給小學(xué)老師的一封信通用15篇
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家總少不了接觸書(shū)信吧，書(shū)信是一種向特定對象傳遞信息、交流思想感情的應用文書(shū)。那么問(wèn)題來(lái)了，到底應如何寫(xiě)一封優(yōu)秀的書(shū)信呢？下面是小編精心整理的給小學(xué)老師的一封信，希望能夠幫助到大家。
給小學(xué)老師的一封信1
敬愛(ài)的李老師：
教師節到了，我--昔日的“調皮鬼”禁不住要跟您說(shuō)幾句話(huà)。
首先，祝您節日快樂(lè )！老師，坦率地說(shuō)我不是一個(gè)好學(xué)生。不聽(tīng)話(huà)，調皮，愛(ài)和同學(xué)開(kāi)玩笑。您教給我寫(xiě)作閱讀理解的知識，我忘得一干二凈。老師我真對不起你。
還記得前年上半學(xué)期的“逃跑事件”吧？您可能忘了，但我至今還記憶猶新。那是星期五的下午，該我們組做值日了，可是我看見(jiàn)張浩沒(méi)值日就走了，您看著(zhù)他走出了三。2班的門(mén)，我覺(jué)得很不公平就跟著(zhù)走了出去，可您卻把我叫住了。我很生氣，心中立刻想到一個(gè)字“沖！"�？墒墙M長(cháng)抓住了我的書(shū)包，我只好回來(lái)值日。你懲罰我，可我并不服氣，最后我忍不住扔掉拖布，一個(gè)“健步”沖出教室，卻把后果拋到了腦后……
我知道您很生氣，我把忘記說(shuō)的“對不起”在這里補上。在今后的日子里我一定會(huì )好好學(xué)習，遵守紀律，團結同學(xué)，共同創(chuàng )造一個(gè)德智體美勞全面發(fā)展的優(yōu)秀班集體。
最后祝您身體健康，萬(wàn)事如意！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
給小學(xué)老師的一封信2
尊敬的老師：
你好！
您最近還好嗎？工作辛苦嗎？
李老師，您說(shuō)過(guò)您很喜歡我們四（4）班，我們也很喜歡您。
您要上課的時(shí)候，您總是笑盈盈地走進(jìn)教師。上課了，您是嚴格地教導我們英語(yǔ)。是您把您小時(shí)候積累的知識都給了我們，而一些不聽(tīng)話(huà)的學(xué)生卻把老師辛辛苦苦傳授給我們的知識還給了您。這也是您經(jīng)常生氣的一件事。
老師，生氣不值得，他們調皮，他們不懂得知識的可貴。您也要想一想，我們班還有那么多同學(xué)在認真聽(tīng)講，這難道不值得您高興嗎？我們這個(gè)班級，經(jīng)常三番五次地獲得流動(dòng)紅旗，這難道不值得您驕傲嗎？別班的老師經(jīng)常在您面前夸獎我們這個(gè)班，這些我都看見(jiàn)了。您當時(shí)總是一笑了之。
我們的缺點(diǎn)您總掛在嘴邊，而我們的優(yōu)點(diǎn)您卻從不提起。這難道就是避免我們驕傲的唯一辦法嗎？我們多么希望在您嘴邊聽(tīng)見(jiàn)對于我們四（4）班的一些贊揚和鼓勵��！
但愿您看見(jiàn)這封信后能夠了解我們這些學(xué)生的心靈。
敬祝
工作順利身體健康
您的學(xué)生：×××
給小學(xué)老師的一封信3
小學(xué)老師們：
你們好！
轉眼我已經(jīng)是一名初中生了，突然間，覺(jué)得自己長(cháng)大了許多。在小學(xué)的酸甜苦辣，渡過(guò)的日日夜夜，我都銘記在心。
語(yǔ)文老師，在小學(xué)教師里，您是最辛苦的一名老師，你既要教我們學(xué)習知識，又得做班主任管理班里上上下下大大小小的事。記得有一次，有一個(gè)同學(xué)在睡覺(jué)時(shí)犯了養癲風(fēng)，您又著(zhù)急又心疼，把大大小小的老師都找來(lái)了，然后親自上診所找醫生，看完病又把那個(gè)同學(xué)送回了家，這才安了心。您的辛苦，您的慈母般的愛(ài)，讓我們成長(cháng)的道路，少了多少荊棘。
英語(yǔ)老師您知道嗎？在所有科目里，我最討厭的就是英語(yǔ)。最討厭的老師就是您。我們五年級的學(xué)生都很討厭您。記得有一次您問(wèn)我問(wèn)題，我沒(méi)有答上來(lái)，您就罰我晚上留下來(lái)，還讓我把那個(gè)問(wèn)題寫(xiě)20遍。有時(shí)候有的同學(xué)來(lái)晚了幾分鐘，您 就讓他晚上留下來(lái)。當時(shí)，我們簡(jiǎn)直都對您 恨之入骨。盡管這是我們作為孩子的不懂事，但，老師，你要我們記住，要我們改正的初衷卻達不到，給我們的，更多的是傷害。老師，你當過(guò)學(xué)生嗎？我希望您對下一屆學(xué)生好一點(diǎn)。
數學(xué)老師，您 是我們最喜歡的老師，您 有著(zhù)一肚子的“壞”主意和幽默。記得有一次我們睡覺(jué)起來(lái) 沒(méi)有精神，您 一來(lái)到教室，就提了兩個(gè)學(xué)生到講臺，然后拿拖把把他們 掃了出去，全班同學(xué)都哈哈大笑，都有了精神。那堂課，我相信每位同學(xué)都會(huì )記憶猶新。數學(xué)是枯燥的，但在您的課上，它變成了樂(lè )趣，有您這樣一位好好老師，我們的學(xué)習能不好嗎？
小學(xué)時(shí)的往事令我難忘，每一個(gè)老師都給我留下了不同的印象，也都為我們付出了很多。在這里，我要跟您 們說(shuō)聲謝謝。
給小學(xué)老師的一封信4
親愛(ài)的同學(xué)們：
我們已經(jīng)成為一名小學(xué)生了，怎么樣才能成為一名大家都喜歡的小學(xué)生呢?如果我們找到“好習慣”這個(gè)伙伴的話(huà)，她不但能幫助我們得到更多人的喜歡，還能幫助我們成為更優(yōu)秀的孩子呢?好習慣在哪里?她又怎么能和我們成為朋友呢?
在生活中，好習慣是——合理安排時(shí)間、鍛煉身體、節約、和別人合作、尊重他人、孝敬老人、誠實(shí)守信、愛(ài)護公物、保護環(huán)境、遵守秩序。
在學(xué)習上，好習慣是——準備好學(xué)習用具、認真書(shū)寫(xiě)、按時(shí)完成作業(yè)、愛(ài)思考、認真傾聽(tīng)、合理使用工具書(shū)和參考書(shū)、記日記、學(xué)會(huì )計劃、堅持總結、每天閱讀。
有這么多好習慣陪伴著(zhù)我們，我們將會(huì )成為更加優(yōu)秀的孩子，所以，從現在開(kāi)始，讓我們開(kāi)始和好習慣做朋友吧。
首先，我們來(lái)看看，一年級上期我們要和哪些好習慣做朋友呢?“遵守秩序”“準備好學(xué)習用具”“認真書(shū)寫(xiě)”“按時(shí)完成作業(yè)”“認真傾聽(tīng)”，我相信通過(guò)一學(xué)期的學(xué)習，我們已經(jīng)知道有哪些好習慣了，現在要和她們交朋友啦，讓我們趕緊行動(dòng)吧!
遵守秩序——你看：安靜進(jìn)校，行走靠右，課間安全活動(dòng)，順序進(jìn)教室……這些良好的行為是多么美好啊!只要我們堅持做到，我們也是好樣的。該怎么做呢?每天在學(xué)校的時(shí)候，盡量做到我們的班級規定，學(xué)習那些做得好的同學(xué)，管理好自己。特別提醒每個(gè)孩子，上課一定要做到安靜、課間一定要做到有秩序。
準備好學(xué)習用具——每天上學(xué)之前一定要準備好學(xué)習用具哦，那樣的話(huà)，你的學(xué)習輕松又愉快呢!該怎么做呢?老師建議你，每天完成了作業(yè)以后，一定記得自己對照課表認真清理第二天的學(xué)習用具，每節課后，將下一節課的準備做好。
認真書(shū)寫(xiě)——干凈整潔的書(shū)寫(xiě)是我們低年級的孩子追求的目標哦。怎么做到呢?首先要求自己認真學(xué)習寫(xiě)字，向老師、向同學(xué)學(xué)習，注意他們的格式安排、行筆等。在自己寫(xiě)字的時(shí)候，就要注意將每個(gè)字寫(xiě)好，做到干凈、整潔。
按時(shí)完成作業(yè)——按時(shí)完成作業(yè)是每個(gè)學(xué)生都要做到的。每天放學(xué)記下作業(yè)，回家以后第一件事就是按照要求認真完成每項作業(yè)，完成以后記得將作業(yè)本收拾進(jìn)書(shū)包，第二天準時(shí)上交。
認真傾聽(tīng)——傾聽(tīng)是我們學(xué)習的重要方法。在課堂上必須認真傾聽(tīng)老師、同學(xué)的語(yǔ)言，傾聽(tīng)的時(shí)候，小眼睛要看著(zhù)說(shuō)話(huà)的人，小腦袋要跟著(zhù)動(dòng)起來(lái)，小手、小嘴都要管好。在別人說(shuō)完以后，可以發(fā)表自己的意見(jiàn)。
快和同學(xué)們一起行動(dòng)起來(lái)，然后互相學(xué)習、互相幫助!
寫(xiě)信人：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信5
敬愛(ài)的班主任老師：
您好！
我是您班上的一名普通學(xué)生，也許，看起來(lái)您肯定到現在還不知我們的名字，我這個(gè)人，不過(guò)，我并不在意，因為我本來(lái)就想這個(gè)默默無(wú)聞的地下工作者，準備在這一年中，悄悄的來(lái)，悄悄的去，不引起什么注意，今天，我向您寫(xiě)這封信，并不是訴什么苦，而是想——罵你！
兩個(gè)月的相處，我大概已經(jīng)知道你的為人：你，懦弱，善良過(guò)度，你忽喜忽悲，對身體不好，你太沒(méi)威信，這些缺點(diǎn)，我感覺(jué)都或多或少的影響了班級，你的善良造就了差班，你的造遷就，過(guò)分的放任了某些學(xué)生……這一切都是因為您的仁慈，雖然，我知道您期望的是我們班級集體能要嚴師的約束下，健康快樂(lè )的成長(cháng)，但表面上那些成績(jì)的假象又說(shuō)明了什么，它只說(shuō)明了學(xué)生：XX成績(jì)的好壞，并沒(méi)有指出那些學(xué)得好的人，就是做人做得好的，可是您卻演繹了明為平等，暗為等級的老毛病，在同一個(gè)錯誤面前，即使對待優(yōu)生和差生的懲罰相同，態(tài)度呢？我想，作為老師及班主任的您應該反思一下。
對于上述對你的罵話(huà)，你大可不必放在心上，只要你不是個(gè)好老師。好啦，老師也不是什么完人，也有不好的時(shí)候，只是提醒一下老師，望老師看一下，我仍認為你不是個(gè)好老師，你是個(gè)非常好的老師。
敬禮！
您的一個(gè)普通學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信6
家長(cháng)好！
本周只有短短三天時(shí)間，這三天里帶著(zhù)孩子們復習了18至20課的背誦，從檢查結果看，班級仍有部分孩子沒(méi)有完成這幾課的背誦情況，希望這部分孩子能利用假期時(shí)間好好復習背誦，背過(guò)之后家長(cháng)簽名，讓孩子拿著(zhù)書(shū)本到王楷那里蓋“背得好”印章�！逗⒕兹A》已經(jīng)學(xué)完王昌齡的《出塞》了，所有詩(shī)文都是要求背誦的，也請沒(méi)完成背誦的孩子利用假期時(shí)間給自己“補補課”。當然，每日一讀是讓培養孩子閱讀習慣的必做之事，方法我提供，堅不堅持做就是家長(cháng)您自己的事兒了。
假期就是帶孩子游玩的節日，春末時(shí)期不冷不熱，萬(wàn)物復蘇、生機勃勃，正是出游的好時(shí)機，除了上面復習的作業(yè)之外，王老師不布置新的作業(yè)。重視孩子“小習作”的家長(cháng)，可督促孩子繼續堅持“每日一句”或“日記”。
為了減輕孩子學(xué)習壓力，學(xué)校已經(jīng)取消期中考試，一年級暫定下周四召開(kāi)家長(cháng)會(huì )。期中測試取消，家長(cháng)會(huì )的形式也會(huì )有所改變，您對家長(cháng)會(huì )的召開(kāi)有什么新的建議可點(diǎn)擊回復留言。我們的孩子，我們的學(xué)校，讓我們一起為孩子好習慣的養成而努力。
順祝假期愉快！假期外出旅行請注意安全。
王老師
20xx.4.30
給小學(xué)老師的一封信7
敬愛(ài)的老師：
您好！
轉眼之間，我進(jìn)入初中已快一個(gè)學(xué)期了。在這新的環(huán)境里，我無(wú)時(shí)無(wú)刻不在想著(zhù)您。每當上課鈴聲響起時(shí)，我就想象著(zhù)要是周?chē)h(huán)境還是一樣，小學(xué)同學(xué)還一起朝夕相伴，老師您還是循循善誘教導我們，那該多好！在這六年里，我接受了12位老師的啟迪教育，與每一位老師都有著(zhù)難舍難分的深厚情誼。
那天我在放學(xué)的路上遇見(jiàn)了您，那是我進(jìn)入初中以來(lái)第一次遇見(jiàn)您。您還是那個(gè)樣子，一個(gè)辮子扎在后面，一件普通上衣，褲子、鞋子還是那么樸素。我們同學(xué)私下議論：你是所有女老師中最沒(méi)女人味，但我們與您的情誼是最深厚的。我說(shuō)：“老師好（微笑）�！蔽耶敃r(shí)感到無(wú)比激動(dòng)，血液循環(huán)加速。你說(shuō)：“這么晚才回家？”“嗯”我說(shuō)。我說(shuō)話(huà)小心翼翼，生怕說(shuō)錯了話(huà)，打破了這“暖和”的氛圍。時(shí)間過(guò)去了，步伐也跟著(zhù)向前邁去。您走了，可您的背影還是那么瀟灑、有型，又透著(zhù)一股暖意，讓我倍感溫馨�！�
教師節那天，我與同學(xué)約好了去您家敘敘舊，可是叫了半天還是沒(méi)人開(kāi)門(mén)。那天正好刮臺風(fēng)，我們蜷縮著(zhù)身子，躲在門(mén)口，等候您開(kāi)門(mén)的聲音�？墒悄惺虏辉诩�，我們只得落寞而歸。有時(shí)想起了小學(xué)的生活，就翻開(kāi)畢業(yè)照，看著(zhù)老師和同學(xué)的照片，心里就會(huì )想起很多的往事。
老師，我想告訴您的是：老師您那和藹的樣子永遠是讓我感到溫暖，我們在新的學(xué)習環(huán)境里，生活的很好，我們一定會(huì )牢記您的教誨，努力前行的！您也要注意自己的身體，我們有時(shí)間一定會(huì )找您，讓您給我們講講學(xué)校的新鮮事，行嗎？
此致
敬禮！
您的學(xué)生：xx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信8
想念的于老師：
您好，我現在已經(jīng)是初中生了，感謝您六年來(lái)對我的悉心培養。而更應該感謝您的，是小學(xué)即將畢業(yè)時(shí)，您讓我主持聯(lián)歡會(huì )，使我懂得了珍惜。我感覺(jué)從那以后，我一下子就長(cháng)大了。
您應該還記得吧？小學(xué)即將畢業(yè)前的最后一個(gè)月，大家都在忙著(zhù)畢業(yè)考試，有的同學(xué)為了報考心儀的中學(xué)，正準備著(zhù)戶(hù)口本、房產(chǎn)證等材料，少數幾人在寫(xiě)著(zhù)畢業(yè)留言。一切都在有條不紊的進(jìn)行。作為班長(cháng)，我依舊如往常一樣快樂(lè )，每天協(xié)助你管理好班級，復習好各門(mén)功課，過(guò)著(zhù)無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的小學(xué)生活。
臨畢業(yè)前一周，你告訴我班級以八個(gè)學(xué)習小組為單位，要舉辦一場(chǎng)聯(lián)歡會(huì )。我乍一聽(tīng)感覺(jué)很高興，放松一下挺好。但一瞬間才醒悟，即將要告別與之朝夕相處六年的小學(xué)，我情不自禁的流下了熱淚。課余時(shí)間，我組織八個(gè)組排練節目，爭取用最精彩的表演向您獻禮。
臨畢業(yè)前一天，聯(lián)歡會(huì )正式開(kāi)始。起初，大家都很開(kāi)心，興致勃勃的欣賞著(zhù)節目，畢竟拋開(kāi)了繁重的學(xué)業(yè)負擔。輪到最后出場(chǎng)的第八小組同學(xué)合唱歌曲《朋友》時(shí)，大家難掩分手之悲，紛紛落淚。我記得這時(shí)候你走上臺來(lái)，對全班同學(xué)說(shuō)：“鐵打的班級，流水的學(xué)生，希望大家彼此努力，共創(chuàng )美好未來(lái)！”此時(shí)全班響起熱烈的掌聲。
天漸漸黑下來(lái)，同學(xué)們都回家了，往日喧囂的校園一片沉寂，我的六年小學(xué)生活就這樣結束了�？墒俏疫�沒(méi)待夠呢？我舍不得我的老師和同學(xué)，我舍不得校園的一磚一瓦、一草一木。此時(shí)，難忘的往事歷歷在目。也許正是，得到的不知珍惜，失去的才覺(jué)珍貴。那一年盛夏之后，我懂得了珍惜，我長(cháng)大了。
再見(jiàn)了，我親愛(ài)的于老師，我會(huì )牢記您的諄諄教誨，努力走出不平凡的人生。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年xx月xx日
給小學(xué)老師的一封信9
親愛(ài)的小學(xué)老師：
您好！
朝夕相處了六年的我們，現在終于要分別了，回想起您對我們的一點(diǎn)一滴的呵護，真是記憶猶新。時(shí)間過(guò)得可真快呀！轉眼間，六年已經(jīng)過(guò)去了，我們該離開(kāi)這個(gè)讓我們非常熟悉的校園、老師和同學(xué)了，我的心中有很多的不舍，但就算有再多的不舍，我們也要分開(kāi)了，因為天下沒(méi)有不散之筵席，我們始終也要分別。
我記得您告訴我們人生的道理；我記得你告訴我們要珍惜時(shí)間；我記得你告訴我們要勤勞能干這一切的一切我都記得。我記得有一次我們惹您生氣了，您當時(shí)真的是很生氣，您氣我們不聽(tīng)話(huà)，您氣我們到了六年級了還不知道要好好的學(xué)習，報答父母，報答祖國。而我們，卻還是那樣，惹您生氣。千錯萬(wàn)錯都是我們的錯，老師，雖然我們那時(shí)不懂得您的辛苦，不懂的您的無(wú)奈，不懂得您的生氣到底是為了誰(shuí)，但我相信，我們終究能感受到您的辛苦，感受到您對我們的用心，感受到您為我們做的一切的一切都是為了我們老師您相信嗎？
老師，我相信您一定忘不了我們在您的生日那天給您的那場(chǎng)驚喜吧！相信，那個(gè)場(chǎng)面我們永遠都不會(huì )忘記吧！記得那天，我們準備了一天，就是為了給您過(guò)一次生日，因為，我們知道那是我們在校園里最后給您過(guò)得一次生日了，我們很激動(dòng)，我們買(mǎi)了好幾瓶飲料，買(mǎi)了一個(gè)大蛋糕，買(mǎi)了蠟燭就是為了讓您開(kāi)心，我記得，在您剛準備走進(jìn)教室的時(shí)候，嚇了一跳，您不知道我們會(huì )這莫用心良苦的來(lái)給您過(guò)生日，當時(shí)您的心里一定很激動(dòng)吧，其實(shí)我們也是，我們知道您是為了我們，但以前惹您生氣，也許是我們克制不住自己吧！在這里我替那些惹您生氣的同學(xué)們對您說(shuō)一聲：對不起！
記得每天的晚上你是最后一個(gè)回家的，當每一個(gè)老師都回家的時(shí)候，您在干什么？您在為我們批改作業(yè)，您在為我們班上課沒(méi)有聽(tīng)懂的學(xué)生補習，您再給不及時(shí)完勝作業(yè)的學(xué)生講題您對我們班的每一位學(xué)生都很公平，不會(huì )因為誰(shuí)誰(shuí)誰(shuí)有錢(qián)，就偏向誰(shuí)，你是世界上最偉大的人！
老師，我馬上就要升初中了，我知道您當時(shí)生我們的氣是因為您想讓我們考一個(gè)好的成績(jì)，考上一個(gè)好的中學(xué)，請您放心，雖然我這一次沒(méi)有考好，但是我在初中一定會(huì )好好學(xué)習，一定不會(huì )給您丟臉的！
最后，祝您天天開(kāi)心，身體健康！
您的學(xué)生：王丹
20xx年8月1日
給小學(xué)老師的一封信10
尊敬的老師：
您好!
時(shí)間流逝，光陰荏苒。想到即將告別六年精彩快樂(lè )的小學(xué)生活，我的心中不免溢出一絲絲不舍。特別是您，美麗端莊的郭老師，您曾經(jīng)陪伴我們走過(guò)四年的風(fēng)雨，您的心中裝著(zhù)我們班的每一個(gè)孩子，大家都喜歡您!
至今我還清楚地記得，6年前，我依偎在爸爸媽媽的懷抱里，邁進(jìn)了藝蕾小學(xué)的大門(mén)。這里的一切是那么美妙，卻又無(wú)比陌生。我緊緊拉著(zhù)母親的手，絲毫不敢放松。這時(shí)，是您微笑著(zhù)牽著(zhù)我的手，帶我走進(jìn)了教室里。面對這神秘陌生的環(huán)境，是您用親切的笑顏和輕柔的話(huà)語(yǔ)化解了一個(gè)小女孩心中的忐忑和靦腆，讓我開(kāi)始慢慢熟悉和喜愛(ài)上了自己的學(xué)校、老師和同學(xué)。
在和您朝夕相處的日子里，我清晰地記得，您經(jīng)常利用課間時(shí)間，和我們談心，幫我們解難，甚至生病了，您也不肯休息。我們都喜歡把自己的小秘密告訴您，您是我們每一個(gè)孩子的良師益友。您苦口婆心的教誨，循循善誘的教育，在我童稚的心靈里播下了美好的種子。
回顧六年難以忘懷的小學(xué)生活，所有的點(diǎn)點(diǎn)滴滴不禁讓我再次感受到母校的溫馨。聽(tīng)，窗明幾凈的教室里仿佛還有我們瑯瑯的書(shū)聲;瞧，綠草如茵的操場(chǎng)上似乎依舊躍動(dòng)著(zhù)我們矯健的身影。
親愛(ài)的郭老師，最后，我還是要對您說(shuō)一聲“謝謝”，感謝您的關(guān)愛(ài)和培養。
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信11
敬愛(ài)的X老師：
您好！
光陰似箭，日月如梭，再過(guò)一些日子，我就要離開(kāi)與我朝夕相處的母校和老師，開(kāi)始新的學(xué)習生活了�；叵肫鹨荒荒煌�，我想真誠地對您說(shuō)：“X老師，您辛苦了！”您的教誨我將銘記在心，讓我一生受用。
還記得五年級時(shí)的班干部競選活動(dòng)。雖然我一直在當班干部，但這都是老師直接任命的，如此民主的競選活動(dòng)我還是第一次參加，所以免不了緊張、害怕。雖然我已寫(xiě)好了演講稿，但就是不敢上臺發(fā)言。您似乎看透了我的心思，微笑著(zhù)對我說(shuō)：“相信自己，你一定會(huì )成功的！”您的鼓勵使我頓時(shí)充滿(mǎn)了自信，不僅使我成功地競選為班干，還點(diǎn)燃了我后來(lái)積極參加各項活動(dòng)的'熱情，讓我在自信中享受著(zhù)進(jìn)步的快樂(lè )和收獲的喜悅。
剛剛參加完了六中課改班的招生考試，您便打電話(huà)詢(xún)問(wèn)我的情況�；叵肫鹂荚嚽暗哪且欢稳兆�，我也算是辛苦到了極點(diǎn)。由于我的奧數并不是很優(yōu)秀，所以我必須多做奧數的練習。您知道后，不停地鼓勵我，讓我不要喪失信心，又讓我學(xué)會(huì )如何安排時(shí)間，分秒必爭地做練習。當我收到電話(huà)，知道自己被錄取后，長(cháng)長(cháng)地呼了一口氣。如果沒(méi)有您的鼓勵與幫助，我又何來(lái)的優(yōu)異成績(jì)？
師恩難忘！X老師，我感謝您！你值得每一位莘莘學(xué)子感激、尊敬！祝您永遠青春美麗，工作順利，培養出一批批棟梁之才！祝XX學(xué)習進(jìn)步，青出于藍而勝于藍！
此致
敬禮！
您的學(xué)生：XX
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信12
尊敬的各位老師：
您好！學(xué)生梁晨在教師節來(lái)臨之際，給你們寫(xiě)一封信，表達我對各位辛勤培育過(guò)我的老師的感激之情。
允老師，您好，在我剛剛進(jìn)入一個(gè)新奇的世界。小學(xué)時(shí)，我怯怯地打量著(zhù)，瞅瞅這兒，瞧瞧那兒，您用慈祥的笑容、溫和的語(yǔ)氣，開(kāi)始了淳淳教誨。您安慰那膽小的小姑娘，讓她破涕為笑；批評嘲笑小姑娘的男生讓他道歉；表?yè)P聽(tīng)話(huà)的小朋友，讓大家給他們鼓掌。吃飯時(shí)，有同學(xué)沒(méi)有把飯吃干凈，您告訴我們，每一粒米飯都來(lái)之不易，所以不能浪費。午睡時(shí)，有同學(xué)不想睡，您告訴我們，每天都要好好休息，否側上課會(huì )沒(méi)有精神。就這樣，幾年過(guò)去了，我們一天天的長(cháng)大，學(xué)習，您一直陪伴著(zhù)我們。
韓老師，我記得很清，剛開(kāi)始教導我們，您怕我們聽(tīng)不懂，講解得格外詳細，為了讓我們完全學(xué)會(huì )，您印了許多卷子讓我們做，每份卷子都細心批改，認真講解，直到我們弄明白為止。因為您的細心，才讓我的成績(jì)突飛猛進(jìn)，對我們來(lái)說(shuō)，您不僅是園丁，是蠟燭，是粉筆，您更是我們的第二位母親！
劉老師，您是一位懂孩子、愛(ài)孩子的老師，班里最調皮的男生都在您的教導下步入正軌，大家都十分尊敬您！在這一年，我開(kāi)始在班里脫穎而出，這是因為在您的鼓勵下，我堅持寫(xiě)博，最后榮登博腕寶座。在您的支持下，我競選成功，成為了一名總隊委員，您的鼓勵和支持一直是我前進(jìn)的動(dòng)力。
六年了，各位辛勤的老師陪我一路走來(lái)，從稚嫩到成熟，從懵懂到胸有成竹。我成為了一名中學(xué)生，老師在這六年的時(shí)間段里慢慢變老，用自己的精力換來(lái)我們的成長(cháng)，我們對老師的感激是數不盡的，在這個(gè)教師節來(lái)臨之際，我對你們獻上最真摯的祝福！謝謝你們！
祝：身體健康，萬(wàn)事如意！
學(xué)生：xx
20xx—9—9
給小學(xué)老師的一封信13
尊敬的老師：
老師，您近來(lái)好嗎?
不知不覺(jué)，我已踏入初中兩年了。時(shí)間無(wú)情地在往前走，帶動(dòng)了我們的生活。時(shí)間的流逝，使我不知所措。
回想起在小學(xué)的生活，那是多么的快樂(lè )與無(wú)憂(yōu);回想起孩時(shí)的樣子，我們更是一臉的稚嫩與天真;回想起。那一個(gè)個(gè)天真爛漫的笑臉，如今卻變的成熟與憂(yōu)郁。是的，我們正在長(cháng)大，不再是從前那個(gè)任意妄為、不知天高地厚的小孩了。
從小學(xué)進(jìn)到初中，學(xué)科增加了，壓力自然而然地也就大了。這無(wú)疑是在我們單薄的肩膀上，放了一個(gè)重擔子，壓得我們喘不過(guò)氣來(lái)!如若是在從前，我們必定是吃不消的，甚至讓別人幫忙去挑這“沉重的擔子”的。今非昔比了，我們已學(xué)會(huì )了成長(cháng)，學(xué)會(huì )了堅強，“擔子”壓彎的腰，漸漸地，我把腰給挺直了。
進(jìn)入初中后，我認識了許許多多的新朋友、新同學(xué)。也許，老師您會(huì )很驚訝。也許是因為我過(guò)去的性格：文文靜靜的、不愛(ài)講話(huà)、在堂上發(fā)言也會(huì )臉紅耳赤的。老師，您不必驚訝。我經(jīng)過(guò)“風(fēng)雨”的“洗刷”已經(jīng)蛻變成一位活潑可愛(ài)的女孩子了�，F在的我，愛(ài)發(fā)言、膽子也大了許多，不再像以前那樣羞澀了，同學(xué)和老師都很喜歡我。
進(jìn)入初中后，我的“海拔”也高了許多，性格也變了不少，或許這就是成長(cháng)吧!雖然苦澀，但結果卻是甜的，可謂是“風(fēng)雨過(guò)后，見(jiàn)彩虹”吧!
我猶如是一只蠶蟲(chóng)，慢慢地蛻變成一只漂亮的蝴蝶，但我不會(huì )驕傲，我會(huì )更加的努力，因為我要走完這屬于我的精彩的成長(cháng)歷程。
祝
身體健康天天向上！
此致
敬禮
您的學(xué)生：xxx
20xx年XX月XX日
給小學(xué)老師的一封信14
尊敬的老師：
您好！
時(shí)間像流水似的，過(guò)得真快，一眨眼六年過(guò)去了，我的小學(xué)生活也就要結束了�；厥琢曜哌^(guò)的小學(xué)生活，就像一本童話(huà)故事書(shū)一樣，已經(jīng)翻到了末頁(yè)。然而，故事中的所有情節都讓我歷歷在目，但是給我印象最深的還是您——陪伴我們四年的劉老師。我們班是全校有名的“調皮”班，為您惹了不少麻煩，可是您還是對我們不離不棄，動(dòng)之以情曉之以理，苦口婆心地講道理， 使我們覺(jué)得對您十分愧疚。
老師，我想對您說(shuō)：“您是我最好的老師！我喜歡您！”
正因為有您的教育，我們才能有今天的見(jiàn)識，才會(huì )有今天這樣的才學(xué)，正因為您的呵護，我們這些“祖國的花朵”才能健康的成長(cháng)，正因為您的點(diǎn)滴教誨，才使我們明白做人的道理。您好比大樹(shù)，我們在您的樹(shù)蔭下茁壯成長(cháng)。您還記得嗎？我上課不敢舉手回答問(wèn)題，是你總是用鼓勵的目光看著(zhù)我，讓我感覺(jué)到了自信，給了我勇氣，現在的我能大膽的舉起手，勇敢地站起來(lái)回答老師提出的問(wèn)題。
六個(gè)春秋過(guò)去了，我們正是在您的關(guān)懷下，從一個(gè)個(gè)不懂事的小毛孩兒，便成了一個(gè)個(gè)合格的畢業(yè)生。我們也即將告便別您，告別母校，跨進(jìn)新的學(xué)校。在這里，我要向尊敬的老師道聲：老師，您辛苦了，謝謝你們！再向朝夕相處的同學(xué)們說(shuō)聲：“世界如此之大，我們能一起走過(guò)六年，讓我感到榮幸萬(wàn)分！”
祝您身體健康！
此致
敬禮
學(xué)生：
日期：
給小學(xué)老師的一封信15
敬愛(ài)的老師：
您好!你是平凡中不平凡的人。您如紅燭默默燃燒自己，把我們照亮。您是辛勤的園丁，培育我們這些還沒(méi)有長(cháng)大的花骨朵。
記得三年級的時(shí)候，您剛接過(guò)我們班。那時(shí)我們班在各方面還不怎樣樣，同學(xué)也不太聽(tīng)話(huà)，讓您磨破了嘴，操碎了心。您不止一次地給我們講道理，不止一次地和我們談心。經(jīng)過(guò)你和我們的共同努力，我們班在各方面都有了很大的進(jìn)步。
六一的時(shí)候，您教我們跳舞，教我們唱歌，帶領(lǐng)我們載歌載舞，結果我們得了全校一等獎。同學(xué)們歡欣鼓舞，您陪我們將歡樂(lè )進(jìn)行到底，讓我謬了一個(gè)快樂(lè )的六一。
老師，感謝您為我們付出的一切!
祝您身體健康，萬(wàn)事如意!
此致
敬禮!
學(xué)生：XXX
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