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六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信（通用14篇）
在學(xué)習、工作、生活中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么你有了解過(guò)書(shū)信嗎？下面是小編為大家收集的六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 1
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
馬上就要畢業(yè)了，在這畢業(yè)之際，我最舍不得的就是同學(xué)你了。我們是在同一天走進(jìn)的了初中校園，并且有緣還是一同進(jìn)的教室。
從小學(xué)開(kāi)學(xué)的第一天，一直到如今，同學(xué)你一直都陪伴在我的身邊。在校園生活里，我們永遠都是走在一塊的，課間的時(shí)候，我們會(huì )一起去操場(chǎng)上打球，飯點(diǎn)的時(shí)候也會(huì )一起沖進(jìn)食堂。在校園的學(xué)習里，我們也是相互監督，并且共同努力的。
你是我的同學(xué)，也是我的朋友。你是一個(gè)貼心的人，在校園生活里，你對的我照顧有很多。尤其是每次放完假返校的時(shí)候，你都會(huì )帶來(lái)很多的家鄉特產(chǎn)，你會(huì )分給班上的同學(xué)一起吃，也還會(huì )特意給我留上不少。你可能不知道，每次我一看到你特意給我留下來(lái)的食物時(shí)，我心里可是開(kāi)心的不得了。
還有在校園生活中你對我的關(guān)心，我也都一直記著(zhù)。有一次我在校園里受了風(fēng)寒，是你攙扶著(zhù)我去了醫院，之后也是你一直提醒著(zhù)我吃藥。你的好，我一直都記著(zhù)。
在學(xué)習上，你對我的幫助也很多。一直以來(lái)你的學(xué)習成績(jì)都比我好，很多時(shí)候，你都會(huì )主動(dòng)的來(lái)幫助我學(xué)習。我的學(xué)習成績(jì)也在你堅持不懈的幫助下一點(diǎn)一點(diǎn)提高的。
如今，我們就要畢業(yè)了，回想起我們在中學(xué)里的'生活，我感到很溫暖。你就是我中學(xué)生活里的小太陽(yáng)，照亮了我的青春時(shí)光。
畢業(yè)后的我們會(huì )分開(kāi)，你比我優(yōu)秀，我們會(huì )進(jìn)入到不同的學(xué)校。但是，我還是要祝福你，祝你今后的人生永遠都這么閃亮耀眼，祝你永遠都是優(yōu)秀的。
我的同學(xué)，今后有時(shí)間，我們還是要多多聚一聚呀。
此致
敬禮！
你最好的朋友：
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 2
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
就在這短短的一個(gè)月的時(shí)間，我們就要分別了。在這，我要感謝老師，感謝我的同學(xué)們！自從我一年級轉來(lái)這時(shí)，是贠玉萍老師景曉敏老師接的`我們班。起初，我覺(jué)得她們都非常慈祥�？傻胶髞�(lái)，景曉敏老師一次次發(fā)脾氣，讓我覺(jué)得她很?chē)绤�。但“嚴師出高徒”呀！我就是喜歡這種老師！
到二年級，就又換了一位老師，是語(yǔ)文老師。又到了三年級，又換了一位語(yǔ)文老師，她叫秦艷麗。她對我們非常好，可好景不長(cháng)，到四年級，又換了一位語(yǔ)文老師。她叫徐麗麗，長(cháng)得漂亮，但出了一次禍事，她的胳膊骨折了！我還記得下一個(gè)語(yǔ)文老師是張廣保老師。起初，我對他的影響特別壞，漸漸地，我對他的影響有了好轉，甚至被他評為好學(xué)生。直到現在，我的語(yǔ)文老師又換了，他叫張愛(ài)民。最開(kāi)始，他就讓我們一天寫(xiě)一篇日記，一周寫(xiě)一篇讀后感。我非常的不耐煩，可到最后，我的寫(xiě)作水平提高了，還養成了一天一記的好習慣。
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)們吧！剛轉來(lái)這，我誰(shuí)都不認識，覺(jué)得很孤獨。直到有一個(gè)同學(xué)出現，化解了我的孤獨：“我們來(lái)一起玩吧！”我抬頭看看那張臉，真是······直到現在，我有了許多好朋友。我和他們一起回家，一起玩。我和我朋友關(guān)系非常密切，是離不開(kāi)的。
光陰似箭，日月如梭。成才是我們的夢(mèng)想。中學(xué)是我們實(shí)現這個(gè)夢(mèng)想的第二步，讓我們一起為著(zhù)這個(gè)目標進(jìn)攻！
再見(jiàn)了，我的老師們和同學(xué)們。你們將成為我小學(xué)六年生涯中的一處記憶，是永遠也抹不掉的一處記憶。再見(jiàn)了，我的母校，你是我成長(cháng)中的一部分，是難以忘掉的一部分。再見(jiàn)了，老師，再見(jiàn)了，同學(xué)，再見(jiàn)了，朋友，再見(jiàn)了，母�！ぁぁぁぁぁ�
小學(xué)同學(xué)：
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 3
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
戶(hù)外的鳳仙花又開(kāi)了，又一個(gè)畢業(yè)季即將到來(lái)。
我們戴上了學(xué)士帽，拿著(zhù)證書(shū)看向鏡頭“咔嚓”，我們畢業(yè)了，時(shí)間定格在了那一瞬間。
六年的時(shí)光不知不覺(jué)從我的指縫里溜走，我雖然是插班生，沒(méi)有陪伴你們六年，但是這么久也難免不產(chǎn)生友誼。
還記得去年冬天，學(xué)校舉辦了一場(chǎng)跳長(cháng)繩比賽。我們班大多數同學(xué)都不太擅長(cháng)跳長(cháng)繩，但是古人云：“操千曲而后曉聲，觀(guān)千劍而后識器”，熟能生巧，巧能生精，我們堅信著(zhù)這一觀(guān)念。我們每天一下課就到操場(chǎng)練習，不懼寒冷，盡管每個(gè)人被凍的面紅耳赤，跳的氣喘吁吁，甚至有同學(xué)感冒，都不能阻擋我們。我們互相關(guān)心，互相幫助。有些同學(xué)跟不上節奏，大家就一起喊口號，鼓勵同學(xué)們，這些我都看在眼里。大家不懼嚴寒，每天練習，只為給班級爭得榮譽(yù)。功夫不負有心人，最后我們班取得了優(yōu)異成績(jì)，大家都為班級感到驕傲！這就是我們團結的六一班！
我們經(jīng)常一起討論學(xué)習上的問(wèn)題，遇到不懂的就會(huì )請教同學(xué)，我們互相幫助，互相扶持，互相關(guān)心。有時(shí)一些問(wèn)題意見(jiàn)不同，也會(huì )發(fā)生分歧，辯論的面紅耳赤，但是得出正確答案后大家都虛心學(xué)習，這就是我們互相學(xué)習、互相幫助、團結友愛(ài)的班集體！
有一種感情不再濃烈卻一直存在，我們不能時(shí)時(shí)在一起，不能第一時(shí)間分享自己的快樂(lè )，可是如果有一天我們再遇見(jiàn)，那當初的一切永遠都不會(huì )變！我是多么有幸，能在最美的時(shí)光，遇見(jiàn)最美的`你們！愿你們帶著(zhù)夢(mèng)想展翅高飛，去擁抱美好的未來(lái)！
祝你們前程似錦
你們的同學(xué)xx
20xx年5月2日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 4
六三班的同學(xué)們：
你們好！
轉眼間，大家都上初中了，時(shí)間消逝得是那么快，每個(gè)人都進(jìn)入了自己理想的中學(xué)，雖然現在大家都各在一方，但是，我相信大家都會(huì )記得以前那個(gè)快樂(lè )的班集體，那便是我們大家共同生活和學(xué)習過(guò)的六三班��！
也許大家會(huì )記得一張熟悉的面孔，那便是和藹可親的林老師。林老師不但傳授了我們很多的知識，而且還教會(huì )了大家許多為人處世的道理。這些道理，我相信大家都會(huì )銘記于心，永遠也不會(huì )忘記的。
大家可否還記得，以前那排列的猶如長(cháng)龍一般的整齊的.隊伍，每天早上，同學(xué)們便早早來(lái)到學(xué)校，校車(chē)來(lái)時(shí)，大家便一個(gè)接著(zhù)一個(gè)整齊的上車(chē)。大家魚(yú)貫而入，前邊還有班長(cháng)的叫喊聲：“快點(diǎn)，快點(diǎn)，排好隊依次上車(chē)�！贝蠹揖瓦@樣日復一日，年復一年的互相幫助，互相關(guān)心的上學(xué)讀書(shū)，從未間斷過(guò)。
大家應該還記得，在每次的數學(xué)課上，總是活躍著(zhù)一個(gè)在黑板面前寫(xiě)字的身影，他便是我們的數學(xué)老師夏老師，夏老師教數學(xué)教得很棒，每次教新課，新內容時(shí)，夏老師總是教的那么清楚，任何一個(gè)細節也不放過(guò)。還讓我么做了很多筆記。講練習冊的時(shí)候，他總是把一道題重復許多遍，生怕我們沒(méi)聽(tīng)懂。正因為夏老師的耐心教導，我們班每次考試的平均分都遠高于其它班。
大家一定還記得那張畢業(yè)照片。那天照畢業(yè)相時(shí)，天空下起了銀針似的小雨，大概是老天爺在為我們畢業(yè)后的離別而感到傷心吧？但是大家不怕，還都歡快的聚在一起，照了一張美麗的畢業(yè)照。這張畢業(yè)照上的同學(xué)們，都像是兄弟姐妹，歡樂(lè )團圓的在一起。
我相信，大家無(wú)論經(jīng)過(guò)多少天，多少年，也不會(huì )忘記小學(xué)有一個(gè)六三班，有一群兄弟姐妹，有我們快樂(lè )的童年！
祝大家的學(xué)業(yè)：百尺竿頭更進(jìn)一步！
小學(xué)同學(xué)：
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 5
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
白駒過(guò)隙，一年一度的畢業(yè)季來(lái)臨了。
我們一起經(jīng)歷四季交換的六年是72個(gè)月是2190天，這些日子在我腦海里不斷浮現，這六年我們出現過(guò)意見(jiàn)不同但也有冰釋前嫌。
記得那是一個(gè)清爽的秋天，空氣里飄的都是清甜的栗子味，風(fēng)一吹，外面的梧桐樹(shù)都在沙沙作響，這一響陪伴了我們一年又一年。那個(gè)秋天是我們一起經(jīng)歷的第一次體操比賽，我們班有大多數人對體操都不太熟練，所以我們加練，別的班練一遍我們就練兩遍，最后熟能生巧，在我們的不斷努力下正式比賽到來(lái)了。我們穿上校服每個(gè)人都不缺席，系好紅領(lǐng)巾，摘下口罩，口罩下漏出的.是我們的笑容。在上場(chǎng)前老師還在強調隊形，不負所望，我們在體操比賽中獲得了優(yōu)異的成績(jì)。
到了畢業(yè)那天，那天的天氣很熱，天空像是被打翻的藍色顏料，陽(yáng)光很好，野花盛開(kāi)在蟬鳴里。我想也許是那年夏天的太陽(yáng)燃燒的太過(guò)于熱烈了，總是我讓充滿(mǎn)懷念，我們戴上烏黑的學(xué)士帽，站在一起，隨著(zhù)攝影師的聲音，一、二、三我們把學(xué)士帽用力一拋，在照片中留下了我們最美好的笑容，我想說(shuō)：他強任他強，清風(fēng)拂山崗。
祝你
前程似錦
你的同學(xué)xx
20xx年5月2日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 6
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)們：
在學(xué)期末即將到來(lái)之際，我們最后一次聚在教室里。
從入學(xué)到現在，已經(jīng)六年時(shí)間過(guò)去了，但這六年就像是一頁(yè)頁(yè)五彩繽紛的畫(huà)冊，有著(zhù)多少的令我們難忘的故事。一頁(yè)頁(yè)翻開(kāi)，回憶著(zhù)我們六年來(lái)的記憶，是多么的美好！我又回想起了我們熱鬧的課堂，朗朗的書(shū)聲，激烈的運動(dòng)會(huì )，開(kāi)心的郊游，老師的教導……
六年前，我們都只是小孩子，我們素不相識。是學(xué)校是老師把我們拉攏在一起。我們開(kāi)始逐漸認識，相互熟悉，最后成了一些“鐵哥們兒”，或是幾個(gè)“好姐妹”。
我記得三年前，我得了水痘，兩周全部都不上學(xué)。整天都是躺著(zhù)床上，或是去醫院。兩周的休息，使我有兩周的時(shí)間沒(méi)有見(jiàn)到同學(xué)了。當我再次背著(zhù)書(shū)包走進(jìn)教室時(shí)，全部都向我投來(lái)詢(xún)問(wèn)的目光。像是見(jiàn)到久別重逢的好友一樣，我的心里瞬間感到了滿(mǎn)滿(mǎn)的溫暖。我雖然落下了兩周的功課，卻收獲了滿(mǎn)滿(mǎn)的友誼。
我也記得，上學(xué)期的排球比賽，我們的分賽正在進(jìn)行。是你們，我的同學(xué)們，一直在給我們加油打氣。比賽將我們的心團結在了一起，輸和贏(yíng)又算得了什么呢？
過(guò)去的事歷歷在目，那是我們記憶里共同擁有的.那些美好時(shí)刻。我們快樂(lè )悲傷的情景已經(jīng)深深的印在了我們的記憶中，我們怎能忘記？
敬愛(ài)的老師，親愛(ài)的同學(xué)，六年時(shí)間轉瞬即逝，我也在不知不覺(jué)中長(cháng)大了。我們就要告別我們的童年，去迎接少年時(shí)代。
再見(jiàn)，我的學(xué)校，是您教會(huì )我如何成長(cháng)，讓我們從無(wú)知變得懂事。今天我為您而驕傲，明天您為我而自豪。再見(jiàn)我的老師，是您為我開(kāi)啟了文學(xué)這扇大門(mén)，您永遠都在我的心中。再見(jiàn)我的同學(xué)們，讓我們彼此把友誼永駐心底，讓友誼留在我們心中，讓友誼天長(cháng)地久。
小學(xué)同學(xué)：
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 7
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
首先向你們表示熱烈的祝賀！祝賀你們順利地完成了一個(gè)階段的學(xué)業(yè)，即將步入更高一層學(xué)府繼續深造，開(kāi)始人生新的航程�；厥�3年的校園生活，你們一定忘不了課堂上與老師討論的熱烈場(chǎng)面，忘不了實(shí)驗室中老師手把手的操作，忘不了歌詠比賽中大家團結一致的團隊精神，忘不了元旦晚會(huì )的精彩節目，忘不了文化節中一幕幕動(dòng)人場(chǎng)景……在考試結束后的這個(gè)斑斕的夏季，對于未來(lái)學(xué)習生活你們一定在憧憬，在思考，在設計和描繪。
暑假來(lái)了，在娛樂(lè )放松之余，還有幾件重要事情需要我們注意：
首先，我們不要忘記自己的基礎知識，在開(kāi)學(xué)前還是要復習一遍知識，特別的理工類(lèi)的知識，經(jīng)過(guò)一段時(shí)間不去復習就會(huì )變得生疏，這些知識以后都是用的到的；
其次，要注意人身安全。在出行的時(shí)候，一定選擇好出行的交通工具，要遵守交通規則。另外暑假活動(dòng)盡量不要到人群聚集的地方，人多比較雜亂，一方面是避免物品丟失，更重要的是避免一些突發(fā)事件造成的人身傷害。如果你選擇游泳，盡量到游泳館去游泳或者學(xué)習，不要到無(wú)人看管和人煙稀少的池塘、河流、大海，以免發(fā)生溺水事件。不要獨自探險，特別是禁止獨自去爬山，除了發(fā)生迷路的情況外，很可能會(huì )遇到不可預測的.危險；
第三、讀一本好書(shū)。書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯，可以滌蕩靈魂，拓展我們的視野，陶冶情操；
第四、體諒父母做一些力所能及的家務(wù)。父母千辛萬(wàn)苦將我們養大，為他們分擔一些工作，做一個(gè)孝順的兒女是所有人所歡迎和欣賞的。
相信你們在經(jīng)歷了六年的校園生活后，帶著(zhù)智慧、帶著(zhù)夢(mèng)想，昂首走出校門(mén)，用百倍的信心，書(shū)寫(xiě)新的人生篇章。
祝福你們，愿美好的明天永遠相伴于你的身邊。
小學(xué)同學(xué)：
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 8
親愛(ài)的xx同學(xué)：
你好！
我們是從幼小銜接開(kāi)始做同學(xué)的，到現在已經(jīng)快六年了，我們還是同學(xué)。中途有很多人轉走了，從一年級開(kāi)始的同學(xué)只有六個(gè)了，其中就有你和我。
在小時(shí)候，也許我們會(huì )很幼稚，會(huì )有一些屬于自己的小秘密，也會(huì )有一些奇怪的小脾氣，一言不合就“打”起來(lái)。但會(huì )做自己想做的事，沒(méi)有任何負擔，每天無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。但是現在我們六年級了，學(xué)業(yè)逐漸增加，在一起出去玩的時(shí)間少了不少，也因為疫情不能出去，更多的是在聊天軟件上聊天。
記得以前，你和睿彤吵架每一次完了都要絕交，當時(shí)我們就勸，每一次都說(shuō)再也不和她玩了，結果每一次不到五分鐘你們就和好了，我們就笑。
現在，我們雖然經(jīng)常拌嘴，但是都沒(méi)有真的討厭對方。有什么心里話(huà)有時(shí)也會(huì )互相傾訴。等任務(wù)繁重的小升初結束了我們可以去外面玩，體驗一下沒(méi)有作業(yè)的.暑假。
馬上畢業(yè)了，也不知道我們會(huì )不會(huì )去一個(gè)初中，會(huì )不會(huì )分在一個(gè)班，會(huì )不會(huì )還是同桌……也有可能在小學(xué)畢業(yè)就分開(kāi)了，分開(kāi)以后也不知道還能不能見(jiàn)到了。
日子沒(méi)勁，就過(guò)的特別慢，但凡有那么一點(diǎn)勁，就嘩嘩的跟瀑布似的攔不住。以前覺(jué)得六年級、小升初好像離我很遙遠，但一晃馬上就要小升初了。希望你永遠都這么美麗聰明，開(kāi)心快樂(lè )每一天；希望你永遠都笑得像一束陽(yáng)光，照亮你我前行的路！希望你以后想起這段日子的時(shí)候，沒(méi)有遺憾！
祝你
學(xué)習進(jìn)步
你的同學(xué)：xx
20xx年5月2日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 9
同學(xué)們：
你們好！
朋友是下雨時(shí)的一把雨傘。朋友是放棄時(shí)的一聲鼓勵。朋友是苦悶時(shí)的一絲春風(fēng)。即使不是朋友，他也會(huì )教會(huì )你一些東西，帶給你不計其數的快樂(lè )與溫暖，就看你在生活中發(fā)現了嗎？它——無(wú)處不在！我不會(huì )忘記，當我生病時(shí)，同學(xué)那關(guān)懷的眼神，那安慰的話(huà)語(yǔ)。當我考試考差的時(shí)候，同學(xué)那同情的眼睛，那鼓勵的話(huà)語(yǔ)，我更不會(huì )忘掉——老師表?yè)P是的關(guān)愛(ài)，同學(xué)那強壯的大拇指！其實(shí)，這都是一些微不足道的事，可這卻讓我感受到了友誼的快樂(lè )！也許，誰(shuí)也不會(huì )想到，在紀律不太好的六年級九班，在不太團結的六年級九班，也能在運動(dòng)會(huì )上得“全體第一”的獎項！也許，誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們?yōu)檎趨①惖倪x手，撕破嗓子地吶喊聲！誰(shuí)也不會(huì )忘記，同學(xué)們拼搏時(shí)的信心，為的是班級的榮譽(yù)呀！有同學(xué)說(shuō)：“我才不想參加呢！得了獎?dòng)钟惺裁从媚�？”說(shuō)在口中疼在心里。其實(shí)，我們都知道，他是愛(ài)這個(gè)家的，愛(ài)這個(gè)家的每一個(gè)成員，只是，他不想表達出來(lái)而已。有個(gè)同學(xué)跑八百米，得了第一名，他說(shuō)：“我不想跑太慢！”其實(shí)，他想為班級爭光呀！
誰(shuí)又能想到，平時(shí)為了一點(diǎn)小事就斤斤計較的班級，在運動(dòng)會(huì )上竟然能如此的齊心協(xié)力！這——就是班級的力量鼓勵著(zhù)著(zhù)他們！這——就是因為他們總把班級放在第一！當我們拿到成績(jì)興奮的喊出來(lái)時(shí)，誰(shuí)能不回憶起選手們努力奮戰的畫(huà)面呢？這次，我強烈地感受到與同學(xué)共同分享的快樂(lè )！我們相聚在20xx級九班！我永遠都不會(huì )忘記任何一位同學(xué)，不論你是開(kāi)朗�；顫�，不論你是多么的文靜，我永遠都不會(huì )忘記你——同學(xué)！我們在一起學(xué)習了三年，也許，我們永遠也不能再聚集在一起了，永遠也不能再一起學(xué)習了。當我們邁出校園一剎那，我的'淚不由的流了出來(lái)，真的，永遠也不會(huì )再見(jiàn)面了，與那些不在初中部讀書(shū)的同學(xué)，老師說(shuō)的對，同學(xué)只是你生命中的一個(gè)過(guò)客，小學(xué)的班主任永遠不可能是你初中的班主任，對于現在已經(jīng)畢業(yè)了的我們，應該更加珍惜現在的同學(xué)。
在初中畢業(yè)的時(shí)候，不會(huì )因為在哪些事情上而后悔。在小學(xué)中高年級的這三年里你快樂(lè )過(guò)多少次？你再一次爬起來(lái)過(guò)多少次？你成功過(guò)多少次？這都是朋友給你的！這都是同學(xué)給你的`！他們讓你嘗過(guò)這生活中的酸甜苦辣，因為他們教會(huì )了你，做人要學(xué)會(huì )寬容，多一點(diǎn)笑容。有些同學(xué)因為一點(diǎn)小事就吵架，這不值得，因為你們是朋友，一定要互相信任對方，彼此多一點(diǎn)寬容！有相聚就有離別，讓我們帶著(zhù)同學(xué)的祝福，飛得更高，走得更遠！帶著(zhù)老師給你的希望！
寫(xiě)信人：
日期：
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 10
同學(xué)們：
你們好!
時(shí)間過(guò)的真快，轉眼間，我們已經(jīng)一起走過(guò)了五年的美好時(shí)光。仿佛就在昨天，你們還是滿(mǎn)臉稚氣的兒童，而今你們已經(jīng)長(cháng)成了懂事的少年。
在這五年里，我們共同經(jīng)歷了無(wú)數個(gè)風(fēng)風(fēng)雨雨，度過(guò)了無(wú)數個(gè)四十分鐘，回憶著(zhù)課堂上你們的笑聲，你們的掌聲，你們的辯論聲……回憶著(zhù)課下玩耍時(shí)，你們一次次因調皮爭執得臉紅脖子粗，最后都又握手言和的的.樣子，真應了俗話(huà)說(shuō)的“狗皮棉襖沒(méi)反正”這句話(huà);回憶著(zhù)運動(dòng)會(huì )上你們奮力拼搏，手破了、腿傷了卻也不舍得休息的執著(zhù)精神，老師感動(dòng)了!回憶著(zhù)你們因犯了錯誤，老師嚴厲批評后，課下還照常問(wèn)著(zhù)“老師好”，看來(lái)你們真是理解了俗話(huà)說(shuō)的“打是親，罵是愛(ài)”這句話(huà)，不和老師記仇哇。
孩子們，你們知道嗎?其實(shí)在老師心里，早已把你們當成了自己的孩子，你們的進(jìn)步，你們的成長(cháng)，老師看在眼里，幸福在心里。感謝這五年來(lái)你們帶給我的快樂(lè )，我希望你們是最優(yōu)秀的，就如你們父母的心情一樣，你們的進(jìn)步就是我最大的欣慰和快樂(lè )。
再過(guò)十幾天，你們就要畢業(yè)，老師看的出來(lái)，你們的心情有些浮躁，是對同學(xué)老師的眷戀，還是對中學(xué)生活的向往?我想，這些都不重要，重要的是要靜下心來(lái)，做好當前應做的事情：搞好復習，迎接畢業(yè)考試，走好小學(xué)階段的最后一段路，這段路能不能走好，直接關(guān)系到能否和中學(xué)生活順利對接。因此，這段時(shí)間即是對你們小學(xué)階段知識收獲的一個(gè)考察，更是對你們是否會(huì )調整心態(tài)的一個(gè)考驗。希望同學(xué)們能取得“雙贏(yíng)”，取得“雙贏(yíng)”后并不是給小學(xué)階段畫(huà)上了句號，而是贏(yíng)得了下一站的通行證。
另外，你們一定要安排好暑假生活，不要因為畢業(yè)了，就可以肆無(wú)忌憚的瘋玩了。我建議同學(xué)們列好暑假計劃：
一、不要忘了復習小學(xué)知識，因為初中一開(kāi)學(xué)就進(jìn)行摸底考試(根據考試成績(jì)分班);
二、多看一些有意義的書(shū)籍(名著(zhù)、歷史、科學(xué)等方面的書(shū));
三、有條件的可以適當的去旅游，可以開(kāi)闊眼界，增長(cháng)見(jiàn)識，對學(xué)習也有幫助喲!
好了，寫(xiě)到這里，心里酸酸的，我心中縱然有萬(wàn)般的不舍，也不能阻擋你們的離開(kāi)。你們如即將展翅的雄鷹，終究要自由的去翱翔，我只有站在原地，遙望著(zhù)你們，默默的為你們送上祝福。
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好呀，我滿(mǎn)懷著(zhù)悲傷及對未來(lái)的憧憬給你寫(xiě)下了這一封信。
看窗外的蒙蒙細雨，一滴滴地打在大地上，打向我的內心。天沉了，綠色沉了，我的心也隨著(zhù)沉了。窗上滿(mǎn)是來(lái)自上天的淚，眼角滿(mǎn)是來(lái)自我的淚。我不愿接受分別的事實(shí)，不愿分開(kāi)多年陪伴我的同學(xué)、老師，我的母校。每當想到還有；兩個(gè)月就要分離，迎來(lái)人生中的第一個(gè)轉折，我就會(huì )悲傷，會(huì )忐忑不安，因為我不曾知道未來(lái)的道路如何，不曾知道以后的日子如何。為此，我感到了空虛，覺(jué)得有點(diǎn)兒坐立不安，何況現在的日子一點(diǎn)點(diǎn)過(guò)去，分離也將要來(lái)臨。
窗外的雨漸漸停了，水停在葉間上，搖搖欲墜。大地上的萬(wàn)事萬(wàn)物都如同翻新了一般，一切的塵埃都被沖洗掉了。而我的悲傷，我的忐忑不安，也如同葉尖上的水落下一樣消散了，取而代之的是對未來(lái)美好事物的期望。
記得以前的時(shí)候，我和同學(xué)們常常在宿舍里玩一些我們自己創(chuàng )造的游戲。三年級的時(shí)候，我們很喜歡玩一個(gè)“槍?xiě)稹庇螒�。這個(gè)游戲的規則如下：八個(gè)人分成兩隊，一隊防守，另一隊進(jìn)攻。防守的人在宿舍里面，進(jìn)攻的人在廁所里，不能偷看防守方做的`應對準備。當防守方喊開(kāi)始的時(shí)候，進(jìn)攻方就會(huì )拿著(zhù)“槍”破門(mén)而出，向防守方發(fā)動(dòng)進(jìn)攻。在防守方也要拿著(zhù)“槍”進(jìn)行反擊。防守方的躲藏地點(diǎn)可謂是五花八門(mén)：床底、樓梯間、床上、門(mén)后……常常打得進(jìn)攻方措手不及。四年級的時(shí)候，我們常常在地上潑水，從宿舍的這一頭一直滑到那一頭。當時(shí)我們還有一個(gè)小小的夢(mèng)想：在整個(gè)樓道上灑水，然后來(lái)一個(gè)超爽超遠的滑“水”。五年級時(shí)的我們就文雅了許多，同學(xué)們一起聊天，一起談笑。有的同學(xué)還會(huì )帶上自己的樂(lè )器來(lái)到宿舍里，同學(xué)們就圍過(guò)去學(xué)樂(lè )器，唱唱歌，那種和諧的氛圍已經(jīng)深刻地印在我的心上。而現在六年級了，我們天天圍在一起下下象棋，其樂(lè )融融。到現在馬上就要畢業(yè)了，心中真的萬(wàn)般不舍。
我不知道以后的我們如何？有了什么工作，但我希望我們一直這樣：生吾炎黃，育我華夏；待之有為，必報中華
祝
身體健康，學(xué)業(yè)進(jìn)步
你的同學(xué)：xx
20xx年4月18日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 12
親愛(ài)的祝嘉俊同學(xué)：
你好！
你是不是很奇怪，我們天天一起上下學(xué)，為什么我還要給你寫(xiě)信呢？那你就耐心地往下讀吧。
每個(gè)人的生命中都有三五位知己好友，我也不例外，你就是我最好的朋友，因為你讓我懂得了很多做人的道理。你還記得那天咱倆一起騎車(chē)的事嗎？
那天我在家看電視，忽然，一陣急促的敲門(mén)聲驚動(dòng)了我�！罢l(shuí)呀？”“駱航出來(lái)騎自行車(chē)唄！”你在門(mén)口喊著(zhù)。我二話(huà)不說(shuō)就答應了，推著(zhù)自行車(chē)就跟你出來(lái)了。
咱倆想先比賽，于是把車(chē)停在同一條線(xiàn)上“三，二，一一，開(kāi)始！”
咱倆幾乎同時(shí)出發(fā)，但你明顯更勝一籌，你騎到半路停下了，似乎是在等待我。我瞅了瞅你，鼓足勁往前一直騎，心想這一次一定能贏(yíng)你。眼看就要趕上你了，我又猛蹬了幾下，直沖了過(guò)去，可剎車(chē)不聽(tīng)使喚了�！斑�！”咱倆的車(chē)撞在一起了。
當我發(fā)現我車(chē)上的漆被蹭掉了一塊后，我頓時(shí)火冒三丈，畢竟這輛車(chē)是我的'心愛(ài)之物。
“你就不能小心點(diǎn)兒？為什么要把車(chē)停在路中間呢？你看我的車(chē)成什么樣子了……”我氣呼呼地大聲訓斥著(zhù)你，然而你卻一言不發(fā)，沉默以對，我氣沖沖地回家了。
回到家后，我左思右想，覺(jué)得自己實(shí)在蠻不講理，你善解人意地停下來(lái)等我，我一心求勝，反倒撞了你，我還強詞奪理地怪你，實(shí)在不應該！就在我準備和你道歉的時(shí)候，一陣敲門(mén)聲打斷了我的思緒，我打開(kāi)門(mén)一看，是你！你微笑著(zhù)說(shuō)：“對不起，是我不好，明天我和你一起去把車(chē)子修一下吧，錢(qián)我來(lái)付……”不等他把話(huà)講完，我一把抱住了他……
那晚我久久不能入眠，腦海里回旋著(zhù)白天發(fā)生的事情�！昂＜{百川，有容乃大�！蹦憔拖翊蠛Ｒ粯影萘宋业膲钠狻�
此刻，憶及你我之間相處的這些美好瞬間，涌動(dòng)在我心中的就是一句話(huà)：“謝謝你，朋友！”
祝你
永遠快樂(lè )！學(xué)業(yè)有成！
xxx
20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 13
親愛(ài)的同學(xué)們：
轉眼間，我們快樂(lè )而又充實(shí)的小學(xué)生涯即將步入尾聲，我想每個(gè)同學(xué)心中既有充滿(mǎn)對成長(cháng)的期待，又有面臨離別的憂(yōu)傷和不舍。在這將近六年的時(shí)光里，我們既有純真的快樂(lè )，又有成長(cháng)的煩惱；既有令人鼓舞的成就，又有令人沮喪的挫折。六（2）班這個(gè)快樂(lè )的.大家庭讓我學(xué)會(huì )了很多在課堂和家庭學(xué)不到的知識與道理。我們這個(gè)大家庭的點(diǎn)滴小事使我深深懂得了尊重包容、團結互助以及熱愛(ài)集體的道理及深刻意義。
說(shuō)到團結互助、熱愛(ài)集體，我們班的同學(xué)深有體會(huì )。記得有一學(xué)期，我們班連續三周沒(méi)有得到衛生班流動(dòng)紅旗，同學(xué)們都感到心情沮喪。衛生委員把我們班的所有同學(xué)召集在一起，對我們說(shuō)：“同學(xué)們，你們知道嗎？我們班連續三周沒(méi)有得到衛生紅旗了，大家知道原因嗎？是我們打掃得不仔細、沒(méi)有用心，還是大家缺乏爭取班級榮譽(yù)的責任感？我希望今后我們能團結一致，一起努力讓我們班保持清潔整齊，讓衛生紅旗回到我們班�！甭�(tīng)完衛生委員的講話(huà)，我們班同學(xué)深受感悟。此后，每天早自習同學(xué)們都主動(dòng)犧牲自己的學(xué)習時(shí)間，爭先恐后地打掃衛生，為爭取衛生紅旗回歸貢獻自己的一份力量。大家堅信只要我們能夠團結起來(lái)、一心一意努力爭取，衛生紅旗就一定回歸我們班級。正如大家所愿，不久衛生紅旗就常駐我們班級。這件事讓我感悟到團結一致、齊心協(xié)力在成就一件事情上是多么的重要！
我們班還是一個(gè)充滿(mǎn)友愛(ài)互助精神的集體。我們班的同學(xué)心地善良、互幫互助，有同學(xué)需要幫助時(shí)其他同學(xué)立刻會(huì )伸出援助之手。同學(xué)忘帶鉛筆，其他同學(xué)就會(huì )馬上遞上一支的情況司空見(jiàn)慣。某個(gè)同學(xué)心情不好，情緒低落時(shí)，其他同學(xué)也會(huì )表示出關(guān)心，詢(xún)問(wèn)是否遇到困難，是否需要幫助。這樣的大家庭每個(gè)同學(xué)都會(huì )感到美好溫馨！
未來(lái)，我們都會(huì )有新的班級，新的同學(xué)。但讓我們保留和發(fā)揚六（2）班留給我們的美好傳統和美德，尊重包容、團結互助與善良友好將是我們一生都需要的必需品！
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20xx年xx月xx日
六年級畢業(yè)給同學(xué)的一封信 14
親愛(ài)的小媛:
你好！再過(guò)六周，我們就要迎接小升初畢業(yè)考試，就此分別了。
還記得六年前的那個(gè)秋天，我們在美麗的校園相逢，新的學(xué)期，新的老師，新的機遇，新的挑戰。
回首往日，我們相處的每一天，每一分，每一秒，都是那樣的美好。六年的點(diǎn)點(diǎn)滴滴我都深深地記在腦海中，一點(diǎn)也不曾忘記。
就在不久前的一個(gè)早讀，金老師讓我們讀背古詩(shī)，我和你萬(wàn)分配合地讀了幾遍之后，就開(kāi)始了相互背誦。前面七首古詩(shī)很是簡(jiǎn)單，都是以前不知道背誦默寫(xiě)過(guò)多少次的內容，我們兩個(gè)飛快地相互背過(guò)。殊不知，在我們越背越快時(shí)，我摔進(jìn)了你給我挖的`大坑。
后面三首詞我以前從未見(jiàn)過(guò)，讀過(guò)幾遍后，雖然能背誦，但還是比你遜色一些，結果你卻不等我，竹筒倒豆子般一口氣背完所有，而不會(huì )背誦的我卻被你無(wú)情拋下，于風(fēng)中獨自凌亂，幽幽地向你投去了羨慕嫉妒恨的目光。
你的學(xué)習能力真是太強了，我想追上你，太難了！我暗自下定決心，一定會(huì )努力“回報”你。
過(guò)不了多久，我得知你在自學(xué)新概念英語(yǔ)，這可把我高興壞了，終于找到機會(huì )“回報”你了。我走到你跟前：“嘿！老李，你在學(xué)習新概念英語(yǔ)��？我們來(lái)比比背誦課文唄�！蹦泓c(diǎn)點(diǎn)頭，好像察覺(jué)到了一絲不妙，可是已經(jīng)來(lái)不及了，我拉過(guò)一邊的王思葆，向你背誦起了我們新學(xué)的87課《Haveacrash》。你靜靜地聽(tīng)著(zhù)，面無(wú)表情，心中卻如萬(wàn)馬奔騰而過(guò)。漸漸地，在學(xué)習中這種你追我趕的事情已成為常態(tài)，我在你身上也學(xué)到了很多很多……
六年小學(xué)生涯，六年酸甜苦辣，六年歡喜冤家，六年難忘年華。但愿你也能記住我，記住我們那段難忘而珍貴的情誼。
祝你學(xué)習進(jìn)步天天開(kāi)心!
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20xx年xx月xx日
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