實(shí)用的一封信的作文優(yōu)秀【4篇】

　　在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，作文根據寫(xiě)作時(shí)限的不同可以分為限時(shí)作文和非限時(shí)作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編整理的一封信的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。

一封信的作文 篇1

表哥：

　　你還好嗎？

　　我已經(jīng)六年級了，臨近畢業(yè)，只有7天的學(xué)習時(shí)間�，F在鎮一中辦了一個(gè)網(wǎng)絡(luò )班，那班里集中了我們縣最優(yōu)秀的學(xué)生，當然競爭力也相當強，學(xué)生們的成績(jì)也會(huì )越來(lái)越好。我打算在今年的升學(xué)考中勝出，考入那個(gè)班。我的數學(xué)和自然有百分百的把握考好，至于語(yǔ)文，我一向有一點(diǎn)差，常常拖我數學(xué)和自然的后退，不過(guò)即使這樣，我也要努力，就算失敗了，也不能氣餒。為了下星期的.初考，我要在這7天里拼一拼，為了實(shí)現這小小的理想努一把力。

　　雖然說(shuō)我要努力拼一拼，但是，我面對的是初考和六年來(lái)我和同學(xué)們的感情。它，我始終也忘不了，六年的同學(xué)感情了，我有些難以割舍，就因為這樣，我跟著(zhù)幾個(gè)同學(xué)做起了《同學(xué)錄》，這件事，我也不少挨批評。表哥請你告訴我，當年你是怎樣割舍這一段六年來(lái)的情感？是向我這樣嗎？還是忍著(zhù)這一段感情，不讓它從心田里涌出來(lái)，等升學(xué)考結束以后，再對同學(xué)們說(shuō)些離別的話(huà)？

　　媽媽總是對我提起你，一想到你，我就想起了與你的快樂(lè )瞬間：完泥沙，在金沙江兩岸；爬山在青龍山上，蓮花山上。玩水，在車(chē)湖邊；劃船，在翠湖公園。每當夜幕降臨的時(shí)候，我便想起了與我們表兄弟之間有關(guān)系的一花一草，一山一水。我們已經(jīng)一年沒(méi)見(jiàn)了，我好想你！

　　等我考完試，我一定拿著(zhù)小學(xué)畢業(yè)的"牛皮圣旨”來(lái)找你，你一定要等我哦！

　　xxx

　　20xx年xx月xx日

一封信的作文 篇2

　　當，我剛進(jìn)入七六班的教室時(shí)，我就覺(jué)得，這個(gè)班很團結、很友愛(ài)。我在這個(gè)班待得時(shí)間也夠長(cháng)的了、、時(shí)光過(guò)得很快，轉眼間，我們就要升初二了，在上初二之前，我有一個(gè)念頭那就是——“轉學(xué)”。

　　“轉學(xué)”，這個(gè)念頭我也不知為何，它就在我腦海中浮現了。我個(gè)人認為，也許，我在這個(gè)班會(huì )引起許許多多的誤會(huì )吧！

　　為什么會(huì )產(chǎn)生誤會(huì )呢？因為那件事——在這個(gè)班里有兩位跟我玩的很好的朋友，這兩個(gè)朋友是升了初中才認識的。我們玩了大概9個(gè)月吧！這個(gè)時(shí)間我記得非常清楚。在后來(lái)1個(gè)星期當中我覺(jué)得她們慢慢的變了，就在這時(shí)，不可發(fā)生的`事發(fā)生了。她們跟我要絕交。她們沒(méi)說(shuō)為什么，她們只跟我說(shuō)了兩個(gè)字——“絕交”

　　那天上午，我哭了，哭得很傷心、很難過(guò)。上課我什么也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去，只是呆呆著(zhù)望著(zhù)她們兩個(gè)，眼淚情不自禁的落下來(lái)，老師問(wèn)我怎么了，我說(shuō)我眼里進(jìn)去沙子了。這個(gè)謊言，沒(méi)能騙的住老師，下課老師讓我到辦公室問(wèn)我到底是怎么回事，我只好對老師說(shuō)：“老師，真的沒(méi)事�！蔽蚁脒@次，老師應該信了吧！我看見(jiàn)老師的眼神，就知道他在想，這次我又說(shuō)慌了。對，沒(méi)錯這是我第二次對老師說(shuō)慌。老師，對不起，對不起我對你說(shuō)了謊。

　　當我一次再一次，看到七六班的每一位同學(xué)時(shí)，很舍不得、很舍不得…當我一次再一次想起那兩位朋友對我說(shuō)的話(huà)時(shí)，我就很舍得很舍得、我不想讓她們兩個(gè)在看到我，因為——我不配站在她們的眼前。

　　有些誤會(huì )可以諒解，有些誤會(huì )不可以諒解。我們三個(gè)所產(chǎn)生的誤會(huì )就是不可諒解的。她們到現在還不肯諒解我。我對她們說(shuō)什么，她們只說(shuō)：“不需要解釋我們不聽(tīng)”。

　　同學(xué)們：我對你們每個(gè)人都是真心付出，付出所有的代價(jià)，認識你們，就是緣。我不管以前你們個(gè)人認為我是個(gè)什么樣的人，你們說(shuō)我好人也好，壞人也罷。我只對你們說(shuō)：不過(guò)你們在將來(lái)，我都會(huì )做你們每個(gè)人的影子。七六班的每一位同學(xué)你們在我心目中，在我腦海中，永遠永遠是最最最熱情。最開(kāi)朗、最棒的。

一封信的作文 篇3

親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　您馬上就將成為我的老師了，聽(tīng)聞您的鼎鼎大名，還真是迫不及待地想要見(jiàn)到呢！您將會(huì )帶來(lái)我開(kāi)啟怎樣的一段旅程？我想，無(wú)論是奇妙的、現世的、抒情的......一定都會(huì )無(wú)比精彩！

　　嘿！廢話(huà)不多說(shuō)，先來(lái)個(gè)簡(jiǎn)單的自我介紹：小女姓張名小清，今年芳齡正十二；不比悟空火眼精，卻有心思細如針；繪畫(huà)舞蹈與鋼琴，特長(cháng)倒還真不少；交友廣泛興趣多，愿伴君側共言樂(lè )；文筆略遜直奔真，望博君莞爾笑矣。

　　嘻嘻，這就是我的'基本介紹。不過(guò)，小女的擅長(cháng)領(lǐng)域也是五花八門(mén)：藝術(shù)方面鋼琴拔得頭籌，學(xué)習方面邏輯最是擅長(cháng)，體育方面跑步更優(yōu)其它，若是您還不信，且待小女拜師，方為您演一出“串燒‘獨角戲’”。

　　小學(xué)時(shí)，小女的管理能力未被太多展現，三科組長(cháng)及課代表都有過(guò)我的“光輝身影”，也被同學(xué)推舉當過(guò)班長(cháng)，后來(lái)自己辭職倒覺(jué)怪可惜，若是問(wèn)我原因，待見(jiàn)面再與您暢談，否則，這信便沒(méi)完沒(méi)了了，您說(shuō)如何？紀律委員倒也干過(guò)幾個(gè)學(xué)期，衛生委員則更是長(cháng)伴小女五年。您可別說(shuō)我“花心”。事實(shí)上，小女認為，每個(gè)領(lǐng)域之間皆有通徑，不存在任何屏障，每一個(gè)部分都相互關(guān)聯(lián)，相互影響，共同構成一個(gè)龐大的知識體系，世間萬(wàn)物，都可以納入這個(gè)知識體系中，最理想的狀態(tài)，當然就是在這個(gè)體系中自由游走。也不知于初中能否為君得力助手，擔其大職，助軍一臂之力？小女期待著(zhù)您的決定。

　　活動(dòng)也參加過(guò)不少，全國小學(xué)生英語(yǔ)競賽喜獲一、二等獎，數學(xué)競賽佳音頻傳，作文比賽也得過(guò)不少獎，禮物自然也是有的嘞！三科缺一不可，全面發(fā)展才是王道，您說(shuō)是否？

　　自然，初中乃大人物云集之地，小女也不敢自稱(chēng)“最�！�，狂妄自大矣！愿余非最優(yōu)，但為最勤者矣！

　　好了，啰嗦半天，這信也該結束了。只待加入汝班，與君共度初中漫漫長(cháng)路，與友共采前路累累碩果，不知您意下如何？

　　此致

敬禮！

一封信的作文 篇4

　　朋友：

　　你好！

　　我叫xx，正上五年級，在孔子的故鄉曲阜上學(xué)。

　　先跟你說(shuō)說(shuō)我們這兒的情況吧！我們學(xué)校是小學(xué)、初中和高中合并的一所學(xué)校，一下課可熱鬧了！小學(xué)生中學(xué)生在校園里隨處可見(jiàn)，大家都在大聲聊天兒，小學(xué)生在跑來(lái)跑去，中學(xué)生說(shuō)笑的聲音傳遍四方，真是溫馨！我們的校園很大，綠色植物也很多。初中部有一大片青草地，里面有很多竹子，每年都能從地下冒出很多竹筍，而且它們又粗又高，枝繁葉茂，長(cháng)得非�？�，前幾天看著(zhù)還是小竹筍呢，結果仿佛突然間就長(cháng)成高大的`竹子了。我們學(xué)校有兩個(gè)操場(chǎng)，一個(gè)200米的小操場(chǎng)，還有一個(gè)360米的大操場(chǎng)，還有一個(gè)大體育館兒，還有一部分是用來(lái)搞音樂(lè )的，是初高中的音樂(lè )教室，還有應有盡有的樂(lè )器！我們學(xué)校正打算成立一個(gè)樂(lè )隊呢！還有報告廳，我們舉行什么演出活動(dòng)的時(shí)候，都去那兒，一個(gè)大禮堂，很寬闊，我們小學(xué)部六一匯演的是，人還坐不滿(mǎn)呢！

　　我們小學(xué)部每個(gè)級部只有兩個(gè)班，一個(gè)班最多五十個(gè)同學(xué)。我們班里有一個(gè)酷愛(ài)昆蟲(chóng)的同學(xué)，他一下了課就跑到小竹林里或校園里任何一個(gè)犄角旮旯里逮蟲(chóng)子。不光是這些！我們班的同學(xué)看到任何一只昆蟲(chóng)，讓他看看，他立刻就可以說(shuō)出這蟲(chóng)子的名字、習性，還有生活環(huán)境，從來(lái)不給你留問(wèn)問(wèn)題的時(shí)間！我們都很佩服他。

　　是不是挺有意思的？我就介紹到這兒吧，不知道你的學(xué)校如何呢？

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