關(guān)于書(shū)信作文（精選13篇）
作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。作文分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。下面是小編為大家收集的關(guān)于書(shū)信作文（精選13篇），供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
書(shū)信作文 篇1
我想對您講講我的知心話(huà)。我現在身為405班的班干部，感到非常難過(guò)，因為我們班在同年級中，一直處于落后，使我們全體405班的同學(xué)覺(jué)得自己是只丑小鴨，有些抬不起頭來(lái)。特別是這學(xué)期剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候，一件事傷了我的自尊，一次出操，我聽(tīng)見(jiàn)有一位老師問(wèn)胡老師，你帶哪個(gè)班？胡老師回答說(shuō)：“405班�！蹦俏焕蠋熡终f(shuō)：“嗨，你真倒霉呀�！蔽耶敃r(shí)聽(tīng)了真的很傷心，也非常氣憤。老師怎么會(huì )這樣看我們班，我們真的有這樣差嗎？我們不是最優(yōu)秀的，但我們是真誠的，我們班有時(shí)不聽(tīng)話(huà)，但我們大家是善良的；我們也想讓自己變優(yōu)秀，但我們有時(shí)控制不住自己，有些調搗亂，我知道我們班的同學(xué)很不乖，常常惹老師生氣，正是因為我們不乖所以我們才多需要老師的教育和培養，就像那些彎，曲的小樹(shù)才需要園丁的修剪和栽培。您看沈珂雖然她成績(jì)不是最好的，但她在全國繪畫(huà)三等獎；您看徐嘉棟雖然有點(diǎn)不聽(tīng)話(huà)，但他鋼琴已經(jīng)考出8級了；您看王柯淵雖然脾氣有點(diǎn)急躁，但他十分助人為樂(lè )……還有很多很多的同學(xué)也有他們這樣優(yōu)秀。
所以，我肯請您，王老師能多多教育我們，鼓勵我們，給我們信心，讓我們從丑小鴨變成白天鵝。王老師您有信心嗎？我們期待著(zhù)您的回音，需要您的幫助和鼓勵。
書(shū)信作文 篇2
語(yǔ)文老師：
您好！
流年似水，時(shí)間不知經(jīng)過(guò)了多少輪回。萎敗的花一簇簇，殘缺的月一輪輪，而那青松，依舊閃耀在山頭。
又是一屆畢業(yè)生。
我們都曾汲取過(guò)您的雨露，享受過(guò)您賜予的陽(yáng)光，也在電閃雷鳴中接受過(guò)挑戰。靜默回溯，您的音容笑貌依舊明晰。我，一個(gè)無(wú)名小卒，在您這位大將軍手下得到了雋永的鼓勵和教導，獲益萬(wàn)千，實(shí)為榮幸。
尤記得，有一年開(kāi)學(xué)初，我為上一冊的期末成績(jì)感到惶恐不安，惴惴然認為自己將不能考上重高，越想越忐忑，越想越迷茫，遂變得異常緊張。已不知是為何，我向您訴說(shuō)了我內心的不安，還哭得不輕。您不停地安慰我，鼓勵我，您那溫柔舒坦的笑意，讓我漸漸釋?xiě)巡⑾露Q心要好好努力。我現在還能感覺(jué)到您當時(shí)的笑帶給人的愜意與快感，也驚訝于你的笑竟能如此之快消除我的忐忑與迷惘，并化之為動(dòng)力給予我無(wú)限力量。謝謝您，我敬愛(ài)的老師，您的力量是強大的！
老師，您心中盛開(kāi)著(zhù)力量之花，亦結著(zhù)奉獻之果實(shí)。
尤記得，在我為自己各科如何努力急求方法時(shí)，班主任給我對語(yǔ)文作文建議，我就跑向了您。我微微羞澀的向您訴說(shuō)了這一點(diǎn)，您爽快的答應了，并綻放了高興之花，笑聲清脆，笑容燦爛，立刻驅散了我內心的羞澀，讓我更有勇氣和信心在作文方面得到提高。此后，我認真寫(xiě)每一篇作文，您也認真改每一篇作文。忘不了您在教導作文時(shí)的眼神，那樣溫柔充滿(mǎn)愛(ài)；忘不了您在講解時(shí)的聲音，那樣平靜又激勵人心，這是平淡的熊熊燃燒吧！眼神，聲音，還有您的手勢，不停在我腦海浮現，在我耳畔縈繞。指導一篇作文，往往占據了大半節課時(shí)間，老師，您為我的作文花了這么多時(shí)間，這又化為了我?jiàn)^斗的動(dòng)力，愿將來(lái)不負您所望，不負您所花費的時(shí)間。
人生無(wú)常，再明媚的春天也有云翳的遮擋。我的學(xué)習之路，坎坎坷坷，但令我感動(dòng)的是有您的支持和鼓勵，讓我頑強不易懦弱，讓我在跌倒爬起后蛻變，讓我有一個(gè)個(gè)新的自己去迎接新的挑戰。老師，您是我第一個(gè)特殊的朋友，以特殊的身份把我從失落的低谷拉回，您是一位溫柔與幽默的心理醫生，擊破了我一道道心理障礙，您是一位恪盡職守的好老師，您給我的指導，已是我取之不盡用之不竭的財富。
老師，您難以記住莘莘學(xué)子，但學(xué)子莘莘中必然都會(huì )記得您。喝水不忘挖井人，我們沐浴過(guò)您的恩露，在心里便會(huì )默記一生。至少，您已深深銘刻在我記憶的畫(huà)碑上。
一屆又一屆的畢業(yè)生漸行漸遠，流光飛舞，青春不再。無(wú)論世態(tài)如何滄海桑田，老師您的精神永遠像那青松一樣，閃耀在山頭。
此致
敬禮！
愛(ài)您的學(xué)生
書(shū)信作文 篇3
親愛(ài)的依依：
你好嗎？
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼寒假快過(guò)去了，你過(guò)得怎樣？看了哪些好看的書(shū)？看了哪些好看的電視？
前幾天我和媽媽去書(shū)城逛,媽媽向我推薦高爾基的《童年》，媽媽說(shuō)很好看，看了這本書(shū)會(huì )讓我思考，會(huì )懂得很多道理，于是我買(mǎi)了一本《童年》�；氐郊依�，我迫不及待地看了起來(lái)，雖然一開(kāi)頭并不是很吸引人，但看著(zhù)看著(zhù)，就入了迷。
看完整本書(shū)，確實(shí)讓我懂得很多，書(shū)中講述的是孤獨孩童“我”的成長(cháng)故事。小說(shuō)以一個(gè)孩子的視角來(lái)審視整個(gè)社會(huì )及人生�！拔摇奔木拥耐庾娓讣沂且粋�(gè)充滿(mǎn)仇恨，籠罩著(zhù)濃厚小市民習氣的家庭，這是一個(gè)令人窒息的家庭。
處在這樣丑陋的社會(huì )，我不得不擔心阿廖沙的心靈會(huì )不會(huì )也被玷污？但幸好這世界也不完全是丑陋不堪的一面，身邊還會(huì )有善良正直的人存在，他們給了阿廖沙信心和力量，使他看到了光明和希望，并相信黑暗終將過(guò)去，未來(lái)是屬于光明的。在他生命中最重要的一個(gè)人便是他的外祖母，她把蜜送到了阿廖沙的心窩中去了。作品中外祖母是最慈藹、最有人性的形象，她總是用她的溫存給予阿廖沙愛(ài)的種子，種子發(fā)芽了，長(cháng)成了參天大樹(shù)，有了羽翼的保護，阿廖沙的世界就不會(huì )再任憑風(fēng)吹雨打了。祖母撫慰了他心靈上的創(chuàng )傷，而真正教他做一個(gè)正直的人的是老長(cháng)工格里戈里。當然那個(gè)善良、樂(lè )觀(guān)、富于同情心的“小茨岡”也同樣教會(huì )了阿廖沙如何面對生活的艱難，但他卻被兩個(gè)舅舅給害死了。
讀完了童年這本書(shū)，我有很多感觸。與作者高爾基的童年相比，我們的童年是多么幸運的，幸福！在家里，父母寵愛(ài)著(zhù)，關(guān)心著(zhù)，保護著(zhù)。在學(xué)校，有老師的教導和同學(xué)們的陪伴，真正可以說(shuō)是無(wú)憂(yōu)無(wú)慮。而高爾基呢？與我們恰恰相反。有人說(shuō)：“環(huán)境可以造就一個(gè)人，也可以毀滅一個(gè)人�！本褪沁@樣的環(huán)境造就了高爾基，成就了高爾基。在如此邪惡和污穢的社會(huì )中，他那顆光明和博愛(ài)的心沒(méi)有動(dòng)搖，沒(méi)有被污染，反而變得越加開(kāi)闊、光明。也許，這就是他成功的秘訣吧！這本書(shū)告訴我們要堅強勇敢、正直自信。怎么樣？是不是你也忍不住馬上想看這本書(shū)了呢？有機會(huì )我給你拿去看看吧！
祝：
新年好！
你的朋友：董雨晨
書(shū)信作文 篇4
親愛(ài)的爸爸媽媽?zhuān)?/p>
你們好！
每一次放學(xué)回家，就看到了爸爸媽媽你們滿(mǎn)臉的疼愛(ài)與滿(mǎn)口的勞問(wèn)，但隨著(zhù)我年齡的增大，卻把這當作是一種嘮叨，丟下幾句讓你們傷心的話(huà)，便把自己關(guān)在房間里不出來(lái)。為此，我想向你們說(shuō)聲對不起。
還記得我小時(shí)候，我騎在爸爸您的肩膀上，媽媽您在后邊牽著(zhù)我稚嫩的小手，小小的我拿著(zhù)風(fēng)車(chē)，叫到：“看會(huì )嘍，看會(huì )嘍！”（會(huì )是我們家鄉的一種節日，每逢這時(shí)，商品便會(huì )擺滿(mǎn)了街道），那時(shí)，爸爸您的肩膀是多么的寬大、結實(shí)，是我避風(fēng)的港灣；媽媽您的手是多么的溫暖，在我感到無(wú)助時(shí)溫暖我的心田�？赐炅藭�(huì )，回到了家，全家人圍在一起吃晚飯，好不快樂(lè )。
可是，一年后，村子里許多人都外出打工去了，你們也不例外。在我的哭喊聲中，你們登上了火車(chē)。就這樣，火車(chē)越來(lái)越遠，我和你們之間的距離也越來(lái)越遠。請原諒我的不懂事，當你們的電話(huà)打過(guò)來(lái)時(shí)，我賭氣不說(shuō)一句話(huà)，讓思子心切你們的心傷透了。
再后來(lái)，我才理解了你們些許。你們在城市中漸漸扎根下來(lái)之后，便把我帶到了這個(gè)地方。但你們忙著(zhù)上班無(wú)法顧及我，固執的我卻以為你們不關(guān)心我，又開(kāi)始了冷戰。但一件事改變了我的看法。我和一位同學(xué)打了一架，瘦弱的我受了傷。你們第一時(shí)間站了出來(lái)，找對方家長(cháng)理論。我的心中頓時(shí)綻放開(kāi)了一朵花，那朵花叫幸福，里面飽含著(zhù)愛(ài)。
時(shí)間飛逝，我已近即將步入初中學(xué)堂了。我是虎也明白了一些東西。那午后的人參水、那架遙控飛機、那雙新球鞋……里面都是你們那默默的愛(ài)呀！
感恩是一種溫暖的情感，像一條緩緩流淌的小溪。輕輕吟唱著(zhù)，在心與心之間傳遞著(zhù)人世間最純美的訊息。是你們用博大的胸懷與深沉的愛(ài)包含了我的一切優(yōu)點(diǎn)與缺點(diǎn)�？犊乃徒o我一個(gè)屬于自己的空間。讓我伸展雙臂。是你們給了我來(lái)到這個(gè)世界的權利。是你們給了我鮮活的生命，無(wú)論貧窮與富貴，高尚與卑微，我都會(huì )珍惜活著(zhù)的美好。
親愛(ài)的爸爸、媽媽你們辛苦了，感謝你們用翅膀為我遮風(fēng)擋雨，撐起一方晴空；感謝你們吞吐著(zhù)我的委屈，包容著(zhù)我的無(wú)理取鬧，做我的堅強后盾；感謝你們無(wú)私的為我付出那么多。鴉有反哺之義，羊有跪乳之恩，在以后的生活里，我只有拼命學(xué)習，來(lái)回報你們那濃的化不開(kāi)的愛(ài)，只有當你們臉上露出一絲笑容之后，我那顆愧疚的心才能平靜。
爸爸，媽媽?zhuān)覑?ài)你們！祝身體健康！
你們的兒子：
書(shū)信作文 篇5
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
謝謝您多年陪伴著(zhù)我，給了我一個(gè)幸福、快樂(lè )的家！
感謝您對我的關(guān)照和呵護，我生病時(shí)您在我身邊，我受傷時(shí)您在我身邊，我寫(xiě)作業(yè)時(shí)您也在我身邊。不論什么時(shí)候您都在我身邊，用關(guān)切的目光看著(zhù)我，鼓勵著(zhù)我前行。
在學(xué)習上，有時(shí)遇到不懂的題目，您就耐心地講給我聽(tīng)，又多出幾題，考考我懂了沒(méi)有。就這樣，我的成績(jì)名列前茅，我要感謝您，如果沒(méi)有你的教育、指導，我就沒(méi)有那么好的成績(jì)。您常常說(shuō)：“一分耕耘，一分收獲！”我這句話(huà)牢牢記在心里，不斷鞭策自己。
還有一次，您帶我去學(xué)書(shū)法，老師說(shuō)我寫(xiě)得大字太難看了，我的眼淚就像斷了線(xiàn)的珠子，從臉頰上流下來(lái)，這時(shí)您走到我旁邊安慰我：“辰辰別難過(guò)，以后我們繼續加油！媽媽相信你！”
在生活上，你給了我無(wú)微不至的關(guān)懷。有一次，我生病了，您急得就像熱鍋上的螞蟻團團轉。深夜里，您在學(xué)習上，背著(zhù)我就往醫院跑，到了醫院，給我掛點(diǎn)滴，我見(jiàn)到您有氣無(wú)力的樣子，鼻子酸酸的……早晨，我發(fā)現自己甜甜的睡在床上，而您卻是一臉疲倦地靠在床邊。
媽媽的愛(ài)像一杯咖啡，越品越甜；媽媽的愛(ài)像一塊夾心糖，外表是硬的心是軟的；媽媽的愛(ài)像一本書(shū)，表面平淡無(wú)奇，書(shū)里卻充滿(mǎn)知識。
我愛(ài)您，媽媽?zhuān)?/p>
祝：身體健康！
5月13日
書(shū)信作文 篇6
致畢業(yè)的你：
你好，這里是2月28日，是個(gè)很晴朗的下午。
走到大樹(shù)底下，在這櫻花盛放的季節寫(xiě)下這封信——心中無(wú)限感慨無(wú)法用言語(yǔ)說(shuō)明，所以幻化作文字向你傾訴。
指針冉冉前進(jìn)，在這分秒必爭的戰斗中，我彷佛迷失了！現在的我，覺(jué)得時(shí)間過(guò)得很慢，覺(jué)得想趕快結束這一切；又因為“會(huì )考”這個(gè)大惡魔，把我折磨的遍體麟傷。但，這是每個(gè)人都必須經(jīng)過(guò)的過(guò)程吧！所以，我很努力地去把握每一個(gè)當下，努力考上自己心屬的學(xué)校。
你呢？現在畢業(yè)了，你找到自己的志向了嗎？心中的藍圖啟航了嗎？你要記得，我現在很辛苦呢，這都是為了你去打拚的！所以，請記得我這時(shí)的堅強，記得我這時(shí)的希望。
走進(jìn)校園，學(xué)校鈴聲再次緩緩響起，那清脆的聲音是我的盼望，傳遍了整個(gè)校園，最後回到我的心中。教室的向陽(yáng)處，同學(xué)們談?wù)撐磥?lái)的夢(mèng)想，還有……那每一張熟悉的臉，你可要好好記��！到了社會(huì )，一切都會(huì )變得很現實(shí)，所以要記住，記住那個(gè)曾經(jīng)幫助你、教導你的朋友和老師。
還記得那綠色的草坪，紅色的玫瑰；黑綠色的黑板，黃白的粉筆。這是成長(cháng)的軌跡，每一次的消耗，都會(huì )成為你的記憶——不可抹滅的記憶。
朋友的嘻笑聲，在最後一刻譜成了最動(dòng)聽(tīng)的旋律——唱著(zhù)那首畢業(yè)歌，邊走邊跟回憶說(shuō)再見(jiàn)，那，最難忘的回憶。你，要畢業(yè)了！
季節的回轉，指針的前進(jìn)——生命的旋律，重新開(kāi)始了！
書(shū)信作文 篇7
親愛(ài)的楊楊：
你好！
告訴你，最近有件事情使我非常興奮，給好朋友的`一封信。因為我掙到了我一生中的第一筆錢(qián)。
事情的經(jīng)過(guò)是這樣的，上個(gè)月的一天，我跟往常一樣打開(kāi)了我的電子郵箱，察看有沒(méi)有新郵件，郵箱里果然有一封新郵件。發(fā)件人是個(gè)陌生人，會(huì )是誰(shuí)呢？我滿(mǎn)懷疑慮地點(diǎn)開(kāi)了郵件，只見(jiàn)上面寫(xiě)著(zhù)：“彭思涵同學(xué)：你好！非常高興能認識你！我是××雜志編輯部的編輯。我在網(wǎng)上看到了你的作文《美麗和平的太陽(yáng)系》，你的作文寫(xiě)的非常好，我希望它能發(fā)表在我們雜志上，讓全國更多的同學(xué)能讀到它（因為各種原因，現在還有很多同學(xué)不能上網(wǎng)。）你覺(jué)得可以嗎？如果可以，請你在回信中告訴我們你的真實(shí)姓名、學(xué)校及信件聯(lián)系方式，因為文章發(fā)表后，我們將給你寄去樣刊和稿費�！�
我看了這封郵件后，心里有一種說(shuō)不出的高興勁兒，全身每一根汗毛都快活得跳了起來(lái)。趕忙給雜志社回信表示同意，并利用郵件的附件把編輯提到的那篇作品的全文發(fā)給了雜志社。編輯在信中提到的那篇作品的名字叫《宇宙激戰》，全篇總共有5集，那位編輯看到的只是其中的一集。信發(fā)出去了以后，我便開(kāi)始等待雜志社給我回信了。
從我把回信發(fā)出去那天起，每天放學(xué)回家的第一件事情就是打開(kāi)電腦，看看我的郵箱里有沒(méi)有新郵件。終于在不久后的一天，我收到雜志社給我發(fā)來(lái)的回信：“彭思涵同學(xué)：你好！你的文章寫(xiě)得非常好。我們決定從第4期開(kāi)始進(jìn)行連載，讓更多的同學(xué)分享你的成績(jì)。謝謝你！”我看了以后，心里樂(lè )得流油，但在學(xué)校卻不露半點(diǎn)兒聲色。
一個(gè)星期后的一天，我一打開(kāi)家門(mén)，一眼就看見(jiàn)茶幾上放著(zhù)一個(gè)厚厚的牛皮紙袋。我迫不及待地打開(kāi)它。哇！我的作文已經(jīng)被印成了鉛字，刊登在了雜志上。我把書(shū)翻了一遍又一遍，抑制不住內心的喜悅，真想把這件事告訴所有我認識的人。我第一個(gè)就想到了你，希望你能和我一起分享這份快樂(lè )。對了，我還忘了告訴你，我還收到了雜志社給我寄來(lái)的稿費，這可是我一生中掙到的第一筆錢(qián)��！那天晚上，我高興得一夜都沒(méi)睡好。我相信，只要我繼續努力，一定會(huì )有更多像這樣的喜訊要告訴你。你就等著(zhù)吧！
祝你
學(xué)習進(jìn)步、健康快樂(lè )！
書(shū)信作文 篇8
前段時(shí)間得些空閑，我整理了一下書(shū)架。書(shū)架的最高處放著(zhù)一個(gè)盒子，我拿下來(lái)擦去一層灰塵，打開(kāi)一看，里面安安靜靜地躺著(zhù)厚厚的一撂書(shū)信，信封上是些陳舊的字跡。是呀，這些信都是二十年前的物件，頗有些時(shí)光的痕跡了。
我開(kāi)始寫(xiě)信大概是高中畢業(yè)以后。小學(xué)與初中時(shí)，一方面年齡稍小，還不知道用信來(lái)交流；再者同學(xué)們大多比鄰而居，實(shí)在不用提筆寫(xiě)信�？墒歉咧挟厴I(yè)后，情形就不同了。
高中的三年，同學(xué)們大多住校，日日在一起奮力學(xué)習，結下了深深的友情。到了畢業(yè)前夕，離別的氣氛已經(jīng)彌漫整個(gè)班級，同學(xué)們紛紛互留地址，為著(zhù)以后還能寫(xiě)信維系情誼。畢業(yè)后，果然一轟而散，有考上大學(xué)的，在外出打工的，有回家務(wù)農的，也有在家待業(yè)的。
同學(xué)中，有幾個(gè)是關(guān)系極好的，三年中日夜相守、無(wú)話(huà)不談，忽一分開(kāi)，心里全是掛念，只能提起筆訴說(shuō)心底的這份沉甸甸的思念。
為了寫(xiě)信，我專(zhuān)門(mén)買(mǎi)來(lái)彩色的信箋紙，粉色的，淺黃的，上面印著(zhù)唯美的花朵，最好還印有“莫愁前路無(wú)知己，天下誰(shuí)人不識君”這樣寄托著(zhù)美好期許的句子。提筆時(shí)，凝神沉思，詢(xún)問(wèn)同學(xué)的生活近況，訴說(shuō)自己的喜怒哀樂(lè )，結尾總免不了相約見(jiàn)面。
把信塞進(jìn)信封，糊上郵票，反復翻轉看過(guò)幾遍，才小心翼翼地把信投到綠色的大郵筒里。信剛投遞出去，就時(shí)時(shí)盼著(zhù)回信了。又在心里揣度信中是否遺漏什么，想像著(zhù)朋友收到信后的喜悅，以及燈下伏案揮筆疾書(shū)回信的樣子，不禁暗暗發(fā)笑。等好不容易收到回信，歡喜跳躍，急切地打開(kāi)一讀為快，那激動(dòng)興奮的心情至今難忘。
除了與同學(xué)朋友寫(xiě)信，寫(xiě)家書(shū)也是必不可少的。上世紀九十年代中，電話(huà)還是稀罕物，跟父母的聯(lián)系就只好依靠紙筆。我的大學(xué)離家鄉不遠，可父母也總是寫(xiě)信來(lái)，詢(xún)問(wèn)我的學(xué)習、生活情況，我則一一稟報。兒行千里母擔憂(yōu)，不必千里，我行不過(guò)幾百里，母親已經(jīng)叨念不已。記得大一那年，已經(jīng)寫(xiě)幾封信的母親猶覺(jué)得放心不下，開(kāi)學(xué)兩個(gè)多月后，特地搭車(chē)趕到學(xué)校，把學(xué)校食堂、我的宿舍“巡視”了一遍，生怕我受一點(diǎn)委屈。
臨走時(shí)，母親還從貼身的衣袋里，拿出十多張十元票，塞進(jìn)我手里：“收好，食堂的飯菜要是不合口，就去買(mǎi)點(diǎn)東西吃，別餓著(zhù)自己�！蹦赣H稀疏、花白的短發(fā)，在初冬的寒風(fēng)中，凌亂地飛舞，那個(gè)畫(huà)面深深地刻在我的腦海里。
車(chē)子起動(dòng)時(shí)，母親從車(chē)窗探出頭來(lái)，叮囑我：“好好學(xué)習呀！”可惜，我只記住了別餓著(zhù)自己，卻忽略了要好好學(xué)習的叮嚀，虛擲了青春，荒蕪了歲月，至今一事無(wú)成，慚愧不己。
大學(xué)畢業(yè)后，同學(xué)們忙著(zhù)工作、戀愛(ài)，書(shū)信往來(lái)漸漸變少。而我到離家更遠的地方工作，寫(xiě)給父母的家書(shū)卻越來(lái)越少，及至后來(lái)有了電話(huà)、手機，書(shū)信便徹底消失不見(jiàn)。如今，可選擇的通訊方法更多了，足不出戶(hù)，便可與天南海北的朋友暢聊一番，心緒不寧地期盼來(lái)信的那種心情，已久久沒(méi)有體會(huì )過(guò)了。與父母的聯(lián)系也更便捷，通過(guò)視頻講話(huà)，父母的音容笑貌就在眼前。
寫(xiě)信的歲月在時(shí)代的變革中悄然遠逝，只有這存留的信件，可以在閑暇時(shí)細細翻看，似乎還可找回那過(guò)往的時(shí)光。
書(shū)信作文 篇9
親愛(ài)的徐剛同學(xué)：
你好！
這個(gè)星期三上午收到你充滿(mǎn)友情的來(lái)信，首先謝謝你對我的關(guān)心與信任，再次感謝“手拉手”活動(dòng)把我們聯(lián)系在一起，我非常愿意和你做知心朋友，讓我們在同一個(gè)藍天下健康成長(cháng)。
見(jiàn)信如見(jiàn)人，可以想象你是一個(gè)興趣廣泛、性格開(kāi)朗的好學(xué)生，身體一定非常捧、精神面貌一定格外活躍罷！我非常喜歡你對各種體育活動(dòng)的愛(ài)好；非常敬佩你自覺(jué)學(xué)習的好作風(fēng)，我更加想觀(guān)看你多姿多彩的圖畫(huà)！我完全同意你在信中提出的三點(diǎn)建議，它將會(huì )加深我們之間的友好感情！
告訴你，我也是一個(gè)比較頑皮的人，那是因為我做事比較拖拉；我是學(xué)校的鼓號隊的大鼓手，每逢周一或學(xué)校有重大活動(dòng)時(shí)，我都在隊列里認真擊鼓，為同學(xué)們擂上前進(jìn)的鼓聲；我對體育活動(dòng)情有獨忠，喜歡跑步、打足球、打羽毛球，跳繩子可以跳七、八十下，踢健子可以踢六、七十下，所以我的身體蠻好，而且我還是個(gè)體育委員呢！我對學(xué)習感到有興趣，心里也想爭取好成績(jì)，但是也有壓力，特別是英語(yǔ)和數學(xué)的成績(jì)不穩定、不夠理想，為此常被媽媽批評。怎樣才能把這兩門(mén)功課的成績(jì)趕上去，你有好辦法嗎？你能幫我想些點(diǎn)子嗎？我衷心希望能得到你的指點(diǎn)��！
手拉手活動(dòng)把我們拉在了一起，我相信它一定會(huì )成為我們互相幫助、互相促進(jìn)、互相提高的友誼橋梁，希望我們能成為最好的朋友！
我的家鄉是一個(gè)小小的山城，文化之鄉，是葉劍英元帥的家鄉，希望你能到我們這里來(lái)觀(guān)光！你能把你的QQ號碼告訴我嗎？讓我們在星期六或星期日通過(guò)網(wǎng)絡(luò )交流，增強了解，增進(jìn)友誼，互相激勵，共同探索，共同成長(cháng)！
祝你
學(xué)習進(jìn)步，萬(wàn)事如意！
書(shū)信作文 篇10
想念的臺灣小朋友：
你們好！大陸和臺灣分開(kāi)這么久了，我們大陸的小朋友很想念你們，你們也很想念我們吧！
記得我們在二年級時(shí)學(xué)習了一篇《看雪》的課文，那時(shí)我才知道原來(lái)你們在臺灣是看不到雪的，你們只能在商店的櫥窗里看到雪，那是用棉花做的雪。那一刻，我真想讓你們馬上飛到我們這里。我的家鄉就在東北，是一座舉世聞名的石油城。這里一到冬天就變成了白色的世界，美麗極了。大雪紛飛時(shí)，站在雪中看漫天飛舞的白蝴蝶，伸出你的手，任一只只蝴蝶在你的手心里變成晶瑩的水滴。冬日里可以去滑雪，在長(cháng)長(cháng)的雪道上享受雪帶來(lái)的樂(lè )趣。還可以去冰城哈爾濱看冰燈，賞雪雕。在這里雪被做成了一件件藝術(shù)雕塑，讓你驚嘆的的同時(shí)你也會(huì )深深?lèi)?ài)上這里。夜幕降臨的時(shí)候，五彩斑斕、晶瑩剔透的冰燈會(huì )讓你懷疑自己來(lái)到了童話(huà)世界，每一件冰燈作品都是那么惟妙惟肖，精雕細作，來(lái)到這里一定會(huì )讓你流連忘返。來(lái)吧，快來(lái)吧！我們大陸的小朋友在這里等著(zhù)與你們牽手同游。
臺灣的小朋友，你們知道嗎？當我學(xué)習完《日月潭》這一課時(shí)，我知道了臺灣是一個(gè)美麗、富饒的地方，是一座寶島。但我更深地感受到日潭就是大陸，月潭就是臺灣，日潭、月潭是不能分離的，大陸和臺灣也不能分離！
親愛(ài)的臺灣小朋友，讓我們共同努力，讓大陸與臺灣早日相聚！到那時(shí)，我們可以一起上課、一起游戲，還可以一起滑雪、看冰燈、賞雪雕。我真是做夢(mèng)都盼著(zhù)那一天早日到來(lái)。
祝你們學(xué)習進(jìn)步，看雪的愿望早日實(shí)現！
大陸的小朋友
書(shū)信作文 篇11
親愛(ài)的媽媽?zhuān)?/p>
您好！
現在是快要期末考試的復習階段了，你每天都在為我復習，給我做卷子、聽(tīng)寫(xiě)，真的很辛苦，我十分感謝我的媽媽。但是我也要向您表示歉意，雖然您給我做了很多的卷子，但是我的心思總是不在學(xué)習上，枉費了您對我的一番苦心，還讓你不開(kāi)心。有一次爸爸給我講數學(xué)題，可是我總是心不在焉的，你們把我給教訓了一頓，我感到很委屈，我委屈是因為我覺(jué)得爸爸教的不好，還天天對我大吼大叫的。但是我在晚上聽(tīng)到了爸爸和媽媽在談?wù)�，爸爸說(shuō)我越來(lái)越倔強了，一點(diǎn)都不肯聽(tīng)。媽媽說(shuō)我最近學(xué)習的東西都學(xué)不進(jìn)去，一點(diǎn)快要考試的意識都沒(méi)有。聽(tīng)到這些我真正的意識到，我最近的心思確實(shí)有一點(diǎn)不在學(xué)習上，心里感十分慚愧，我也要在信里向我的爸爸媽媽以及全家人表示歉意，我還會(huì )保證以后一定好好學(xué)習，天天向上，以后用心聽(tīng)你們的講題，為了我有一個(gè)好的將來(lái)好好努力，考出好成績(jì)讓你們都開(kāi)心。
在這里，我祝愿媽媽越來(lái)越年輕，越來(lái)越漂亮，也祝愿爸爸越來(lái)越帥氣，家人都健康。
書(shū)信作文 篇12
親愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我們都生活在那美麗的地球上。雖然我們的水資源沒(méi)有少過(guò)，就沒(méi)有注意到這一點(diǎn)。但是很多國家都已經(jīng)面臨了“飲水危機”。非洲地區是缺水最嚴重的一個(gè)地方，因為那里非常熱，淡水非常少，一小碗水都要反復用好幾遍，才依依不舍的倒掉。有一些人因為沒(méi)水喝已經(jīng)喪失了生命。
水是人類(lèi)無(wú)論如何都不可卻少的生命之源之一。沒(méi)有水，也就相當于沒(méi)有了生命的所在，所以我們一定要保護水資源。
據統計，現在地球上的水儲量大約有140億億立方米，但是我們能用的淡水只有3.5億億立方米。因為水分散的不均勻，導致有的地方水很多，有的地方水很少。有些城市很愛(ài)浪費水，后來(lái)他們飲用水不足，嚴重缺水，導致發(fā)生很多悲慘的事件。
水源越來(lái)越少也有另外一個(gè)原因：被有害的物質(zhì)污染。像化學(xué)物質(zhì)、農藥、蟲(chóng)卵及各種垃圾······大量的垃圾被排入了河流，水就發(fā)生了極大污染。污染臟了的水對人身體的危害特別大。臟水中會(huì )有很多細菌，會(huì )引起“傳染病”。這種被污染了如果被人喝了的話(huà)，就會(huì )生病，重了還會(huì )使人中毒呢！
我們要好好保護水資源，盡量讓水少污染。我們做不了大事，但是我們要從身邊點(diǎn)點(diǎn)滴滴的小事做起。如：洗手的時(shí)候不要把水龍頭開(kāi)太大，少用洗滌劑，用洗完衣服的水沖馬桶、拖地······我們以后如果看見(jiàn)別人在破壞水資源，就要馬上過(guò)去阻止他，還要告訴以后一定要節約用水，不能讓他再浪費水資源了。
保護人類(lèi)必不可少的水資源，沒(méi)有了水資源就等于沒(méi)有了人類(lèi)，否則我們看到的最后一滴水將是我們眼淚。
書(shū)信作文 篇13
羅老師：
您好!
最近，我讀了伍美珍的《青蛙軍團愛(ài)地球》這本書(shū)，您知道嗎?這本書(shū)講了幾個(gè)學(xué)生組成青蛙軍團，宣傳環(huán)保知識，勸告人類(lèi)不要再傷害地球母親，要節約水電，多種樹(shù)，少開(kāi)汽車(chē)，珍惜資源。提倡大家過(guò)綠色生活�？赐赀@本書(shū)，我不禁陷入沉思：看看我們生活的縣城，雖然近些年來(lái)蓬勃發(fā)展，也變得美麗鮮亮，卻總是感覺(jué)缺少運動(dòng)，一根根巨大如炮管的煙囪，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在渲染著(zhù)藍天，而那些貌似流動(dòng)的河水里，再也見(jiàn)不到魚(yú)戲水蓮的悠閑。人們不斷蠶食自然，不斷浪費資源，街上的小車(chē)后面總拖著(zhù)一條尾巴，一切的一切，都在深深傷害著(zhù)地球母親，也在深深傷害著(zhù)我們自己。
羅老師，我多么希望我們的家鄉，走出家門(mén)口就是一片片的綠色在眼前展現，到處鳥(niǎo)語(yǔ)花香，迎面而來(lái)的微風(fēng)，夾帶著(zhù)一絲清香直透心肺，沒(méi)有污染，沒(méi)有喧囂，眼前只有盛放下的碧綠與青翠而已。我相信，只要不放棄那生機勃勃的綠，時(shí)光就永遠青蔥。
此致
敬禮！
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