給孔子的一封信
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是書(shū)信了吧，書(shū)信在人類(lèi)的交流與溝通的歷史上占有重要地位。你知道書(shū)信要怎么寫(xiě)才正確嗎？以下是小編收集整理的給孔子的一封信，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
給孔子的一封信1
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀的一個(gè)學(xué)生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀是一個(gè)在學(xué)習上多么累人的世紀！每天，當太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運轉”著(zhù)我那只睡了二十分鐘還疲倦著(zhù)的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著(zhù)那一道道數學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習，豁然發(fā)現自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著(zhù)。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學(xué)習態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢(xún)問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì )兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習方法上的又一個(gè)不足——不認真負責的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認真負責的學(xué)習態(tài)度，長(cháng)期以往會(huì )損害自己的一生，必須改掉！接著(zhù)，我又繼續往下讀，又總結出了幾點(diǎn)在學(xué)習方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì )把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì )讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信2
尊敬的孔老先生：
您好！
我是一名現代的中學(xué)生，在書(shū)上，電視上，人們的口中您是一位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，可在我的心里您是一位和藹可親的人，您離我們雖然很遠，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張并沒(méi)有因為時(shí)間的流逝而被人們所淡忘。
頭一次聽(tīng)說(shuō)您，是在一個(gè)叫《百家講壇》的節目中看到的，當時(shí)的我，對您幾乎沒(méi)什么印象，只懂得看動(dòng)畫(huà)片，如今，我已能夠明白您那些論語(yǔ)了！您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，只有努力讀書(shū)，才能為未來(lái)鋪好路！您的“溫故而知新”使我懂得在溫習舊知識時(shí)要從中領(lǐng)悟出新的知識！“學(xué)而時(shí)習之”告訴我：在我學(xué)習知識時(shí)應該時(shí)時(shí)溫習它們，增加記憶！“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”就如一盞警示燈，警示我學(xué)習不思考，便會(huì )學(xué)的不明不白，思考不學(xué)習，在考試時(shí)就會(huì )很模糊！這些都如一縷縷陽(yáng)光，照射在我身上，使我感到溫暖！
孔老先生，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了您當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的場(chǎng)面，您的思想也曾深深教育過(guò)我，使我在人生的路上少走了一些彎路。
其實(shí)，孔老先生，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，選擇合適的朋友！“不恥下問(wèn)”讓我攻克很多難題，學(xué)習更上一層樓�！熬映扇酥�，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔老先生，您的仁政思想開(kāi)辟了您的子孫后代的光茫路途，指引著(zhù)他們的生活，衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？桌舷壬�，看到這些，您一定感到很欣慰吧！
此致
敬禮！
給孔子的一封信3
尊敬的孔子老爺爺：
您好！我懷著(zhù)一種敬仰之心，傾訴之情向您訴說(shuō)。
孔子爺爺，通過(guò)爸爸的書(shū)柜，我認識了您，有《尚書(shū)禮記》，蔡志忠的漫畫(huà)《孔子說(shuō)》、《中庸》、《論語(yǔ)》……，盡管我沒(méi)有讀完過(guò)一本書(shū)，更沒(méi)有完全讀懂里面的許多東西，但也了解到許多。
我從小就受各種藝術(shù)的熏陶，我喜歡彈琴、跳舞、繪畫(huà)等，當然更少不了古文、詩(shī)詞。充分享受著(zhù)社會(huì )主義大家庭的陽(yáng)光雨露，享受著(zhù)改革開(kāi)放時(shí)代，國家九年義務(wù)教育的普及成果。
時(shí)光匆匆，我進(jìn)入了中學(xué)的大門(mén)，過(guò)去快樂(lè )的時(shí)光消失得無(wú)影無(wú)蹤。每天可謂“早出晚歸”，六點(diǎn)多起床，吃完早飯直奔學(xué)校，途中還得捧著(zhù)語(yǔ)文英語(yǔ)書(shū)復習，不復習不行啊，到了學(xué)校就是語(yǔ)文聽(tīng)寫(xiě)過(guò)關(guān)、默寫(xiě)過(guò)關(guān)，英語(yǔ)默寫(xiě)過(guò)關(guān)……再這樣下去都快成“過(guò)五關(guān)斬六將”的關(guān)羽了！
孔子爺爺，雖然早晨上學(xué)途中是利用起來(lái)了，但我的眼睛的近視度數也是被“利用”起來(lái)了——小學(xué)三年級眼睛度數100度，四年后的今天——400度沒(méi)商量。同學(xué)們大多數是“博士”，戴著(zhù)眼鏡，少則200度，多則600度。全國不知有多少學(xué)生近視，多少人戴上那框框。
孔子爺爺，您曾經(jīng)說(shuō)過(guò)“學(xué)而不厭，誨人不倦”，可我們能不厭煩嗎？上學(xué)五天已累得要散架了，周末許多同學(xué)還得上各種補習班。
據國家公布的統計數據，中小學(xué)生有八成睡眠不足，長(cháng)此以往，我們羸弱的身軀何以堪當社會(huì )的重任？
同學(xué)們必須如此用功，在社會(huì )眼中，學(xué)校眼中，分數比什么都重要，考不到高分，就不是好學(xué)生。大家怎么可能“溫故而知新”？更別說(shuō)“可以為師矣”了。
據悉，在今天之中華，小學(xué)畢業(yè)生到美利堅留學(xué)的話(huà)，就不用再學(xué)數學(xué)。真不知此乃國家教育之驕傲否？是中國學(xué)生之幸，還是不幸？
相信學(xué)校是為每一位學(xué)生好，老師也是愛(ài)我們的，我也愛(ài)著(zhù)我的每一位老師，她們也是被“應試教育”的�？蓱嚱逃闹笓]棒已讓我們找不著(zhù)北，難道社會(huì )就是需要這樣一批批的解題高手去建設？其實(shí)我們師生共同成為了“應試教育”的犧牲品，而“同舟共濟、風(fēng)雨同舟”。
孔子爺爺，您能告訴我該怎么辦嗎？
您一生幾乎都在從事傳道、授業(yè)、解惑的教育工作，主張“因材施教”，提倡“知之為知之，不知為不知”的治學(xué)態(tài)度，教我們如何做人、處世和做學(xué)問(wèn)。
在我們高呼素質(zhì)教育的今天，何時(shí)才能真正做到“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎�！蔽蚁胝f(shuō)，那就讓我們快樂(lè )學(xué)習，快樂(lè )生活吧！
我內心期盼著(zhù)學(xué)習“知之”、“好之”、“樂(lè )之”的真正出現，期盼著(zhù)您能走進(jìn)我們的書(shū)本、課堂、操場(chǎng)，更期盼著(zhù)我們所有的老師能真正像您一樣傳道、授業(yè)、解惑。倘若如此，此乃我輩之大幸。
給孔子的一封信4
尊敬的孔子先生：
您好！我是一個(gè)正在讀初一的學(xué)生，自從學(xué)習您的名言名句后，我佩服不已。您的語(yǔ)句富有豐富的哲理，使人回味無(wú)窮。
昨日的我，也曾經(jīng)掉進(jìn)過(guò)一個(gè)黑色的夢(mèng)的旋渦無(wú)法出去，自己也無(wú)法出來(lái)。每天躲在被厚厚的窗簾擋住陽(yáng)光的小黑屋子里，死氣沉沉的，不愿與世界發(fā)生任何關(guān)系，恐懼、焦慮如頑固的無(wú)頭蒼蠅，揮之不去。但偶然一次，我漫不經(jīng)心地讀到你的這樣的一句話(huà)：“歲寒，然后知松柏之后凋也�！睗u漸地心空中的陰霾被灰燼的陽(yáng)光驅散。但是，當時(shí)我還不是完全懂得這句話(huà)的深刻含義，直到我又看到了這樣一段話(huà)，一段對您這句話(huà)是最好的詮釋的一段話(huà)。
在茫茫沙漠中長(cháng)著(zhù)一種植物，它忍受著(zhù)戈壁灘上惡劣的氣候，把根深深扎入黃沙之中，永不后悔，任熾熱陽(yáng)光炙烤，任肆虐的風(fēng)沙吹打，它仍然匍匐著(zhù)自己的身軀，一年一年開(kāi)出艷麗的花朵！它就是被譽(yù)為“沙漠皇后”的紅柳。
這段文字不正好和您的那句話(huà)相對應嗎？您的這句話(huà)的意思不也是說(shuō)人也要經(jīng)歷嚴寒風(fēng)雨，才能堅強，才能現其氣節嗎？您真是悟得太深刻了，連現在的人都很難懂的道理，你居然在那個(gè)年代就已經(jīng)徹悟，并且還教給世人�，F在我也一步步走向成功了，再也不是以前的那個(gè)什么也不懂的小學(xué)生了。我要向您學(xué)習，學(xué)習您樂(lè )觀(guān)開(kāi)朗的態(tài)度，也學(xué)習紅柳堅強不屈的精神。謝謝你，謝謝你讓我真正做了一個(gè)對生活有目標的人，讓我學(xué)會(huì )堅強努力的自力更生。
孔子先生，我相信，如果您生活在我們這個(gè)年代的話(huà)，我們這個(gè)世界將會(huì )變理更加美好，更加富有生機活力。雖然我知道這簡(jiǎn)直是天方夜潭，無(wú)稽之談，但是你的智慧的目光已經(jīng)深深印在了我們心中，您的須發(fā)學(xué)風(fēng)會(huì )一直在我們的腦海中閃爍，您的教育思想會(huì )一直傳唱。
遍覽您所有的名言名句，我們可以吸吮到許多有益的營(yíng)養：樂(lè )觀(guān)、開(kāi)朗、頑強、自信、勇敢、拼搏甘露般滋潤看我們的心靈，鼓舞著(zhù)我們斗志，鞭策我們在美麗的夢(mèng)想中風(fēng)雨兼程。還讓我們懂得了人的一生中，哭笑相隨，成敗相伴，沒(méi)有一個(gè)人的人生道路是平坦的，挫折與坎坷是不可避免的，既然我們躲不掉，那頑強拼搏吧，自己繪畫(huà)出自己的一片湛藍的天空！我僅代表那些柳慕您的人再一次感謝您：謝謝！
祝：
您的高尚品質(zhì)能繼續發(fā)揚下去，
永世不朽！
一個(gè)敬佩您的學(xué)生
4月20日
給孔子的一封信5
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報”一些我們中華人民共和國的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習的地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的了解課程，理解內容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng )造的教育、學(xué)習的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現在的教育水平，使我們成為一代代國家棟梁，國家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國家做貢獻的人，也是中華民族培養的兒女我們登月計劃順利完成，為國家取得莫大的榮譽(yù)，我國也順利申辦奧運會(huì )，百年奧運的夢(mèng)想，我們實(shí)現了！我為國家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國也發(fā)生了災難，那些地震、泥石流、雪災、旱災摧毀了無(wú)數人的生命與家庭，但是我們萬(wàn)眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明中國的團結，天災我們不怕，我們敢于面對，因為有中國，有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠興旺發(fā)達，讓它永遠發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠頑強、永遠奪目！
給孔子的一封信6
敬愛(ài)的孔子：
您好！
隨著(zhù)時(shí)間的流逝，您與您的弟子所創(chuàng )的《論語(yǔ)》對于指導我們的學(xué)習，具有很大的教學(xué)意義。它體現您的哲學(xué)政治以及文學(xué)主張，您的學(xué)說(shuō)成為兩千多年封建文化的正統，影響極大。
在我們的學(xué)習中，許多同學(xué)都是“學(xué)而不思則罔”，也有的同學(xué)是“思而不學(xué)則殆”。您對您的弟子常說(shuō)學(xué)習要把“讀書(shū)”和“思考”結合起來(lái)，這才是正確的學(xué)習方法，所以我們一定要按您對您的弟子的教育及方法去學(xué)習。
在我們的數學(xué)課上，大家總是裝得似懂似不懂的樣子，一些作業(yè)就錯，所以我們應用您的一句話(huà)：“知之為知之，不知為不知，是知也�！眮�(lái)教育大家，實(shí)事求是，這才是正確的學(xué)習態(tài)度。
為什么考年級第一的人那么厲害？那全是他們努力的結果，用您的話(huà)來(lái)說(shuō)他們的努力就是“默而知之，學(xué)而不厭�！彼麄冊诩依锖团笥颜�?wù)搯?wèn)題時(shí)，他們總覺(jué)得“有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎�！彼麄兊膶W(xué)習不僅刻苦，而且向別人請教學(xué)習時(shí)總是“擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@不就是“敏而好學(xué)，不恥下問(wèn)�！钡牡览韱�？
您的《論語(yǔ)》給了我們很大的教育。不僅在我們的學(xué)習途中為我們照亮前方的路，而且還在時(shí)時(shí)刻刻的引導著(zhù)我們。
希望你的著(zhù)作能繼續流傳下去，繼續教育人們！
XXX
20xx年XX月XX日
給孔子的一封信7
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說(shuō)，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認為，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的對與錯，沒(méi)有絕對的圣人。我尊敬您，但我絕對不是全部相信你�！爸疄橹�，不知為不知�！闭膯�？這句話(huà)固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認呀�！凹核挥�，勿施于人�！闭娴膯�？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買(mǎi)不起任何音樂(lè )有關(guān)的電子產(chǎn)品。當小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì )讓他想起自己的缺陷，但是熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！闭娴膯�？現在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒(méi)有天大的憂(yōu)慮，但他也不一定會(huì )有小小的憂(yōu)愁呀！一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，一個(gè)會(huì )生活的人，他會(huì )把任何不開(kāi)心的事情化為力量，而不會(huì )去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費時(shí)間而已�！皽毓识�，可以為師矣�！�
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì )給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì )講天南地北。一名老師，他會(huì )用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì )去懂學(xué)生的心。他會(huì )用自己的方式去愛(ài)護學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對象，是人生的航標。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說(shuō)出自己的想法。知識不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應了是金子總是會(huì )發(fā)光的。聽(tīng)說(shuō)，在您有生之年，過(guò)得十分清苦，沒(méi)有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書(shū)坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專(zhuān)制品。
我想您應該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國文明的中國，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著(zhù)您的名言，但做出來(lái)又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國的文明會(huì )回來(lái)的�？鬃酉壬�，您的名言會(huì )是從心讀出來(lái)的�？鬃酉壬�，謝謝您的徒弟和您為中國帶來(lái)的尊重。
給孔子的一封信8
尊敬的孔爺爺：
您好，我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比幾光年還遠的距離。您在每個(gè)人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可在我心里您還是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的思想卻永遠留在了我們的心中。
您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間的消逝而褪色，您曾播下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔爺爺，您寫(xiě)的論語(yǔ)中讓我們懂得了很多，讓我從一個(gè)懵懂天真的小孩子漸漸的開(kāi)始懂事，它還教會(huì )了我在生活中怎樣去處理和對待事情。教我如何考慮事情更加的周全，教我自我克制自己。也告訴我不要因為一點(diǎn)小小的成績(jì)而過(guò)度自傲，我知道比我好的人還有許多，正所謂“山外有山，人外有人”，只要在心里告訴自己：下次還要超越自我，努力做到最好……孔爺爺，您知道嗎？在我生活的這個(gè)時(shí)代，是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代，所以只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。而我卻不認真讀書(shū)，也不善用讀書(shū)的方法，三天打漁兩天曬網(wǎng)，您說(shuō)過(guò)的溫故而知新，我從沒(méi)做到過(guò)，今后我一定嚴格按照您的學(xué)習方法學(xué)習。
孔爺爺，您是世人心中的“大圣人”，不僅單是您的教育思想，還有您的道德思想，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎？正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶，您的思想也曾深深教育過(guò)我。每當我裝做生病，故意尋求他人關(guān)懷照顧時(shí)，讓他人替你做這做那時(shí)，您的“己所不欲，勿施于人”就映入眼簾，如一只利劍深深刺痛了我的心靈，是啊，自己都不愿承受的事情，為什么要強加在別人身上呢？如果那樣，我和那些自私自利的小人又有社么么區別呢？感謝您，孔爺爺，是您給我的人生上了生動(dòng)的一課，終身受用的一課。其實(shí)，孔爺爺，您教給我的何止這些呢？“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了選擇朋友，“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，學(xué)習更上一層樓，“君子成人之美，不成人之惡”讓我學(xué)會(huì )了怎樣做一個(gè)君子……孔爺爺，您的閃光思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)他們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂。
孔爺爺，看到這些，您一定感到很欣慰吧。
此致
敬禮
您的學(xué)生：陳玉奇
給孔子的一封信9
尊敬的夫子：
當你看到這封信時(shí)，我已經(jīng)踏上回21世紀的旅途了。這些日子同你周游列國，令我獲得了無(wú)數蕩滌人心的啟示，繼承了你“明知不可為而為之”的勇氣和決心。就像飛鳥(niǎo)懷念廣闊的蒼穹一樣，至今我仍對這場(chǎng)勇氣鋪就的旅程懷念無(wú)比。
我仍記得那日的道路。你駕著(zhù)牛車(chē)，臉上是不知沉重亦或輕松的表情。隨著(zhù)揮舞的牛鞭，我看見(jiàn)背后的富麗堂皇的城門(mén)和朱瓦、繁瑣華美的宮燈和闌干都漸行漸遠。我問(wèn)你，財富奢侈自古盡在京城，為何要離都周游。你望向遠方的地平線(xiàn)，眼中波瀾不驚：富而可求也，雖執鞭之士，吾亦為之。如不可求，從吾所好。
從吾所好。拋棄前途與富貴去追求看似渺遠的仁義之道，這在常人眼中是“不可為者”，而你卻高歌著(zhù)行走于世俗不能理解的道路。倘若不被知己賞識，共就偉業(yè)，富貴又如何？或許物質(zhì)之于你只是偶然促成，而仁義之道則是凝神養性必有所得的，仁者不必富貴，智慧的財富或許才是你所執著(zhù)追求的。
我敬你的勇。
我仍記得那日的早齋。你吃著(zhù)碗缽里的粗茶淡飯，余光望向不遠處的城門(mén)。這已是我們到的不知第幾個(gè)國家了，漫長(cháng)的旅途消磨了我的耐心和體力，我甚至對現狀產(chǎn)生了懷疑。你似有察覺(jué)，緩緩說(shuō)道：不仁者，不可以久處約，不可以長(cháng)處樂(lè )。仁者安仁，智者利仁。
不仁者無(wú)法安于貧窮，無(wú)法處于憂(yōu)患。追求仁義的仁者皆樂(lè )山。他們似山一樣傲立于各種不同的環(huán)境，淡泊外界的影響，不以物喜，不以己悲。多國國君的態(tài)度似乎并沒(méi)有打擊你求道的意念，長(cháng)時(shí)間的風(fēng)餐露宿似乎并沒(méi)有消磨你求仁的決心。雖是追求仁義，在我眼里，你已經(jīng)完全懂得了仁義的真諦所在，無(wú)論順逆貧富，以仁為樂(lè )是你處世的唯一標準。就像旅者于凄風(fēng)苦雨中欣賞自然別樣的婉約美，隱者在荒郊原野里領(lǐng)悟人生別樣的哲理美，你在不同的環(huán)境中凝練了不同的仁義之道。在長(cháng)期的憂(yōu)患中成長(cháng)的靈魂必然得到仁義的恩賜，那便是勇敢。周游列國又或許只是一個(gè)形式，一個(gè)向天下人昭示勇氣成就仁義的形式。我從你身上明了了一些道理，智者皆仁，仁者皆勇。
我敬你的勇。
我仍記得那日的談話(huà)。子路問(wèn)你是否崇尚勇敢，你沉默半晌，道曰：君子以義為上，君子有勇而無(wú)義為亂，小人有勇而無(wú)義為盜。
魯君不屑道義乃“不義之道”，你為義周游乃“義勇”。我向你敘說(shuō)了現代人的不義之勇：斗毆滋事，飆車(chē)肇事……你搖頭嘆息：為逞一時(shí)之快的勇是魯莽，為成就大事而深思熟慮，執著(zhù)追求的勇才是英勇。
在我們的年代，人們似乎迷失了人生理應追求的東西，他們浮躁不安，丟失了一些傳統經(jīng)典所帶來(lái)的仁義。你明知不可為而為之的勇氣值得我們現代人學(xué)習，只有有義勇，才有去追求的力量。重讀你的經(jīng)典，溫顧你的思想，我仿佛進(jìn)行了一場(chǎng)飛鷹磨喙斷甲的自我戰斗，并于這戰斗中獲取了勇氣，以追求我遙遠的明天。
遠方的朋友
20xx年12月1日
給孔子的一封信10
孔子大人：
您好！
近來(lái)忙否？不知您在哪個(gè)世界里是否還是與原來(lái)一樣，到處周游列國，到處去講學(xué)？您是一位偉大的老人。
您對后世影響深遠，雖說(shuō)您‘述而不體’。但您在世時(shí)已被譽(yù)為‘天縱之圣’，‘天之木鐸’，‘千古圣人’。是當時(shí)社會(huì )上最博學(xué)者之一。您生性正直，又主張直道而行，您曾說(shuō)：“吾之于人也，誰(shuí)毀誰(shuí)譽(yù)？如有所譽(yù)者，其有所試者，斯民也，三代之所以直道而行也�！钡�，您看問(wèn)題太過(guò)于深刻，講話(huà)太尖銳，傷害了一些有地位的人，會(huì )給您帶來(lái)很大的危險，懷著(zhù)與人為善的理念，您創(chuàng )立了以仁為核心的道德學(xué)說(shuō)，您自己也是一個(gè)很善良的人。富有同情心，樂(lè )于助人，待人真誠，寬厚�！凹核挥�，勿施于人”�！熬映扇酥�，不成人之惡”�！肮砗穸∝熡谌�"等等，都是您的做人準則。
您首次提出“有教無(wú)類(lèi)”，認為世界上一切人都享有受教育的權利。在教育實(shí)踐中您提出了很好的建議：教師在教書(shū)育人的過(guò)程中應該“誨人不倦”，“循循善誘”，“因材施教”。您還認為學(xué)生應該有好的學(xué)習方法如“舉一反三”，“溫故而知新”，學(xué)習還要結合思考“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”。好學(xué)“三人行，必有我師焉”。學(xué)習態(tài)度要端正，您的教育思想，至今仍然有啟發(fā)和教育意義。
此致
敬禮!
學(xué)生：楊璟霜
20xx年3月25日
給孔子的一封信11
尊敬的孔爺爺：
你好！
有一個(gè)難題早已困惑我好長(cháng)時(shí)間了，我覺(jué)得可以借此機會(huì )來(lái)和您探討探討。
在我進(jìn)到中學(xué)的這一年多里，我發(fā)現很多不一樣的轉變。比如：中小學(xué)生不努力學(xué)習，一天到晚只了解拿這手機玩游戲，無(wú)論是在上課或是在下課了或者在放學(xué)后的道路上，都能見(jiàn)到那樣的影子。
實(shí)際上，一開(kāi)始我并掌握那樣的個(gè)人行為會(huì )導致哪些傷害。但是，當我們的一位盆友發(fā)生那樣的病癥時(shí)，我很驚訝，原先，它是那麼的風(fēng)險。
之前，我的好朋友，她是一個(gè)十分樂(lè )觀(guān)、十分開(kāi)朗的一個(gè)人，她的考試成績(jì)也和我類(lèi)似。校園內我們是同學(xué)，下課后我們是同路盆友，走在路上大家無(wú)話(huà)不說(shuō)。但自打她進(jìn)到初二之后，她的性子愈來(lái)愈糟，說(shuō)一兩句沒(méi)中聽(tīng)得話(huà)，她立刻就撕破臉皮。她的考試成績(jì)也像坐滑滑梯一樣一直降低，緣故便是：她太喜歡玩手機了，早已到魂飛魄散的環(huán)節了。在上課的時(shí)候，他不聽(tīng)教師所說(shuō)的內容，只是去看手機，用移動(dòng)上網(wǎng)手機看書(shū)。下午放學(xué)了，哪些工作也不帶，就只帶手機上回家。聽(tīng)她的小組長(cháng)（大家的另一個(gè)最好的朋友）說(shuō)，她早已好久沒(méi)有交課堂的作業(yè)了，并且教師布局的家作她都不寫(xiě)。此次期中考試，八門(mén)她居然有五門(mén)不過(guò)關(guān)。我很想勸告她，但是一想起要和她講話(huà)，我這心也是七上八下的。由于她的語(yǔ)句里充滿(mǎn)了尖刻、尖酸刻薄、譏諷。聽(tīng)了渾身不舒服。有時(shí)，我好想沖過(guò)去罵她一頓，但是，為了更好地大家的姐妹情誼，為了愛(ài)情的臉面，又迫不得已憋住。
您的學(xué)員曾子說(shuō)過(guò)：見(jiàn)齊思齊焉，見(jiàn)參差不齊而內反省也。當時(shí)假如她沒(méi)有購買(mǎi)手機，那該有多么好，她假如能汲取一下他人的經(jīng)驗教訓，那這一切都可能更改。但這也僅僅一些妄想……
孔爺爺，您是杰出的教育學(xué)家，希望您能協(xié)助我，協(xié)助我一起更改她的這類(lèi)各種不良行為�？谞敔�，可以嗎？
此致
行禮
一個(gè)景仰您的學(xué)員：彭詩(shī)
5月1日
給孔子的一封信12
尊敬的孔老先生：
尊敬的孔老先生，我是一名學(xué)堂的學(xué)生，來(lái)自遙遠的將來(lái)。自從我看過(guò)您的事跡和著(zhù)作后，我對您可真是印象深刻，可以說(shuō)是敬佩萬(wàn)分，所以我今天非常榮幸地為您寫(xiě)上一封信，希望您慢慢品味……
孔老先生，我知道您少年時(shí)期的生活并不像富貴人家那樣美如夢(mèng)幻，從小您的父親離您而去，只有您的母親，她既當爹又當媽地把您從一個(gè)稚嫩的嬰兒帶到一個(gè)能說(shuō)會(huì )道，手腳伶俐的小大人。您一直在貧苦艱難的生活中拼搏，不斷地向前邁步。我記得您跟一位老先生學(xué)過(guò)古瑟，您智慧過(guò)人，甚至超過(guò)老先生的才能，可您依舊保持從前的謙虛，不恥下問(wèn)，我欣賞您，欣賞您這從不自大的品德。
您是一個(gè)孝順的好兒子，在您的母親的眼中，在我們這千千萬(wàn)萬(wàn)的后輩眼中……，在您母親病危之時(shí)，您一方面幫母親管理大小家事，夜間還要刻苦學(xué)習，另一方面則是無(wú)時(shí)無(wú)刻地照料著(zhù)養育自己多年的母親。我看到一些電視上面說(shuō)，為了您的母親，您甚至用您那還未強健的身體爬上高聳的山峰，為的是一株能緩減病情的草藥�？吹竭@兒，我的心開(kāi)始顫動(dòng)，那連連不斷的淚珠沾濕我的臉龐，古今多少人能做到您這樣……！我想想自己，我和家中人關(guān)系并不好，可能是他們給的愛(ài)讓我還無(wú)法接受，我真是生在福中不知福呀！
您的著(zhù)作思想可是我孜孜不倦的，最初翻開(kāi)您所說(shuō)過(guò)的語(yǔ)言記載—《論語(yǔ)》，不解其意的我看著(zhù)那些密密麻麻，古里古氣文言文可真是豪無(wú)耐心，把書(shū)丟到一旁，就做起無(wú)意義的事情來(lái)�？墒锹�，我們學(xué)習您的語(yǔ)言多了，我便在其中找到了樂(lè )趣，然而又后悔年少的無(wú)知。竟然將一本圣賢的書(shū)冷落一方，現在我還會(huì )背誦一些，如果您不介意，我來(lái)背背：“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎，有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎；知之為知之，不知為不知……”我背得不錯吧？可有些得意忘形，哈哈……！
我看過(guò)您的事跡，不過(guò)令我最失望的事是您環(huán)游了那么多的國家，想將自己的思想轉述君王，卻無(wú)一人采納您的建議，因為他們覺(jué)得這是想入非非。我呢，對這些只為奪得霸權不顧忌人民死活的君王，只有一道道冷淡的眼神，如果我能生在那個(gè)時(shí)代，我多想見(jiàn)上您一面，向您多多請教。
孔老先生，您知道嗎吧，您現在可是舉世矚目的大明星，不知有多少人崇拜您，他們還會(huì )經(jīng)常去祭拜您�？吹竭@些您是不是從心底里感到很寬慰，驚喜？
孔老先生，我有許多話(huà)想和您說(shuō)，可是“欲辯已忘言”呀，我用這一封簡(jiǎn)短而樸素的文章來(lái)表達我對您遙遠的，深深的敬意！
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：您好！
在另外的一個(gè)世界過(guò)得還好嗎？我是二十一世紀一名普通的中學(xué)生，這是我第一次斗膽寫(xiě)信給您，面對您這位偉大的教育家、思想家、文學(xué)家，心中不免有些激動(dòng)，心中有千言忘語(yǔ)不知該如何向您說(shuō)起……
孔爺爺，您的名字已經(jīng)家喻戶(hù)曉，您是一位了不起的人，被后世尊稱(chēng)為“孔圣”。您雖然早已離開(kāi)我們，但是您的思想，您的精神，您的智慧，永遠留在了每個(gè)人的心中。直至今日，您播灑的仁愛(ài)的種子依舊在每個(gè)人的心中蓬勃生長(cháng)，您播灑的思想的種子，沒(méi)有因您的遠去而褪色，一直在影響著(zhù)我，使我能夠在茫茫大海中迷失后找到正確的航向。在學(xué)習上，我的成績(jì)總是忽上忽下的，在我們班競爭也很激烈，每次考完試后，看到自己那不理想的成績(jì)，心中就好像是打翻了五味瓶，什么滋味都有，眼淚也總是在這時(shí)候來(lái)看望我。是您的“溫故而知新”，這個(gè)學(xué)習法寶，讓我的成績(jì)在一步步提升；是您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，時(shí)刻警示著(zhù)我，使我明白：一個(gè)人在學(xué)習中倘若只知死學(xué)，而不思考，那他將毫無(wú)所獲；是您的.“不恥下問(wèn)”，讓我攻克更多難題，與老師走得更近，學(xué)習更上一層樓，讓我在迷惘的學(xué)海里找到了知識之門(mén)，幫我找到了開(kāi)啟智慧之門(mén)的鑰匙；是您的……總之，您的言行在學(xué)習上幫了我很大的忙，使我制定了良好的學(xué)習方法，一直都在啟迪我追尋那無(wú)止境的學(xué)問(wèn)。不僅在學(xué)習上，在生活中您的話(huà)也時(shí)時(shí)鞭策著(zhù)我。我大概天生就比較懶吧，總不想干這干那的。每當放假，媽媽總會(huì )讓我掃地或者刷鍋，而我又不想做，就總是說(shuō)“讓我姐干去吧”！
每當這時(shí)就會(huì )發(fā)生一次小戰爭。但是自從我明白了“己所不欲，勿施于人”這句話(huà)的意思，教育了我：自己的事自己做。干家務(wù)并不是媽媽一個(gè)人的事，也有我的事，所以在以后的生活中我逐漸改掉了“懶”這個(gè)毛病。記得還有一次，我在公園里閑逛，在小路上遠遠的就看見(jiàn)了一個(gè)亮閃閃的東西，走近一瞧，原來(lái)是一個(gè)戒指，很漂亮，當我正想戴在手上時(shí)，這時(shí)我想起了“歲寒，然后知松柏之后凋也”，明白了君子和小人只在一念之間，想必戒指的主人現在也很著(zhù)急吧，我便交給公園的看守人并寫(xiě)了一個(gè)通告……孔爺爺，您教我的又何止這些呢？您的一言一行不僅是對我，對全世界的人都產(chǎn)生了很深的影響，我相信您的思想、精神和智慧一定會(huì )永遠流傳下去。
您的一言一行都是我人生最重要的財富：使我拋掉思想上的污點(diǎn)，完善行為上的不足，修補性格上的漏洞，總之，使我受益終生！
姓名：
年月日
給孔子的一封信14
尊敬的孔爺爺：
您好！
我是一名生活在雪域高原上的中學(xué)生。站在美麗的高原上，我懷著(zhù)無(wú)比激動(dòng)的心情給您寫(xiě)信。
孔爺爺，您是人們心中的先知，也是我心中最偉大的圣賢�！笆耪呷缢狗颉�，兩千多年過(guò)去了，可是您的思想并沒(méi)有因為時(shí)空的轉變而褪色。
孔爺爺，我今年十五歲了。生活在幸福美好的今天，成長(cháng)在雪域高原這個(gè)溫暖的大家庭里，享受著(zhù)父母濃濃的愛(ài)意，我時(shí)刻能聞到陽(yáng)光的馨香，處處能感受到各民族之間團結的力量。每天，走在飄散著(zhù)酥油香氣的大街上，我總能看到一位位手握轉經(jīng)筒的老阿媽?zhuān)齻冏诓萜荷�，悠閑地享受著(zhù)高原溫和的陽(yáng)光，臉上露出慈善而友好的笑容，她們仿佛在提醒我：小朋友，早晨的太陽(yáng)真好！珍惜每一個(gè)有陽(yáng)光的日子喲！
“禮之用，和為貴”，在這和諧溫暖的雪域日光城中，我是幸福的，高原上的每一個(gè)同伴都是幸福的�？谞敔�，如果人間真的能搭建時(shí)空隧道，請您一定乘坐“和諧號”回來(lái)看看。那時(shí)，您一定會(huì )驚異于祖國各民族之間深厚的情誼，驚異于我們優(yōu)越的生活環(huán)境。
是的，我很幸福，真的很幸福�？墒�，“人非圣賢，孰能無(wú)憂(yōu)？”孔爺爺，我也有我的煩惱��！近一年以來(lái)，我變得有些任性，任性的我常常只會(huì )用眼睛去觀(guān)望外面的世界，而忘記細察自己的心靈。多少次，我的任性讓母親傷透了心，也讓我差點(diǎn)忘卻了您一直推崇的“孝道”。
那一天，因為放學(xué)晚歸的問(wèn)題，我和母親吵架了。我不理解母親為何總拿我晚歸的問(wèn)題大做文章，難道我不能有自己的自由和空間嗎？那時(shí)侯，任性的火花無(wú)情地吞噬著(zhù)我的理智，我第一次摔門(mén)而出——無(wú)論母親的眼神是怎樣的哀怨。
一個(gè)人徘徊在無(wú)人的街頭，我獨自梳理著(zhù)心中那份委屈的淚花。正當我孤獨無(wú)助之際，一對母女閑步于我的身旁：
“媽媽?zhuān)院蟛灰獊?lái)接我了，外面天黑，您的眼睛又不好，我擔心您……”女兒關(guān)切的聲音在夜空中飛揚。
“傻孩子，正因為天黑，你一分鐘不回來(lái)，媽媽在家能安心嗎？”母親笑著(zhù)輕拍女兒瘦小的肩膀，臉上洋溢著(zhù)幸福的味道。
孔爺爺，您知道嗎？那一瞬間，我感動(dòng)了，后悔了，同時(shí)也醒悟了�；赝歼_拉宮上空閃爍的燈火，我的耳畔輕輕回蕩著(zhù)您溫厚的聲音：“弟子，入則孝，出則弟�！边@聲音如雷，如閃電，在我的靈魂深處猛烈地撞擊著(zhù)。
自從上初中以來(lái)，我就喜歡讀《論語(yǔ)》，徜徉在您用博大胸懷匯成的思想的海洋里，我明白了“孝”乃做人之根本的道理�！案改冈�，不遠游�！笨谞敔�，我怎能忘記您的教導呢？您讓我明白只有孝順的人才能成為君子的道理。這道理如一顆種子，深深地根植于我心靈之沃土�？墒�，現實(shí)中的我卻因為一點(diǎn)小事而傷害母親的心，忽略母親的關(guān)愛(ài)，甚至忘卻您的教導�，F在看來(lái)，我離您的孝道相隔實(shí)在太遠了。
想到這里，我的眼睛濕潤了。穿越古老的塵埃，在朦朧的淚光中，我仿佛看見(jiàn)了您慈愛(ài)的笑容，看見(jiàn)了您濃密雪白的須發(fā)……
在我轉身向家里奔去的時(shí)候，我發(fā)現母親其實(shí)早已悄然來(lái)到我的身后。母親靜靜地立于風(fēng)中，風(fēng)吹亂了她灰黑色的頭發(fā)，在昏黃的燈光下，我向母親表達了最真誠的歉意，母親用她和您一樣慈愛(ài)的笑容，向我詮釋了她不變的寬容與母愛(ài)。
從那以后，在母親面前，我再也不任性了。
孔爺爺，您知道嗎？在您的《論語(yǔ)》的熏陶下，現在的我不僅懂得學(xué)習的重要，而且還成長(cháng)為一個(gè)乖巧孝順的好孩子。在此，我想真心地向您說(shuō)聲“謝謝”。
是您，用無(wú)聲的智慧澆灌了我；
是您，用思想的春風(fēng)感化了我；
是您，用慈愛(ài)的笑容溫暖著(zhù)我。
孔爺爺，在今后的人生路上，我將繼續仰望《論語(yǔ)》，繼續沐浴在您思想的春風(fēng)中，用您的智慧之筆，努力譜寫(xiě)人生更加亮麗的新篇章！
最后，我衷心祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
給孔子的一封信15
親愛(ài)的孔子
你好！
我是21世紀的中學(xué)生。我很高興今天給你寫(xiě)信。你是中國春秋時(shí)期偉大的思想家和教育家。你們的思想影響了一代又一代中國人，今天也影響了我們和世界。你播下的仁愛(ài)種子仍在茁壯成長(cháng)�！墩撜Z(yǔ)》載著(zhù)你的思想，如夜色中的一盞明燈，照耀著(zhù)我；如一杯醇酒，讓我回味無(wú)窮；如一座不朽的豐碑，一直屹立在我的心中。
謝謝你的建議�？谞敔�，你知道嗎？你們弟子編的《論語(yǔ)》一書(shū)，讓我明白了很多光陰似箭，我們日日夜夜都不會(huì )放棄�！蹦泱@呼光陰似箭，告訴我要抓緊學(xué)習，這樣我才能學(xué)有所成學(xué)而不思則無(wú)用，思而不學(xué)則危險�！庇腥烁嬲]我，在學(xué)習過(guò)程中要注意學(xué)與思的結合，才能獲得有用的真知，“知者不如知者，知道的人不如喜歡的人�！八嬖V我，興趣是最好的導師；學(xué)得快，我不羞于提問(wèn)；它告訴我，我應該善于向不如我自己的人請教，這樣我才能獲得更深的知識；我可以從過(guò)去學(xué)到新的東西，成為一名教師這句話(huà)啟發(fā)我善于“回頭看”，從我所學(xué)的知識中汲取新的財富這句短小精悍的話(huà)就像一股清泉，滋潤著(zhù)我的靈魂，提醒著(zhù)我，催著(zhù)我前進(jìn)。
感謝你成為一個(gè)男人�！比绻愕母改冈谶@里，不去很遠的地方，你會(huì )找到一條路的。如果你必須遠行，你必須有一個(gè)確定的方向。對！如果一個(gè)人想站在社會(huì )的立場(chǎng)上，孝道是最基本的原則：“言必信，行必果”。告訴我，人們應該言行一致：“君子誠實(shí)正直，惡人患難�！睂捜菔且环N修養，是一種品質(zhì)，是一種美德。寬容不是懦弱無(wú)能，而是一種包容一切的大度。我們應該學(xué)會(huì )寬容：“不想做的事就不要做�！边@句話(huà)表明你對別人體貼善良——你不喜歡做的事，不要強加于人。你知道嗎？在知道這句話(huà)之前，我經(jīng)常請我的朋友為我做這做那。我從來(lái)沒(méi)有考慮過(guò)別人的處境。學(xué)了這句話(huà)，我明白了尊重是相互的。我們應該以自己的行為來(lái)對待他人。你的話(huà)帶著(zhù)思緒，常常使我感到心潮澎湃，頓時(shí)豁然開(kāi)朗
孔爺爺，你知道嗎？現在你們的思想文化已經(jīng)“沖出魯國走向世界”。在2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，傅琰東的歌“朋友遠道而來(lái)，不足為奇？”古琴聲中，“孔子弟子”身著(zhù)古裝，手持內褲，齊聲誦讀《論語(yǔ)》，令人驚嘆。887活字印刷版將三種字體的“和”字進(jìn)行變換，表達“和為貴”的思想。你知道嗎？世界上有幾個(gè)國家建立了“孔子學(xué)院”，以增進(jìn)全世界人民對中國文化的了解。你那深奧的諺語(yǔ)吸引了無(wú)數的外國人來(lái)努力學(xué)習。你的思想改變了生活，影響了世界。
孔爺爺，你的思想就像夜空中閃爍的星星，照亮了無(wú)數人的方向。作為祖國的未來(lái)，我們要努力學(xué)習，把你們的思想付諸于言行，把你們的思想發(fā)揚光大！讓你的思想永遠閃耀！
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