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給老師一封信作文300字

時(shí)間:2024-02-21 15:12:55 書(shū)信 我要投稿
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給老師一封信作文300字(通用)

  無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì )中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。寫(xiě)起作文來(lái)就毫無(wú)頭緒?以下是小編整理的給老師一封信作文300字3篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

給老師一封信作文300字(通用)

給老師一封信作文300字 篇1

敬愛(ài)的王老師:

  您好!

  我想請您到我的家鄉來(lái)。我的家鄉在澄邁中興鎮,那里一年四季風(fēng)景如畫(huà)。那里有一條長(cháng)長(cháng)的柏油馬路,周?chē)L(cháng)著(zhù)許許多多美麗的小花,有紅的、白的、藍的、黃的、粉的許多不同顏色漂亮的蝴蝶在花叢中嬉戲,可開(kāi)心了。

  遠處,有幾座大山,山上長(cháng)著(zhù)許多高大的`樹(shù)木,遠遠看去,形態(tài)各異。有的像一只臥著(zhù)的大象,有的像駿馬奔馳,還有的像一只小綿羊在吃草

  早晨,太陽(yáng)漸漸升起,小花小草上落著(zhù)許多晶瑩剔透的小露珠,像一顆顆鉆石,璀璨奪目。遠處的幾座大山上,濃濃的霧還沒(méi)散去,恍如人間仙境,美不勝收。

  傍晚,太陽(yáng)落山時(shí),紅色的晚霞鋪在西天。這時(shí),如果你回過(guò)身,向后看,一道美麗的彩虹就出現在您的眼前,彩虹雖然只有三種顏色,卻也是非常美的,紅色、黃色、藍色,純凈自然,這時(shí)的天也變成了三種顏色,紅、黃、藍,這時(shí)的您也仿佛置身一副巨大的畫(huà)中,好美!

  這就是我的家鄉。

  您聽(tīng)了我的介紹,眼前是不是已經(jīng)浮現出一幅天然美景?快來(lái)我的家鄉吧!我和我的家人都期盼您的到來(lái)。

  祝您

天天開(kāi)心,身體健康

  你的學(xué)生:xxx

  xx年xx月xx日

給老師一封信作文300字 篇2

邵老師:

  您好!我想和您分享一下我成長(cháng)中一件有意義的事。

  記一次,我和表哥還有爸爸去了農村,體會(huì )農村生活。我一進(jìn)農村就看見(jiàn)一片綠綠的田野,許多農民在干活。爸爸對我說(shuō):“你看,農民們多忙!我們也去幫幫他們吧!”我和表哥爽快地答應了。

  我們的第一站是去拔蘿卜。我和表哥一起拔了一個(gè)小蘿卜,我們用了全身力量拔,可是拔了半天都沒(méi)拔出來(lái)。這時(shí),農民伯伯笑容滿(mǎn)面地向我們走來(lái)了,他用力一拔,蘿卜出來(lái)了。我目瞪口呆的望著(zhù)伯伯,心想:這只是一個(gè)小小的蘿卜,就要用那么大力,而且只能買(mǎi)一塊錢(qián)不到。農民伯伯真累!我們可不要浪費食物呀!

  邵老師,這次農村的`體會(huì )讓我明白了“誰(shuí)知盤(pán)中餐,粒粒皆辛苦!边@句詩(shī)所講的道理。我覺(jué)得很有意義。邵老師,您在成長(cháng)中遇到過(guò)什么有意義的事嗎?

  敬祝

  身體健康

給老師一封信作文300字 篇3

  尊敬的吳老師:

  您好!“有朋自遠方來(lái),不亦樂(lè )乎”,我們已經(jīng)相處近一個(gè)學(xué)期,已經(jīng)成為知心朋友,我很愿意把我童年的難忘記憶與您分享。在小學(xué)一年級時(shí),有一件事讓我記憶猶新,事情是這樣的:我和我的一個(gè)同學(xué),帶著(zhù)滑板車(chē)來(lái)到廣場(chǎng)玩。不一會(huì )兒,一輛自行車(chē)朝我沖來(lái),輪子把我的滑板車(chē)撞倒,我從自行車(chē)頂上飛了過(guò)去,然后重重的摔在地上,四腳朝天。還好沒(méi)有受傷,剛才的那一幕真是“喉嚨里放魚(yú)鉤——提心吊膽”。當時(shí)我很盲目,并沒(méi)有感覺(jué)到自己飛過(guò)去,我只看見(jiàn)在自己在自行車(chē)的`后面。后來(lái)我聽(tīng)同學(xué)說(shuō):“你剛才從那輛自行車(chē)頭頂飛了過(guò)去,可嚇人了!

  還有一件事,讓我一想起來(lái)就不由的哈哈大笑,可我又感到有些后悔。記得那次是在幼兒園,“六一”兒童節快到了,所有大班的小朋友都得練習跳“健美操”,“六一”那天要參加表演?善綍r(shí)我不認真練習,老師就很生氣,把我關(guān)進(jìn)了衛生間,我急得像“熱鍋上的螞蟻——團團轉”。

  這時(shí)我就覺(jué)得很后悔,早知當日,何必當初呢?當我們上臺表演時(shí),我因為沒(méi)認真練習,沒(méi)學(xué)到真本領(lǐng),只能濫竽充數。我的童年故事已經(jīng)與您分享,您能不能把您的童年故事也與我們分享呢?

  此致

  敬禮!

  學(xué)生:吳楚