一封信的作文【大全6篇】
在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編精心整理的一封信的作文6篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一封信的作文 篇1
親愛(ài)的小朋友們：
你們好！
我的名字叫高和祥，我長(cháng)著(zhù)黑眼睛、黑頭發(fā)、黃皮膚，我的家在中國，我是個(gè)快樂(lè )的中國娃。
小朋友們，你們到過(guò)中國嗎？中國可大了，這里有許多美麗的城市，每個(gè)城市一年四季都像一個(gè)美麗的大花園。中國還有許多瀏覽勝地呢！長(cháng)城、天安門(mén)廣場(chǎng)、奧運場(chǎng)館鳥(niǎo)巢、水立方……名勝古跡說(shuō)也說(shuō)不完，都非常壯觀(guān)�，F在放暑假了，你們不妨請爸爸媽媽帶上你們來(lái)中國旅游，相信你們一定會(huì )有很多驚奇的發(fā)現。
小朋友們，你們知道嗎？中國人可多了，爸爸告訴我，中國是世界上人口最多的.國家。56個(gè)民族就像親兄弟一樣非常團結、和睦，而且每個(gè)民族都非常熱情好客，都有自己民族獨特的人情風(fēng)俗。告訴你們吧，我還是個(gè)大理白族“小阿鵬”呢！要是你來(lái)中國，來(lái)大理，熱情的“小金花”會(huì )為你獻上“白族三道茶”，可有意思了！
現在我們放暑假了，爸爸說(shuō)要帶我去許多美麗的地方旅游，我開(kāi)心極了。有時(shí)我想，要是我能開(kāi)飛機就好了，那樣我就可以開(kāi)著(zhù)飛機接你們來(lái)暢游中國了！
親愛(ài)的小朋友們，今天就先寫(xiě)到這兒吧，以后我會(huì )經(jīng)常給你們寫(xiě)信的，因為我很愛(ài)我的祖國，我希望把美麗的中國介紹給全世界的小朋友。
祝你們永遠快樂(lè )！
一封信的作文 篇2
敬愛(ài)的李老師：
您好！
老師，您現在已經(jīng)在火車(chē)上了，是嗎？老師，我讀完您的信，才知道您小時(shí)候有多么辛苦，多么累了，您小時(shí)候是一個(gè)農村女孩，您常常受凍挨餓，但您仍然熱愛(ài)學(xué)習。在中專(zhuān)以前，學(xué)習成績(jì)在班級一直都是排在前十名，你在困境中克服了所有的困難，成就了現在的您，現在的.我們在溫室里成長(cháng)，不知道什么是困難，所以學(xué)習不好�！独ハx(chóng)記》的作者——法布爾，為了寫(xiě)《昆蟲(chóng)記》一書(shū)，一直觀(guān)察了35年，您也是因為觀(guān)察才寫(xiě)出了好作文，您還告訴我們：“只要我們用心觀(guān)察，一件件小事，都是一篇篇靈活的作文，知識改變命運，今天的學(xué)習態(tài)度決定著(zhù)未來(lái)的命運�！蔽易x過(guò)這兩句話(huà)，真是金玉良言。
老師，我現在學(xué)習平平常常，不過(guò)，我以后一定好好努力，爭取像您一樣，寫(xiě)出好文章，也有機會(huì )去參加筆會(huì )。
此致！
敬禮！
您的學(xué)生：譚棋雯
20xx年11月26日
一封信的作文 篇3
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！我一直記得，每年5月的第二個(gè)星期天是母親節，今年的母親節是5月8日。在母親節即將到來(lái)之際，我給您送上最真摯、最衷心的祝福！
媽媽?zhuān)陙?lái)您對我的養育之恩我始終銘記在心；您在生活上無(wú)微不至地疼愛(ài)我。記得有一次，我發(fā)高燒，您晚上不停地用冰塊裹在毛巾里，敷在我的頭上，給我降溫，一夜您都沒(méi)睡，第二天我看見(jiàn)您眼睛里全是血絲。
當我有時(shí)不想吃早飯時(shí)，您一大早就起床，不怕麻煩地給我燒我最喜歡吃的“揚州炒飯”，當我吃著(zhù)您辛辛苦苦做的噴香可口的油炒飯、而您卻因為上班時(shí)間緊吃不了飯時(shí)，我忍不住落下了幾滴熱淚。
媽媽?zhuān)趯W(xué)習上耐心細致地關(guān)心我，當我?jiàn)W數題不會(huì )做時(shí)，是您用筆在紙上畫(huà)出分析圖，手把手教我怎么做，不厭其煩，直到我搞懂為止，還讓我舉一反三，加深印象。
我的鋼琴在二年級暑假就通過(guò)了十級，有一半的功勞是您的；當我彈琴不耐煩想放棄時(shí)，您總是提醒我，做成一件事一定要持之以恒，不怕吃苦，決不可半途而廢。
現在，您那一頭黑發(fā)里出現了幾根白發(fā)，臉上出現了一些皺紋，手上的皮膚也粗糙了，而我在您的`關(guān)愛(ài)下，長(cháng)得越來(lái)越高、越來(lái)越壯了。我知道，這是您的心血養育我的結果。
今后，我一定要好好學(xué)習，天天向上，做一個(gè)對國家和社會(huì )有用的人，做一個(gè)值得讓您驕傲的人，長(cháng)大以后好好地報答您！
敬祝媽媽永遠快樂(lè )，永遠美麗！
一封信的作文 篇4
親愛(ài)的小朋友：
你們好！我是書(shū)本的小弟弟電腦。
雖然我的年齡比書(shū)本哥哥小得多，但是我的功能卻比它齊全。無(wú)論是文學(xué)，地理，幾何還是音樂(lè )，美術(shù)，自然……我都知之甚多。我就像一個(gè)擁有豐富知識的小老師，能給予你們智慧，帶給你們快樂(lè )。
由于我的功能太多了，不能對你們一一道來(lái)，所以我挑了幾個(gè)與你們的學(xué)習，生活，交友息息相關(guān)的功能介紹給你們。
當你們在學(xué)習上遇到困難或要查找相關(guān)的資料時(shí)，就可以向我求助。例如上次四年（2）班的同學(xué)要查找關(guān)于松鼠的資料，只用鼠標輕輕點(diǎn)擊一下“百度”，我就馬上給他們提供了相關(guān)的資料，讓他們知道了松鼠是怎樣搭窩，求偶，吃食…。。。從我這里學(xué)到了比書(shū)本上更多的'知識。
假如你在生活上有什么難題，我也有許多“生活小決竅”。那次，陳剛同學(xué)在畫(huà)畫(huà)時(shí)，把墨水濺到了心愛(ài)的衣服上。要知道墨水濺到衣服上是洗不掉的��！想到這，他像熱鍋上的螞蟻急得團團轉。突然，他靈機一動(dòng)飛快地打開(kāi)了我，到網(wǎng)上查找解決的辦法。當他驗證了我提供給他的“靈丹妙藥”時(shí)，不禁贊嘆“電腦的用處可真多��！”
你想和好友交流思想？你想要交到更多的朋友？通通沒(méi)問(wèn)題！到網(wǎng)上申請個(gè)QQ就OK了。
我的好處還多的是，等你們成為我的好朋友時(shí)，我再告訴你們吧！
當然，沉迷于電腦也不好。所以，你們要合理地運用我呀！我的理想就是成為對你們有幫助的好伙伴！
一封信的作文 篇5
遠方的小朋友：你好!我叫張怡晨，是大連市金三小學(xué)的一名學(xué)生。我活潑開(kāi)朗，是老師父母眼中的“乖乖女”。我的學(xué)校是一個(gè)美麗的地方，有和藹可親的老師，有熱情友善的同學(xué)，會(huì )使你感到陣陣溫暖。在校園里，有美麗的花壇，到了春天，百花齊放，散發(fā)出陣陣花香，讓人有種說(shuō)不出來(lái)的舒服。 你想到我的家鄉大連來(lái)玩嗎？我會(huì )當你的導游，帶你到處游玩。大連最好的游玩地點(diǎn)就是大海了。經(jīng)常會(huì )有金發(fā)碧眼的外國友人慕名前來(lái)一睹大海的風(fēng)采。別說(shuō)我吹牛，大海真的十分美麗。不信，我給你介紹一下。
站在海邊抬眼望去，海天相連，一望無(wú)際。投入一顆石子，海面便蕩起層層漣漪。清晨，海風(fēng)陣陣，吹開(kāi)了海姑娘那神秘的面紗，這時(shí)的大海像剛睡醒一樣，海上的薄霧讓大海顯得更加神秘。中午，海上的那層神秘的面紗沒(méi)有了，這時(shí)的大海像一個(gè)淘氣的娃娃，駕駛著(zhù)浪頭，跑上沙灘，有咯咯笑著(zhù)跑回去。夕陽(yáng)西下，大�；\罩著(zhù)一層金色的.光輝，在陽(yáng)光的照耀下，海水發(fā)出淺紅色的光芒，就像美麗少女臉上涂了一層淡淡的胭脂。 聽(tīng)了我的介紹，你是不是想來(lái)大連游玩呢？我一定會(huì )當你的導游。
祝愿你們：身體健康，學(xué)業(yè)有成。 你遠方的朋友：XXX
一封信的作文 篇6
各位家長(cháng)：
大家好!今天站在這里很多是我的長(cháng)輩，首先我可以親切地稱(chēng)呼你們一句爺爺奶奶，叔叔阿姨，大哥大姐，你們都是受我尊重的家長(cháng)�？墒情_(kāi)學(xué)之初的“爭位現象”讓我對你們有了新的認識，新的看法。對于這種現象我想談?wù)勎业南敕ê鸵庖?jiàn)。
可憐天下父母心，沒(méi)有家長(cháng)不疼愛(ài)自己的孩子，你們對孩子的關(guān)愛(ài)是沒(méi)有錯的，可是你們沒(méi)有想過(guò)你們這種愛(ài)的方式是不是對的呢。有些家長(cháng)是愛(ài)孩子，可是他愛(ài)的只是自己的孩子，當他的孩子和別人的孩子發(fā)生小摩擦的時(shí)候，不問(wèn)原因就堅決認定自己的孩子是對的，別人的孩子就是錯的。你總要求孩子要講道理，可是你們有沒(méi)有想過(guò)我們大人在處理事情的時(shí)候是不是講道理的呢。如果自己做的'不好，又怎么去要求自己的孩子呢?今天上午的占座位現象真是讓我又長(cháng)了見(jiàn)識，當然我能理解你們的心情，人人都希望自己的孩子可以坐在一個(gè)好的位置，離黑板近一些，離老師近一些�？墒且粋�(gè)教室就只有那么大，角落總要有人去坐，后面也總要有人去坐。為了一個(gè)位子大打出手，我被你們這份對孩子的愛(ài)“震驚”了。但我想告訴你們的是，你們在吵，在爭的時(shí)候，你們有沒(méi)有想過(guò)你們的孩子就在旁邊關(guān)注著(zhù)你們的一舉一動(dòng)，你們的這種行為深深地影響了他們，甚至傷害了他們。這會(huì )讓孩子們誤以為爭吵就是解決問(wèn)題的方法，他們會(huì )效仿。
在學(xué)校里，老師總是教孩子們要互相幫助，要愛(ài)護小同學(xué)，要學(xué)會(huì )謙讓?zhuān)獙W(xué)做雷鋒�？墒抢蠋煻嗄甑男量嘟虒�，就被你們的無(wú)意識的行為給毀了。孩子沒(méi)有占到好位子，你上來(lái)就是一句你怎么那么，沒(méi)用，位子都被別人占走了。孩子被嚇哭了，你接著(zhù)又是一句，你再哭我就打死你，沒(méi)用的家伙。然后你把別的孩子擰開(kāi)，把自己的孩子塞在座位上，你帶著(zhù)勝利的喜悅離開(kāi)了。你是勝利了，你是離開(kāi)了，但是你的這種行為卻永遠的留在了孩子的腦海里，你有想過(guò)嗎?所以我想對所有的家長(cháng)說(shuō)一句，你在做任何事情的時(shí)候都要考慮一下孩子的感受，考慮一下你的行為給孩子帶來(lái)的影響。所以今天我要把這六個(gè)字送給你們：身教重于言教。
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