有關(guān)書(shū)信作文九篇
無(wú)論在學(xué)習、工作或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的書(shū)信作文10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
書(shū)信作文 篇1
朋友：
你好!
家鄉有美麗的回憶，有美麗的花朵，有美麗的童年。我的家鄉在東營(yíng)市一個(gè)不起眼的小村里，村前面有一個(gè)小湖。春天，春風(fēng)把湖面吹起了波紋，就像春姑娘把愁帶給了這面湖似的；夏天，小孩子們在湖里游泳，夜晚，奶奶爺爺們坐在湖邊，湖帶給了人們涼爽；秋天，湖邊的大樹(shù)葉子落到了湖里，在有陽(yáng)光的白天，湖面就會(huì )變成金的，閃閃發(fā)光；冬天，湖面上結了冰，孩子們在冰上玩耍。這個(gè)湖叫做柳湖。
柳湖這個(gè)名字的由來(lái)是這樣的：在爺爺小的時(shí)候，湖的兩岸種著(zhù)垂柳，柳樹(shù)的樹(shù)枝垂到了湖面上，風(fēng)一吹，點(diǎn)出了粼粼的波紋。人們就給湖起了這個(gè)名字——柳湖。
湖里有許多小魚(yú)，小魚(yú)的尾巴最美麗，像發(fā)光似的，絲帶一樣柔滑。在游動(dòng)的時(shí)候，尾巴來(lái)回晃動(dòng)，從側面看，就像是立體的一樣。那些小魚(yú)在吃湖邊草時(shí)，我就趁機把小魚(yú)一網(wǎng)捕盡。水上還有一群鴨子，是奶奶養的。每當鴨子在湖面上游泳的時(shí)候，我常和弟弟拿著(zhù)竹竿，躲在樹(shù)叢里，等鴨子上岸，我們再拿竹竿把它們打下水。
我喜歡在家鄉的棗樹(shù)下狂歡。每年到了棗子成熟的季節，我就會(huì )拉著(zhù)弟弟一起把小棗搖下來(lái)。這時(shí)，我就會(huì )喊道：“下棗子雨了！下棗子雨了！”至于搖下來(lái)的棗子，我們裝進(jìn)麻袋里拿到集市上去賣(mài)，很快就能賣(mài)完。
我們家的房子有三間：一間是黑暗的，陽(yáng)光照不到里面；一間是存糧食的地方；一間是陽(yáng)光明亮的正屋。在這間屋子里有兩面落地的大窗戶(hù)，如果把被子鋪在地上，可以看書(shū)，也能曬著(zhù)太陽(yáng)睡一會(huì )兒覺(jué)，那真是太美了！
我愛(ài)家鄉的一切，那是一種說(shuō)不出的愛(ài)，是別人無(wú)法感受到的愛(ài)。
你的朋友：
20xx年9月22日
書(shū)信作文 篇2
親愛(ài)的爸爸：
您好！
爸爸您平常對我都很好，在別人眼里看來(lái)你是一個(gè)很好優(yōu)秀的爸爸，還經(jīng)常為我們學(xué)校做事。而且每一年的寒假和暑假都會(huì )帶著(zhù)我們全家出去外面玩，看看外面的世界。還有在生活中我想要的或都需要的東西您都會(huì )給我買(mǎi)，只不過(guò)我希望你能改掉一個(gè)小小的毛病—————不要在不知道事情起因的情況下就開(kāi)始責備我！
就在前幾天，同學(xué)在發(fā)作業(yè)的時(shí)候，把課堂的被記的47號發(fā)成了41號，您知道41號就是我的號數。爸爸您看到后就用嚴肅的口氣問(wèn)：“我為什么又被記號碼啦”我還沒(méi)來(lái)得及說(shuō)清楚事情的發(fā)生，爸爸您又開(kāi)始責備我：“說(shuō)道你是不是上課又和同學(xué)講話(huà)了，才會(huì )被記號碼的，我早跟你說(shuō)過(guò)，在上課時(shí)要認真聽(tīng)講，不認真聽(tīng)課作來(lái)都不會(huì )做的�！蔽衣�(tīng)到這就非常生氣：“我上課又沒(méi)有講話(huà)，而且我跟本就沒(méi)有被記號碼！”那為什么有你的號碼在呢？爸爸越說(shuō)越大聲，我就生氣的跑到房間里，用力把門(mén)嘣的一聲關(guān)上了。后來(lái)，還是媽媽來(lái)安慰我說(shuō)，明天去學(xué)校問(wèn)下值日天使，到第二天才知道是47號而不是41號。你們覺(jué)不覺(jué)得我爸爸是個(gè)沒(méi)了解起因就會(huì )責備人的一個(gè)爸爸呀！
像這種事情在我身上已經(jīng)發(fā)生過(guò)很多次了，我就不再舉例了。爸爸我想對您說(shuō)：“你以后要先了解，事情的起因后再來(lái)責備我，因為我也會(huì )有自尊，會(huì )難過(guò)的。
祝您 ：
身體健康， 工作順利！
您的女兒：xx
20xx年3月25日
書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的父親：
我從小到大都背靠著(zhù)一棵樹(shù)成長(cháng)。大樹(shù)挺拔，蔥郁。為我遮風(fēng)擋雨，始終呵護著(zhù)我。這就是您——我的父親。
在這節日里，我們一家本該一起高高興興的過(guò)節，但由于家庭所迫，我們無(wú)法團聚。在這節日里，缺少了您，缺少里歡笑。當我每次看見(jiàn)您一天比一天的消瘦下去，我真想哭出來(lái)，您為我們付出了那么多，卻從來(lái)沒(méi)說(shuō)過(guò)半個(gè)苦，半個(gè)累字。
父親，您所做的一切我已知道，但您千萬(wàn)不要強忍著(zhù)悲痛，那樣對身體不好。您為了我們，每天不辭勞苦的干活，一天中的睡眠時(shí)間不過(guò)幾個(gè)小時(shí)!我的心情再也無(wú)法壓抑，淚珠已在眼眶中打轉，不久后，淚珠像斷了線(xiàn)的珠子掉了下來(lái)。每次看見(jiàn)您那憔悴的神情，心不知知怎的就痛了起來(lái)，那時(shí)，我的心在流淚，在痛哭，再用無(wú)言的行動(dòng)來(lái)回報您!
父親，您每天無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)我們，我知道，您用自己的整個(gè)身體支撐著(zhù)這個(gè)家，為了我們，您付出了一切。雖然您的事情很多，但您都會(huì )抽空與我們聊天，您的時(shí)請您總是說(shuō)很輕松，難道您說(shuō)這話(huà)是不心痛嗎?您還認為我們只是三歲的小孩嗎?是的，在您眼中我永遠是個(gè)長(cháng)不大的孩子，但您也不要把什么事都壓在心里啊!
父親，您在用自己的心血支撐著(zhù)我們這個(gè)家，用您的眼神鼓勵我們前進(jìn)。在這兩年來(lái)，您沒(méi)有在家，我們的生活確實(shí)不如意，但請您放心，我一定會(huì )不負您所托的。千言萬(wàn)語(yǔ)，感情訴說(shuō)不盡;用行動(dòng)報答，所有恩情。
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮！
愛(ài)您們的女兒
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好!
我一直有很多很多的話(huà)要跟你講，可我都不敢說(shuō)。今天，老師讓我們寫(xiě)給媽媽一封信，我于是就借助了這一個(gè)機會(huì )，我要把話(huà)說(shuō)出來(lái)。
媽媽?zhuān)悄恢睂ξ殷w貼入微，疼愛(ài)至極，您總是在每天早上起的最早，為我準備豐富的早餐。生病時(shí)，您總是為我忙前忙后的;下雨時(shí)，您總會(huì )給我送傘來(lái)。在您那里我體會(huì )到了什么才叫做幸福和母愛(ài)。有時(shí)，我感覺(jué)學(xué)習很累，但我知道，您比我更累。每天我都已經(jīng)進(jìn)入夢(mèng)鄉時(shí)您還在準備明天要做的事情和要用的東西或是食物。媽媽我真的好想跟您說(shuō)“：媽媽您辛苦了�！�
媽媽是您教我懂了好多東西比如教我怎樣做人，怎樣學(xué)會(huì )品德。每當我考試很努力，考得很理想，您總會(huì )對我說(shuō)：“下次繼續努力，跟上一樓�！碑斘铱嫉煤懿焕硐霑r(shí)，是我三心二意考得話(huà)您又會(huì )跟我講：“你可不能三天捕魚(yú)，兩天曬網(wǎng)哦�！庇挟斘矣值嚼щy時(shí)、挫折時(shí)。您又會(huì )教我不論做遇到什么困難和挫折時(shí)都要勇于面對和不怕困難，這樣你才能獲得勝利。
媽媽我想對您說(shuō)“：孩子已長(cháng)大了，我已經(jīng)不需要您來(lái)照顧我了，我非常謝謝您把我帶到這個(gè)美麗精彩的世界里來(lái)，謝謝您一直對我的養育之恩……從現在開(kāi)始是我來(lái)報答您的時(shí)候了�！�
親愛(ài)的媽媽?zhuān)o我的實(shí)在是太多了，在這薄薄的信紙里怎么也說(shuō)不完，您對我的愛(ài)。我希望媽媽的身體能夠健健康康，我現在可以為媽媽分一點(diǎn)擔了，媽媽您實(shí)在是太辛累了，您也該休息一下了，這些事情就讓我來(lái)做吧。您幸苦了，媽媽我祝您母親節快樂(lè )!
女兒
書(shū)信作文 篇5
書(shū)信歷史悠久，其格式也幾經(jīng)變化。書(shū)信格式主要包括五個(gè)部分：稱(chēng)呼、正文、結尾、署名和日期。
稱(chēng)呼
也稱(chēng)“起首語(yǔ)”，是對收信人的稱(chēng)呼。稱(chēng)呼要在信紙第一行頂格寫(xiě)起，后加“：”，冒號后不再寫(xiě)字。稱(chēng)呼和署名要對應，明確自己和收信人的關(guān)系。(具體可參見(jiàn)第四編《應酬稱(chēng)謂》)稱(chēng)呼可用姓名、稱(chēng)謂，還可加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)作稱(chēng)呼。這里簡(jiǎn)要說(shuō)明幾條細則：
(1)給長(cháng)輩的信。若是近親，就只寫(xiě)稱(chēng)謂，不寫(xiě)名字，如“爸”、“媽”、“哥”、“嫂”等；親戚關(guān)系的，就寫(xiě)關(guān)系的稱(chēng)謂，如“姨媽”、“姑媽”等。對非近親的長(cháng)輩，可在稱(chēng)謂前加名或姓，如“趙阿姨”、“黃叔叔”等。
(2)給平輩的信。夫妻或戀愛(ài)關(guān)系，可直接用對方名字，愛(ài)稱(chēng)加修飾語(yǔ)或直接用修飾語(yǔ)，如“麗”、“敏華”、“親愛(ài)的”等；同學(xué)、同鄉、同事、朋友的信，可直接用名字、昵稱(chēng)或加上“同學(xué)”、“同志”，如“瑞生”、“老紀”、“小鄒”、“三毛”等。
(3)給晚輩的信。一般直接寫(xiě)名字，如“樂(lè )毅”、“君平”、“阿明”等；也可在名字后加上輩分稱(chēng)謂，如“李花侄女”等；亦可直接用稱(chēng)謂作稱(chēng)呼，如“孫女”、“兒子”等。
(4)給師長(cháng)的信，通常只寫(xiě)其姓或其名，再加“老師”二字，如“段老師”、“周師傅”、“宏海老師”等。對于十分熟悉的師長(cháng)，也可單稱(chēng)“老師”、 “師傅”。假如連名帶姓，在信首直稱(chēng)“孫松平老師”、“王達夫師傅”，就顯得不大自然且欠恭敬。對于學(xué)有專(zhuān)長(cháng)、德高望重的師長(cháng)，往往在姓后加一“老”字，以示尊重，如“戴老”、“周老”，亦可在姓名后加“先生”二字。為鄭重起見(jiàn)，也有以職務(wù)相稱(chēng)的，如“董教授”、“陳大夫”、“佟工程師”等。
(5)給一個(gè)單位或幾個(gè)人的信，又不指定姓名的'，可寫(xiě)“同志們”、“諸位先生”、“XX等同志”等。給機關(guān)團體的信，可直接寫(xiě)機關(guān)團體名稱(chēng)。如 “XX委員會(huì )”、“XX公司”。致機關(guān)團體領(lǐng)導人的信，可直接用姓名，加上“同志”、“先生”或職務(wù)作稱(chēng)呼，亦可直接在機關(guān)團體稱(chēng)呼之后加上“領(lǐng)導同志”、“負責同志”、“總經(jīng)理”、“廠(chǎng)長(cháng)”等。
如果信是同時(shí)寫(xiě)給兩個(gè)人的，兩個(gè)稱(chēng)呼應上下并排在一起，也可一前一后，尊長(cháng)者在前。
上述五種場(chǎng)合，有時(shí)還可按特殊對象，視情況加上“尊敬的”、“敬愛(ài)的”、“親愛(ài)的”等形容詞，以表示敬重或親密之情。當然，這要用得適宜，如對好友稱(chēng)“尊敬的”，反而顯得見(jiàn)外，對無(wú)特殊關(guān)系的年輕女性貿然稱(chēng)呼“親愛(ài)的”，那就有失檢點(diǎn)了。
正文
正文通常以問(wèn)候語(yǔ)開(kāi)頭。問(wèn)候是一種文明禮貌行為，也是對收信人的一種禮節，體現寫(xiě)信人對收信人的關(guān)心。問(wèn)候語(yǔ)最常見(jiàn)的是“您好！”“近好！”依時(shí)令節氣不同，也常有所變化，如“新年好！”“春節愉快！”問(wèn)候語(yǔ)寫(xiě)在稱(chēng)呼下一行，前面空兩格，常自成一段。
問(wèn)候語(yǔ)之后，常有幾句啟始語(yǔ)。如“久未見(jiàn)面，別來(lái)無(wú)恙�！薄敖鼇�(lái)一切可好？”“久未通信，甚念！”之類(lèi)。問(wèn)候語(yǔ)要注意簡(jiǎn)潔、得體。
接下來(lái)便是正文的主要部分——主體文，即寫(xiě)信人要說(shuō)的話(huà)。它可以是稟啟、復答、勸諭、抒懷、辭謝、致賀、請托、慰唁，也可以是敘情說(shuō)理、辯駁論證等。這一部分，動(dòng)筆之前，就應該成竹在胸，明白寫(xiě)信的主旨，做到有條有理、層次分明。若是信中同時(shí)要談幾件事，更要注意主次分明，有頭有尾，詳略得當，最好是一件事一段落，不要混為一談。
書(shū)信作文 篇6
敬愛(ài)的孫老師：
您好！
你，澄澈的目光中閃爍著(zhù)自信；你，動(dòng)人的談吐中散發(fā)著(zhù)熱情；你，甜美的微笑中流露著(zhù)真誠�？偸悄瑹o(wú)聞的付出，不求回報。
在我的印象中你很耐心，對于學(xué)生犯錯誤，她也總是慢慢糾正，從不心急。
記得在我剛升初中時(shí)，由于上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，成績(jì)是一落千丈，退步了很多，正當我沒(méi)有信心去面對學(xué)習的時(shí)候，孫老師主動(dòng)找我談了話(huà)。她語(yǔ)重心長(cháng)地對我說(shuō)：“王昌偉，你最近的成績(jì)退步了很多，但我相信你不是一個(gè)不求上進(jìn)的孩子，只是因為你上課沒(méi)有認真聽(tīng)講，走神了，是嗎？如果是的話(huà)，那就讓我們一起努力，每天認真的聽(tīng)好每一節課，放學(xué)后，我在為你補半個(gè)小時(shí)課，把你認為不會(huì )的題目告訴我，我來(lái)幫你解答，這樣，你的成績(jì)就會(huì )有很大的進(jìn)步的！”
聽(tīng)完這些話(huà)后，我仿佛又有了信心去面對學(xué)習！
在之后的時(shí)間里，我每天都記住這句話(huà)，每天按照這個(gè)目標去完成，果不其然，到了期中考試的時(shí)候，我的成績(jì)果然有提高！
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！�，“隨風(fēng)潛入夜，潤物細無(wú)聲�！庇鲆�(jiàn)你之后，我終于明白了這份奉獻的價(jià)值，這份精神的真諦，這份難以言喻的堅持！你如春蠶，吐盡珍絲，你如蠟炬，燃盡年華，犧牲自己，為了他人，默默地無(wú)私地奉獻。你為了我們，奉獻了艷麗的容貌，奉獻了似水的流年，奉獻了矢志不移的決心，奉獻了一切��！
孫老師，無(wú)論我今后走到哪里，你永遠是我心目中的好老師！
愿您今后工作順利，健康快樂(lè )！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：王**
七（2）班
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
我很感激您一直以來(lái)對我的關(guān)愛(ài)和嚴格要求。
我記得小時(shí)候常摔倒，媽媽您總鼓勵我自己從地上爬起來(lái)，拍拍衣服上的塵土，努力堅強不要哭。雖然媽媽您沒(méi)有把我扶起來(lái)，但您目光關(guān)切著(zhù)我的一舉一動(dòng)，看見(jiàn)我站起來(lái)也沒(méi)哭，您很欣慰。
5歲時(shí)，媽媽您教會(huì )了我洗菜、煎雞蛋和煮面條。您常說(shuō)：“自己親手煮的東西最好吃!”其實(shí)您是怕我餓著(zhù)，更擔心我成為“衣來(lái)伸手，飯來(lái)張口”的懶孩子�，F在我學(xué)會(huì )了“韭菜煎蛋”、“炒油菜”，而且還炒得不錯。
媽媽?zhuān)矣袩⿶赖臅r(shí)候您總是耐心地聽(tīng)我傾訴，鼓勵我遇到困難自己解決。記得有一次在學(xué)校里，我和我的好朋友鬧了一點(diǎn)兒小矛盾，回來(lái)后告訴您，您耐心地聽(tīng)完之后，讓我自己回學(xué)校解決，您說(shuō)：“學(xué)校同學(xué)之間的小矛盾必須自己協(xié)調好、處理好，這樣以后工作時(shí)才能解決更大人際關(guān)系的問(wèn)題�！焙髞�(lái)，學(xué)校的問(wèn)題自己解決了，我覺(jué)得上了一課，真的長(cháng)大了，
媽媽?zhuān)抑滥龅囊磺卸际菫榱伺囵B我的獨立自主能力。我也會(huì )努力成為一個(gè)獨立的人。
祝：身體健康
書(shū)信作文 篇8
親愛(ài)的爸爸：
爸爸，對不起！
你寄望于我，希望我考上當地重點(diǎn)高中，可是我辜負了你的希望！爸爸，那次是您第一次送我去考試（中考），您騎著(zhù)摩托車(chē)載著(zhù)我，路旁的街景剪輯般地向后退去，我知道，考場(chǎng)離我越來(lái)越近了。我趴在您背上，還在拼命地“啃書(shū)”著(zhù)，您無(wú)數次問(wèn)我考試用具準備好沒(méi)有？你不厭其煩，我卻早已聽(tīng)厭�！鞍�，你能不能不煩我？”聽(tīng)后您終于沉默了�？晌矣幸庾R到，我無(wú)意間傷害到你了；爸爸，您不知道兒子的所思所想，無(wú)意間看到你發(fā)白的鬢角，我想到的是媽媽藏在櫥子里快用光的染發(fā)劑，我突然覺(jué)得自己是一名罪人，是我，謀殺了您的青春。我不想讓你打斷我“啃書(shū)”，是因為我不想再謀殺您美好的希望了。
爸爸，原諒您那不爭氣的兒子。爸爸，或許是男人堅強的一面，從小到大，您總是忍著(zhù)淚水打罵著(zhù)我，還怕我因為您的打罵而中斷父子之間的“橋梁”。爸，兒子知道您身為人父的苦楚，兒子也能理解身為一家之主的苦衷；每次中秋月圓之時(shí)，您那百聽(tīng)不厭的“天狗食月”的故事，還有你那獨一無(wú)二的月餅，我們一家在院子里仰望星空，爸，你還記得那是陪伴我們的那顆星星嗎？生活，一把無(wú)情的刻刀，改變了您的模樣，您為了家，外出打工，日出而作，日落而息，腳踏實(shí)地的工作著(zhù)，你一直教誨我們：“君子取財，取之有道”。
爸爸，謝謝您做的一切，雙手撐起我們的家，總是竭盡所有，把最好的給我！爸爸，你牽掛的兒子，長(cháng)大了！爸爸，中考的失利，希望能原諒我！爸爸，還有兩個(gè)月，我就上高中了！爸爸，再有三年，兒子就要遠離家鄉去讀大學(xué)了！爸爸，我愛(ài)你……
祝：健康長(cháng)壽你的兒子
書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的戰爭中的小伙伴：
你好！我是一名生活在和平環(huán)境中的中國兒童。
我從電視上看到世界上仍有一些地方在戰爭，戰爭使許多無(wú)辜人民受傷，有的已被戰爭奪去了寶貴的生命。頻頻發(fā)射的一顆顆導彈，使大家的家園攪得很不安寧。戰火紛飛，美麗的家園，被彌漫在戰爭的硝煙中。
雖然我沒(méi)有親身經(jīng)歷過(guò)戰爭，可是一幅幅戰爭的畫(huà)面正使我感到一陣陣楸心我真為戰爭中的你而感到悲傷難過(guò)。
此時(shí)，我知道你正忍受著(zhù)寒冷和饑餓，正忍受著(zhù)失去親人的悲痛，甚至還要承受著(zhù)隨時(shí)失去生命的威脅。但我希望你一定要堅強，不要對生活失去信心，因為會(huì )有許多愛(ài)好和平的人士幫助你度過(guò)難關(guān)，讓你們的國家盡快走出戰火硝煙，恢復和我們一樣的和平世界。
我相信，一切都會(huì )好起來(lái)的，你們一定能重返家園，重建你們美麗的家園。
祝你們的國家能盡快走出戰火硝煙。
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