給孔子的一封信【精】
在生活、工作和學(xué)習中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信一般包括稱(chēng)呼、問(wèn)候語(yǔ)、正文、祝語(yǔ)、署名、日期六個(gè)部分。你知道書(shū)信怎樣寫(xiě)才規范嗎？下面是小編整理的給孔子的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
給孔子的一封信1
尊敬的孔老先生：
你好!我作為一名普通的中學(xué)生，能夠給你這位如此圣賢的人寫(xiě)信，內心感到無(wú)比的自豪。
月黑風(fēng)高，黯了月亮，隱了星光，唯有大地上，點(diǎn)點(diǎn)燭光，映襯著(zhù)更加黑的夜。黑夜，給了我一雙烏亮的眼睛，我卻用它來(lái)尋找智慧，直到這智慧綻放光芒。
秉燭夜讀，之乎者也，十年寒窗，百年學(xué)識，風(fēng)兒呢喃，用輕柔的嗓音，訴說(shuō)著(zhù)。原是，子曰，子曰……
子曰：“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆�！�
年年歲歲，朝朝暮暮，唯書(shū)常伴身邊，唯學(xué)常掛心中，大千世界，莘莘學(xué)子，學(xué)而不荒。
而在這濃烈的學(xué)習氛圍中，孔子教導我們：學(xué)習是離不開(kāi)思考的，而思考的前提是學(xué)習，否則一切如夢(mèng)，空談而已。
學(xué)習遠非想象中的簡(jiǎn)單，搖頭晃腦，背幾句之乎者也立即成為一代文人的想法，毫不現實(shí)。于是，孔子教會(huì )我們如何學(xué)習，如何思考，學(xué)習為何，何識何意，知識何用?而思考如何完成，便要先學(xué)習，只有在扎實(shí)的基礎上，才能產(chǎn)生真正的思考，如此往復，便會(huì )發(fā)現更多燦爛。
學(xué)而思，思而學(xué)，人生的道路上，你會(huì )看見(jiàn)許多智慧的眼睛，正如再偉大的人也要有一位可明是非，最了解性格的師傅一樣，于是……
孔子又曰：“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！比松�，一路走來(lái)，便如一條幽徑，你不知未來(lái)的道路如何，也不知它通向何處，但幸運的是，你還有你自己的同伴!
正如小草的生長(cháng)一般，它的朋友多不勝數。
你認識大風(fēng)嗎?它會(huì )吹折小草的腰，亦是在教它學(xué)會(huì )更加挺拔。你認識暴雨嗎?它會(huì )砸爛小草的莖，亦或是滋潤它的心房。你認識陽(yáng)光嗎?它會(huì )帶來(lái)火般的燒灼，亦是有溫暖與朝氣。
由此可見(jiàn)，你不能因為一時(shí)的好壞，評判敵友，正如你不能僅被表面所迷惑。
人生路上，三人行，去找屬于自己的碩果吧!你會(huì )學(xué)到很多，很多……
我想在這眾多星光中，一定有那么一顆格外閃亮吧!于是……
孔子再曰：“己所不欲，勿施于人�！�
輾轉紅塵多煩擾，流年轉，化寂寥，落凡塵，墜于人間。
魂有情，人有念，思想即成。
有人慷慨，有人小氣，有人大度，有人善妒，形形色色，林林總總，便是一個(gè)世界。
于是，孔子希望，己所不欲，勿施于人。
如此一個(gè)高尚的品德，人皆稱(chēng)頌，乃至過(guò)了千年，仍為人所記，然而，己所不欲，勿施于人只是一個(gè)人的基本罷了。
試想，若是一物連自己都無(wú)法容忍，又怎能為他人帶去煩惱呢?
若是一恒星因一己之私而偏離軌道，那么造成的危害將有多大!只余星際間一聲聲碰撞的哀鳴和一抹飄散的塵埃罷了。
然后心才打開(kāi)，人才長(cháng)大……
一句句子曰，一片片楓葉，說(shuō)出了世間萬(wàn)象，飄落了心中寂寞，如何給一張白紙涂上眩目的畫(huà)面，去聽(tīng)聽(tīng)，那一聲聲心底的呼喚，呼喚著(zhù)一個(gè)又一個(gè)……
啊，孔先生，您這位仁愛(ài)之士，歷經(jīng)千年而不朽，將永遠存留在我們心中!
給孔子的一封信2
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！
我要向您“匯報”一些我們中華人民共和國的發(fā)展過(guò)程，我們偉大的祖國至今已經(jīng)有兩千多年的歷史了。
在教育上，我們國家以先進(jìn)的技術(shù)給予我們優(yōu)越的學(xué)習條件，整潔的校園，校園中一棟棟大樓是我們學(xué)習的地方，大樓中又分為一間間的教室，教師中一排排整齊的桌椅，桌子上有我們的課本，我們便坐在這干凈整齊的環(huán)境下學(xué)習，在我們面向的前方有一個(gè)叫做“多媒體”的好東西來(lái)幫助我們更好的了解課程，理解內容。
在歷史課上，我們學(xué)到了關(guān)于您的歷史，我深刻的認為您是中華民族最偉大的古人，您為我們創(chuàng )造的教育、學(xué)習的方法，早已流傳至今，我為您而感到驕傲。
現在的教育水平，使我們成為一代代國家棟梁，國家的發(fā)展離不開(kāi)有才華的人，而這些為國家做貢獻的人，也是中華民族培養的兒女我們登月計劃順利完成，為國家取得莫大的榮譽(yù)，我國也順利申辦奧運會(huì )，百年奧運的夢(mèng)想，我們實(shí)現了！我為國家驕傲，我為我是中華兒女自豪！
曾經(jīng)，我國也發(fā)生了災難，那些地震、泥石流、雪災、旱災摧毀了無(wú)數人的生命與家庭，但是我們萬(wàn)眾一心，用生命來(lái)解救他們，用力量來(lái)鼓舞他們，用奇跡來(lái)證明中國的團結，天災我們不怕，我們敢于面對，因為有中國，有十三億的人來(lái)為我們加油。
中國的今天，離不開(kāi)您的付出。您的教育被后人沿用至今，您的教誨，是千古不變的警句。您早已成為中華民族最璀璨的一顆，您一定要保佑中華民族，讓它永遠興旺發(fā)達，讓它永遠發(fā)光發(fā)熱，讓它永遠頑強、永遠奪目！
給孔子的一封信3
敬愛(ài)的孔先生：
您好！我是您的一個(gè)學(xué)生，一個(gè)您從未謀面的學(xué)生，一個(gè)生活在二十一世紀的一個(gè)學(xué)生�？紫壬�，您可知道，二十一世紀是一個(gè)在學(xué)習上多么累人的世紀！每天，當太陽(yáng)還在沉睡時(shí)，我就已經(jīng)睜開(kāi)困倦的雙眼開(kāi)始背單詞、默課文……
中午，當大家都在午睡時(shí)，我卻“高速運轉”著(zhù)我那只睡了二十分鐘還疲倦著(zhù)的大腦，完成那一條條多得讓人頭脹的作業(yè)；晚上，當月亮都閉上了雙眼的時(shí)候，我仍在冥思苦想著(zhù)那一道道數學(xué)題……每天，都是如此�？墒切燎诘膭趧�(dòng)并沒(méi)有收獲豐碩的果實(shí)，我的進(jìn)步仍是很小。這樣的結果讓我不免有些失望，有些想放棄了。失望的我從書(shū)架上隨意拿下一本書(shū)，看著(zhù)，看著(zhù)，突然，在這本書(shū)上，我看到了闡述學(xué)習與思考的句子“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”；我反思自己平時(shí)的學(xué)習，豁然發(fā)現自己雖學(xué)又思，但卻沒(méi)能勤于提問(wèn)。我一邊想著(zhù)。一邊拿筆在本子上記下學(xué)習方法上的不足——勤于提問(wèn)。
勤于提問(wèn)，就是在學(xué)習中善于提出問(wèn)題，并用自己的理解予以解答，解答不了的問(wèn)同學(xué)、老師或一起探討。獲得一點(diǎn)小收獲，原本已熄滅的學(xué)習奮斗之火又被點(diǎn)燃。抓住了“勤于提問(wèn)”。繼續往下讀，往下讀……當我閱讀到闡述正確的學(xué)習態(tài)度是實(shí)事求是、不能不懂裝懂的句子“知之為知之，不知為不知，是知也”時(shí)，頓時(shí)想到了平時(shí)我遇到不懂的問(wèn)題時(shí)的態(tài)度：不是理直氣壯地去問(wèn)老爸、同學(xué)和老師而是問(wèn)同學(xué)要解題答案，或是直接把那題“晾”在一邊，不理了，或是要別人的答案，詢(xún)問(wèn)了一下解題方法、步驟，研究了一會(huì )兒，“半桶水”的料，就寫(xiě)在作業(yè)本上了，。想到這兒，我不禁慚愧地低下了頭，為自己的行為感到羞愧。我抬手在手旁的本子上記下了學(xué)習方法上的又一個(gè)不足——不認真負責的態(tài)度。爸爸說(shuō)，這種不認真負責的學(xué)習態(tài)度，長(cháng)期以往會(huì )損害自己的一生，必須改掉！接著(zhù)，我又繼續往下讀，又總結出了幾點(diǎn)在學(xué)習方法上的不足，例如：不善于從正面學(xué)習，從反面借鑒；沒(méi)有溫故知新……看完了這本書(shū)，“回頭”瞧瞧書(shū)名，這才發(fā)現這本書(shū)原來(lái)是儒家經(jīng)典之一、“四書(shū)”中的——《論語(yǔ)》。
孔先生，謝謝您，也謝謝《論語(yǔ)》。如果沒(méi)有您，您的弟子們也就不會(huì )把您的言行記錄下編成這本書(shū)——《論語(yǔ)》，也就不會(huì )讓幾千年以后，您的學(xué)生，我，有幸拜讀這本書(shū)——《論語(yǔ)》，了卻我的煩惱，重燃我的“努力奮斗之火”讓我從書(shū)中獲益匪淺�？追蜃佑来共恍�！
您的學(xué)生：
年月日
給孔子的一封信4
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是一名學(xué)生，久仰您的大名，今天終于鼓起勇氣給您寫(xiě)了這封信，也許說(shuō)的有不合理之處，請多多包涵。
孔子先生，對于您，我想我們了解的不少。我們學(xué)過(guò)您的《論語(yǔ)》。對于您的言行，我們都十分崇敬。有時(shí)會(huì )不禁感嘆，世上竟然有過(guò)您這么完美的人。您創(chuàng )立的儒家學(xué)派，您的學(xué)術(shù)思想，在這兩千多年來(lái)對我們國家的文化、政治影響都很大。我們都尊稱(chēng)您為“圣人”。
聽(tīng)說(shuō)您進(jìn)行過(guò)一次為期14年的周游列國的旅程。這真的是太酷了。您盼望著(zhù)找到一塊樂(lè )土來(lái)實(shí)現自己的報負，可是由于各國之間爭休不斷，沒(méi)有人重用您。唉，那些人真是有眼不識泰山��！我都替您感到委屈。如果您出生在現在這么一個(gè)民主的時(shí)代，想必定可大展拳腳吧！您是第一個(gè)開(kāi)辦私學(xué)的人，招手了3000多名學(xué)生，弟子中的得意門(mén)生就有72人之多。您可真是太給力了。如果我能有幸和您學(xué)習的話(huà)，就太棒了。您的教學(xué)方法那么有成效，如果開(kāi)一個(gè)教育講座，那去看的人肯定是數不勝數��！恐怕連門(mén)檻都要被踏平了。
中國文化博大精深，源遠流長(cháng)；中國也是四大文明古國之一；中國的漢字是世界上最富有意義的語(yǔ)言�？墒请S著(zhù)時(shí)代的發(fā)展，社會(huì )的進(jìn)步，人們好像在漸漸疏遠我們自己的文化，而面對那些外來(lái)的文化，卻學(xué)的津津有味。比如說(shuō)英語(yǔ)吧，現在找工作幾乎都要考英語(yǔ)。為了找到一份好工作，一些學(xué)生便開(kāi)始發(fā)奮學(xué)習英語(yǔ)，之后去考級。他們把成百上千個(gè)英語(yǔ)單詞和各種語(yǔ)法掌握的滾瓜爛熟。然而關(guān)于自己的母語(yǔ)呢？連一篇像樣的議論文恐怕都寫(xiě)不好吧！這種情況真是讓人擔憂(yōu)��！民族文化是民族的根，我們連根都不要了，又怎么談得上發(fā)展呢？孔子先生，如果您看到這樣危險的狀況一定會(huì )憂(yōu)心忡忡吧！中國的傳統節日形勢現在也變的迫在眉睫。韓國竟然說(shuō)端午節是他們國家的傳統節日。天啊，您說(shuō)，這是不是太可笑了�？墒窃谏鷼獾谋澈�，我們是不是也應該反思呢？傳統節日為什么會(huì )被其他國家“搶”去，還不是因為我們不重視嗎？我們國家的七夕節沒(méi)人過(guò)，而西方的情人節卻過(guò)得熱火朝天，還有什么圣誕節，感恩節。您聽(tīng)起來(lái)是不是有些像笑話(huà)，可這都是真的��！我們國家面臨的傳統文化的挑戰實(shí)在是太大了�？鬃酉壬�，我想您和我一樣著(zhù)急吧。
幸運的是，國家認識到了這一點(diǎn)，已經(jīng)采取了很多措施來(lái)打破人民對于傳統文化節日的睡眠狀態(tài)。我想隨著(zhù)人民素質(zhì)的提高，應該也會(huì )認識到這一點(diǎn)吧，再說(shuō)了，我們這些所謂的祖國的花朵，也絕不會(huì )看著(zhù)我們的祖國衰落的。我們會(huì )一直努力，孔子先生您看好我們吧？
我就說(shuō)到這了，我想您也很忙，關(guān)于我的小小見(jiàn)解，請不要見(jiàn)笑。
祝笑口常開(kāi)
事業(yè)有成
一個(gè)憧憬您的晚輩：秦天宇
20xx年5月29日
給孔子的一封信5
敬愛(ài)的孔子：
您好！自從讀了那本思想深刻、內容豐富，集聚了您智慧語(yǔ)錄的《論語(yǔ)》，我心中總感覺(jué)回味無(wú)窮。它包含了通俗卻又深刻的哲理，是留給后人取之不盡，用之不竭的思想寶庫。
您是儒家的始祖，偉大的思想家和教育家，您生活的年代雖已距今有二千多年了，但一捧起那本《論語(yǔ)》，您那慈祥的面容，花白的鬢發(fā)，捋著(zhù)長(cháng)長(cháng)的胡須沉思的神態(tài)就浮現在我眼前，那每一句名言、警句都鼓舞著(zhù)我，激勵著(zhù)我?jiàn)^發(fā)向上，積極進(jìn)取。
我重點(diǎn)分析了您所說(shuō)的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎？有朋自遠方來(lái)，不亦樂(lè )乎？人不知而不慍，不亦君子乎？”也就是說(shuō)，把學(xué)習看成生活的一部分，把它當成一種樂(lè )趣，學(xué)習也就非常容易了，若能善待友人，與他們和睦相處，心情也就舒暢了。日常生活中，誤解是經(jīng)常出現的事，我們只要遇到事多為他人著(zhù)想，努力創(chuàng )造一個(gè)和諧、融洽的環(huán)境，不就正如您所說(shuō)的也是君子嗎？
“見(jiàn)賢思齊焉，見(jiàn)不賢而內自省也�！笔亲盍钗腋锌患旱囊痪湓�(huà)。它使我心中久久不能平靜，渾身充滿(mǎn)了奮發(fā)向上的力量；它像警鐘一樣，時(shí)刻提醒著(zhù)我，在生活中，是不允許松懈的，遇到哪些品德高尚、言行超拔的人，就應該以他為榜樣，虛心向他學(xué)習，以他人之長(cháng)補己之短，才能使自己不斷進(jìn)步。此外，遇到品行低劣的人，不只是蔑視他，更應該捫心自問(wèn)，看看自己是否也有類(lèi)似的毛病，以便及時(shí)調整自己的行為，提高自身修養。而您正因為具有這樣的品質(zhì)，才能成為圣人，被后世永遠贊譽(yù)。
在您的感召下，我要更加努力地學(xué)習。我要學(xué)習您那貧賤而好學(xué)的精神，親愛(ài)友人、修身養性的品質(zhì)，孜孜不倦、奮發(fā)進(jìn)取的信念。我要做到珍惜時(shí)間，經(jīng)常反思自己的所作所為，自覺(jué)努力，不斷鞭策自己進(jìn)步，去除身上那些浮躁、迷茫、自私、懶惰、毫無(wú)追求的壞毛病，做一個(gè)像您那樣有修養、有文化的人。
此致
敬禮
給孔子的一封信6
敬愛(ài)的孔子先生：
您好！我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。您在別人的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，可我知道您一定是一位和藹可親的爺爺，你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜；如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔子老師，你知道嗎？從我剛開(kāi)始識字起，就開(kāi)始讀《論語(yǔ)》了，而給我印象最深的便是您說(shuō)過(guò)的“三人行，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！边@是我從《論語(yǔ)》中所學(xué)的第一句話(huà)，也是令我感觸最深的一句話(huà)，我的爺爺曾給我解釋過(guò)這句話(huà)的道理，而這個(gè)道理也一直銘記在了我的心中，不論是在生活中，還是在學(xué)習中，我都一直牢記這句話(huà)，虛心向他人求教，使我受益匪淺�？赡苣鷷�(huì )感到驚訝！想不到您的一句話(huà)會(huì )在幾千年后改變了一個(gè)小男孩對學(xué)習和生活的態(tài)度，但事情往往具有這樣的戲劇性。在您所處的春秋時(shí)代，您周游了列國，去說(shuō)服那些國君，用您“仁愛(ài)”的思想去治理國家，但卻很少有人聽(tīng)您的，可就在以后的幾千年里，您的儒家思想卻成為最正統的思想，被文人們廣為學(xué)習，而您也被尊為“圣人”。
您的廟宇被修了一番有一番。您的弟子已經(jīng)遠遠超過(guò)三千之眾，這些都是您所不知道的，可能您未成想過(guò)這些，但您的故事早已是家喻戶(hù)曉。即使是在今天，還是有許多人去學(xué)習您，您的弟子甚至遍布世界各大洲。在國外的許多高等院校里都有“孔子學(xué)堂�！蹦拿忠呀�(jīng)成為了中國文化的代名詞。至今許多的的地方，人們仍在研究《論語(yǔ)》這部凝就了你這一生思想的書(shū)，人們在書(shū)上把您標注為春秋時(shí)期偉大的思想家，教育家�？谞敔�，雖然我與你的某些觀(guān)點(diǎn)有不同的看法，但我會(huì )認真研讀《論語(yǔ)》，從中汲取智慧。
此致
敬禮
來(lái)自21世紀的學(xué)生：柯蘇婉
給孔子的一封信7
尊敬的孔子：
您好！
站在時(shí)間之舟里眺望歷史長(cháng)河的滾滾波濤。逝者如斯，一位位非凡的人物就如同濺起的浪花，令人敬佩而又神往。而您在我心中是最引人注目又最令我向往的了。
作為中國的儒家始祖，您不愧于這一稱(chēng)號。您生在禮毀樂(lè )崩的時(shí)代，卻能祟敬周禮古訓一如嚴格要求自身品德修養，這些都為您以后從政游學(xué)打下堅實(shí)的基礎，在我心中，您永遠是我道德的榜樣和典范！
從聽(tīng)說(shuō)您的那一刻起，我就想成為您門(mén)下弟子了。試想，和三千名弟子談經(jīng)論理，與七十二賢徒爭道辯德，該是怎么愜意的一件事情！更重要的是，我能有您這樣一位賢德的老師，為我講經(jīng)論義，開(kāi)辟出一塊嶄新的思想天空，使我擁有做人的標榜與前進(jìn)的動(dòng)力。
“弦歌不絕”猶記您在陳蔡邊境時(shí)，一連七天，饑腸轆轆，卻絲毫不氣餒，仍豁達樂(lè )觀(guān)，弦歌不絕。子路子貢不解：“您一向積德行善，為什么總是受困窮呢？”您卻回答說(shuō)：“賢與不賢素質(zhì)不同，遇與不遇時(shí)機不同，所以君子好學(xué)，修身養性，以待其時(shí)�！边@是多么從容淡定，多么瀟灑達觀(guān)！您雖然身處逆境，但苦中有樂(lè )，悲中有喜。這才是真正的'人生，這才是真正的圣人��！
“道不同，不相謀�！睆娜葸^(guò)后，便有了知禮、尊重和百折不撓的人格。您憤然帶著(zhù)弟子離開(kāi)魯地周游列國，難道不是因為當政的季恒公的刁難？亦或是因為國君的冷淡？但無(wú)論如何，那一腔鏗鏘正氣，始終陪伴著(zhù)您的精神在弟子們心中永遠閃光。
我很不幸，不能真正成為你的門(mén)下之徒；我又很幸運，能擁有您這樣的天下名師，德禮不可少，良師無(wú)須多。我會(huì )永遠銘記從您那里學(xué)到的思想禮儀，也不會(huì )忘記您留給后人的道德哲理，我以一種仰望的姿勢面對您，瞻仰中華民族的精神豐碑！
再次向您表示我祟高的敬意！
給孔子的一封信8
尊敬的孔爺爺：
您好!
我是一名二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)比銀河還遠的距離。那么，我先來(lái)自我介紹，我叫符金花，我來(lái)自海南，我現是海南省儋州市第二中學(xué)初二5班的一名學(xué)生。相隔數千年后斗膽寫(xiě)信打擾你，只為了向你致上崇敬的問(wèn)候。
您在我的心里是神圣的大教育家、大思想家、大文學(xué)家，也是一位和藹可親的爺爺。你雖離我們遠去，可您的精神永遠留在了我們的心中。您的思想主張沒(méi)有因為時(shí)間消逝而褪色，您曾撒下的“仁愛(ài)的種子”依舊在我們心中蓬勃生長(cháng)。包含您思想的《論語(yǔ)》一書(shū)，如一盞指路明燈，能讓我們在黑暗中找回正確方向;如一杯香濃的咖啡，讓我們理解細細品味人生百態(tài)，才能感受到它的香甜;如一支支鋒利的箭，讓我們懂得“良藥苦口利于病”的道理。
您的思想主張啟迪著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們……孔爺爺，您知道嗎?自1949中華人民共和國解放后，中國發(fā)生了天翻地覆的變化。當初那為了一點(diǎn)土地就打得不可開(kāi)交的春秋時(shí)代早已過(guò)去，迎來(lái)的是嶄新的20xx年。在這里，不需要打仗，更不需要爭奪，需要的是美德和知識。所以這個(gè)時(shí)代是一個(gè)充滿(mǎn)競爭的時(shí)代。
只有努力讀書(shū)，才能為自己的未來(lái)鋪上紅地毯。然而，我因為讀書(shū)“三天打魚(yú)，兩天曬網(wǎng)”，而造成了學(xué)習一塌糊涂。直到有一天，當我在書(shū)店里徘徊，不知所措時(shí)，看到了你的《論語(yǔ)》。雖然平常我很討厭看這類(lèi)的哲理性書(shū)籍，但是那天，為了自己的前途，我勉強自己去看了。
只希望從那里找到解決現如今我的問(wèn)題。不看不知道，一看嚇一跳。您在《論語(yǔ)》里所寫(xiě)的知識，深深的吸引著(zhù)我，從此，我喜歡看上了它。你的思想也從此走進(jìn)了我的生活。
之后，每當周末，有閑暇的時(shí)間，走進(jìn)書(shū)店我總會(huì )走向存在著(zhù)您氣息的地方，也就是書(shū)店里存在著(zhù)你書(shū)籍的那個(gè)角落。從那里吸取知識。久而久之，從您的思想里，我感到了讀書(shū)的快樂(lè )。以前使我非常的煩惱的毛病，也漸漸煙消云散了。
看到你的教育方法真讓我感到敬佩。您的“默而識之，學(xué)而不厭”讓我深深懂得學(xué)無(wú)止境的道理;“溫故而知新”后，讓我感受到了讀書(shū)的樂(lè )趣，學(xué)習的動(dòng)力;當我在控制不住自己時(shí)，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”讓我自覺(jué)的整理好思緒，一頭扎進(jìn)書(shū)海;當我成為了“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書(shū)”的時(shí)候，您的“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，如當頭棒喝，讓我自覺(jué)制定了好的學(xué)習方法……您的一言一行都深深影響著(zhù)我、啟迪著(zhù)我所追尋的。尤其是你的知之為知之，不知為不知，是知也。也讓我懂得了學(xué)習的不懂裝懂得道理，也使我們中國人從侮辱站起來(lái)了。
“不恥下問(wèn)”讓我攻克更多難題，現在的學(xué)習更上了一層樓�？谞敔�，您是世人心中的“大圣人”，您知道你在生活中的思想主張對當今社會(huì )是多么重要嗎?正因為有了你當初的寬宏大量，才有了今天人與人之間和諧的紐帶。您的思想現在也在深深的教育著(zhù)我，學(xué)習您的論語(yǔ)教育思想讓我獲益匪淺�？谞敔�，你真無(wú)愧于我們的教育家和思想家。
你真讓我佩服的五體投地�？谞敔�，您閃光的思想照亮了您的子孫后代的茫茫路途，指引著(zhù)我們的衣食住行，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂�？吹竭@些，您一定感到很欣慰吧!
此致
敬禮
給孔子的一封信9
尊敬的孔爺爺：
您好！我是一名21世紀的中學(xué)生。
現在社會(huì )上有許多的人，認為我們這一代人是完全被“西化”的一代人：喝可口可樂(lè )，吃漢堡包，崇拜南韓明星，做美國夢(mèng)，沒(méi)有集體意識，害怕吃苦，只是享受，特別是對中國悠久的傳統文化，不感興趣，知之甚少。諸如此類(lèi)的說(shuō)法，還有許多許多。
孔爺爺，其實(shí)不是這樣的，這是對我們的妖魔化，我們這一代人不是這樣的。我們對我們的民族傳統是十分熱愛(ài)的，我們是汲取著(zhù)我們民族傳統文化的乳汁成長(cháng)的，特別是您的思想，對我們的成長(cháng)影響是很大的。
每當我捧讀您的《論語(yǔ)》，心中不由得升起對您無(wú)限的敬佩。您這一生前后從事教育事業(yè)40余年，有弟子3000人，出名的就有72人。您的言論、思想主要地體現在您的弟子們編成的《論語(yǔ)》一書(shū)中。這本書(shū)，我置于案頭，常讀常新，每次讀這本書(shū)，每次我讀到您關(guān)于人生的言論，都讓我有新的認識與體會(huì )，都讓我受益匪淺。
您站在長(cháng)江邊上說(shuō)過(guò)：“逝者如斯夫，不舍晝夜”。這句話(huà)讓我心潮起伏，思緒萬(wàn)千。光陰似箭，流水無(wú)情，生命在時(shí)光的大潮里轉瞬即逝，不容我們片刻停留。記得朱自清在他的《匆匆》中也說(shuō)過(guò)，一不小心，時(shí)光就從我們的手指頭縫中溜走了，你抓也抓不住。這些話(huà)，都啟示著(zhù)我們應該珍惜時(shí)間，不要虛度光陰。切不要：少壯不努力，老大徒傷悲。
您還語(yǔ)重心長(cháng)地說(shuō)過(guò)：“由！誨女知之乎！知之為知之，不知為不知，是知也�！边@句話(huà)告訴了我們學(xué)習態(tài)度應誠實(shí)，不要不懂裝懂。據說(shuō)現在許多的大學(xué)生研究生，在作論文中，抄襲成風(fēng)。他們雖然有了高的學(xué)歷，但他們的學(xué)習態(tài)度連小學(xué)生都不如。我們則一定要從小就養成誠實(shí)的學(xué)習態(tài)度。差之毫厘，失之千里。一開(kāi)始走歪了方向，走得越遠，方向就會(huì )越偏。
“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”告訴我們：讀書(shū)、思考也應該有方法，不要只讀書(shū)不思考，也不要只思考不讀書(shū)，否則只會(huì )一無(wú)所獲。我們作為初中生，常常會(huì )犯的錯誤是，只是死讀書(shū)應付考試，或者是處處發(fā)表言論，指手畫(huà)腳，表現自己，但卻不會(huì )用學(xué)會(huì )的知識面去支持自己的言論。所以，孔爺爺，讀您的言論，真真是讓我們對您佩服的五體投地，您幾千年前說(shuō)的話(huà)，對我們今天還是有很強烈的指導意義呵。
類(lèi)似這樣的話(huà)，您說(shuō)得實(shí)在是太多太多了�！皽毓识�，可以為師矣……�！薄叭诵�，必有我師焉，擇其善者而從之，其不善者而改之�！笔裁词抢蠋熌�？老師就是給我們授業(yè)解惑的，這樣的老師，只要我們留心，在我們身邊時(shí)時(shí)處處都有。溫習舊的知識，可以成為我們的老師，因為任何新的知識，都是在舊的知識的基礎上，發(fā)展出來(lái)的。身邊的人，也都可以成為我們的老師，因為每個(gè)人都有他們不同的優(yōu)點(diǎn)，這些優(yōu)點(diǎn)正是我們自己需要學(xué)會(huì )的呀。
“舉一隅不以三隅反，則不復也�！边@句話(huà)啟示我們：我們應該學(xué)會(huì )舉一反三，把這種方法運到學(xué)習中，對我們的學(xué)習很有幫助�！安粣u下問(wèn)”讓我知道了學(xué)無(wú)止境，讓我知道了正確的學(xué)習態(tài)度�！暗乐缘�，齊之以禮”則告訴我們，做人應做到“仁”“禮”“義。當我念著(zhù)這些句子，心中總會(huì )漾起幸福的微漣，臉龐總會(huì )溢出甜甜的微笑�？谞敔�，您仁慈、和藹、博學(xué)，你把做人與做學(xué)問(wèn)，聯(lián)為二而一一而二的整體，您就是我們心目中的圣人，您用自己的言行來(lái)教會(huì )我們做人的道理，告訴我們學(xué)習的方法和態(tài)度，啟示我們人生的真理。
讀您的書(shū)，人生長(cháng)路即有明燈指引，與您為伴，成長(cháng)之途就不再寂寞無(wú)助。走近你，溫暖我；讀懂你，智慧我。有你，真好。
祝您：“身體健康，萬(wàn)事如意�！�
此致
敬禮
楊子儀
20xx年5月1日
給孔子的一封信10
敬愛(ài)的孔丘先生：
您好！
我是一名生活在二十一世紀的中學(xué)生，與您相隔著(zhù)數千年的光陰，雖然我不知道您是否能收到這封信，但我仍然想要向您吐露一下作為一名中學(xué)生的心聲。
先生您生于魯國，游歷于各諸侯國之間，弟子三千，桃李天下，您是儒家學(xué)派的創(chuàng )始人，著(zhù)名的思想家、政治家、教育家，一生致力與教育事業(yè)，編定了《詩(shī)》，《書(shū)》，《禮》，《易》等文獻，并刪修了《春秋》，您的弟子又將您的言論整理，編成《論語(yǔ)》一書(shū)，其中的思想令我心悅誠服，您提出了“仁”的主張，在每一寸土地上都撒下了“仁愛(ài)的種子”，造福后世，千百年來(lái)廣為流傳。
先生是偉大的思想家、教育家，您提出的為人處事與學(xué)習方法，如一盞指路明燈，讓我們在黑暗中找回正確的人生方向；如一杯香濃的咖啡，讓我們細細品味人生百態(tài)，感受它的香甜。您的思想啟迪著(zhù)我們，指引著(zhù)我們，熏陶著(zhù)我們······
“三人行，必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )了欣賞周?chē)娜�，“君子成人之美，不成人之惡”，讓我懂得怎樣成為一個(gè)坦蕩的君子。曾記得小時(shí)，老師安排下掃雪任務(wù)，我因不想干活，把我的任務(wù)推給了另一位同學(xué)，在一陣歡快過(guò)后，我看到老師正在批評那位同學(xué)，原來(lái)，他把我的任務(wù)清掃干凈，卻沒(méi)有打掃自己的區域，頓時(shí)，我的心像被萬(wàn)余支利箭穿過(guò)，深刻體會(huì )到了“己所不欲，勿施于人”的道理。
您的淳淳教導使我如沐春風(fēng)，“溫故而知新”，讓我感受到了學(xué)習的樂(lè )趣，“學(xué)而不思則罔，思而不學(xué)則殆”，讓我自覺(jué)制定了學(xué)習方法，確立了“學(xué)”與“思”的正確關(guān)系，您的“學(xué)而時(shí)習之，不亦說(shuō)乎”，讓我明白要想掌握更多的知識，必須將“學(xué)”與“習”統一起來(lái)······
孔先生，您的思想照亮了子孫后代的人生之路，雖然也曾多次被學(xué)者，統治者質(zhì)疑，但時(shí)至今日，人們早已接受了您的主張，在您的故鄉及其他地方修建了孔子廟，供文人學(xué)者燒香祭拜，可見(jiàn)您在士人心中的地位，世界各地開(kāi)設了孔子學(xué)院，儒家思想成為了現代教育的重心，指引著(zhù)我們成為品學(xué)兼優(yōu)的有為青年，您的一言一語(yǔ)都是我們人生的課堂，先生看到這些一定會(huì )感到欣慰吧？愿先生的思想永存于世！
此致
敬禮！
給孔子的一封信11
給孔子的一封信孔子：您好！
人家都叫您圣人，孔圣人！但是，又有很多人說(shuō)，這個(gè)世界上不存在什么圣人。我也認為，這個(gè)世界上沒(méi)有絕對的對與錯，沒(méi)有絕對的圣人。我尊敬您，但我絕對不是全部相信你�！爸疄橹�，不知為不知�！闭膯�？這句話(huà)固然能有理，但是從另外一個(gè)角度來(lái)說(shuō)是不是太死板了呢。我不知道，但是我可以去探索，可以去思考，不一定要否認呀�！凹核挥�，勿施于人�！闭娴膯�？包含了、一種做人的道理，一種高尚的品質(zhì)油然而生。
但是，你知道嗎！假如，有一天，一個(gè)聾子得到了一個(gè)MP5，讓他十分不高興，非常不想要這個(gè)東西，可是，他將這個(gè)送給了一個(gè)窮人家的小女孩，這個(gè)小女孩特別喜歡唱歌，但是由于家里條件不好，買(mǎi)不起任何音樂(lè )有關(guān)的電子產(chǎn)品。當小女孩收到這個(gè)禮物時(shí)，她非常非常非常的高興！是的，聾子不想要這個(gè)禮物，這會(huì )讓他想起自己的缺陷，但是熱愛(ài)音樂(lè )的小女孩收到禮物確實(shí)非常高興！這還是己所不欲，勿施于人嗎？“人無(wú)遠慮，必有近憂(yōu)�！闭娴膯�？現在的人們都化壓力為動(dòng)力，整天給自己增加那么多煩惱很累的。一個(gè)人如果沒(méi)有天大的憂(yōu)慮，但他也不一定會(huì )有小小的憂(yōu)愁呀！一個(gè)樂(lè )觀(guān)的人，一個(gè)會(huì )生活的人，他會(huì )把任何不開(kāi)心的事情化為力量，而不會(huì )去煩惱，去花時(shí)間煩惱，那是浪費時(shí)間而已�！皽毓识�，可以為師矣�！�
真的嗎？一名老師，不只是知道課本上的東西。一名優(yōu)秀的老師，不只是教他的學(xué)生課本上的東西。一名真正的老師，不只是溫故而知新。一名老師，他會(huì )給學(xué)生們講普天之下許許多多的故事，會(huì )講天南地北。一名老師，他會(huì )用許多辦法，用生活，用真實(shí)的事情去教導學(xué)生們做人的道理。一名老師，他會(huì )去懂學(xué)生的心。他會(huì )用自己的方式去愛(ài)護學(xué)生。老師，不是高學(xué)生一等，不是傳授知識就好，不是管教學(xué)生就好。老師，是學(xué)生的朋友，使學(xué)生們的傾訴對象，是人生的航標。我不是想反駁您，想鄙視您，只是說(shuō)出自己的想法。知識不是死的，道理不是死的。您也算很慘的了，在死后那么多年才被人們發(fā)掘，這也正應了是金子總是會(huì )發(fā)光的。聽(tīng)說(shuō)，在您有生之年，過(guò)得十分清苦，沒(méi)有太多的人去了解您，去發(fā)掘您，但是如今，您已經(jīng)成為了世界大師，從秦始皇的焚書(shū)坑儒，多少次，您的文學(xué)成為了專(zhuān)制品。
我想您應該很痛心吧，曾經(jīng)5000年古國文明的中國，如今的素質(zhì)竟是這般。亂扔垃圾，隨地吐痰，亂砍亂伐，恃強凌弱，貪污受賄??????雖然嘴上背著(zhù)您的名言，但做出來(lái)又是多么的豬狗不如，令人發(fā)指！孔子先生，中國的文明會(huì )回來(lái)的�？鬃酉壬�，您的名言會(huì )是從心讀出來(lái)的�？鬃酉壬�，謝謝您的徒弟和您為中國帶來(lái)的尊重。
給孔子的一封信12
敬愛(ài)的孔子：
您好！
雖然您已離開(kāi)我們不知有多少個(gè)世紀了。如果您還在，一定很高興。因為現在您的許多言論至今依舊被世人視為至理�；旧纤械膶W(xué)生在小學(xué)都背過(guò)讀過(guò)《論語(yǔ)》，得到過(guò)您的教誨。是您首次提出了“有教無(wú)類(lèi)”，是您告訴老師在教書(shū)時(shí)要“誨人不倦”，“循循善誘”，是您告訴了學(xué)生們要“舉一反三”“溫故而知新”。
您可能還不知道吧！在2008年北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上它淋漓盡致地在全世界第面前展現了輝煌燦爛的五千年文化。它的主線(xiàn)就是“樂(lè )禮善學(xué)，尚中貴和”的儒家思想的精髓。2008名演員擊缶而歌“有朋自遠方來(lái)不亦樂(lè )乎�！鄙泶┕排�，手持竹簡(jiǎn)的孔門(mén)子弟齊聲誦讀著(zhù)《論語(yǔ)》：“四海之內皆兄弟也”“三人行必有我師焉”。等儒家思想的經(jīng)典名句。從那時(shí)起，儒學(xué)就傳遍了五大洲，掀起了“孔子熱”。不知是中國人知道您孔子，在世界您都赫赫有名。所有人一想到中國，就會(huì )想到您與儒家思想。
而且，在世界的各地都有孔子學(xué)院來(lái)推廣漢語(yǔ)與博大精深的中國文化。那里有許多的人來(lái)了解您、學(xué)習中國文化。您的曲阜孔廟、孔林也成為了世界文化遺產(chǎn)。許多人來(lái)到這里參觀(guān)游覽，了解儒家思想。
在我學(xué)過(guò)的一篇文章《孔子游春》中，您也啟迪我們要有德行，懂情義，要善施教化。您引導、激勵后人要向水學(xué)習。
孔子先生，您對我們后人的深遠影響使我們感激不盡。也為中華文化增添了一筆亮麗的色彩。
此致
敬禮
一名中學(xué)生
5月12日
給孔子的一封信13
尊敬的孔爺爺：
您好，孔爺爺!
我是一名來(lái)自二十一實(shí)際的中學(xué)生。雖然與您生活的時(shí)代相隔很遠，但您在我的心目中永遠是偉大的教育家、思想家、文學(xué)家。您“認”的學(xué)說(shuō)深深觸動(dòng)了我，您的言論我若有所悟，您的模樣我記在腦海�？谞敔�，我現在有件是想要和您說(shuō)。生活在二十一世紀的，絕大多數都是獨生子，爺爺奶奶、爸爸媽媽都把孩子視為掌上明珠。孩子因得寵，在家沒(méi)大沒(méi)小，不知“孝”的含義。心情好時(shí)，與長(cháng)輩們說(shuō)說(shuō)笑笑;但心情不好時(shí)，則要與長(cháng)輩們大吵大鬧，根本不把長(cháng)輩們放在眼里;或者沒(méi)事找事，對長(cháng)輩們的話(huà)魚(yú)肚里挑刺，鬧家庭嘴皮斗爭。我也不例外，有時(shí)抑制不住自己的情緒，也會(huì )對媽媽大吼，惹得媽媽生氣。雖然和媽媽吵時(shí)，得到心里不爽的發(fā)泄，似乎有點(diǎn)滿(mǎn)足，但事后，我又充滿(mǎn)了歉意，覺(jué)得自己越來(lái)越不懂事了�？谞敔�，我該怎么辦?學(xué)校好像知道了這種家庭狀況很多，開(kāi)展了學(xué)《弟子規》活動(dòng)，《弟子規》都是按照您的思想所整理出的言論。通過(guò)學(xué)《弟子規》，我深刻體會(huì )到，您是一位孝子、一位仁者、一位謙讓者。您說(shuō)過(guò)“親有過(guò)諫使更柔吾色柔吾聲”確實(shí)，如果父母有了過(guò)失，作為子女的我們應當耐心說(shuō)使其改正。勸說(shuō)時(shí)，態(tài)度一定要和顏悅色，聲音一定要柔和。
但是，曾經(jīng)的我有做到過(guò)幾回呢?真是寥寥無(wú)幾。自從學(xué)校開(kāi)展此活動(dòng)后，我有了一定的進(jìn)步，這全是您的功勞，您思想的渲染。因為您，我深深明白“親愛(ài)我孝何難親憎我孝方賢”，我以后一定會(huì )更加努力做到孝敬父母，因為沒(méi)有父母就沒(méi)有我們，父母是賜予我們生明的恩人，也是養我護我之恩人，我們沒(méi)有理由不去孝敬他們!孔爺爺，感謝您教會(huì )了我如何去“孝”。不對，何止這些!您的“三人行必有我師焉”，讓我學(xué)會(huì )向他人學(xué)習;您的“學(xué)而不思則罔死而不學(xué)則殆”，讓我學(xué)會(huì )要學(xué)、思結合;您的“溫故而知新可以為師矣”，讓我學(xué)會(huì )了要常常溫習所學(xué)知識……孔爺爺，最后，為了表達我內心對您深深的敬愛(ài)，我鞠上九十度的躬。
敬佩您的學(xué)生
給孔子的一封信14
尊敬的孔子先生：
您近來(lái)可好？久仰您的大名，今終于有幸執筆寫(xiě)信給你，心里忐忑啊。
首先您得原諒我不能用“之乎者也”與您交談，實(shí)在是個(gè)人水平有限，況且我們現在都是說(shuō)普通話(huà)，淺顯易懂的也不賴(lài)；其次，您還得諒解我不能一一道來(lái)我們“地球村”的美好生活，三天三夜也說(shuō)不完��！最后，然我們趕緊開(kāi)始今天的時(shí)空對話(huà)把！前兩天才去看電影。覺(jué)得周潤發(fā)說(shuō)的“看過(guò)孔子，不流淚就不是中國人”說(shuō)的也挺在理，但看完之后發(fā)現孔子的法光點(diǎn)正是一些人所缺失的。在那樣戰火紛紛的年代，信仰、忠誠、尊敬、睿智這些優(yōu)秀的品質(zhì)都被孔子很好的展現。借用本。瓊生的話(huà)，他不只屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有世紀�？吹较壬簧疾�，周游列國，創(chuàng )造了無(wú)數有價(jià)值的精神財富，但沒(méi)來(lái)得及好好留戀就長(cháng)辭了，覺(jué)得十分惋惜。我今天，一定要完成您的心愿。先生一生智慧的精華—儒家思想早已成為二千余年封建文化的正統代表：漢武大帝“罷黜百家，獨尊儒術(shù)”，創(chuàng )造了漢朝史無(wú)前例的強盛，對后世影響深遠。如今，長(cháng)江大學(xué)學(xué)生勇救落水少年，用生命譜寫(xiě)贊歌，這不正是您倡導的“仁義禮智信”的君子品質(zhì)嗎？一名家庭拮據的女出租車(chē)司機拾金不昧，苦等失主兩天兩夜，最終還給失主巨額錢(qián)財，這不正是您所要求的：“不義而富且貴，于我如浮云”的道德準則？21世紀中國人做到了您所要求的，無(wú)時(shí)無(wú)刻不以自己的實(shí)際行動(dòng)展現我們老祖宗的文化瑰寶。借用本。
瓊生的話(huà)，孔子不只屬于一個(gè)時(shí)代，而屬于所有世紀。400多年前，一民意大利傳教士把記錄孔子言行的《論語(yǔ)》一書(shū)帶到了歐洲，引起了西方的轟動(dòng)。1988年，諾貝爾獎獲得者，在法國巴黎頒完獎后說(shuō)：“21世紀，人類(lèi)如果要好好生存下去，就必須回到2500年前向中國的孔子尋找生存的智慧�！边@足以證明了先生在世界文壇上的地位，在人類(lèi)精神領(lǐng)域所取得的豐碩成果，令所有人頂禮膜拜。在舉世矚目的北京奧運會(huì )開(kāi)幕式上，先生三千弟子所組成的“和”字造型格外搶眼，它不僅僅代表孔子帶給世界的文化遺產(chǎn)，也象征著(zhù)中華民族“四海之內皆兄弟”的樸素情感。這份聒噪中難得寧靜的思考好比明澈甘甜的溪流灌溉在心靈的沃土上，結出智慧的果實(shí)。誠然，人無(wú)完人，孔子先生的思想可能與現代的觀(guān)念有所沖突，但先生留給我們的還是純正的，還是有深度的，是值的世界銘記的。
天色不早了，我也要休息了。先生，晚安，祝你做個(gè)好夢(mèng)�！把鎏┥街�，穿時(shí)空隧道，夢(mèng)中圣賢的微笑。
給孔子的一封信15
尊敬的孔老先生：
您好嗎？您在天堂過(guò)得很悠游自在吧！現在的社會(huì )變化在您眼中可謂是翻天覆地。高科技時(shí)代讓我們的生活日新月異，但我們的思想卻越來(lái)越空虛。樓房越來(lái)越高，車(chē)子越來(lái)越拽，生活越來(lái)越好，但我們的精神卻越來(lái)越無(wú)處安放。
人們都在說(shuō)八零后不負責任，九零后腦殘，我們九零后的精神寄托在哪里？最近看了一部有關(guān)您的電影《孔子》，并且聽(tīng)老師講解了關(guān)于您的語(yǔ)錄，我的思想就像“山重水復疑無(wú)路，柳暗花明又一村，”一樣豁然開(kāi)朗，把您的儒家思想在心中過(guò)慮細琢您的語(yǔ)錄精髓，才發(fā)現我們遺忘了太多我們的祖先留給我們的東西。我們都一味追求思想前衛，個(gè)性獨立，一味追求物質(zhì)上的享受，學(xué)習嫌太累，復習又遭罪，忘卻“學(xué)而時(shí)習之，不亦樂(lè )乎”。
而我們卻把學(xué)習當作負擔。您溫故而知新，我們撿芝麻丟了西瓜；您三人行必有我師，我們九零后卻認為天下唯我獨尊，天生我材必有用；您主張“己所不欲，勿施于人”，我們卻喜歡我行我素，不顧及別人的感受；您主張“仁義禮智信溫良恭儉讓”，這些讓我頗有感觸，如果我們沒(méi)個(gè)人都能做到那么我們人與人之間就容易相處，是我們每個(gè)人都能講究誠信，謙恭有禮我們的生活，就會(huì )處處充滿(mǎn)陽(yáng)光。而現在的社會(huì )，有多少爾虞我詐，有多少人不講究誠信，假冒偽劣產(chǎn)品遍地都層出不窮，許多人為了自己的利益背信棄義，喪失了做人的準則。如果您老人家在世，會(huì )不會(huì )痛心疾首？現在的人究竟怎么了，您認為呢？對于“近朱者赤，近墨者黑”，我不敢茍同。
如果是罪大惡極不可救藥的人，我們可以不接近他們�！敖馃o(wú)足赤人無(wú)完人”，對那些一時(shí)失足的，我們可以用愛(ài)來(lái)感化他們，接受他們，想誤入歧途的犯人出獄后，如果我們都歧視他們，不與他們共處，就可能讓他們得不到大家的認可，找不到社會(huì )的支點(diǎn)，以至于再次走向那個(gè)犯罪的道路。所以，我們也要因人而異，不要一棒子把人打死。近墨者不一定黑，只要自己內心堅定，抱著(zhù)挽救人的宗旨就行了。我們更要做到“不以無(wú)人而不芳，不因清寒而委瑣，氣若蘭兮而不改，心若蘭兮終不移”您說(shuō)對嗎?如果有輪回，您應該再帶時(shí)間走一遭吧！
您親臨其境來(lái)感受一下，孔子文化節的繁盛，人們都推崇備備至頂禮膜拜，您的子孫們已在把您的儒家學(xué)識發(fā)揚光大，就連老外們也搬起了孔子學(xué)院，看到這一切，您應該感到欣慰和自豪吧！祝您在天國過(guò)的愉快。
此致
敬禮!
姓名：
日期： 年 月 日
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