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書(shū)信的作文

時(shí)間:2022-10-01 08:14:29 書(shū)信 我要投稿

【精選】書(shū)信的作文匯總6篇

  在平平淡淡的學(xué)習、工作、生活中,大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的書(shū)信的作文6篇,希望對大家有所幫助。

【精選】書(shū)信的作文匯總6篇

書(shū)信的作文 篇1

  我崇拜的郭敬明:

  您好!

  很高興能有機會(huì )給您寫(xiě)信,我曾多次聽(tīng)說(shuō)您的事跡,也不止一次地看過(guò)您拍攝的電影《小時(shí)代》三部曲。對您的敬畏之心也是日益增多。

  《1995-20xx夏至未至》以獨特的詩(shī)意筆法設置到那個(gè)叫淺川的城市里,故事中的陸之昂與傅小司是兩種不同類(lèi)型的男生,他們之間好得無(wú)法形容,卻又恨得老天怎么又生了對方一個(gè)他,彼此都已融入對方的生命,在經(jīng)歷了親人離去、遭人陷害等問(wèn)題時(shí),都永遠守候在彼此身邊。立夏如同所有純凈透明的女孩一樣,呵出體內的熱氣讓人感覺(jué)她的溫暖。她就像夏至中的一塊水晶,一塊玻璃。甚至連短短幾場(chǎng)出現的青田、段橋,也會(huì )用一兩句話(huà)與某個(gè)角度下的特寫(xiě)讓人揪心的。問(wèn)題女孩遇見(jiàn)的登場(chǎng)就讓人印象深刻。程七七、李嫣然、遇見(jiàn)等不約而同地出現在小司立夏生命里,雖然她們有好有壞,但也都曾為這部小說(shuō)增添了色彩的。小說(shuō)著(zhù)實(shí)寫(xiě)出了這群在青春中生長(cháng)的、在生長(cháng)中可愛(ài)的男男女女的青春祭,香樟樹(shù)飄浮的氣味彌漫著(zhù)的愛(ài)情、友情和親情的方式,讓他們互相教會(huì )對方學(xué)會(huì )原諒、寬容,哪怕遇見(jiàn)再大的挫折的,再大的失落,最后都可以在歲月的手掌里了,在時(shí)光的變遷中慢慢地治愈。還有就是那永遠寧靜純美的香樟,默默堅守微茫的青春了。

  然而在電影《小時(shí)代》三部曲中,我更是感受到了您作品的真切。我也有像顧里,南湘,林蕭,唐宛如,一樣的姐妹花陣容。我們在三年前認識,從陌生到熟悉,我們經(jīng)歷了太多,以至于現在不敢回想,我們互相不信任過(guò),也有過(guò)撕破臉,吵過(guò),鬧過(guò),也在一起瘋過(guò),笑過(guò)。我相信結局總一樣的,我們都把自己人生中最美的時(shí)光給了自己最信任的人,并親手把它縫進(jìn)大家的生命布匹中。然后呢?呵呵,我們笑著(zhù)放手,離開(kāi)。您的作品中也有著(zhù)某種淡淡的憂(yōu)傷。

  您的作品很溫暖,感動(dòng)的情愫很多?偸悄軌蜃屓藧(ài)不釋手的想把他讀完,有一種反復吸引人眼球的感覺(jué)。讀完后不僅對故事情節線(xiàn)索了解的很清晰,而且對文中的角色也有很深刻的理解和分析,有時(shí)候還會(huì )奉獻出自己珍惜的眼淚!您的文字唯美,空靈,飄渺。

  我一定會(huì )以您為榜樣,對于生活要積極面對,我會(huì )抓緊時(shí)間,做好屬于自己的每一次閱讀!謝謝您在這個(gè)時(shí)期給我的啟發(fā),非常感謝。

  此致

  身體健康,事業(yè)有成!

書(shū)信的作文 篇2

  曹文軒:

  你好!

  自從你上次到我的學(xué)校來(lái)講怎樣寫(xiě)好作文以后,我對什么事都有了好奇心,這使我有了許多“新聞”,今天,你就聽(tīng)我說(shuō)一件吧!

  今天早上,天氣極冷,我剛迷迷糊糊地睜開(kāi)眼睛,媽媽就把我從被窩里“拎”了出來(lái),讓我趕緊穿好衣服,我揉了揉眼睛,不耐煩地對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)裉煊植簧蠈W(xué),這么早起床干嗎呀?”媽媽急匆匆地對我說(shuō):“哎呀,我的寶貝,你怎么這么快就忘了?我們今天要去觀(guān)看新兵的入伍儀式!”經(jīng)媽媽一提醒,我眼前猛然一亮,趕緊跳下床,以千分之一秒的速度穿好衣服,洗好臉,刷完牙,又以最快的速度沖下樓,把車(chē)門(mén)打開(kāi),一股腦地鉆了進(jìn)去,對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)瑡寢專(zhuān)禳c(diǎn),快點(diǎn)!”我心急如焚,真擔心錯過(guò)了這精彩的一幕。終于到了訓練基地,入伍儀式還沒(méi)開(kāi)始,我長(cháng)長(cháng)地呼出了一口氣,放眼望去,只見(jiàn)一支整齊的隊伍出現在我的面前,他們一個(gè)個(gè)手持玩具,昂首挺胸,像一棵棵高大挺拔的大樹(shù),我心里發(fā)出了呼喊:我要當兵,做一個(gè)威武的女兵。這時(shí)候,士兵們一個(gè)個(gè)都趴下了,用槍瞄準前方的假人,只聽(tīng)“啪”的幾聲槍響,十幾顆子彈沖出槍口,向假人飛去,假人應聲倒下,我高興得一蹦三尺高,心里再次發(fā)出呼喊:我要當兵,當一個(gè)出色的女兵!

  說(shuō)了這么多,是否對你寫(xiě)《大王書(shū)》有了一點(diǎn)幫助呢?如果有的話(huà),那我就太高興了!

書(shū)信的作文 篇3

  王老師您好!

  這是學(xué)生寫(xiě)給您的第一封信。這次語(yǔ)文期末考試我考的不好,讓老師失望,也讓爸爸和媽媽傷心了,我也十分難過(guò)。

  其實(shí)我一直都是很努力的,我也想考個(gè)好成績(jì),但是有時(shí)我也有些貪玩,總覺(jué)得自己什么都會(huì )了,而不去看書(shū)。這次我知道錯了。我會(huì )更加努力的。

  媽媽說(shuō)過(guò)“不想當將軍的士兵不是好士兵,不想做全班第一的學(xué)生不是好學(xué)生。要給自己定一個(gè)高的目標,使自己進(jìn)步!再進(jìn)步!”

  所以我決定從這個(gè)寒假開(kāi)始努力。復習學(xué)過(guò)的課文,以前不會(huì )的題目要多多練習,給自己制定一個(gè)嚴格的寒假計劃。我要做一只勤奮的笨鳥(niǎo),為新學(xué)期做好準備。

  最后祝老師:新年快樂(lè )!

  學(xué)生

書(shū)信的作文 篇4

親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>

  您好!年華似水,日月如梭。一轉眼,我已由一個(gè)小女孩成為一個(gè)十六歲的花季少女。您是我人生道路上的老師,是我學(xué)習、生活的榜樣。我的每一點(diǎn)成長(cháng)都是您用愛(ài)譜寫(xiě)的,追憶似水流年,包含了欣喜、傷痛、淚水和歡笑。

  曾記否,您將我捧在手心,含在嘴里。放學(xué)后,為我端來(lái)熱騰騰的飯菜,生病時(shí),夜夜守在我的床前,因為我是您手心里的寶。曾記否,您把最無(wú)私的愛(ài)都給予了我,因為我是您和爸爸愛(ài)的結晶,是愛(ài)的延續;曾記否,我討厭您的嘮叨,無(wú)意間,和您產(chǎn)生了隔閡,可是總要等失敗后,才知道您講的都是金玉良言;曾記否,翅膀還未硬的我,卻想擺脫您展翅飛翔,可是總要等到自己受傷后,才知道您的懷抱是最溫暖的避風(fēng)港;曾記否……

  當叛逆之神降臨時(shí),我不再乖巧討您歡心,不再耐心聽(tīng)您叮嚀,總是覺(jué)得母親太“out”,不懂“超女”,不懂“浪漫”,更不懂“網(wǎng)上沖浪”。母親總是忙忙碌碌,一天天重復著(zhù)一遍又一遍乏味枯燥的勞作,做飯、洗衣、種地、打掃衛生……母親太平凡,一生平淡,既無(wú)坎坷又無(wú)奇遇,也沒(méi)有太多的企盼和愿望。不曾擁有鮮花和掌聲,有的只是黃土地上種了收、收了種的五谷。當我譏笑母親的落后時(shí),當我頂撞母親的啰嗦時(shí),我分明看到母親飽含淚珠的雙眼,我知道我的無(wú)知使母親傷心。

  現在的我已經(jīng)步入高中的門(mén)檻,突然感到自己不再是那個(gè)在母親懷中撒嬌的女孩了。我已經(jīng)長(cháng)大,一種莫名的責任感突然涌上我的心頭,我不再像以前那樣只是對自己可憐的分數嘆氣,也不再像以前那樣想著(zhù)未來(lái)偷偷流淚。我努力把一道錯題弄懂,我嘗試著(zhù)把陽(yáng)光帶給母親,盡管我生下來(lái)就不是個(gè)陽(yáng)光的人。

  “羊有跪乳之恩,鴉有反哺之義!倍椰F在也有了盡孝之念,莫等到欲盡孝而親不在,終留下人生的一大遺憾。母愛(ài)似水般溫柔,母愛(ài)是一首詩(shī),詩(shī)未曾寫(xiě)完。淚水已將字跡浸泡得模糊不清,我今生今世也走不出您的愛(ài)意,欣喜產(chǎn)生于一瞬間。望著(zhù)呢喃的小燕子,于是您便教我背“無(wú)可奈何花落去,似曾相識燕歸來(lái)”;在黑暗的雨夜中,伴著(zhù)王子與灰姑娘的故事和著(zhù)你的體溫,與白胡子的安徒生老爺爺做游戲;在明媚的春風(fēng)里,坐在碧綠的草上,倚在大樹(shù)下,聽(tīng)您講那過(guò)去的事情。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴的欣喜下,讓我的童年充滿(mǎn)著(zhù)歡樂(lè )。

  靜靜的燭光映在墻上,輕輕的搖擺著(zhù)。我沒(méi)有說(shuō)話(huà),只是望著(zhù)生日蛋糕上那十六根蠟燭,黑暗中我借著(zhù)黯淡的燭光,我看到母親您那雙充滿(mǎn)企盼的眼睛,一時(shí)竟說(shuō)不出話(huà)來(lái)……

  媽媽的愛(ài)如康乃馨般芬芳。我要用雙手給您獻上一束康乃馨,讓您在每一個(gè)日子里都能感到溫暖和關(guān)心……

  我要用雙手給您獻上一個(gè)色彩繽紛的生日蛋糕,讓您知道一直以來(lái)您盡心呵護的女兒在不知不覺(jué)中已悄然長(cháng)大……

  我要用雙手給您獻上一份沉甸甸的成績(jì)報告單,讓您一展容顏……

  “我們的愛(ài)是溪流,母親的愛(ài)像海洋,我們的愛(ài)像歡歌一樣奔向前去,而母親的愛(ài)像湖面一樣平靜,卻永遠根深情長(cháng)……”為了我的成長(cháng),您付出了青春,您無(wú)怨無(wú)悔,我愛(ài)您,我最親愛(ài)的母親!

  祝:身體健康,萬(wàn)事如意。

  愛(ài)您的女兒:亞秋

書(shū)信的作文 篇5

親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  您們好!

  不知不覺(jué)中,您們含辛茹苦養育我十一年了。我也在您們給予的幸福中,從一個(gè)蹣跚學(xué)步的小女孩成長(cháng)為亭亭玉立的大女孩。十一年的愛(ài),比天高,比海深;十一年的愛(ài),無(wú)不讓我心中每每回想起來(lái)都是甜甜的。

  十一年,在愛(ài)的'旅途上,都是爸爸您風(fēng)雨無(wú)阻地接送我上下學(xué)。坐在自行車(chē)的后座上,總是有您這個(gè)堅實(shí)強大的后背替我擋風(fēng)遮雨。每次進(jìn)入校門(mén),看您慢慢離去的背影,我努力地開(kāi)始新一天的學(xué)習;每次從校門(mén)出來(lái),看到您站在固定不變的位置上等著(zhù)我,我倍感溫暖!

  十一年,在愛(ài)的旅途上,都是媽媽您在每個(gè)寒冷的冬天里,用凍得紅通通的雙手一針一線(xiàn)織著(zhù)一件件包含著(zhù)溫暖與愛(ài)的毛衣。小時(shí)候,看著(zhù)一件件花色各樣的毛衣,在您神奇般的雙手下誕生時(shí),我總是急不可耐地穿在身上,暖在心里。我長(cháng)大后,終于也從您那里學(xué)會(huì )了織毛衣,織上一條圍巾送給您,看您圍在脖子上,您高興得眼淚在眼眶里打轉。

  十一年來(lái),有您們相依相伴的日子里,我哪一天不是在過(guò)“兒童節”!而今,我長(cháng)大了,我懂事了。能幫家里做力所能及的事,能用自己的雙手去慢慢報答您們的愛(ài)了!芭蟛挥赡铩,我長(cháng)大后也有自己獨立的思維和想法,會(huì )承受來(lái)自學(xué)習上的壓力。我無(wú)法做到小時(shí)候那般的乖巧了,不知從哪一天開(kāi)始,我會(huì )頂嘴了,什么事都要和你們據理力爭。以前聽(tīng)慣了您們的“嘮叨”,現在我覺(jué)得心里很煩,不免會(huì )從嘴里發(fā)泄出來(lái),吼出來(lái)。這樣,我和您們之間每天都會(huì )產(chǎn)生分歧和矛盾。一天,徐老師上課時(shí),講到父母的關(guān)愛(ài)。有很少的同學(xué)舉手,因為我們都想不起來(lái)父母對我們的關(guān)愛(ài)有哪些,覺(jué)得父母對我們做的任何事情都是應該的。根據徐老師的提示,我仔細地想了想:十一年來(lái)我的要求您們都會(huì )盡力地滿(mǎn)足,在家里總是以我為中心,使我吃得可口、穿得舒適,我卻對您們的給予總是挑三揀四,無(wú)論什么都不滿(mǎn)意。我想著(zhù)想著(zhù)哭了,回想起生活中那些點(diǎn)點(diǎn)滴滴愛(ài)的細節,我的心中無(wú)不泛起一層層漣漪;蛟S在大人的眼里我們永遠只是個(gè)孩子,但是孩子們也會(huì )有長(cháng)大的一天,在那一天,我們會(huì )懂得您們給予的愛(ài)!也會(huì )報答您們的恩!

  十一年的時(shí)間很長(cháng)、也很短,在往后的日子里,您們一天天在變老,我一天天在長(cháng)大。我會(huì )學(xué)會(huì )珍惜,珍惜跟你們在一起的時(shí)時(shí)刻刻;我會(huì )學(xué)會(huì )感激,感激你們的養育之恩;我會(huì )學(xué)會(huì )孝敬,孝敬慢慢變老的您們!

  感謝您們,親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>

  祝:

  身體健康!生活幸福!

  您們的女兒:楊子軼

書(shū)信的作文 篇6

敬愛(ài)的呂老師:

  您好!

  已離開(kāi)您兩年了。真想不到時(shí)間會(huì )如此飛快,如今的我已經(jīng)是六年級的學(xué)生。在緊張的學(xué)習生活中,我不禁會(huì )想起您,想起那個(gè)夏天,想起您對我的教誨。

  那是一次征文,您讓我們全班同學(xué)都寫(xiě),而您只挑選了包括我在內的幾篇作文,那時(shí)候我倍感榮幸,這可是我的第一次!然而,好景不長(cháng),我知道我的字跡不是很工整,作文也不比他們寫(xiě)得好,因此,您讓我再三地修改。每次當我興高采烈地把修改好的作文交給您時(shí),您卻是閉上眼睛無(wú)奈的搖頭,那時(shí)的我就像是從三千尺的高空頓時(shí)跌落到了谷底,那種心情是多么無(wú)奈。

  在屢次的失敗面前,終于,我堅持不住了,當我鼓起勇氣對您說(shuō)我想放棄時(shí),您卻像預計好的那樣嚴詞地批評我:“之前那么多次的修改你都沒(méi)有放棄,你現在說(shuō)放棄就放棄了,那之前的努力不都白費了嗎?這樣不能持之以恒的你,對得起你名字里的‘恒’字嗎?”

  那次,我哭了,對于您來(lái)說(shuō),難到自己不被認可,而且是屢次失敗,您承受得起嗎?況且我還是個(gè)孩子!竟然要這樣傷害我,還不如直接不要選我,為什么要這樣針對我?

  終于到了上交的那一天,我懷著(zhù)忐忑不安的心情把最終修改好的作品交了上去。當我知道這篇作文我已經(jīng)得獎了的時(shí)候,我內心頓時(shí)開(kāi)滿(mǎn)了花,似乎春天已經(jīng)到來(lái)了,那時(shí)的我才明白靠自己的努力讓別人認可自己是多么高興的一件事。從您手中接過(guò)證書(shū)的那一刻,我看到了您嘴角的笑,我知道,我終于被認可了,那是欣慰的笑。

  呂老師,是您讓我知道了要持之以恒地干一件事而不半途而廢,也明白了成功真的來(lái)之不易,您讓我嘗到了苦盡甘來(lái)的味道,和被別人認可的快樂(lè )。呂老師,在這個(gè)關(guān)鍵的一個(gè)學(xué)期里,我一定會(huì )記住您的教導,持之以恒得學(xué)習,堅持不懈地努力,踢好這個(gè)關(guān)鍵的一球。讓您知道我已經(jīng)是一個(gè)能飽受風(fēng)霜而不會(huì )屈服的學(xué)生,讓您知道我沒(méi)有辜負您對我的期望,讓大家都能像您一樣認可我。老師謝謝,老師再見(jiàn)。

  祝您

身體健康,萬(wàn)事如意!

  您的學(xué)生:XX

  X月X日

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