【推薦】給校長(cháng)的一封信
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家對書(shū)信都不陌生吧，書(shū)信是向親人、朋友、同志問(wèn)候、談話(huà)、聯(lián)系事宜的一種應用文書(shū)。相信寫(xiě)信是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，以下是小編幫大家整理的給校長(cháng)的一封信，歡迎閱讀與收藏。
給校長(cháng)的一封信1
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好!
我是您學(xué)校的學(xué)生，想對您談?wù)剬W(xué)校不好的風(fēng)氣和我的建議。校長(cháng)，想必您也當過(guò)班干部吧?也許您也會(huì )碰到這樣的事情：比如，學(xué)習成績(jì)不好的同學(xué)，不完成家庭作業(yè)，或者覺(jué)得反正成績(jì)不好，上課認不認真都一樣，他們便不認真聽(tīng)講。這種情況讓我們做班干部的很為難，告訴老師吧，他們會(huì )討厭你，不告訴老師，他們又會(huì )變本加厲。所以，我向您提點(diǎn)建議，不想做作業(yè)的同學(xué)老師可以讓他們少做，但要做好;對于上課不認真的同學(xué)，老師可以多夸夸他們的長(cháng)處，讓他們克服自卑心理。
另外，我還要提條建議，就是放學(xué)了，學(xué)校大門(mén)、中門(mén)和小門(mén)總是交通堵塞，讓車(chē)輛和同學(xué)們總是擠出去，這樣容易引發(fā)交通事故。我希望學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們可以有順序地走出去，車(chē)子在馬路上停，讓同學(xué)們能先走，比如一年級先走。然后再二、三、四、。這樣做，對學(xué)校和我們都有很大的幫助。
此致
祝
身體健康、萬(wàn)事如意!
給校長(cháng)的一封信2
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
在這充滿(mǎn)歡聲笑語(yǔ)的校園里，不知不覺(jué)既已經(jīng)要畢業(yè)了，心里依舊戀戀不舍。即將畢業(yè)，離開(kāi)朝夕相處的同學(xué)和老師，想到分別的時(shí)刻，內心既有一絲恐懼，但是天下沒(méi)有不散的筵席，為了報答母校，我向您提點(diǎn)兒建議。
現在我們的學(xué)校已經(jīng)在追隨科技的腳步，環(huán)境優(yōu)雅，設備齊全。精益求精美中不足的地方依舊存在。
1、我希望學(xué)校的老師能更加融入我們學(xué)生中，多和同學(xué)們談?wù)勗鯓幽茏尠嗉壐�，這樣不僅可以促進(jìn)師生間的關(guān)系，還可以激發(fā)同學(xué)們內心的情感。
2、我希望學(xué)校能夠多點(diǎn)組織課外實(shí)踐活動(dòng)，同學(xué)們一天到晚上課，頭昏腦漲自然會(huì )不認真，偶爾可以去外面放松一下身心。
3、我們每天倒垃圾都要從教學(xué)樓一直到舊教學(xué)樓側面，實(shí)在不方便，我認為每個(gè)年級弄一個(gè)大垃圾箱，垃圾滿(mǎn)了再一起拿下去到，這樣比較方便省力。
4、我還認為可以盡量減少筆頭作業(yè)，增加課外閱讀方面，這樣方可大大提高同學(xué)們的閱讀水平。
一切的一切，都歷歷在目。光陰似箭，日月如梭，時(shí)間不可能倒流，我只能把一點(diǎn)一滴的回憶和一個(gè)個(gè)夢(mèng)想悄悄帶走，輕輕的說(shuō)一句：“再見(jiàn)了�！�
以上是我的建議，望校長(cháng)考慮采納。
此致
敬禮！
xxx
20xx年1月21日
給校長(cháng)的一封信3
尊敬的校長(cháng)：
您好!
給您寫(xiě)這封信，是我們希望校長(cháng)能考慮我們的請求，在這個(gè)夏天幫我們解決教室里開(kāi)空調的事情。
首先，在廣州這個(gè)亞熱帶季風(fēng)氣候的城市，夏天多雨，且氣溫多在30度以上，天氣炎熱，空氣濕度高。
正當此時(shí)，我們學(xué)生在教室里，吹著(zhù)風(fēng)扇和窗外微弱的熱風(fēng)，汗流浹背地聽(tīng)著(zhù)老師講課。
這是從周一到周五每日每刻的情景。
隨著(zhù)生活水平的提高，基本上家家都有一臺空調，我們已經(jīng)習慣了一回家就開(kāi)空調，整天呆在空調房里，雖然這是不好的，但這是事實(shí)。當走到常溫環(huán)境下就會(huì )不適應。作為一個(gè)學(xué)生，我深有體會(huì )，當坐在一個(gè)比外面溫度高1度的教室時(shí)，心是根本靜不下來(lái)的，也就不能做到“自然涼”，導致上課時(shí)專(zhuān)注度降低，老師的心情也不好，從而拉低上課質(zhì)量。而現在也正是在緊張復習的階段，課上內容巨大，導致復習不好。更何況，隨著(zhù)天氣日漸炎熱，我們心中的燥熱無(wú)處釋放，導致我們非常浮燥、厭煩，同學(xué)之間的矛盾也增加了不少。當然，炎熱帶來(lái)的后果還有很多。所以，降低教室溫度是一件很重要的事。這時(shí)，空調就顯得很重要了。
我想學(xué)校已經(jīng)考慮到了這些問(wèn)題，所以上學(xué)期期末，學(xué)校運進(jìn)來(lái)很多空調，并在最冷的那幾月裝上了。當時(shí)我們都很開(kāi)心，心想下個(gè)學(xué)期可以不用那么熱了。
可是，結果是怎樣的。一月，二月，三月，四月，五月，到現在六月中旬。這些空調還只是一個(gè)個(gè)擺設，一個(gè)個(gè)沒(méi)用的塑料盒子。從外面看，好像所有的東西都已完備，可連最基本的插頭都不能和插座匹配。每周一上學(xué)時(shí)，我們都幻想著(zhù)進(jìn)教室可以吹到?jīng)鏊娘L(fēng)。但這一切都是幻想。到現在，我們也只能借辦公室門(mén)口的風(fēng)涼快一下。
雖然裝空調要面對如何收費，或是如何保護空調，亦或是在哪個(gè)段開(kāi)等一系列的規則問(wèn)題。同時(shí)，還有怎么排線(xiàn)，怎么中央控制等很多的技術(shù)問(wèn)題。雖然初三的中考可以是一個(gè)拖慢空調使用的一個(gè)因素，但我們堅信6個(gè)月對于裝50臺空調來(lái)說(shuō)實(shí)在是太寬裕了，但為何現在空調還在積灰。每次問(wèn)老師多久空調裝得好，得到的答復都是一樣的：”額，現在還不知道啊�！懊看�，老師都說(shuō)：”我還不是和你們一樣熱著(zhù)?”但換個(gè)角度想，就算每天上8節課，那還有課間老師們是在一個(gè)很涼爽的環(huán)境下工作的。但至于我們，就不用再多說(shuō)了吧。再換個(gè)角度，既然老師和我們一樣熱著(zhù)，為何不能讓我們和老師一樣涼著(zhù)呢。
今天，我們找到校長(cháng)您，是真心希望校長(cháng)能體會(huì )我們的處境并給出解決方案。我們希望可以在這個(gè)炎熱的夏天盡快用上空調，這對老師和學(xué)生都是有幫助的，老師可以更安心地上課，我們可以更安心地聽(tīng)課，整個(gè)學(xué)校的上課環(huán)境會(huì )改善，相應地教育質(zhì)量會(huì )提高。當然，我們理解整個(gè)學(xué)校開(kāi)空調會(huì )面臨一些管理上的問(wèn)題，比如電費怎么收取，什么溫度才可以打開(kāi)空調，下課后怎么負責關(guān)空調不浪費等等，相信校方會(huì )有解決方案和相應的規章制度，我們學(xué)生愿意配合校方的要求并遵守制度。
請校長(cháng)考慮我們的請求。謝謝!
給校長(cháng)的一封信4
尊敬的校長(cháng)先生：
您好！
雖然我不怎么認識你，冒昧地給您寫(xiě)封信，想向您說(shuō)一說(shuō)我在這里上學(xué)的感受。
這所學(xué)校大多數方面已經(jīng)做得很好了。比如：操場(chǎng)很大。有羽毛球場(chǎng)、籃球場(chǎng)，還有有單雙杠、高低杠，圍著(zhù)操場(chǎng)的還有標準的400跑道，完全可以滿(mǎn)足我們的運動(dòng)需求。校內有許多花草樹(shù)木，不但讓環(huán)境變得優(yōu)美，空氣變得清新，還能讓我們的眼睛得到充分休息。
學(xué)校里的老師們都和藹可親，上課也很認真，教給我們許多知識。我們的教室里有四塊活動(dòng)黑板和一臺投影，是老師上課時(shí)的好幫手。學(xué)校每一層都有飲水機，讓同學(xué)們在學(xué)校里隨時(shí)能喝到水。所以我們在學(xué)校里是快樂(lè )的，我們都喜歡這所學(xué)校。
雖然有許多優(yōu)點(diǎn)，但還是有一些我認為做得不足的地方。比如說(shuō)，有些桌子因為太舊，桌面和支架都快要分開(kāi)了，卻沒(méi)有及時(shí)更換。同學(xué)使用時(shí)，就有可能會(huì )被砸到腳。有些投影的效果太差，坐在后排的同學(xué)基本看不清。這樣導致課堂筆記跟不上，學(xué)習成績(jì)就會(huì )受到影響。據說(shuō)還會(huì )影響視力，害處很大。樓上的飲水機有時(shí)候還會(huì )停水，可是很少見(jiàn)人來(lái)維修，以至于想裝水的同學(xué)都擠在同一層樓排隊等候，浪費了不少時(shí)間。
所以，我想提出的建議就是：把舊得快爛的桌椅換成新的；不清晰的投影換成清晰的；停水的飲水機，盡快讓人來(lái)修。
希望您能采取我的建議。
敬祝
身體健康！
張xx
12月24日
給校長(cháng)的一封信5
尊敬的校長(cháng)：
您好！
自從我邁進(jìn)學(xué)校門(mén)口的第一步時(shí)，我的心中感到無(wú)比的自豪與驕傲，自己已經(jīng)成為了一名名副其實(shí)xx中的學(xué)生。在這一轉眼間，我告別了初一的學(xué)習生活，進(jìn)入了初二年級的大家庭，初三的學(xué)生們，正在準備明年的中考，初一的小同學(xué)我們要為他們做榜樣，作為學(xué)校中間的學(xué)生，一定要帶好領(lǐng)隊的精神。為此，我想提出一點(diǎn)兒小建議，希望校長(cháng)采納。
當今社會(huì )，隨著(zhù)科學(xué)技術(shù)的發(fā)展，我希望每個(gè)教師講臺上都有一臺電腦與打印機，讓同學(xué)們吸取在現實(shí)生活中不懂的問(wèn)題，需要用的圖片與資料，在電腦中下載出來(lái)，讓同學(xué)借助高科技來(lái)解決問(wèn)題，再加上老師 、同學(xué)的智慧，一定能戰勝不解的問(wèn)題，那學(xué)生的成績(jì)就會(huì )更上一層樓。
現在，老師上課時(shí)擦黑板，許多粉筆沫在半空中飄揚著(zhù)，如果進(jìn)入老師的身體中，會(huì )給老師帶來(lái)極大的危害，所以，我建議為了保護我們班級的衛生，把黑板改善為白色的磁性板，讓老師用黑色的油筆為我們講課，這樣不但對老師有益，而且保護了我們班級的衛生和校園的環(huán)境，老師講的課我們也會(huì )聽(tīng)的津津有味，那該是一件多么美好的事情��！
我的學(xué)�！獂x縣第四中學(xué)不久的將來(lái)。會(huì )變成一個(gè)花花綠綠且有衛生的校園，同學(xué)們的學(xué)習范圍大了，游戲的空間廣了。
這是我的兩條建議，希望您滿(mǎn)意的接受，我相信校園的明天將會(huì )比昨天更加燦爛輝煌！
祝：您工作更上一個(gè)圓滿(mǎn)的臺階！
此致
敬禮！
xxx
20xx年x月x日
給校長(cháng)的一封信6
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
請收我冒昧的來(lái)信，這學(xué)期我們學(xué)校變化可以說(shuō)是翻天覆地：裝置了空調、多媒體、開(kāi)水房、熱水器等多種優(yōu)良產(chǎn)品，改善了學(xué)校，使我們這群孩子們在歡快中進(jìn)行學(xué)習、成長(cháng)，在信中向您深深地鞠一躬，代表全體師生摯謝您!
但在摯謝您的同時(shí)，我也有一點(diǎn)小小的意見(jiàn)。在您改變學(xué)校的同時(shí)，也改變了我們學(xué)校的一條規定。原本，每周星期五是護送我們留守兒童回家的日子，可現在卻改為兩周回家一次，至今還是有一些同學(xué)有點(diǎn)接受不了，經(jīng)常出現抵觸的情緒。
當天，眼看回家的日子越來(lái)越近，同學(xué)們掛在臉上的微笑也越來(lái)越多。這時(shí)廣播響了，我們都聚精會(huì )神地聽(tīng)著(zhù)，聽(tīng)見(jiàn)從您嘴里蹦出來(lái)的一個(gè)字一個(gè)詞，聽(tīng)完我們都怔住了，笑容凝在臉上;班里靜極了，都幻想著(zhù)耳朵聽(tīng)錯了，正在我們不相信的時(shí)候，又聽(tīng)見(jiàn)您把這個(gè)新規定又通知了一遍，全班有如一顆悶雷爆炸，都騙自己聽(tīng)錯了，誰(shuí)都不愿意相信這個(gè)事實(shí)。校長(cháng)您能理解，能體會(huì )，能明白那種無(wú)助和悲切嗎?無(wú)助、悲切、憤怒……百感交織在一快兒，內心在激烈地掙扎著(zhù)，一覺(jué)醒來(lái)，看到的是被淚水浸濕的枕頭，體味到的是灰蒙蒙的星期五。
雖然現在大家漸漸適應了，但是還有部分同學(xué)還都倍感煎熬。有好幾次放學(xué)后，都會(huì )偶然碰到蹲在樓梯道，蹲在操場(chǎng)上，趴在陽(yáng)臺上，一位位同學(xué)在嗚嗚咽咽地哭起來(lái)，我靜靜地走到他們身邊，輕輕地拍拍他們，當我們四目交換目光時(shí)，我看到的是他們眼睛里都藏著(zhù)一顆被思念戳得千孔百洞、傷痕累累的心!我也曾注意到過(guò)她們?yōu)榱瞬蛔寗e人看到，偷偷地把淚擦拭掉，把所有都藏在自己的心里……
校長(cháng)，難道就不能把這條新規定撤消嗎?您知道有多少滴淚珠滑落?又有多少人把這淚珠悄然擦拭掉?看到這一幕幕，心里油然而生一種用文字表達不出來(lái)的滋味，看著(zhù)他們心里的思苦只能往自己肚子里咽……校長(cháng)，生殺大權握在您的手里， 為什么不可以改變規定!?如果改變了，那些為思念流下的淚還會(huì )是咸咸的、苦苦的、酸酸的味道嗎?
祝：
身體健康!采納我們的建議。
你的學(xué)生：文靜
20xx.XX.XX
給校長(cháng)的一封信7
王校長(cháng)：
您好！
母校是哺育我們成長(cháng)的搖籃。在母校的六年里，我們受到老師和校長(cháng)您的關(guān)懷，使我們快樂(lè )而高興的成長(cháng)起來(lái)。我衷心的感謝老師和校長(cháng)的關(guān)懷，我在母校中還認識了許多的好朋友，這我是永遠都忘不了的。還有六十天，我們就要離開(kāi)母校了。在離開(kāi)之前，我想對我們的學(xué)校提出幾條建議，這是我早就想說(shuō)的。校長(cháng)，我們的操場(chǎng)太小了，下了課以后，幾乎沒(méi)有同學(xué)們活動(dòng)的空間。因為我們上六年級了，比較喜歡踢足球，可是沒(méi)有地方，所以我建議，應該把操場(chǎng)擴建一些，最好搞一下校園的綠化，比如建幾個(gè)花壇、有一片草地，設計一下校園小品等。使我們的學(xué)校既大又美麗。同學(xué)們既能夠在寬敞的校園中進(jìn)行各種活動(dòng)，又使的校園變的勃勃生機。校長(cháng)，我知道這是一個(gè)很大的難題，可是只要想辦法總是可以解決的。
祝：身體健康
學(xué)生：張敬恩
20xx年11月25日
給校長(cháng)的一封信8
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好，我是六（9）中隊的一名學(xué)生，在這里我向您問(wèn)好。并想提幾條建議，也算是我這屆畢業(yè)生對我校的向往。
聽(tīng)某些人傳聞，我們這屆學(xué)生走后學(xué)校會(huì )有很多改變，如操場(chǎng)橡膠化、餐廳自助化等，但我有一條建議，那就是閱覽室自由化。
雖然我們每大周有一節閱覽課，但是有些同學(xué)因還沒(méi)有看完那本書(shū)而下課卻郁悶至極，有時(shí)還常常想著(zhù)下一次閱覽課是什么時(shí)候以至于上課時(shí)分心。首先您可以可以這樣做：
1、開(kāi)放借閱功能，實(shí)現在外面同樣能看書(shū)的條件，實(shí)現移動(dòng)知識寶庫的思想。同樣要求同學(xué)們要好好地保管書(shū)，不準借給別人閱讀，除非經(jīng)過(guò)閱覽室老師的允許。
2、閱覽室建立借閱圖書(shū)證，以便借閱的后可以咨詢(xún)一些關(guān)于圖書(shū)情況的事。這樣圖書(shū)既可以往外拿，也可以往里收了。
3、設定自由閱覽時(shí)間，在特定的時(shí)間里同學(xué)們可以自由進(jìn)出閱覽室，或借閱或閱讀。保證閱覽室所坐的凳子、用的桌子不破損也不丟失。同時(shí)要保證書(shū)也同樣不破損。
有了這些條件，同學(xué)們就可以在規定時(shí)間里盡情的閱讀了，同時(shí)也可以保證書(shū)不破、木不損、信不失了。希望你可以采納我的意見(jiàn)。
給校長(cháng)的一封信9
尊敬的校長(cháng)：
您好！我是六（2）班的一名學(xué)生，我小學(xué)畢業(yè)了，即將離開(kāi)母校。這六年來(lái)，我在學(xué)校的生活豐富多彩，使我終生難忘。老師對我的學(xué)習嘔心瀝血，像園丁一樣地教育我、關(guān)心我。為此，我忠心地感謝你對我們的關(guān)心。同時(shí)，我向學(xué)校提出下面幾點(diǎn)建議：
1、加強對衛生的管理。不亂扔垃圾、紙屑、糖紙。每天打掃好教室的衛生，公地上的花叢里不得有許多垃圾。要是垃圾桶里有許多垃圾，應盡快去倒，避免堆積出許多蚊蟲(chóng)。在路上看見(jiàn)地面有垃圾，主動(dòng)去撿起來(lái)放進(jìn)垃圾桶里。這樣，學(xué)校的衛生就越來(lái)越好，學(xué)校就顯得更加地干凈。
2、在學(xué)校的圖書(shū)館里建立知識園地。每天下午放學(xué)讓同學(xué)們去圖書(shū)館借書(shū)，誰(shuí)借的書(shū)越多，他的見(jiàn)識就提高了，就可以加入知識園地里。知識園地里的書(shū)有很多書(shū)，例如：中國古典文學(xué)、故事、作文……應有盡有。在一個(gè)月中進(jìn)行一次“知識分子”的比賽，如果誰(shuí)贏(yíng)了，就稱(chēng)他為“知識王”。
3、積極參加課外活動(dòng)，鍛煉身體。每天每人最少要鍛煉一個(gè)小時(shí)，也可以植樹(shù)節是積極參加綠化工作，每個(gè)同學(xué)在校園或庭院種植樹(shù)木一棵，這樣就使我們的生活環(huán)境變得更清新，空氣清爽。
此致
敬禮！
六（2）班學(xué)生：
XX年4月12日
給校長(cháng)的一封信10
敬愛(ài)的校長(cháng)：
在學(xué)校度過(guò)六年了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，出于對母校的熱愛(ài)，也為了讓母校更受學(xué)生和家長(cháng)的歡迎嗎，我在這兒給您提幾個(gè)意見(jiàn)。
首先，我希望學(xué)�？梢园雅f教學(xué)樓拆了，在重建，增加一棟教學(xué)樓，現在的各個(gè)班的學(xué)生太多，建議分班，分成好、中、差三種班，這樣，老師講課的時(shí)候可以更加方便。
第二，我希望學(xué)�？梢园巡賵�(chǎng)上的草地翻修一下，既美觀(guān)又健康，多看綠色可以緩解眼睛的疲勞，保護視力�；@球場(chǎng)上的地板也需要返修一下，現在的地板上已經(jīng)有了許多明顯的裂痕了，既不美觀(guān)又不安全。
第三，我希望學(xué)校能建一個(gè)生態(tài)園，讓同學(xué)們在生態(tài)園里養一些植物，每天觀(guān)察植物的生長(cháng)，照料好這些植物，也有利于同學(xué)們以后的能力發(fā)展。
第四，我希望學(xué)�？梢詳U寬教師食堂，讓一些家里住的比較遠或中午家長(cháng)不在家的同學(xué)中午在那吃飯。有些住得遠的同學(xué)，中午放學(xué)后急匆匆的趕回家里，又急匆匆的`吃好飯，在急匆匆的來(lái)到學(xué)校，根本就沒(méi)有時(shí)間休息，為了避免這種情況的發(fā)生，學(xué)校最好把教師食堂擴寬，供學(xué)生們一起用。
以上就是我的建議，望校長(cháng)考慮即采納。
xxx
20xx年xx月xx日
給校長(cháng)的一封信11
親愛(ài)的校長(cháng)：
您好！
我是本校一名五年級的小學(xué)生，在這五年的學(xué)習生活中我度過(guò)了非�？鞓�(lè )的時(shí)光，也許到了非常多的知識，我很感謝學(xué)校對我的培養與教育。為了學(xué)校更好的發(fā)展，我想在此向您提一些關(guān)于學(xué)校未來(lái)發(fā)展的建議。
我覺(jué)得我們大課間的時(shí)間安排的有些緊張，上完課不久同學(xué)們處理完私事還沒(méi)有休息多長(cháng)時(shí)間上課鈴聲就打響了，這個(gè)時(shí)候剛到操場(chǎng)活動(dòng)一會(huì )兒的同學(xué)們不得不返回教室繼續上課，大課間時(shí)間的安排并沒(méi)有起到它相應的效果。
除此以外，我覺(jué)得我們學(xué)校的圖書(shū)館應該在每一周的周一到周五開(kāi)放，而不是僅限于每一周五的下午，這樣同學(xué)們就可以在更多的時(shí)間里去閱讀課外書(shū)擴展知識面。
除此以外我覺(jué)得學(xué)�？梢园才乓恍⿲�(shí)踐活動(dòng)，讓我們同學(xué)在學(xué)習課堂知識之外，還能夠鍛煉自己的動(dòng)手能力，在實(shí)際操作中鍛煉身體磨練意志。
出于對我們學(xué)校未來(lái)發(fā)展的期待，我提出了這三方面的建議，希望校長(cháng)能夠給予考慮。
祝您身體健康工作順利！
給校長(cháng)的一封信12
尊敬的校長(cháng)：
您好！
我在學(xué)校度過(guò)了美好的六年時(shí)光，如今，我馬上就要畢業(yè)了。我非常感謝母校。為了讓母校更加美好，今提出兩點(diǎn)建議供您參考。
1、我希望學(xué)校建一所食堂
每天中午放學(xué)以后，都有學(xué)生要打車(chē)回家吃飯或在學(xué)校外面賣(mài)盒飯吃。但是打車(chē)要用很多錢(qián)，而盒飯大多不衛生，最好的方法就是在學(xué)校建一所食堂，既衛生又方便，更有助于學(xué)生們的發(fā)展。
2、我希望圖書(shū)館能定時(shí)開(kāi)關(guān)
每到上自習時(shí)，做完任務(wù)總覺(jué)得沒(méi)什么干的。這是我們就會(huì )想起學(xué)校的圖書(shū)館，大家都笑到哪里去看書(shū)，可是，每當到哪里時(shí)，圖書(shū)館的們總是冷酷無(wú)情的關(guān)著(zhù)。我希望學(xué)校能夠讓圖書(shū)館定時(shí)開(kāi)關(guān)，這樣不僅能讓同學(xué)們增長(cháng)科學(xué)文化知識，還能有助于學(xué)生的身心健康；豐富課余生活。
最后，感謝母校給了我六年美好的學(xué)習生活，在這里我打下了堅實(shí)的文化基礎，學(xué)會(huì )了許多做人的道理。我會(huì )帶著(zhù)恩師們的教誨啟航，在未來(lái)的學(xué)海中乘風(fēng)破浪！
此致
敬禮！
學(xué)生：xxx
給校長(cháng)的一封信13
尊敬的校長(cháng)：
您好！都說(shuō)校是我們的另一個(gè)“家”，而我們每天幾號都在“家”中生活和學(xué)習。
那么我們是不是應該要愛(ài)護、保護好“家”中的環(huán)境呢？想一想，大家是喜歡在一個(gè)環(huán)境優(yōu)美的地方學(xué)習？還是喜歡在一個(gè)骯臟不堪的地方學(xué)習呢？大家是喜歡在一個(gè)干干凈凈的地方生活？還是喜歡在一個(gè)遍地的垃圾紙屑的地方生活呢？不用說(shuō)，大家都會(huì )選擇前者。
而恰恰相反，我在校園里看到的卻是這番景象：走廊、花壇和操場(chǎng)上隨處可見(jiàn)的一團團的紙屑；許多美麗的花花草草被無(wú)辜的摘下，留下一根枯黃的莖無(wú)力的耷拉著(zhù)；廁所旁水龍頭的“眼淚”還在不停的流著(zhù)，似乎在訴說(shuō)著(zhù)自己悲慘的遭遇……
但是這樣的事情不但沒(méi)有減少，而是在惡劣的增加！為了杜絕我們校園里的這些情況再次發(fā)生，我想在次提幾個(gè)意見(jiàn)：
一：開(kāi)展“節約光榮”的相關(guān)活動(dòng)�？衫脧V播宣傳、做手抄報和寫(xiě)作的方式來(lái)提醒同學(xué)們的節約意識；也可以用開(kāi)相關(guān)的主題班會(huì )加強同學(xué)們對相關(guān)知識的認識，讓他們了解到節約和環(huán)保的重要性。
二：合理安排批評與獎勵。多做檢查班級衛生和清潔區衛生保潔的工作，將表現優(yōu)秀的班級評選為“優(yōu)秀班級”，而較差的班級則點(diǎn)名批評并要求改正。這樣會(huì )讓每一個(gè)班級都懷有積極向上、奮發(fā)的心態(tài)，希望將美化校園的工作做到最好！
以上就是我對校園美化的提議，希望您能在百忙之中抽出空來(lái)看一看我的這份建議書(shū)，我衷心的希望為校園的發(fā)展做出貢獻。
祝您：身體健康！
您的學(xué)生：張修麗
給校長(cháng)的一封信14
敬愛(ài)的校長(cháng)：
您好！我是四年級的一名小學(xué)生。在“學(xué)�！边@個(gè)大家庭里，在老師的幫助下，我不僅學(xué)到了書(shū)本上的知識，而且還懂得了許多人生的道理。四年來(lái)，我們伴隨著(zhù)學(xué)校的發(fā)展而成長(cháng)，這里的一草一木我都是多么熟悉��！學(xué)校的每一個(gè)角落都充滿(mǎn)了我們的歡笑。
四年的學(xué)習和生活，讓我感到我們的校園一年比一年美麗，教育設施也越來(lái)越完備。但還有些不足之處，我在次冒昧地向您提出來(lái)，希望您見(jiàn)諒。自從我們的教師墻壁涂位綠色后，的確是對我們的幫助很大，能讓我們無(wú)時(shí)無(wú)刻都感到四周都充滿(mǎn)了生機和活力。但是，我認為學(xué)校的“綠色工程”能做得更完善，如果在教室的窗臺上種植一些小盆栽，就像我們班和四（2）班一樣。紅的花，綠的草，不但能清新空氣，而且通過(guò)種植也能提高學(xué)生的動(dòng)手能力。還讓我們在綠色的環(huán)境中更好地學(xué)習知識。
另外一點(diǎn)是，每到下雨或下雪天，同學(xué)們帶的雨具，總是要放在后面的空地上，教室后面就濕濕的，打掃衛生很不方便。我建議在教室里掛上一根鐵絲，雨具掛在鐵絲上，這樣就可以避免把雨具放到地上了。
以上是我的改進(jìn)意見(jiàn)，希望您考慮考慮。
敬祝
工作順利！
您的學(xué)生：xx
20xx年7月2日
給校長(cháng)的一封信15
敬愛(ài)的各位校領(lǐng)導：
我是我們學(xué)校的一名六年級學(xué)生，已經(jīng)在學(xué)校待了六年，學(xué)校是越來(lái)越好，無(wú)論是教學(xué)設備還是人力資源，這一幕幕我都看在眼里，但所有東西都有缺點(diǎn)就比如學(xué)校的環(huán)境。走在操場(chǎng)上時(shí)，本來(lái)是心曠神怡，卻因為幾張廢紙在操場(chǎng)上飄，而毀了雅興，上了樓梯，瓷磚上的污垢和樓梯角落的垃圾又令人眉頭一皺;再進(jìn)入走廊，學(xué)生們朗朗上口的讀書(shū)聲傳入耳里，讓人感覺(jué)學(xué)校如此美好，低頭一看地上卻有一塊黑黑的口香糖，瞬間又讓人想快點(diǎn)離開(kāi)這里。我們的校園本來(lái)是完美的，卻因為這個(gè)問(wèn)題而讓別人覺(jué)得我們校園很臟。在此，我想向校領(lǐng)導提出幾法建議：
1.在樓梯口，走廊上貼關(guān)于講文明的警示牌，好讓同學(xué)們看到就想起不亂扔垃圾。
2.看見(jiàn)有人亂扔垃圾時(shí)，他拾起去進(jìn)垃圾桶，并讓他注意下次不要再扔。
3.在行走時(shí)看見(jiàn)地上的垃圾不要放任不管，不要想這不是扔的，我不要撿這些東西，要垃圾撿起來(lái)，丟進(jìn)垃圾筒。
4.時(shí)時(shí)刻刻銘記著(zhù)不要亂丟垃圾。
如果做到這些，我相信不久的將來(lái)，我們的學(xué)校就會(huì )變得更好，變得令人喜愛(ài)。
實(shí)驗小學(xué):曹許程
20xx年8月10日
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