【精品】書(shū)信作文600字4篇
在我們平凡的日常里，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的書(shū)信作文600字4篇，歡迎大家分享。
書(shū)信作文600字 篇1
在晚休打鈴之后我經(jīng)�？粗�(zhù)照在地板上的月光發(fā)呆，我在想著(zhù)我寫(xiě)的信飛到媽媽手里，她在燈下微笑地看完我的信，她用心寫(xiě)出回信寄回來(lái)。
說(shuō)到給家長(cháng)寫(xiě)信，還是最近才想到的。在學(xué)校生活了半年，和父母的話(huà)越來(lái)越少了，就算見(jiàn)了面也只聽(tīng)到他們問(wèn)我的學(xué)習生活情況，我也只是冷淡地回答幾句。沒(méi)有了從前的談天說(shuō)地，少了很多說(shuō)笑。我和父母的隔膜一天天變厚，最后父母看我模糊了，我也看不清父母了，但書(shū)信打開(kāi)了我們各自的心靈。
我有一夜失眠，想到了父母，我有很多話(huà)和他們說(shuō)，我決定寫(xiě)一封信。我第二天早晨開(kāi)始動(dòng)筆，有時(shí)間就寫(xiě)點(diǎn)兒，我花了五天時(shí)間寫(xiě)了一封長(cháng)信，足有五千字。這些字中有對父母的問(wèn)候，有我三年來(lái)的全部感受。我貼了兩張郵票，總怕信寄不出。就這樣我寄出了有生以來(lái)寫(xiě)的第一封信。
可就第二天我就收到媽媽來(lái)信。這也太快了，后來(lái)得知，就在周日班主任見(jiàn)了我的父母，媽媽看著(zhù)我那可憐的分數很是著(zhù)急，寫(xiě)下了寫(xiě)給我和全班同學(xué)的信。信中指出了我很多缺點(diǎn)，媽媽還把諸葛亮寫(xiě)給兒子的信一句句翻譯分析給我和全班同學(xué)聽(tīng)。我不知為何，總也從中感受不到巨大沖擊，到是周?chē)瑢W(xué)紛紛給我寫(xiě)紙條，夸我有個(gè)好媽媽?zhuān)屛艺J真學(xué)，這似乎并沒(méi)有打開(kāi)我與媽媽之間那扇緊閉的門(mén)。
半個(gè)月后，我收到了第二封來(lái)信，信很簡(jiǎn)短，但我從中感到我又看清了母親慈祥的臉，這是信中的幾句話(huà)：“看完你的來(lái)信我滿(mǎn)眼含淚，我沒(méi)有因為你說(shuō)我而生氣，我只感到你長(cháng)大了！……媽不再多言�！焙軜銓�(shí)的話(huà)，但我感到了來(lái)自校外的一雙眼睛看著(zhù)我。這眼中既有對我長(cháng)大而感到高興，他沒(méi)有過(guò)多表現，只用了一個(gè)感嘆號。這眼中還有對我的關(guān)心，怕耽誤我的時(shí)間，只寫(xiě)了五個(gè)字：“媽不再多言�！�
我有這樣一位偉大的母親我還有什么理由不努力。
我從那以后一直在寫(xiě)信，給媽媽?zhuān)瑯咏o我的爸爸，給我那即將高考的哥哥。美麗書(shū)信，它讓我與親人少了隔膜，它讓我與親人心連心，美麗的書(shū)信我在寫(xiě)，書(shū)信的美麗我在領(lǐng)略。
書(shū)信作文600字 篇2
親愛(ài)的哥哥
你好！還記得我嗎？我們在我的xx歲生日會(huì )上認識了，并成了好朋友。今年我想請你到我的家鄉——六朝古都南京來(lái)做客。
我的家鄉有許多名勝古跡，如熱鬧非凡的夫子廟，壯麗的閱江樓，風(fēng)景如畫(huà)的中山陵，高聳入云的紫金山，古色古香的雞鳴寺等。到了南京你一定要好好看。其中，最吸引人眼球的非中山陵的美齡宮了，那里可是蔣夫人的故居。逛得餓了，來(lái)點(diǎn)好吃的吧！夫子廟小吃可分好多品種，有味道的鮮美的鴨血粉絲湯，沁人心脾的小籠包，讓人垂涎三尺的大腕皮肚面等等，這些小吃有的.色香味俱全，有的香氣撲鼻，有的聲譽(yù)良好，名揚海外，還有的做工精致，小巧玲瓏。
在眾多名吃中，有一種小吃鶴立雞群，那就是我大力推薦的金陵七絕之首——小籠湯包！吃小籠湯包，大排檔絕對是個(gè)好去處，熱氣騰騰，香氣撲鼻的小籠湯包整整齊齊放在蒸籠里，仿佛一個(gè)個(gè)嫩生生，又白又胖的小娃娃。對啦！頭上還有一朵花�？吹饺绱苏T人的樣子，你是不是迫不及待了呢？別急，小籠包的吃法也很講究：“輕輕提，慢慢移，開(kāi)小窗，小心吸�！边@是什么意思？
請聽(tīng)我娓娓道來(lái)：先把小籠包輕輕夾住，移到醋碟里，然后咬一個(gè)小口子，讓醋流進(jìn)去一點(diǎn)，再吸那不斷噴涌的鮮美湯汁。這下你可以大快朵頤了，咬上一口，那香味，嘖嘖，簡(jiǎn)直不可用語(yǔ)言形容，鮮美的湯汁與嫩嫩的肉團混在一起，再加上醋，妙不可言，讓你迫不及待咬上第二，三，四口。聽(tīng)了我的介紹，你心動(dòng)了嗎？心動(dòng)不如行動(dòng)，如果你來(lái)，我和我家鄉一定展開(kāi)雙臂歡迎你的！
書(shū)信作文600字 篇3
1、書(shū)信語(yǔ)言準確，鮮明、生動(dòng)，內容極其豐富具體
2、 這封書(shū)信格式正確，內容十分翔實(shí)，向老師匯報了自己豐富多彩的暑假生活：欣賞老爸攝下的美麗風(fēng)景，學(xué)習圍棋和繪畫(huà)，堅持閱讀和寫(xiě)作，練習游泳，玩游戲看電視，真實(shí)，而且五彩繽紛。每件事都用一個(gè)自然段來(lái)敘述，層次非常清晰。第六段在提到自己“又胖了”了的時(shí)候，文筆特別詼諧輕松，而且與上段銜接自然，一個(gè)“孫老師”的親切稱(chēng)呼，巧妙地起到了過(guò)渡的作用，并讓人看出師生關(guān)系的和諧融洽。最后描寫(xiě)自己學(xué)電視劇里的武功高手偷點(diǎn)爸爸媽媽的穴道，也是讓整封信在愉悅的笑聲中結束。
3、該信件語(yǔ)言規范，書(shū)寫(xiě)工整。
4、該信內容敘事清楚明白，感情真摯。
5、書(shū)信、信封格式正確。
6、該信層次清楚，中心突出。
7、該信件條理清楚，層次分明，語(yǔ)言也很流暢。
8、該信內容能聯(lián)系生活實(shí)際抒發(fā)自己的真情實(shí)感。
9、這封信語(yǔ)言活潑，較生動(dòng)化，使人感到有親切感。
10、該書(shū)信語(yǔ)言精練，構思新穎，角度獨特，可見(jiàn)小作者用了一番心思。
11、這封書(shū)信作文情真意切，語(yǔ)言流暢，顯示了小作者扎實(shí)的語(yǔ)言基礎，同時(shí)也證明了所述內容的真實(shí)性。
12、語(yǔ)言略微拖沓，個(gè)別標點(diǎn)運用不當。此外，假如選擇一件事詳細展開(kāi)敘述，其他略寫(xiě)或一筆帶過(guò)，信的重點(diǎn)就更加突出了。
13、這封書(shū)信細節描寫(xiě)頗具匠心，極富功底。
14、這封書(shū)信清逸婉麗、流暢連貫，尤其人物語(yǔ)言幽默風(fēng)趣
15、這封信語(yǔ)言活潑明快，富有情趣。
書(shū)信作文600字 篇4
李明同學(xué)
你好！
雖然我與你素不相識，但是我相信通過(guò)我們的交流，我們一定會(huì )成為一對親密無(wú)間的好朋友的。
我叫小芳，我有著(zhù)一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，長(cháng)著(zhù)一雙亮晶晶的大眼睛和一張伶俐的小嘴。我雖然個(gè)子不高但我有著(zhù)一顆助人為樂(lè )的心。我今年11歲啦！我正在上五年級。我雖然成績(jì)平平，但是我相信通過(guò)我的努力一定會(huì )提高上去的。
對了，這次我們學(xué)校舉行了“手拉手”的活動(dòng)，我是在一個(gè)網(wǎng)站上認識到你的，你是一個(gè)貧困山區里一個(gè)渴望得到知識的孩子，我一定會(huì )幫助你的，同時(shí)我也希望你能參加我們“手拉手”的活動(dòng)中來(lái)，成為我們的一員，去幫助像你一樣的小朋友完成他們的學(xué)習夢(mèng)，讓他們的生活不再那樣艱苦、勞累。
另外，我們還提出了許多意見(jiàn)，希望你可以來(lái)聽(tīng)一聽(tīng)
一我們捐贈一些看過(guò)的書(shū)籍和穿過(guò)的衣物給那些比我們更困難的人。
二進(jìn)行家庭互訪(fǎng)，體驗一下他們的生活。
三建立一個(gè)特殊的網(wǎng)站，了解了解對方的學(xué)習方法、學(xué)習成績(jì)或生活環(huán)境。
四各自留下聯(lián)系方式，以便對方有困難時(shí)盡快幫助對方。
五互相參觀(guān)一下對方的學(xué)校，了解一下對方的學(xué)習環(huán)境。
六過(guò)節時(shí)互贈賀卡，表示對對方的真心祝福。
你說(shuō)我提的這六點(diǎn)建議好嗎？你的意見(jiàn)又是什么呢？說(shuō)一說(shuō)你的意見(jiàn)吧！請盡快給我回信，并介紹介紹你是一個(gè)什么樣的人和你對我們這次“手拉手”活動(dòng)的意見(jiàn)。讓我們大家共同分享我們的寶貴意見(jiàn)吧！相信通過(guò)我的信，我們已經(jīng)成為親密無(wú)間的好朋友了，希望你也能成為我們“手拉手”活動(dòng)中的一員。
祝你
永遠幸福健康
你的好朋友小芳
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