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給同學(xué)的一封信八百字

時(shí)間:2022-07-25 12:05:50 書(shū)信 我要投稿

給同學(xué)的一封信八百字(通用15篇)

  在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都接觸過(guò)書(shū)信吧,書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。還是對書(shū)信一籌莫展嗎?以下是小編為大家整理的給同學(xué)的一封信八百字,希望能夠幫助到大家。

給同學(xué)的一封信八百字(通用15篇)

  給同學(xué)的一封信八百字 篇1

xxx同學(xué):

  你好!

  你一直是我們班的班長(cháng)。雖然我們之間不怎么說(shuō)話(huà),但我們卻是朋友。

  你的學(xué)習成績(jì)非常好,真讓大家羨慕。就連平時(shí)的聽(tīng)寫(xiě)經(jīng)常都是全部正確的。而且上課時(shí)你都勇于舉手,不會(huì )的則認真聽(tīng)老師講課。你做作業(yè)的正確率非常高,每次作業(yè)成績(jì)都是優(yōu)秀。你也十分愛(ài)看課外書(shū),古今中外的書(shū)你不知道已經(jīng)看了多少了。從“三國”到“魯兵遜漂流記”,從中文書(shū)到英文書(shū),你都有涉足。

  你有很多愛(ài)好,你能彈一手非常好聽(tīng)的鋼琴,竹笛吹得也很好。王老師十分欣賞你的歌聲,所有老師都非?春媚。你的繪畫(huà)能力也很棒。幾乎每節美術(shù)課,老師都會(huì )把你的畫(huà)拿出來(lái)給大家欣賞。你有很多朋友,一下課就有很多同學(xué)圍著(zhù)你問(wèn)這問(wèn)那,這些證明你不只是個(gè)會(huì )讀書(shū)的書(shū)呆子。

  在你身上優(yōu)點(diǎn)似乎很多,雖然你周末很忙,但總有時(shí)間把學(xué)習安排得井井有條。我希望在這一點(diǎn)上向你學(xué)習。雖然你的學(xué)習很好,但是你卻從不驕傲,每次同學(xué)有不會(huì )做得題目你總是細心地給他解疑,而不是直接告訴答案,活像一個(gè)小老師。

  我要好好向你學(xué)習,爭取學(xué)習成績(jì)在六年級能更上一層樓!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇2

甜甜同學(xué):

  你好!你信里講述的就是曾經(jīng)的我,而且我比你還激烈的表現了自己的抗爭。但當我重新梳理那段心情,我發(fā)現是因為不懂身邊對手的價(jià)值而讓自己走偏,遭遇到挫折。

  成長(cháng)中的我們奔跑著(zhù),是為了追趕對手,為了不被落下;生活中的我們在乎名次,看中評價(jià),是為了不讓對手說(shuō)你是一個(gè)紙上談兵的弱者。這樣有追有趕、有風(fēng)有浪的生活成了我們喜怒哀樂(lè )的緣由——競爭的壓力。

  我們的生活正因為有了對手才不會(huì )像白開(kāi)水一樣平淡無(wú)味,而變得五彩斑斕,因為有了對手我們才不像培植的鮮花一樣孱弱纖瘦,而變得越來(lái)越堅強;正固為有了對手,我們才能享受真正的快活,認清真正的自我;正因為有了對手,生活的圖畫(huà)才會(huì )流光溢彩,生活的琴弦才會(huì )奏出歡快的樂(lè )章。

  親愛(ài)的甜甜同學(xué),我想告訴你:

  因為競爭中有勝也有輸,有起也有落.如果你把對手當成朋友,心里就會(huì )坦蕩。失敗的你敢于奮起直追,迎頭趕上;而成功的你也會(huì )為下次的獨占鰲頭而努力拼搏。有了對手,哪怕荊棘叢生,你也敢走下去。失敗培養了你的忍耐力,困難磨出了你的意志力,對手會(huì )使你學(xué)會(huì )乘風(fēng)接浪而無(wú)絲毫恐懼,對手迫使你越來(lái)越勇敢地接受暴風(fēng)雨的洗禮,“讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧”會(huì )成為你的心聲,因為你想磨煉自己。

  不要逃避對手,也不要埋怨對手,敞開(kāi)你寬廣的胸襟友好地說(shuō):感謝你,我的對手!

  如果你回避對手,就會(huì )失去一次嘗試的機會(huì ),沒(méi)有承擔風(fēng)險的勇氣,永遠不會(huì )有壯麗的人生;如果你埋怨對手,就會(huì )使你的心胸狹窄.沒(méi)有容納百川的胸懷,永遠不會(huì )有輝煌的成功。只有微笑著(zhù)面對生命中的所有對手,人生才會(huì )越來(lái)越有勇氣。

  在成長(cháng)的征途中,對手是同行者,是挑戰者,是激勵者。

  甜甜同學(xué),感謝你的對手吧,失去了對手會(huì )失去很多人生的精彩。

 xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇3

xxx同學(xué):

  你好!

  去年暑假,我們在學(xué)奧數的地方認識了,并成了好朋友。今年我想邀請你來(lái)我們這兒做客。我家住在射陽(yáng),關(guān)于“射陽(yáng)”有一個(gè)美麗的傳說(shuō):從前有十個(gè)太陽(yáng),在母親的管理下十分有序地到天空值班?捎幸惶鞁寢屚馊チ,十個(gè)太陽(yáng)兄弟一起來(lái)到天空玩耍,頓時(shí),大地干裂,禾苗枯死,民不聊生。有一個(gè)名叫后羿的人,他想為老百姓除害,他天天練射箭的本領(lǐng),終于,有一天,后羿張弓搭箭一口氣擊落了九個(gè)太陽(yáng),其中一個(gè)就落在我們的黃海里,射陽(yáng)由此而得名。

  假如你要來(lái)游玩,我就會(huì )帶你去看漂亮的丹頂鶴,在潮濕的蘆葦叢中,一只只亭亭玉立的丹頂鶴,有的單腿站立不動(dòng),正凝視遠方;有的用它那又長(cháng)又尖的細嘴在湖中耐心捕魚(yú);有的微微張開(kāi)翅膀像是要起飛似的;有的在天空中自由飛翔,仿佛在欣賞這美麗的風(fēng)景,美麗極了。

  我還會(huì )帶你去沙灘玩,海面波光粼粼,一個(gè)海浪打來(lái),貝殼和小蟹都留在了沙灘上,這時(shí)你可以撿滿(mǎn)滿(mǎn)一筐。如果你想帶些貝殼回去留念,形式各異的貝殼隨便你挑。

  說(shuō)了這么多也該肚子餓了吧!我們就去“太陽(yáng)城”去吃東西!疤(yáng)城”是射陽(yáng)最大的一塊供人休閑、娛樂(lè )、購物的場(chǎng)所。里面最吸引我的是“手抓龍蝦”“大米醉蟹”“醬醉螺”“射陽(yáng)大米”等好多美味特產(chǎn)。

  你走的時(shí)候,我還會(huì )送給你一份小小的我自己設計的禮物。

  聽(tīng)了我的介紹,你一定會(huì )動(dòng)心吧!來(lái)吧,請到我的家鄉來(lái),我和家鄉會(huì )張開(kāi)雙臂歡迎你!

  祝你學(xué)習進(jìn)步!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇4

  你們好!

  我曾經(jīng)和你們一樣,逃課、打架、上網(wǎng)、玩游戲、賭錢(qián)、談戀愛(ài)。我也是一個(gè)不想考大學(xué),只是混日子的壞學(xué)生。但是現在我改了,我想通了,相信你們一定會(huì )明白。

  我出去打過(guò)工,沒(méi)有學(xué)歷、沒(méi)有經(jīng)驗,能干什么?當然,不可能餓死,可以端盤(pán)子,當服務(wù)員,但是做社會(huì )下層人是我們讀過(guò)高中的人想做的嗎?誰(shuí)沒(méi)有一個(gè)遠大的目標,我的理想說(shuō)當老板,計劃是打工掙錢(qián),然后做生意,最后當老板。當我踏入社會(huì ),才知道我的想法太天真了,找一個(gè)好一點(diǎn)的工作,要高中以上的文憑、幾年的工作經(jīng)驗。你有嗎?只有當服務(wù)員不要文憑,如果你覺(jué)得當服務(wù)員就滿(mǎn)足咯,那你當初讀書(shū)干什么?為什么小學(xué)讀完不去做服務(wù)員?為什么初中讀完不去?偏偏要讀了10年書(shū)才去?現在去還比不上初中沒(méi)讀完的朋友,人家現在至少有幾年的工作經(jīng)驗,而你,什么都沒(méi)有。這就是你想要的嗎?浪費咯時(shí)間卻什么都沒(méi)得到,連個(gè)結果都沒(méi)有。

  你們還想買(mǎi)衣服、買(mǎi)褲子、染頭發(fā)、燙頭發(fā)。是!你們在城里長(cháng)大,必須跟著(zhù)潮流走,你可曾想過(guò)為了你能生活得好,父母付出了多少心血?他們想方設法讓你們讀書(shū),就是因為他們以前沒(méi)讀多少書(shū),希望你們別像他們一樣沒(méi)學(xué)好,所以別辜負他們的一番苦心,可以嗎?他們老了,沒(méi)文化,所以不敢吼你們,生怕說(shuō)錯咯,他們不像小時(shí)候那樣保護你咯,不是他們不想,而是你們不給他們機會(huì );丶胰タ纯,你父親的身體還和你小時(shí)候看見(jiàn)的一樣挺拔嗎?你母親的頭發(fā)還和你小時(shí)候看見(jiàn)的那樣幽黑嗎?他們無(wú)怨無(wú)悔,只知道掙錢(qián)給你們用,讓你們過(guò)得比其他孩子好。他們的身體是鐵打的嗎?他們舍不得花錢(qián)給自己買(mǎi)衣服,生怕凍著(zhù)餓著(zhù)你們,可你們呢?用他們給的錢(qián)吃、喝、玩、樂(lè )。當你和朋友玩得高興時(shí),想過(guò)你的父母正在做什么嗎?當你上課睡覺(jué),你父母可能正在田里種莊稼,他們要是看見(jiàn)你睡覺(jué)的樣子,他們心寒不?你洗個(gè)頭發(fā)要10元、理發(fā)要20元甚至更高,你想過(guò)父母這些錢(qián)是怎么來(lái)的嗎?大家都是有良心的,不用說(shuō)得太多你們心里也清楚。為了你爸爸彎下的腰,為了你媽媽白了的頭發(fā),為了你回家要生活費,他們到處想辦法,到時(shí)間了還是按時(shí)給你們,你們就算幫你們那漸漸老去的父母,讀點(diǎn)書(shū)吧!

  給同學(xué)的一封信八百字 篇5

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!

  我是南安市的一名小學(xué)畢業(yè)生,和你們一樣,我正面臨著(zhù)期末考試;和你們一樣,我正坐在教室里認真學(xué)習;和你們一樣,我和同學(xué)在一起嬉戲玩耍。但14時(shí)28分,一陣強烈的搖晃席卷而來(lái),霎時(shí)間,你們被掩埋在一塊塊巨石之下;霎時(shí)間,你們的眼前一片黑暗;霎時(shí)間,你們的心中充滿(mǎn)了恐慌。你們知道嗎,就在你們被埋在廢墟之下的那段漫長(cháng)的時(shí)間,有多少人在悲傷流淚,有多少顆心陪伴著(zhù)你們,有多少雙手在拼命地挖掘。

  在地震中,你們是堅強的。那一個(gè)九歲的小英雄——林浩就是最有力的證明。他只有九歲,但他卻用自己“高大”的肩膀,背起了自己的兩個(gè)同學(xué),當他救出兩個(gè)同學(xué)之后,又要返回教學(xué)樓,但他卻被垮塌的樓板壓住了,是老師把他拉出來(lái)的。事后,記者去采訪(fǎng)他,當記者問(wèn)他為什么不顧危險地沖進(jìn)去救同學(xué),他卻平靜地告訴記者:“因為我是班長(cháng)!如果其他同學(xué)都沒(méi)有了,要我這個(gè)班長(cháng)有什么用呢?”,這一刻,所有人都震撼了,眼前這個(gè)虎頭虎腦的小男孩竟比大人還要有責任心。在醫院里,他總是自己穿好衣服,一骨碌爬起來(lái),嘴里總念叨著(zhù)“我要去找我的同學(xué)”!自己受傷了,可他卻對同學(xué)念念不忘,他是如此勇敢,如此堅強!

  在地震中,你們是幸運的。那一個(gè)為了13條幼小生命的老師——嚴蓉就是最好的證明。她有一個(gè)一歲半的女兒,但她卻為了13個(gè)學(xué)生,而放棄了自己的生命,放棄了自己的孩子,放棄了自己的家庭。她正在上課,但突如其來(lái)的地震,嚇壞了所有的學(xué)生,她急忙疏散學(xué)生,可是雖然最后的十三個(gè)學(xué)生安全地脫離教室,但嚴老師卻永遠地離開(kāi)了。她的身影將永遠地印在華夏兒女的心中,你們是如此幸運,因為你們有一個(gè)好老師!

  5月19日14時(shí)28分,全國的汽笛都響了起來(lái),我們在教室里深深的為你們哀悼,我閉上眼3分鐘,但心中卻浮現出7天來(lái)你們所有經(jīng)歷過(guò)的深重災難,淚水不禁涌上心頭;我閉上眼3分鐘,在心中默默為你們祈禱——希望你們能渡過(guò)難關(guān),希望你們能重新振作,希望你們能開(kāi)開(kāi)心心地活下去。

  不經(jīng)歷風(fēng)雨怎能見(jiàn)彩虹,我相信你們一定可以堅強地渡過(guò)難關(guān),為這次地震畫(huà)上圓滿(mǎn)的句號!

  祝你們:

開(kāi)開(kāi)心心每一天!

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇6

親愛(ài)的XXX同學(xué):

  你好!

  同為高三的學(xué)生,在得知你深陷網(wǎng)游不可自拔時(shí),作為一個(gè)曾經(jīng)陷入網(wǎng)游深坑里的“過(guò)來(lái)人”,我特別想給你寫(xiě)一封信,向你闡明網(wǎng)游之害,若對你有所啟發(fā),實(shí)為你我之幸。

  前幾年,我也有一次機會(huì )接觸了一款當時(shí)風(fēng)靡全球的網(wǎng)游《暗黑破壞神》。這款游戲極易上手,它畫(huà)面精致,就算有些小困難,借助一些前輩的經(jīng)驗也是很容易通過(guò)的,于是,我也像你這般沉迷其中,打通了一個(gè)又一個(gè)副本,集齊了一套又一套套裝,點(diǎn)亮了一個(gè)又一個(gè)技能——我不斷完善著(zhù)游戲中的世界地圖。

  但我最終還是“醒”了:在我一個(gè)同學(xué)讓我幫他掛上高達99級的賬號之時(shí),我嘗試用他的人物操作了一下,在我眼中高不可攀的全套神級裝備不過(guò)是他眾多儲物箱中的收藏之一,那些耗費我數天之久的副本,更無(wú)所謂困難可談。當我真正站到整個(gè)游戲的巔峰,竟然發(fā)覺(jué)一切是那么無(wú)趣,它既空洞了我們的內心又空洞了我們的現實(shí)。過(guò)后,我問(wèn)那個(gè)同學(xué),既然你都已經(jīng)滿(mǎn)級通關(guān),該停手了吧?他回答,我要等下一個(gè)紀錄片開(kāi)啟,再戰江湖!

  可能由于我跟你們不同,未曾一步步艱辛地走過(guò)那些靠時(shí)間堆砌出的經(jīng)驗進(jìn)度和從小人物奮斗成大英雄的榮耀加身,所以無(wú)從體會(huì )那種歷盡千帆,終見(jiàn)繁華的興奮與滿(mǎn)足,我只是更為客觀(guān)冷靜地看到了,游戲背后的真正冷酷:用你的生命與金錢(qián)換取游戲中的虛無(wú)縹緲。

  要知道,現實(shí)中的成功絕不是幾次游戲任務(wù)經(jīng)驗值的疊加,需要的是跌倒后仍能爬起,不放棄理想的信念的支撐;現實(shí)中的眼界不會(huì )因為游戲地圖的完善得到廣闊,它需要的是離開(kāi)電腦走出房間的腳步去丈量世界的決心,它需要你存在于這個(gè)社會(huì )中,并積極參與群體的技能生活。

  最后,我終于明白,我們確實(shí)經(jīng)常在做一些重復的事,有些重復,它能增加生命的厚度,諸如讀書(shū),藝術(shù)鑒賞,風(fēng)光游覽,在每一次重復中體驗不同的生命滋味;但有些機械的重復——比如網(wǎng)游——它除了浪費生命外一無(wú)所得。

  朋友,也許你已經(jīng)站立在了那個(gè)虛擬世界的巔峰,正在靜候下一部“紀錄片”的到來(lái);也許你正在狂點(diǎn)鼠標左鍵,在廝殺中尋求快感,但是,請你停一下想想未來(lái),看看過(guò)去,算算時(shí)間,仔細思考自己終究要的是什么……

  寫(xiě)信人:xxxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇7

李再興同學(xué):

  你好!收到你的來(lái)信,我高興極了,看到照片上如此可愛(ài)的你,我很激動(dòng)。

  首先,讓我回答你來(lái)信中的問(wèn)題:我們這里景色優(yōu)美,有中國4A級旅游景點(diǎn)——神農溪。如果你有時(shí)間到我們巴東來(lái)的話(huà),我一定帶你游玩美麗的神農溪,那兒山清水秀、樹(shù)木繁茂,溪流兩岸都是縣崖峭壁,山上還有成群結隊的猴子,挺有趣的。

  我們學(xué)校共有14個(gè)教學(xué)班,一千多學(xué)生,現在幾乎每個(gè)班都是七、八十人,社會(huì )上的人都稱(chēng)我們學(xué)校的班級為超級大班,也許是學(xué)校的教育質(zhì)量好吧!因此有很多學(xué)生從別的.學(xué)校到這兒來(lái)學(xué)習。我們也有英語(yǔ)課,但是學(xué)的內容有限,沒(méi)有專(zhuān)門(mén)訓練口語(yǔ),所以請原諒我不能用英語(yǔ)跟你寫(xiě)信,但我一定會(huì )努力的。學(xué)校沒(méi)有興趣班,要上的話(huà)也要去縣城,但都特別貴。因為我的爸爸媽媽都是我們學(xué)校的老師,我家就在校內,上學(xué)就不用像你一樣要坐幾站路的車(chē)了。

  李再興同學(xué),告訴你兩個(gè)好消息:在我們學(xué)校舉辦的第三屆體育運動(dòng)會(huì )中,我班得到了全校第四名的好成績(jì),可惜我的乒乓球技藝欠佳,成了六年級學(xué)生的手下敗將,沒(méi)有獲獎。另外,在第一次月考中,我語(yǔ)、數、外以294分的總成績(jì)獲得全年級第一名,聽(tīng)到這,你一定為我感到高興吧!

  深圳這個(gè)地方,去年暑假媽媽帶我去過(guò),我在永嘉縣沙頭鎮玩了半個(gè)多月,吃了多種海鮮,說(shuō)實(shí)話(huà),在那里真是讓我大開(kāi)眼界。記得在洞口的海鮮餐桌上,我看到了不知名的海鮮,還不知該怎樣吃呢!還有江心嶼這個(gè)地方,也給我留下了極其深刻的印象。那時(shí)我照了許多照片,天天寫(xiě)了日記,可惜當時(shí)還沒(méi)有交上你這位同學(xué)喲!真想有時(shí)間再去玩一玩。

  提筆給你寫(xiě)信,想說(shuō)的話(huà)太多太多,我媽媽和爸爸特別囑咐我,要邀請你們全家到我們這里來(lái)玩,到時(shí)候一定帶你們去領(lǐng)略大山風(fēng)情,我也希望早日與你相見(jiàn)。其實(shí),上次說(shuō)到要與你在網(wǎng)上聊天,也是經(jīng)過(guò)媽媽特許了才問(wèn)你行不行的,既然不行,也沒(méi)有關(guān)系。我平時(shí)除了查資料之外,也是從不上網(wǎng)的。

  好了,時(shí)間不早了,今天就寫(xiě)到這里吧!

  祝你:

學(xué)習進(jìn)步,天天開(kāi)心!

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

     

  給同學(xué)的一封信八百字 篇8

親愛(ài)的同學(xué)們:

  你們好!打開(kāi)20xx年的大門(mén),一個(gè)新的學(xué)期又悄然開(kāi)始了,新的學(xué)期,新的希望,新的起點(diǎn),在這萬(wàn)物復蘇的季節里,霍老師將于你們一起同行。

  一年多以來(lái),作為任課老師的我,很感謝大家對我的厚愛(ài),我同時(shí)也愛(ài)你們中的每個(gè)同學(xué);你們的陽(yáng)光,你們的善解人意,你們的優(yōu)異的成績(jì),你們打造出來(lái)的優(yōu)秀的班集體等等都讓我感到驕傲和幸福。

  在電腦前,在寫(xiě)這些文字的此刻,我內心感動(dòng)著(zhù),我能想象到你們每一個(gè)充滿(mǎn)朝氣的臉龐,在我的腦海中閃現;我能感受到你們身上意氣風(fēng)發(fā)的神采;我也能觸及到你們對我的尊重與信任。好像你們每個(gè)人在我身邊一樣,鼓勵著(zhù)我,讓我更加勇敢,更加有信心帶領(lǐng)我們的班級從優(yōu)秀到更優(yōu)秀。

  新的學(xué)期開(kāi)始了,盡管我們未來(lái)會(huì )在風(fēng)雨中奔跑,盡管我們會(huì )在泥濘中跋涉,但我相信我們的執著(zhù)會(huì )帶給我們的人生無(wú)與倫比的獨特體驗。

  十多年的教育路程,腦海里閃出很多的想法想要在開(kāi)學(xué)初說(shuō)給大家聽(tīng),我多么希望我的每個(gè)學(xué)生少走彎路,快速的融入緊張的節奏中。

  首先,想問(wèn)大家一個(gè)問(wèn)題,目前你的哪一門(mén)功課學(xué)起來(lái)讓你感覺(jué)是快樂(lè )的,是一種享受?其實(shí),我想說(shuō)學(xué)習是快樂(lè )的。如果你沒(méi)有這種感覺(jué),只能說(shuō)明你還沒(méi)有克服最初的困難,解釋起來(lái)很簡(jiǎn)單,就拿學(xué)騎自行車(chē)吧!最初都免不了要摔跤的,但這個(gè)時(shí)候,你離快樂(lè )和享受那份快感只有一步之遙,試想,沒(méi)有往昔的汗水和磨練,劉翔怎能體會(huì )“我心飛翔”的幸福時(shí)刻,所以堅持吧!讓我們繼續努力,享受學(xué)習中的快樂(lè )!其次你想成為一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生嗎?

  總結這些年所接觸的成績(jì)優(yōu)異的學(xué)生,認識到要想獲得優(yōu)異的成績(jì),只要以下兩者具備其一即可:

  1、高智商

  2、一個(gè)非常端正的學(xué)習態(tài)度,如果你認為你的智商不是很突出,那就要把別人玩的時(shí)間用來(lái)讀書(shū),思考,做練習,我們都清楚天上不會(huì )掉餡餅,一份耕耘一份收獲。

  同學(xué)們明天就要開(kāi)學(xué)了,從明天開(kāi)始,我們將一起生活,一起學(xué)習,一起度過(guò)歡樂(lè )年華,一起收獲我們的成果。作為班主任的我,我會(huì )像朋友關(guān)愛(ài)著(zhù)你們,11班將一直在我的心里;同時(shí)請你們允許我今后嚴格要求你們,幫助你們,共同努力去實(shí)現我們的夢(mèng)想!

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇9

xx同學(xué):

  你好!

  遠在東北的你是否習慣北方的飲食?遠在東北的你是否習慣北方的氣候?遠在東北的你是否習慣北方的生活? 自幼便在南方生長(cháng)的我們,你這個(gè)家伙,卻悄無(wú)聲息地跑去了遙遠的東北。自此相隔千里,看著(zhù)時(shí)不時(shí)的聚會(huì )始終看不到你的身影,一年之中只在過(guò)年之際才能看到你的身影,可真狠心舍得拋棄我們這群兄弟獨自遠走他鄉。

  自高中畢業(yè)起,便是我們各自奔赴五湖四海的日子。再也無(wú)法像中學(xué)時(shí)代那樣天天一起上學(xué)放學(xué),再也無(wú)法想聚便聚,都在各自默默地成長(cháng),成為更好的自己。是否還記得我們一起約定過(guò),十年之后當在各自領(lǐng)域達到足夠的高度,便回來(lái)再次相聚,過(guò)上幼時(shí)想聚就聚的生活。在外生活想必十分艱辛,在夢(mèng)想途中奔波的我們,肩抗著(zhù)對未來(lái)的各種期待砥礪前行,不斷地奮斗著(zhù),在無(wú)數個(gè)日日夜夜與自我?jiàn)^戰,望我們都有一個(gè)完美的未來(lái)。

  不在我們的身邊,委屈與氣餒只能暗暗地獨自承受,那其中的滋味想必難以令人體會(huì )。想歇息時(shí),想抱怨時(shí),想發(fā)泄時(shí),別忘了你的背后還有我們這群朋友的依靠,累了就打個(gè)電話(huà),即使相隔千里,也阻擋不了我們的腳步。曾約定過(guò)互相扶持的我們,定會(huì )奔赴你的身邊,給你最堅強的依靠。友情在這個(gè)物欲橫流的時(shí)代,貌似總顯得和利益掛鉤,甚是感動(dòng)我們之間的友情并沒(méi)有因任何事物遭到污染,沒(méi)有什么能夠能阻礙我們成為彼此的后背。懷揣著(zhù)初心的我們,一定要好好的生活呀。對你的思念猶如江水綿延不絕,請你記住在家鄉永遠有一群人在牽掛著(zhù)你。不要害怕自己沒(méi)有退路,不要擔心自己在孤獨奮戰,追求夢(mèng)想的道路上始終會(huì )有一群人陪你前行。

  期待著(zhù)有一天閑坐在庭院里乘涼的我們,談的不是生活的窘境,而是生活的美好。期待我們不會(huì )為了生活而生活;期待我們不會(huì )日日夜夜都奔波于職場(chǎng);期待我們天天都能收獲不一樣的快樂(lè )。夢(mèng)想途中,彼此相伴,打造出各自的幸福生活。你我的人生必將精彩萬(wàn)分,前路雖道阻且難,但沒(méi)有什么能夠阻擋我們前進(jìn)的腳步。正如我們約定的那樣,在未來(lái)的一天頂峰相見(jiàn),述說(shuō)各自的美好。

此致

敬禮!

你的同學(xué):xxx

  20xx年x月x日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇10

親愛(ài)的亓同學(xué):

  你好!

  來(lái)去匆匆,你已順利返回崗位,開(kāi)始了緊張有序的工作了吧!

  一年一度,歸鴻來(lái)兮。你是我們班的佼佼者,憑著(zhù)你的刻苦認真和拼命精神,榮登榜首。從此離開(kāi)家鄉,踏上了漫漫的求學(xué)路。幾度春秋,幾多芳華,你以?xún)?yōu)異的成績(jì)畢業(yè),分配到一家國有大型化工企業(yè),你如魚(yú)得水,懷揣著(zhù)執著(zhù)與夢(mèng)想,一路打拼,從基層做起到今天的化工專(zhuān)家,從汶河邊到黃浦江畔,可謂歷經(jīng)風(fēng)雨終見(jiàn)彩虹了。

  這次相聚,時(shí)間緊迫,總覺(jué)得有好多的話(huà)沒(méi)說(shuō)。因你即將返程,不忍心浪費太多的時(shí)間,你要有充足的時(shí)間與母親道別。你的慷慨,令我們感激。

  我們沒(méi)有真正意義的離家,不能體會(huì )你的思鄉情結,這就是鄉愁吧,詩(shī)人余光中說(shuō):鄉愁是一枚小小的郵票,我在這頭,母親在那頭;長(cháng)大后,鄉愁是一張窄窄的船票,我在這頭,新娘在那頭。席慕容說(shuō):鄉愁是一支清遠的笛,總在有月亮的晚上想起……鄉愁是一棵沒(méi)有年輪的樹(shù),永不老去。記得有句歌詞:想家的時(shí)候,總想為家做點(diǎn)事……光陰荏苒,你已經(jīng)離家三十三年了,在這三十三年的歷程里,會(huì )有多少風(fēng)雨坎坷!在你受傷的時(shí)候,可否獨立窗前,朝著(zhù)家鄉的方向,默守一弦冷月?失意的時(shí)候,可否想著(zhù)親朋的囑托,攻克一個(gè)個(gè)難關(guān)?成功的時(shí)候,可否是在踐行為家鄉爭光的承諾?正是這份承諾和對家鄉的眷戀,促使你一步一步堅強的走下去,直到今天的輝煌。

  家鄉的山,家鄉的水,校園里的合歡花……家鄉有暖暖的炊煙,有母親的呼喚,有濃濃的親情,有團聚的期盼。

  家鄉很遠,遠隔千里;家鄉很近,彼此心心相牽。但愿我們的真誠能化作一縷溫情,消除你的疲憊,溫暖你的夢(mèng)境,梳理你的惆悵,增加你征服的力量。家鄉是你溫暖的港灣,是你的加油站,遠方的你,累了倦了就輕裝上路,以一素簡(jiǎn)之心,返回故里吧,你的平安是母親的安慰,你的幸福是我們的心愿。無(wú)論你走到天涯海角,故鄉永遠會(huì )張開(kāi)雙臂,歡迎你的歸來(lái),我們在等候你的佳音,分享你更成功的喜悅!

  晚安,再見(jiàn)!

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇11

親愛(ài)的董xx同學(xué):

  你好!你的姓氏可真少見(jiàn)。你的性格是什么樣的?你的樣子是什么樣的?我好想多了解你呀!我以后就叫你一含吧!

  我是四(4)班的何夢(mèng)妍。我有一個(gè)煩惱,就是每個(gè)人總是把我和我妹妹搞混,因為我和我妹妹是一對雙胞胎,我們的老師和同學(xué)總是把我和妹妹的名字叫反。我們出去玩的時(shí)候,聽(tīng)到的第一句話(huà)是:“誰(shuí)是姐姐?”我總是情不自禁地說(shuō):“我是姐姐!辈徽J識我們的人總會(huì )這樣問(wèn):“你們是雙胞胎嗎?”媽媽帶我們去買(mǎi)衣服的時(shí)候,店員說(shuō)讓我們穿一樣的衣服會(huì )非常好看。媽媽正打算給我和妹妹買(mǎi)一樣的衣服,我突然大叫一聲:我不要和妹妹穿一樣的衣服!媽媽無(wú)可奈何地買(mǎi)了不一樣的衣服。因為我一旦和妹妹穿一樣的衣服,他們又該不認識我們兩個(gè)了。

  我們倆成績(jì)原本差不多的,可是我的粗心大意,我這次考試比她考得差。我第一次考試的時(shí)候,原本以為我一定會(huì )考得很好但是等成績(jì)發(fā)出來(lái)的時(shí)候我快哭了,因為我考了92分,和我妹妹差了四分,就這樣我白白地丟了四分,在年級里,我跟她差了十幾名。唉!都怪我太粗心了。

  做雙胞胎有時(shí)我也會(huì )很快樂(lè )。每次寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候會(huì )有一個(gè)陪著(zhù)我;出去玩的時(shí)候也有人陪著(zhù)我;買(mǎi)東西的時(shí)候也有一個(gè)人陪著(zhù)我,每天都可以聊聊有趣的事。

  我多么希望我和妹妹分不一樣的班級。終于,我的愿望實(shí)現了。我被分到了四(4)班,她被分到四(1)班。剛開(kāi)學(xué)的時(shí)候,我并不熟悉這個(gè)班級。老師有一次提問(wèn)我回答問(wèn)題,我并沒(méi)有回答,因為我害怕答錯了,老師罵我,所以只是靜靜地站在那里不敢說(shuō)話(huà)。老師火氣一上來(lái),一氣之下把我的書(shū)包扔了出去。我站在門(mén)口放聲大哭,我越哭,老師越生氣。下課了,老師走了出來(lái),說(shuō):“你以后不能這樣了!蔽疫@次差點(diǎn)兒被老師趕了出來(lái),從此,我每次上課認真聽(tīng)講,積極回答問(wèn)題,F在老師也經(jīng)常重用我,因為領(lǐng)讀的人不負責,就把領(lǐng)讀的換成了我。我現在體驗了一把當老師的感覺(jué)。

  祝

學(xué)習進(jìn)步,快樂(lè )每一天!

 xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇12

親愛(ài)的同學(xué)們:

  在這六年里有喜,有憂(yōu),有哭,有笑,也正因這樣,我們才會(huì )在這畢業(yè)之際,更加不舍,突然缺少了班上各種各樣的“奇葩”同學(xué)們,反而缺少了些什么,也正因這樣,現在的我們才會(huì )更加珍惜彼此。

  其實(shí)每個(gè)班都一樣,都會(huì )有一群在操場(chǎng)上踢的“足球小將”們。我們班也是如此。包括我在內的幾位男同學(xué),在午間休息,或是體育課上,都會(huì )在足球場(chǎng)上盡情奔跑,引來(lái)其他人的圍觀(guān),多么懷念這時(shí)的時(shí)光!以后我們還能這樣嗎?在足球場(chǎng)上和你們度過(guò)的時(shí)光是多么美好!

  這六年來(lái)我這一步步的成長(cháng)一步步的進(jìn)步,不僅僅有老師的幫助,更有你們的鼓勵。

  在1到6年級,怎么六年的時(shí)間里?我一年級時(shí)那叫一個(gè)不忍直視,自己回憶起來(lái)這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴,都忍俊不禁,但從那個(gè)調皮無(wú)知的孩子,到現在的樣子,離不開(kāi)老師的幫助和你們的鼓勵,也正因你們的鼓勵,我才變得更加的優(yōu)秀。有些同學(xué)也許對我,還保留著(zhù)那個(gè)一年級時(shí),用武力解決一切的形象,會(huì )對同學(xué)大打出手,但是當我融入到這個(gè)大集體里,你們的鼓勵正在改變,可能在某些方面我還做得不夠好,但我希望我們能和其他同學(xué)一樣正常的聊天,交流。我正在一步步的改變!

  我也知道我還有些壞毛病,脾氣大,有時(shí)還會(huì )有點(diǎn)自私。胡博文,你的書(shū)包還好嗎?哈哈哈,可別報復我的書(shū)包可不餓!小江,還記得對你做的那些惡作劇嗎?我們一直都會(huì )是朋友!鐘,我的好朋友,我最好的朋友,你的耳朵和腿還好嗎?還記得對你的呼風(fēng)喚雨嗎?黎,還記得每次球出界時(shí),叫你去一次次的撿球嗎?小劉,我們從一年級就開(kāi)始打仗了吧!六年了,12個(gè)學(xué)期了,我們也該休戰了吧?在小學(xué)最后的時(shí)光,我們都和和氣氣的,好嗎?……

  對不起,親愛(ài)的同學(xué)們,我認識到錯誤了,這么多年我們在一起,你們教會(huì )了我很多很多,而我卻對你們一次又一次的發(fā)脾氣,現在回想起來(lái),真是無(wú)比的羞愧!

  下一次的我們回想起這些的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,在畢業(yè)典禮上嗎?畢業(yè)之際,我最后用命令式的口吻,對你們說(shuō):“到時(shí)候只能笑”!

  祝你們:

天天向上

  你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇13

甜甜同學(xué):

  你好!看到你的求助信,我打心底里替你著(zhù)急,很想和你分享我的感受。說(shuō)到底,我想與你談的只有一個(gè)詞——樂(lè )觀(guān)!

  人生中難免會(huì )遇到挫折,會(huì )感到迷茫,但是我們要從迷茫中沖出來(lái),在挫折中重拾信心,那就需要我們樂(lè )觀(guān)對待了!

  你知道貝多芬吧?他雖然失聰,面對如此困難,他并沒(méi)有放棄。他用樂(lè )觀(guān)與堅強譜寫(xiě)出一首首生命贊歌,令人們贊嘆不已。

  但是,你知道嗎?貝多芬能夠成名是因為他的不懈努力與樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活。貝多芬在小的時(shí)候,無(wú)論嚴寒酷暑,從未停止過(guò)練習鋼琴,就連一點(diǎn)貪玩的念頭都會(huì )在腦海中迅速打消。正因為他的專(zhuān)注與努力,他很快就得到了人們的認可,甚至被世人譽(yù)為第二個(gè)“莫扎特”。

  正當他的名聲如日中天時(shí),他卻不幸失聰了。他曾痛苦掙扎過(guò),想去自殺結束這坎坷的一生。但他還是靠著(zhù)對音樂(lè )的熱愛(ài)挺了過(guò)來(lái),然后用盡他畢生的心血譜寫(xiě)出壯麗的生命之歌。在他生命的最后關(guān)頭,更是譜寫(xiě)出了不朽音樂(lè )章《歡樂(lè )頌》!

  他是被人們稱(chēng)為“樂(lè )圣”的貝多芬。他憑借著(zhù)頑強的毅力,不懈的努力和樂(lè )觀(guān)的心態(tài)演奏出令后人贊嘆的音樂(lè )經(jīng)典,被人們所敬仰著(zhù)!

  同樣,海倫.凱勒也憑借著(zhù)堅強與樂(lè )觀(guān)走出黑暗,創(chuàng )作出廣為流傳的著(zhù)作《假如給我三天光明》。激勵了千千萬(wàn)萬(wàn)的殘疾人士,幫助他們重拾了信心,樂(lè )觀(guān)生活。

  在她小時(shí)候,因為一場(chǎng)重大疾病而喪失了視力與聽(tīng)力,對于一般人來(lái)說(shuō),這種痛苦是無(wú)法想象的。但是她卻用頑強的意志去挑戰自我,在家庭老師的教導下,以超人的堅強與樂(lè )觀(guān)學(xué)會(huì )了英、法、德、拉丁及希臘5種語(yǔ)言,并以?xún)?yōu)異的成績(jì)從大學(xué)畢業(yè),成為了著(zhù)名的作家、演講家。

  海倫.凱勒,一位雖然生活在黑暗中,但是卻給無(wú)數人帶來(lái)光明的偉大女性,值得我們敬佩!

  親愛(ài)的甜甜,當我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去面對生活中的困難與挫折,你會(huì )發(fā)現沒(méi)有什么能夠阻擋你前進(jìn)的腳步。因為我們已經(jīng)擁有了樂(lè )觀(guān)的生活態(tài)度,它會(huì )讓我們勇敢面對,迎難而上!

  不管迷茫也好,困難也好,都只是一時(shí)的。當我們用樂(lè )觀(guān)的心態(tài)去勇敢面對,沖出重重迷霧之后,總會(huì )見(jiàn)到美麗的彩虹!

一個(gè)關(guān)心你的同學(xué)

  20xxxx

  給同學(xué)的一封信八百字 篇14

親愛(ài)的黃同學(xué):

  你好!

  轉眼間,我已經(jīng)與你共同度過(guò)了六年的時(shí)光。這也是我第一次給你寫(xiě)信,想不到卻是即將分別的時(shí)候。在這六年的時(shí)光里,我們一同成長(cháng),品嘗過(guò)成功的果實(shí),也經(jīng)歷過(guò)失敗的滋味,經(jīng)歷過(guò)考試不理想的憂(yōu)傷,也有第一名歡笑的喜悅……

  記不起我們什么時(shí)候開(kāi)始成為無(wú)話(huà)不談的好朋友的,也許是三年級一起討論問(wèn)題,共同的愛(ài)好讓我們走到了一起,也許是你一次次優(yōu)異的成績(jì)折服了我,也許是你的博學(xué)多才深深的吸引著(zhù)我?傊,我們成為了兄弟情誼的好朋友。

  還記得那是一個(gè)陽(yáng)光正好的中午,我正和你一起探討一道數學(xué)題。結果討論了一個(gè)多小時(shí)也沒(méi)討論出結果,我就開(kāi)玩笑地說(shuō):“我們倆個(gè)就像《哈利·波特》里一樣都是‘啞炮’!”你的眼睛一亮,仿佛尋到知音一樣:“你也看《哈利·波特》?看到第幾部了?”

  “《火焰杯》!蔽彝瑯芋@喜的說(shuō)。

  “那和我一樣,你覺(jué)得……”于是,你和我從數學(xué)題轉移到討論書(shū)中的情節,每每對某一段意見(jiàn)相同時(shí),還會(huì )不自覺(jué)的擊下掌。

  就這樣,你成了我的好朋友,我們一起寫(xiě)作業(yè),一起分享有趣的事情,一起探討自已不懂的問(wèn)題,你還邀請周末去你家玩。

  我還記得你第一次來(lái)我家的情景。我隨我媽?zhuān)容^喜歡吃水餃,我一直認為吃水餃要蘸醋才有靈魂,那天外婆問(wèn)我同學(xué)來(lái)要吃什么?我毫不猶豫的說(shuō)水餃,因為我要把我喜歡的東西和你一起分享,沒(méi)想到你卻不習慣這種“怪味道”,當外婆端上了熱氣騰騰的餃子,我迫不急待的給你倒上了粗/香油/香菜,你將信將疑地蘸了一點(diǎn)醬汁放進(jìn)嘴里,立刻皺起了眉頭,臉如同吃了一個(gè)檸檬扭曲在一起,很顯然,你不怎么習慣這個(gè)味道……

  這一幕幕情景就像放電影一樣在我眼前閃過(guò),就像昨天才發(fā)生的一樣,我多么希望時(shí)間能停在這一刻,就讓時(shí)間停留在這一刻,就讓我沉浸在六年的回憶里,不在醒來(lái)……

  但天下沒(méi)有不散的宴席。我們終將分別……只愿再見(jiàn)時(shí),我們依舊如初!

  祝:

身體健康,學(xué)業(yè)有成!

申請人:xxx

  20xx年x月x日

  給同學(xué)的一封信八百字 篇15

親愛(ài)的同學(xué)們:

  我們從風(fēng)風(fēng)雨雨里走來(lái),共同度過(guò)了六個(gè)年頭,經(jīng)歷了不少的困難,當然也有很多的快樂(lè ),我們都在校園里留下過(guò)自己的腳印和足跡,我們也一起見(jiàn)證了學(xué)校這六年來(lái)的千變萬(wàn)化,從一二班到六二班,從幼稚到懂事,無(wú)不有你們的相伴。

  我們雖然各不相同,有的熱愛(ài)學(xué)習,有的熱愛(ài)運動(dòng),有的性格外向活潑,有的比較隨意開(kāi)放,有過(guò)吵,有過(guò)鬧,也有過(guò)笑,而我就像一個(gè)開(kāi)心果,時(shí)不時(shí)的都在笑。但在我們要團結時(shí),我們總能團結在一起,給我印象最深的就是這一次運動(dòng)會(huì )上的拔河比賽,我們一共30人,男生15人,女生15人,我們和六一班是第一戰,在上次運動(dòng)會(huì ),我們就敗給了六一班。這一次我們就下定決心,一定要勝利。開(kāi)始了,我們采用的是三局兩勝,第一局我們可能沒(méi)有找到感覺(jué),上去不到30秒就被一班拖翻了,不過(guò)我們沒(méi)有灰心,交換場(chǎng)地后,我們商量戰術(shù),調整后又開(kāi)始第二局,上去后我們信心大增,剛開(kāi)始,我們使勁一拉,一班立刻退了一大段,我們又開(kāi)始有節奏地喊“1、2,1、2”一數到二就用力,在我們的團結一致下,奇跡終于誕生了。我們既然拔贏(yíng)了真是不可思議,我們又用同樣的方法贏(yíng)下了第二場(chǎng)1:2,我們取得了勝利,這是團結的力量,我們也因此得到了千年等一回的“沒(méi)有作業(yè)”。

  我們友好的最好體現就是相互關(guān)心、關(guān)愛(ài),記得三年級時(shí),一個(gè)同學(xué)的手骨折了,因此他好幾個(gè)月都沒(méi)有來(lái)上學(xué),這段時(shí)間里,我們也一直在關(guān)心他什么時(shí)候能回來(lái),也有同學(xué)在不斷地關(guān)心,他不在的日子,我中感覺(jué)課堂上少了些什么,學(xué)校里缺些什么,終于在臨近期末時(shí)的一個(gè)早上見(jiàn)到了他,同學(xué)們也是一下子圍了到過(guò)去,問(wèn)長(cháng)問(wèn)短總有說(shuō)不完的話(huà)。

  還有幾十天我們就要分別了,留下了是46本同學(xué)錄和曾經(jīng)的歡笑聲,但在以后我相信我們每個(gè)人都不會(huì )忘記我們彼此,因為我們就像46支剛剛起航的小船,行駛在人生的海洋中,我們相伴著(zhù)走過(guò)了最童真最快樂(lè )的一段路,這一段記憶也將是永遠被記憶的,記得可能上了初中后,就不再聯(lián)系,但我一定會(huì )記得你們,永遠不忘——我的同窗! 

你的好朋友:xxx

  20xx年xx月xx日


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