【精品】書(shū)信作文匯編九篇

　　在學(xué)習、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對各類(lèi)作文都很熟悉吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫(xiě)作文時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編整理的書(shū)信作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

書(shū)信作文 篇1

　　這是個(gè)令人感傷的秋天，洛陽(yáng)城里秋風(fēng)颯颯，落葉飄飄。

　　我看著(zhù)蕭風(fēng)卷起一片片金燦燦的樹(shù)葉，心中也不禁彌漫起思鄉之情。老母親過(guò)得好嗎？家父還堅持每天讀詩(shī)嗎？妻兒都好嗎？孩子有沒(méi)有生��？疑問(wèn)和不安充滿(mǎn)了我的腦海，使我心神不寧，恨不得立刻回到故鄉，看望家人。

　　怎樣才能慰問(wèn)親人，表達我的思鄉這情呢？對了，寫(xiě)一封家書(shū)，在信里噓寒問(wèn)暖不就行了？我迫不及待地拿出筆，熱切而小心翼翼地寫(xiě)起來(lái)：父親母親大人，妻子和兒子，你們好嗎？我在洛陽(yáng)一切安好，請放心。母親，您的腰怎么樣了？病情沒(méi)有復發(fā)吧？聽(tīng)說(shuō)最近肉價(jià)上漲了，家里應該對這個(gè)小問(wèn)題應付的了，記著(zhù)多吃點(diǎn)營(yíng)養食品��！父親還堅持讀詩(shī)嗎？有鍛煉身體嗎？別總和母親為了點(diǎn)小事吵架，要注意身體！妻子啊，天氣漸漸涼了，你身子虛，別天天忙里忙外，別操心那么多，身體健康最重要！也告訴孩子，放學(xué)別亂跑，功課要及時(shí)做。給他也多加點(diǎn)衣服，著(zhù)涼了可不好。

　　我?jiàn)^筆許久后，我長(cháng)吁一口氣，一字一句地讀起來(lái)。反復檢查后，我找來(lái)一個(gè)朋友，認真地請求他替我送信，一遍遍地叮囑他。就在他要飛身上馬的那一刻，又突然惶恐不安，生怕信里漏寫(xiě)了什么重要內容，于是又焦燥不安地討回信封，將已經(jīng)封好的信拆開(kāi)，憂(yōu)心如焚地仔細檢查。

　　這一次應該沒(méi)什么問(wèn)題了，便把信交給朋友，又叮囑一番。望著(zhù)他遠去的背影，我一顆思念家鄉的心，也寄于書(shū)信這中被帶走了。

書(shū)信作文 篇2

　　“春蠶到死絲方盡，蠟蠟炬成灰淚始干”。張老師像辛勤的園丁，細心地照顧我們這些祖國未來(lái)的花朵，張老師像一縷陽(yáng)光，指引我們前行的方向。

　　一次，我在您上課時(shí)，在扔小紙條。我認為您怎么也不會(huì )發(fā)現，玩的時(shí)候也不忘向您那瞟上幾眼，忽然發(fā)現您的眼睛正火辣辣地盯著(zhù)我，我立刻慚愧地低下了頭。從那以后，我再也不敢在課上做小動(dòng)作了。老師，想對您說(shuō)，我一定改正，再也不辜負您的期望。

　　還有一次，那天下著(zhù)大雨，可偏偏嚴偉依發(fā)燒了，燒到39度就是退不下。由于我們學(xué)校是一所寄宿學(xué)校，家長(cháng)暫時(shí)來(lái)不了，您知道后，帶著(zhù)嚴偉依直奔醫院。等您帶嚴偉依再次回到宿舍時(shí)，天已經(jīng)很晚了。但您卻毫不在意，直到把嚴偉依抱上床，蓋好被子以后，你才肯喝一口水，豆大的汗珠已布滿(mǎn)了您的臉頰。您又把生活老師喊來(lái)，囑咐了好久才準備回家。但那時(shí)已經(jīng)是深夜了，深秋的夜里恐怕只有瑟瑟的寒風(fēng)陪伴您……

　　張老師，雖然您嚴厲，但是您卻有情;雖然您默默無(wú)語(yǔ)，但是卻有著(zhù)暖暖的愛(ài)。張老師，這一切，我們都明白，因為，我們也愛(ài)著(zhù)您!

書(shū)信作文 篇3

　　眾人皆知這樣一句“誰(shuí)知盤(pán)中餐，粒粒皆辛苦”，但是又有多少人能夠做到不浪費、少浪費、節約用食呢?

　　在當今社會(huì )，攀比似乎成為青少年之間的籌碼，只有我比的過(guò)你，或者只要你的東西比我好，我們才能為友。在他們心中攀比成功，是自己的驕傲。

　　攀比，是他們自以為是的資本，我的是名牌，你的是地攤，所以你我之間，就會(huì )有很大的差別。甚至有人認為，家貧的孩子們是沒(méi)有資格與他們共存的，在看到這句話(huà)時(shí)，我表示自己十分的憤怒。

　　有人很喜歡將自己的成績(jì)與他人比較，自己高了，便會(huì )炫耀一番，自己低了，又會(huì )為自己尋找各種理由。

　　“世上無(wú)難事，只怕有心人”。當你認為自己略高一籌，沾沾自喜，與他人炫耀時(shí)，說(shuō)不一定那些反應慢的孩子已經(jīng)弄懂了自己的錯誤的原因。這世上，只要肯努力，那便是在結果上驚艷他人吧!

　　“發(fā)明大王”愛(ài)迪生并不是一個(gè)頂尖學(xué)生，在他成名后，他并沒(méi)有與別人攀比炫耀，而是繼續為人類(lèi)創(chuàng )造奇跡!

　　孔子曾說(shuō)“少成若天性，習慣如自然”。攀比的習慣很容易形成，那便挑戰自我，戒掉它吧，畢竟，在《朱子家訓》中寫(xiě)道:“一粥一飯，當思來(lái)之不易，半絲半縷，恒念物力維堅”。而且，我命由我不由天，除非你的放任，要不然定會(huì )成功。

　　在我看來(lái)，自比是你我值得擁有的，自我比較，發(fā)現自身不足，曾子也曾提到過(guò)“吾日三省吾身”連古人都要自我反省，那我們就更要了。

　　攀比不如自比，與其浪費父母的心血與辛苦，讓他們擔心，不如做一個(gè)孝順的孩子，乖巧聽(tīng)話(huà)不闖禍不浪費，成為他們的榮耀。

　　自比是來(lái)源于自身的檢討和反省，今日事今日做，發(fā)現自己每日的不足，慢慢的反思和改正，讓自己日日成長(cháng)、年年進(jìn)步，最終成為最完美的自己。

　　錢(qián)學(xué)森出國留學(xué)，并未認為自己略高一籌，在國家危難之時(shí)依舊拼命回國，還有魯迅，他的棄醫從文，都是自我反省中成功的。

　　攀比不能為你帶來(lái)成功，自比會(huì )讓你慢慢成功，直接開(kāi)花是不可能的，那不如慢慢生長(cháng)吧!讓我們一起拒絕攀比對你的寵幸，加入自比的行列!

書(shū)信作文 篇4

敬愛(ài)的老師：

　　您好！值此教師節翩然即至之際，謹向您致以無(wú)比誠摯的問(wèn)候！

　　我將萬(wàn)般的敬意和深深的祝福編織成文字，帶著(zhù)我的虔誠——給您鞠躬！我默默祈望，祈望這張薄薄的信紙是只小船，載著(zhù)深情的眼睛，駛進(jìn)您的夢(mèng)灣，守護您的勞累，給您慰藉藉……

　　老師，您辛苦了！每當您的身影在夜幕下的窗欞中閃動(dòng)，我便記起，記起神圣而古老的師道，記起一個(gè)令人棖觸感嘆的話(huà)題……

　　老師，我熱愛(ài)您——您，斗室中孜孜矻矻，勵精筆耕；您，靜夜中秉燭苦讀，擁坐書(shū)城；您太多太多的辛勞與委屈，您太少太少的索取與抱怨……啊，您的清寒與瀟灑，背負著(zhù)世俗，背負著(zhù)冷漠，默默連綴勵節高亢的人生！老師，在您的莘莘學(xué)子告別校園那天，在您皓首窮經(jīng)那天，您心力交瘁的靈魂將獲撫慰，將笑傲千古！

　　老師，我尊敬您！古人云：“國將興，必將貴師重傅�！敝腥A騰飛，離不開(kāi)您播芳植馨，科教興國，離不開(kāi)您鋪路筑石！舉目當今華夏，尊師重教，蔚然成風(fēng)。我欣喜感奮！我祝愿每位國人都敬重人師！

　　逝者如斯！幾載寒窗，記不清我聆聽(tīng)過(guò)您多少教誨！每每回憶舊日師生情誼，每每再睹老師今日面容，我都心潮激越，感念萬(wàn)端！“誰(shuí)言寸草心，報得三春暉？”老師，請您再一次接受我對您的真誠祝福和無(wú)限感激！敬祝老師您——

　　身體健康，節日愉快！

書(shū)信作文 篇5

災區的小伙伴們：

　　你們好！

　　我們雖然沒(méi)有見(jiàn)過(guò)面，但是我在電視上見(jiàn)到過(guò)你們。你們的家園被毀了，你們失去了爸爸媽咪，不能再向爸爸撒嬌或吃媽咪做的飯菜，我很難過(guò)！

　　我怎能忘得了，電視畫(huà)面上那令人震撼的一幕幕：你們還在認真地上課，突然發(fā)生了地震，你們驚恐地跑起來(lái)，可是災難是那么無(wú)情，有的人幸運地逃出來(lái)，有的人雖然逃出來(lái)但是手或腳卻沒(méi)有了，有的人還被水泥磚活生生地壓死了，這一切，真是慘不忍睹��！

　　我也非常敬佩你們，你們?yōu)榱松�存，而拼命地活下去，有的拿�?zhù)手電筒來(lái)看書(shū)，緩解饑餓；有的在唱歌，讓自己心里不感到害怕；有的人甚至咬木版，啃書(shū)，吃紙來(lái)維持生命……我很敬佩你們，你們是世界上最堅強的人！

　　雖然我們隔著(zhù)數千里遠，但是我們的心是連在一起的，希望你們早日回到家園。

　XXX

　　20xx年XX月XX日

書(shū)信作文 篇6

親愛(ài)的主人：

　　你好！我是你的小橡皮，主人，還記得嗎？我是你最好的朋友！你還記得我嗎？或者已經(jīng)忘了我！所以我想寫(xiě)信給你，希望你能記起我！

　　主人，還記得你寫(xiě)錯字的時(shí)候，我幫你把錯字擦下去；在你十分想得一百分的時(shí)候，是我幫你完成了夢(mèng)想�？墒�，后來(lái)你卻變了？主人，你一批一批的換橡皮，有時(shí)，把我扔到了墻角邊，你可知道我多傷心！主人，上課的時(shí)候，你用直尺或者小刀切我，把我弄得遍體鱗傷，你知道，我的心也快碎了！在午休的時(shí)候，你還用鉛筆扎我，你可知道我多難過(guò)！上課的`時(shí)候，你不聽(tīng)課，手中拿著(zhù)我玩，可我多想對你說(shuō)“要好好聽(tīng)課”，后來(lái)老師發(fā)現了你，你卻狠心把我扔進(jìn)垃圾桶，我……我不知道說(shuō)什么了！

　　主人，你還在乎我嗎？還記得我嗎？我還是那個(gè)普普通通，卻一直陪在你身邊的好朋友----橡皮！

　　小橡皮

書(shū)信作文 篇7

　　致親愛(ài)的老媽

　　你還記得嗎？老媽?zhuān)�你說(shuō)過(guò)你是我最堅強的后盾，每次我遇到挫折，你都會(huì )對我說(shuō)這句話(huà)，每次聽(tīng)到這樣的話(huà)我都會(huì )感到心酸，我總是會(huì )惹你生氣，我總會(huì )讓你不開(kāi)心，有時(shí)自己都會(huì )討厭自己，為什么我不能給你帶來(lái)快樂(lè )，我很苦惱，然而這么多年你對我的無(wú)微不至的關(guān)心，照顧，總會(huì )讓我的內疚加深……

　　記得快中考了吧！對于每一個(gè)初三的同學(xué)來(lái)說(shuō)是一個(gè)很大的挑戰，再這么關(guān)鍵的時(shí)刻，我每天都是提著(zhù)心過(guò)的，心里會(huì )很煩躁，因為一兩道題不會(huì )做而發(fā)脾氣……真的，那時(shí)的我，現在回憶起來(lái)原先我的是多么的幼稚。

　　那天晚上數學(xué)老師留了些以前做過(guò)的題目讓我們鞏固，可是我居然為了這樣的一道題糾結了很久，內心的小火苗已經(jīng)開(kāi)始燃燒，不安分的腳開(kāi)始剁地。這時(shí)你進(jìn)來(lái)了，拿著(zhù)一杯剛熱好的牛奶，遞給我喝，還說(shuō)，“喝點(diǎn)牛奶吧，對睡眠好，別太緊張了�！薄拔也痪o張我能不緊張嗎？不緊張我會(huì )這么努力��！不緊張我會(huì )考的好��！把你的牛奶拿走，不喝，喝了就考的好啊……”我把內心的不滿(mǎn)全不發(fā)泄在你身上，你只是放下牛奶，關(guān)上門(mén)前說(shuō)，喝了吧！就這樣，我安靜了下來(lái)，我知道自己又做錯了，你也是關(guān)心我，你也是為了我著(zhù)想。哎……喝了牛奶重新看了這道題，嗯，真的做出來(lái)了，或許這就母愛(ài)的力量，或許我真的應該安靜下來(lái)。

　　悄悄的打開(kāi)門(mén)，把牛奶杯洗后，跟看電視的你道了聲晚安，睡了。剛進(jìn)房，你也關(guān)上了電視睡了，原來(lái)，你在等我，此時(shí)感覺(jué)真的好溫暖，對于剛剛的行為自己真的感到錯了。

　　房間里依舊彌漫著(zhù)牛奶的香氣，母愛(ài)也就是這樣，一直在我的周?chē)�，一直陪伴�?zhù)我，老媽?zhuān)�謝謝你這幾年對我的關(guān)心，照顧，忍受，教育。我也會(huì )一直陪伴著(zhù)你，知道永遠……

　　自己真的大了，回憶起以前無(wú)知的我對老媽你帶來(lái)的傷害，現在的我會(huì )好好孝順你。

　　你的女兒

　　唐一兵

書(shū)信作文 篇8

親愛(ài)的外公：

　　你好！

　　不知道有多少年沒(méi)有見(jiàn)到您了！也知道再也不可能見(jiàn)到您了。再也見(jiàn)不到您那慈祥的微笑，再也見(jiàn)不到您那炯炯有神的眼睛，再也見(jiàn)不到您忙碌的背影，再也見(jiàn)不到……現在，只能通過(guò)照片來(lái)寄托。

　　外公，您在天堂過(guò)得好嗎？那兒是不是有清澈見(jiàn)底的湖泊，有枝繁葉茂的參天大樹(shù)，是不是有挺拔俊俏的的山峰，是不是有您喜愛(ài)的花花草草，是不是有……外公，您是一個(gè)如此熱愛(ài)生活的人，然而，為什么上天要這么早早地帶把你帶走？但是，我相信我親愛(ài)的外公一定生活在美麗的天堂里，他慈愛(ài)的目光穿透了幾度空間，一直都那么深情地守護我們。

　　在漫天絢爛的煙花中，一年一度的除夕節又到了。當我們一家團聚在一起，一杯美酒，一雙筷子擺在桌子上，可我卻再也見(jiàn)不到外公的身影了。墻壁上外公的照片泛著(zhù)溫暖的光，無(wú)論我站在這間房子的任何一個(gè)角落，我都發(fā)現外公總是那么慈愛(ài)的朝我微笑著(zhù)，啊，多么希望多么希望，時(shí)光能倒流，回到從前，讓我再從外公的手里接過(guò)壓歲紅包，如果能夠這樣，即使把全世界所有的錢(qián)給我，都代替不了那個(gè)帶著(zhù)外公體溫的壓歲紅包。

　　外公，不知道為什么這個(gè)寒假我老是想起您，當我知曉我的期末考試的成績(jì)時(shí)，我想起我在浣紗讀一年級的時(shí)候，期末考試得了全鎮唯一的一個(gè)雙百分，外公，您是多么開(kāi)心，您買(mǎi)了好幾本書(shū)送給我，您在扉頁(yè)上用黑筆寫(xiě)著(zhù)：祝賀我的孫女在期末考試中榮獲雙百分。也許，正是因為您的鼓勵，我在以后的學(xué)習說(shuō)話(huà)中不敢有一絲怠慢，從來(lái)都是金自己最大的努力。而今天，盡管我考得不是很理想，但是我卻再也得不到外公的鼓勵了。如果，如果，時(shí)光能夠倒流……

　　每個(gè)寒假，我們全家都會(huì )出去旅游。外公，在我們旅游的隊伍里少了您一個(gè)人，這只隊伍多少總是添了一些落寞和惆悵。我們總是在途中談起您，我們總會(huì )說(shuō)，要是外公在他肯定會(huì )怎么樣怎么樣。我們從武義到龍泉到慶元，陽(yáng)光很好，越往南走春天的氣息就越濃，諸暨的桃花還沒(méi)有開(kāi)，龍泉的桃花正開(kāi)得盛，而在慶元，桃花已經(jīng)開(kāi)始謝了，枝條上已經(jīng)長(cháng)出了柔柔的嫩葉。在那個(gè)叫月山村的小村莊里，我們看到了五座古老的廊橋，橋底的溪水“嘩嘩”地留著(zhù)，溪水的動(dòng)感和廊橋的古樸初春明亮的陽(yáng)光下，憂(yōu)如夢(mèng)境。這是一個(gè)山與水，田野與村莊的夢(mèng)境，而中卻少了一個(gè)曾經(jīng)那么熱愛(ài)自然，熱愛(ài)生活的外公，這是一個(gè)殘缺的夢(mèng)。在您走后的幾年，我們的足跡留在江西的婺（wu)源，留在了南湖的張家界，留在了美麗的鳳凰，留在了香格里拉，留在了玉龍雪山，留在了北京，留在了壩上中，卻惟獨不見(jiàn)您的身影，那個(gè)身影飛上天去了，留給我們的只有深深的遺憾。

　　樹(shù)欲靜而風(fēng)不止，子欲養而親不在。當媽媽給我講這句話(huà)的時(shí)候，我總是一知半解，心里總有一些茫然。然而，當我的比=筆寫(xiě)下上面的這些字的時(shí)候，醍醐灌頂般，我懂了。外公，親親我的好外公，如果有來(lái)生，我一定還做您孫女！

　　祝您在天堂過(guò)得愉快。

　　此致

　　敬禮

　　您的孫女作文

書(shū)信作文 篇9

　　最近一次寫(xiě)信還是在三年前。

　　我端坐在電腦桌前，敲擊出一封約千字的信，是回復我的一個(gè)朋友的——我為她看了我的書(shū)特發(fā)電子郵件來(lái)談感想、發(fā)評論而感動(dòng)，于是也回信與之真誠交流。

　　見(jiàn)字如面。這個(gè)相識近十年的網(wǎng)友我沒(méi)見(jiàn)過(guò)她，也沒(méi)見(jiàn)過(guò)她的照片。她在讀大學(xué)時(shí)因意外燒傷毀了容，退了學(xué)。讀她的文字，我仍能感到她的美麗她的溫暖情誼�？上驳氖�，如今她已有個(gè)健康、懂事的兒子。在信里，我除了與她談愛(ài)好、夢(mèng)想外，還與她共勉：給孩子做好榜樣，好好生活，讓孩子為我們自豪。

　　十二年前，我還在用筆寫(xiě)稿。

　　把謄寫(xiě)好的稿子連同給編輯的信小心折好放進(jìn)信封，封好封口，貼好郵票，投進(jìn)郵筒后，便如同寄出了一個(gè)希望，一個(gè)懷著(zhù)的孩子，于是，就巴望著(zhù)他能“體驗”過(guò)關(guān)，得以問(wèn)世。

　　搬過(guò)幾次家，我至今還保存有幾封編輯的親筆退稿信。那簡(jiǎn)短的信里有他們對工作認真的態(tài)度，對一個(gè)殘疾女孩的關(guān)注與關(guān)心，那平常的信曾溫暖、鼓勵過(guò)我，值得懷想，所以留存。

　　十五年前，我熱心用筆寫(xiě)信。

　　晚飯后，端坐在窗前的寫(xiě)字臺前，擰亮臺燈，鋪開(kāi)信紙，抽開(kāi)筆帽，便任那筆尖不停親吻潔白的信紙，任那思念與關(guān)切的話(huà)語(yǔ)在信紙上汩汩流淌。

　　我心里因裝著(zhù)一個(gè)他，知道他也惦念著(zhù)我而覺(jué)得相思也是一種美麗。待收到他厚厚的來(lái)信，撫摸著(zhù)那字如其人的好看筆跡，讀著(zhù)他平實(shí)的心語(yǔ)和對未來(lái)的期許，我已預想到我們的幸福。

　　那時(shí)，我還通過(guò)書(shū)信結交筆友，通過(guò)書(shū)信和同學(xué)續寫(xiě)友情，通過(guò)書(shū)信向家人報著(zhù)平安。寫(xiě)信、寄信、盼信、讀信，曾讓我們的精神生活變得無(wú)比快樂(lè )充實(shí)。

　　方便快捷的數字化生活，讓大家把紙和筆擱在了一邊。

　　讓周?chē)�的人，包括自己已沒(méi)有閑情坐下來(lái)拿起紙筆鄭重寫(xiě)一封信，愿意花一周甚至更長(cháng)時(shí)間等一封回信。我們不想回到從前過(guò)慢生活了，還是心性已變得急躁，更急功近利了？手捧書(shū)信，體味見(jiàn)字如面的美好和字里行間的紙短情長(cháng)，是不是已成為好些人的美麗回憶？

　　不想讓那散發(fā)著(zhù)墨香的書(shū)信成為歷史，我想也許在女兒外出讀大學(xué)后我還是會(huì )給她寫(xiě)信慢聊細說(shuō)的，希望那親切的來(lái)信和父母的關(guān)愛(ài)陪她一路成長(cháng)一路向前。那時(shí)她會(huì )回復我一句“好肉麻”嗎？

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