致班長(cháng)的一封信（通用12篇）
在日常學(xué)習、工作和生活中，大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編收集整理的致班長(cháng)的一封信，希望對大家有所幫助。
致班長(cháng)的一封信 篇1
你好，很高興能有這樣一個(gè)與你說(shuō)話(huà)的“機會(huì )”。在此，先謝謝你對咱們班做出的貢獻。
你給我的感覺(jué)就像是夏日中的一片冰雪，冰冰的、冷冷的，有一種孤傲的感覺(jué)，我從以下這件事中發(fā)現了你的特點(diǎn)。
記得那個(gè)陽(yáng)光明媚的下午，我很早來(lái)到了學(xué)校，開(kāi)始“奮筆疾書(shū)”地寫(xiě)著(zhù)數學(xué)題，由于太快的緣故，所以弄得我暈頭轉向。這樣大概平靜了十分鐘左右，我突然遇到了一個(gè)不會(huì )的問(wèn)題，我無(wú)論用什么樣的方法都解不出來(lái)，沒(méi)辦法，我只好求助你這座“大冰山”。我悄悄走到你旁邊，看到你這道題好像做出來(lái)了。我心想：你能把這道題解出來(lái)，怪不得能當班長(cháng)呢�！榜R升華，這道題該怎么做？”我連忙問(wèn)道。你沒(méi)說(shuō)話(huà)，竟然連頭都沒(méi)回。我又提高了好幾分貝大喊：“班長(cháng)！這道題該怎么做！”你這才回過(guò)頭來(lái)，看了看這道題，然后一張口就是：“你笨呀！這道題都做不出來(lái)！”然后才開(kāi)始給我講這道題的解答過(guò)程。
“哦！我明白了�！蓖ㄟ^(guò)你這么一點(diǎn)撥，我恍然大悟。但心里卻想，當班長(cháng)好風(fēng)光！”
可是自從那件事過(guò)后，我就對你改變了一種看法。
上自習課的時(shí)候，作為班長(cháng)的你，主動(dòng)管理班級紀律，不“徇私枉法”，而且自己以身作則，上自習課從來(lái)不說(shuō)話(huà)，你帶動(dòng)了我們班的學(xué)習風(fēng)氣，是我們班形成了良好的班風(fēng)，有你在，我才感覺(jué)我所在的班級是溫暖的；有你在，我才感覺(jué)我們的班級是一個(gè)集體，有你帶領(lǐng)，我們就都有為初二一班做出貢獻的的愿望。不得不承認，你是一個(gè)樂(lè )于助人、有責任心的好班長(cháng)。
從此以后，我不再認為你是夏日中的冰雪，而是冬日里的陽(yáng)光，表面清冷孤傲，內心熱血奔騰。
可能以后我們將會(huì )面臨分班、升學(xué)，但你是我心里永遠的班長(cháng)。
祝：
學(xué)業(yè)有成
快樂(lè )幸福!
你永遠的朋友:XXX
X年X月X日
致班長(cháng)的一封信 篇2
黃班長(cháng)：
看了你的來(lái)信深感欣慰，為你終于將感覺(jué)喊出來(lái)而高興。過(guò)去兩年來(lái)，你只知道默默地去工作，雖成績(jì)斐然，然而很少有人了解你優(yōu)秀的潛質(zhì)和勇于擔當的特質(zhì)。為此我多次要求你，希望你能夠將內心的感悟和工作經(jīng)驗拿出來(lái)與大家分享，達到共同提高的目的。很多時(shí)候是當局者迷，作為一名管理者，需要具備怎樣的個(gè)人素質(zhì)和品性，才能夠確保自己的存在會(huì )給自己所在的組織績(jì)效最大化，這個(gè)是你憂(yōu)心的所在。
你的人生與你的家庭息息相關(guān)，那么綜合起來(lái)，想必你已經(jīng)知道接下來(lái)我要說(shuō)什么。之前我們有聊過(guò)你想要直接就業(yè)，而不是繼續求學(xué)。不知道這能不能夠算回答了你的問(wèn)題。
先談?wù)勛鳛榘嚅L(cháng)的你的得與失：首先我要肯定下，你的表率作用發(fā)揮得很好，希望你繼續朝著(zhù)魅力型領(lǐng)導的方向去發(fā)展，增強你的影響力;
其次，你是個(gè)充滿(mǎn)活力的人，工作積極主動(dòng)，給同學(xué)們帶來(lái)了實(shí)現目標的希望和信心，那些由于年輕而沒(méi)有預見(jiàn)和杜絕的失誤是在所難免的，在今后的人生中注意去完善就好了，何況并不是每個(gè)領(lǐng)導一開(kāi)始就已經(jīng)習得前瞻的能力;
再次，你的執行力較強并且有很好的想法和點(diǎn)子，要知道一流的點(diǎn)子遠不如二流的執行力，為更好的成長(cháng)，希望你繼續發(fā)揚自己的優(yōu)勢，同時(shí)也要大膽地將自己的想法表現出來(lái);
然后，你是個(gè)細心的孩子，懂得關(guān)注細節，事情交給你我很放心，知道任何事情的發(fā)生都是從量變到質(zhì)變的過(guò)程，懂得從細節中去分析一件事的處理方法和結果，比如幫我租房的過(guò)程中的分析和建議，瞧，松下幸之助管理一個(gè)公司的經(jīng)驗也是不放過(guò)任何一個(gè)細節!那么今后走上社會(huì )的.你，管理中多關(guān)注每一位員工的工作態(tài)度和情緒，是不是很有必要呢?
最后，加強自身的學(xué)習，構建學(xué)習型組織，這一點(diǎn)你在下一任班委工作中得到很出色的顯現，大一的團結互助小組，學(xué)習興趣小組，以及大二咱們班的學(xué)習班會(huì )均是其中一方面;另外，在班團委組建中，我不是要求培養接班人么?大家采取了推薦和自薦的形式，將班級好的經(jīng)驗、好的傳統得以這么完美的傳承下來(lái)，這里有你的一份功勞啊!
看到了么?中層管理者需要的特質(zhì)：影響力、自發(fā)性、執行力、關(guān)注細節、教練員的角色，這些你已經(jīng)具備，所以畢業(yè)后你可以去公司做一個(gè)合格的中層管理者啦。這些你覺(jué)得已經(jīng)夠了么?對于你來(lái)說(shuō)，我認為遠遠不夠!你還有很大的潛質(zhì)可以去挖掘和發(fā)展，未來(lái)的世界與現在不同，要與時(shí)俱進(jìn)，就必須多多儲備，將自己的綜合素質(zhì)定下堅實(shí)的基礎，不是嗎?萬(wàn)變不離其宗，以后的職業(yè)和前途，根在大學(xué)，那么怎樣不留遺憾的享受美好的大學(xué)時(shí)光?就是你和同學(xué)們現在要考慮的問(wèn)題，大三啦，是時(shí)候去思索自己一生中的奮斗目標，也有這個(gè)實(shí)力和必要。想一想，咱們能荒廢這黃金時(shí)間去干些邊緣的零碎事情么?這就是我經(jīng)常讓你抓大放小，不要面面俱到，而要集中精力發(fā)展自己的原因。
我們是管理學(xué)學(xué)士，要知道管理工作不是一成不變的東西，仁者見(jiàn)仁智者見(jiàn)智，只有通過(guò)不斷地學(xué)習，不斷地摸索，我們才可以也一定可以做得越來(lái)越好。還記得你們剛來(lái)大學(xué)的時(shí)候我對你們的要求么?我要大家成為行業(yè)的泰斗，行動(dòng)的巨人，社會(huì )的精英!你和你的同學(xué)們一定行的!
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20xx年xx月xx日
致班長(cháng)的一封信 篇3
致班長(cháng)：
不知你現在還記不記得我。但是我要和你說(shuō)，我曾經(jīng)是你的緋聞女友。
不知道你是否會(huì )看到這封寫(xiě)給你的信，但是我從來(lái)就沒(méi)有忘記過(guò)你。
不知道你是否還記得在哪所農村小學(xué)的同學(xué)，但是我要告訴你，他們包括我都一直再記得你。
不知道你還會(huì )不會(huì )回宋家莊，但是我們不會(huì )忘了你曾經(jīng)是我們三年級一班的一員。
我要告訴你，你永遠是我們的地震班長(cháng)。
班長(cháng)。我們現在如果是上一所學(xué)校，應該會(huì )道別吧!
話(huà)說(shuō)真是造化弄人呢。
當初咋倆剛上一年級就被人當成了男女朋友，話(huà)說(shuō)那時(shí)的`同學(xué)真是太愛(ài)鬧了。你考第一我考第二，我考第一你考第二。反正每次考試的前三名總會(huì )有咋倆人，怪不得他們會(huì )這末認為，真實(shí)太早熟了。
還有一個(gè)巧合你知道么?
四年級轉學(xué)到了別的省，回老家后，曾經(jīng)的同學(xué)說(shuō)：地震說(shuō)去杭州找你了。那時(shí)我笑了，我在西部，你去杭州，真是搞笑啊!
還有，志新說(shuō)：剛轉入咋們班的一個(gè)女同學(xué)說(shuō)他見(jiàn)過(guò)我。
當時(shí)我瘋了，那是我已經(jīng)轉學(xué)，他不可能見(jiàn)過(guò)我。
另外，我在這認識了一個(gè)男生，他特別像我們班的語(yǔ)文課代表張招冰，幾乎是長(cháng)得一模一樣，但是他特別的娘，和個(gè)女生一樣，我討厭死他了。
不管你還記不記得我，但我會(huì )記得你。
祝你天天不快樂(lè )！
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20xx年xx月xx日
致班長(cháng)的一封信 篇4
親愛(ài)的班長(cháng):
你好!
謝謝你改變了我的發(fā)型，我的姿態(tài)，我的語(yǔ)調;謝謝你改變了我懶散的習慣，慵倦的習氣，利己的做派;謝謝你改變了我遇見(jiàn)障礙繞道走的軟弱，若有問(wèn)題先放下的自棄，一切行為皆為利的自我。是你教會(huì )了我如何在困難面前激流勇進(jìn)，如何在挫折中奮起直追，如何在得到中謙卑禮讓。人生就像一場(chǎng)旅行，不必在乎目的地，在乎的是沿途的風(fēng)景和看風(fēng)景時(shí)的心情。正因如此，我們留下的故事才更加耐人尋味。
轉眼之間，你們就要去實(shí)習了，以后得日子里，訓練場(chǎng)上少了你們的身影，少了你們罰我們罵我們還有教育我們的聲音，但我知道天下沒(méi)有不散的筵席，你們終將離去，但你們也終將回來(lái)。我們在這里等你，一路順風(fēng)。
xxx
20xx年xx月xx日
致班長(cháng)的一封信 篇5
親愛(ài)的班長(cháng)：
吾近日來(lái)不甚煩憂(yōu)，故寫(xiě)此一信，以解心中的苦悶。思來(lái)想去，可值我提筆寫(xiě)信之人為數不多，六七人矣，知交幾人，可親數位，卻都不喏班長(cháng)如此善借吾意矣，故特書(shū)此信，一則以充實(shí)而讀光陰，二則以訴對班長(cháng)思念之情，三則吾近日來(lái)感慨良多，皆與班長(cháng)傾述。
時(shí)光匆匆，韶華易逝。距上次一別，以半月有余，不甚感慨。如今分隔兩地，雖來(lái)回不過(guò)半日，無(wú)奈日程卻已排滿(mǎn)，無(wú)暇分身。臨近中考，可謂分秒必爭，如此一來(lái)，對班長(cháng)之想念是以日益俱深。
物欲縱橫，時(shí)事變遷，世態(tài)如此，炎涼自知，人情冷暖，吾皆以冷眼旁觀(guān)�；厥滓酝�，昔日同窗，時(shí)至今日，尚仍記吾者，唯班長(cháng)除外，可得幾人耳?皆以需吾時(shí)以求之，無(wú)需吾時(shí)以晾之，更甚者，恐將吾忘之者，不在少數。獨班長(cháng)不以茍同，每每長(cháng)談，都好生規勸，是令吾感動(dòng)矣。以此觀(guān)之，吾敢斷言，不出三年，昔日同窗，除卻班長(cháng)一人，余者再見(jiàn)是如同陌人無(wú)二。遙想昔年，同歡同樂(lè )，再望今朝，雖各奔前程，尤感欣慰，但卻皆以利為首要，心豈不痛哉?如此也罷，忘卻牽掛，以后不論成敗，皆與己無(wú)關(guān)。
人生路漫漫，吾正值青春年少，本該意氣風(fēng)發(fā)，當有“指點(diǎn)江山，糞土萬(wàn)戶(hù)侯”的豪邁，與“笑看神州，我獨為峰”的`自信。無(wú)奈卻偏于一隅，執著(zhù)與兒女私情，沉迷于風(fēng)花雪月，更隨波逐流，只差迷失本心，過(guò)度的追求華麗的外表，局限于生活的某些失意。
只此一點(diǎn)，便令吾多日深夜難眠，明知其弊，卻難以做更改，深知班長(cháng)讀書(shū)萬(wàn)卷，學(xué)問(wèn)滔天，望以求解。
班長(cháng)，班長(cháng)。
縱是千萬(wàn)年，唯獨這稱(chēng)謂永恒不變。
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20xx年xx月xx日
致班長(cháng)的一封信 篇6
親愛(ài)的班長(cháng)：
你好！
感謝你為我寫(xiě)信，這也是你第一次在寶典里寫(xiě)作文。每個(gè)人心里都有自己的想法，想法多了，心中的雜念，自然而然就多了。
(黑夜真的美好)
夜深了，人靜了，一切都是安安靜靜的。淡淡的月光下，彌漫著(zhù)凄涼與痛苦。街道的行人也慢慢消失在街燈中。此時(shí)，此刻，還有什么人沒(méi)有睡呢？是那些夜間買(mǎi)燒烤的叔叔阿姨們、是那些正在挑燈夜戰的學(xué)生、是那些正在上夜班的人、還是那些因孤獨或煩惱而睡不著(zhù)的人們呢？
這一切都是美好的，那些睡不著(zhù)的人，真的是他們不想睡嗎，真的是他們睡不著(zhù)嗎？不是，并不是這樣的，只因一些外在的因素或世間的一些瑣事影響了心情，因而睡不著(zhù)了，想要熬夜了。
班長(cháng)，你現在還在熬夜。我曉知我們彼此之間都有煩惱這影響心境的東西，可想真正擺脫它卻很難，亦如難于上青天。
(夜是是美好的)
煩惱時(shí)，就熬夜。這或許是中國很多青少年都有的現象吧！班長(cháng)，這久你為何而煩惱呢？是父母的偏愛(ài)，學(xué)習的煩惱，同學(xué)的嘲笑……
有些東西是心里的創(chuàng )傷，不是幾句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的勸告就能搞定的，這或許是心中所想的東西吧！班長(cháng)，你也有煩惱，有煩惱時(shí)沒(méi)向任何人談訴，這樣會(huì )越來(lái)越煩惱的。所以，熬夜就成了唯一一個(gè)傾訴煩惱的東西罷了。
夜間，只要自己一個(gè)人靜一靜仔細的想一想或許這就是熬夜的罷了。夜，是祥和的，是安靜的，是昏暗的，在這散落月光下，無(wú)數的青少年，他們正在熬夜。想用熬夜這種方式來(lái)“訴說(shuō)”自己的煩惱。
為何熬夜，是因為煩惱、生活的瑣事，但熬夜又有什么用呢？只不過(guò)自己一個(gè)人安安靜靜的，想下一步該怎么辦(下一步該怎么做)�？傻认胪ǖ臅r(shí)候，已凌晨三四點(diǎn)了。
(不變的一切)
夜深了，人靜了，想清楚了，是否該睡覺(jué)了。不變的熬夜，是像黑暗訴說(shuō)自己心中的煩惱與不甘；不變的心，卻是像在黑夜中傾訴自己的瑣事罷了。
何為變，人與人之間沒(méi)有原來(lái)那樣熱情，那樣真誠，那樣為他人著(zhù)想的.心了。這樣的原因來(lái)自于孩子與父母、學(xué)生與老師、同學(xué)與自己卻缺乏了溝通、理解的心了。
何為不變，人與人之間相互理解，相互尊重彼此之間所喜愛(ài)的東西。我們要時(shí)刻堅守自己的夢(mèng)想，不會(huì )因為走得太遠而忘記了自己的初心，這亦為不變。
變與不變，自己心中是否一直堅持自己所喜愛(ài)的東西、所追求的東西，沒(méi)有為之放棄、為之去逃避。夜依然，如此的凄涼，你是否睡了呢？
20xx年11月18日
致班長(cháng)的一封信 篇7
致六六班全體同學(xué)：
做個(gè)有愛(ài)，有好品質(zhì)的人
我們的六六班有著(zhù)“完美教室”的稱(chēng)號，可是只要我想起那一幕我就覺(jué)得汗顏！
班里有一位殘疾的同學(xué)，因為右手無(wú)法寫(xiě)字走路也有些毛病，常常遭到同學(xué)們的排斥，有時(shí)候下課同學(xué)們還會(huì )給予言語(yǔ)上的攻擊，每次看到這一幕，心中總是浮起一絲的同情。
人本是平等的，這一些道理我們都懂得，可是為什么還要針?shù)h相對呢？我們是不是要找一找自己的問(wèn)題呢？其實(shí)我知道你們是不想有意的引起這些問(wèn)題的，你們只是要懷著(zhù)挑逗他的一種心態(tài)，可是你們忘了每個(gè)人都是有自尊的，這樣無(wú)辜的傷害一個(gè)人的自尊就好似拿刀在別人身上割，“人有私，切莫揭”這句弟子規中的名句，你們牢記在心了嗎？
同學(xué)們，他本是無(wú)辜的，他從降生就受到了不公平的待遇，我們又何必再這樣傷害他呢？用自己的愛(ài)心為他搭一座愛(ài)的保護傘吧！讓他在傘下無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的成長(cháng)，我想信長(cháng)大后他會(huì )牢記我們這些在他置身于危難之中給予他關(guān)懷的同學(xué)！
“品質(zhì)———站立生命的基石”有了美好的品質(zhì)，才能有完整的人生，精彩的人生！我們現在好好改正一下我們自己的心態(tài)，做一個(gè)完美的人，讓自己的生命從此有更好的光彩吧！
20xx年1月8日
永遠站在你們身后的班長(cháng)
致班長(cháng)的一封信 篇8
親愛(ài)的張XX同學(xué)：
你走了，就這么轉學(xué)走了，只留下一個(gè)漂亮的背影，和我對你滿(mǎn)滿(mǎn)的回憶。
知道你轉學(xué)的消息后，我驚呆了，張大了嘴巴。
想到我們不能經(jīng)常見(jiàn)面，不能在一起學(xué)習、玩耍了，我的眼淚就止不住了。
我們在一起的日子，像電影一樣歷歷在目：
那次，我們班田徑比賽，我們努力拼了，但實(shí)力懸殊，我們班還是輸了。你和班里的女生都哭了，你哭的最厲害，眼淚嘩嘩的，把失敗的責任攬下來(lái)，說(shuō)是作為班長(cháng)的擔當這一切。你太要強了，我知道不是你的錯。我勸你，陪著(zhù)你，拉著(zhù)你的手。
你人長(cháng)得漂亮，學(xué)習成績(jì)又好。做為班長(cháng)，幫助了那么多同學(xué)的學(xué)習，包括給我輔導了那么多次作業(yè)。作為班干部，幫老師做了那么多班里的工作。
老師和同學(xué)們都喜歡你，而我一直把你當成偶像。偶像，你就這樣離開(kāi)了，開(kāi)始了新的學(xué)習生活。我相信，也祝愿你：走到哪里，都會(huì )是受歡迎的，都會(huì )越來(lái)越快樂(lè )，學(xué)習越來(lái)越好。
最后叮囑你一句，我最好的朋友，遇到事，別哭鼻子了，哭起來(lái)就不漂亮了。
寫(xiě)到這里，我的眼淚卻要不爭氣的掉下來(lái)了。就此擱筆吧！不遠的將來(lái)，我們一定再相見(jiàn)！
祝學(xué)習進(jìn)步，身體健康。
你永遠的同學(xué)、朋友宋XX
20xx年9月2日
致班長(cháng)的一封信 篇9
親愛(ài)的蒲公英：
你好！
你還記得我嗎？現在，你又在哪兒呢？
你永遠不會(huì )知道，昨天我再次遇見(jiàn)你時(shí)，我有多么興奮和激動(dòng)�；叵肫饋�(lái)，我第一次見(jiàn)到你時(shí)，還是幾周以前的事了。
那是一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，明媚的陽(yáng)光照映著(zhù)大地，清澈的池塘反射出蔚藍的天空。在那個(gè)小小的公園中，我看見(jiàn)了你。綠油油草叢中，一朵朵黃色的小花欣欣然張開(kāi)了笑臉，你直挺挺地站立在花叢中，頂著(zhù)白絨絨的圓腦袋，面朝天空，仿佛在等待著(zhù)什么。突然，一陣強風(fēng)刮過(guò)。你顫動(dòng)著(zhù)，像勇敢的傘兵沖向了那遠方的太陽(yáng)。抬頭望去，天空中滿(mǎn)是跳著(zhù)舞的小黑點(diǎn)：那是在奔跑的蒲公英。
可昨天，你卻面臨著(zhù)一個(gè)巨大的危機。那時(shí)的天空，已不再蔚藍，而是烏云遍布，電閃雷鳴。這場(chǎng)早已蓄勢待發(fā)的雨，在一聲震耳欲聾的轟鳴聲中，鋪天蓋地的下了下來(lái)。
當我路過(guò)你時(shí)，大地已是一片泥濘。你已經(jīng)失去了原本的自由，被緊緊的禁錮在了泥水中。你的身軀不再潔白，而是污泥遍布。我小心翼翼地將你拾起，重重地為你嘆了一口氣，奇跡卻發(fā)生了。一陣風(fēng)吹來(lái)，你努力的從束縛中站起，再次顫動(dòng)著(zhù)，像在鼓動(dòng)著(zhù)一雙翅膀�？耧L(fēng)越大，你顫動(dòng)得越發(fā)快，與命運斗爭著(zhù)。終于，你掙脫了我的手，再次乘上了風(fēng)，向著(zhù)遠方，開(kāi)始奔跑。那一刻，我的心受到了極大的震撼。親愛(ài)的蒲公英，是你教會(huì )了我：無(wú)論是在艷陽(yáng)天還是雷雨天，都要向著(zhù)陽(yáng)光，向著(zhù)希望，乘著(zhù)風(fēng)，努力往上，去追求屬于自己的天地。
我在這里對你表示感謝。如果你讀到了這封信，請讓風(fēng)兒告訴我，你是否已經(jīng)屬于自己的那片土地，來(lái)年，我想繼續去看你乘風(fēng)飛翔的模樣。
愿你一切順利！
致班長(cháng)的一封信 篇10
尊敬的王班長(cháng)：
您好！
我是阜平中學(xué)高一（1）班的一名學(xué)生，也是您口中所所說(shuō)要被刷下去十名同學(xué)中的其中一名，首先先對您說(shuō)一聲：“謝謝！”
初次見(jiàn)到您，與想象中的不同，對您的信任大概也就五六分吧，可是經(jīng)過(guò)一天的軍訓，我對你的看法徹底改變了，對你的信任上升到十分。從心里下定決心，我要好好學(xué)習，認真做好每一個(gè)動(dòng)作。
不知您是否還記得我曾兩次被您單獨指出。被您指出的第一次是在踏步走時(shí)，那時(shí)要一排一排的走，前面幾排都沒(méi)問(wèn)題，我知道我不會(huì )踏定會(huì )被指出，可我越告訴自己不要著(zhù)急就順其自然越是心中慌亂，以至于到我踏的時(shí)候一步也不敢踏。是您沒(méi)有放棄，讓旁邊的同學(xué)教我。第二次被指出是在最后一天，原以為七天的軍訓生活會(huì )輕松地度過(guò)，可是沒(méi)想到二班長(cháng)竟要我們打拍子，這是我最討厭害怕的時(shí)候，可以說(shuō)我只適合做一個(gè)默默的聽(tīng)眾，是您又走到我身邊一下一下教我如何打拍子。感謝您，沒(méi)有放棄我，讓我能夠參加軍訓。
雖然我知道您們每一天都很辛苦，但在我眼中您最辛苦的一那天是教我們打拳的第二天。在下面看著(zhù)您一次又一次地擦干，漸漸沙啞的嗓音，在我們喝水時(shí)也很少見(jiàn)到您喝水，您不僅要給我們喊口號還要陪著(zhù)我們一起站在太陽(yáng)底下。王教官，您辛苦了，感謝您的付出，您帶著(zhù)微笑向我們豎起大拇指的樣子，真的是帥極了！
七天的軍訓生活中唯一的遺憾是沒(méi)能親口和您說(shuō)一聲謝謝。在大會(huì )上望著(zhù)你那遠去的背影，心中很是不舍，不敢相信七天就這么快結束了�！巴醢嚅L(cháng)，謝謝您，您辛苦了，很開(kāi)心能和您相遇，您教給我們的東西，不論是學(xué)習上、生活上還是精神上都讓我們終身受益�！�
祝：
工作順利，身體健康
您的學(xué)生：×××
20xx年9月10日
致班長(cháng)的一封信 篇11
各位領(lǐng)導、新兵及家長(cháng)同志們：
今天，我有幸參加鎮黨委、鎮政府、鎮人武部舉行的歡送新兵大會(huì )，并作為一名新兵家庭代表在這里發(fā)言，心情感到十分激動(dòng)和自豪。首先，請允許我代表全體新兵家長(cháng)對鎮黨委、鎮政府對我們軍屬的深切關(guān)。
苦思甜，我更深切地感到“國無(wú)防不立，民無(wú)軍不安”的道理。國防力量的有無(wú)和強弱，直接關(guān)系到國家的安全，民族的尊嚴，人民的幸福和社會(huì )的發(fā)展。
我的兒子袁哲和在座的新戰士一樣，響應祖國號召，積極報名參軍，現已被光榮批準應征入伍，即將跨入中國人民解放軍的軍營(yíng)。他將和其他新兵一起，帶著(zhù)地方政府和家鄉人民的殷切期望和囑托，在保衛祖國的神圣崗位上貢獻自己的青春。這是我們新兵家長(cháng)的驕傲，也是全鎮人民的光榮。
人民軍隊是一所大學(xué)校，新兵入伍后，可以學(xué)習政治、軍事和文化知識，學(xué)會(huì )許多做人的道理，學(xué)到許多社會(huì )上和家庭中學(xué)不到的東西。艱苦緊張的軍營(yíng)生活，可以鍛煉出百折不撓的意志，培養出過(guò)硬的軍事素質(zhì)、嚴明的組織紀律和良好的工作、生活作風(fēng)，這些對于他們一輩子來(lái)說(shuō)都是筆寶貴的財富，我們做家長(cháng)的應該感到欣慰。
致班長(cháng)的一封信 篇12
親愛(ài)的班長(cháng)：
你好！
你是我們班的班長(cháng)，班上的大小事務(wù)，都由你負責�？墒悄阒绬�？只要是閶江小學(xué)602班的人都知道你的法寶，班上還流行一句話(huà)“抄抄抄，班長(cháng)的法寶，寫(xiě)寫(xiě)寫(xiě)，我們的命根�！敝灰覀円环稿e誤，你就會(huì )叫我們抄書(shū)。
記得那一次，我們班的淘氣包‘風(fēng)之子’又淘氣了，他在教室里打鬧把桌子撞倒了，桌子“轟”一聲倒了下來(lái)，發(fā)出巨大的聲音，他見(jiàn)大事不妙，就走為上策�？蓜傄铩銋s走了過(guò)來(lái)，和同學(xué)們一起把桌子扶了起來(lái)，然后用手一指：“抄《開(kāi)國大典》”�！L(fēng)之子’立刻親熱地跑了過(guò)來(lái)：“不要，不要么，我不想抄�！倍�，鐵面無(wú)私的徐大人，露出了得意的笑容：“別說(shuō)廢話(huà)了，抄去吧！”
還有一次，你叫‘風(fēng)之子’去掃地，結果他在下面玩灰。你可能不想再用法寶了，就給‘風(fēng)之子’一次機會(huì )�？伤活I(lǐng)情，掃了一下就又去玩灰了，你開(kāi)始用法寶了�！俺瓡�(shū)去吧�！�
你雖然很?chē)绤�，但你也很認真。我們班的男生和你都玩的很好，有一次，班上有位同學(xué)吐了，是你把他扶到辦公室后，又是你拿起掃把把那位同學(xué)吐出的東西掃出教室，讓同學(xué)們有新鮮的空氣，也把臭氣掃出教室。
班長(cháng)，你是我們602班的好班長(cháng)，我們都非常敬佩你。
祝身體健康，學(xué)習進(jìn)步 !
你的同學(xué)：程俊鋒
20xx年11月9日
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