一封信作文必備(3篇)
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應用文、議論文。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的一封信作文3篇，希望能夠幫助到大家。
一封信作文 篇1
親愛(ài)的.媽媽?zhuān)耗谩?/p>
媽媽?zhuān)浀糜幸淮�，我和您一起去�?ài)萍阿姨家拜年時(shí)，我走到街上，忽然發(fā)現我走不動(dòng)了，您發(fā)現了，在前面的一個(gè)臺階上把我背了起來(lái)，離愛(ài)萍阿姨家還很遠，您依然背著(zhù)我，快到愛(ài)萍阿姨家了，我卻發(fā)現您走不動(dòng)了，我趕緊下來(lái)，終于到了愛(ài)萍阿姨家了，拜好年后，我們一起回家，可我又肚子餓了，這可怎么辦呢？我和媽媽一起到有意思去吃，我們開(kāi)吃了，我準備給媽媽吃一根香腸，可媽媽卻說(shuō)：“不用了，你自己吃�！蔽页院昧�，準備走了，我才想到，媽媽?zhuān)鷮ξ艺婧�，我長(cháng)大以后一定要報答您。
您的女兒
一封信作文 篇2
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好，一年一度的婦女節到了，首先我先向您表示婦女節快樂(lè )。然后讓我對您說(shuō)說(shuō)我對您想說(shuō)的話(huà)吧。
兒子這次送您的禮物并不貴重，是戒指和貝殼。戒指是在學(xué)校門(mén)口一毛錢(qián)買(mǎi)的'，貝殼是奶奶上一次在海南給我買(mǎi)的，這您可能都知道。雖然這次送您的禮物不算昂貴，但足以表達我對你的愛(ài)。
媽媽?zhuān)腋杏X(jué)這才開(kāi)學(xué)的幾個(gè)禮拜，我退步了，因為我在課堂上的種種跡象告訴了我。上課不再發(fā)言，數學(xué)作業(yè)做的有點(diǎn)不好，等等......這是為什么呢？這是因為我愛(ài)上了電腦QQ，我沒(méi)有以前踏實(shí)了，就是因為這個(gè)，雖然我自己不想上網(wǎng)，但是一到電腦前還是克服不了自己。媽媽救救我吧，讓我不再沉迷網(wǎng)絡(luò )。
媽媽?zhuān)抑烂總�(gè)父母親都很疼愛(ài)自己的孩子，而每個(gè)有孝心的孩子也愛(ài)自己的父母，我也想在您和爸爸面前做個(gè)好孩子，但是我一著(zhù)急就會(huì )幫倒忙。有時(shí)候甚至敢在您面前指手畫(huà)腳，這種做法不是一個(gè)好孩子應該做的。我不想當壞孩子，所以我會(huì )努力改變這種做法，做一個(gè)好孩子。
媽媽?zhuān)绬?在爸爸走的這幾天，我沒(méi)有好好學(xué)習，老想著(zhù)玩，是因為爸爸沒(méi)在，但是您又管不住我，我想讓爸爸回來(lái)輔導我，可他回不來(lái)。所以我想讓您每天檢查我的作業(yè)，好嗎？
媽媽?zhuān)蚁蚰ＷC：從此以后不會(huì )再迷戀網(wǎng)絡(luò )，爭取考個(gè)優(yōu)異的成績(jì)來(lái)回報您，也不枉我父親在韓城呆的那段日子。
媽媽本來(lái)有好多話(huà)想對您說(shuō)，可記不起來(lái)了。我不會(huì )嘴上談兵，一定會(huì )好好學(xué)習的。
祝媽媽?zhuān)?/p>
節日快樂(lè )，笑口常開(kāi)，心想事成，工作順利，身體健康，萬(wàn)事如意。
此致
敬禮
一封信作文 篇3
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！在您的大力配合下，一年級一班的各項教學(xué)工作漸漸步入正軌，深表感謝!
兩周以來(lái)，我們重點(diǎn)進(jìn)行了上課、下課和放學(xué)路隊的常規訓練。從訓練效果來(lái)看，孩子們的表現參差不齊。尤其是在上課常規和放學(xué)路隊方面，個(gè)別孩子不能集中精力，總是游離在集體之外；也有個(gè)別孩子自制力差，靜心學(xué)習的時(shí)間持續不長(cháng)。當然，這對初入校的孩子來(lái)說(shuō)是正常的，但若不及時(shí)糾正和引導，有可能形成壞習慣的惡性循環(huán)。所以，為了讓孩子們盡快養成集中精力的好習慣，提高自控能力，請您在家配合我們，做到以下幾點(diǎn)：
1、讓孩子早睡早起，堅持午休，有規律地作息。周一至周五的時(shí)間遠離電視，電腦。
2、堅持親子游戲、共讀或聊天。在這一過(guò)程中，培養孩子專(zhuān)注傾聽(tīng)，認真做事的習慣。
3、不要溺愛(ài)孩子，能果斷拒絕其不合理的要求，經(jīng)常教育他們適應集體生活。
在語(yǔ)文的學(xué)習方面，我們主要進(jìn)行了兒歌晨誦、聽(tīng)讀兒童故事和6個(gè)單韻母的學(xué)習。到今天為止已經(jīng)背了《家》、《月姐姐》、《小斑馬》、《秋風(fēng)吹》、《上課歌》和《握筆姿勢歌》等兒歌，聽(tīng)讀了《小木偶奇遇記》的前四章，學(xué)完了6個(gè)單韻母的讀寫(xiě)以及四聲。因孩子入校以前就有識字量的不同、聽(tīng)讀能力訓練的不同，傾聽(tīng)習慣的不同，所以學(xué)習效果也各不相同。建議您通過(guò)以下方式檢查兒歌背誦、聽(tīng)孩子講故事、拼音讀寫(xiě)的情況，借機來(lái)了解孩子的學(xué)習基礎和存在的問(wèn)題：
1、上學(xué)放學(xué)路上，讓孩子當“小老師”，教給家長(cháng)背學(xué)過(guò)的.兒歌。
2、寫(xiě)作業(yè)前，背《握筆姿勢歌》，并監督孩子按照正確的握筆姿勢、工整地書(shū)寫(xiě)。
3、寫(xiě)作業(yè)時(shí)，注意觀(guān)察孩子是否集中精力，杜絕邊做邊玩或寫(xiě)一會(huì )兒玩一會(huì )兒的現象。
4、晚睡前，可以讓孩子講講老師讀的故事。
另外，有幾項工作需要您配合盡快完成：
1、我們的校訊通已經(jīng)正式使用，有43位家長(cháng)已經(jīng)能收到學(xué)校的通知和班級的作業(yè)短息，還未加入校訊通的家長(cháng)，請及時(shí)加入，或加我為飛信好友。
2、讓孩子帶一本喜歡的課外兒童書(shū)，便于上課寫(xiě)完作業(yè)時(shí)靜心閱讀。
3、因學(xué)校課桌桌洞小，很多孩子的大書(shū)包只能扔在地上，既不利于他們養成有序管理學(xué)習用品的習慣，也讓班級面貌顯得零亂，請利用周末時(shí)間給孩子準備簡(jiǎn)單的手提袋書(shū)包。
孩子的成長(cháng)離不開(kāi)家長(cháng)的關(guān)注與付出，期待得到您一如既往的支持與配合！
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