寫(xiě)給孔子的一封信15篇
在日常生活或是工作學(xué)習中，大家都跟書(shū)信打過(guò)交道吧，書(shū)信是生活中常用的一種文體。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編精心整理的寫(xiě)給孔子的一封信，歡迎閱讀與收藏。
寫(xiě)給孔子的一封信1
尊敬的孔爺爺：
我是您的一個(gè)普通學(xué)生，相隔數千年后壯膽寫(xiě)信打擾您，不僅是為了向您致上崇敬的問(wèn)候，而且有幾個(gè)問(wèn)題亟待您的指教。
我是一名中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的'道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……
孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我讀書(shū)卻是“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，所以成績(jì)也一塌糊涂，看著(zhù)同學(xué)個(gè)個(gè)都“節節高升”，而我卻一落千丈，心中也似打翻了五味瓶，常常上課不專(zhuān)心。
孔爺爺，寫(xiě)的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小男孩漸漸的開(kāi)始懂事，還教會(huì )了我在生活中怎樣去處理和對待事情。讓我考慮事情更加的周全，自我克制自己行為。也不會(huì )因為一點(diǎn)小小的成績(jì)而過(guò)度自傲，我知道比我好的人還有許多，正如你“山外有山，人外有人”只會(huì )心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好。
有一次，我的科學(xué)某方面的知識比較了解，那是我天天晚上在復習與預習的結果，就有同學(xué)來(lái)請教我。我感到十分的開(kāi)心，有著(zhù)一種說(shuō)不出的喜悅……這事又正如你所說(shuō)的：“溫故而知新，可以為師矣”但這事也在啟發(fā)我還要做的更加優(yōu)秀。
我這人有個(gè)致命的缺點(diǎn)。當我做錯事了，終會(huì )拉幾個(gè)人與這事情沒(méi)有多大關(guān)系的人下水。自從有一次老師告訴我了一句話(huà)讓我知道了自己的事情自己承擔，與別人無(wú)關(guān)。而那句話(huà)讓我受益匪淺，也是論語(yǔ)中十分經(jīng)典的一句“己所不欲，施于人”在這從中我汲取了許多的經(jīng)驗和切身體會(huì )。
其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？谞敔�，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給孔子的一封信2
尊敬的孔老先生：
您好！
我是21世紀的一名中學(xué)生。雖然我倆的年齡相差了兩千多歲，但這并不妨礙我成為您忠實(shí)的“粉絲”——什么是“粉絲”您知道嗎？您可能會(huì )說(shuō)“粉絲，我吃過(guò)，這玩意兒春秋時(shí)就有了”，但——用您老先生那種拽文的話(huà)說(shuō)，就是“此‘粉絲’者，非彼‘粉絲’也”，我們所說(shuō)的“粉絲”，可是一種新興的流行前衛語(yǔ)言，它是從英語(yǔ)的fans……算了，別說(shuō)這么復雜了，雖然您是大學(xué)問(wèn)家，也很難跟您說(shuō)清楚，畢竟，我們倆還是有“代溝”的。簡(jiǎn)單說(shuō)吧，就是說(shuō)我是您的崇拜者，而且是瘋狂的崇拜者。瘋狂到什么程度？這么說(shuō)吧，自從我們初一學(xué)過(guò)你的《論語(yǔ)》，聽(tīng)老師介紹過(guò)你之后，就喜歡上了你這個(gè)睿智的老先生�！赡苣氵�不知道吧，雖然你在世時(shí)過(guò)得棲棲遑遑、“累累若喪家之狗”（請您別介意，我這是引用您老自己的話(huà)，可絲毫沒(méi)有不尊重您的意思，您自己不也說(shuō)：“形狀，末也。而謂似喪家之狗，然哉！然哉！”），但在您老仙逝之后不久，您老的弟子及弟子的弟子們將您老平時(shí)教育他們的話(huà)收集在一起，編了一本書(shū)叫《論語(yǔ)》，后來(lái)到了漢代，有個(gè)叫董仲舒的人向皇帝提出“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，你的學(xué)問(wèn)、你的思想就得到了前所未有的重視，直至影響了我們民族兩千多年的文化，擁有無(wú)數的超級“粉絲”，人們要想做官就必須得精通您老的學(xué)問(wèn)、研究您老的思想，然后去參加科舉考試，還有無(wú)數的大學(xué)問(wèn)家專(zhuān)門(mén)研究您的學(xué)問(wèn)和思想，寫(xiě)出一本又一本厚厚的“心得體會(huì )”，您的地位扶搖直上，被尊為“圣人”，“大成至圣先師”，再也沒(méi)人敢叫您老“孔丘”、“孔老二”了——打住，扯遠了，還是說(shuō)說(shuō)我怎樣“瘋狂崇拜您”吧：自從聽(tīng)了老師給我們的介紹，學(xué)了您老的幾句語(yǔ)錄，我就喜歡上了您老，馬上磨著(zhù)媽媽給我買(mǎi)了一本精裝版的《論語(yǔ)》，上課看、下課看，吃飯看、走路看，甚至，嘿嘿，睡著(zhù)了還在看。那是有一次睡覺(jué)之前我拿出您老的《論語(yǔ)》來(lái)看，看著(zhù)看著(zhù)就睡著(zhù)了，后來(lái)爸爸進(jìn)來(lái)看到了，就笑我說(shuō)：看我女兒多用功，睡著(zhù)了還在看書(shū)。您說(shuō)，我算不算得上是您的“超級粉絲”？
要是我有一臺“時(shí)空穿梭機”就好了，那樣，我就可以穿越時(shí)空，回到春秋時(shí)代，如果你收女弟子的話(huà)，我就可以成為你的一名女“高足”了，能聆聽(tīng)您老的親自教誨，那該是多么幸運呀。（自稱(chēng)“高足”，是不是太不謙虛了呢？唉，我就是這么一個(gè)人，過(guò)分的自信，這可能不符合您的做人的原則，我知道您老是主張做人要謙虛的，最看不慣狂妄自大的人，記得有一次您就對您的學(xué)生子夏說(shuō)：能啟發(fā)我的人是你，現在可以與你討論《詩(shī)經(jīng)》了。還有一次，您和您的學(xué)生子路、曾皙、冉有、公西華談到人生志向，子路說(shuō)他能讓一個(gè)弱小的國家三年之內人人恢復勇氣，而且懂得道理，您聽(tīng)了只是微微一笑，后來(lái)曾皙私下問(wèn)您為什么笑，您說(shuō)治國要講禮讓?zhuān)脑?huà)一點(diǎn)也不謙虛，所以您笑他。由于您老的這種思想，也就造就了中國人的謙虛、內斂的性格特征）
我讀了《論語(yǔ)》之后，被您老的睿智、深沉深深地折服了，從您老哪些充滿(mǎn)智慧的話(huà)語(yǔ)中，我學(xué)到了很多很多。
您說(shuō)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！弊屛叶昧耍簩W(xué)習需要老老實(shí)實(shí)，如果不懂裝懂只能害自己學(xué)不到知識，那是“不智”的；
您說(shuō)：“吾生也有涯，而知也無(wú)涯�！弊屛叶昧耍簩W(xué)習知識是沒(méi)有止境的，我以前就有稍懂一點(diǎn)就沾沾自喜的'毛病，正像俗話(huà)說(shuō)的“半罐水響叮當”，看了您老的話(huà)，我才明白了這個(gè)道理，從此后我就不再“半瓶醋晃蕩”了；
您說(shuō)“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)”、“默而識之，學(xué)而不厭”、“三人行，必有我師焉：擇其善者而從之，其不善者而改之”，讓我懂得了學(xué)習應該有什么樣的正確態(tài)度。您是這么說(shuō)的，也是這么做的：您老“入太廟，每事問(wèn)”，我還從其他書(shū)中知道，以您老這樣的學(xué)問(wèn)、身份，還親自向老子請教“禮”、向萇弘請教音樂(lè )、向郯子請教官職名稱(chēng)，向師襄學(xué)習彈琴。這些，難道不值得我們后輩學(xué)習？
您說(shuō)“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”、“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”、“溫故而知新，可以為師矣”，讓我知道了怎樣學(xué)習的方法。
您說(shuō)：“吾非生而知之者，好古，敏以求知者也�！弊屛颐靼琢�，圣人原來(lái)出自勤奮。
您說(shuō)：“默而識之，學(xué)而不厭，誨人不倦，何有于我哉”、“自行束修以上，吾未嘗無(wú)誨焉“，讓我看到了您老人格的光輝。
孔老先生，您的學(xué)問(wèn)是那么的淵博，您的思想是如此的精深，從您的一言一行中，我受益匪淺，這短短的一封書(shū)信，并不能完全表達出我對您的敬仰和崇拜，“書(shū)不盡言，言不盡意”，但愿我真的坐上“時(shí)空穿梭機”，穿越時(shí)空，受教于門(mén)下，與先生作徹夜長(cháng)談，洗耳聆聽(tīng)您親切的教誨。
最后，祝您老健康——哦，不對，應該是：
祝您老的思想與精神
萬(wàn)古長(cháng)存，與天地同在！
你的晚輩粉絲：敬琴
公歷二零一X年五月三十日
寫(xiě)給孔子的一封信3
老夫子：
您好！真正的力量，如太陽(yáng)一般，雖遠隔萬(wàn)里，卻仍能讓人感受到其光芒與溫暖。在我眼中，您正是這樣的人。
記不得有多少個(gè)夜晚了，當我睡不著(zhù)時(shí)，總喜歡摸黑起來(lái)點(diǎn)上一支昏暗的蠟燭，捧起那本讀了無(wú)數遍紙頁(yè)泛黃的《論語(yǔ)》，靜靜地讀起來(lái)，任窗外是雨打芭蕉，還是蟲(chóng)鳴蛙叫。屋里只有一點(diǎn)跳躍的光，一點(diǎn)寧靜而又溫暖，不必很亮的燭光。每當這時(shí)，先生您便帶著(zhù)一副和藹的面孔安靜地出現了，我不由得直起了腰，恭敬地站起來(lái)，學(xué)著(zhù)古人向先生作了個(gè)揖，先生也和藹地回了禮，便箕踞坐下，這一刻，不禁為您謙謙君子的和藹與溫潤如玉的風(fēng)采感動(dòng)了。
作為學(xué)子，我先和先生請教“學(xué)”，先生您只答了四個(gè)字：“學(xué)而時(shí)習”，我有些失望，心想，這些東西書(shū)上都有啊，便接著(zhù)問(wèn)：“夫子所言極是，然書(shū)皆具，敢問(wèn)再者”。先生看出了我的浮躁，嘆了口氣，說(shuō)：“噫，書(shū)皆具，汝等或未之有也！”我不禁呆了！先生搖了搖頭，踱出了燭光。
后來(lái)，我又在燭光里找到先生，說(shuō)：“如《詩(shī)》所云，學(xué)之如切如磋，思之如琢如磨，付諸于行，何如？”先生也頗高興了些，說(shuō)：“可也，未若學(xué)之似渴，思之如饑，后付諸于行也”。被先生肯定，我不禁有了小得意，先生又發(fā)現了，笑著(zhù)搖了搖頭。這些還不夠么？我又困惑了。
一次，我與人生怨，頗有些不甘。見(jiàn)到先生，便問(wèn)：“先生，何以報怨？”先生憤然道：“汝欲為惡乎？不可，應思以德報德，以直報怨”，說(shuō)畢起身，在紙上寫(xiě)下一個(gè)大大的“仁”字。喔，望著(zhù)燭光下那個(gè)“仁”字，我明白了：即使別人對我們不好，我們依然要做到公平公正；即使我們身處逆境，我們依然要做到心地坦蕩。這，也許就是先生您所說(shuō)的“忠恕”吧！是啊，先生已經(jīng)很多次的教過(guò)我們，只有學(xué)是不夠的，最重要的是德。這一刻，心中所有的'困惑，如冰雪般消融。
夫子，我將謹記您的教誨，讓這燭光永遠跳動(dòng)在我的心中。
您的弟子
寫(xiě)給孔子的一封信4
尊敬的孔子：
您好！
我是一名七年級的中學(xué)生，冒昧的給您寫(xiě)信，請您見(jiàn)諒。我學(xué)過(guò)歷史，在歷史中接觸到過(guò)一些關(guān)于您的資料，對您也有了一些了解。您是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，推行的是“禮”與“仁”的思想。您不論是貧窮還是困苦都廣收門(mén)徒，這為不少人提供了學(xué)習機會(huì )，而且您弟子三千，七十二賢人。您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”教育我們學(xué)習就要會(huì )思考，如果只學(xué)習而不思考就會(huì )誤入歧途，“知之為知之，不知為不知，是知也”這也是您教給我們的學(xué)習方法，您不愧是一位偉大的思想家、教育家。
作為四書(shū)之一的《論語(yǔ)》記錄了您的言行，其中關(guān)于學(xué)習態(tài)度、學(xué)習方法和求知的'一些名言警句猶如一盞盞明燈給我們的學(xué)習指引方向；宛如一杯杯清茶，讓我們細細品味人生百態(tài)。通過(guò)反省，我發(fā)現自己學(xué)習中的不足和缺點(diǎn)，這些缺點(diǎn)，不僅在我身上有，在其他同學(xué)身上也有：以前我們上課總是走思，不認真聽(tīng)講，但是，當我們想到“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”的時(shí)候，我們便會(huì )集中精神，一心一意聽(tīng)老師講課，學(xué)思結合起來(lái)，課堂效率提高了，我們學(xué)習的勁頭更足了。還有以前我們聽(tīng)完老師講課之后就沒(méi)事了，對于不懂得問(wèn)題根本沒(méi)有及時(shí)找老師把它解決，更不進(jìn)一步思考，只是老師講什么我們就記什么，根本不過(guò)腦子，對有的問(wèn)題，不懂裝懂。在我們身邊還有一些同學(xué)，他們平時(shí)什么也不干，不學(xué)習只知道玩，等到最后考試的時(shí)候就作弊，自欺欺人。您教我們“知之為知之，不知為不知，是知也”老師也經(jīng)常用這些話(huà)來(lái)教育我們，讓我們樹(shù)立好的學(xué)習態(tài)度，養成良好的學(xué)習習慣，掌握好的學(xué)習方法和一些做人的道理，我們都記住了，謝謝您的教誨！
孔先生，您的儒家思想對后世的影響深遠，在當時(shí)，您怎么也不會(huì )想到，這部小小的《論語(yǔ)》在兩千多年后的今天依然發(fā)揮著(zhù)如此大的作用，它讓陷入迷茫的學(xué)生看到了希望，讓厭世的人們看到了生活的美好，讓厭惡學(xué)習的人們找到學(xué)習的快樂(lè )……您是偉大的，我為中華歷史上有您這樣偉大的人物而自豪！
我相信，在您的教育和指引下，我們會(huì )享受學(xué)習的樂(lè )趣，感悟生活的美好，在未來(lái)的人生道路上，滿(mǎn)懷憧憬，不斷提高自我，把祖國建設的越來(lái)越好。
此致
敬禮！
寫(xiě)給孔子的一封信5
孔夫子：
您好！
在小學(xué)時(shí)讀過(guò)你的論語(yǔ)，感覺(jué)您是位知識非常淵博的人，小小的我，腦海中充滿(mǎn)了疑問(wèn)，努力地想要尋找到其中的答案。于是我從讀一本帶有拼音及注釋的《論語(yǔ)》到一本成人《論語(yǔ)》。一遍一遍的讀，背，但是我依舊讀不懂它，于是我就在想您作為古代的儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，是何等偉大而高高在上呀，當時(shí)的人們肯定也只能讀你的書(shū)，肯定沒(méi)人有資格去和您這么偉大的人交談，但是在一個(gè)偶然的機會(huì )，我聽(tīng)爺爺講《兩小兒辯日》的`故事時(shí)，我才明白您是一位實(shí)事求是的人，他身體力行的演繹了“知之為知之，不知為不知，是知也“不恥下問(wèn)”
在中學(xué)時(shí)，你的《論語(yǔ)》編進(jìn)了我的教科書(shū)，我對您有了進(jìn)一步的了解，同時(shí)有了課本上的詳細注釋?zhuān)议_(kāi)始對書(shū)中有些知識看得懂了。于是我一邊讀書(shū)一邊思考，我要在學(xué)習生活中吧“學(xué)”和“思”結合起來(lái)，勤勉治學(xué)，才能學(xué)有所成。因為我知道“學(xué)而不思則罔；思而不學(xué)則殆”，同時(shí)我更加重視復習功課，對學(xué)過(guò)的所有知識都做到復習，因為我要做到“溫故而溫故而知新，可以為師矣”。
歲月如梭，升入初中已近一年，我相信在以后的交友中我會(huì )做到“事君數，斯辱矣。朋友數，斯疏矣”這是您對我的忠實(shí)勸告，并且您提醒我要廣交益友，不交損友，在與人相處的分寸把握上應“君子之交淡如水”。慢慢品味才深深的感悟什么才是“淡如水”，水的純凈與清徹，我相信慢慢長(cháng)大的我會(huì )明白的。
以后我畢業(yè)了，工作了，我會(huì )做到“恥其言而過(guò)其行”。謝謝您，您用您的博學(xué)哺育了我們一代又一代。
您是博學(xué)的，你的文章是深奧的，作為新世紀的青少年，我也會(huì )取其精髓去其糟粕，我會(huì )繼承發(fā)揚你的好品質(zhì)，“擇其善者而從之，其不善者而改之”。
此致
敬禮！
孫梓涵
寫(xiě)給孔子的一封信6
親愛(ài)的孔子老先生：
您好！
在今天，您可謂是家喻戶(hù)曉了，無(wú)論是您的《春秋》還是《詩(shī)》、《書(shū)》《禮》，或者是《論語(yǔ)》，都是一本本巨著(zhù)，為后人作出了不小的貢獻。
雖然您的儒家學(xué)派現在已經(jīng)不那么流行了，但還是非常值得研究的.，現在，有好多人把儒家學(xué)說(shuō)作為自己的研究對象，這也更加突出了儒家的魅力與神秘。
當然了，在這個(gè)信息發(fā)達的社會(huì )，您在政治上做出的“仁者愛(ài)人”、“克已復禮”的主張，依然在政治上發(fā)揮著(zhù)巨大的作用，讓官員們都成為了十分廉潔的人。這，也是我們后人學(xué)習“仁”的寶貴材料。
您的《春秋》，可以讓人鑒往知來(lái)，讓我們審視前人錯誤的同時(shí)，也改正了自身的缺點(diǎn)，學(xué)會(huì )為人處世的辦法，讓我們在這個(gè)社會(huì )上生活得更加美好。
說(shuō)完了《春秋》，就不能不說(shuō)有關(guān)于您的言論的書(shū)——《論語(yǔ)》，這本書(shū)包含著(zhù)您對人生、教育、生活等幾方面的觀(guān)點(diǎn)。即使現在，它依然給予我們許多良好的教益和啟迪。
��！時(shí)間不早了，信就寫(xiě)到這兒吧！
此致
敬禮
您的后人:xx
xx年xx月xx日
寫(xiě)給孔子的一封信7
親愛(ài)的、敬愛(ài)的孔爺爺：
請允許我這樣的稱(chēng)呼您，在我的記憶中，您已經(jīng)是幾千歲的高齡老人了吧。
孔子：子仲尼，春秋時(shí)期魯國人，我國古代偉大的思想家，教育家……我還知道許多關(guān)于您的生平事跡呢，我是你名副其實(shí)的小fans、崇拜者雖然我只讀過(guò)您的弟子將您的言行記錄下來(lái)的《論語(yǔ)》。我猜您肯定想知道我為什么崇拜您吧，哈哈，原因是：《論語(yǔ)》可真是實(shí)用，里面的言語(yǔ)無(wú)不韻意深刻，細細品讀，猶如品茶一般，越喝越有味，猶如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；又猶如一支支鋒利的箭，讓我們懂得良藥苦口利于病的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……而且，有一些話(huà)語(yǔ)也成了流傳至今的成語(yǔ)呢，像溫故知新死而后已等等，請原諒我記不起其他的了，悄悄告訴您，《論語(yǔ)》被列入了：四書(shū)五經(jīng)中了，這好比我們21世紀的名著(zhù)、暢銷(xiāo)書(shū)，而您也可以說(shuō)是當代青少年人喜歡的韓寒、郭敬明呢。順便帶給您一個(gè)獨家新聞吧，1988年，75位諾貝爾獎的獲得者在巴黎集會(huì )，會(huì )議結束后發(fā)表聯(lián)合宣言，呼吁全世界人類(lèi)如果要在21世紀生存下去，就必須回首2500年前，去孔子那里汲取智慧。假如在現代社會(huì )，您一定是熟悉慈善家，因為您以仁愛(ài)為中心思想。
孔爺爺，我從四歲時(shí)常聽(tīng)父母講起您的名字，六歲有了一本帶有拼音極其注釋的《論語(yǔ)》，雖然看不懂里面的內容，但我覺(jué)得上面的句子很奇怪，整天滿(mǎn)口都念的是：知之為知之，不知為不知，是知也這類(lèi)句子，其他小朋友聽(tīng)不懂時(shí)，我竟然有種自豪的感覺(jué)，在初中語(yǔ)文課上，我算才真正認識了您，覺(jué)得您十分了不起，了解了您，使我感觸很深。例如：在一次大掃除上，我是衛生組長(cháng)，原本我打掃的區域沒(méi)掃，還叫我的組員幫我打掃，對他們態(tài)度十分惡劣，但學(xué)了您說(shuō)的己所不欲勿施于人這句話(huà)之后，我很想向他們道歉，但大家都已經(jīng)畢業(yè)，各奔東西了。正人城人之美，不城人之惡讓本人學(xué)會(huì )了如何做一個(gè)正人……
孔爺爺，我個(gè)人認為您是一位了不起的名師，你的桃李三千滿(mǎn)天下啊，您打破了以前的以前的貴族教育，創(chuàng )辦私學(xué)，您不像一般的老師千篇一律，而是注重因材施教，培養了許多人才。但我一直有個(gè)問(wèn)題想問(wèn)您，每個(gè)學(xué)生都有自己的性格，您是怎樣記住這些學(xué)生的性格的，要三千多的學(xué)生呢。我有一點(diǎn)不認同您的.是，您說(shuō)勞動(dòng)的男子是無(wú)用的，結合歷史，這可能是您的偏見(jiàn)吧，畢竟每個(gè)人都有自己的見(jiàn)解，蘿卜芹菜，各有所愛(ài)嘛。
我有一點(diǎn)很不幸的告訴您的是，現在越來(lái)越多的人忘記了您，小孩子都記住了賽爾號，大一點(diǎn)的又迷上了偶像明星，我想還是有一定的原因的，人們的生活壓力越來(lái)越大，小孩子背的書(shū)越來(lái)越多，我好像去您那個(gè)時(shí)代學(xué)習，最起碼拿的書(shū)很少，值得慶幸的是，我還沒(méi)有忘記您，大部分人都沒(méi)有忘記您，您還是我們心目中的NO.1！
您能夠為他人指點(diǎn)迷津的確是位名副其實(shí)的圣人至圣，就連當紅女子天團SHE都在唱您孔夫子的話(huà)，讓世界都認真聽(tīng)話(huà)�，F在世界各地都有孔子學(xué)院、漢語(yǔ)橋，說(shuō)明您的魅力與號召力，您一定很開(kāi)心吧，但是，您也被人商業(yè)化了，比如：有人拿您的形象打牌子，這肯定觸犯了您的肖像權，如有需要，我會(huì )幫您討回一個(gè)公道！
孔爺爺，您不知道，因為人們的壓力大負擔重，不能因材施教啊，一個(gè)班人數嚴重超標，假如我和您在同一時(shí)期，我會(huì )上您的課，說(shuō)不定在歷史的長(cháng)河中也會(huì )留下足跡呢。
請原諒我在下午茶時(shí)間的冒昧打擾。
一位您的普通FANS
寫(xiě)給孔子的一封信8
尊敬的孔先生：您好！
最近工作忙嗎？生活愉快嗎？身體健康嗎？一切都順利吧？！孔先生�，F在以你為首的“國學(xué)”可熱鬧了您交給我了我們54種做人精神。人有三知就可以立世，你可知否？
人這一輩子需要知道的東西太多了，常常讓人感到累得慌。那么這些繁雜的知識中有沒(méi)有最為主要和核心的東西呢？也就是說(shuō)，即使不太了解其他的知識，只要了解它們就足以立身處世？有！說(shuō)來(lái)倒是簡(jiǎn)單，只有三個(gè)字：禮、命、言。享不了洪福就享清福。
一個(gè)人如果實(shí)現了俗世理想，成為達官顯貴，那么自然可以享洪福；如果沒(méi)有實(shí)現俗世理想，那么也要安心享受清福。沒(méi)有人能同時(shí)既享洪福又享清福的，智慧的人從這兩種福中都能享受到超然的樂(lè )趣孔先生的《論語(yǔ)》現在已經(jīng)成為中小學(xué)生必讀必備的圖書(shū)�！墩撜Z(yǔ)》教給我了我們怎樣做人。您生于魯國，游歷于各諸侯之間，弟子三千，桃李天下，學(xué)富五車(chē)，經(jīng)驗豐富。您的儒家思想主張:“溫、良、恭、儉、讓”，前四個(gè)字讓我心悅誠服，但“讓”字讓卻不敢恭維。
老子又作了一個(gè)與您如出一轍的論斷：“我恒有三寶：一為勤，二為儉，三為不敢爭天下先�！笔菃�？孔子先生，您也許不知道，中華民族在19世紀遭受的'是何等的苦難�！赌暇l約》、《馬關(guān)條約》，一份份不平等條約擺在清政府面前，他們可是您的好子孫，“讓”、“讓”、“讓”。于是在一片“讓”聲當中您的家當被典當一空，至今還有許多文物還在列強的博物館中呀！然而，您的子孫們又準備閉上眼睛休息了。生靈涂炭，人民潦倒，便是如此“讓”出來(lái)的。我覺(jué)得凡事都不能太絕對了，做人行中庸一點(diǎn)，做事要視環(huán)境決定做人的標準，不能拘泥固執，該爭的時(shí)候就爭，該不讓的時(shí)候就不要讓?zhuān)摫憩F的時(shí)候就得努力表現自己，捍衛自己
最后。祝先生身體健康。心想事成。
寫(xiě)給孔子的一封信9
給孔子的一封信燦爛的儒學(xué)文化，深刻的為人道理，誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度，樸實(shí)的學(xué)習方法，這都是您留給我們最寶貴的精神財富。這些財富遠遠要比大魚(yú)大肉，豐衣足食美好好多了。因為他是持久的，使用之不盡，取之不竭的，也就是這些教導了，孕育了一代又一代的學(xué)生。我也正是其中的一名受益者，因此我想對您說(shuō)的也太多太多了，在這里去哦要向您租售我的心聲——對您的敬佩。
在很小的時(shí)候，就經(jīng)常聽(tīng)大人們說(shuō)孔子孟子……一些偉大的史人，但卻總有一層沒(méi)有捅破的窗戶(hù)紙，是我對您的了解也總是模模糊糊，現在我長(cháng)大了，我了解了您，同時(shí)在這個(gè)過(guò)程中，是我對您的仰慕之情越來(lái)越深厚。許多同學(xué)說(shuō)，孔子離我們太遠了，還是關(guān)注好眼前的吧！但我卻并不這么認為，我覺(jué)得您離我們很近很近。
“孔子東游見(jiàn)兩小兒邊都斗問(wèn)其故”聽(tīng)，同學(xué)們正在教室里上課坐在教室了的每一個(gè)孩子都是幸福的，我也是幸福的，因為在學(xué)校里，我們無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，及時(shí)這些知識很難，也要比在外面打工強，這些都要感謝您，您創(chuàng )辦了私學(xué)，是沒(méi)錢(qián)的孩子，不是達官貴人的孩子，也能入得起學(xué)堂，正是您是從古當今有許許多多的孩子收益，我們也不例外。所以您離我們很近，時(shí)許過(guò)孩子，在學(xué)堂里成長(cháng)。
學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，”對，這就是您的學(xué)說(shuō)，您說(shuō)過(guò)學(xué)習要誠懇，要專(zhuān)心，要有一個(gè)好的心態(tài)，所以現在許多學(xué)生都在這樣做，我們也從您那了學(xué)會(huì )了更多的學(xué)習方法，如“敏而好學(xué)不恥下問(wèn)"學(xué)習就要多請教，不易請教為恥”溫故而知新，”學(xué)習后要多復習，再溫習的過(guò)程中，知識就會(huì )更加牢固清晰了.“擇其善者而從之，擇其不善者而改之�！币x擇對方的`優(yōu)點(diǎn)學(xué)習，缺點(diǎn)警示自己，這些都是我們受益匪淺。
您有許多的高尚品質(zhì)都是這的我們學(xué)習的，您的善良，您的熱情，您的待人真誠、對人寬厚與您的“己所不欲，勿施于人”您在我的心里是圣人，更是我學(xué)習的榜樣。
寫(xiě)給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔子先生：
您好!您在另一個(gè)世界生活的可好?
我是21世紀的一名中學(xué)生。相隔千年給您寫(xiě)這封信，或許有一些冒昧，但是也請您不要吃驚，還是請您認真看完這封信吧。盡管我和您相隔著(zhù)很遠很遠的距離，盡管我沒(méi)有見(jiàn)過(guò)您的相貌，但您那揮舞著(zhù)的白袖，您的微笑，您的發(fā)髻，您的芒鞋，您周游列國時(shí)的瀟灑，您授課時(shí)的幽然總是讓我浮想聯(lián)翩�？傊�，我對您可是崇拜萬(wàn)分。
小時(shí)候，總聽(tīng)到人們談起您的名字，但我不知道您到底是誰(shuí)。等到我上了學(xué)，才知道您是一位偉大的教育家。您首次提出了“有教無(wú)類(lèi)”的說(shuō)法，您認為世界上一切人都享有教育的的權利。在教育實(shí)踐上您還提出了很好的建議：教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。 您打破了教育壟斷，開(kāi)創(chuàng )了私學(xué)先驅?zhuān)牡茏佣噙_三千人，其中最著(zhù)名的便是七十二賢人。七十二人賢人中有很多為各國高官棟梁，不但為當時(shí)的社會(huì )發(fā)展積淀了文化，還為儒家學(xué)派延續了輝煌。
在您走后的歲月里，您的弟子們將您的言論總結在一起，編寫(xiě)了一本中國史上的經(jīng)典——《論語(yǔ)》。我們的課本上也出現了《論語(yǔ)》中的經(jīng)典名句�！墩撜Z(yǔ)》中在給學(xué)生的建議上，提出了有用的見(jiàn)解：例如，您認為學(xué)生應該有好的學(xué)習方法， “舉一反三”、“溫故而知新”;學(xué)習要學(xué)思結合“學(xué)而不思則罔 ，思而不學(xué)則殆”，還應當有良好的學(xué)習態(tài)度，應當好學(xué)，如“三人行必有我師”。您的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育的重要作用。正是由于這樣，我的`學(xué)習成績(jì)才能保持較好的水平。
您還是一位偉大的政治家。在政治方面，您的思想核心是“禮”與“仁”，在治國的方略上，您主張“為政以德”，用道德和禮教來(lái)治理國家是最高尚的治國之道。這種治國方略被稱(chēng)為“德治”“禮治”。您用這種方略把德、禮施之于民，打破了傳統的“禮不下庶人”的信條，打破了貴族和庶民間原有的一條重要界限。您的“仁”說(shuō)，體現了人道精神，您的“禮”說(shuō)，則體現了禮制精神，人道主義正是是人類(lèi)永恒的主題，您的思想，對于任何社會(huì )，任何時(shí)代，都是適用的，您的這種人道主義體現了中國古代社會(huì )政治思想的精華。
孔子先生，您的閃光思想照亮了我們子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)我們的一言一行，您的思想都是我們人生的課堂，使我們后人從中受益匪淺�？谞敔�，看到了這些，您一定感到很欣慰吧!
作為一名偉大的教育家和政治家，您一定還有很多事情要做。所以，寫(xiě)到這兒，我也就不打擾您了。我還是會(huì )繼續鉆研您的《論語(yǔ)》，繼續學(xué)習您的精神，將您的這種精神發(fā)揚光大。
此致
敬禮
一個(gè)十分崇拜您的中學(xué)生
寫(xiě)給孔子的一封信11
愛(ài)戴的孔爺爺：
你美！
凝集您思惟的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路亮燈，讓咱們在光明中找歸準確的方向；如一杯臭濃的咖啡，讓我們理解“忠言逆耳利于病”的情理。你的念想主意啟發(fā)著(zhù)我們，陶冶著(zhù)我們……
我是一名二十一世紀的中學(xué)生，取您相隔著(zhù)比河漢還邊遠的間隔。您在他人的心面是神圣的大教育家、大思維家、大文學(xué)家，可我曉得您必定是一位和顏悅色的爺爺。
在假期中我與同學(xué)一起去游玩，我們是自在的小鳥(niǎo)，我們飛翔在地空；我們是快活的精靈，我們在游玩在世間；我們是歡喜的水滴，暢游在慢徐固定的溪水的'懷抱里面。底本是一個(gè)美妙的一天，卻老是猶如人生個(gè)別會(huì )有這樣或那樣的不開(kāi)心，在景致如繪的游玩地卻躺著(zhù)這樣不和諧的貨色——名字?zhù)Q干“垃圾”，會(huì )是誰(shuí)損壞了這漂亮的地方呢?
“誰(shuí)拋的垃圾��！”其中一位同窗皺著(zhù)眉頭不啟口的說(shuō)講原來(lái)佳惡的心境卻是由于這個(gè)垃圾的呈現變得亂哄哄的了。
“走啦又不是你扔的�！绷硗庖晃煌瑢W(xué)拉著(zhù)這位同學(xué)想要鈍點(diǎn)分開(kāi)這個(gè)讓大野心情一下子就變壞的處所。
“等一下！”被拉住的共教立刻愣住了足步爾有點(diǎn)賴(lài)奇交下去會(huì )產(chǎn)生什么事件了。
“怎么了？豈非你籌備往揀？不是吧，又不是你扔的�！袄�(zhù)她的同學(xué)有點(diǎn)可笑的瞅著(zhù)他臉上寫(xiě)著(zhù)“你裝給誰(shuí)望啊”的表情。
“息替一個(gè)蒙功教導的人，有艷量的我應當這樣�！闭f(shuō)著(zhù)還實(shí)地彎下腰撿伏了垃圾，看睹這樣平常的一幕，讓我想到了孔爺爺您的“三己言必有我師焉”。
那一次，學(xué)校組織衛生大打掃，我跟一個(gè)同學(xué)被部署掃除教室，面對外點(diǎn)大好春景春色，我竟昧著(zhù)良心對那個(gè)同學(xué)說(shuō)我生病了，須要他助我，那個(gè)同學(xué)二話(huà)沒(méi)說(shuō)就許可了。我在外面玩暢快后走入學(xué)室，發(fā)明老師在對他申斥。本來(lái)是他幫我打掃好了，而后再擊掃他本人的區域，過(guò)后一種背罪的動(dòng)機讓我愧疚不未，登時(shí)想訖您“彼所不欲勿施于人”的名言，我的怠惰如一把害劍深深刺疼了我的心臟。 我感激孔爺爺讓我清楚了人存在的意思，我會(huì )讓“仁愛(ài)”的種子在我心中發(fā)揮滋生。
至此
敬禮！
寫(xiě)信人：
時(shí)間：
寫(xiě)給孔子的一封信12
尊敬的孔子：
您好！
流年似水，時(shí)光如閃電般掠過(guò)。轉眼間，匆匆兩千五百多年，我只有拿起手中的筆同您交談。
您已伴隨著(zhù)古老的中國走過(guò)了風(fēng)風(fēng)雨雨的兩千多年，歷經(jīng)滄桑，您是否有所感悟，有所收獲？
一公元720年 長(cháng)安
不知不覺(jué)，你來(lái)到了一片盛世景象的唐朝，此時(shí)政治清明，經(jīng)濟空前繁榮，百姓安居樂(lè )業(yè)。你悠閑地漫步在長(cháng)安大街上，整齊的街道上樹(shù)木成行，街上熙熙攘攘，熱鬧非凡。穿街走巷的小販悠長(cháng)的叫賣(mài)聲，茶館里客人們的談笑聲，人們彼此間討價(jià)還價(jià)的聲音貫穿了整個(gè)街道。沒(méi)有烽火連天，沒(méi)有爾虞我詐，有的只是歡聲笑語(yǔ)。
看著(zhù)這一片和諧的景象，您是否看到了千百年來(lái)人們搏擊風(fēng)雨，為追求美好生活的那種堅持不懈的精神？
二公元1278年 零丁洋
您站在零丁洋邊，看文天祥回望人生：從步入仕途讀書(shū)為官到投筆從戎征戰沙場(chǎng)，再到下定決心甘愿為國捐軀，雖被元軍所俘，卻寧死不屈，在元軍高官厚祿勸降下，甘受囚徒之苦，在零丁洋邊寫(xiě)下了不朽的詩(shī)句——“人生自古誰(shuí)無(wú)死，留取丹心照汗青�！�
感悟文天祥寧死不屈的'高風(fēng)亮節，精忠報國的千古忠誠，你是否看到了炎黃子孫丹心報國，無(wú)私奉獻的精神？
三公元2008年 汶川
一座座房子、一幢幢高樓倒下了，你站在一片瓦礫廢墟之上，看著(zhù)救援人員不顧一切拯救著(zhù)被地震無(wú)情摧殘的生命；運輸救災物資的人員冒著(zhù)生命危險在泥濘軟滑的路面上開(kāi)車(chē)運輸救災物資；醫護人員細心的呵護每一個(gè)傷員…………面對這突如其來(lái)的災難，他們似乎更加堅定：抗震救災，重建美好家園！中國人民萬(wàn)眾一心，團結一致，共同克服前進(jìn)道路上的艱難險阻。你是否感受到了中華民族堅強不屈，堅忍不拔的的民族氣節？你是否看到中華民族團結一致，不畏艱難的民族精神？
今天，飛速發(fā)展的中國正走向世界，你是否看到了中國源遠流長(cháng)，博大精深的文化？
此致
敬禮！
皖巢湖市第七中學(xué)
20xx年5月30日
寫(xiě)給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的學(xué)生，與您相隔著(zhù)多個(gè)世紀的距離，但是您對我的教誨并不遙遠。
從小在“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”的環(huán)境下成長(cháng)，要把以前學(xué)過(guò)的東西常常溫習，學(xué)以致用將別人的東西“消化”成自己的，充實(shí)自己的`頭腦和精神。
每個(gè)人都曾抱怨過(guò)不被理解，我也不例外。每個(gè)人都希望自己成功，都希望自己能夠被他人理解。在現在這個(gè)世紀里，下雨天、下雪天的時(shí)候，看到老人摔倒了，寧愿幫老人打傘也不會(huì )扶老人起來(lái)。網(wǎng)友們對這種做法甚不理解。路人也有自己的苦衷啊!沒(méi)有人希望自己清白的名譽(yù)上有一絲污黑!曾經(jīng)扶起老人后被誣陷成撞倒老人的事例發(fā)生過(guò)。所以寧愿打傘也不會(huì )扶人�！胺蛉收�，己欲立而立人，己欲達而達人�！比实碌娜�，自己想成功首先使別人也能成功，自己想被人理解，首先要理解別人。人與人之間是可以用心交流的，想想自己過(guò)去所做的一切。不被理解別人因為屢次不被理解而逐漸關(guān)閉自己的內心世界。
在您那個(gè)時(shí)候肯定不會(huì )這樣吧。每個(gè)人都心懷仁德，看到別人有苦難就去幫助，不會(huì )在意他人的理解或不理解。
孔爺爺，在當今社會(huì )只要“人人獻出一點(diǎn)愛(ài)，世界就會(huì )更美好”可是，人間的冷暖自知、世態(tài)炎涼，使得在這個(gè)氣候逐漸變暖的世界中感受不到一絲絲的溫暖。
我們是二十一世紀的青少年，一定要繼承祖先的精神，讓世界變的溫暖，讓人心變的仁德。
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
寫(xiě)給孔子的一封信14
尊敬的孔子：
您好！
在初中三年里沃學(xué)習了不少你的文章，但不是你記錄下來(lái)的，也是出之你口，你的話(huà)告訴了我做人的道理和學(xué)習的方法，為我的人生指路。
學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆。這句話(huà)我體會(huì )最深。指初一的時(shí)候，我學(xué)習不愛(ài)思考，我以為上課認真聽(tīng)講，勤奮學(xué)習成績(jì)就可以上升。但是我的成績(jì)一直保持在那個(gè)水平。有時(shí)還會(huì )下降，一直找不到原因，后來(lái)班上的同學(xué)告訴我學(xué)習是要動(dòng)腦筋的，我也開(kāi)始懷疑我以前的學(xué)習方法是錯誤的，在后來(lái)我學(xué)習開(kāi)始慢慢動(dòng)腦筋了。但是我慢慢的忘記了勤奮，使我的.學(xué)習還是得不到提升，在初一下學(xué)期的時(shí)候學(xué)習了你的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。想學(xué)習好，必須要思考和勤奮，二則少一都不行。我明白了這個(gè)道理我的成績(jì)有了提升。
但是成績(jì)提升的弧度小，這才使我想起你的一句話(huà)，“溫故而知新，可以為師矣。是因為我學(xué)習過(guò)后沒(méi)有溫習和復習，把以前的知識忘記了，所以我的成績(jì)還是不提升。我從這以后開(kāi)始溫習以前的知識了，哎、成績(jì)終于有了提升。
你還有一句話(huà)使我感受很深，“三人行，必有我師焉；擇其善者而從之，其不善者而改之”。三個(gè)人中，必有比你優(yōu)秀的，選擇他們身上的優(yōu)點(diǎn)，改正自己身上的缺點(diǎn)，使我做人更加完美，讓我的人生活到老學(xué)到老，人我的人生更加快樂(lè )。
希望天使能夠把這封信帶到你的身邊。希望你看到信會(huì )為我高興。
祝：孔子的文化被世界每個(gè)人所知。
寫(xiě)給孔子的一封信15
敬愛(ài)的孔子先生：
您好？
您是世界上最有名的文學(xué)家，就連外國人也十分崇拜您。今天我寫(xiě)一封信給您，感謝您成為我一生的老師，感謝您對中國的文學(xué)作出的偉大貢獻。
我記得在十歲的時(shí)候，常聽(tīng)爸爸講您的各種著(zhù)作，說(shuō)您是世界上最偉大的教育家，儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，是世界文化名人之一。您編撰了我國第一部編年體史書(shū)《春秋》。我記得很小的時(shí)候，曾經(jīng)在爸爸的書(shū)房里看到您編寫(xiě)的那本厚厚的.《論語(yǔ)》，也曾打開(kāi)看過(guò)，但什么也看不懂。我還清楚的記得在我十歲生日那天，因為您的那本《論語(yǔ)》我還給家人鬧了一個(gè)天大的笑話(huà)。當日家里人特別多，我便進(jìn)了爸爸的書(shū)房，在無(wú)意間我又發(fā)現書(shū)架上擺放著(zhù)您的《論語(yǔ)》，便拿下來(lái)帶到客廳里翻看，很是著(zhù)迷，但眼前這本書(shū)就像“天書(shū)”一樣，除了一些非常簡(jiǎn)單的語(yǔ)句外，其他的我始終看不懂。當時(shí)爸爸走近我身邊，見(jiàn)到我在看《論語(yǔ)》，問(wèn)我能看懂嗎？我當時(shí)非常想作一位特別有知識的人，就很幼稚的回答了能看懂。爸爸聽(tīng)后笑著(zhù)說(shuō)：“哦，那就請你給我們簡(jiǎn)單的講講吧�！蔽野菏淄π氐刈叩酱蠹颐媲�，憑我的一知半解艱澀的講開(kāi)了，但越講越講不下去，最后停下來(lái)了，這時(shí)大家都開(kāi)始大笑，其中一個(gè)姐姐都笑的捂肚子。我的臉紅了，心跳也加快了，很不好意思的快速跑進(jìn)我的臥室。事已過(guò)多年，但想起來(lái)還記憶猶新。
您的文學(xué)博大精深，著(zhù)實(shí)令我欽佩。本想親身為您的弟子，但那只是一個(gè)夢(mèng)想�，F在我已十三歲了，我慢慢開(kāi)始能讀懂您的那些“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆……，學(xué)而時(shí)習之不亦樂(lè )乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎……，食不厭精膾不厭細……”等名言佳句，也能理解了其真實(shí)含義。您真是一位精通天文地理、博古論經(jīng)的文學(xué)太斗，您是為了天下眾生而生。您的儒家精髓思想當之無(wú)愧受到天下人的尊重。您就是我一生受益的老師。
我想您一生的心血不會(huì )白流，您的儒家精髓思想將流芳百世，您是當之無(wú)愧的為人。
祝您開(kāi)心快樂(lè )！
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