給“手拉手”小朋友的一封信

　　在我們平凡的日常里，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信可以傳達自己的思想感情。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編精心整理的給“手拉手”小朋友的一封信，歡迎大家分享。

給“手拉手”小朋友的一封信1

千佛小學(xué)的韓夢(mèng)雨同學(xué)：

　　您好！

　　我叫龐博，我現在在濮陽(yáng)市油田一小四年級一班上學(xué)，我今年九歲了，我的愛(ài)好是騎自行車(chē)，我的家庭有爸爸、媽媽、姐姐和我，我們四口組成了一個(gè)很開(kāi)心又很幸福的家庭。

　　你現在生活怎么樣？你現在住在哪里？你現在和你的爸爸媽媽住在一起嗎？你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？你在教室里座第幾排？我有許多許多問(wèn)題想問(wèn)你。當我從第二輛車(chē)上下來(lái)，看到了你們千佛小學(xué)的幾個(gè)同學(xué)在哪里舉著(zhù)花束高喊著(zhù)“熱烈歡迎，熱烈歡迎�！蔽液芫磁迥銈�，在那么艱苦的環(huán)境下，你們還能夠快樂(lè )的.成長(cháng)，你們常年不能和自己的爸爸媽媽在一起，你們的臉上依然掛著(zhù)笑容，你們對知識依然那么的渴望。

　　當我走進(jìn)學(xué)校時(shí)，我被震驚了，教師是用磚頭蓋起的房子，教室里只有椅子而沒(méi)有桌子，教室那么狹小只能座20幾個(gè)同學(xué)，那操場(chǎng)只是一大片土路而已。而我們有高大的四層教學(xué)樓，一層九有9個(gè)班，每個(gè)班里能座70多個(gè)人，我們在寬敞明亮的教學(xué)樓里上課，我們有美麗的塑膠操場(chǎng)，下課了，我們在操場(chǎng)奔跑、玩耍。我們在這么優(yōu)越的條件下學(xué)習，我們還不知道珍惜，我很慚愧，我們要擁有一的成績(jì)報答父母和老師。

　　我們以后可以互通書(shū)信，我們互相說(shuō)自己的心里話(huà)，互相傾訴自己的煩惱，我們也可以有困難的時(shí)候互相幫助，我用的文具盒或其他學(xué)習用具、生活用品都可以送給你，也歡迎你有時(shí)間到我家做客，愿我們的友誼地久天長(cháng)。

　　祝你好好學(xué)習，天天向上！

給“手拉手”小朋友的一封信2

親愛(ài)的朋友：

　　你好！雖然我們相隔千里，但是，我愿與你交朋友！

　　我叫譚子，你也可以叫我”壇子“，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，長(cháng)得濃眉大眼，高大威武。我今年１１歲，在肇慶市第一小學(xué)讀書(shū)，現在讀五年級。我的愛(ài)好可廣泛了，籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jì)也不錯，在班里處于中上游。

　　朋友，如果你愿意與我交朋友的.話(huà)，就回封信給我吧！讓我們一起成長(cháng)，一起分享開(kāi)心的事情，一起面對困難吧！

　　祝你

身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

　　未來(lái)的朋友：譚子

　　2月25日

給“手拉手”小朋友的一封信3

親愛(ài)的金吉娜：

　　你好！

　　接到我的`這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個(gè)陌生人會(huì )給我寫(xiě)信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的，你愿意嗎？

　　介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，請你與我交個(gè)朋友，記得回信，好嗎？

　　祝學(xué)業(yè)有成

姓名：

年月日

給“手拉手”小朋友的一封信4

未曾謀面的手拉手小朋友：

　　你好！

　　我的名字叫莊騏嘉，我是一位開(kāi)朗的小學(xué)生。

　　談了這么多，下面再來(lái)談?wù)勀�。你叫什么名字？你居住在哪里？我在學(xué)校舉行的手拉手捐書(shū)活動(dòng)中了解到：你們那里的條件非常艱苦，但即使在這樣艱苦的環(huán)境下，你依然渴望得到知識。這一點(diǎn)也不放棄。我不但同情你，而且敬佩你。相對之下，我很慚愧，我擁有一書(shū)架的書(shū)，幸福的家庭，美麗的校園，優(yōu)秀的老師。優(yōu)越的家庭環(huán)境。卻不好好珍惜，我以后要向你學(xué)習。

　　我們應該互通書(shū)信。因為這樣可以更加的了解對方。遇到了什么麻煩，也可以互相排憂(yōu)解難。我們還會(huì )給你們捐一些書(shū)和文具。如果在學(xué)習上有什么不懂的'問(wèn)題，互相探討。在以后的日子里我們還可以互相到對方家做客，在一起玩耍，更加深入的了解對方。

　　祝你萬(wàn)事如意！身體健康！

　　莊騏嘉

　　5月11日

給“手拉手”小朋友的一封信5

　　你好！

　　我是來(lái)自崇文實(shí)驗學(xué)校五年級8班的郭孟華。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在并不認識你，但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì )成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會(huì )認識遠方伙伴，在此機會(huì )我想介紹我自己與我們的大家庭。

　　我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體，我們由30個(gè)人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護我們這一個(gè)美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學(xué)校美。

　　我們班有展示風(fēng)采的.音樂(lè )廳，有書(shū)香撲鼻的崇文樓和尚德樓，還有寬敞的書(shū)籍海洋——閱覽室。以及充滿(mǎn)同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

　　你一定覺(jué)得很美吧！我希望你有機會(huì )的話(huà)，可以來(lái)杭州玩！帶你參觀(guān)古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

　　從此，我們就是好朋友了，我們可以寫(xiě)信交往嗎？我們可以互相傾訴心聲嗎？希望我們能成為好朋友。

　　如果可以的話(huà)，我把我的電話(huà)告訴你13958073000以便溝通，我相信我們一定會(huì )成為好朋友的！期待你的回信。

　　祝

　　學(xué)習向上！

　　天天快樂(lè )！

給“手拉手”小朋友的一封信6

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！咱們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但孔子曰：“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！蔽蚁嘈胚@封載著(zhù)款款厚意的交友信一定能架起你和我之間友誼的橋梁。愿我們彼此之間的友誼就從這封信開(kāi)始吧！

　　我今年10歲，生活在一座美麗的城市——濮陽(yáng)市，它有悠久的歷史，豐厚的文化積淀，這里因為有“中華第一龍”，所以被稱(chēng)為——龍都；同時(shí)這里也是一座現代化的城市，這里四季常青，風(fēng)光優(yōu)美，生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，公園敞開(kāi)化。親愛(ài)的`朋友，歡迎你趕快來(lái)我們這里的新蕾公園、綠色莊園、濮上園游玩吧！到時(shí)候我一定會(huì )親自給你當導游的。

　　親愛(ài)的朋友，我告訴你吧，我還有一個(gè)好朋友呢，它就是“書(shū)”，這其實(shí)是我平時(shí)的一個(gè)愛(ài)好，我非常喜歡讀書(shū)，因為我從讀書(shū)中體會(huì )到了無(wú)窮的樂(lè )趣，同時(shí)我也增長(cháng)了許多的知識，這次學(xué)校組織了為你們那里捐書(shū)的活動(dòng)，所以我特地精心挑選了一本非常好看的書(shū)，名字叫做：《尼爾斯騎鵝旅行記》。它里面的故事情節非常曲折，生動(dòng)有趣，很好看，如果你收到我的書(shū)，就要仔細的看喲。當然，我們班其他的同學(xué)也給你們捐了很多好看的書(shū)：有《愛(ài)的教育》、《蘋(píng)果樹(shù)上的外婆》等書(shū)籍。我希望這些書(shū)籍能夠豐富你的課余生活，如果你還想看其他書(shū)的話(huà)，就盡管給我來(lái)信，我會(huì )很快寄給你的，莎士比亞說(shuō)：“書(shū)籍是全世界的營(yíng)養品”，朋友，讓咱們一起分享書(shū)香吧。

　　如果你今后有什么生活或學(xué)習上的難題，就寫(xiě)信給我吧！這樣我們就可以互相幫助，共同進(jìn)步。

　　朋友，你愿意和我交往嗎？那就和我聯(lián)系吧！愿我們能成為最好的朋友！

　　祝你：

　　天天向上！

　　學(xué)習進(jìn)步！

　　想和你交朋友的彭浩軒

　　5月10日

給“手拉手”小朋友的一封信7

親愛(ài)的金吉娜：

　　你好！

　　接到我的這封信，也許你十分驚訝吧：咦，怎么一個(gè)陌生人會(huì )給我寫(xiě)信？哈哈，不要害怕，我們雖然互不相識，但是，“天下一切有緣人皆朋友”嘛，我還是十分希望與你成為知心朋友的，你愿意嗎？

　　介紹一下我自己，我叫穆麗如，我性格不內向，也不外向，是一個(gè)開(kāi)朗的小女孩，請你與我交個(gè)朋友，記得回信，好嗎？

　　祝

學(xué)業(yè)有成

　　你的'新朋友：穆麗如

　　3月1日

給“手拉手”小朋友的一封信8

南樂(lè )縣千佛小學(xué)的王亞楠小同學(xué)：

　　你好！

　　我是那天與你交換愛(ài)心卡的四年級一班同學(xué)——方楊婧雯。我喜歡打羽毛球、跑步、彈鋼琴……是一個(gè)性格稍有些內向，但很陽(yáng)光的女孩。你有沒(méi)有和我一樣的愛(ài)好呢？你最近過(guò)的好嗎？你的學(xué)習成績(jì)怎么樣？有沒(méi)有遇到開(kāi)心的事或者傷心的事要向我傾訴呢？記得那天，我們來(lái)到你們的學(xué)校�？吹搅四銈兊膶W(xué)校如此的簡(jiǎn)陋——行走的路都凹凸不平，一個(gè)又一個(gè)的坑。我又想起我們學(xué)校的地，是那么的平坦，地上還有漂亮的大理石拼成的圖案。我都不知道你們是怎樣來(lái)回走動(dòng)的，難道不覺(jué)的腳疼嗎？接著(zhù)，我走進(jìn)了你們的教室，你們的教室里的桌椅十分破舊，而且光線(xiàn)十分不好。再看看我們的教室，寬敞明亮，桌椅干凈、漂亮，你們坐在教室里難受嗎……我既同情你們又敬佩你們，同時(shí)也感到慚愧。同情你們是因為，你們沒(méi)有爸爸媽媽的呵護，而且沒(méi)有整潔的教室，沒(méi)有漂亮的操場(chǎng)……我敬佩你們是因為，你們雖然生活在這么艱苦的環(huán)境下，不但沒(méi)有放棄對學(xué)習的渴望，而且只要一聽(tīng)到跟學(xué)習有關(guān)的東西，就會(huì )豎起耳朵，睜大那雙充滿(mǎn)求知欲望的`大眼睛，專(zhuān)注地聽(tīng)著(zhù)，不會(huì )放過(guò)任何一個(gè)學(xué)習的機會(huì )……我慚愧是因為，我們擁有這么好的學(xué)習環(huán)境，反而不知道珍惜，而且我們的文具只要有一點(diǎn)臟了，或者覺(jué)得不好看了，就會(huì )找爸爸媽媽要錢(qián)，再買(mǎi)一個(gè)新的，從來(lái)體會(huì )不到父母掙錢(qián)有多么辛苦，而你們卻知道并且懂得節約，懂得尊老愛(ài)幼……

　　我一定會(huì )盡力幫助你的。只要我有一些舊的文具、書(shū)籍、衣物等。還有，希望你能常來(lái)我家做客哦！

　　祝你：

　　身體健康，學(xué)習進(jìn)步，天天開(kāi)心！

給“手拉手”小朋友的一封信9

親愛(ài)的朋友：

　　你好！

　　雖然我們相隔千里，但是，我愿與你交朋友！

　　我叫譚子，你也可以叫我”壇子“，我是一個(gè)活潑可愛(ài)的男孩，長(cháng)得濃眉大眼，高大威武。我今年１１歲，在肇慶市第一小學(xué)讀書(shū)，現在讀五年級。我的愛(ài)好可廣泛了，籃球、游泳、跆拳道我樣樣精通。我的成績(jì)也不錯，在班里處于中上游。

　　朋友，如果你愿意與我交朋友的話(huà)，就回封信給我吧！讓我們一起成長(cháng)，一起分享開(kāi)心的事情，一起面對困難吧！

　　祝你

　　身體健康，學(xué)習進(jìn)步！

你的'朋友

　　20xx年xx月xx日

給“手拉手”小朋友的一封信10

親愛(ài)的劉浩陽(yáng)：

　　你好！

　　我是“手拉手”活動(dòng)中的一名普通成員，在“手拉手”活動(dòng)提供的名單上，我了解了你的基本情況，強烈的欲望促使我想與你成為朋友。

　　我是一個(gè)愛(ài)學(xué)習的男孩，每次一提到學(xué)習，我就會(huì )全然不顧地沖上去，專(zhuān)注的學(xué)習。人無(wú)完人，我還是有缺點(diǎn)的，那就是馬虎。我向你坦誠的介紹自己，希望你不要介意，因為我想和你成為真正的好朋友。

　　據說(shuō)你是當地有名的魔方高手，我想和你比劃比劃�？纯词悄愕摹吧袼偈帧笨�，還是我的“無(wú)影手”快。

　　我有一個(gè)請求希望你能幫我。我想和你一起“打敗”最終魔方——五魔魔方。相信五魔魔方你也玩過(guò)，那是一個(gè)終極魔方。世界上只有極少數人才能復原這個(gè)魔方。根據我的統計，全襄陽(yáng)有幾百萬(wàn)人口，但能復原它的卻僅僅只有那么幾百人！我知道終極魔方靠一個(gè)人的力量是不太可能復原的，所以我想和你一起創(chuàng )造這個(gè)“奇跡”。

　　說(shuō)完了這些，我來(lái)介紹一下自己的魔方水平吧！我原本只是個(gè)只會(huì )一面復原的“小人”物。正當我想放棄魔方時(shí)，有一個(gè)人改變了我的想法，他耐心地教我、引導我。我的`魔方水平逐日升高，曾經(jīng)連續刷新三十八中和三十一中的記錄。直到現在成績(jì)穩定在三十秒左右。四階魔方也兩次打破學(xué)校的記錄，近期的比賽中以1分36秒超過(guò)五（2）班。五階魔方雖然不是很熟練，但還是以4分17秒的成績(jì)奪冠。到目前為止，在學(xué)校里已經(jīng)沒(méi)有人敢再來(lái)挑戰我了。哎！無(wú)敵是多么寂寞��！

　　說(shuō)了這么多，我希望你能答應我的要求：首先、希望我們長(cháng)期書(shū)信來(lái)往，經(jīng)常溝通魔方技藝；其次，學(xué)習五魔魔方，你有什么口訣，方便記憶，可以告知我。最后、希望能有機會(huì )當面切磋，讓我們一起創(chuàng )造“奇跡”。

　　祝你學(xué)業(yè)進(jìn)步，天天向上！

　　你的朋友：雷晨陽(yáng)

　　20xx年3月12號

給“手拉手”小朋友的一封信11

親愛(ài)的同學(xué)：

　　你好！我叫劉遠，今年10歲，是西安建筑科技大學(xué)附屬小學(xué)五（2）班的學(xué)生。當你收到這封信的時(shí)候，一定感到很驚訝吧？因為你不認識我。我是從老師那里知道你的，我相信，通過(guò)這封信我們就是手拉手小伙伴了。

　　我是一個(gè)性格開(kāi)朗、活潑可愛(ài)、樂(lè )于助人的小女生。我最大的愛(ài)好是看書(shū)和唱歌。我特別喜歡上語(yǔ)文課，也很喜歡我們的語(yǔ)文老師，她就像媽媽一樣總是那么和藹、那么親切，對我總是那么關(guān)心、那么呵護。我也很喜歡我們的數學(xué)老師，他性格開(kāi)朗、待人熱情，對工作總是那么認真負責，那么一絲不茍。在家里，我有開(kāi)心快樂(lè )的老爸，還有漂亮賢惠的老媽。

　　聽(tīng)我們老師說(shuō)，你的爸爸媽媽外地打工，家里只有你和奶奶，家境十分貧寒。聽(tīng)了你的情況，我的心特別不是滋味，我特別想為你分憂(yōu)解難。老師向我們介紹了你的情況。從老師的描述中，我得知你是個(gè)品學(xué)兼優(yōu)的孩子，不但是是老師的得力小助手，而且是同學(xué)們的知心小伙伴。你的優(yōu)異成績(jì)使爸爸媽媽疲憊的臉上綻開(kāi)了笑容，但我知道這些成績(jì)背后傾注了你的心血和汗水，盡管父母不在身邊，只有年邁的奶奶照顧你，可你人小志氣高，自覺(jué)地完成老師布置的.每一項作業(yè)，白天課堂上專(zhuān)心聽(tīng)講，晚上燈光下埋頭做作業(yè)，作業(yè)本里留下了你整潔美觀(guān)的字跡……功夫不負有心人，辛勤的付出換來(lái)了豐碩的回報，我向你學(xué)習，同時(shí)為你感到自豪！

　　期待你的回信！

　　祝你

　　學(xué)習進(jìn)步，身體健康

　　一位素不相識的朋友：劉遠

　　2月25日

給“手拉手”小朋友的一封信12

XX小學(xué)的小伙伴：

　　你好!

　　我是來(lái)自XX學(xué)校XX年級X班的XX。我經(jīng)過(guò)了老師的推薦知道了你們學(xué)校，并且希望與你能成為知己知彼的好朋友。雖然，我現在并不認識你，但是我是個(gè)愛(ài)交朋友的人，涉交能力十分強。我們雖然相隔兩地。但，我相信我們只要在以后多聯(lián)系必定會(huì )成為知己知彼的好朋友，我十分地慶幸有這一次機會(huì )認識遠方伙伴，在此機會(huì )我想介紹我自己與我們的'大家庭。

　　我們班是個(gè)和諧奮進(jìn)積極活潑友愛(ài)的集體，我們由XX個(gè)人組成，大家都十分大氣，互幫互助，團結友愛(ài)。我們也非常地愛(ài)護我們這一個(gè)美好，溫馨的大家庭。我們不僅班級美麗，而且學(xué)校美。

　　我們班有展示風(fēng)采的音樂(lè )廳，有書(shū)香撲鼻的XX樓和XX樓，還有寬敞的書(shū)籍海洋——閱覽室。以及充滿(mǎn)同學(xué)們嬉戲聲的大操場(chǎng)。

　　你一定覺(jué)得很美吧!我希望你有機會(huì )的話(huà)，可以來(lái)杭州玩!帶你參觀(guān)古色古香的河坊街，西子湖畔的美景，美麗的西溪濕地等。一定讓你大飽眼福。

　　從此，我們就是好朋友了，我們可以寫(xiě)信交往嗎?我們可以互相傾訴心聲嗎?希望我們能成為好朋友。

　　祝：學(xué)習向上!天天快樂(lè )!

XX

給“手拉手”小朋友的一封信13

千佛小學(xué)姚慶魏同學(xué)：

　　你好！

　　咱們很久沒(méi)見(jiàn)了，你在千佛小學(xué)過(guò)得好嗎？我是上一次和你結對子的李嘉怡。我有一個(gè)美麗的校園，名字是油田一小，班級是四年級一班，我性格開(kāi)朗，愛(ài)笑。愛(ài)好嘛，就是讀書(shū)啦！我一天可以讀幾十頁(yè)書(shū)，看過(guò)的和沒(méi)看過(guò)的.都會(huì )讀，因為書(shū)要多讀才能悟出道理。我生活在干凈的環(huán)境里，我還有一個(gè)溫暖的家，有一個(gè)嚴格的媽媽和一個(gè)愛(ài)說(shuō)愛(ài)笑的爸爸，每天過(guò)著(zhù)快樂(lè )的日子。

　　和你們相比，我是多么幸福呀！我們天天有爸爸媽媽的陪伴，你們的爸爸媽媽卻為了掙錢(qián)，去了外地打工，你們還發(fā)奮讀書(shū)，我也要向你們學(xué)習。

　　以后，我們可以互相傳達書(shū)信，你需要的學(xué)習用品，我可以郵寄給你，你想看的書(shū)，我也可以寄給你，讓我們做永遠的朋友吧！

　　祝你天天快樂(lè )，學(xué)習進(jìn)步！

　　李嘉怡

　　4月22日

給“手拉手”小朋友的一封信14

雙雙姐姐：

　　你好！

　　我叫屠哲，你還記得我嗎？我就是那個(gè)陪你畫(huà)畫(huà)，和你一起做作業(yè)，看電視的那個(gè)屠哲，現在我很想你，我寫(xiě)信給你，你一定要回信給我。

　　記得那一次，你到我家來(lái)，和我一起看書(shū)，做作業(yè)，畫(huà)畫(huà)和看電視我們在一張大桌子上一起做作業(yè)，你年紀比我高，做的題目自然比我的難。但是，你卻十分認真，好像萬(wàn)事都不能抵擋住你對作業(yè)的認真勁，就連一項很敏感的你，這時(shí)也變得有些遲鈍了，。當然你也有做不出胡時(shí)候，那時(shí)，你盡量聯(lián)問(wèn)家長(cháng)，只見(jiàn)你嘴里咬著(zhù)筆頭，皺著(zhù)好不容易舒展開(kāi)的眉頭。嘴里還念念有詞，你的作業(yè)好不容易做完，你想休息一下，于是，我們打開(kāi)了電視。我們看《少年包青天》，看時(shí)，一會(huì )笑，一會(huì )害怕的不敢看，緊緊的抱在一塊，電視看太久不好，應該看看書(shū)，我們在書(shū)柜里各自拿了自己喜歡看的書(shū)，看的津津有味，看了幾個(gè)小時(shí)的書(shū)。眼睛有點(diǎn)累，我們便拿著(zhù)毽子，滑板到樓下去玩，我們玩的可開(kāi)心了。我拿著(zhù)錢(qián)和你一起興沖沖胡跑去超市和文具店，買(mǎi)了悄愛(ài)吃的`零食，喜歡的筆，小掛件。晚上，我和你一起去了游泳館，比賽誰(shuí)游的快，你贏(yíng)了！后來(lái)，我聽(tīng)媽媽說(shuō)你在學(xué)校里成績(jì)不太好，經(jīng)常被同學(xué)嘲笑，看不起，你不像原來(lái)那樣，開(kāi)朗活潑了，你的話(huà)少了，經(jīng)常自己一個(gè)人在一個(gè)沒(méi)有人的地方偷偷哭泣。你最近衣服不多，有幾件很難看，我給你多買(mǎi)幾件漂亮的衣服褲子，你學(xué)習不怎么好，我認為你應該多看課外書(shū)，最近我在書(shū)店里看見(jiàn)了一本有趣又富有哲理的書(shū)，家里有幾本比較新的書(shū)，有些很有趣，我最近在看一本叫《悲慘世界》的書(shū)，情節十分有趣，又很波折。你千萬(wàn)不要在傷心了，我相信你的成績(jì)一定會(huì )好上去的，只要多看書(shū)。

　　祝你

　　天天開(kāi)心！

　　你的朋友屠哲

　　2月26日

給“手拉手”小朋友的一封信15

親愛(ài)的小伙伴：

　　你好！

　　我是楊廣浩，今年十歲了，我家里有三口人，有爸爸、媽媽和我，我的爸爸、媽媽對我的學(xué)習要求很高、很?chē)栏�。我的長(cháng)相集中了爸爸和媽媽的優(yōu)點(diǎn)，個(gè)子高高的、瘦瘦的，臉圓圓的，眼睛大大的，耳朵也是大大的，見(jiàn)過(guò)我的`人全都夸我是個(gè)小帥哥。

　　我是一個(gè)活潑可愛(ài)、調皮好動(dòng)的男孩子，我的性格很隨和，也很開(kāi)朗，我和我們班的同學(xué)都是好朋友，我們也交個(gè)朋友吧，希望我們也能成為永遠的好朋友！

　　祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步，永遠快樂(lè )！

　姓名：

年月日

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