給同學(xué)的一封信【推薦】
在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中，大家都經(jīng)常接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那么一般書(shū)信是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編收集整理的給同學(xué)的一封信，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
給同學(xué)的一封信1
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
周末晚上坐在家里，想著(zhù)這段時(shí)間的工作，眼前一直浮動(dòng)著(zhù)你們那一雙雙焦慮的，充滿(mǎn)期待的眼睛。思索一下，還是利用文字與你們交流吧。
近一個(gè)時(shí)期以來(lái)，畢業(yè)安置問(wèn)題令你們惴惴不安。雖然大家很清楚本學(xué)期的教學(xué)安排，知道下學(xué)期就會(huì )離校，但猛然間“安置辦”、“畢業(yè)生信息表”、“企業(yè)招聘面試”等等原來(lái)非常陌生，似乎離你們還很遙遠的名詞，突然與你們熱洛了起來(lái)；連續幾天的填寫(xiě)登記表，編寫(xiě)自我評價(jià)，以及準備“京東方”面試，還是讓你們應接不暇，手忙腳亂；原本不經(jīng)意的“身份證”問(wèn)題，突顯重要，害得好幾名同學(xué)不得不返回故里，抓緊解決，張妍還不惜往返兩次。所有的這一切，令你們既激動(dòng)興奮，充滿(mǎn)對未來(lái)美好生活的期待與渴望，同時(shí)又惘然若失，有些許惶恐與迷茫。
在這一具有特殊歷史意義的春季里（奧運圣火已經(jīng)開(kāi)始全球傳遞了），當你們正要用心體會(huì )這明媚的春光，倍加珍惜相聚的緣份，而享受著(zhù)在一起的每一天每一刻的時(shí)候；當你們正用百倍的熱情，利用這為時(shí)不多的寶貴時(shí)間，投入到專(zhuān)業(yè)知識的學(xué)習和參加專(zhuān)業(yè)技能鑒定考試準備的時(shí)候，突然開(kāi)始面對人生的又一重大轉折，真的讓人不免慌慌然。
這就是生活呀！人生本來(lái)就是一場(chǎng)跋涉，怕的是你遇不上那種只可以將你磨礪，卻不會(huì )將你毀滅的折磨。人的成長(cháng)就是一個(gè)不斷嘗試，經(jīng)歷磨煉和失誤，最終變得聰明起來(lái)的過(guò)程呀。
經(jīng)過(guò)幾天的休整，相信你們躁動(dòng)的心情一定平靜了許多了吧，現在應對面試，你就要比幾天前成熟自信了許多，對吧？有一句名言說(shuō)得好，“為明天做準備的最好方法就是集中你所有智慧，所有的熱忱，把今天的工作做得盡善盡美，這就是你能應付未來(lái)的唯一方法”�；仡檭赡甑臅r(shí)光，彈指一揮間，很多記憶將成為我們生命中最為珍重的收藏：你們一定還記得剛入校時(shí)所立的雄心壯志；一定還記得在教室、圖書(shū)館和實(shí)驗室中孜孜不倦學(xué)習、研究的身影；一定還記得老師的諄諄教誨和習題獲得突破時(shí)那種發(fā)自?xún)刃牡南矏�；一定還記得在元寶山野炊把碳火吹燃的歡樂(lè )場(chǎng)面；一定還記得秋季運動(dòng)會(huì )接力賽跑后大家互相攙扶的團結友善；一定還記得兩次元旦活動(dòng)、會(huì )餐的豐盛與快樂(lè )；一定還記得拔河比賽的先驚喜后失落的情景……通過(guò)文化知識的學(xué)習和參與各種活動(dòng)，你們也更進(jìn)一步學(xué)會(huì )了分析與思考，學(xué)會(huì )了豐富與凝練，學(xué)會(huì )了合作與競爭，也學(xué)會(huì )了如何不斷超越、突破自己的極限而成長(cháng)。太多太多的情景值得我們去回味、去珍藏。所有這些美好的記憶都將銘刻在我們內心深處，溫暖著(zhù)我們的心靈，滋潤著(zhù)我們的情感，永遠地推動(dòng)著(zhù)我們前行。
盤(pán)點(diǎn)一下我們兩年來(lái)所收獲得的榮譽(yù)吧，“市級優(yōu)秀團支部，優(yōu)秀班集體”、“文明班級、文明宿舍”、“先進(jìn)集體”、“省級五四紅旗團支部”等等，無(wú)不凝聚著(zhù)全體同學(xué)的共同努力和辛勤汗水；我們推薦到學(xué)生會(huì )的同學(xué)現在已經(jīng)成為該組織的中堅骨干，擔負著(zhù)重要工作；班級內你們各負其責，把各項工作安排得井井有條，“主題班會(huì )”、“第二課堂”開(kāi)展得有聲有色。所有的任課教師對我班都贊不絕口，褒獎?dòng)屑�。走進(jìn)我們班的教室與宿舍，永遠都是明亮整潔，令人心情舒暢；翻開(kāi)每個(gè)同學(xué)的作業(yè)本、筆記本都認認真真，干凈工整；勞動(dòng)周里，無(wú)論在什么樣的天氣情況下，無(wú)論什么樣的艱難任務(wù)，大家都能出色完成；運動(dòng)會(huì )團體操排練，機電系的'第一名我們班也功不可沒(méi)（趙霞、李姍姍忙碌的身影，大家疲憊的面容，至今老師還記憶猶新）�，F在你們的目光已不再游離、躲閃，而是充滿(mǎn)了從容、自信和堅定。所有這一切，足以證明你們已經(jīng)長(cháng)大了，成熟了，而且你們是優(yōu)秀的，綜合素質(zhì)在同齡人中是遙距上乘的。老師有充分的理由相信在今后的人生道路上只要你們始終認認真真做人，踏踏實(shí)實(shí)工作，吃苦耐勞，不怕困難，獨立思考，勤奮誠實(shí)，具備團隊協(xié)作精神，你們完全有能力勝任未來(lái)的一切，你們一定會(huì )擁有幸�？鞓�(lè )的人生。
你們擁有成功的最大資本，因為你們年輕，所以可以無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的放聲歌唱，因為你們年輕，所以可以自由自在的譜寫(xiě)華章，年輕就是本錢(qián)，你們早以足夠富有。（注：這一小節是才女連娣加的，精彩吧。）
我看到這樣一句話(huà)，現在送給你們：“年青人，永遠不要擔心未來(lái)，未來(lái)也不可捉摸。只要你活在現在，把握住現在的每一分、每一秒，集中所有的注意力把正在做的事當成唯一重要的事去做，全力以赴，你會(huì )做得最好的，成功肯定會(huì )屬于你�！�
這些發(fā)自我心底的文字清晰的印證了我的情感，也許顯得笨拙，也許顯得木訥，但一字一句都是從我的心底里流出，飽含著(zhù)我的深情。希望它們能夠帶給你們溫暖，豐富你們的心靈。紙短情長(cháng)，再多的言語(yǔ)都將化成我的夙愿，那就是為你們即將踏入社會(huì )這所需要終生努力學(xué)習的大學(xué)加油，鼓勁，吶喊，助威。（注：這一小節是我們倆人合作的）
我最親愛(ài)的同學(xué)們，我已經(jīng)在你們的心底里刻進(jìn)了幸福兩個(gè)字，我在為你們默默祈禱，祝你們心想事成。在人生的任何階段，我都會(huì )關(guān)心你們，幫助你們。請記�。撼顺晒�、健康和快樂(lè )，你們別無(wú)選擇，除了給你們信心和勇氣，我什么也做不了。
祝你們開(kāi)心，快樂(lè )，每天牙齒都曬太陽(yáng)
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信2
親愛(ài)的林x同學(xué)：
你好！我是北京市海淀區七一小學(xué)三年級學(xué)生，叫錢(qián)xx，今年也是8歲。我在電視里看見(jiàn)你，從別人嘴里聽(tīng)到你。你是那么的堅強，那么的勇敢，我是那么的佩服你。
08年5月12日，當汶川大地震來(lái)臨的一瞬間，你和你的同學(xué)們都被埋在了廢墟下面，可你沒(méi)有被這場(chǎng)突如其來(lái)的災難嚇倒，是那樣的臨危不懼，從容鎮定。透過(guò)一絲光線(xiàn)，你小心翼翼地用手扒開(kāi)泥土，慢慢扭動(dòng)身子，從廢墟中爬出來(lái)。當你看到眼前這一切，還沒(méi)有回過(guò)神來(lái)時(shí)，突然，聽(tīng)到離你不遠處傳來(lái)同學(xué)微弱的求救聲。于是，你顧不得多想，趕緊用手去刨土，吃力地搬開(kāi)壓在他們上面的磚頭瓦塊。你一邊刨土，一邊還在鼓勵他們說(shuō)：“再堅持一下，就要出來(lái)了�！苯K于在你堅持不懈地努力之下，一個(gè)同學(xué)被救出來(lái)了，連忙把他背到一個(gè)相對安全的地方。你的雙手已經(jīng)流血了，衣服也被刮破了，腿也被擦傷了，可你卻來(lái)不及看一眼，轉身又去救其他同學(xué)了，第二個(gè)，第三個(gè)……。
我的眼睛濕潤了，再也控制不住的淚水涮涮地從臉頰上流下來(lái)。作為同齡人的我，覺(jué)得你太了不起了，你是我心中的小英雄，你的堅強，你的勇敢，身為中隊長(cháng)的我一定向你好好學(xué)習，同學(xué)遇到困難時(shí)，要及時(shí)幫助他們，向你一樣做一個(gè)優(yōu)秀的班干部。
林x，我很想你，盼望著(zhù)你能來(lái)我們學(xué)校為我們做演講，雖然我們相隔千里之外，但是我們的'心是永遠連在一起的，你永遠是我學(xué)習的榜樣。
我再一次祝福你身體健康，成為一個(gè)大家喜歡的班干部。
北京的同學(xué)：錢(qián)xx
20xx年9月23日
給同學(xué)的一封信3
XX同學(xué)：
你好！
你和我以前是一年級的鐵哥們兒，你還記得嗎？時(shí)間就像一匹飛奔的馬，跑著(zhù)跑著(zhù)就把我們帶到了三年級，轉眼過(guò)去兩年了，但我卻不會(huì )忘記你。
記得有一次，我因為作業(yè)的事情而被老師拽上講臺，我默默地站在講臺上，我用期盼的'眼神望著(zhù)同學(xué)們，希望他們能給我求情，但同學(xué)們卻用無(wú)奈的眼神望著(zhù)我，我失望極了。我的眼睛里積滿(mǎn)了淚花，當時(shí)我想著(zhù)：“嗚嗚嗚，我要完蛋了�！闭谖覠o(wú)助的時(shí)候，有一只手高高地在空中舉了起來(lái)，那正是你——我的好朋友。你站起來(lái)，說(shuō)：“老師，我知道他做作業(yè)的事情……”我的心漸漸地鎮定了下來(lái)，終于能讓老師知道我是被冤枉了，雖然老師知道了我的作業(yè)給你了，但還是讓你站了起來(lái)，我對你留下了感激的淚水。
還有一次，我在校園和朋友玩著(zhù)踩空格的游戲。突然，一塊小石頭在我的眼前站立著(zhù)，當時(shí)我沒(méi)有看見(jiàn)，一下子踩了上去，“撲通”一聲，讓你轉過(guò)頭來(lái)，我摔倒在了地上，腳上還流著(zhù)血，你看見(jiàn)了，把我趕緊扶到了醫務(wù)室，醫生給我上過(guò)藥后，你又小心地把我扶到了教室。下課后，你小心翼翼地扶著(zhù)我上廁所，還說(shuō)著(zhù)疼不疼呀？我的心又感動(dòng)的不得了。
XX，雖然你轉學(xué)了，但我永遠不會(huì )忘記我們在一起的開(kāi)心快樂(lè )的時(shí)刻，它會(huì )一直印在我的腦海里。
祝：好好學(xué)習，天天向上！
同學(xué)：XX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信4
尚宏燁同學(xué)：
你好！
告訴你，我們今天舉行了CF穿越火線(xiàn)的槍?xiě)鹆�，我下面就對你說(shuō)一下規則和方法吧！
開(kāi)始前，大家選出了隊長(cháng)、副隊長(cháng)等職務(wù)。我們想出了打贏(yíng)的方法。只要在結束前不讓間諜潛入秘密基地，如果時(shí)間到了，只要間諜潛入基地的人數不過(guò)12人，我們反間諜隊就贏(yíng)了。
活動(dòng)開(kāi)始了，間諜們跑到了蘆葦叢中一動(dòng)不動(dòng)。我們反間諜隊兵分兩路，一部分守護秘密基地，一部分去驅趕潛伏在草叢中的間諜。我們反間諜找到了間諜的'營(yíng)地，把一部分殺死了�？上氩坏�，他們有10人迂回去了秘密基地，還殺了我們隊的幾個(gè)人。
最后，間諜人數潛入秘密基地不足12個(gè)，所以我們反間諜隊贏(yíng)了。
祝你
學(xué)習進(jìn)步
你的朋友：高峻巖
給同學(xué)的一封信5
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！在新的學(xué)校里，你還習慣吧？不要忘記你的老同學(xué)喲！
你現在在哪兒呢？就算你轉學(xué)走了，你的`好朋友們都想著(zhù)你呢！你什么時(shí)候回來(lái)呢？或是不能回來(lái)，但沒(méi)關(guān)系，我可以去找你喲！
你現在學(xué)習好嗎？在哪個(gè)學(xué)校、哪個(gè)班級？有沒(méi)有當班長(cháng)呀？現在我可是副班長(cháng)了，如果你沒(méi)有當上班長(cháng)，就要努力了喲！我現在學(xué)習不是太好，你會(huì )不會(huì )超越我呢？哼！我才不會(huì )讓你超越呢。
你現在住哪里呀？有時(shí)間我
去你那里玩呀，你一定要給我準備好多好吃的、飲料。還有，我們班又轉來(lái)一個(gè)人，你猜是男是女，當然是女生啦！她現在和我是語(yǔ)文課代表！
我們的科學(xué)老師換了，那個(gè)老師有一點(diǎn)兇，還有我們班的男生“調皮搗蛋王”居然當上了科學(xué)課代表。英語(yǔ)老師說(shuō)不教我們了，那她會(huì )變成什么老師呢？你也告訴我，你轉到那個(gè)學(xué)校后發(fā)生的故事吧！還要回答我的問(wèn)題喲！
祝
學(xué)習更上一層樓！
xxx
20xx年xx月xx日
給同學(xué)的一封信6
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是你們的同學(xué)任暢航，我是三年級時(shí)轉到我們班的，20xx年我們又一起升入了四（二）班。剛一轉到咱們時(shí)，我就看見(jiàn)了許許多多的事情。
我來(lái)了幾天，就知道咱們班有個(gè)弱智的'女孩，她叫王婉婷，她的腦子有點(diǎn)問(wèn)題，男生見(jiàn)了她會(huì )吐出舌頭，有時(shí)還打她、踢她、損壞她的東西。女生見(jiàn)了她也會(huì )對她產(chǎn)生反感，然而有一位同學(xué)竟和她交上了朋友，她的名字就叫張涵姣，張涵姣不但不欺負她，還總熱心地幫助她。我也希望和她交上朋友，我不想傷害她，只想成為她的“小知音”。所以，我努力去幫助她，指導她做好功課。
同學(xué)們，我有一個(gè)小小的建議，讓我們跟張涵姣一樣去關(guān)愛(ài)這名弱智的小朋友吧！讓我們一起成為她的好朋友吧！讓我們每一個(gè)人從我做起，從現在做起，不再討厭和反感她，多給她一些關(guān)愛(ài)和幫助，做一名有愛(ài)心的少先隊員。愛(ài)心會(huì )讓我們擁有更多的快樂(lè )。
最后祝親愛(ài)的同學(xué)們：身體健康！萬(wàn)事如意！學(xué)習進(jìn)步！
你們的同學(xué)任暢航
20xx年1月26日
給同學(xué)的一封信7
親愛(ài)的肖灑同學(xué)：
你在學(xué)校已經(jīng)學(xué)了四年，不知你都學(xué)到了點(diǎn)什么？
你還記得那次玩剪刀嗎？那是在一年級時(shí)，我坐在你前面，你不小心把我的手剪破了，因為那時(shí)我們還小，我告了你的'狀，你回去被你的媽媽打了一頓，我真后悔，不應該委曲你。
你的優(yōu)點(diǎn)可以用火車(chē)來(lái)拉，你的缺點(diǎn)可以用樓房來(lái)裝。
你那驚人的跑步速度，真讓同學(xué)們目瞪口呆，尤其是去年那場(chǎng)運動(dòng)會(huì )，50米跑步比賽開(kāi)始了，你以閃電的速度超過(guò)了一個(gè)又一個(gè)對手，把第一握在了手里。
你的缺點(diǎn)，根本說(shuō)不完。
你最典型的缺點(diǎn)就是english的考試分數，全班同學(xué)有三分之二都得了100分，你卻只得了97分。
你經(jīng)常在課堂上開(kāi)玩笑，每次都把大家弄得哈哈大笑，你也多次被老師罰抄課文，可是你就是屢教不改。
肖灑同學(xué)，我希望你不要因為缺點(diǎn)而把你這塊金子弄臟，何況你還簽過(guò)叛變條約，你永遠是我的好朋友。
你的朋友：王之言
20xx年12月5日
給同學(xué)的一封信8
親愛(ài)的朋友
您好！
我是西安市新城區西光實(shí)驗小學(xué)五年級七班的楊鈺馨，我今年11歲了，是一個(gè)活潑開(kāi)朗，性格開(kāi)放的小女孩。我有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，大大的.眼睛，小巧玲瓏的嘴巴，看起來(lái)可愛(ài)極了。我的個(gè)人愛(ài)好是跑步。我非常高興能和你交朋友，也希望我們能成為好朋友。
如果有時(shí)間的話(huà)，你可以去我的家鄉轉一轉，我的家鄉在陜北……
給同學(xué)的一封信9
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
十·一假期結束了，不知道你們在這七天中收獲了什么，錯過(guò)了什么，反思了什么，頓悟了什么。不論怎樣，20xx年的十·一假期已成為我們人生這本書(shū)翻過(guò)的一扉頁(yè)。
還記得楊子在他的文章《十八歲和其他》中引用的一位詩(shī)人的話(huà)嗎？“在東方似是晨曦初露，乍回身，已是大地明亮�！蔽乙灿型�，時(shí)間飛逝得太快，還來(lái)不及欣賞晨曦的美好時(shí)，已明亮無(wú)邊，日子太短暫，看上去有些無(wú)奈。但如何使短暫的日子過(guò)得充實(shí)，過(guò)得有意義呢？
還記得老師在十·一假期前給你們講的“石頭的故事”嗎？你們人生的“大石頭”是什么？現階段的“人生大石頭”呢？我們的人生容量可以是不定的，當你確定了正確的目標，抓住了人生的重點(diǎn)時(shí)，才能使我們的人生容器裝得更滿(mǎn)，更充實(shí)。
青春，我們揮霍不起！曾幾何時(shí)，我也曾對周?chē)呐笥颜f(shuō)，我們還年輕，青春就是我們的資本，有什么怕的呢？！我也曾經(jīng)把大把大把美好的時(shí)光浪費在玩兒上，還好，初二的班主任幫助我擺正了人生的航向，通過(guò)努力我考上了理想的高中，高中三年，我刻苦學(xué)習，最后考上了我們省的重點(diǎn)大學(xué)——哈爾濱師范大學(xué)。在這里我想把我的一位初中老師在畢業(yè)時(shí)講給我們的話(huà)講給你們。她說(shuō)：“初中三年和高中三年是學(xué)習最苦的六年，你們都熬過(guò)了三年，只要再用心三年，就可以熬出理想�！边@是一句樸實(shí)而有道理的話(huà)，我也送給大家，愿大家用心地過(guò)這高中三年，在高中收獲多多。不至于當我們在回首高中三年時(shí)因虛度年華而悔恨。
班級的情況，每個(gè)人都應看在眼里。說(shuō)實(shí)話(huà)，我一開(kāi)始認為我們應該自覺(jué)的，有著(zhù)好的'學(xué)習習慣，健康的生活習慣�，F在想來(lái)，我是高估了自己，也高估了在座的各位。十·一放假期間，我靜思了好幾天。我知道自己沒(méi)有把握好幫助大家養成好習慣的開(kāi)學(xué)初的最佳時(shí)機。一個(gè)月過(guò)去了，同學(xué)們似乎在剎那間暴露了所有的問(wèn)題。第一個(gè)星期大家都不認識，所以在觀(guān)望著(zhù)，很少交流，甚至不交流，第一個(gè)星期安安穩穩地過(guò)去了；第二周大家開(kāi)始慢慢了解，先是同桌，再是前后桌，接著(zhù)是整個(gè)寢室，然后是整個(gè)班級，都熟識了，開(kāi)始互相聊天，甚至吵鬧，本該學(xué)習的自修課開(kāi)始講話(huà)了；到了第三周各種情況都出現了，抄作業(yè)的，打手機的，聽(tīng)MP3的，打游戲機的，看課外書(shū)的，說(shuō)臟話(huà)的……應有盡有。這樣也就出現了相對整個(gè)班級來(lái)說(shuō)的“活躍分子”，不利于學(xué)生的安靜學(xué)習，不利于老師對班級的管理，這樣班風(fēng)就不會(huì )進(jìn)行良性循環(huán)。
佛教認為，眾生是一體的，休戚與共的，小我生活于大我之中。因此，要犧牲小我，完成大我。在宇宙中，為了整體，各個(gè)組成部分只有完全和諧地融入，才能達到最完美的境界。我不信佛，但我篤信這句話(huà)，只有我們個(gè)人努力做好了，整個(gè)班級才能更好！
就拿上課發(fā)言來(lái)說(shuō)吧！上課時(shí)積極發(fā)言很好，但喜歡搶老師的話(huà)頭就不好了。性格活潑，思維活躍沒(méi)錯，錯在什么時(shí)候活躍，怎么活躍。上課學(xué)生反應快，思路跟著(zhù)老師，積極發(fā)言，這樣能活躍課堂氣氛，還會(huì )使一些上課想睡覺(jué)的學(xué)生振作精神。但是，如果經(jīng)常把老師講的課程拉遠，講一些無(wú)趣的題外話(huà)，老師就要負責拉回一些學(xué)生的思路，使大多數同學(xué)都要回到正常的教學(xué)上來(lái)。但有些學(xué)生說(shuō)講課講得快，我猜是因為老師講正題、課文時(shí)太快，是有些時(shí)間被一些同學(xué)拉跑題浪費了，老師不得不有時(shí)要在某些地方快了。如果，我們每一個(gè)人能爭取每堂課正確發(fā)言，為了全班著(zhù)想，使這個(gè)整體和諧有序的發(fā)展，我們的課堂抓好了，課下積極預習、復習，認真做作業(yè)，我們的成績(jì)一定會(huì )讓我們班級的每一個(gè)學(xué)生微笑的。
我一直認為“態(tài)度決定一切”。人生是一場(chǎng)馬拉松，有些人是以長(cháng)跑的姿態(tài)進(jìn)入跑道的，有些人則以短跑。暫時(shí)落后了你不要急躁，必須明白自己是跑長(cháng)跑的，耐力和定力最重要。親愛(ài)的同學(xué)們，你們準備好上路了嗎？你是否擁有了耐力和定力呢？同學(xué)們，你們知道嗎？駱駝在跋涉前，一晚上都會(huì )吞咽干草，飲滿(mǎn)足夠的水。人也這樣，一直都在為明天作準備，今天的忙碌其實(shí)是為了明天能達到某種狀態(tài)。為了明天會(huì )更好，我們必須拒絕拖延，把握現在�！傲⒓葱袆�(dòng)”是一個(gè)成功者的格言，只有“立即行動(dòng)”，才能將人們從拖延的惡習中拯救出來(lái)，從而獲得成功。毛主席有一句話(huà)：一萬(wàn)年太久，只爭朝夕。不要再把一切拖到明天，不要再把明天作為擋箭牌。時(shí)光一去不復返，不要將今天淹沒(méi)在平庸的死水中。
從今天起，我們做一個(gè)有目標的人。學(xué)會(huì )把一個(gè)大目標科學(xué)地分解為若干的小目標，落實(shí)到每天中的每一件事上。1984年，在東京國際馬拉松比賽中，名不見(jiàn)經(jīng)傳的日本選手山田本一出人意料地奪得了世界冠軍。他就是很好地運用了“大目標和小目標”的道理。感興趣的同學(xué)可以看看他的自傳。
在教育教學(xué)過(guò)程中，常遇到這樣的情況，學(xué)生因為癡迷于電腦、電視、小說(shuō)等往往放松了學(xué)業(yè)，忘記了最初的追求目標，針對這種情況，我不妨給你們講這樣一個(gè)故事：
有三只獵狗追一只土撥鼠，土撥鼠鉆進(jìn)了一個(gè)樹(shù)洞。這個(gè)樹(shù)洞只有一個(gè)出口，可不一會(huì )兒，從樹(shù)洞里鉆出了一只白色的兔子，兔子飛快的向前奔跑，三只獵狗圍追堵截，兔子急了，“噌”的一下爬上了另一顆大樹(shù)。兔子在樹(shù)上，倉惶中沒(méi)有站穩，一下子掉了下來(lái)，砸暈了正仰頭看的三只獵狗，兔子乘機逃跑了。
故事講完后，我要問(wèn)大家：“這個(gè)故事有問(wèn)題嗎？”你們可能說(shuō)：“兔子不會(huì )爬樹(shù)�！� “一只兔子不可能同時(shí)砸暈三只獵狗�！薄钡綄W(xué)生找不出問(wèn)題了，可是，還有一個(gè)問(wèn)題，你們都沒(méi)有提到，土撥鼠哪去了？
土撥鼠，獵狗追求的目標，可是由于兔子的出現，獵狗改變了目標，我們的思維也在不知不覺(jué)中打了差，土撥鼠竟在我們的頭腦中消失了。
在追求人生的目標中，我們有時(shí)會(huì )被風(fēng)光迷住，有時(shí)會(huì )被細枝末節打斷，有時(shí)會(huì )被一些瑣事分散精力，在中途停頓下來(lái)，迷失了方向，或走上了歧路，從而迷失了最初追求的目標。
同學(xué)們，人生的路很長(cháng)很長(cháng)，既有奇花異草的誘惑，又有山巒疊嶂的阻擋，你一定要常常提醒自己——土撥鼠哪去了，不要忘記你最初追求的人生目標。
現在大家的目標是考好月考，能憑著(zhù)自己的實(shí)力，正常發(fā)揮，考出自己理想的水平。我們下一階段還要迎接校運動(dòng)會(huì )，這也是我們學(xué)校的大事，也是班級凝聚力，班級綜合實(shí)力的展現，運動(dòng)會(huì )后，我們將迎來(lái)期中考試……我們會(huì )迎來(lái)不同的挑戰，每一次都是證明我們實(shí)力的最好機會(huì )。同學(xué)們，生活其實(shí)就是自我價(jià)值實(shí)現的過(guò)程，你的能力，你的態(tài)度決定了你生命的寬度和厚度。
老師想到哪里就和你們談到了哪里，我很真誠地與大家交流，但我發(fā)現在我們班級曾出現很多欺騙行為，往往把老師和同學(xué)的善良當成欺騙的砝碼。愿我們每一個(gè)人都能成為真誠、善良，充滿(mǎn)愛(ài)的人，只要我們用一顆充滿(mǎn)愛(ài)，平和的心看這個(gè)社會(huì )，你會(huì )發(fā)現很多美好的東西，愛(ài)一花一草，愛(ài)我們的父母，愛(ài)老師，更要愛(ài)這個(gè)班級！
最后，愿同學(xué)們快樂(lè )地學(xué)習，充實(shí)地過(guò)好高中三年，在三年后可以驕傲地對每一個(gè)人說(shuō)，我通過(guò)努力，實(shí)現了我的理想，我對我的高中生活無(wú)怨無(wú)悔！
XXX
20xx年XX月XX日
給同學(xué)的一封信10
四川災區的同學(xué)：
你們好！
為了讓你們地震山區的學(xué)生能夠享受好曰子，我們舉辦了“手拉手獻愛(ài)心的”捐贈活動(dòng)同學(xué)們積極參與，獻出了自己的一份愛(ài)心，一份關(guān)懷。
這些活動(dòng)大多數都是同學(xué)參與的，在堆成小山的'五百多份愛(ài)心里，有小學(xué)生圖書(shū)、糧食、錢(qián)、水，布等。對于連命都可能結束的你們，有這些東西，應該是想都不敢想的事情！我們這些禮物不光是禮物，還包涵這我們的民族精神和品德、愛(ài)心、智慧……你們一定要幸福起來(lái)��！
我們以后要多開(kāi)展有意義的活動(dòng)繼續把交流活動(dòng)深化、深入地開(kāi)展下去，感受生活的艱苦，學(xué)會(huì )珍惜。哪怕只是捐贈了一份小小的禮物，也等于捐贈了一份愛(ài)心。捐贈一份愛(ài)心點(diǎn)燃心中的希望和惋惜之火！
祝生活幸福。
xxx
給同學(xué)的一封信11
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
還記得你說(shuō)，在畢業(yè)之時(shí)會(huì )送我禮物，一份很大的禮物。我很興奮，一直等著(zhù)畢業(yè)的那一天。
然而，在我們即將分別的這一刻，我并不期待什么禮物了。盡管知道“天下無(wú)不散之宴席”，一切都會(huì )有盡頭，我還是難以割舍我們的`友情。
往日的時(shí)光似一朵云，被風(fēng)吹散，各奔東西。我還記得你一直送的賀卡，上面你端正的字跡和那字里行間深厚的情誼，令我感動(dòng)。六年晃眼間過(guò)去，你的笑容早已融化，化在這份信上。想到我們是真正的分別，我不禁潸然淚下。
你說(shuō)，最后陪我打一次籃球，絕對不會(huì )讓我。我也是笑笑，我會(huì )放你走。你打球的眼神，如一只伺機而動(dòng)的豹子，球在你手上非常靈動(dòng)。你一個(gè)大轉彎，把我撞出了兩米開(kāi)外。那個(gè)籃球，就一直放在我臥室的角落，旁邊堆著(zhù)一本本課本。
畢業(yè)晚會(huì )，大家都唱笑著(zhù)，我卻開(kāi)心不起來(lái)，因為要分別。按下快門(mén)，只聽(tīng)“咔嚓”一聲，六年小學(xué)生活，就這么結束了。
請原諒我的無(wú)聲告別，我把所有想說(shuō)的藏在這信中。朋友！真希望我們能再一起打打鬧鬧，若是再受傷，也無(wú)怨無(wú)悔了！
也希望我們能再聽(tīng)首歌，《see you again》！請記�。阂欢ㄒ锤柙~中文翻譯！
歲月悠悠，波光明滅。唯有你依然如舊。
現在，我感到了日子漫長(cháng)。
待與你重逢之時(shí)！
朱瀟涵
20xx年6月22日
給同學(xué)的一封信12
沈瑩瑩同學(xué)：
你好！
這是我第二次給你寫(xiě)信。雖然我并不太熟悉你，也不知道你長(cháng)得什么樣，但是我已經(jīng)把你當成了我的知心朋友。你一定也是吧？你應該不太了解我。我叫王薪茹，今年11歲，是個(gè)活潑開(kāi)朗的“蘑菇頭”女孩。我的眼睛很小，笑起來(lái)就是彎彎的月牙。雖然我的長(cháng)相一般，但是令我驕傲的是我的學(xué)習成績(jì)�？吹竭@里，你一定會(huì )想：“王薪茹怎么這么自戀�。�？”嘻嘻，同學(xué)們可從來(lái)沒(méi)有欺負我哦！下面我就給你說(shuō)一下剛剛過(guò)去的期末考試的成績(jì)吧！
這次考試還是比較簡(jiǎn)單的。語(yǔ)文是100以?xún)茸畲蟮?數——100。數學(xué)全班第一，因為錯了一道填空題，答案是，我寫(xiě)了，這不是一樣的嘛！所以，我最拿手的科目就考了99分。英語(yǔ)成績(jì)嘛，是“100以?xún)茸畲蟮馁|(zhì)數減去3的最小倍數”，你已經(jīng)猜出來(lái)了吧？數學(xué)成績(jì)我不太滿(mǎn)意，因為每次考試我們班平均分都是年級第一。英語(yǔ)就錯在音標上，寒假了我打算惡補音標，把英語(yǔ)書(shū)再學(xué)一遍。
你期末考試考得怎么樣？最近學(xué)校里舉行了什么活動(dòng)？你有時(shí)間一定要來(lái)莒南，我可以當你的小導游。
祝你學(xué)習進(jìn)步你的朋友：王薪茹
給同學(xué)的一封信13
親愛(ài)的同學(xué)王一安：
你好！
王一安，好久不見(jiàn)，你好嗎？你好多年沒(méi)回來(lái)了，我好想你！近年來(lái)，我一直和我的祖父母在一起。我很孤獨。我希望你很快回來(lái)和我一起玩。
你不在的時(shí)候，我們的家鄉發(fā)生了巨大的變化。舊垃圾桶變成了可愛(ài)的新樣子。這座古城已經(jīng)徹底翻新，煥然一新。有許多意想不到的地方。
我們的風(fēng)俗多年來(lái)沒(méi)有改變：玩年糕、跳秧歌、吃元宵、放鞭炮。
這么多零食等著(zhù)你回來(lái)。
近年來(lái)景點(diǎn)逐漸增多。雞冠山、三角龍灣和匯發(fā)河畔風(fēng)景如畫(huà)。如果你在夏天回來(lái)，你仍然可以看到亭亭玉立的荷花和覆蓋在池塘上的'綠葉�？旎貋�(lái)看看這迷人的風(fēng)景。
如果你回來(lái)，你一定會(huì )喜歡你的食物。你忘了酸菜燉鵝、紫菜包飯和鍋巴豬肉的味道了嗎？
最后，我祝你和你的家人幸福、健康、幸福！
這個(gè)！
你的朋友：xxx
20xx月19日
給同學(xué)的一封信14
鄒芷縈同學(xué)：
你好！
我是來(lái)自西華師大附小，五年級三班的一名學(xué)生，我叫姚宇鋮，今年11歲，一位活潑開(kāi)朗的男孩。我已經(jīng)來(lái)這個(gè)學(xué)校里一年了。為什么我要說(shuō)來(lái)這里一年了呢？請讓我一一道來(lái)。本來(lái)我出生于四川省，一個(gè)出產(chǎn)雪梨的美麗小鎮—蒼溪。后來(lái)因為父母工作繁忙，在得到了我的同意后，才轉到了這里。來(lái)到這里后，我發(fā)現這里的環(huán)境，這里的景色，是如此美麗。這里的教育是多么的好，入學(xué)測試后，下午我來(lái)到了這個(gè)美麗、自由、寧靜、充滿(mǎn)生命的小學(xué)——西華師大附小。來(lái)到教室后，新的老師，新的同學(xué)……一切讓我感到很陌生，但“五、三班”映入我眼簾，頓時(shí)我感到許多親切感。
不知你喜歡哪項體育運動(dòng)？我最喜歡的就是乒乓球這樣的運動(dòng)，剛開(kāi)始學(xué)的時(shí)候，我還只能機械的擺動(dòng)。后來(lái)，教練示范手臂擺動(dòng)，教我如何反手打，結果我的'手很死板。球一來(lái)，我的手就僵硬的打了過(guò)去，生怕打不到球。教練教我許多次，我也隨著(zhù)他的手來(lái)回擺動(dòng)。經(jīng)過(guò)多加練習，現在比較的不再那么機械了。
我現在的成績(jì)在班上只能算是中等的水平。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，也就考了90分或者90分以上�，F在我數學(xué)成績(jì)很穩定，語(yǔ)文還是很差。
你的父母怎么樣？他們關(guān)心你嗎？因為我的父母長(cháng)期在外地工作，所以平常只能坐火車(chē)來(lái)看我，生怕我和他們的感情疏遠了。但是有姑姑奶奶等親人的照顧，還是挺好的，至少不會(huì )沒(méi)有人照顧我。聽(tīng)完我的介紹，你了解了我嗎？那么你的性格興趣愛(ài)好等等是什么呢？希望你盡快回信給我，讓我們成為筆友吧！
這次給你寫(xiě)信有兩個(gè)目的：第一，因為我們學(xué)校有一個(gè)“手拉手”的活動(dòng)，說(shuō)要和遠方的朋友建立關(guān)系。第二，就是我想要和你成為筆友，希望能知道你那里的情況。希望你能盡快的給我回信！請你給我一個(gè)機會(huì )，讓我認識你并與你成為筆友，讓我們的這份交情，能成為童年中美好的記憶。
祝
好好學(xué)習，天天向上
寄信人：姚宇鋮
20xx年3月16日
給同學(xué)的一封信15
你好！你的病好些了嗎？我是你的好朋友齊宇航。
數數日子，你離開(kāi)學(xué)校已經(jīng)七個(gè)月了，在這七個(gè)月里，望著(zhù)你空蕩蕩的座位，同學(xué)們都覺(jué)得心里空蕩蕩的.，老師像丟了一塊玉一樣愁眉不展。而你以前的一幕幕也像放電影一樣浮現在我的腦海里。
還記得，在講臺上，你風(fēng)景并茂的讀作文的場(chǎng)景；還記得，你手拿獎狀，喜悅之情溢于言表的時(shí)刻；還記得，你在繪聲繪色的表演元曲，活像一個(gè)真的“劉三姐還有一次，你生病請了一個(gè)月的假，可回來(lái)后，你的各科成績(jì)仍名列前茅。這，一定是你帶病復習的結果。
我相信，你現在一定在堅持復習，因為你曾多次帶病參加各種比賽。并且連連奪冠，從不失誤�？粗�(zhù)電視上的你，雖然瘦了不少，但是那一抹動(dòng)人的微笑沒(méi)變，地顆樂(lè )觀(guān)的心更是沒(méi)變！
現在同學(xué)們已經(jīng)設計好你的迎接儀式，焦急難耐的等待你盡快回來(lái)，好給你一個(gè)驚喜，所以，我希望你盡快戰勝病魔，不要讓我們等太久噢！
無(wú)論你如何，我們永遠是你的好朋友。
祝早日康復。
齊宇航
20xx年12月21日
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