給班主任老師的一封信15篇

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的給班主任老師的一封信，希望對大家有所幫助。

給班主任老師的一封信1

尊敬的'陳老師：

　　您好！

　　最近，我遇見(jiàn)一個(gè)很討厭的人，他就是“口水大王”——藩敘言……因為他總是來(lái)找我麻煩。

　　有一次，中午托管班裝飯時(shí)，他無(wú)緣無(wú)故從隊伍外面一下子插了進(jìn)來(lái)，站在了我前面。我手一用力，把他推了出去。但他還挺固執，又插了進(jìn)來(lái)，我火了，兩只手用力一推，他被我退得老遠。他火了，開(kāi)始大罵我，然后又一下子插了進(jìn)來(lái)。我頓時(shí)火冒三丈一腳踹了過(guò)去，但他也不甘示弱用口水噴我。我恨不得把他的頭給擰下來(lái)！我連飯盒都沒(méi)放，就怒氣沖沖地走向老師辦公室，可是老師不在。我只好忍著(zhù)氣吃飯。

　　現在他還在找我麻煩。希望老師您能幫我擺脫困境，讓他別再來(lái)找我麻煩。

　　敬祝

　　工作順利

　　您的學(xué)生 金逸楊

給班主任老師的一封信2

尊敬的老師：

　　您好！我是來(lái)自烈士山小學(xué)六年三班的邴淳楓。面對著(zhù)即將到來(lái)的的初中生活，我的內心確實(shí)有點(diǎn)緊張，不知今后的道路會(huì )怎樣，也不知陪伴我們的是快樂(lè )還是沮喪。但是我的心情更多的還是興奮，興奮見(jiàn)到新的老師，新的同學(xué)，新的學(xué)校，新的教室……

　　老師，新生報到那天我在外地旅游，現在我和您還未見(jiàn)過(guò)面，可聽(tīng)同學(xué)說(shuō)，您是個(gè)慈祥和藹，又有責任心的老師，我的.內心對您又多了一份崇敬之情。在小學(xué)，我一直都是一個(gè)頑皮淘氣的孩子，幸運的是，我遇到了一位好老師，她風(fēng)風(fēng)雨雨跟隨我們六年，總是悉心教導我們怎樣做人，怎樣處事，老師的愛(ài)就像明朗的太陽(yáng)，一直照在我的心里，我也如小樹(shù)般茁壯地成長(cháng)！

　　如今，在這個(gè)全新的環(huán)境里，我有好多好多的希望，希望自己能盡全力改掉缺點(diǎn)，使自己變得逐漸成熟懂事；希望能將自己的學(xué)習成績(jì)再提高一點(diǎn)兒，給自己不斷設立新的目標；希望和同學(xué)和睦相處，成為知心朋友；希望得到老師更多的指導和關(guān)愛(ài)……我想，老師您一定會(huì )引領(lǐng)我們走向成功的道路，使我們成為一個(gè)個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，當然，這也一定是老師您的期望！

　　此刻，我們面臨著(zhù)更加嚴峻的考驗，在新的旅途上，有我們共同的努力，我們班一定會(huì )成為最棒、最優(yōu)秀的班級！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：邴淳楓

　　8月30日

給班主任老師的一封信3

親愛(ài)的房老師：

　　您好！

　　我是（11）班的XXX，我是個(gè)非�；顫�、開(kāi)朗的女孩，今年12歲了。優(yōu)美的歌聲和令人陶醉的鋼琴曲是我的招牌。憑著(zhù)天生的嗓音，我加入了小學(xué)的合唱團和少年宮合唱團，參加了許多大型活動(dòng)，有青島海洋節開(kāi)幕式、有迎奧運系列宣傳活動(dòng)、青島萬(wàn)人合唱比賽……因此，我獲得了市南實(shí)驗小學(xué)“校園藝術(shù)星”稱(chēng)號。還有，今年我通過(guò)了中國音協(xié)組織的鋼琴和少兒聲樂(lè )的十級的考級，我的夢(mèng)想是擔任新的班級的文藝委員。

　　我還有一個(gè)特別的“壞毛病”——酷愛(ài)讀書(shū)。我不管在任何時(shí)間、任何地點(diǎn)都能不受任何干擾的看書(shū)。媽媽常說(shuō)，我很愛(ài)看書(shū)，但不分場(chǎng)合，這幾乎變成了壞習慣了。雖然媽媽經(jīng)常嘮叨，但我認為只要有書(shū)看比任何事情都好，因為，讀書(shū)是我的大樂(lè )趣。

　　在小學(xué)的生活中，我是班級里的一分子。雖然我很普通，但是我熱愛(ài)班級、熱愛(ài)同學(xué)、也擁有很大的愛(ài)心……在為四川地震災區捐款時(shí)，我拿出了僅有的100元零花錢(qián)，還將漂亮的裝滿(mǎn)幸運星的瓶子、一盒巧克力、福娃掛件送給來(lái)自綿陽(yáng)帳篷小學(xué)的三個(gè)孩子，希望他們擺脫陰影，重新點(diǎn)燃生命的火種。而且我愛(ài)交朋友，并和朋友們相處的'非常融洽。我們在學(xué)習上激烈地競爭，你追我趕；在生活中互相關(guān)心、互相幫助……

　　雖然，我有很多的興趣和愛(ài)好，但是，這些并不是主要的，作為一個(gè)學(xué)生，主要的任務(wù)就是學(xué)習。

　　父母和老師常常說(shuō)，上課應專(zhuān)心聽(tīng)講，眼睛跟著(zhù)老師走，才可以提高成績(jì)。我就是這樣來(lái)要求自己的。我常常在下課的時(shí)間里跑到老師那里問(wèn)問(wèn)題，同時(shí)也和老師結下深厚的友誼。在我的心目中，所有的老師都是和藹可親的。我希望和房老師及所有的老師做朋友。

　　升入初中，意味著(zhù)我們即將告別童年，承擔起更多的責任和義務(wù)，經(jīng)過(guò)三年的苦讀，迎來(lái)人生的第一次考驗——中考，這是我們必須面對的無(wú)法回避的現實(shí)。我希望自己能把握現在，在老師和父母的關(guān)愛(ài)下，刻苦讀書(shū)，學(xué)有所成，為母校爭光，給自己一個(gè)滿(mǎn)意的答卷。

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：XXX

給班主任老師的一封信4

親愛(ài)的徐老師：

　　您最近過(guò)得好嗎？

　　暑假，當聽(tīng)到您不教我們班的壞消息時(shí)，我差點(diǎn)叫了出來(lái)，當時(shí)，我一整天都沒(méi)精神，腦子里一直在胡思亂想，直到現在，我還經(jīng)常夢(mèng)見(jiàn)您。

　　昨晚睡覺(jué)時(shí)，我突然又想起了您。

　　記得四年級時(shí)，我們的包干區和二班的分到了一起，相處的很不好，有一次還罵我，我聽(tīng)了后，心中一愣，半天沒(méi)說(shuō)出話(huà)來(lái)，還是我的同學(xué)回了一句。掃完后，回到教室，我往常一直掛在臉上的笑容也沒(méi)了。您似乎看出了我的`異樣，就過(guò)來(lái)問(wèn)我怎么了，我沒(méi)回答，經(jīng)過(guò)您再三追問(wèn)，我才說(shuō)出了事情的原委。您聽(tīng)完后，立刻抓起我跑到二班門(mén)口說(shuō)：“是誰(shuí)說(shuō)我們班的勞動(dòng)委員了？”沒(méi)人站起來(lái)，第二遍你又加大了嗓音，這次有幾個(gè)人慢慢地站了起來(lái)跟我賠禮道歉。聽(tīng)了以后，我心中的委屈全部釋放出來(lái)了，從那一刻起，我就把您當成了我的媽媽為我解除困難。

　　您不但時(shí)時(shí)幫助我，也處處關(guān)心我。

　　有一次，一大早起來(lái)我身體就不舒服，到學(xué)校后就開(kāi)始頭痛，痛得很厲害。好不容易撐到了第二節課是您的語(yǔ)文課，您一來(lái)我就對您說(shuō)明了情況。聽(tīng)了后，您立刻讓我坐在位子上休息，打電話(huà)通知我家人了。不一會(huì )，我家人來(lái)了，您一直陪我走到學(xué)校門(mén)口，等我上了車(chē)，您才轉身離去。您就像我的媽媽?zhuān)�每時(shí)每刻都關(guān)心我。

　　徐老師，雖然現在您不教我了，但我還是要對您說(shuō)聲“謝謝”，因為您把我當成了您的孩子，教給了我許多做人的道理�，F在，每當我想起四年級作業(yè)本上的“√”和“×”時(shí)，仿佛有一個(gè)人在我身旁批作業(yè)，那就是您。

　　好了！就寫(xiě)到這里吧！您也要注意身體，不要再熬夜到一兩點(diǎn)再睡覺(jué)了。

　　您好！我好想您 ！看到您凌晨?jì)牲c(diǎn)在我的博客上的留言，我好感動(dòng)！

　　天冷了！多添兩件衣服，也請您多注意身體。

　　祝您

　　身體健康！

　　萬(wàn)事如意！

　　您的學(xué)生 蟲(chóng)蟲(chóng)

　　11.15

給班主任老師的一封信5

敬愛(ài)的趙老師：

　　您好!

　　彈指一揮間，短短的五年小學(xué)生活就要結束了。一想到就要離開(kāi)自己的母校，離開(kāi)朝夕相處的老師和同學(xué)，鼻子就酸酸的，不爭氣的眼淚便留下來(lái)。

　　回首往事，歷歷在目，課堂里朗朗的讀書(shū)聲;操場(chǎng)上追逐嬉戲的笑聲……一切都那么美好。

　　趙老師，您是我最喜歡的老師，因為您非常關(guān)心和愛(ài)護學(xué)生，是您讓我懂得了怎么學(xué)習，讓我明白了怎么和同學(xué)交往、相處，讓我完成了一個(gè)完美的小學(xué)生涯!難忘，上課時(shí)，您一句句細心的引導;難忘，考試前，您著(zhù)急中帶有鼓勵的目光;難忘，日常學(xué)習時(shí)，您妙語(yǔ)連珠、生動(dòng)有趣的話(huà)語(yǔ);難忘，班會(huì )上，您奇妙的主題和甜蜜的微笑。

　　您是一個(gè)親切、和藹但又不失威嚴的好老師!您每天手捧嶄新的書(shū)本，邁著(zhù)輕盈的步伐，滿(mǎn)面春風(fēng)地走向講臺。站在講臺上，面對著(zhù)幾十雙閃亮的、充滿(mǎn)求知欲望的眼睛，您毫不保留地把知識傳授給我們，告訴我們一切做人的`道理。是您教導我們用手中的七彩畫(huà)筆，描繪出波瀾壯闊的大海、巍巍屹立的泰山、氣勢雄偉的黃果樹(shù)瀑布、富有詩(shī)情畫(huà)意的瑰麗山水……讓我們知道：祖國廣褒無(wú)垠，美麗富饒。

　　我會(huì )銘記這句話(huà)：今天我以油田一小為榮，明天油田一小以我為榮。我會(huì )努力奮斗，朝著(zhù)我遠大目標前進(jìn)。將來(lái)，我一定會(huì )捧著(zhù)最美麗的“花”來(lái)獻給您，獻給我敬愛(ài)的趙老師。

敬禮!

　　祝：

　　笑口常開(kāi)!

給班主任老師的一封信6

親愛(ài)的林老師：

　　自從知道五年級的班主任換了以后，我就開(kāi)始覺(jué)得傷心。您在QQ上說(shuō)：每個(gè)老師都會(huì )帶來(lái)不同的感覺(jué)，金子在什么地方都會(huì )發(fā)光，班上的每一個(gè)同學(xué)都會(huì )想原來(lái)那樣優(yōu)秀、活潑、可愛(ài)……這幾句話(huà)讓我很感動(dòng)，您對我們這個(gè)大集體的評價(jià)很高，這讓媽媽很高興，但我還是有些慚愧，因為我認為，在盡職盡責上來(lái)說(shuō)，我沒(méi)有盡到責任，有事甚至沒(méi)有聽(tīng)同學(xué)的建議，自己盲目做事。不過(guò)我發(fā)誓，下學(xué)期我會(huì )做的更好。

　　您從二年級開(kāi)始輔導我們，作為一名班主任，您一直很有耐心，從沒(méi)有因為我們的錯誤而放棄培養我們。您為這個(gè)班級付出了巨大，我相信每位同學(xué)都能感受到。當您每一次生氣，我就覺(jué)得非常傷心，認為自己沒(méi)有盡到職責；當您每一次沖我們笑，夸獎我們的時(shí)候，我就覺(jué)得很溫暖，很高興。您用了許多方法來(lái)指導我們，督促我們學(xué)習，我們才在學(xué)習方面取得了巨大的進(jìn)步。您知道嗎？班上的每一位同學(xué)以及每一位家長(cháng)都夸獎您教導有方，還說(shuō)運氣好，遇到了一個(gè)有經(jīng)驗的好老師呢！

　　然而現在，班主任突然要換了，這實(shí)在是太突然了，就像是一大群魚(yú)脫了水，一大條龍剝了鱗一樣。我又氣憤又難過(guò)，媽媽也是失望透頂。是誰(shuí)說(shuō)要換的？要離開(kāi)您了，有點(diǎn)不舍得��！一天晚上，爸爸告訴我：“學(xué)習要靠自己，為自己，我們照樣可以學(xué)的很好。林老師不是說(shuō)過(guò)，金子在什么地方都會(huì )發(fā)光嗎？你們班上個(gè)個(gè)都是人才，在新的環(huán)境照樣優(yōu)秀！”爸爸的一番話(huà)說(shuō)得我信心十足，對新學(xué)期充滿(mǎn)了希望。我想告訴您，以后我們一定繼續努力，不會(huì )讓您失望的！

　　我不知道您為國家培養了多少個(gè)棟梁之才，這一切也許您忘記了，因為您為學(xué)生付出了許多，而所有您的學(xué)生都難以忘卻您的`桃李之恩。我感謝您為培養我們所做出的一切。

　　鳥(niǎo)兒用歌聲報答讓它棲息的大樹(shù)，桃李用它可口的香甜報答栽種它的人們，讓我用優(yōu)異的成績(jì)作為對您的回報吧！

　　祝您萬(wàn)事如意、青春常在、身體健康！

　　您的學(xué)生，

　　8月4日

給班主任老師的一封信7

袁老師：

　　您好！

　　上學(xué)期，我一直想當體育委員，可是就是當不上。我知道自己錯在哪里，我一定會(huì )改掉的。這個(gè)學(xué)期選班委的`時(shí)候，請您給我一次機會(huì )，哪怕一次也行，我會(huì )好好學(xué)習的，您就放心吧！

　　我知道，上體育課的時(shí)候，我老是不聽(tīng)話(huà)，老師總是批評我，同學(xué)們都知道，請相信我一定會(huì )改正的。

　　我都保證過(guò)了，請您一定要相信我。三年級新學(xué)期，我一定會(huì )爭取當上體育委員的。

　　祝

　　身體健康！

　　工作順利！

　　您的學(xué)生：梅子杰

　　9月6日

給班主任老師的一封信8

敬愛(ài)的代老師：

　　您好！

　　您是否還記得：三年級的時(shí)候，有一天我在教室里面補作業(yè)，結果到晚上7點(diǎn)了，還沒(méi)有回家，您擔心我路上不安全，結果陪我到7點(diǎn)才回家。有一次，我感冒了，您竟然讓我喝您的水。還有那一個(gè)下過(guò)雪的冬天，我帶著(zhù)手套玩雪球，您說(shuō)：戴手套玩雪，雖然不冷，但是手套濕了難干呀！

　　您不厭其煩的糾正我的錯別字，您經(jīng)常會(huì )主動(dòng)握住我的手寫(xiě)字，有時(shí)您寫(xiě)好一個(gè)標準的`字讓我抄寫(xiě)，這是我永遠抹不去的記憶。

　　由于我的固執，沒(méi)少讓您生氣，為了我們這個(gè)班，您付出比常人更多的精力和時(shí)間，老師，謝謝您！謝謝您的關(guān)愛(ài)，您在我們心里面是最美的，我們愛(ài)您！

此致

敬禮！

　　趙東方

　　9.24

給班主任老師的一封信9

敬愛(ài)的老師：

　　您好!

　　您還記得嗎?您從我父母手中接過(guò)我時(shí)，我用充滿(mǎn)怯意的眼睛望著(zhù)您，您卻一點(diǎn)都不在意，用溫柔的語(yǔ)言、鼓勵的眼神感化了我。

　　轉眼之間，我們朝夕相處度過(guò)了五年多的光陰。記得在二年級的.時(shí)候，有一次，我作業(yè)上的字寫(xiě)得很漂亮，您在全班表?yè)P了我，讓我的自信心受到了極大的鼓舞，更加堅定了我書(shū)寫(xiě)規范的決心。三年級時(shí)，我數學(xué)考試有一次考得很差，我感到自卑，在學(xué)習上一蹶不振，您知道后，卻用鼓勵的眼光看著(zhù)我，仿佛在說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，一次考試代表不了什么，以后有的是機會(huì )，下次繼續努力!失敗是成功之母嘛!”您的目光使我堅定了信心，重新振作起來(lái)。四年級的時(shí)候，在一次語(yǔ)文考試中，我考了全班第一，您的眼睛里飽含著(zhù)欣慰的目光。如今，在你的嚴格要求下，諄諄教導中，我在上學(xué)期的期末考試中取得了比較好的成績(jì)。我所知道的知識也越來(lái)越多，越來(lái)越廣!但是，我身上還有許多不足之處，您給我提的建議，我一定會(huì )銘記在心，時(shí)刻嚴格要求自己。

　　現在，我最想對您說(shuō)：“老師!謝謝您!您辛苦了!您就像春雨滋潤著(zhù)我們幼小的心田;您就像航標燈指引著(zhù)我們前進(jìn)的方向。我以后也要像您一樣，做一位人民教師，做一位對社會(huì )有用的人�！�

　　祝：工作順心!

　　萬(wàn)事如意!

　　身體健康!

給班主任老師的一封信10

敬愛(ài)的老師:

　　您好!提筆先祝您身體健康,家庭幸福,工作順利!這次寫(xiě)信給您，主要是想對您說(shuō)說(shuō)一些關(guān)于班上的問(wèn)題。

　　近來(lái),我們學(xué)校悄然改變著(zhù)面貌,然而,我們的學(xué)習環(huán)境也有所改進(jìn).相比之下,現在的學(xué)習環(huán)境好了很多:教師變寬敞了;學(xué)習的設施也好了許多,現在班上有一部電腦的投影機,讓我們的學(xué)習帶來(lái)了許多方便……雖然如此，但是總還有一些是美中不足的，那么，這些就需要您來(lái)改善。

　　每當下課的時(shí)候，同學(xué)們總是愛(ài)在教室或在外邊操場(chǎng)上追逐的，我覺(jué)得這樣一來(lái)的行為并不好，這樣一來(lái)追逐很容易出意外，而且，有時(shí)候他們在追逐的時(shí)候，不關(guān)三七二十一地踩在綠油油的草地上，要知道，小草也是有生命的，這樣一踩，豈不是把小草活活地踩死了嗎？

　　有時(shí)候，在上課時(shí)，您便會(huì )發(fā)覺(jué)，在上課其間，我們的課室是多么的喧鬧，是啊，在上課的時(shí)候有許多人都會(huì )在開(kāi)小差，或者是在說(shuō)悄悄話(huà)，又或者都離魂了，聽(tīng)課的`同學(xué)不多。

　　以上的建議，希望您聽(tīng)后做出有善的處理，好讓我們六二班變得更加的美好，更加地有活力！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：吳淑婷

　　20xx年4月

給班主任老師的一封信11

張老師：

　　您好！

　　您從四年級接任我們的班主任到現在，已經(jīng)快三年了。我們還有一學(xué)期就要畢業(yè)了，就要離開(kāi)令我們無(wú)比懷念的二班了，也要離開(kāi)您了，我們十分舍不得。

　　當我邁進(jìn)東方小學(xué)東校的大門(mén)時(shí)，我還以為學(xué)習還會(huì )像一至三年級那么容易。但是，事情沒(méi)有想象中的那么簡(jiǎn)單。到了四年級后，我的學(xué)習成績(jì)漸漸沒(méi)有那么好了。但是，您總是在鼓勵我、支持我，使我有了信心，為了不辜負您的一片心意，我連忙更抓緊、認真地學(xué)習，現在，我的成績(jì)仍然不錯，并且十分自信能取得更好的`成績(jì)。這都要歸功于您平時(shí)對我的教導。

　　有一次，我看見(jiàn)兩個(gè)附近的同學(xué)打架，但我只是看著(zhù)他們打架，無(wú)動(dòng)于衷。當您趕到后，不僅把他們倆和解了，還批評了他們。我本以為沒(méi)我什么事，但是您也把我和幾個(gè)同學(xué)批評了，我不明白怎么回事，原來(lái)是因為我無(wú)動(dòng)于衷的行為造成。我后來(lái)覺(jué)得很委屈，并且十分不服氣，因為我沒(méi)有直接參與打架。我現在明白了，您是為了使我更有集體榮譽(yù)感，面對兩個(gè)同學(xué)打架，假如每個(gè)同學(xué)都為了不卷進(jìn)去而不管不顧的話(huà)，只會(huì )使同學(xué)之間的矛盾加深，打架事件就會(huì )更多。而您為了告誡我們不要再做這樣的事，才批評了我們。我現在一點(diǎn)兒也不委屈了，還十分感激您。

　　我們都十分感激您，我們長(cháng)大后一定要在社會(huì )上有出息，來(lái)報答您的苦心。

　　您的學(xué)生：張揚

　　1月5日

給班主任老師的一封信12

傅老師：

　　您好。

　　正如您所知道的，最近FH同學(xué)的老毛病又犯了：欺負同學(xué)。這讓很多同學(xué)受到了傷害。他一而再、再而三地欺負同學(xué)，同學(xué)們一次又一次地原諒他，可他還是不知悔改。您也再三教育過(guò)FH同學(xué)，可還是沒(méi)有用，您讓我們一起想辦法。怎么辦呢？這幾天我一直在想這件事，現在冒昧地給您寫(xiě)這封信，談?wù)勎业南敕ǎ?/p>

　　下個(gè)星期，您讓同學(xué)們先盡量不理FH同學(xué)，讓他知道一直欺負別人而沒(méi)有人理他的滋味，嘗嘗自己種的.惡果。

　　這個(gè)辦法如果給了FH同學(xué)深刻的印象，應該可以讓他改過(guò)自新。您常說(shuō)：人還是好人。只要FH同學(xué)有自知之明，改正了錯誤，他還是個(gè)好孩子。

　　您看我這個(gè)建議行不行。

　　祝您手指趕快恢復。

　　您的學(xué)生 XYH

　　12月14日晚八時(shí)

給班主任老師的一封信13

親愛(ài)的李老師：

　　您好！

　　首先我要感謝您六年來(lái)對我的淳淳教育。就在昨天，您還對我們說(shuō)，要我們努力為自己的小學(xué)生活畫(huà)上一個(gè)圓滿(mǎn)的句號，要我們在離開(kāi)您時(shí)帶走“高尚的品德、良好的習慣和優(yōu)異的成績(jì)”這三樣東西。您還說(shuō)，機會(huì )是留給有準備的人，這點(diǎn)我深信不疑。

　　大致是在二年級下學(xué)期的時(shí)候，有一件事情我記得很清楚：那一次，我被太陽(yáng)悶得很慌，坐在教室里，似乎什么東西都不能提起我的興趣。忽然，一個(gè)小紙條“飛”進(jìn)了我的鉛筆盒里，我好奇的打開(kāi)看了看，里面有小梁歪歪斜斜的字跡：我好熱，你呢？從沒(méi)有穿過(guò)紙條的我立刻興奮起來(lái)，趕緊寫(xiě)了些什么（大致是什么我忘了）作為回應，然后扔了回去。不料，這一動(dòng)作被李老師您看到了，誤以為我在扔垃圾給小梁，半晌，您嚴厲地對我說(shuō)：“放學(xué)后留下來(lái)，我還有話(huà)要跟你說(shuō)！”我被嚇壞了，就在課桌上嚶嚶地哭了起來(lái)。

　　中午，我謊稱(chēng)是不小心扔過(guò)去的，并要媽媽給您打電話(huà)。聽(tīng)說(shuō)，那天下午，爸爸媽媽把事情鬧到了校長(cháng)那里……最后，是您的寬容平息了此事。您沒(méi)有跟我計較，而是一如既往地關(guān)心我，教育我，有機會(huì )還幫我投稿，安排我參加各種活動(dòng)，使我在小學(xué)階段全面發(fā)展，成為一個(gè)優(yōu)秀的學(xué)生。

　　從此我的'印象里，您就是一位嚴厲的教師。不僅如此我還覺(jué)得您非�！芭c眾不同”，您不向別的老師那樣死板——您關(guān)心集體榮譽(yù)，有活動(dòng)都會(huì )和我們一起積極參與，而且會(huì )和我們組織一些課外活動(dòng)……

　　很快就要畢業(yè)考了，我會(huì )好好復習，一定不會(huì )辜負您對我的期望！

　　祝

　　身體健康！

給班主任老師的一封信14

尊敬的潘：

　　您好！

　　金色的九月，是收獲的季節，我滿(mǎn)載著(zhù)您給我的碩果，來(lái)到一所我向往的中學(xué)——銅陵市第十中學(xué)。

　　開(kāi)學(xué)那天，我去得很早。靜靜地看著(zhù)四周陌生的教學(xué)樓以及陌生的每張臉。思緒萬(wàn)千，我又要踏上新的征程了！向自己宏偉的目標更邁進(jìn)一步。您對我的諄諄教導，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不銘記在心里，我只有發(fā)奮努力實(shí)現自己的'夢(mèng)想，才能報答您對我的厚愛(ài)。

　　教師節那天，本打算寫(xiě)一篇到您的博客，但幾次提起筆，又幾次放下，無(wú)從下筆，您給予我們的太多太多，此時(shí)無(wú)法用表達我對您的敬意，我選擇了沉默……

　　今天，我校開(kāi)展了全國書(shū)信大賽，我下定決心，一定給您寫(xiě)信，表達我心中積壓已久的感激。感激您那一腔熱血，感激您那忘我奉獻。就在小學(xué)臨畢業(yè)倒計時(shí)之際，一種傳染性極強的腮腺炎襲擊我校。我們班先后有十幾人被感染發(fā)燒，人人都有些恐慌。您作為我們的心急如焚，您每天早晨第一個(gè)站在班門(mén)口，仔細詢(xún)問(wèn)每一個(gè)學(xué)生的狀況，不時(shí)用手去摸他們的體溫，發(fā)現有誰(shuí)發(fā)燒，立刻帶到您通知其父母。還鼓勵我們多鍛煉，一連二十多天，我們順利地通過(guò)考試。您最后卻病倒了，高燒不退，好多天吃不下一點(diǎn)東西，您在醫院度過(guò)了有生以來(lái)的第一個(gè)春節。我從廣州過(guò)完春節回來(lái)聽(tīng)說(shuō)起您，淚水象斷了線(xiàn)的珍珠，滾落著(zhù)……流吧！是感動(dòng)的淚水！我們多么幸福，有您這樣一位盡職盡責有著(zhù)崇高品質(zhì)的好老師！

　　前些天，王丹告訴我他看見(jiàn)了您，您比以前瘦了，看上去很憔悴，您現在在教一年級，又一個(gè)輪回，您把累累碩果裝進(jìn)我們的行囊，又展開(kāi)雙臂迎接幼稚的花朵，祖國的未來(lái)！

　　夜已深了，我還想預習一下明天的課時(shí)。在這里只有向您道一聲：老師，您辛苦了！我會(huì )帶著(zhù)一顆感恩的心走進(jìn)這條曾被無(wú)數學(xué)子走過(guò)的路，打開(kāi)成功的大門(mén)！

　　祝您永遠健康幸福！

給班主任老師的一封信15

　　給班主任老師的一封信

　　敬愛(ài)的班主任老師：

　　您好！

　　在升學(xué)考試即將來(lái)臨之際，我想對您說(shuō)一兩件事，希望您能接受我的一些意見(jiàn)，考慮一下我們班男女平等的問(wèn)題，作文 給班主師的一封信。

　　在前不久的班隊活動(dòng)課上，學(xué)校組織了一次競選班干部的活動(dòng)，我們班有很多女生都有一點(diǎn)兒害羞，舉手的女同學(xué)十分少。相反，男生差不多全部都在舉手，只有一兩個(gè)沒(méi)有舉手！可是，當您看到我們班男生大多數都舉著(zhù)手時(shí)，您的'臉一下子陰沉下來(lái)，說(shuō)：“女生可以不用那么害羞，盡管舉手”，小學(xué)六年級作文《作文 給班主師的一封信》。當您溫和地說(shuō)完時(shí)，您又說(shuō)：“男生十分的調皮，盡量少選一點(diǎn)”。我們班男生一下子炸開(kāi)了鍋，并且大聲叫喊：“抗議……”可是，您一聲大吼，全班一下子靜得連一根針掉在地上的聲音都能聽(tīng)得見(jiàn)了。

　　選班干部開(kāi)始了，男生小剛舉手準備來(lái)一個(gè)毛遂自薦，可您卻沒(méi)有用一點(diǎn)正眼看他，小剛氣憤地說(shuō)：“男女平等，憑什么光選女生不選男生？”他剛說(shuō)完，同桌小明又說(shuō)：“別在那兒說(shuō)，小心被老師聽(tīng)見(jiàn)，一會(huì )兒老師把你帶進(jìn)了老虎洞（辦公室），到時(shí)候，你喊爹喊娘都沒(méi)人愿意搭理你了”。小紅這時(shí)舉手了，老師，您頓時(shí)臉上樂(lè )開(kāi)了花，連叫：“小紅，你說(shuō)�！碑斝〖t宣讀完了競選詞，您連忙拍手叫好，拍完后，您當場(chǎng)就聘請她為宣傳委員。當您把所有女生都選得差不多時(shí)，就只剩下一個(gè)體育委員職位了，您當場(chǎng)說(shuō)：“女生干體育這一行不行，男生有沒(méi)有愿意參與競選的？”我們看都不看，理都沒(méi)理。您見(jiàn)沒(méi)有一個(gè)人舉手，就喊了小強來(lái)當，小強不敢違背老師的“圣旨”，就只好聽(tīng)從老師的，不知道您看到這篇作文后是否會(huì )改正一下，您對男生的偏見(jiàn)呢？

　　當然，您不是沒(méi)有對男生好過(guò)。

　　比如說(shuō)那一件事。星期一早上，我到學(xué)校之后把書(shū)包翻了個(gè)底朝天，怎么也找不到家庭作業(yè)本，我停止了翻找，仔細回想作業(yè)丟在哪兒了？我突然想起自己昨天做作業(yè)時(shí)把本子放在家里茶幾上了。我膽怯地來(lái)到您的辦公室，走了進(jìn)去。我對您那一張似乎永遠嚴肅的臉說(shuō)：“老師，我……”老師當時(shí)您看我說(shuō)話(huà)有點(diǎn)結巴，就知道我的作業(yè)有一點(diǎn)兒?jiǎn)?wèn)題，說(shuō)：“怎么，作業(yè)本丟在家里了吧！好了，快去上課，明天帶來(lái)就行了�！蔽衣�(tīng)了心里高興極了，便一個(gè)勁兒地跑回了教室。

　　好了，老師，今天我就不寫(xiě)了，下次有事，我再和您交談吧！

　　此致

　　敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　5月26日

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