校園致家長(cháng)的一封信
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中，大家都寫(xiě)過(guò)信吧，書(shū)信是用于交流思想、表達意見(jiàn)、傳遞信息、互通情況的應用文書(shū)。為了讓您在寫(xiě)信時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編收集整理的校園致家長(cháng)的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
校園致家長(cháng)的一封信1
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！近年來(lái)，大家通過(guò)網(wǎng)絡(luò )媒體等能夠經(jīng)�？吹揭恍╆P(guān)于校園欺凌事件的報道。
校園欺凌和暴力事件的發(fā)生，對被欺凌的學(xué)生造成身心傷害，破壞了正常的學(xué)校秩序。實(shí)施嚴重欺凌的學(xué)生如果沒(méi)有有效教育和管控，也容易走上違法犯罪的道路。
國家十分重視防范校園欺凌工作。李克強總理做出批示：校園應是最陽(yáng)光、最安全的地方。校園暴力頻發(fā)，不僅傷害未成年人身心健康，也沖擊社會(huì )道德底線(xiàn)。教育部要會(huì )同相關(guān)方面多措并舉，特別是要完善法律法規、加強對學(xué)生的法制教育，堅決遏制漠視人的尊嚴與生命的行為。
教育部、公安部等部門(mén)先后印發(fā)了防治中小學(xué)生欺凌和暴力的指導意見(jiàn)、防治工作方案。
學(xué)校堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，嚴肅校規校紀，規范學(xué)生言行，促進(jìn)學(xué)生身心健康發(fā)展。孩子的成長(cháng)需要家校共育，學(xué)校家長(cháng)要攜起手來(lái)，共同防范校園欺凌和暴力在我們孩子身上發(fā)生。
請家長(cháng)知曉并做到以下事項：
家長(cháng)怎樣辨別孩子遭受欺凌暴力？
家長(cháng)都不希望自己的孩子遭受欺凌，而且孩子遭受欺凌一般不會(huì )主動(dòng)和老師、家長(cháng)說(shuō)。所以，需要老師、家長(cháng)善于發(fā)現。
家長(cháng)如何辨別自己孩子遭遇校園欺凌和暴力？如果孩子有以下情況，那么孩子可能遭遇欺凌或其他傷害。
1.精神恍惚，心不在焉。成績(jì)下滑，學(xué)習不在狀態(tài)。
2.表現出焦慮，易怒，脾氣變得暴躁，會(huì )出現自傷傷人行為。
3.膽小，沮喪，戰栗，做噩夢(mèng)，看起來(lái)沮喪、悲傷甚至試圖自殺。
4.身體經(jīng)常有傷痕，或出現無(wú)明確原因的頭疼或肚疼。
5.書(shū)本或者衣服被撕裂，其他物品丟失、損壞。
6.比原來(lái)少話(huà)，將自己封閉。
7.攜帶刀具，可能是為防身。
8.有時(shí)索要、甚至是偷竊家里的錢(qián)物，撒謊說(shuō)老師收費或買(mǎi)學(xué)習用品。所以家長(cháng)要在孩子花錢(qián)的事上保持警覺(jué)，如果孩子這樣，可能被同學(xué)索要錢(qián)財或打游戲充值。
9.不愿上學(xué)，或告訴家長(cháng)不想上學(xué)了，找各種理由推遲上學(xué)，遲到曠課。家長(cháng)送孩子到校后，害怕家長(cháng)離開(kāi)。
10.拒絕談?wù)搶W(xué)校里的事情或與同學(xué)之間的關(guān)系，或閃爍其詞。
當然不是說(shuō)出現了這些狀況就說(shuō)明孩子遭遇欺凌或其他傷害，而是說(shuō)極有可能。
如果您的孩子遭遇校園欺凌事件或聽(tīng)說(shuō)校園欺凌事件，請第一時(shí)間與班主任和學(xué)校聯(lián)系。
受害孩子的家長(cháng)如何應對欺凌和暴力？
1.與老師溝通和確認情況，如果情況屬實(shí)，與老師商議解決辦法；注意不可言語(yǔ)過(guò)激，避免處理過(guò)程中對孩子造成二次傷害。
2.直接與孩子討論。通常孩子會(huì )因為羞恥和尷尬而不愿和父母談?wù)摗?/p>
所以應該要適時(shí)鼓勵，讓孩子信任你，并且隨時(shí)可以得到你的協(xié)助。
3.暫時(shí)放下其他事物，全時(shí)陪伴孩子，給孩子足夠的安全感。表示對孩子的堅定支持和愛(ài)護，穩定孩子的情緒。無(wú)論孩子表現出何種行為和狀態(tài)，都要耐心陪護。如果孩子不愿說(shuō)出具體情況，也不要斥責其懦弱、沒(méi)用，而是耐心陪伴，鼓勵和等待孩子說(shuō)出實(shí)情。
4.注意孩子的行為和心理，如果孩子在心理上出現害怕上學(xué)、害怕出門(mén)、交友焦慮等情況，聯(lián)系專(zhuān)業(yè)人士給予疏導幫助。
5.如果欺凌和暴力發(fā)生上學(xué)放學(xué)路上，應親自接送孩子直到問(wèn)題解決，也可安排較年長(cháng)的.學(xué)生陪同上下學(xué)。欺凌者發(fā)現無(wú)機可乘，時(shí)間長(cháng)了，會(huì )打消實(shí)施欺凌的念頭或轉移欺凌目標。
6.如果你的孩子內向害羞而缺少社交，應多幫他安排興趣相符的社團活動(dòng)，培養孩子適當的社交技巧并且建立自信心。
實(shí)施欺凌孩子的家長(cháng)怎么辦？
1.跟你的孩子討論校園暴力行為，在討論中讓孩子明辨是非。切忌認為孩子沒(méi)受別人欺負就行，從而不聞不問(wèn)，這樣是害了孩子。實(shí)際發(fā)生了受到欺凌的孩子家長(cháng)，將欺凌者傷害的案例。
2.清楚明確地告訴你的孩子，你不能容許這樣的行為，學(xué)校、老師、社會(huì )、法律都不容許這樣的行為。跟你的孩子討論受害者可能受到的負面影響，讓孩子設想自己被欺凌的感受，決不能接受孩子“只是好玩”之類(lèi)的理由。陪同孩子向對方真誠道歉。
3.安排一個(gè)有效而非暴力的懲罰，懲罰的方式要與你的孩子的施暴行為有關(guān)，且符合他的年齡與身心發(fā)展，這樣的懲罰可宣示你的權威，表明做錯事會(huì )承擔相應后果，并有效阻止施暴行為。
4.增強你對孩子參與活動(dòng)與行蹤的掌控，并了解他與哪些人往來(lái)，是否與社會(huì )不良青年交往�；〞r(shí)間陪你的孩子并且為他們制定合理的活動(dòng)規范。
5.與學(xué)校合作矯正孩子的行為，與學(xué)校老師保持聯(lián)系，及時(shí)掌握孩子的轉變情況。
6.贊美孩子非暴力行為，悔改與擔當負責的表現，遵守學(xué)校規范與家庭家風(fēng)的也值得鼓勵，只要看到孩子為改善施暴行為而努力就大力贊揚他。
7.禁止孩子玩暴力游戲，勸導孩子同時(shí)家長(cháng)自己做到不玩暴力游戲。
8.確保孩子沒(méi)有看到家庭成員間的暴力行為，家庭中暴力行為的模范會(huì )導致他在學(xué)校使用暴力，也會(huì )影響到他以后的問(wèn)題解決方式。
參與和旁觀(guān)孩子的家長(cháng)怎么辦？
1.如果孩子與欺凌者關(guān)系較近，是欺凌者的朋友，站在欺凌者一方進(jìn)行幫腔，或聲援欺凌者，拍攝欺凌行為和被欺凌者，也屬于欺凌行為的參與者。
2.在現場(chǎng)即使沒(méi)有實(shí)際參與，也是為欺凌者助威，縱容欺凌行為，因此，旁觀(guān)行為也是錯誤的。如果與雙方都不認識，也不能為了看熱鬧而旁觀(guān)。欺凌者在人多時(shí)會(huì )為了顯示自己的強大而加重欺凌和暴力行為，因此，純粹的旁觀(guān)者也不能說(shuō)跟事件完全無(wú)關(guān)。
3.告訴孩子，既不能實(shí)施欺凌和幫助實(shí)施欺凌，也不能做旁觀(guān)者。
4.管教孩子是家長(cháng)的法定監護職責。家長(cháng)要掌握科學(xué)的家庭教育理念，盡量多安排時(shí)間與孩子相處交流；
5.及時(shí)了解孩子的日常表現和思想狀況，積極與學(xué)校溝通情況，自覺(jué)發(fā)揮榜樣作用；
6.切實(shí)加強對孩子的管教，特別要做好孩子離校后的監管看護教育工作，避免放任不管、缺教少護、教而不當。我們都會(huì )對孩子嚴格要求，但嚴格不是嚴苛，不是辱罵，不是逼迫。
孩子長(cháng)大很快，孩子的成長(cháng)卻是一個(gè)緩慢而長(cháng)久的過(guò)程。家長(cháng)應做的就是耐心陪伴、溝通、關(guān)愛(ài)，引導孩子自主判斷對錯，自我形成認知，相信孩子有追求進(jìn)步的意識和能力。
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)：
首先感謝諸位家長(cháng)長(cháng)期以來(lái)對我校教育教學(xué)工作的支持和助。我貌同的希望您的孩子我們的學(xué)生，能夠健康快樂(lè )的成長(cháng)，將來(lái)成為德、智、體、美、勞全面發(fā)展的人。孩子的成長(cháng)是要靠家長(cháng)、學(xué)校及全社會(huì )的共同教育來(lái)完成的，為了教育好我們的孩子，按學(xué)校要求希望您能配合學(xué)校做到以下幾個(gè)方面。
1、助您的孩子制定學(xué)習和生活計劃，安排好每天的學(xué)習、生活和活動(dòng)，努力做到自覺(jué)遵守計劃；
2、做一個(gè)講文明、講道德的小學(xué)生，不管在家、在校、在社區、在樓道、在廣場(chǎng)，都要講公德，做美好環(huán)境的保衛者。
3、孝敬父母長(cháng)輩，聽(tīng)從長(cháng)輩的教誨，助父母做力所能及的事情。
4、家長(cháng)鼓勵孩子多讀好書(shū)，和孩子一起讀書(shū)，共同成長(cháng)。
5、要學(xué)會(huì )保持好周?chē)沫h(huán)境。珍惜別人的勞動(dòng)成果。不隨地吐痰、亂扔垃圾、不踐踏草坪。
6、公共設施是家的，并不是我們個(gè)人所有的。因此，教育孩子做到愛(ài)護公共設施，看到他人破壞公共設施，我們應及時(shí)制止。
7、學(xué)生在沒(méi)有家長(cháng)陪同情況下，不許到廣場(chǎng)等公共場(chǎng)所去玩，以免引起安全問(wèn)題。
8、嚴禁到不該去的場(chǎng)所玩耍，如：門(mén)球場(chǎng)、網(wǎng)球場(chǎng)及建筑工地。
9、教育孩子按時(shí)上、下學(xué)，以免發(fā)生危險。（早6：45，中午12：45之前不許到校。）家長(cháng)有事或看孩子，盡可能安排在周六和周日，平時(shí)有特殊情況看孩子，必須經(jīng)領(lǐng)導批準。
教育好子女是家長(cháng)您應盡的責任，望各位家長(cháng)能夠協(xié)助學(xué)校共同教育好您的孩子。
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信3
尊敬的家長(cháng)們：
大家好！
近年來(lái)，校園里出現了不少同學(xué)攜帶手機的現象，且有日漸壯大之趨向。家長(cháng)朋友，您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化？通過(guò)對全國中小學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園引起的各種問(wèn)題分析，并結合我校教學(xué)中的客觀(guān)現象，對學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的不好之處特告知各位家長(cháng)：
第一，使用手機不利于學(xué)生的身心健康發(fā)展。
手機輻射對腦部神經(jīng)有較大影響，不利于中小學(xué)生的身心健康發(fā)展，導致學(xué)習效率低下這是共識。同時(shí)，由于越來(lái)越多的手機具備上網(wǎng)功能，青少年學(xué)生很容易接觸到不健康的網(wǎng)絡(luò )內容，由于中學(xué)生的心智水平及自我控制能力難以達到大人所期望的水平，許多同學(xué)沉迷于色情信息和聊天，成為手機淫穢色情信息的受害者。學(xué)生若長(cháng)期接觸不良信息，很容易形成一種心理上不健康的閱讀快感，引發(fā)不良的思想，繼而犯罪的事例也不少見(jiàn)。
第二、學(xué)生在學(xué)校的主要目的就是學(xué)習科學(xué)文化知識，培養良好的道德操守，而手機的使用卻不利于此。
學(xué)生利用手機在上課、自習、午休甚至晚上就寢時(shí)間發(fā)短信、看小說(shuō)、上網(wǎng)、玩游戲、聽(tīng)音樂(lè )等，既影響了自己和其他同學(xué)的學(xué)習和休息，也敗壞了老師的教學(xué)興趣，更分散了自己的學(xué)習精力，這樣既不利于教，也不利于學(xué)，嚴重影響了正常的教學(xué)秩序。
手機也為學(xué)生考試作弊提供了便利條件。有些學(xué)生用手機短信互通答案進(jìn)行作弊，這不僅使考試失去了公平、公正，也養成了學(xué)生依賴(lài)作弊而失去獨立能力和不能培養完整人格的意識，不利于今后的成長(cháng)。第三、學(xué)生正處于叛逆期，手機的廣泛使用為叛逆提供了條件，也容易造就一些不健康的社會(huì )現象。家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機，主要是不放心，好隨時(shí)聯(lián)系，這是家長(cháng)給學(xué)生買(mǎi)手機的初衷�？蓪W(xué)生如實(shí)向家長(cháng)告知自己在學(xué)校的情況、學(xué)習的情況以及其它心理狀況的又有多少？學(xué)生使用手機以后，撒謊、說(shuō)話(huà)不耐煩、不愿意打電話(huà)的，嫌父母管得寬的都有，可見(jiàn)手機并不一定利于家長(cháng)和學(xué)生的溝通。而學(xué)生使用手機卻主要是用來(lái)游戲，上網(wǎng)，聽(tīng)音樂(lè )，看電影，拍照錄像，也不乏使用手機來(lái)炫耀，來(lái)早戀，來(lái)與外界陌生人交往，甚至用來(lái)拉幫結派的。更有甚者，利用手機上網(wǎng)發(fā)帖損毀學(xué)校、教師和他人的聲譽(yù)，用手機偷拍相片或錄像等侵犯他人隱私，引發(fā)違法犯罪行為的也屢見(jiàn)不鮮�？梢�(jiàn)，手機的確不是學(xué)校學(xué)習中的必需品，反而事與愿違，容易造成家長(cháng)們父愛(ài)母愛(ài)的疏漏。
第四、使用手機存在極大安全隱患。
使用手機的同學(xué)都需要充電，宿舍區、教學(xué)區等插座，到處都是學(xué)生手機充電器充電。這么多的學(xué)生使用，如遇漏電、短路的情況，極易引起火災，后果不堪設想。
鑒于此，為了營(yíng)造一個(gè)溫馨靜謐的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生能全心地投入到緊張有序的學(xué)習中去，促進(jìn)學(xué)生的身心健康，以更好地實(shí)現家長(cháng)們望子成才的托付，我�，F明確規定：學(xué)生不得將手機、小靈通、等物品帶入校園，不得在校園內使用手機、小靈通等通訊工具。這項措施已得到絕大多數家長(cháng)和學(xué)生的大力支持與配合，但是仍有少數家長(cháng)沒(méi)有意識到這個(gè)規定的必要性和重要性，仍允許子女攜帶手機進(jìn)校園。對此，學(xué)校再次重申：凡帶手機等通訊工具到學(xué)校者，一經(jīng)發(fā)現，一律予以沒(méi)收，直到學(xué)生畢業(yè)后再返還，并將對違規學(xué)生按校規進(jìn)行嚴肅處理。
為了考慮到家長(cháng)與學(xué)生的聯(lián)系方便，學(xué)校公開(kāi)了老師手機號碼，家長(cháng)有急事可直接與班主任或任科老師聯(lián)系。
為了能夠讓學(xué)生專(zhuān)注學(xué)業(yè)，希望您理解、支持、配合學(xué)校的工作。
黃山頭中學(xué)
二0xx年三月二十日
校園致家長(cháng)的一封信4
尊敬的家長(cháng)朋友們：
您好！
“望子成龍，望女成鳳”，這是所有天下父母的心愿。為實(shí)現這個(gè)愿望，為了孩子的健康，學(xué)校希望和家長(cháng)一起配合努力來(lái)完成。本學(xué)期已經(jīng)過(guò)了一個(gè)星期，孩子們漸漸進(jìn)入到學(xué)習的狀態(tài)，但是還是有一些小問(wèn)題需要和家長(cháng)朋友一起來(lái)督促，共同搞好“安全教育”工作。
�。ㄒ唬┙煌ò踩逃憾酱俸⒆用刻斐鲩T(mén)前戴好小黃帽，過(guò)馬路走人行道，過(guò)馬路前要看車(chē)，不要在馬路上嬉笑打鬧。
�。ǘ┓滥缢踩逃禾鞖鉂u漸轉暖，嚴禁學(xué)生到小溪、水庫等處游泳、玩水、釣魚(yú)或到危險地方游玩。
�。ㄈ┦称钒踩逃航逃⒆右⒁馐称沸l生安全，不亂吃擺攤零食，要有正確的飲食態(tài)度和行為。
�。ㄋ模┫腊踩逃鹤⒁饣�、電、氣安全。教育學(xué)生從小樹(shù)立消防意識，培養自護、自救能力，以保其健康成長(cháng)。
�。ㄎ澹﹤�(gè)人衛生教育：教育孩子養成飯前洗手的良好習慣。春天是疾病多發(fā)的季節，教育孩子勤洗手、勤洗澡、勤洗頭保持衛生噪細菌。
為了孩子的發(fā)展，我號召我們家長(cháng)朋友們，回家做到這樣幾點(diǎn)：
第一，要督促學(xué)生立完成作業(yè)（包括背書(shū)）；
第二，結伴玩耍時(shí)間不要過(guò)長(cháng)，養成說(shuō)話(huà)算數的習慣；
第三，嚴格控制上網(wǎng)和玩游戲的時(shí)間，上網(wǎng)必須在家長(cháng)的陪同下或者監護下進(jìn)行；
尊敬的家長(cháng)，為了您的孩子健康成長(cháng)，請您積極配合學(xué)校，共同搞好孩子的學(xué)習和安全教育工作。謝謝合作！祝您全家身體健康，生活幸福！孩子學(xué)習進(jìn)步！
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
您好！近期社會(huì )上或個(gè)別學(xué)校校園內發(fā)生的有關(guān)傷害兒童的引起了社會(huì )的廣泛關(guān)注,我校為確保您孩子在校的安全以及放學(xué)校園的安全秩序,特通知一年級家長(cháng)：由5月24日（下周）起，一年級放學(xué)地點(diǎn)一律更改為學(xué)校正門(mén)放學(xué)，請家長(cháng)做好接送工作的安排。
學(xué)校要求一年級放學(xué)一律由課任老師組織排隊，打班牌走學(xué)校正門(mén)放學(xué)（包括周一第三節課和周五第五節課的提前放學(xué)時(shí)間）。望廣大家長(cháng)在理解的基礎上，予以積極配合。請家長(cháng)一定要與孩子商定好在正門(mén)外接送地點(diǎn)的位置，并教育孩子找不到家長(cháng)不要在校外等候，要回到校園內在指定地點(diǎn)等候家長(cháng)來(lái)接。也請家長(cháng)接到孩子后不要滯留在校門(mén)周?chē)�，以免引起校門(mén)堵塞和秩序的混亂。
另外強調，如遇下雨或惡劣天氣，一年級放學(xué)會(huì )提早5至10分鐘。要求家長(cháng)提前10分鐘從學(xué)校正門(mén)憑接送卡進(jìn)入校園，站在一樓南大廳（原來(lái)接一年級放學(xué)的地點(diǎn)）等候學(xué)生放學(xué)。接到學(xué)生后不要走正門(mén)離開(kāi)，要求一律走后門(mén)離開(kāi)學(xué)校，以免引起校園內秩序的混亂。（以上僅限于下雨或惡劣天氣情況）
學(xué)校同時(shí)要求除學(xué)校內部工作人員和校內學(xué)生以外，任何人未經(jīng)門(mén)衛及值班教師允許不得私自進(jìn)入校園內。我�！堕T(mén)禁管理制度》中明確規定：
1、沒(méi)有預約的家長(cháng)一般不準進(jìn)入校園。確實(shí)有事的家長(cháng)，需經(jīng)老師同意，出示接送卡，并憑身份證登記后由老師帶領(lǐng)才能進(jìn)入。
2、四年級以下的學(xué)生上學(xué)、放學(xué)須有家長(cháng)接送。個(gè)別家長(cháng)確實(shí)想培養孩子獨立能力的，須交書(shū)面報告至班主任處留底。
3、下雨天（或其他特殊情況），一年級家長(cháng)可憑接送卡到指定地點(diǎn)（原放學(xué)地點(diǎn)南大廳）接送學(xué)生，不可隨意上樓進(jìn)入班級里。
4、學(xué)生如需中途離校，需填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》，由家長(cháng)接離學(xué)校。（可在“學(xué)校網(wǎng)站—家長(cháng)學(xué)�！倚Ｂ�(lián)系”中下載或告知班主任填寫(xiě)《學(xué)生離校放行條》）
為了維護學(xué)校正常的教學(xué)秩序及校內安全，學(xué)校切實(shí)加強校園安全責任制，請家長(cháng)配合學(xué)校嚴格遵守出入校園登記制度及學(xué)校大門(mén)管理制度。特別要提醒一年級家長(cháng)接送孩子請在校門(mén)外耐心等候，不要堵塞校門(mén)口，未經(jīng)允許不可進(jìn)入校園內，更不得進(jìn)入教學(xué)樓上班級。另外，我校也將對教師放學(xué)時(shí)間的拖拉現象加以有效監控。
請您按照我校的作息時(shí)間表按時(shí)來(lái)校接送孩子。特別是要強調下午2：00到校，以避免學(xué)生在校外逗留而增加危險事故發(fā)生的機會(huì )。大課間義工家長(cháng)一定要佩戴袖章方可進(jìn)入校園。（早上上學(xué)時(shí)間7：50—8：10；中午放學(xué)時(shí)間11：50；下午上學(xué)時(shí)間2：00—2：30；下午放學(xué)時(shí)間4：15；大課間放學(xué)時(shí)間5：00）。另外，還有個(gè)別家長(cháng)由于工作關(guān)系經(jīng)常沒(méi)有按時(shí)到校接孩子放學(xué)，極易導致學(xué)生在脫離學(xué)校和家長(cháng)雙重監管的情況下發(fā)生安全意外事故。所以提醒家長(cháng)，一定要準時(shí)接送孩子。
父母是孩子的第一任老師，我們希望孩子從家長(cháng)身上學(xué)到的是責任、寬容、理解、尊重和禮讓?zhuān)Ｍ麖V大家長(cháng)理解老師，尊重門(mén)衛和值班老師，配合學(xué)校的管理。為了您孩子的健康成長(cháng)，讓我們共同承擔起責任！
市區東城小學(xué)
校園致家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)朋友：
您好！
金蛇樂(lè )舞送舊歲，駿馬弦歌迎新春！值此新春之際，學(xué)校向各位家長(cháng)致以新春的問(wèn)候與祝福：祝愿家在新的一年里，身體健康，幸福吉祥！
經(jīng)過(guò)一個(gè)充實(shí)而多彩的寒假，孩子們都懷著(zhù)緊張而興奮的心情回到了學(xué)校。天氣雖然寒冷，但孩子們不畏寒冷，在不到一個(gè)星期的時(shí)間里，已經(jīng)調節好心情，投入到校園的學(xué)習生活中。感謝全體家長(cháng)在背后所做的工作以及正確的引導。為了更好地配合學(xué)校完成本學(xué)期各項工作，新學(xué)期我們對家長(cháng)有幾點(diǎn)要求，希望得到家長(cháng)朋友的支持與配合。
1、為了方便您接送孩子上學(xué)、放學(xué)，家長(cháng)應清楚地了解孩子在校作息時(shí)間，我校作息時(shí)間為上午7：20xx：00，下午2：105：10。家長(cháng)要遵守學(xué)校的規定，控制好送孩子上學(xué)的時(shí)間，不要提前到校。
2、為了確保孩子的上學(xué)安全，排除交通隱患，家長(cháng)接送孩子時(shí)應把汽車(chē)停在金沙道旁，不要將車(chē)開(kāi)進(jìn)校道。低年級的家長(cháng)可陪同孩子走回學(xué)校，高年級的孩子可以自己走回學(xué)校。需用電動(dòng)單車(chē)接送孩子上學(xué)的家長(cháng)，要將車(chē)速控制在10碼以下，要聽(tīng)從保安的指引，將電動(dòng)單車(chē)停在黃線(xiàn)格外。
3、家長(cháng)應引導孩子制定一個(gè)新的學(xué)習計劃
俗話(huà)說(shuō)“良好的開(kāi)端等于成功的一半�！毕嘈琶课患议L(cháng)在新年里都期盼自己的孩子滿(mǎn)懷信心走向成功。怎樣爭取有一個(gè)良好的開(kāi)端呢？首要任務(wù)是針對每一個(gè)孩子的實(shí)際情況，樹(shù)立一個(gè)新的學(xué)習目標，制定一個(gè)新的學(xué)習計劃。作為老師和家長(cháng)，我們的責任就是要積極引導、鼓勵孩子們去不斷奮斗，學(xué)到更多的知識、懂得更多做人的道理，努力實(shí)現自己的奮斗目標。
4、家長(cháng)應引導孩子養成良好的行為習慣。
家長(cháng)應教育孩子養成良好的行為習慣和道德品質(zhì)，做一個(gè)文明的人。重視道德底線(xiàn)教育，告訴孩子什么是可以做，什么是絕不能做的，增強他們的是粉念和法制意識。好習慣的培養和不良行為習慣的糾正，都不是一朝一夕的事情，一定要有耐心、細心和愛(ài)心，一旦發(fā)現孩子行為失范，家長(cháng)一定要予以高度重視。要堅決制止孩子上網(wǎng)吧、進(jìn)游戲機房等。尤其在雙休日、長(cháng)假期間，要及時(shí)關(guān)注孩子的活動(dòng)情況，不能放任自流。同時(shí)要注意孩子的心理健康，多與孩子聊天談心，給孩子營(yíng)造一個(gè)寬松和諧的家庭環(huán)境。
5、家長(cháng)應重視培養孩子良好的學(xué)習習慣。
家長(cháng)應培養和督促孩子養成良好的學(xué)習習慣。比如及時(shí)、專(zhuān)心地完成家庭作業(yè)，字跡清楚端正，“讀好書(shū)”“好讀書(shū)”，養成每天閱讀的好習慣等。關(guān)注孩子的學(xué)習，應該在督促孩子養成良好的學(xué)習習慣上花功夫。孩子作業(yè)沒(méi)有完成要及時(shí)提醒等。要讓孩子懂得“學(xué)的時(shí)候認認真真，玩的時(shí)候痛痛快快”的道理。家長(cháng)還應每天堅持10分鐘的親子活動(dòng)以及30分鐘的親子閱讀，這對建立良好的親子關(guān)系以及形成孩子良好的學(xué)習習慣有助。希望家長(cháng)持之以恒。
6、家長(cháng)應加強與學(xué)校、老師的溝通與聯(lián)系。
1）對子女有特異體質(zhì)、異常心理狀態(tài)、特殊疾病的，要及時(shí)告知學(xué)校，并到班主任處登記，以便我們學(xué)校的老師在各種活動(dòng)中，比如體育課等作出特殊安排。
2）因病、因事不能正常到校的，要及時(shí)向班主任請假。
7、家長(cháng)應加強孩子的安全教育，應經(jīng)常對子女進(jìn)行交通安全、食品安全、消防安全等教育，確保孩子安全健康地成長(cháng)。
另外，向您匯報一下本周我校的一個(gè)喜訊：
喜訊：2月20日《珠江商報》“教育專(zhuān)刊”版面刊登了我校特色辦學(xué)介紹《棋藝奪冠活動(dòng)綻彩》，請有興趣的家長(cháng)可尋找報紙來(lái)閱讀。
一年之計在于春。讓我們在這個(gè)生機勃勃的季節里，在孩子們心田里播撒文明、勤奮、樂(lè )學(xué)、健康、合作的種子；等到秋天里我們就會(huì )收獲明禮誠信、樂(lè )學(xué)善思、身心健康、團結合作的豐碩成果。家長(cháng)朋友們，讓我們攜起手來(lái)，共同努力，為孩子擁有美好的現在和幸福的未來(lái)，盡到我們應盡的責任。
聚賢小學(xué)
20xx年2月21日
校園致家長(cháng)的'一封信7
尊敬的各位家長(cháng)：
你們好！“平安甌�！苯ㄔO是一項長(cháng)期的系統工程，“平安校園”建設是“平安甌�！苯ㄔO的重要組成部分。為了每一個(gè)孩子平安健康成長(cháng)，敬請各位家長(cháng)密切關(guān)注并積極參與“平安甌海、平安校園”建設，配合做好以下工作：
一、教育孩子在家做平安公民
1.培養孩子防拐、防騙的自我保護意識和能力。督促孩子嚴格按照學(xué)校的要求準時(shí)上學(xué)、放學(xué)，不在途中停留，不要單獨在偏僻處，不炫富，以免給歹徒可乘之機。
2.教育孩子自覺(jué)遵守交通規則。聽(tīng)從交通警察指揮，紅燈停、綠燈行，橫過(guò)馬路要左右看，走人行橫道。不搭乘無(wú)牌無(wú)證、假牌假證、拼裝車(chē)、報廢車(chē)、貨車(chē)、拖拉機、超載車(chē)輛和摩的等非法營(yíng)運車(chē)輛。
3.教育孩子不要進(jìn)入游戲室、網(wǎng)吧、舞廳、KTV等未成年人不適宜進(jìn)入的場(chǎng)所，自覺(jué)遠離“黃、賭、毒”危害。
4.教育孩子不購買(mǎi)非法煙花爆竹，不燃放煙花爆竹。
5.培養孩子良好的衛生習慣。教育子女不光顧無(wú)證食品攤點(diǎn)，不購買(mǎi)“三無(wú)”食品；不扎堆、勤洗手、常通風(fēng)，防范麻疹等傳染病。
6.教育孩子安全常識與技能，熟知常用的應急電話(huà)，如：火警119，報警110，醫療急救120，交通事故122。
二、教育孩子在校做平安學(xué)生
1.禁止孩子攜帶具有潛在危險的文具、玩具、刀具到學(xué)校，不帶火柴、打火機、爆竹等易燃易爆物品進(jìn)入校園。
2.提醒孩子不要在樓道上追逐打鬧，進(jìn)行爬樹(shù)、爬墻等危險性活動(dòng)，隨意觸摸電器，防止擠壓、踩踏、摔傷、觸電等意外事故發(fā)生。
3.正確處理同學(xué)之間的矛盾，同學(xué)間發(fā)生摩擦要及時(shí)報告老師解決，不得用武力私自解決。
4.教育孩子遵紀守法、文明禮貌待人，崇尚科學(xué)、抵制邪教、拒絕封建迷信，以及樹(shù)立正確的是非觀(guān)念，逐步培養孩子的分析能力，學(xué)會(huì )與人相處，學(xué)會(huì )做人。
三、嚴格自律，發(fā)揮家長(cháng)表率作用
1.自覺(jué)遵守法律法規，不做違法亂紀及違反社會(huì )公德的事情。
2.舉止文明，不參與黃、賭、毒及封建迷信活動(dòng)，保持高尚情操。
3.反對鋪張浪費，厲行節儉，教育子女養成艱苦樸素的生活習慣。
4.與人和睦相處、相互尊重，積極參與開(kāi)展“平安家庭”創(chuàng )建活動(dòng)。
孩子是祖國的未來(lái)，是家庭的希望，關(guān)注孩子的平安，是我們共同的心愿。讓我們家校聯(lián)手，為“平安甌海、平安校園”建設多做貢獻。
校園致家長(cháng)的一封信8
尊敬的家長(cháng)朋友們：
你們好！
每一個(gè)孩子都喜歡自己的爸爸媽媽和他們像朋友一樣相處，就像咱們三班的孩子們都很喜歡唱的一首歌曲《爸爸媽媽聽(tīng)我說(shuō)》里的歌詞：你對我好，我心里都知道，我學(xué)學(xué)這個(gè)學(xué)學(xué)那個(gè)忙得不得了，我的煩惱又有誰(shuí)知道，學(xué)得太多學(xué)得太雜消化不了爸爸聽(tīng)我說(shuō)，媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我喜歡和小朋友蹦蹦跳跳，爸爸聽(tīng)我說(shuō)媽媽聽(tīng)我說(shuō)，我也喜歡和你們打打鬧
這是孩子們的心里話(huà)，唱出了每個(gè)孩子的心聲，常言道：“會(huì )玩的孩子聰明�！薄皶�(huì )玩”指的是游戲水平高，“聰明”指的是認知水平高，可見(jiàn)，游戲具有潛移默化的學(xué)習效應，這種效應不僅是現時(shí)的，還有助于孩子們以后長(cháng)遠的發(fā)展呢。
現在我們幼兒園也正在以《三到六歲學(xué)習與發(fā)展指南》解讀這本書(shū)為指導，來(lái)嘗試實(shí)施孩子們的一日生活和學(xué)習的活動(dòng)，相信這幾周您和我們一樣已經(jīng)感受到孩子身上的可喜變化吧，尤其是活動(dòng)區活動(dòng)，以前孩子們是從七點(diǎn)半到八點(diǎn)半陸陸續續來(lái)園，甚至還有八點(diǎn)半以后才來(lái)園的，可是再看現在，每天有許多早來(lái)園的孩子，在八點(diǎn)左右基本就到齊了，到底是什么吸引了我們聰明的孩子們呢？是游戲，快樂(lè )的游戲。家也都看到了，《指南》解讀中強調的“游戲是幼兒的基本活動(dòng)”，喜歡游戲在我們的孩子身上得以充分體現，孩子們不只是喜歡玩，而且是很會(huì )玩呢。我想只有這種自發(fā)、自由、自主的活動(dòng)才是最適合孩子年齡特點(diǎn)的，并在游戲中促進(jìn)各方面發(fā)展的。
昨天我群里發(fā)的教育敘事征文的通知家讀了吧？期待更多的家長(cháng)能參加到活動(dòng)中，我們下周起將計劃開(kāi)展“家庭中的快樂(lè )游戲”“我和爺爺奶奶玩游戲”、“我和爸爸媽媽玩游戲”等各種類(lèi)型的攝影作品征集活動(dòng)，借此讓家長(cháng)們了解游戲、重視游戲，重視親子間的溝通以及對孩子發(fā)展的了解等等。
真心希望家長(cháng)能夠樹(shù)立起正確的育兒觀(guān)念，積極學(xué)習，關(guān)于《指南》一書(shū)，愿意學(xué)習的家長(cháng)，咱們能買(mǎi)來(lái)看一看最好，另外《游戲力》也是一本不錯的書(shū)，和指南的的理念方向一致。另外，征文和親子游戲攝影作品，隨時(shí)可以發(fā)到我的郵箱，我會(huì )上報到園里參加市教育敘事征文比賽。
為了孩子們得到更好的發(fā)展，期待家行動(dòng)起來(lái)，把家庭教育對孩子的影響真正重視起來(lái)！
附：日托辦發(fā)〔20xx〕2號關(guān)于開(kāi)展學(xué)用《指南》教育敘事征文活動(dòng)的通知各區縣托幼辦，市直各幼兒園：為深入貫徹落實(shí)《36歲兒童學(xué)習與發(fā)展指南》（以下簡(jiǎn)稱(chēng)《指南》）精神，做好《指南》省級實(shí)驗區工作，調動(dòng)廣幼兒教師、家長(cháng)學(xué)習和運用《指南》的積極性，切實(shí)將《指南》入腦入心，提高科學(xué)育兒的能力，決定在全市范圍內開(kāi)展教育敘事征文活動(dòng)�，F將有關(guān)要求通知如下：
一、征文對象：
全市所有幼兒園教職工、幼兒家長(cháng)。
二、活動(dòng)時(shí)間
20xx年2月至20xx年12月。
三、工作要求
1、每位教師和保育員每天一篇教育敘事，記錄幼兒園保育教育實(shí)踐中的真實(shí)事例，分享交流自己在學(xué)習《指南》、運用《指南》過(guò)程中，觀(guān)察了解幼兒、與幼兒互動(dòng)交流獲得的切身體會(huì )和感悟，如對孩子學(xué)習發(fā)展方式與特點(diǎn)的認識、對自身原有觀(guān)念的沖擊及對教育行為的思和調整等。
2、各區縣托幼辦及市直各幼兒園建立教育敘事郵箱，對教師和家長(cháng)的教育敘事進(jìn)行初評，要求觀(guān)點(diǎn)正確，事例鮮活生動(dòng)，有真情實(shí)感，有學(xué)習和借鑒價(jià)值。每周五選出優(yōu)秀教育敘事打包上報到市托幼辦《指南》郵箱。請各單位投稿時(shí)在郵件主題上注明區縣（市直幼兒園注明幼兒園名稱(chēng)）和投稿數量，每篇文章尾部應注明區縣及園所名稱(chēng)、作者等信息。
3、市托幼辦每周推選出58篇優(yōu)秀征文在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上刊登，并對各單位的報送數和采用數進(jìn)行通報。另外，市托幼辦將不定期地抽查教師的教育敘事筆記，對各單位教師每天一篇教育敘事的撰寫(xiě)情況進(jìn)行通報（請市直各幼兒園上報幼兒教師名單以便于檢查）。
4、嚴禁抄襲，一經(jīng)查出將在《指南》省級實(shí)驗區工作簡(jiǎn)報上予以通報。
校園致家長(cháng)的一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好!
隨著(zhù)經(jīng)濟持續快速增長(cháng)，人們在享受著(zhù)現代交通帶來(lái)便利和快捷的同時(shí)，涉及中小學(xué)生的交通事故不斷增多。這些交通事故的發(fā)生給很多的家庭帶來(lái)了痛苦、不幸和災難性的打擊。孩子是我們的未來(lái)，明天的希望。在關(guān)注學(xué)生健康成長(cháng)的同時(shí)，學(xué)校和家長(cháng)都有義務(wù)加強對孩子的交通安全教育，增強“交通安全無(wú)小事”的意識，教育孩子交通安全常識，注重引導、培養和提高孩子自救自護的能力，做到責任到位，確保交通安全。讓我們一如既往地共同做好血神安全教育工作，學(xué)校希望家長(cháng)配合學(xué)校教育孩子切實(shí)做好以下幾點(diǎn)：
1、請自覺(jué)遵守交通法規，積極維護交通秩序，講究文明，注意安全，做孩子的榜樣。
2、對自發(fā)組織合伙租用車(chē)輛接送學(xué)生上、放學(xué)的社會(huì )車(chē)輛交通安全自行負責。
3、教育孩子必須做到不乘超速、超載、無(wú)牌無(wú)證車(chē)輛，做到紅燈停、綠燈行。孩子路上要靠路右邊走，穿越公路要走斑馬線(xiàn)，不著(zhù)急、不猛跑，一讓二看三通過(guò)。接送學(xué)生的家長(cháng)，請您也必須按照以上規定接送孩子，不要把自己接送的車(chē)輛停在校門(mén)口和交通要道上，以免造成交通堵塞和交通事故。
4、教育孩子堅決拒絕乘坐超員車(chē)、低速貨車(chē)、司機酒后駕駛車(chē)、假牌假證車(chē)、無(wú)牌無(wú)證車(chē)、報廢車(chē)以及不符合安全技術(shù)標準的機動(dòng)三輪車(chē)。
5、教育孩子放學(xué)后按時(shí)回家。放學(xué)路上不停留、不玩耍，沒(méi)經(jīng)父母同意不得到同學(xué)、親戚家，走路精神要集中，注意來(lái)往車(chē)輛的動(dòng)向。
6、騎自行車(chē)時(shí)，要嚴格遵守交通法規，做到不搶行、不逆行、不帶人，要定期對自行車(chē)進(jìn)行檢修，避免因車(chē)閘失靈等原因而引發(fā)交通事故。
7、教育你的孩子騎車(chē)時(shí)不要雙手離把、扶身并行或曲折競駛等。
8、經(jīng)常提醒你的孩子不要在馬路上打鬧、嬉戲或追逐，不要翻越道路隔離護欄或在車(chē)輛臨近時(shí)突然橫穿馬路。
9、不要隨便給孩子買(mǎi)零食的零花錢(qián)，以免養成邊走邊吃的習慣，預防交通事故的發(fā)生。并教育孩子不要帶著(zhù)耳機邊走邊聽(tīng)音樂(lè )，以免發(fā)生交通事故。
我校本著(zhù)家長(cháng)和學(xué)校共同增強孩子的交通安全意識，提高孩子的自我保護能力，確保孩子健康成長(cháng)的原則，望家長(cháng)們看后，留下寶貴的意見(jiàn)。
校園致家長(cháng)的一封信10
尊敬的家長(cháng)：
您好!校園安全，師生平安是大家的共同期盼。為了加強校園安全防范措施，防止閑雜人員和不法分子混進(jìn)校園，確保學(xué)生的安全，現對家長(cháng)進(jìn)出校園及學(xué)生放學(xué)提出如下要求：
1、學(xué)生早上7:30到校，中午2:00到校，家長(cháng)不要讓孩子過(guò)早回校;中午11:35放學(xué)，下午一、二年級16:05放學(xué)，三至六年級16:45放學(xué)，俱樂(lè )部平時(shí)班17:30放學(xué)。
2、學(xué)生在校期間因病或特殊情況離校，先到班主任處領(lǐng)取放行條，填寫(xiě)請假原因，班主任簽名，學(xué)生須在保安室等候，家長(cháng)簽名確認后，保安才能讓家長(cháng)領(lǐng)孩子離校。
3、學(xué)生有忘記攜帶物品需家長(cháng)幫忙送到學(xué)校的，請用便簽紙寫(xiě)好孩子的班級和姓名，交由門(mén)衛看管，并電話(huà)或短信通知老師讓學(xué)生到門(mén)衛室領(lǐng)取。
4、學(xué)生放學(xué)時(shí)，家長(cháng)不能進(jìn)入校園接孩子，一律在校門(mén)外等候，不擁堵進(jìn)出通道，保障校門(mén)的通暢和安全。留校等候家長(cháng)的學(xué)生須集中在指定區域等候，家長(cháng)可在各年級等候區域外圍墻的柵欄處示意孩子離校。各年級等候區域如下：大拇指廣場(chǎng)(從廚房到學(xué)校門(mén)口分別是：五年級、三年級、六年級)、名人廣場(chǎng)(從梁?jiǎn)⒊袼艿綄W(xué)校門(mén)口分別是：四年級、二年級、一年級)。
5、學(xué)生的接送卡只能在雨天使用，雨天時(shí)，家長(cháng)憑卡進(jìn)入校園接孩子。三、五、六年級等候的位置則從原區域后移至風(fēng)雨球場(chǎng)，四年級后移至科學(xué)室前的走廊，一、二年級在巧智樓樓下。
6、參加平時(shí)班體育俱樂(lè )部的學(xué)生在17:30由俱樂(lè )部上課老師帶領(lǐng)在學(xué)校大堂集合，排隊出校門(mén)，留校等候家長(cháng)的學(xué)生到相應的年級區域等候。
7、清場(chǎng)時(shí)間：17:40，留校學(xué)生由值班教師統一集中到一年級等候區，由保安看守。
孩子的安全事關(guān)每一個(gè)家庭的未來(lái)和幸福，希望各位家長(cháng)能以孩子安全為重，配合學(xué)校做好以上工作。同時(shí)，也真誠希望您對學(xué)校的安全工作提出寶貴的意見(jiàn)和建議。
此致
xx市農林小學(xué)
20xx年9月8日
校園致家長(cháng)的一封信11
尊敬的家長(cháng)：
您好！首先感謝您對學(xué)校工作的一貫關(guān)心和支持！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機日益普及，也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？
據權威機構對中學(xué)生使用手機進(jìn)行問(wèn)卷調查顯示：中學(xué)生使用手機收發(fā)短信，約占40%；玩游戲或上網(wǎng)，約占25%；閑聊，約占25%；與親人聯(lián)系，約占10%。僅僅是10%的需求，家長(cháng)就給了子女100%的滿(mǎn)足，結果卻事與愿違。由于中學(xué)生心智水平及自我控制能力難以達到成年人所期望的水平，在使用手機這個(gè)問(wèn)題上沒(méi)有一個(gè)正確的認識和態(tài)度，使手機的負面效應遠遠超出它本來(lái)的通訊功能。
實(shí)踐證明，中學(xué)生使用手機弊遠遠大于利。在教育管理中，我們發(fā)現大多數學(xué)生使用手機，目的是上網(wǎng)玩QQ、玩游戲、聽(tīng)歌、拍照片、下載圖片鈴聲、發(fā)短信、閑聊等等。有的學(xué)生晚自習時(shí)間趁老師不注意偷偷的用手機玩游戲，看小說(shuō)，寶貴的學(xué)習時(shí)間就這么一點(diǎn)點(diǎn)浪費；有的學(xué)生熄燈后還在宿舍打電話(huà)、聊QQ或發(fā)短信，上網(wǎng)看不健康網(wǎng)頁(yè)，以至于第二天上課時(shí)睡眼朦朧，無(wú)精打采；更有甚者為了支付數額不低的手機通訊費用，將偷竊的手伸向身邊的同學(xué)。
中學(xué)生使用手機主要有六大“毒害”：
一、分散了學(xué)習精力，浪費了寶貴的學(xué)習時(shí)間；
二、對校園正常的教學(xué)秩序造成不良影響；
三、很多違規行為都是通過(guò)手機進(jìn)行的（如早戀等）；
四、使用手機上網(wǎng)聊天極易造成非正常的人際關(guān)系，如造成同學(xué)之間的矛盾，異性之間不正當交往，與陌生人交往而受騙上當等；
五、容易在學(xué)生當中誘發(fā)攀比心理，有無(wú)手機，誰(shuí)的手機好，都刺激了學(xué)生的虛榮心，不利于學(xué)生健康人格的形成；
六、手機甚至已經(jīng)成為一些學(xué)生傳播不健康、不文明信息的工具，成了影響學(xué)生思想、玷污學(xué)生心靈的“殺手”。特別是危害極大的黃色信息，使學(xué)生的心靈受到極大的污染。
由于手機所造成的負面影響巨大，省內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。學(xué)校每年在家長(cháng)一封信中制定了詳細的方案和使用手機后的處理，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機，并耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(cháng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！
謝謝您的合作！
校園致家長(cháng)的一封信12
尊敬的家長(cháng)：
您好！
為了有效預防校園防欺凌事件，維護、確保幼兒園的穩定和發(fā)展，進(jìn)一步增強幼兒人身安全的防范意識，提高幼兒在“防欺凌”方面的自我保護和防范常識，廣平鎮北樓幼兒園向您提出如下建議，希望得到您的理解和配合。
1、教育孩子正直、善良，與人為善，團結共進(jìn)的品格，不對他人實(shí)施欺凌和暴力。
2、重視與孩子的溝通和交流，溝通交流時(shí)，切記態(tài)度生硬。善于從孩子的情緒變化和只言片語(yǔ)中發(fā)現問(wèn)題。
3、如果發(fā)現孩子遭遇欺凌事件，切忌斥責孩子，要立即與幼兒園聯(lián)系，提供情況。要表示堅定的站在孩子一方鼓勵孩子勇敢面對欺凌和暴力事件。
4、不能教育孩子以暴制暴，因為這不僅不能解決問(wèn)題，以暴制暴的方式會(huì )招致更強烈而持續的霸凌，會(huì )使孩子的身心造成更大的傷害甚至讓孩子成為施暴者。
5、家長(cháng)積極參加學(xué)校有關(guān)校園欺凌和暴力講座，重視和了解相關(guān)情況。
6、幼兒園堅決反對各種程度和形式的欺凌和暴力行為，通過(guò)系列活動(dòng)，規范幼兒言行，促進(jìn)幼兒身心健康發(fā)展，推動(dòng)平安校園、和諧校園的建設。
希望通過(guò)家庭和我們的共同努力，保護好我們的孩子，以法律手段捍衛權益。
xxx
20xx年xx月xx日
校園致家長(cháng)的一封信13
各位家長(cháng)：
家好!
為確保每位學(xué)生過(guò)上一個(gè)安全、文明、祥和的假期，根據舒蘭市教育局《關(guān)于做好學(xué)年度中小學(xué)寒假工作的通知》的有關(guān)精神，為了使學(xué)生在寒假度過(guò)快樂(lè )有益的時(shí)光，鼓勵學(xué)生在寒假中親身體驗社會(huì )、家庭生活，感恩社會(huì )，感恩父母，接受鍛煉，增長(cháng)才干，在實(shí)踐中把良好的品德不斷地內化為自身素質(zhì)，學(xué)校從學(xué)生的思想生活實(shí)際出發(fā)，開(kāi)展好寒假小學(xué)生德育教育社會(huì )實(shí)踐系列活動(dòng)�，F將我校同學(xué)們假期學(xué)習生活情況及安全注意事項安排如下，請各位家長(cháng)協(xié)助學(xué)校做好如下工作：
一、寒假時(shí)間：
從20xx年1月10日起，至2月27日止。2月27日開(kāi)學(xué)準備。2月28日正式上課。
二、加強安全教育工作,確保寒假期間不出安全事故。
1、交通安全：遵守交通法規，文明走路，文明乘車(chē)，不乘坐非客運車(chē)輛，不乘坐無(wú)牌無(wú)證及無(wú)安全保障的車(chē)輛，避免意外傷害事件的發(fā)生。
2、生活安全：安全使用煤氣、電器，注意不暴飲暴食，不吃三無(wú)食品，防止食物中毒。注意煤煙中毒，注意晚上家里爐子不壓煤。
3、活動(dòng)安全：不玩危險的游戲，不在危險的地方玩耍。不玩火，不放煙花爆竹，注意防止和失火。嚴禁到水庫、河、山上等地滑冰和游玩。
4、網(wǎng)絡(luò )安全:教育孩子在家安全上網(wǎng)，控制孩子的上網(wǎng)時(shí)間，做到文明上網(wǎng)，不上不健康的網(wǎng)站，不沉迷于網(wǎng)絡(luò )游戲。教育孩子遵守國家法律法規，不打架鬧事，不賭博，不參加封建迷信活動(dòng)。噪毒.品拒絕，不進(jìn)各種娛樂(lè )場(chǎng)所及網(wǎng)吧、電子游戲廳，不看穢書(shū)刊及音像制品。
5、自我保護：要教育子女增強自我保護意識，提高防范能力和辨別是非的能力，防止受騙上當。遇到敲詐勒索、攔路搶劫及時(shí)告訴父母或打電話(huà)報警，不接受陌生人的小恩小惠，不被陌生人的甜言蜜語(yǔ)所迷惑，防止被拐騙。
6、傳染�。褐攸c(diǎn)做好流感、手足口病、流行性腦膜炎、出血熱、腮腺炎、水痘等冬季常見(jiàn)傳染病的預防和診治工作。特別是對手足口病，家里要做好防范，教育孩子不到人多、空氣不通暢的場(chǎng)所，乘車(chē)時(shí)帶口罩。家里要定期通風(fēng)，不接觸有病人群等。
三、督促孩子認真學(xué)習，按時(shí)完成寒假和學(xué)校德育作業(yè)，培養子女良好學(xué)習生活行為習慣。
1、具體內容：
低段(1-2年級)：為父母捶背，自己的事情自己做。背誦復習《三字經(jīng)》；繼續閱讀《寶葫蘆的秘密》、《三毛流浪記》、《稻草人》、《成語(yǔ)故事365》，閱讀《安徒生童話(huà)》、《格林童話(huà)》、《中外現當代童話(huà)》、背誦20首古詩(shī)。
中段(3-4年級)：為父母疊被、洗衣服、掃地等；背誦復習《弟子規》，并且理解踐行《弟子規》，繼續閱讀《小學(xué)生作文全》、《寓言故事》、《成語(yǔ)故事365》、《紅巖》、《中國民間故事》、《三寄小讀者》，閱讀《伊索寓言》、《克雷洛夫寓言》、《中國古今寓言》，背誦20首古詩(shī)。
高段(5-6年級)：隨父母上一天班或到父母所干活處參與勞動(dòng)，體驗工作的辛苦和勞動(dòng)的光榮,為父母做一次飯；背誦弟子規，并且理解踐行《弟子規》；繼續讀四名著(zhù)《三國演義》、《水滸傳》、《西游記》、《紅樓夢(mèng)》，《千字文》、《論語(yǔ)》；閱讀魯迅《朝花夕拾》、冰心《繁星春水》，老舍《駱駝祥子》、笛�！遏敒I遜漂流記》、斯威夫特《格列佛游記》、羅曼羅蘭《名人傳》、高爾基《童年》、奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》，背誦20首古詩(shī)。
2、檢查方式：
(1)、學(xué)生可跟體驗父母所付出的辛勞和奉獻，并將自己的體驗實(shí)踐寫(xiě)成心得體會(huì )(一至三年級100-300字；四、五年級300-500字)，開(kāi)學(xué)后以班級為單位，進(jìn)行感恩父母實(shí)踐體驗交流主題班會(huì )，并上交材料。
(2)、3-6年級寫(xiě)出500字左右的讀后感，開(kāi)學(xué)后組織開(kāi)展踐行《弟子規》、談心得主題班會(huì )活動(dòng)。
(3)、開(kāi)展古詩(shī)文誦讀匯報活動(dòng)，學(xué)校結合學(xué)生背誦20首古詩(shī)內容，評選出學(xué)校班級古詩(shī)文誦讀優(yōu)秀個(gè)人或先進(jìn)班級。
(4)、學(xué)生在家溫習《三字經(jīng)》、《弟子規》，學(xué)校假期通過(guò)各種方式了解學(xué)生在家具體踐行情況。
3、督促孩子寒假期間，生活要有規律，按時(shí)作息，和孩子一起制訂合理的生活時(shí)間表。引導子女正確消費，鼓勵子女參加家務(wù)勞動(dòng)，抓住春節走親友機會(huì )，在文明禮儀、公共意識、尊老敬幼等方面進(jìn)行有意訓練，注意孩子讀寫(xiě)姿勢，督促孩子要注意保護視力。
各位家長(cháng)，孩子平安、健康的成長(cháng)，是我貌同的責任。最后衷心地祝愿各位家長(cháng)新年快樂(lè )、全家安康!
寫(xiě)信人：
日期：
校園致家長(cháng)的一封信14
尊敬的學(xué)生家長(cháng):
您好!
時(shí)值炎夏，我縣近期連續發(fā)生多起交通事故，并有xx個(gè)孩子在dw駕校水庫游泳不幸溺水身亡。百年大計，教育為本，百年家業(yè)，子女為本。生命對于每個(gè)人只有一次，孩子的安全高于一切。我們衷心希望能和廣大家長(cháng)攜起手來(lái)，共同努力，為我們的孩子營(yíng)造快樂(lè )學(xué)習、健康成長(cháng)的良好環(huán)境。希望各位家長(cháng)配合學(xué)校做到以下幾點(diǎn)：
一、牢記學(xué)校作息時(shí)間：小學(xué)部：(上午)7：50到校，11：45放學(xué);(下午)14：25預備，17：05放學(xué)。初中部：(上午)7：50預備，11：55放學(xué);(下午)14：20預備，18：10放學(xué)。學(xué)校中午實(shí)行靜校，嚴禁任何學(xué)生到校。下午2：0 0開(kāi)校門(mén)后方可進(jìn)入，要求孩子把握好從家到校的時(shí)間，不可太早到校，放學(xué)后須直接回家。上學(xué)期間要關(guān)注子女是否按時(shí)往返，若提前或延后放學(xué)，班主任應告之家長(cháng)，若發(fā)現異�；驅W(xué)生未按時(shí)回家，請家長(cháng)及時(shí)與班主任聯(lián)系。雙休日和假期子女有事外出，須向家長(cháng)打招呼，家長(cháng)要確定往返時(shí)間，親自接送，嚴格監督子女外出活動(dòng)，以防發(fā)生意外。
二、規范學(xué)生請假制度：1.如學(xué)生不能按時(shí)到校，家長(cháng)需親自給班主任打電話(huà)請假，上學(xué)的時(shí)候需親自送到學(xué)校并告之班主任。2.上學(xué)時(shí)間，不允許外出，學(xué)生因事請假離�；丶�，家長(cháng)必須代學(xué)生請假，學(xué)生完善手續。學(xué)生回家后，家長(cháng)應該在電話(huà)里告之班主任。
三、切實(shí)加強防溺水安全教育：夏季炎熱，是學(xué)生溺水事故的高發(fā)期。我校附近有兩湖一河(cd湖、jl湖;xf河)，湖深水多，存在安全隱患。家長(cháng)要教育監管子女做到 “五個(gè)不”：不私自下水游泳;不擅自與同學(xué)結伴外出游泳;不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下游泳;不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員的水域游泳;不到不熟悉的水域或水情險惡的地方游泳。要求孩子做到“一個(gè)禁止”：嚴禁學(xué)生到池塘、河流、水庫、建筑工地的積水畦地等危險水域玩耍、戲水、釣魚(yú)等，以免發(fā)生溺水事故。切記：不到游泳館以外的任何地方游泳。
四、對子女加強交通安全教育：學(xué)校附近十字路口眾多，車(chē)輛來(lái)往頻繁，家長(cháng)要不厭其煩的叮囑子女嚴格遵守交通法規。小學(xué)生必須有家長(cháng)親自接送;要教育孩子在上、放學(xué)的路上須靠右邊行走，不橫穿馬路;不在馬路上相互追逐、打鬧、玩耍;過(guò)馬路時(shí)，要學(xué)會(huì )避讓機動(dòng)車(chē)輛，不與機動(dòng)車(chē)輛爭道搶行，不撒把騎車(chē);不并排占道騎車(chē)，不準在cd湖兩橋上坡騎車(chē);要走人行橫道。不坐三無(wú)車(chē)輛，學(xué)生不準騎摩托或電動(dòng)車(chē)上學(xué)、回家。
五、做好消防安全教育：教育子女要注意科學(xué)、安全用電，同時(shí)要做好防雷擊、防暴雨侵害等防范自然災害方面的安全教育，增強子女的自我防范與自護自救能力。如電閃雷鳴雨急的惡劣天氣，要教育子女遇到打雷時(shí)應注意： 1.大雷雨時(shí)，不要蹲在露天處，尤其不要站在高處，要遠離電線(xiàn)桿、水塔等高層建筑物。2.為防止雷電波損壞家用電器，雷電時(shí)最好拔掉無(wú)避雷功能的家電的插頭。3.雷雨時(shí)，盡量不要外出，應關(guān)好每間房屋的門(mén)窗等。
六、加強飲食安全教育：教育孩子注意飲食衛生，并養成儉省節約的好習慣。1.白開(kāi)水是最好的飲料，學(xué)校為學(xué)生免費提供純凈水，教育孩子不買(mǎi)飲料;2.養成良好的衛生習慣，預防腸道寄生蟲(chóng)病的傳播;3.生吃的蔬菜和水果要洗干凈后再吃，以免造成農藥中毒;4.選擇食品時(shí)，要注意食品的生產(chǎn)日期、保質(zhì)期;5.盡量少吃或不吃剩飯菜，如果吃剩飯菜，一定要徹底加熱，防止細菌性食物中毒;6.不吃無(wú)衛生保障的生食食品，如生魚(yú)片、生荸薺;7.不吃無(wú)衛生保障的街頭食品; 8.少吃油炸、煙熏、燒烤的食品，這類(lèi)食品如制作不當會(huì )產(chǎn)生有毒物質(zhì)。教育孩子不在小攤購買(mǎi)零食及飲料，并不帶以上物品進(jìn)學(xué)校。
七、教育孩子嚴禁帶手機入校：學(xué)校為孩子提供“家校通”，方便家校聯(lián)系。學(xué)生帶手機的弊端：1.造成攀比心理;2.影響學(xué)習;3.手機輻射及垃圾信息危害健康;4.存在安全隱患;5.加大經(jīng)濟負擔。
八、嚴格要求孩子的衣著(zhù)、穿戴：1.男同學(xué)不留長(cháng)發(fā)，不剃光頭，不得染彩發(fā)，燙發(fā)，不得理碎發(fā)，做到前不打眉，旁不遮耳，后不過(guò)頸，不留怪發(fā)型。2.女同學(xué)要求理運動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，流海不過(guò)眉，不涂指抹粉，不畫(huà)眉毛，不畫(huà)眼圈，不抹口紅，不涂指甲油，不染、燙發(fā)，不梳怪發(fā)型。3.穿著(zhù)整潔，樸素、大方，不穿拖鞋，高跟鞋，不穿奇裝異服。4.不戴任何首飾、不留長(cháng)指甲。
九、加強文明禮儀教育及施工現場(chǎng)安全教育：大手拉小手，與子女共同做到：文明乘車(chē)，排隊候車(chē)，先下車(chē)，后上車(chē)，不爭先擁擠，公交車(chē)上主動(dòng)為老、弱、病、殘、孕讓座;遵守公共秩序，不在影劇院、圖書(shū)館、紀念館、博物館等公共場(chǎng)所大聲喧嘩;愛(ài)護市容，不亂扔雜物、不隨地吐痰、不亂涂亂貼、不損壞花草樹(shù)木，不故意損壞或弄臟公用電話(huà)、郵箱、報欄、座椅等公共設施。隨著(zhù)城內建筑增多，建筑場(chǎng)地的狹窄，高層建筑的發(fā)展，施工現場(chǎng)的安全教育刻不容緩。家長(cháng)要教育子女遠離建筑現場(chǎng)，不圍觀(guān)、不攀越、不在塔吊附近逗留，行路注意路面建筑垃圾。
十、加強雙休日管理：放假期間，教育孩子要遵紀守法，不打架、斗毆、偷、摸、搶劫;嚴格監督，不進(jìn)網(wǎng)吧，不喝酒，不抽煙，不打牌，不賭博，教育孩子要增強自我保護和自我防范意識，避免受到任何傷害。
安全第一，平安是福。教育保護孩子平安健康的成長(cháng)，是我們共同的責任。家長(cháng)作為孩子安全的責任人和監護人，必須時(shí)刻牢記加強對子女的安全監督力度(尤其節假日)，時(shí)時(shí)提醒子女注意安全事項，一切以安全為重，確保孩子平平安安，快樂(lè )成長(cháng)。各位家長(cháng)，望子成龍、望女成鳳是每位家長(cháng)的殷切期望，培育社會(huì )棟梁是我們學(xué)校的職責。共同的責任，共同的目標，共同的愿望將我們緊緊相連。讓我們攜起手來(lái)，為孩子的健康成長(cháng)與成材而共同努力!
此致
敬禮!
校園致家長(cháng)的一封信15
尊敬的家長(cháng)：
您好！
隨著(zhù)科技的進(jìn)步，手機日益普及。也許您想方便與孩子聯(lián)系就給孩子購置手機，也許您根本不知道孩子自己買(mǎi)了手機。但是您是否真的了解孩子帶手機到學(xué)校的用途？您是否察覺(jué)到了孩子自從帶手機進(jìn)學(xué)校以后的細微變化！
允許學(xué)生手機進(jìn)校園，對學(xué)生的成長(cháng)和學(xué)習成績(jì)產(chǎn)生了嚴重的影響，從整體結果來(lái)看，學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園的弊遠大于利，所以有人大代表稱(chēng)：手機危害猛于“虎”。如何對學(xué)生進(jìn)行有效的手機管理，成為學(xué)校管理的棘手問(wèn)題。
中學(xué)生使用手機九大危害：
一、影響學(xué)習、影響他人和集體
高中生自控能力較差，就會(huì )用手機玩游戲、發(fā)短信，甚至通話(huà)，課堂紀律及聽(tīng)課質(zhì)量受到影響。有的學(xué)生上課不關(guān)機而是把手機調為震動(dòng)，一旦有電話(huà)打進(jìn)，往往是想接又不敢接，并猜測是誰(shuí)打來(lái)的電話(huà)，從而無(wú)法集中精神。高中學(xué)生頻繁使用手機不僅影響自己，還會(huì )影響和干擾他人的學(xué)習、生活。這樣的鏡頭并不少見(jiàn)：課堂內，老師正講得投入，少數同學(xué)在下面低頭發(fā)短信，玩的不亦樂(lè )乎；寢室內，別的同學(xué)要休息，少數同學(xué)手機屏幕閃亮，通宵看小說(shuō)，玩游戲，次日自己在課堂上昏頭大睡，也害得室友不能入睡。諸如此類(lèi)，老師和同學(xué)抱怨紛紛。
二、考試作弊
不少學(xué)生利用手機在考試中發(fā)短信答案，甚至有的同學(xué)在網(wǎng)上直接搜索答案和作文范文，這樣不僅嚴重違反了考試規則，擾亂了正�？荚嚫偁幍墓叫�，還在師生中引起極惡劣的影響。利用手機考試作弊，讓部分學(xué)生厭惡學(xué)習，養成依賴(lài)思想。
三、攀比成風(fēng)鋪張浪費
學(xué)生買(mǎi)手機，很多人都是因為看見(jiàn)其他同學(xué)有手機而眼紅，想自己也有一部手機好在同學(xué)面前炫耀。有的同學(xué)每月花在手機上的費用少則幾十元，多則兩三百元，高中生都沒(méi)有收入，所有費用都靠父母親供給，他們不是把錢(qián)花在購買(mǎi)學(xué)習資料上，而是在手機上鋪張浪費。
四、手機管理引發(fā)新矛盾
學(xué)校是公共場(chǎng)所，手機存放非常不便，導致部分同學(xué)手機經(jīng)常被偷。由于學(xué)校明令禁止帶手機進(jìn)校園，手機得不到學(xué)校保護，導致同學(xué)間相互猜疑甚至報警，影響同學(xué)關(guān)系，影響正常學(xué)習、生活秩序，誘發(fā)新矛盾。
五、手機輻射影響身體健康
一些資料研究表明低強度電磁輻射長(cháng)期照射會(huì )影響身體健康，諸如頭痛、頭昏、乏力、失眠、脫發(fā)等癥狀。長(cháng)期使用手機可引起神經(jīng)衰弱癥狀發(fā)生率增加。
過(guò)度使用手機不但會(huì )影響我們的身體健康，更不利于我們的心理健康�，F在不少青少年由于過(guò)度使用手機，使手機成為他們生活的中心，一刻也離不開(kāi)。一旦離開(kāi)，他們的情緒就會(huì )出現極端變化，變得煩躁不安，情緒低落，抑郁寡歡。甚至很正常的手機沒(méi)電、信號減弱等情況，也會(huì )造成他們的緊張和焦慮，這些都是“手機中毒綜合癥”的表現�！笆謾C中毒綜合癥”會(huì )對人體機能造成一定的傷害，如手臂麻木，視力下降等，更嚴重的還可能引發(fā)人體植物神經(jīng)紊亂緊張性頭痛、焦慮、憂(yōu)郁等。
六、侵犯他人隱私
現在手機功能越來(lái)越多，不少中學(xué)生喜歡拿著(zhù)“攝像頭”手機偷拍，作為談資笑料；甚至故意將惡搞的情景拍下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，宣揚不文明行為，在不知不覺(jué)中侵犯了他人的隱私權。甚至對他人造成傷害，這些行為都引起了學(xué)生、家長(cháng)和 老師的憂(yōu)慮與反感。
七、手機陷阱
如今，利用中獎、謊稱(chēng)家人出事行騙的短信比比皆是，成人的笑話(huà)和不良短信令人防不勝防，占卜、整蠱和無(wú)聊短信更是鋪天蓋地。學(xué)生們心智尚未成熟，而且沒(méi)有社會(huì )經(jīng)驗，很容易上當受騙或是陷入不良短信的泥沼無(wú)法自拔。
八、惹是生非
一些學(xué)生閑來(lái)無(wú)聊，用手機到處招惹是非，侮辱他人，引發(fā)了一些不必要的矛盾和爭執，甚至引發(fā)惡性的打架斗毆事件。還有的學(xué)生與同學(xué)發(fā)生口角，本來(lái)事件并不大，可手機在手，就非要打電話(huà)找一些“能人”來(lái)平息，進(jìn)而顯示一下自己的“本事”，從而把事態(tài)鬧大，無(wú)法收拾。
九、移動(dòng)上網(wǎng)，防不勝防
青少年沉溺于網(wǎng)絡(luò )一直是老師家長(cháng)頭疼的問(wèn)題，雖然反復教育，但網(wǎng)絡(luò )游戲、網(wǎng)上聊天仍然像磁石一樣吸引著(zhù)青少年。如今國家明令禁止未成年人進(jìn)入網(wǎng)吧，但用手機移動(dòng)上網(wǎng)防不勝防。如今手機功能越發(fā)完善，移動(dòng)QQ是許多手機必備功能之一，于是部分中學(xué)生即使不用進(jìn)網(wǎng)吧仍可隨時(shí)隨地上網(wǎng)聊天，甚至引發(fā)網(wǎng)戀。一些自控能力差的同學(xué)甚至通宵達旦在被子里上網(wǎng)，嚴重影響身體和學(xué)習。
由于手機所造成的負面影響巨大，國內外很多學(xué)校早已禁止學(xué)生攜帶手機進(jìn)校園，很多專(zhuān)家、學(xué)者以及社會(huì )有識人士，包括絕大多數家長(cháng)也都支持這種做法。經(jīng)過(guò)學(xué)校的反復討論，做出以下決定：
從20xx年8月29日起，禁止學(xué)生攜帶手機（包括MP3、MP4等）進(jìn)入校園；第一次違規，學(xué)校將一律收存，學(xué)生將受到相應紀律處分，家長(cháng)來(lái)校領(lǐng)取手機并簽訂協(xié)議；第二次違規，將依校規一律開(kāi)除。
各位家長(cháng)，如果您有事想和孩子聯(lián)系，可以撥打班主任老師電話(huà)或利用校訊通聯(lián)系。除部分因特殊疾病或留守學(xué)生，通過(guò)到政教處辦理2G手機攜帶申請，方可攜帶。為了做好這項工作，請家長(cháng)配合做好下面工作：
1、在這個(gè)問(wèn)題上，請您態(tài)度一定要堅決，理解、支持我們的做法，不為孩子提供手機。
2、耐心做好孩子的思想工作，讓孩子理解配合學(xué)校的這一做法。
各位家長(cháng)，做好學(xué)生的教育工作，讓孩子健康成長(cháng)，是我們共同的愿望和責任。希望您能一如既往地支持、配合我們的工作。讓孩子把手機留在家里，將精力投入學(xué)習！
謝謝您的合作！
隆德縣中學(xué)
20xx年11月11日
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