給劉老師的一封信

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編收集整理的給劉老師的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。

給劉老師的一封信1

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　您為我們付出了許多許多，這種恩情可以讓我們感激您一輩子。是��！我是你滋潤過(guò)的一棵小草，我的生長(cháng)、沐浴都無(wú)不吮吸著(zhù)您的雨露。

　　六年級上期那年，您發(fā)給我們每個(gè)同學(xué)一張“新年寄語(yǔ)”，那封信中飽含了您的深情，飽含了您對我們每一個(gè)同學(xué)的期望。我讀著(zhù)這封信，仿佛看到了劉老師正在為我們批改作業(yè)，您坐在藤椅上，手中握著(zhù)紅筆在本子上勾勾劃劃，臉上也露出了欣慰的微笑。我讀著(zhù)這封信，仿佛看見(jiàn)了您在為我們上語(yǔ)文課，您手中捧著(zhù)語(yǔ)文書(shū)，正慷慨激昂的為我們朗誦課文。

　　隨著(zhù)時(shí)間的變化，我和班上一同學(xué)一樣，都強烈的愛(ài)上了寫(xiě)作文。起初，寫(xiě)的作文有如記流水賬的我，在您的引導下，我死氣沉沉的作文開(kāi)始變得絢爛多姿了，開(kāi)始長(cháng)出小草了，開(kāi)始在有小魚(yú)兒在里面自由自在的游了。我的作文也逐漸變得朝氣蓬勃，變得讓看我作文的人賞心悅目……

　　劉老師，那你為我們付出的，您也許淡忘了，可是，我卻永遠也無(wú)法忘記。在這一年的歲月里，我們走過(guò)的路是您鋪的；我們嘗過(guò)的甜頭是您釀造的；我們的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步適合您分不開(kāi)的。在這短短的一年中，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們付出了多少心血，誰(shuí)也無(wú)法數清您為我們流過(guò)多少汗，發(fā)過(guò)多少次火，只有您額角的`一絲皺紋才是您含辛茹苦耕耘的最好見(jiàn)證。此刻，我才深深的感受到了您是一支永遠也無(wú)法熄滅的蠟燭，永遠照亮我們美好的前程……

　　數也獻出自己美好的生命，哺育了幼小的蠶，讓它能夠茁壯成長(cháng)。我就以我學(xué)習上的進(jìn)步來(lái)表示對您的感謝吧！

　　祝您

　　青春常在

給劉老師的一封信2

尊敬的劉老師:

　　您好。

　　我是z,是三年級下期轉到這個(gè)班上來(lái)的新生,三年半的時(shí)間里您對我那無(wú)微不至的關(guān)懷,使我銘記在心.在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里,您教給了我很多做人的道理與學(xué)習的技巧,您待我像自己的女兒一樣,我感謝您。

　　剛轉來(lái)班級的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的女生,總以為你看不見(jiàn)我,便趴在桌上與同桌開(kāi)小差.然而就在我講話(huà)時(shí),您總會(huì )用眼神提醒我不能這樣做,眼神就像會(huì )說(shuō)話(huà):"上課認真聽(tīng),才會(huì )取得好成績(jì)."可這種毛病我經(jīng)常犯,才一會(huì )兒,嘴又管不住了,然而您總能不厭其煩的暗示.這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心,您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病,一說(shuō)寫(xiě)字,有的趴在桌子上寫(xiě);有的把身子旋轉九十度;有的`駝著(zhù)背把本子斜放四十五度;姿勢應有盡有,就差正確姿勢沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題,雖然很難改,但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話(huà)您說(shuō)了不下百遍,您用一顆母親的責任心來(lái)教導我們。雖然現在是初中生,課程增多,作業(yè)增多,大家都不計較姿勢,只在乎怎么寫(xiě)得快,但當我把頭低下正埋頭苦干時(shí),耳邊總會(huì )想起那句話(huà),提醒著(zhù)我保護視力。

　　您對我得好,我記在心里。最后,對您說(shuō)一聲謝謝。

　　祝

　　身體健康,萬(wàn)事如意,永遠18歲。

　　您的學(xué)生:

給劉老師的一封信3

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！自從我入學(xué)的第一天開(kāi)始，您就成了我心目中非常尊敬的老師，一眨眼，五年過(guò)去了，在這五年中，您在學(xué)習上對我的引導和要求，生活上對我無(wú)微不至的關(guān)懷和照顧，紀律上對我的約束，使我從一個(gè)天真不懂事的兒童成長(cháng)為學(xué)習上比較優(yōu)秀，生活上基本能自理的小學(xué)生。我今天寫(xiě)信給您，主要是談?wù)勎以谖迥曛械?真實(shí)經(jīng)歷和真實(shí)體會(huì )。

　　一、學(xué)習。五年來(lái)，我的學(xué)習成績(jì)一直是忽高忽低，總是一愁莫展�？墒�，您總是在我身邊非常耐心地引導我。雖然要求嚴格，但是我知道，這是一種愛(ài)，是一種嚴愛(ài)。您鼓勵我向前進(jìn)，批評我哪兒不好需要改正，學(xué)習上給了我很大的鼓勵，很大的支持，才使我的學(xué)習成績(jì)有所提高，有很大的進(jìn)步。

　　二、生活。您不僅在學(xué)習上給予我幫助，更重要的是您還讓我學(xué)會(huì )了自理。五年里，每次放假之前，您都會(huì )對我們說(shuō)：“假期要多干家務(wù)活�！苯�(jīng)過(guò)您對我的點(diǎn)撥，不停的教唆，我學(xué)會(huì )了怎樣洗米煮飯，怎樣開(kāi)火，怎樣炒菜，怎樣分辨哪些菜沒(méi)有黃，沒(méi)有生蟲(chóng)，再經(jīng)過(guò)跟媽媽一起去實(shí)踐了一下，總算會(huì )了一點(diǎn)，平時(shí)在家里，我干的家務(wù)活都是煮飯、洗碗之類(lèi)的，這使我的自理能力強了許多。

　　三、紀律。從我入學(xué)以來(lái)，紀律一直很好。不過(guò)我發(fā)現，有些同學(xué)紀律并不好，當別的老師在上課時(shí)，總是有一些吵鬧，但是只要是你站在上面，所有的同學(xué)就會(huì )立刻安靜下來(lái)，這不僅關(guān)系到全班的紀律作風(fēng)問(wèn)題，更主要的是關(guān)系到全班的學(xué)習成績(jì)問(wèn)題，同時(shí)也體現出您的威嚴，真是嚴師出高徒��！

　　新的學(xué)期很快就要到了，讓我們懷著(zhù)美好的心情迎接這一天，也期盼著(zhù)在您的嚴格要求和耐心的教導下，使我的各方面都能取得長(cháng)足的進(jìn)步。

　　祝您身體健康，假期快樂(lè )！

XXX

　　20xx年XX月XX日

給劉老師的一封信4

劉老師：

　　您好！

　　劉老師，你在干什么？是忙著(zhù)批改作業(yè)，還是在備課，不，都不是，我知道，您在讀我的信

　　教師節到了，我想，我這個(gè)“禮物”還算好吧，因為我知道，我現在表現不好你也不會(huì )罵我，您會(huì )用您獨特的方式來(lái)啟發(fā)我，讓我自己覺(jué)得錯了。

　　老師，您知道嗎，您不僅是我們的好老師，還是我們的“知心大朋友”當我們又迎來(lái)第二十一個(gè)教師節，我們忙著(zhù)給您送禮物，看到您接到我們的'禮物笑了，我心里無(wú)比興奮。

　　我們都有一個(gè)小小心愿，能夠發(fā)明一種機器，能夠讓老師在家上課，讀到這里，您可能不會(huì )相信，但是，我一定會(huì )努力發(fā)明的。

　　陽(yáng)光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅在返，清風(fēng)送爽，秋菊芬芳的迷人季節中，在這高尚的教師節中，我由衷地感謝您對我的精心培養，讓我輕輕地說(shuō)一聲：“老師，您辛苦了！”

　　祝您天天快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：禹競男

　　二零xx年九月十日

給劉老師的一封信5

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！最近身體可好?

　　歲月匆匆，花開(kāi)花落，轉眼間，我們即將。在將要離開(kāi)母校，離開(kāi)您的時(shí)刻，我的心情除了激動(dòng)，更多的是留戀。

　　以往曾經(jīng)有好多次想給您寫(xiě)一封信，但每次提起筆，咬著(zhù)筆頭，卻不知該如何下筆，今天，滿(mǎn)腔的依戀，是我終于提起筆來(lái)給您寫(xiě)這封信。

　　我是個(gè)既文靜又靦腆的小女孩。六年前，我來(lái)到了示范小學(xué)，面對這樣一個(gè)陌生的環(huán)境，我有一種難以言表的緊張和驚慌。您仿佛看透了我的心事，溫和的對我說(shuō)：“你很聰明乖巧，敞開(kāi)心扉吧，老師和們都是你的�！彪S后，您安排語(yǔ)文組長(cháng)與我同桌，還吩咐課代表多幫助我。六年來(lái)的每一個(gè)日子，您總是無(wú)微不至的關(guān)心愛(ài)護我及每一位。課堂上，您風(fēng)趣幽默，妙語(yǔ)連珠，帶領(lǐng)我們在知識的'里盡情的遨游；課間時(shí)分，您就像個(gè)大，和我們一同游玩，笑得是那樣開(kāi)心。遇到那個(gè)同學(xué)有困難或生病了，您就像一樣關(guān)愛(ài)我們，讓每一個(gè)同學(xué)都感覺(jué)到生活在一個(gè)互相幫助充滿(mǎn)關(guān)愛(ài)的溫暖大集體里，誰(shuí)都不孤獨。如今我們一個(gè)個(gè)長(cháng)大了，老師先前光亮的額頭爬了皺紋，為了我們的成長(cháng)，老師操碎了心。

　　想起兩年前的那件事，仿佛就在昨天。那天酷熱難當，再加上那天早上我睡過(guò)了頭，沒(méi)有吃早餐，使我頭暈目眩，十分難受，您好像看見(jiàn)了我臉色的蒼白，走到我身邊柔聲問(wèn)道:”你怎么了？是不是哪里不舒服?”我慢慢抬起頭，看著(zhù)您那焦慮不安的神情，我充滿(mǎn)了感激之情。

　　老師，您對我的關(guān)心和教育，時(shí)時(shí)縈繞在我的心頭，今后我會(huì )時(shí)刻銘記您的教誨，努力學(xué)習，絕不辜負您對我的期望。

　　祝您生活愉快，工作順利，身體安康！

您的學(xué)生：xxx

給劉老師的一封信6

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！還記得我嗎？我就是那個(gè)“小不點(diǎn)”石彬瑜呀。我們分別已經(jīng)兩年了，你身體還好嗎？

　　雖然，你只教過(guò)我們一年，但是你給我的印象很深刻。記得五年級上學(xué)的第一天，我們都知道要換老師了。大家議論紛紛：新老師是男的還是女的，有沒(méi)有程老師和善，他兇不兇呢？正說(shuō)著(zhù)，您走進(jìn)了教室。原來(lái)您已經(jīng)50多歲了，衣著(zhù)樸素，面帶微笑，貌似性格和善。您給我們上課了，生動(dòng)的講解，風(fēng)趣的`比喻一下子把我們帶到了課文中。那山那水，那些文字都變得活動(dòng)起來(lái)，在我們眼前展示了一幅幅美麗的畫(huà)面。我們開(kāi)始以為你不會(huì )發(fā)脾氣，可是，當那些“調皮蟲(chóng)”一再違反紀律的時(shí)候，您也會(huì )狠狠地批評他們，讓他們心服口服、老老實(shí)實(shí)。每當這時(shí)，下了課您就會(huì )和我們多玩一會(huì )兒，直到那些“調皮蟲(chóng)”重新興高采烈起來(lái)。這些珍貴的情景，至今讓我難忘。

　　記得五年級暑假前，我們在高高興興地討論著(zhù)去你家玩的事情，您突然說(shuō)下學(xué)期不教我們了。我們都很難過(guò)。男同學(xué)大叫大喊，女同學(xué)痛哭流涕，我們不明白：為什么不能教到我們小學(xué)畢業(yè)？我看到，您的眼睛也濕潤了。

　　一轉眼，快兩年了。我已經(jīng)上初中了，初中學(xué)習生活繽紛多彩。我雖然在平行班，但在全班同學(xué)的努力下，我們拿到了全年級同等班級優(yōu)勝獎，“小不點(diǎn)”也已經(jīng)長(cháng)高了！

　　劉老師，我還有很多話(huà)要同你講，有空我一定去看您！最后祝你身體健康。

　　此致

您的學(xué)生：石彬瑜

　　20xx年12月1日

給劉老師的一封信7

敬愛(ài)的劉老師：

　　近來(lái)您好些了嗎?開(kāi)學(xué)十幾天了，我們一直都沒(méi)能見(jiàn)到你，真的好想您!上學(xué)期，為了我們班，您和袁老師每天早出晚歸，您付出的真是太多太多，都怪我們太淘氣，基礎太差了。盡管您操了那么多心，費了那么多事，可期末考試我們們卻讓您太失望了。我們這群孩子太不爭氣了，全班同學(xué)內心都感到內疚和不安。劉老師，你知道嗎?現在我們好慚愧、好難過(guò)呀，真的讓我們沒(méi)臉去見(jiàn)您!

　　春回大地，萬(wàn)物復蘇，我們迎來(lái)了新的學(xué)期。在新學(xué)期里，我們全班同學(xué)要堅定信心，嚴守紀律，努力學(xué)習，不斷地提高我們的學(xué)習成績(jì)，待到期末考試時(shí)我們絕不會(huì )讓您再失望。

　　敬愛(ài)的劉老師：

　　年年歲歲花相似，歲歲年年人不同

　　開(kāi)學(xué)十幾天來(lái)，袁老師經(jīng)�？洫剛冋f(shuō)：過(guò)了年我們似乎長(cháng)大了，比塬來(lái)懂事了許多�？�，我們不是進(jìn)步了嗎?聽(tīng)了袁老師的表?yè)P，看到袁老師滿(mǎn)意的笑臉，我們都很興奮，心里真的比吃了蜜還甜呢!

　　不管是在紀律上、學(xué)習上、還是在衛生方面，這學(xué)期開(kāi)學(xué)的第二天下午袁老師就召開(kāi)了家長(cháng)會(huì )，他在家長(cháng)會(huì )上提出了本學(xué)期班級工作總目標、新思路。全面提高班級同學(xué)整體成績(jì);維護班級嚴明的紀律;保持班級潔美的教學(xué)環(huán)境。家長(cháng)們都說(shuō)我們班級思路新，目標明。

　　前幾天，袁老師又把我們的座位重新作了調整，是按3：2：3的形式安排的，南北兩邊叁個(gè)同學(xué)中，中間的那個(gè)為小組長(cháng)，是管理左右兩個(gè)同學(xué)的學(xué)習、紀律、衛生方面工作的。這樣全班共分二十個(gè)小組，十個(gè)大組。分好組后，袁老師又特地把這二十個(gè)小組長(cháng)留下來(lái)開(kāi)了個(gè)會(huì )，對二十個(gè)小組長(cháng)提出了具體要求：首先小組長(cháng)要嚴格要求自己，然后用自身的行為影響帶動(dòng)左右的同學(xué)，每個(gè)組長(cháng)當天晚上就必須考慮好第二天來(lái)到學(xué)校后要讀什么，中午放學(xué)后就必須想好午飯后到學(xué)校后看什么或寫(xiě)什么。這么以來(lái)我們每個(gè)人都知道來(lái)到學(xué)校該做什么，或不該做什么。對課堂作業(yè)交送時(shí)，小組長(cháng)要嚴格把握質(zhì)量關(guān)，大組長(cháng)要嚴格把握數量關(guān)。這樣以來(lái)就讓那些經(jīng)常拖拉作業(yè)的同學(xué)失去了滑作業(yè)的機會(huì )了。因此，我們這些小組長(cháng)每個(gè)人都感到肩上的'擔子沉甸甸的，不過(guò)這樣也好，只有壓力，才會(huì )有動(dòng)力，只有這樣，我們的班風(fēng)才能得到改善，我們班的紀律才會(huì )有保障，我們班的面貌才會(huì )改變，我們的學(xué)習成績(jì)才有希望提高。在新學(xué)期里，只要我們共同努力班組的多項工作都會(huì )跨上一個(gè)新的臺階。

　　敬愛(ài)的劉老師：安心養病吧，我們盼望你能用博大的胸懷和頑強的毅力去戰勝病魔，我們希望您能盡快地早日康復，重新聆聽(tīng)您的教悔，重新看到您慈祥的笑臉，我們等待著(zhù)您和袁老師一起把我們送出母校的大門(mén)，最后讓我們六十五名同學(xué)一齊向您問(wèn)候，向您敬禮!

　　此祝

　　身體健康 精神愉快

　　五四班全體學(xué)生

給劉老師的一封信8

親愛(ài)的劉老師：

　　半年的光陰轉瞬消失，在不知不覺(jué)中度過(guò)了快樂(lè )的時(shí)光。我們相處的時(shí)光雖然很短，但我們的師生情卻是天長(cháng)地久的。當時(shí)您微笑著(zhù)，把我領(lǐng)進(jìn)教室，您是多么地親切，是我一下子喜歡上了您。

　　所有的老師當中，我特別喜歡您，因為你總有辦法把陌生的環(huán)境變成愛(ài)的家園；總有辦法把生疏的同學(xué)變成兄弟接滅；總有總法把枯燥無(wú)聊的課，上得生動(dòng)有趣；也總有辦法把我們的“？”拉成“！”。

　　老師，想起這件事，我就佩服您。那一次，您出了一道題，當我把題交出來(lái)的時(shí)候，您說(shuō)不對，我問(wèn)是哪一道，你說(shuō)自己找，你不告訴我哪一道錯了，我以為您不服責任，心里還一肚子氣，當我仔細檢查時(shí)，發(fā)現得數少寫(xiě)了一個(gè)小數點(diǎn)，這是才知道您的良苦用心，心里的起頓時(shí)煙消云散了，后來(lái)我才知道，您對每個(gè)同學(xué)都是這樣的'。正因為您這樣，我們才有了一雙獨立思考的翅膀，正因為您這樣，我們才學(xué)會(huì )追根求正，因為您這樣，我們才學(xué)會(huì )探索，并不斷前進(jìn)。

　　老師，和您相處的每分每秒，都是我百寶箱一顆顆耀眼的珍珠，我將會(huì )把他們永遠地存在我的百寶箱中。

給劉老師的一封信9

我最親愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　今天，我想跟您分享一份喜悅，那就是這個(gè)周日是我祖祖一百歲的生日。

　　我祖祖臉上布滿(mǎn)了皺紋，滄桑的歲月書(shū)寫(xiě)在了他的臉上。祖祖的牙齒已經(jīng)掉光，嘴唇凹了進(jìn)去。他的眼睛不好使了，走路也很緩慢，總是拄著(zhù)拐杖。雖然我和祖祖相差了九十歲，但親情這根紐帶使我和祖祖緊緊的聯(lián)系在一起，我特別的'愛(ài)我祖祖。祖祖年老了腿腳不方便，生活需要我們照顧，我會(huì )小心翼翼地扶著(zhù)他，到花園里去曬太陽(yáng)。每天我睡覺(jué)前都會(huì )到他的房間去，看祖祖有沒(méi)有蓋好被子。祖祖一個(gè)人和孤獨，我會(huì )跟他一起聊天，陪他一起看電視。他有時(shí)會(huì )把廁所弄得有些臟，但我不會(huì )嫌棄，我會(huì )把他打掃干凈。我的祖祖非常喜歡笑，有時(shí)我心情不好，一回到家看到祖祖那燦爛的笑容，我的心情一下子就好了，好似一縷春風(fēng)，吹散了我心中的煩惱。

　　家里的老人一天天更老了，而我一天天長(cháng)大。我有責任也有能力照顧好家中的老人。劉老師，尊重老人是中華民族的一種傳統美德，我希望身邊的同學(xué)也能這樣做。

　　此致

敬禮

給劉老師的一封信10

劉老師：

　　劉老師，今天是周一，別讓那幾個(gè)調皮的同學(xué)（包括我在內）傷了您的好心情。周一是一周的開(kāi)始，有了一個(gè)好的`開(kāi)始，接下來(lái)的生活就會(huì )更美好哦。所以，劉老師，消消氣，消消氣！

　　劉老師，您笑起來(lái)的樣子很甜，很美。班里同學(xué)，最喜歡的就是您笑了�？墒�，劉老師，您卻不常笑，是不是因為我們太調皮了，亦或是因為您是班主任呢？如果是因為您是班主任，那您就多笑笑吧，就算是班主任，那也應該有笑的時(shí)候吧？我覺(jué)得，笑容是最美好的東西，它可以抵御煩惱，它可以帶給你快樂(lè )，它還可以讓你消除一切煩惱的障礙，讓快樂(lè )暖流直達你心間。

　　所以，劉老師，我希望您能多笑笑。我知道，面對我們的調皮，您如果不批評，那我們就一定會(huì )很放肆的。我和同學(xué)們，都習慣了，因為，您是班主任，如果您不發(fā)脾氣，那還是我們的班主任嗎？呵呵，其實(shí)，人嘛，有快樂(lè )就有悲傷，有煩惱就有喜悅，有堅強就有軟弱，但我和同學(xué)們還是喜歡堅強、快樂(lè )的劉老師哦。

　　劉老師，還是那句話(huà)，笑是人最純潔的表達，請您以后：務(wù)必要多笑笑！

　　此致

　　敬禮

　　日期：20xx.3.26

　　發(fā)件人：馬昕琦

給劉老師的一封信11

　　尊敬的劉老師：

　　您好！

　　近來(lái)，天氣忽冷忽熱，您一定要注意保暖。我有一件事情想跟您分享，希望您能喜歡。

　　記得3月9日那天天氣陰天我們五年級全體師生去四會(huì )進(jìn)行一次綜合實(shí)踐活動(dòng)。

　　那天，我們懷著(zhù)愉快的心情，帶齊行李，向四會(huì )綜合實(shí)踐***出發(fā)。

　　到了那里，那里有很多教官站在空地上迎接我們的到來(lái)，我們一下車(chē)，教官就把我們帶進(jìn)宿舍，然后教官說(shuō)：“把行李放好之后去領(lǐng)枕頭套、被子套和床鋪�！�

　　在這三天里令我收獲最大的是插秧，我們下了田里，雖然有冰冷刺骨的泥水，但還是攔不住英勇的`五（5）班，三下五除二的功夫，我們就把秧插好了。

　　第二天晚上舉行了晚會(huì )，全部班都要唱一首歌，每個(gè)班的節目都不同，有的穿外國的衣服、有的穿軍訓的衣服、還有的穿校服，有人唱歌、也有人跳舞，大家都唱的很好聽(tīng)、跳舞也跳得很好看。

　　通過(guò)這綜合實(shí)踐活動(dòng)，大家都學(xué)到了很多知識。

給劉老師的一封信12

劉老師：

　　您好！

　　我是實(shí)驗小學(xué)四（3）班的朱立臻。您一定還記得我這個(gè)瘦瘦的語(yǔ)文課代表吧？我們分開(kāi)已經(jīng)有一段時(shí)間了，我很想您，您一定也想我了吧，還有我們熱鬧的四（3）班？您一定想知道您走后我的生活吧？別急，我這就來(lái)告訴您。

　　上個(gè)星期，我們班進(jìn)行了語(yǔ)文分層測試，我選了b卷，并獲得了一等獎，心里美滋滋的。放學(xué)回到家就急不可待地把這個(gè)好消息告訴媽媽。沒(méi)想到媽媽聽(tīng)了這個(gè)消息并不高興，反而陰沉著(zhù)臉，埋怨我這個(gè)語(yǔ)文課代表不去考難度最大的c卷。我當時(shí)心里是酸溜溜的`。

　　劉老師，您應該知道我在學(xué)電腦編程吧？它占據了我不少時(shí)間，但我也能從中收獲到快樂(lè )。有一次，老師出了一道題目讓我們做，然后抽同學(xué)回答。過(guò)了十分鐘，老師叫一個(gè)五年級的同學(xué)回答，他答錯了，我舉起了手，老師讓我回答。當我準確無(wú)誤地報出答案時(shí)，老師表?yè)P了我，并肯定了我認真扎實(shí)的學(xué)習態(tài)度，我心里甜滋滋的。

　　學(xué)習中雖然有甜，但也有苦。一天晚上，老師給我們布置了許多作業(yè)，我做到八點(diǎn)還沒(méi)有把作業(yè)做完，可此時(shí)我的書(shū)癮上來(lái)了，剛拿起書(shū)看了五分鐘，媽媽就站在門(mén)口催促我快做作業(yè)，我只好極不情愿地拿起筆，以最快的速度寫(xiě)起了作業(yè)。過(guò)了一會(huì )兒，我終于把所有的作業(yè)都做完了，便央求媽媽讓我看一會(huì )兒書(shū)，可媽媽堅決不同意，讓我先彈會(huì )那首鋼琴曲�？蓮椡炅瞬恢�有多晚，哪有時(shí)間看書(shū)呀。劉老師，你說(shuō)我苦不苦？

　　我的學(xué)習成績(jì)雖然不錯，但難免也會(huì )被老師批評。今天默寫(xiě)完詞語(yǔ)之后，徐老師說(shuō)她再三強調了“漱”的寫(xiě)法，居然還有同學(xué)寫(xiě)錯，她讓默錯“漱”的同學(xué)站起來(lái)，而我恰恰寫(xiě)錯了，只好無(wú)耐地站起來(lái)。我感覺(jué)同學(xué)們的眼光齊刷刷地轉向我，我的臉一下子紅了起來(lái)，感到火辣辣地燙。

　　劉老師，我的生活中有許多酸甜苦辣，您的生活是不是也這樣豐富多彩？盼著(zhù)您的來(lái)信。

　　祝您

　　健康快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：某某某

　　日期： 年 月 日

給劉老師的一封信13

尊敬的劉老師：

　　您好。

　　我是z，是三年級下期轉到這個(gè)班上來(lái)的新生，三年半的時(shí)間里您對我那無(wú)微不至的關(guān)懷，使我銘記在心。在這段一閃而過(guò)的時(shí)光里，您教給了我很多做人的道理與學(xué)習的'技巧，您待我像自己的女兒一樣，我感謝您。

　　剛轉來(lái)班級的我是一個(gè)上課很愛(ài)講話(huà)的女生，總以為你看不見(jiàn)我，便趴在桌上與同桌開(kāi)小差。然而就在我講話(huà)時(shí)，您總會(huì )用眼神提醒我不能這樣做，眼神就像會(huì )說(shuō)話(huà)："上課認真聽(tīng)，才會(huì )取得好成績(jì)。"可這種毛病我經(jīng)常犯，才一會(huì )兒，嘴又管不住了，然而您總能不厭其煩的暗示。這就好比我的母親經(jīng)常一遍一遍的提醒我把背挺直走路一樣。

　　您不止對一個(gè)或幾個(gè)學(xué)生關(guān)心，您對全班同學(xué)都這樣。我們班每位同學(xué)身上都存在同一個(gè)毛病，一說(shuō)寫(xiě)字，有的趴在桌子上寫(xiě)；有的把身子旋轉九十度；有的駝著(zhù)背把本子斜放四十五度；姿勢應有盡有，就差正確姿勢沒(méi)有。您總是說(shuō)這個(gè)問(wèn)題，雖然很難改，但您總不用不同的方法幫助我們�！鞍杨^抬起來(lái)起來(lái)”這句話(huà)您說(shuō)了不下百遍，您用一顆母親的責任心來(lái)教導我們。雖然現在是初中生，課程增多，作業(yè)增多，大家都不計較姿勢，只在乎怎么寫(xiě)得快，但當我把頭低下正埋頭苦干時(shí)，耳邊總會(huì )想起那句話(huà)，提醒著(zhù)我保護視力。

　　您對我得好，我記在心里。最后，對您說(shuō)一聲謝謝。

　　祝身體健康，萬(wàn)事如意，永遠18歲。

　　您的學(xué)生：

給劉老師的一封信14

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　我是您的'學(xué)生王文英，相信你一定不會(huì )忘記我。因為您教我們的時(shí)候我給您惹了不少麻煩，嘿嘿。想起來(lái)有點(diǎn)愧疚。

　　您知道嗎？雖然同學(xué)們都說(shuō)您是占課大王，可我并不這樣覺(jué)得。因為我明白您的良苦用心，您不就是為了幫我們班學(xué)習不好的同學(xué)補上功課么？劉老師，雖然同學(xué)們不能理解您，但我會(huì )跟他們好好談?wù)�。因此，我代表全班同學(xué)感謝您。

　　劉老師，我深深的記得您寫(xiě)過(guò)一篇文章《經(jīng)驗》，里面寫(xiě)的主人公是我，是因為我說(shuō)您偏心同學(xué)您才會(huì )些那篇文章。記得那篇文章發(fā)表在泉州晚報上后，您還叫我去看么？您問(wèn)我您那篇文章寫(xiě)的怎么樣，我嚇得說(shuō)不出話(huà)來(lái)，直往教室跑。您知道么？您那篇文章寫(xiě)得很真實(shí)哦。

　　劉老師，我不會(huì )像以前那樣小孩子氣了。您也不能再偏心某某同學(xué)咯！

　　祝劉老師：永遠開(kāi)心 沒(méi)有煩惱。

　　您的學(xué)生：王文英

給劉老師的一封信15

敬愛(ài)的劉老師：

　　您好！

　　近一周的時(shí)間沒(méi)見(jiàn)到您了，我非常想念您。不知您過(guò)得如何，天氣越來(lái)越冷，您要多加衣服喲！

　　我非常懷念您給我們上課時(shí)的情景，您有聲有色的講解，使我們如醉如癡，您對我們體貼入微的關(guān)懷，使我永遠銘記在心。

　　我在家里學(xué)習，有爺爺奶奶照顧陪伴，病情得到了控制和好轉，請您放心，很快就會(huì )康復了。

　　敬愛(ài)的劉老師，您每天給我們布置作業(yè)、批改卷子，很辛苦。我知道這都是為了我們能在考試中取得好成績(jì)。老師您說(shuō)的話(huà)我時(shí)刻記著(zhù)“一寸光陰一寸金，寸金難買(mǎi)寸光陰�！薄澳�等閑，白了少年頭，空悲切！”每天我在都按著(zhù)您的要求認真寫(xiě)作業(yè)、復習功課還有體育鍛煉，有不會(huì )的問(wèn)題我就去問(wèn)身邊的.大人們，請您放心，我不會(huì )被疾病打敗的，期末考試一定考出個(gè)好成績(jì)，為班級爭光添彩。

　　祝劉老師：

　　身體健康！全家幸福！提前祝您圣誕快樂(lè )、元旦快樂(lè )！

　　您的學(xué)生：周俊彤

　　20xx年12月12日

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