給遠方同學(xué)的一封信合集15篇
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都有寫(xiě)信的經(jīng)歷，對書(shū)信很是熟悉吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的給遠方同學(xué)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給遠方同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的朋友：
你好!我是金沙一小五(3)班的張婷婷，雖然我們素不相識，但是相信我們用寫(xiě)信的方式交流，會(huì )成為情投意合的好朋友的。
我先給你介紹一下我的校園，它是一所充滿(mǎn)快樂(lè )的知識學(xué)園。到了秋天，走進(jìn)校園，一股淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，接下來(lái)，看到的是我們的`圖書(shū)館，平時(shí)我們就是在這兒收集課外知識的，圖書(shū)館右邊是跆拳道館，然后開(kāi)始上階梯，上完之后呈現在你眼前的就是我們的操場(chǎng)，課間，我們就是在這玩兒耍，操場(chǎng)的前面的是3，5，6年級的教學(xué)樓，有面是我們的音樂(lè )噴泉，告訴你我們的音樂(lè )噴泉里還有幾條小魚(yú)哦！再加上音樂(lè )的伴奏，我們的小魚(yú)好像在小池中歡快地舞蹈，美妙極了，如果課間時(shí)間比較久，我們也會(huì )到這兒來(lái)放松放松心清。
好了，就寫(xiě)到這里吧，希望早日收到你的回信。
祝你身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的朋友：
3月29日
給遠方同學(xué)的一封信2
給遠方同學(xué)的一封信遠方的同學(xué)：
你好！
也許你會(huì )很驚訝，我們素不相識，怎么會(huì )跟你寫(xiě)信呢？讓我來(lái)告訴你吧，那是因為我們開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，目的是為了讓我們兩校之間能夠增進(jìn)彼此的.了解，促進(jìn)友誼的發(fā)展，互相幫助，共同進(jìn)步！
對了，我還忘了介紹自己哩！我姓陳，筆名叫城佳，在杜鵑小學(xué)五年一班讀書(shū)。我是一個(gè)活潑可愛(ài)，酷愛(ài)看書(shū)的小男孩，只要遇到我喜歡看的書(shū)，我就會(huì )看得天翻地覆，廢寢忘食，連別人在叫我都不知道。我平時(shí)除了愛(ài)看書(shū)外，還喜歡玩游戲，上QQ等，我在班上交了許多好朋友，人緣還算不錯，希望在和你成為一對知心好伙伴，你愿意和我交朋友嗎？
學(xué)校這次開(kāi)展了“手拉手”活動(dòng)，我認為很好。因為這樣可以把人與人之間的距離拉近，心靈與心靈相互牽連，從而再來(lái)互相了解，互相學(xué)習，共同進(jìn)步。這樣才能促進(jìn)兩校之間的深厚友誼。
最后，我建議讓我們和遠方的同學(xué)多聯(lián)系，把各自的學(xué)習方法告訴對方，讓我們一起學(xué)習，共同進(jìn)步，共同成長(cháng)吧！
祝
牛年快樂(lè )，牛氣沖天杜！
筆名：城佳
20xx年11月9日
給遠方同學(xué)的一封信3
親愛(ài)的闞寶婷同學(xué)：
你好！
我的名字叫樊宇楊，是廣東省東莞市沙田鎮中心小學(xué)五（3）班的學(xué)生。我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但我用真誠的心與你交流，與你交成知心朋友。也許有一天，我們真的可以見(jiàn)面，到時(shí)就可以深入、全面的了解對方了�，F在，我在信上先簡(jiǎn)單地介紹一下我自己吧！
我長(cháng)得不高，也就1米53，身材瘦瘦的，眼睛不是很大，但很明亮。我是一個(gè)文靜的小男孩，不喜歡嘻嘻哈哈，不喜歡追逐打鬧，也不喜歡侃大山。平時(shí)我的話(huà)很少，在學(xué)校不愛(ài)舉手發(fā)言，在家里就是看看書(shū)和電視，有時(shí)候玩一下電腦。但我很喜歡一個(gè)運動(dòng)，那就是打籃球。周末有空的時(shí)候，我都在籃球上場(chǎng)打球，我很想以后能成為一名出色的籃球運動(dòng)員。
我就是東莞沙田人，我的家鄉是個(gè)美麗富饒的`地方。這里最有名的特產(chǎn)是香蕉、蓮藕，還有大龍蝦。我們鎮有好幾個(gè)美麗的大公園，這些地方都是沙田人休閑娛樂(lè )的好地方，我真希望你有時(shí)間來(lái)我這里參觀(guān)參觀(guān)。
我們的學(xué)校面積很大，景色很美，就像一座五彩繽紛的大花園。我很愛(ài)我的學(xué)校，愛(ài)我的老師和同學(xué)。這里的老師都很勤奮，他們認真備課、上課、批改作業(yè)，他們都希望我們能成為祖國的棟梁之才。這里的同學(xué)也很友善，我們班學(xué)生可團結了，從來(lái)不打架，上次的拔河比賽，我們班團結一心，取得了年級第一名的好成績(jì)呢。
山東的朋友，如果你愿意與我交朋友，就快快回信給我吧！介紹一下你那邊的情況。你也可以留下你的聯(lián)系方式哦！
祝
身體健康 學(xué)習進(jìn)步
給遠方同學(xué)的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)：
你們好！
我們在一起度過(guò)了六年的充實(shí)、忙碌與快樂(lè )的生活。六年的生活我們走的辛苦而短暫，六年的路我們踏著(zhù)荊棘，卻笑得萬(wàn)里花香。我們一起在知識的海洋里盡情遨游；一起在夢(mèng)想的天空中展翅飛翔。酸甜苦辣我們一起分享；喜怒哀樂(lè )我們共同承受。
因為有了同學(xué)，讓我們的生活變得豐富而有趣，正是有了同學(xué)，才讓我們互相學(xué)習，互相幫助，一起學(xué)習知識，共同完成作業(yè)。因為有了同學(xué)，才讓我們變得謙虛，學(xué)會(huì )尊重對方。因為有了同學(xué)，我們才能互相學(xué)習別人的長(cháng)處，在同一片天空下，展現自己的技能。
有了同學(xué)，才有了朋友；有了朋友，我們才會(huì )互相袒露心聲，傾聽(tīng)別人的心聲。上天讓我們成為朋友，我們就是最有遠的。在這即將離別的時(shí)刻，讓我們深情地唱吧！新的.校門(mén)在向我們敞開(kāi)，新的集體在歡迎我們，但是我的老同學(xué)，我永遠不會(huì )忘記你們，你們的名字，你們的模樣，你們永遠是我腦海中抹不掉的記憶。
在這離別的時(shí)候，讓我們立下誓言：“今天我們以建東為榮，明天建東以我們?yōu)闃s�！比擞斜瘹g離合，月有陰晴圓缺。讓我們在自由的藍天下快樂(lè )的馳騁，等到我們成為祖國棟梁，讓我們再來(lái)母校相聚。
祝你們
學(xué)習進(jìn)步，天天快樂(lè )！
給遠方同學(xué)的一封信5
浦鑫同學(xué)：
你好！我叫張華恩，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，愛(ài)看書(shū)，愛(ài)幻想，愛(ài)提許多奇怪的問(wèn)題，愛(ài)助人為樂(lè )，心地善良的十三歲的女孩，上五年級。我特別喜歡交知心朋友，雖然我們見(jiàn)不到面，但我們可以書(shū)信交流，相信你會(huì )同意吧？
我在班里擔任數學(xué)和美術(shù)科代表和小組長(cháng)。我非常喜歡畫(huà)畫(huà)，得過(guò)全國中小學(xué)生繪畫(huà)的二等獎和全市繪畫(huà)的一等獎，你喜歡什么？我住在紹興市的崧廈鎮，是一個(gè)繁華的小城鎮。這里商品琳瑯滿(mǎn)目，節日人流如潮。這個(gè)城鎮春天萬(wàn)紫千紅，夏天烈日炎炎，秋天果香四溢，冬天大雪紛飛。我愛(ài)這個(gè)城鎮，這里是我的故鄉。假使我以后出國，我也不會(huì )忘記這里。我在崧廈鎮中心小學(xué)上學(xué)，這是一個(gè)教育質(zhì)量高的學(xué)校。我十分熱愛(ài)我所上的這一座小學(xué)。這座小學(xué)環(huán)境優(yōu)美。
在教學(xué)樓后，有一個(gè)水泥地的大籃球場(chǎng)，籃球場(chǎng)旁邊就是操場(chǎng)，外邊是橢圓形的跑道，中間的沙地可以踢足球也可以做游戲。前后兩大幢教學(xué)樓在左側有通道相連。如果下大雨，沒(méi)帶傘，可以從前面一幢教學(xué)樓的相連通道走到后面一幢教學(xué)樓，少淋一點(diǎn)兒雨。這次，我們年級準備開(kāi)展一次“手拉手”互動(dòng)后動(dòng)。讓我們一起在同一片藍天下，共享同一個(gè)世界的`美好，承擔大家一起的苦楚。我愿把一顆真誠的渴望友誼的心獻給你，朋友！
我希望，通過(guò)這次活動(dòng)，我能和你靠得更近。我的愿望是：和全國各地的小朋友成為朋友。最后，我想問(wèn)你：你住在哪？你在什么環(huán)境下學(xué)習？能告訴我嗎？期待你的回信。
祝你學(xué)習進(jìn)步！
給遠方同學(xué)的一封信6
王剛同學(xué)：
你好！收到這封信你也許會(huì )很驚訝，最近我們學(xué)校與你們學(xué)校開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)，你是我的“手拉手”伙伴，所以我給你寫(xiě)了這封信。
我先自我介紹一下，我叫蟲(chóng)蟲(chóng)，是廣東省汕頭市一所小學(xué)的五年級學(xué)生。我比較活潑開(kāi)朗，興趣廣泛，我會(huì )彈鋼琴，愛(ài)做手工，但是我也有一個(gè)缺點(diǎn)，一玩手機就放不下，眼睛也近視了。不知道你平時(shí)喜歡干些什么，能不能來(lái)信告訴我，這樣我們彼此可以了解多一點(diǎn)。
近幾年，我們這里的電視臺每年都舉辦“援建鄉村小學(xué)圖書(shū)室”活動(dòng)，我們通過(guò)電視臺的報道和老師的介紹了解到你們學(xué)校缺乏圖書(shū)的情況。于是，老師提出開(kāi)展“手拉手”活動(dòng)的建議，號召大家通過(guò)義賣(mài)和捐贈等方式為你們籌集書(shū)籍和學(xué)習用品，而且每個(gè)同學(xué)在你們班有一個(gè)對應的“手拉手”伙伴。我們每個(gè)月通一次書(shū)信，彼此交流學(xué)習、生活中的.感受，也可以說(shuō)說(shuō)自己家鄉的風(fēng)土人情。你覺(jué)得這個(gè)“手拉手”活動(dòng)怎么樣，你愿意跟我交朋友嗎？
我很喜歡做手工，隨信附上的這張小書(shū)簽就是我自己制作的，希望你不要嫌棄。以后每到節日，我就會(huì )把我自制的手工作品寄給你，與你分享我做手工的快樂(lè )，你覺(jué)得怎樣？
到了寒暑假，我們還可以進(jìn)行互訪(fǎng)。你可以到我們汕頭來(lái)做客，就住在我家，我爸爸媽媽一定會(huì )非常熱情地招待你。我也可以讓媽媽帶我去你們那兒看看，體會(huì )你們那兒的鄉村生活。
你覺(jué)得我們的計劃怎樣，如果有什么不妥當，你可以在回信中告訴我。期待你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步
蟲(chóng)蟲(chóng)
2月17日
給遠方同學(xué)的一封信7
遠方的小朋友們：
你好！
我是你的遠方的朋友．很奇怪我給你寫(xiě)信吧．哦，是語(yǔ)文老師張老師要我們開(kāi)展”手拉手”的活動(dòng)，所以把你的地址給了我們，我想，雖然我們相隔遙遠，千山萬(wàn)水把我們阻隔，但是，我們可以通過(guò)通信聯(lián)系對方，了解對方，一樣可以建立友誼�。�
好了，還是來(lái)介紹介紹我吧．我呢，哈哈，不好意思，過(guò)去呀，我的成績(jì)不是很好，不愛(ài)讀書(shū)，尤其是怕寫(xiě)作文．上個(gè)學(xué)期，為了趕上其他同學(xué)．我接受了語(yǔ)文老師的兩點(diǎn)建議：一是留心觀(guān)察周?chē)氖挛�，把自己的所�?jiàn)、所聞、所想以日記形式寫(xiě)下來(lái)，積累作文素材；二是閱讀各類(lèi)書(shū)刊、報紙，摘抄好詞佳句，從中汲取營(yíng)養。我們班每周一下午還特意安排一節讀書(shū)交流課：推薦優(yōu)秀文章，談收獲、談體會(huì )�，F在，我不光養成了每天寫(xiě)日記的`好習慣，還在不足一年的時(shí)間里積累了厚后一大本“百寶集”，作文時(shí)，不在感到頭疼啦！
作文老師給我的批語(yǔ)經(jīng)常是：語(yǔ)言流暢，敘事有條理，進(jìn)步真大！
遠方的朋友，我想你一定回為我高心的。
好了，我已經(jīng)介紹了我的學(xué)習生活了，你呢？讀書(shū)快樂(lè )嗎？你能把你的讀書(shū)和寫(xiě)作經(jīng)驗介紹給我嗎？快給我回信吧，我等著(zhù)你！
隨信寄一張照片，回信也把你的照片寄一張給我，好嗎？
期待你的回信！
祝
學(xué)習進(jìn)步！
天天快樂(lè )！
你的朋友：***
給遠方同學(xué)的一封信8
xx同學(xué)，
你好！
轉眼間，初中的短暫而又快樂(lè )的時(shí)光已經(jīng)逝去，回想起曾經(jīng)與你們在一起的日子，很開(kāi)心。
現在我們都有自己的事情要做，或是讀中專(zhuān)，或是讀高中，也可能已經(jīng)步入社會(huì )�？墒�，我不會(huì )忘記大家在一起的關(guān)心與及新的拼搏，可能若干年之后，你們也許會(huì )忘了曾經(jīng)一起讀書(shū)的時(shí)光，可是一定不會(huì )忘記一起歡樂(lè )的日子。
三年的時(shí)光中，我們共同面對困難，共同學(xué)習知識，最后沖刺的`時(shí)間，我們又一起面對中考，回想起來(lái)，時(shí)間真的是非�？�，記得剛入初中時(shí)，找到了這個(gè)留下回憶的班級，當時(shí)大家都顯得很陌生，也都很不善于言表，可是這三年匆匆流逝，又讓自己來(lái)不及回就逝了，臨近畢業(yè)的時(shí)候，大家都很舍不得，可是又只能各自走各的路，大家很開(kāi)心，可是又有時(shí)為老師發(fā)脾氣而沮喪，但是，當在一起聊天中，又不知不覺(jué)掛上了笑容，這三年的時(shí)光盡管不是一切美滿(mǎn)，可是很多回憶都是在人生中重重地刻上了一筆。
愿你們在今后的路途中越走越遠。
遠方的朋友：xxx
3月6日
給遠方同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的詩(shī)雨同學(xué)：
你好！
在你收到這封信之前，可能還不認識我吧，更不會(huì )知道我為何給你寫(xiě)信。那么，就讓我告訴你吧：最近我校正在開(kāi)展一項“手拉手——和遠方同齡人交朋友”的活動(dòng)，我在博客上找到了你，并認真地閱覽了博客上所有的圖文，了解了你多姿多彩的戶(hù)外生活和力爭上游的學(xué)習精神，真是又羨慕又佩服。這是我第一次給你寫(xiě)信，希望我們以后可以互通音信，互相幫助，成為好朋友。不知你意下如何呢？
我叫薛書(shū)雅，在瓦窯堡小學(xué)讀書(shū)，今年12歲，是一個(gè)活性開(kāi)朗的女孩。我愛(ài)好寫(xiě)作，喜歡閱讀。去年，我的一篇作文在網(wǎng)上還獲得了二等獎呢！當然，貪玩也是我的天性。
我的.家鄉在子長(cháng)縣，那里雖說(shuō)不是一個(gè)繁華的都市，但我很喜歡它。我的家鄉有許多特色小吃，如：煎餅、涼粉、油糕、雜面、面皮……還有許多可供人游玩的地方，如龍虎山、文昌塔、石宮寺、步行街、秀延河文化長(cháng)廓、瓦窯堡會(huì )議舊址……如有機會(huì )，你一定要來(lái)游玩��！
你的家鄉是什么樣呢？一定也很美麗吧？或許是繁華的美？或許是古樸的美？或許是純凈的美？或許是詩(shī)意的美？我多么想身臨其境，一睹它的風(fēng)采��！如果有機會(huì )，我一定會(huì )帶上家鄉的特色小吃，帶上我美好而真誠的祝福，到你的家鄉來(lái)做客的，你歡迎嗎？好了，今天就聊到這里吧，記得回信給我，我等待著(zhù)你的佳音。
祝學(xué)習進(jìn)步好夢(mèng)成真
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
給遠方同學(xué)的一封信10
親愛(ài)的柴夢(mèng)同學(xué)：
你好！我叫蘇寧，是湖北老河口市的一名學(xué)生。我在網(wǎng)上查閱西部的有關(guān)資料，看到了你的地址。你并不認識我，但你讀了這封信后，就會(huì )認識我，我很想和你交朋友，你愿意嗎？
我是一個(gè)文靜的女孩，我長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，一雙濃眉大眼，一個(gè)小鼻子，一個(gè)能說(shuō)會(huì )唱的小嘴。一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，扎起來(lái)一個(gè)小馬尾辮。我喜歡畫(huà)畫(huà)、唱歌，我的學(xué)習成績(jì)一直很好。
我們學(xué)校環(huán)境良好，學(xué)校里百花盛開(kāi)，綠草如茵。老師的教學(xué)方法也很特別，常常引導著(zhù)我們去讀書(shū)，去學(xué)習。老師也很慈祥，非常關(guān)心我們，我們常常說(shuō)老師愛(ài)我們勝過(guò)愛(ài)自己的子女。
最近，我對于這次“手拉手”活動(dòng)，我的'打算是：第一通過(guò)書(shū)信的方式建立聯(lián)系；第二老師上課教的好詞好句，好的方法，我們一起分享，學(xué)習上互相幫助，好嗎？第三幫助貧困的家庭：你們家住在山區，非常貧窮，學(xué)費都交不起，我們應該資助你們，能讓你們吃飽穿暖，有書(shū)念，不要在像從前那樣艱苦生活；第四暑假快要到了，我真誠地邀請你和你的同學(xué)來(lái)我家做客，品嘗我家鄉的美味佳肴。領(lǐng)略我家鄉的美好風(fēng)光。
我覺(jué)得這次“手拉手”活動(dòng)很有意義，能讓我們在書(shū)信中認識更多朋友。
現在，我真想長(cháng)一雙翅膀，能飛到你那，和你成為好朋友！盡快回信��！
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
你的好朋友：XX
2月26日
給遠方同學(xué)的一封信11
拉薩的小朋友：
你好！
雖然我們素不相識，但我們都有一顆熱愛(ài)祖國的心。我叫小豪，不管你怎樣，我都想與你交個(gè)朋友，系起一條跨越幾乎半個(gè)中國的友誼線(xiàn)。
我是順德區北滘鎮碧江小學(xué)的一名五年級小學(xué)生。我今年十歲了，但個(gè)子小，看起來(lái)像個(gè)二年級的小學(xué)生，叫人看不出是個(gè)五年級的小學(xué)生。英語(yǔ)老師更是因為我的調皮帶動(dòng)全班叫我“小baby”，讓我又好氣又好笑，但我又沒(méi)辦法，誰(shuí)叫我長(cháng)的小呢？別看我長(cháng)的小，人可機靈著(zhù)呢！我喜歡看書(shū)，當然成績(jì)也不差。
我有個(gè)有趣的語(yǔ)文老師，她可不與別的老師那樣刻板。她為了豐富我們的課余生活，教會(huì )了我們做蛋糕、包子等本領(lǐng)。
我們第一單元學(xué)習了有關(guān)西藏的'課文。在課文里，我了解到西藏有許多美麗的草原、雪山和著(zhù)名景點(diǎn)，使我對神圣的西藏多了幾分想象，希望有朝一日能坐上打破吉尼斯紀錄的西藏鐵路去哪萬(wàn)人期待的西藏去�？晌覀儽探膊毁�(lài)，有碧江金樓這個(gè)著(zhù)名的景點(diǎn)。
遠方的朋友，如果你愿意與我成為朋友就給我回信，讓我們成為一對最好的筆友吧！
祝你心想事成、萬(wàn)事如意、身體健康！
你遠方的筆友：XXX
給遠方同學(xué)的一封信12
親愛(ài)的遠方同學(xué)：
你們好！
很高興可以用寫(xiě)信的方式聯(lián)系到你們。我是一名五年級的小學(xué)生，學(xué)習成績(jì)優(yōu)秀，是班長(cháng)，還是大隊委呢！上學(xué)期還評選為“優(yōu)秀大隊委”呢！突然收到人的信，你們一定很意外吧！
我的家鄉是歷史悠久的.名勝古都――銅陵。它位于安徽省中南部，著(zhù)名景區有天井湖與烏木山廣場(chǎng)。天井湖里，碧波蕩漾，美不勝收；烏木山廣場(chǎng)建于7月22日的日全食前段時(shí)間，也被稱(chēng)為“日全食廣場(chǎng)”�；蛟S，我的家鄉與別的城市相比有些落后，但是，這里的美景與特產(chǎn)會(huì )另人難忘的！
“我們都有一個(gè)家，名字叫中國！”但是，中國遼闊的土地把我們彼此隔得比較遠了。我想，我們可以通過(guò)寫(xiě)信的方式進(jìn)行一次“手拉手”活動(dòng)。雖然我們隔得很遠，但是，相信“手拉手”可以把我們遠方純潔的心匯集在一起。
我期待你們的回信！還有，如果你們愿意來(lái)銅陵玩，大家一定見(jiàn)個(gè)面哦！
祝
學(xué)習進(jìn)步
遠方的朋友：楊宇辰
3月6日
給遠方同學(xué)的一封信13
遠隔千里的xxx同學(xué)：
你好！
你一定還不認識我吧！我叫尤翊霖，目前在臺州市椒江區人民小學(xué)就讀，擔任五（2）班的值日班長(cháng)。我非常喜歡體育，尤其是跆拳道，別看我個(gè)子不怎么高，可我已經(jīng)是六級藍帶的高手了。除了跆拳道，我還有許多愛(ài)好：書(shū)法、打乒乓、寫(xiě)作文等等，曾經(jīng)在校藝術(shù)周比賽中獲得鋼筆字二等獎，在全國小學(xué)生作文比賽中獲得三等獎。
聽(tīng)了我的介紹，你是不是已經(jīng)了解我了呢？那么我再給你介紹介紹我的家鄉吧！我的家鄉在美麗的海濱城市——臺州。這里依山傍水，雖然沒(méi)有什么名勝古跡，但是我非常熱愛(ài)我的家鄉。這里有長(cháng)年碧綠的烈士山，山上矗立著(zhù)雄偉的解放一江山島紀念碑，史無(wú)前例的中國海陸空三軍聯(lián)合作戰，成功解放被蔣介石反動(dòng)派占領(lǐng)的一江山島，為戰爭作出犧牲的解放軍叔叔們就長(cháng)眠在烈士山上；有紀念浙東千里江堤而建造的江濱公園，每當夜幕降臨就會(huì )有許多人來(lái)這里散步、跳舞，它是我們休閑的好去處，還有風(fēng)景秀麗的'市民廣場(chǎng)、星星廣場(chǎng)、戚繼光紀念館、吳子熊玻璃藝術(shù)館都是玩耍的好地方。
我們的學(xué)校非常漂亮！一進(jìn)校門(mén)，首先吸引大家的是一塊電子大屏幕，上面播放著(zhù)激勵我們發(fā)奮學(xué)習的名人名言。接著(zhù)你會(huì )看見(jiàn)一棵大樟樹(shù)，它像衛士一樣保衛著(zhù)我們的校園。塑膠跑道上出現了同學(xué)們矯健的身影，操場(chǎng)頓時(shí)變得熱鬧起來(lái)，原來(lái)是同學(xué)們課余在這里打羽毛球、跳皮筋、打乒乓球……
xxx同學(xué)，你們的學(xué)校是什么樣的呢？你們的生活又是怎樣的呢？如果你愿意，和我們一起分享，就快點(diǎn)給我寫(xiě)信吧！
祝
學(xué)習進(jìn)步
一個(gè)關(guān)心你的小學(xué)生：xxx
給遠方同學(xué)的一封信14
大家好！
我是xxx
堅信在新學(xué)期里，大伙兒都是有一個(gè)新的總體目標，那便是努力學(xué)習，天天向上。使我們順著(zhù)只條路面往前走吧！盡管我沒(méi)不曾見(jiàn)面，但我堅信，大家的心是始終連在一起的。
在一個(gè)周末，我在家里觀(guān)看了小手牽大手，創(chuàng )文明城市在彼此的影片。里邊講了一位杰出的母親在一家企業(yè)做清掃工，工作中十分艱辛，，母親賺來(lái)的錢(qián)統統給兒子一個(gè)人交費了，但十分悲劇的是兒子，兒子由于某事情而失去兩腳。但小男孩不泄氣，仍然向艱難險阻走去。母親每天背兒子去學(xué)校，校園內的情況下，同學(xué)們見(jiàn)了母女兩不無(wú)需岐視的目光去對待，只是勤奮的幫小男孩，見(jiàn)到這時(shí)候我心像點(diǎn)燃的'或團一樣烈。嘴巴浮上來(lái)了笑容，這位母親說(shuō)：給自己的兒子投入那么多，我沒(méi)一點(diǎn)埋怨。聽(tīng)見(jiàn)這話(huà)，我的淚奪框而出。這名母親簡(jiǎn)直比我想像的還頑強。小男孩如同課文內容中講的楊樹(shù)那般無(wú)論碰到沙塵還是雨雪天氣無(wú)論碰到旱災還是水災，它一直那麼直，那麼頑強，不柔弱，都不搖擺不定。小男孩是大家日常生活的帶領(lǐng)，也是源泉，想讓源泉水流持續，就需要從彼此學(xué)起。
就很少講過(guò)，遠處的同學(xué)們我希望你的復信。
衷心祝福：
天天快樂(lè )開(kāi)心�。�！
給遠方同學(xué)的一封信15
親愛(ài)的遠方同學(xué)們：
你們好！
我是佛山市南海區九江鎮石江小學(xué)五（3）班第七組小組長(cháng)王x。
相信在新的學(xué)期里，大家都有一個(gè)新的目標，那就是“好好學(xué)習，天天向上”。讓我們沿著(zhù)只條道路向前走吧！雖然我沒(méi)未曾見(jiàn)過(guò)面，但我堅信，我們的心是永遠連在一起的。
在一個(gè)星期天，我在家里收看了“小手拉大手，創(chuàng )文在你我”的片子。里面講了一位偉大的母親在一家公司做清潔工，工作十分辛苦母親掙來(lái)的錢(qián)全都給兒子一個(gè)人交學(xué)費了，但非常不幸的是兒子，兒子因為某件事情而失去了雙腳。但小男孩不泄氣，依然向重重困難走去。母親天天背兒子去學(xué)校，在學(xué)校的時(shí)候，同學(xué)見(jiàn)了母子兩不不用歧視的眼光去看待，而是努力的幫小男孩，看到這時(shí)我的心像燃燒的'或團一樣烈。嘴角浮起了微笑，那位母親說(shuō)：“為自己的兒子付出那么多，我沒(méi)一點(diǎn)怨言�！甭�(tīng)到這句話(huà)，我的淚奪框而出。這位母親真是比我想象的還堅強。小男孩就像課文中講的白楊樹(shù)那樣“不管遇到風(fēng)沙還是雨雪不管遇到干旱還是洪水，它總是那么直，那么堅強，不軟弱，也不動(dòng)搖”。小男孩是我們生活的帶頭，也是源泉，想讓源泉流水不斷，就要從你我做起。
就不多說(shuō)了，遠方的同學(xué)我期待你的回信。
祝你們：
天天開(kāi)心快樂(lè )�。�！
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