寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信（通用14篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過(guò)書(shū)信吧，借助書(shū)信人們可以傳遞思想、交流信息。那么你知道一封好的書(shū)信該怎么寫(xiě)嗎？下面是小編為大家整理的寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇1
親愛(ài)的同學(xué)們：
大家還好嗎？
還記得六（4）班，我們的第二個(gè)家嗎？一個(gè)由63顆愛(ài)心組成的家，在這個(gè)大家庭中，有老師做我們的父母，同學(xué)做我們的兄弟姐妹，有真切的關(guān)愛(ài)，也有老師的諄諄教導。它雖然不華麗，但我們都愛(ài)它。因為，那是一個(gè)愛(ài)之家。
我們和藹可親的老師，就是帶領(lǐng)我們前進(jìn)的火車(chē)頭。在課堂上，她是我們的良師，帶領(lǐng)我們遨游知識的海洋，助我們探索未知的海域，為我們指引通往大洋彼岸的方向。而在課下，她又是我們的益友，我們經(jīng)常與老師一起暢談天地、游戲。這時(shí)候，老師離我們的距離又是那么近。在生活上，老師還是我們的母親，無(wú)論是哪位同學(xué)生了病或是遇上了困難，老師都會(huì )關(guān)切地問(wèn)候、幫助。以她那慈母般的心溫暖著(zhù)我們。63個(gè)孩子就像一株株嫩草，在老師陽(yáng)光般的照耀下，茁壯成長(cháng)著(zhù)，共同閃爍著(zhù)燦爛的光輝。
在這個(gè)愛(ài)的大家庭里，63位同學(xué)，有開(kāi)朗熱情的，有孤傲冷漠的，有個(gè)性張揚的，有膽小害羞的,但無(wú)論怎么樣，大家心中都有四個(gè)字-----“團結友愛(ài)”。無(wú)論是哪位同學(xué)有困難，大家都會(huì )伸出援助之手。
記得有一次，我因為吃壞了東西肚子疼，疼得實(shí)在厲害，但又不想影響其他同學(xué)，只得強忍著(zhù)，但是不一會(huì )，旁邊的同學(xué)很快就發(fā)現了我的異祥，都紛紛跑到我的座位一臉擔憂(yōu)地問(wèn)候，有保濟丸的同學(xué)就把藥拿給我，還有同學(xué)主動(dòng)請纓陪我去醫務(wù)室。我看著(zhù)，覺(jué)得心中的溫暖滿(mǎn)滿(mǎn)的，滿(mǎn)滿(mǎn)的。
因為老師，同學(xué)心中人人有愛(ài)，這個(gè)班級體才會(huì )變得更美好，也正是因為這樣，我才為我能生活在這樣一個(gè)大家庭中而感到幸福。
那六年的小學(xué)生涯中，我們共同經(jīng)歷了風(fēng)風(fēng)雨雨，共同合作，一起快樂(lè )地成長(cháng)。成功了，大家一起歡呼雀躍；失敗了，不氣餒，吸取教訓，爭取下次做好。 >在回想我們一起經(jīng)歷的，校運會(huì )上，大家爭先恐后地為運動(dòng)員送水，扇風(fēng)，吶喊加油；在四年級的拔河比賽上，每個(gè)人都為班級爭光，使出全身的力氣，團結地打敗了對手；在五年級的“自由飛翔”滑輪比賽中，十名運動(dòng)員不負眾望，拿到了第二名的好成績(jì)；在“六一”班會(huì )，每位同學(xué)都很樂(lè )意幫忙，把教室布置得漂漂亮亮的，歡樂(lè )地度過(guò)了那最后一個(gè)六一。
在這個(gè)和睦的大家庭中，有比親情更濃的感情，有比親情更多的愛(ài)，在這額，沒(méi)有孤單，沒(méi)有自卑，只有快樂(lè )，幸福.
雖然現在，這個(gè)大家庭的成員都已經(jīng)是初中生，都被零零散散地分到了各個(gè)班級。但是，那六年的情誼是我們永遠也不能忘記的！不是嗎？
最后，祝每一位同學(xué)在初中三年生活及未來(lái)的發(fā)展中一帆風(fēng)順，心想事成，步步高升！
XXX
20xx.X.XX
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你們生活快樂(lè )嗎？你們學(xué)習緊張嗎？歲月的漫長(cháng)，但你們那真切的笑容卻風(fēng)雨不改，我們的友誼也永恒不變。想起那次
你們對我的無(wú)微不至，常常蕩滌我心間……
那是風(fēng)雨交加的下午，我們大家都忘記帶傘回家，我望著(zhù)窗外傾盤(pán)大雨，時(shí)而電閃雷鳴，輕輕嘆了口氣，垂頭喪氣地埋怨：都怪自己忘記帶傘，媽媽肯定罵我了�！靶睦镱^七上八下地蹦著(zhù)。你們聽(tīng)見(jiàn)我好象我在焦急著(zhù)什么似的，悄悄地靠近我，似乎看透我的心思，笑瞇瞇地瞪大眼睛說(shuō)：“干什么，是否想回家呢？”我低著(zhù)頭，面頰熱辣辣的，沒(méi)、你們見(jiàn)狀，毫不猶豫說(shuō)：“哦！反正我們也要回家，與其在這兒等雨小了不如早點(diǎn)回家�！蔽倚睦锵蠛攘嗣�，甜滋滋。窗外的與越來(lái)越大，濺起高高的水花，路上的行人逐漸減少。我們肩搭肩決定冒雨回家。
一路上，雨無(wú)情地濺到我們身上，路上積滿(mǎn)了水，而且伴隨大量的泥沙，你們的新鞋子都濕透，卻沒(méi)有一聲怨言，還用書(shū)包為我遮雨。而且陪我走下去。剎那間，我沒(méi)有注意水中的石頭，猛地“撲通”一聲掉到水中，你們迅速地攙扶著(zhù)我，細心地觀(guān)察我腳上的傷，雨又無(wú)情地拍打到你們臉上，你們忍受著(zhù)冷雨的冷酷，只是憂(yōu)心忡忡地詢(xún)問(wèn)我的傷勢，我痛得蹦緊了臉蛋，“咿呀，咿呀”地叫喊，你們注視著(zhù)我痛苦萬(wàn)分地模樣，雨依然無(wú)情地濺落在那失落悲哀的面孔，深邃的雙眼閃爍著(zhù)動(dòng)感的淚花。
你們輕輕地把我放在一棵大樹(shù)下，堅定地眼神觸動(dòng)我的心，安慰地說(shuō)：“不要怕，我們等下會(huì )回來(lái)，相信我們吧！隨即你們拔腿就跑，匆匆地沖進(jìn)大雨，那柔小的身影，忙碌的腳步漸漸消失于雨中……
朋友們用不著(zhù)豪言壯語(yǔ)，用不著(zhù)山盟海誓，一顆心去關(guān)心另一顆心，讓心的距離趨向于零，這便是友誼。直到今天，初二的緊迫感壓倒了一切，站在書(shū)店窗口看著(zhù)一本同學(xué)錄。小學(xué)時(shí)代的一個(gè)個(gè)細節在倏忽中閃過(guò)腦海，6年陪伴我的是快樂(lè )，是幸福，是純愛(ài)。感謝你們，是你們用嫩綠的詩(shī)劇，裝幀了我青春的書(shū)頁(yè)；感謝你們，是你們掀起風(fēng)塵的記錄，滋潤今天的我；感謝你們，是你們讓我的人生道路不再孤寂，感謝你們，是你們譜寫(xiě)我生命的贊歌！
祝：身體健康！
學(xué)業(yè)進(jìn)步！
xxx
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇3
親愛(ài)的朋友們：
好久不見(jiàn)！
我們分別已經(jīng)快兩年，可歲月怎么也沖刷不掉關(guān)于你們的記憶。事隔經(jīng)年，我再度回憶起我們分別的場(chǎng)景，還有那樁樁件件的往事，都歷歷在目。
炎熱的夏日里，陽(yáng)光燦爛，風(fēng)和日麗，而我的心情異常沉重，因為今天，我們就要離別。我們互相告別，卻是一步三回頭，推開(kāi)校門(mén)，那分量似乎重了許多。我們含淚揮手，直到消失在彼此的視線(xiàn)中，還踮起腳尖，張望彼此的身影，卻了無(wú)蹤影。
我仍舊佇立在校門(mén)口，一種若有所失的感覺(jué)�？粗�(zhù)校園里的一幢幢教學(xué)樓，一處處花壇，一片片落葉，都記錄著(zhù)一段抹不掉的往事，斑駁的草坪上，似乎還有我們玩耍的痕跡。
六年的朝夕相處，我們發(fā)生過(guò)數不清的矛盾，可最后，還是固執地將對方送的卡片保存至今。多少年后再見(jiàn)時(shí)，我們是否還能默契地相視而笑，為那青澀懵懂的青春。
好久，才邁起沉重的步子往家走。我多想再轉過(guò)身去，回到校園，再去那熟悉的操場(chǎng)上玩耍，再去那泥濘的小路上漫步，再去校門(mén)口的榕樹(shù)下傾聽(tīng)風(fēng)的聲音，再去聞聞那梔子花的香味是否依舊。
如今，千絲萬(wàn)縷的回憶和不舍，在夜空下編織出你們的影子，卻不知道我是否都還記得。
翻開(kāi)你們曾經(jīng)讓我填寫(xiě)卻又忘了還給你們的同學(xué)錄，那幾十種笑聲清晰地在耳邊回蕩。我想，我不會(huì )把同學(xué)錄換給你們的，因為，我們的友情不會(huì )畢業(yè)！
愛(ài)你們的：王樂(lè )周
20xx年2月10日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇4
親愛(ài)的同學(xué)：
你好。你現在在做什么呢？如果你正走在放學(xué)的路上，那你一定在割豬草，摘野果，你還會(huì )做陷阱捉小鳥(niǎo)。如果你正走在上學(xué)的路上，那你一定會(huì )看看新的豬草長(cháng)出來(lái)了沒(méi)有，看看陷阱里有沒(méi)有小鳥(niǎo)。
親愛(ài)的同學(xué)，你的教室旁邊就是臭臭的豬圈，但你好像沒(méi)什么事一樣專(zhuān)心上課。你的學(xué)校沒(méi)有電腦，沒(méi)有鋼琴，也沒(méi)有體育場(chǎng)，但你仍然高高興興地上學(xué)、鍛煉。雖然星期一才上課，可你星期天就要帶著(zhù)干糧翻山越嶺來(lái)到學(xué)校。在學(xué)校你們只能喝白白的稀飯，吃硬硬的饅頭�？墒遣还軛l件多么艱苦，你們仍然勤奮刻苦地學(xué)習。晚上只要有一絲燈光，你也會(huì )坐到光亮處看書(shū)。哪怕有一本課外書(shū)，你都會(huì )津津有味地看了又看。
親愛(ài)的同學(xué)，我多想去你的學(xué)�？纯�。我會(huì )帶給你長(cháng)長(cháng)的鉛筆，讓你不再用短短的鉛筆寫(xiě)字；我會(huì )帶給你厚厚的本子，讓你不再用薄薄的廢紙寫(xiě)作業(yè)。親愛(ài)的同學(xué)，我多想請你來(lái)我家做客。我會(huì )和你一起看電影、打籃球，和你一起去參觀(guān)博物館，上興趣課。
親愛(ài)的同學(xué)，雖然我們互不相識，但我們的心已經(jīng)連在一起。我們一定會(huì )成為好朋友，我們也一定會(huì )有更美好的明天！
祝你
學(xué)習進(jìn)步
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇5
親愛(ài)的嚴詩(shī)雨：
時(shí)光荏苒，不知不覺(jué)我們的小學(xué)生涯即將結束，而我們將來(lái)也會(huì )有不同的命運，感謝你出現在我的生命中，陪伴我度過(guò)這美好而恬靜的兩年，兩年里，我們之間發(fā)生了許多事情，有開(kāi)心的，有悲傷的，有激動(dòng)的……這些事情我至今歷歷在目。
有一天下午，我的數學(xué)考試沒(méi)有考好，試卷發(fā)下來(lái)后，我抓著(zhù)試卷的一角，看著(zhù)卷子上那蒼白的分數，無(wú)奈地搖了搖頭，淚水再也忍不住了，奪眶而出，我放聲大哭，當時(shí)的你正在畫(huà)畫(huà)，面對我的突然變化你有些措手不及，你拿了幾張餐巾紙為我抹掉了眼淚，我感覺(jué)你就像天使一樣出現在我身邊，我抱著(zhù)你放聲大哭，你慌亂地安撫著(zhù)我，或許是那一張紙改變了我們倆的關(guān)系，讓我們成為了朋友。
我們成為好朋友已經(jīng)兩年多了，一起搞怪，一起買(mǎi)零食，一起游玩……都已經(jīng)成為家常便飯了，我的生命中有了你的一席之地。
每當我想起你，嘴角總會(huì )掛著(zhù)甜蜜的微笑。如果我是夜空，那你就是繁星；如果我是朵朵鮮花，那你就是我的養料；如果我是魚(yú)兒，那你就是甘甜純凈的水；如果我是房子，那你就是明亮的窗戶(hù)……總之，你我在無(wú)形中成了一種相互需要的關(guān)系，你說(shuō)“相遇是緣，相知是福，珍惜時(shí)光，珍惜對方”。我在你身上學(xué)到了很多。
如今，我們就要分別，雖然我們以后可能不會(huì )再相聚，但我們的心是在一起的，“海內存知己，天涯若比鄰”，即使遠隔千里，我們依舊是好朋友。
煙花易冷，青花易碎，時(shí)光易逝，愿我們的友誼之樹(shù)常青、友誼之花常開(kāi)，愿我們的友誼天長(cháng)地久！
最好的朋友：詩(shī)詩(shī)
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇6
羑河小學(xué)的同學(xué)：
你好！
我是安陽(yáng)市鋼城小學(xué)四年級五班的尚皓靜。有機會(huì )和你們交朋友，我感到非常高興。我介紹一下我自己，我的同學(xué)和我們的班級。希望我們成為好朋友。
我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了，有好多優(yōu)點(diǎn)，但缺點(diǎn)也不少。我寫(xiě)作業(yè)又快又好，但總是馬馬虎虎，時(shí)常要有一點(diǎn)小差錯。我平時(shí)成績(jì)通常不錯，一遇到考試總會(huì )有錯題，用我爸爸的話(huà)說(shuō)，錯得簡(jiǎn)直有點(diǎn)弱智。我喜歡模仿畫(huà)，畫(huà)得各種各樣的人物跟書(shū)上的一摸一樣，老師也很認可，爸爸還把它們貼到家里。我的優(yōu)點(diǎn)是聰明，學(xué)習速度快。缺點(diǎn)是驕傲，馬虎，時(shí)常犯一點(diǎn)小錯誤。
說(shuō)說(shuō)我們的班級吧。說(shuō)起我們班，我總是會(huì )開(kāi)心地笑起來(lái)。因為我們班經(jīng)常取得語(yǔ)文、數學(xué)、英語(yǔ)三課成績(jì)第一的好成績(jì)。而且，我們還守了四年的“擂主”呢！我們班獲得的獎狀簡(jiǎn)直數不清，每學(xué)期我們班都能拿到好多獎狀。俗話(huà)說(shuō)得好“一個(gè)好的班級必然有一位優(yōu)秀的班主任”。我們的班主任王老師絕不愧于此稱(chēng)號，她認真負責、嚴厲慈祥，不辭辛苦地教育我們。如果我們是一朵小花，老師就是哺育我們的園��；如果我們是黑板，老師就是書(shū)寫(xiě)的粉筆。如果......
再說(shuō)說(shuō)我的同學(xué)。我們班的飛龍鳳凰還真不少。我的好朋友王怡寧，數學(xué)非常優(yōu)秀，是個(gè)名符其實(shí)的數學(xué)狀元，而且她待人和藹，同學(xué)們都愿意和她交朋友。還有深受老師喜愛(ài)的孔垂璞，他熱心助人，還當過(guò)學(xué)校的升旗手呢！還有搞笑大王韓雨軒，乖乖才女田暢，假小子司千嬌、崔夢(mèng)寒等等。說(shuō)上幾天幾夜也說(shuō)不完。
這就是我，我的老師，我的同學(xué)們，我的班級。衷心希望我們成為手拉手的好朋友，共同學(xué)習，一塊成長(cháng)。
祝
學(xué)習更上一層樓！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇7
甲�？ㄉ缧W(xué)的同學(xué)：
你們好！雖然我們素不相識，但我希望能和你們做朋友。我叫劉暢，今年11歲，在河南省開(kāi)封市夏理遜小學(xué)上學(xué)，是五年級二班的學(xué)生，家住東拐街86號，我喜歡聽(tīng)歌、畫(huà)畫(huà)，但很粗心。
我的學(xué)校是一個(gè)風(fēng)景優(yōu)美的地方，那里有高大挺拔的白楊樹(shù)，美麗的小花園，美極了！
我的故鄉是古都開(kāi)封，那里景色宜人，非常美麗！其中包括包公祠、鐵塔、清明上河園最美了！夏天，搬個(gè)小凳子，拿著(zhù)一個(gè)收音機，坐在樹(shù)蔭下，一邊欣賞美麗的湖水，一邊聽(tīng)著(zhù)小曲兒，多好呀！
如果夏天開(kāi)空調還覺(jué)得熱，那我就給你推薦一個(gè)解暑大王——西瓜。西瓜，它是我們家鄉的特產(chǎn)，把外邊的皮切掉，露出紅紅的瓜瓤和小黑籽，看得人直流口水，吃上一口，從嘴涼到心，保證讓你涼快個(gè)夠。
我知道你們那里生活條件不是很好，經(jīng)常吃不飽，穿不暖，上學(xué)還要翻山越嶺，萬(wàn)一下雪什么的，就更難上學(xué)了，還有可能耽誤上學(xué)時(shí)間。我們班這次開(kāi)展了與西部小學(xué)生“手拉手”的.活動(dòng)，我們會(huì )送你們一些學(xué)習用品、衣物、讀物，雖然這只是杯水車(chē)薪，但我們也表達了自己的心意��！希望友誼的種子能在我們的心里長(cháng)成一棵高大挺拔的樹(shù)。
祝愿天天開(kāi)心！
此致
敬禮！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇8
青海玉樹(shù)區的小朋友們：
你們好！
我是來(lái)自廣州的一名小學(xué)生，我叫黃至松，今年12歲，是一個(gè)男孩，我的學(xué)習一般，自理能力比較強。我在電視上、網(wǎng)上、報紙上看到了有關(guān)你們那邊的消息，聽(tīng)說(shuō)你們那邊地震了，而且是7.1級的大地震，聽(tīng)到這則新聞，我不禁想給你們寫(xiě)封信。你們現在還好嗎？需要些什么？如果能，我一定盡量幫助你們的。也許你們失去了摯友，也許你們失去了親人，也許你們失去了心愛(ài)的家園，也許你們失去了美麗的學(xué)園，也許你們失去了很多很多，但有一樣你們并沒(méi)有失去，就是溫暖，你們也許不知道，在你們受到傷害時(shí)，有許多熱心的人在默默地幫助你們，鼓勵你們，為你們祈禱，給你們送去溫暖，送去希望，他們唯一的信念就是“你們一定要堅強！”所以你們一定要堅強，不要讓人擔心，就像胡錦濤爺爺說(shuō)的一樣“學(xué)校會(huì )有的，教室會(huì )有的！”請你們不要灰心，請相信胡錦濤爺爺，他一定會(huì )幫助你們的。
我還要代表三明全市的小學(xué)生祝福你們，你們一定要保重，我們會(huì )默默支持你們的！我們日夜盼望你們能夠幸福、開(kāi)心，我們都要相信總有一天會(huì )沒(méi)事的！
人間有真情，人間有溫暖，你們一定要相信這個(gè)真理，要和災難惡魔抗爭到底！最后，我希望你們能夠盡量給我回一封信，謝謝！
祝你們
身體健康，萬(wàn)事如意！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇9
親愛(ài)的同學(xué)們：
好久不見(jiàn)，不知你們近來(lái)可好？我來(lái)北京上學(xué)已經(jīng)一個(gè)多月了，我在這里生活和學(xué)習都非常愉快。
我所在的三帆中學(xué)校園環(huán)境十分優(yōu)美。在我們初一教學(xué)樓前有一塊小牡丹園，園里不僅有牡丹，還有翠竹和刻有“篤志博學(xué)，質(zhì)樸方正”八字的巨石。在園子正前方，有一個(gè)小木亭，亭子上面纏繞著(zhù)繁密的豆角樹(shù)。亭內還有一個(gè)雷鋒塑像，下面刻著(zhù)“向雷鋒同志學(xué)習”幾個(gè)大字。
在我們教學(xué)樓前方是初二、初三的教學(xué)樓，那里是學(xué)長(cháng)學(xué)姐們的天地，里面不僅有學(xué)長(cháng)學(xué)姐的教室，還有生物實(shí)驗室、信息教室、醫務(wù)室。在樓的正對面就是操場(chǎng)，操場(chǎng)分為足球、籃球、乒乓、排球和跳遠等幾個(gè)部分，那是我們上體育課的地方。
我們這里教學(xué)條件也非常不錯。老師上課很少在黑板上板書(shū)，而大多是用電腦制作ppt形式，用投影放出來(lái)。這比板書(shū)要清晰、生動(dòng)，而且這樣也節約時(shí)間。老師辦公室也不是一個(gè)年級的老師全部在一塊，而是分開(kāi)的，教語(yǔ)文的老師在語(yǔ)文教師組，教數學(xué)的就在數學(xué)教師組，以方便教同一科目的老師一起備課。
我在這里也認識了不少新朋友，比如：仗義的咖啡；動(dòng)漫迷可可；幽默搞笑的小飯……他們各有各的性格，為我提供了許多幫助。
這里有多少與以前不同，我也十分想念小學(xué)的環(huán)境和大家！所以，我希望大家都不要忘了我，放假時(shí)，我會(huì )回去看望大家的。在這里，我送大家一句詩(shī)：我寄思心與明月，隨風(fēng)直到六（4）班。
毛毛貓
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇10
親愛(ài)的同學(xué)：
你好！
我是濮陽(yáng)市油田第一小學(xué)三年級三班的一名女生，名字叫郭應昕，今年9歲了，是個(gè)文靜的女孩。我的興趣愛(ài)好十分廣泛，跳舞、彈鋼琴、游泳、看書(shū)我都喜歡，體育特別好，每年在學(xué)校運動(dòng)會(huì )上都會(huì )大顯身手。我團結同學(xué)，很愛(ài)助人為樂(lè )，是老師的好幫手呢！你喜歡我嗎？
我們的校園非常美麗，前操場(chǎng)了上整整齊齊地鋪著(zhù)正方形的磁磚，十分開(kāi)闊，我們在這里舉行升旗儀式和做體操。前操場(chǎng)旁邊有一個(gè)可愛(ài)的小果園，種著(zhù)品種繁多的果樹(shù)，有柿子、石榴、木瓜、棗……每到秋天，各種果實(shí)都成熟的時(shí)候，學(xué)校都會(huì )舉辦一年一度的采摘節，同學(xué)們吃著(zhù)親手摘下來(lái)的果實(shí)，別提多開(kāi)心了！后操場(chǎng)是我們上體育課、開(kāi)運動(dòng)會(huì )的地方，也是我們放學(xué)后鍛煉的地方。跑步、跳遠、踢足球，操場(chǎng)上總是熱鬧非凡。喜歡我們的校園嗎？歡迎你有時(shí)間到我們校園參觀(guān)。
我們班有73名同學(xué)，37名男生、36名女生。班主任也是語(yǔ)文老師姓阮，我們都叫她阮老師。阮老師特別喜歡我們，對我們非常親切、和藹，她講起課來(lái)生動(dòng)有趣，還經(jīng)常為我們組織豐富多彩的集體活動(dòng)。數學(xué)老師姓朱，她對我們挺嚴厲的，但也十分幽默。英語(yǔ)老師姓劉，不但長(cháng)得漂亮，而且講讀起英語(yǔ)來(lái)非常好聽(tīng)。你的學(xué)校和班級是什么樣的？我也很想知道，有空我們多聯(lián)系，好嗎？希望我們能成為好朋友，愿我們的友誼地久天長(cháng)！
祝你學(xué)習進(jìn)步、身體健康、天天開(kāi)心！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇11
西藏拉薩實(shí)驗小學(xué)的同學(xué)們：
你們好！
我叫周奕懷，是浙江省溫州市瑞安縣安陽(yáng)實(shí)驗小學(xué)的一名學(xué)生。最近，老師要我們與遠方的小朋友開(kāi)展手拉手活動(dòng)，大家可有興致啦。我第一個(gè)就想到了青藏高原上的你們，所以立即寫(xiě)了這封信，希望它能架起我們友誼的橋梁。
我的家鄉是一個(gè)美麗富饒的濱海城市，名勝眾多，比如雁蕩山、玉海樓，風(fēng)景一個(gè)比一個(gè)秀麗，一個(gè)比一個(gè)醉人心脾。這里的高樓大廈拔地而起、鱗次櫛比，街上的汽車(chē)川流不息……想來(lái)溫州一睹美景嗎？
至于我呢，是一個(gè)開(kāi)朗，幽默、樂(lè )觀(guān)的男孩兒。在家里，我是一顆“開(kāi)心果”。誰(shuí)遇上了什么不開(kāi)心的事兒，我一出馬，準能雨轉陰、多云轉晴！我很喜歡看書(shū)，常常蹺起二郎腿，靠在椅背上，陶醉在書(shū)海中忘了時(shí)間。因為書(shū)讀得多，我的作文水平很不錯。我還很喜歡書(shū)法，去年參加了溫州市規范漢字書(shū)寫(xiě)比賽，獲得了一等獎呢！
西藏，是我做夢(mèng)都想去的好地方。聽(tīng)說(shuō)那里有一望無(wú)際的草原，有高聳人云的峻嶺，我多么期待能有踏上這片神奇土地的一天��！如能如愿，我一定到你們學(xué)校來(lái)共敘友情，你們歡迎嗎？
怎么樣，通過(guò)這次“手拉手”活動(dòng)，和我交個(gè)朋友吧！我想，你們一定已經(jīng)在心底里點(diǎn)頭了。如果我們登上了這座友誼的橋梁，就可互相傾訴喜怒哀樂(lè )，也可以互相幫助。有條件的話(huà)還可以舉辦一個(gè)夏令營(yíng)，讓我們彼此見(jiàn)見(jiàn)面。等待你們的回信。
你們的新朋友：
20XX年10月8日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇12
敬愛(ài)的同學(xué)們：
你們好！
我是鄂爾多斯市鄂托克旗蒙西陽(yáng)光學(xué)校六（2）班的免壤玥。我是一個(gè)活躍豁達，心懷廣大，樂(lè )于幫己的小父孩，我的喜好是唱歌、舞蹈、彈鋼琴，我是班中的歌后，也是小地使。我生涯在舒服優(yōu)雅的環(huán)境中，我們這了的貨色樣樣全齊。
冷假，我們的班主任紅老師去了你們的學(xué)校，老師歸來(lái)后給我們道述了你們的生活，我曉得你們那里是貧苦地域，你們用的桌子是二個(gè)長(cháng)條凳并在一訖的、有些共學(xué)上學(xué)還要走賴(lài)多少十面路、你們住在窯洞、學(xué)室那么簡(jiǎn)陋卻是這么用過(guò)學(xué)習，而我們在寬闊晶瑩的教室里更應當愛(ài)護么好的時(shí)間。這樣吧，我是這樣想的，我倡議我們啟一個(gè)手拉手運動(dòng)，讓遙隔千里的我們努力斗爭考上幻想的大學(xué)，當前替祖邦作奉獻，手拉手在一伏渡過(guò)這個(gè)幸福的童年。如果有時(shí)光，我會(huì )去你們那里瞅你們的，而且會(huì )給你們帶一些美看的課外書(shū)。
你們抬假的時(shí)候，也能夠到我野去干客，我會(huì )熱忱的接待你們的，假如有機遇我會(huì )帶你們在黑海市的書(shū)鄉往望難看的課外書(shū)，盡一絕我的地主之誼。
花事變臭香
月是家鄉亮
情是故城濃，
我是故鄉疏。
祝爾們有緣再相會(huì )，盡力吧同窗們我們的未來(lái)是光彩的，我信任我們會(huì )勝利的。
祝：
學(xué)習每天向上！
xxx
20xx年xx月xx日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇13
帥氣的梁珈誠：
你好！
在年級的時(shí)候，我們互相認識了，并成為了好朋友。今年寒假，我想請你到我家來(lái)做客。
我的家很溫馨，有溫柔的媽媽?zhuān)心芨傻陌职�，有一方有難，八方支援的姥姥，有可愛(ài)的我，還有機靈的小魚(yú)。
記得在去年暑假的時(shí)候，我們組團去黎明湖游泳，當時(shí)我不會(huì )游泳，只是好奇，還有些害怕。到我要下水的時(shí)候，你叫住了我，說(shuō)：“我數一、二、三，我們一起跳吧�！蹦菚r(shí)，可把我樂(lè )壞了，但是，我剛要準備跳的時(shí)候，你就書(shū)到了三，一下把我拉入湖中，我當時(shí)嚇得閉上了眼睛，就在我落入湖中的一剎那，你卻突然來(lái)了一聲壞笑，我怒發(fā)沖冠，剛要追你，又被你絆了一腳，摔了個(gè)“狗啃泥”。我當時(shí)就借用灰太狼說(shuō)的話(huà)：“可惡的梁珈誠，我一定會(huì )回來(lái)的�！蹦銈兟�(tīng)了我說(shuō)的話(huà)，又開(kāi)懷大笑。我被你們氣得不成樣子，連忙抓住你，可是，正當我得意時(shí)，突然一道水向我噴來(lái)，我又被你們整得人不像人，鬼不像鬼。
我腦子一轉，來(lái)了主意，在那里裝哭，你們都以為我真的哭了，連忙救助我。我一下子睜開(kāi)了眼睛，這時(shí)，你們才知道自己上了當，都東逃西竄，我用武器把你們都抓住了，我一陣壞笑。你們也被我氣壞了。
就寫(xiě)到這吧，記得到我家來(lái)喲！
祝你生活愉快！
你的好朋友潘正陽(yáng)
20xx年1月5日
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信 篇14
呂洞小學(xué)的同學(xué)：
你們好！
首先我們來(lái)認識一下吧，我是長(cháng)沙市雨花區德馨園小學(xué)三年級三十二班的葉超逸。我是從我們學(xué)校的宣傳活動(dòng)和網(wǎng)上的“城市手拉手”結對活動(dòng)中了解到你們那里的一些情況的。
從宣傳活動(dòng)上，我知道了你們那里的學(xué)習和生活條件都特別困難，你們的爸爸媽媽為了生活，常年在外打工賺錢(qián)，不能跟你們生活在一起，你們的生活沒(méi)有人安排，你們的學(xué)習沒(méi)有人陪伴，然而你們還能那么的優(yōu)秀，可見(jiàn)你們是一群渴望求知的孩子；從網(wǎng)上看到了你們的一些圖片，有在操場(chǎng)上集合的、在教室上課的、有排隊領(lǐng)取學(xué)習用品的……你們是那么的有紀律、認真、懂事，這些事情，我可能沒(méi)有你們做得好。這是我要向你們學(xué)習的地方。
下面我來(lái)向你們介紹一下我們的學(xué)校吧。我們的學(xué)校有兩棟教學(xué)樓，一棟在山下，一棟在山上，我們操場(chǎng)像真正足球賽的綠菌場(chǎng)，教學(xué)樓內部環(huán)境也很好，我們學(xué)校還為我們準備了很多的活動(dòng)場(chǎng)所，比如乒乓球館、籃球場(chǎng)等等。我們學(xué)校最常見(jiàn)的活動(dòng)就是班級足球對抗賽。我們學(xué)校是一所獲得足球榮譽(yù)很多的小學(xué)，也是一個(gè)足球培訓基地。有機會(huì )你們到我們學(xué)校來(lái)參觀(guān)一下吧。
我很希望通過(guò)我們兩所學(xué)校的聯(lián)系，多給予你們一些我的幫助，我還希望我們成為好朋友，讓我們共同學(xué)習，共同成長(cháng)，好好學(xué)習，天天向上。
祝：
生活愉快學(xué)習進(jìn)步
xxx
20xx年xx月xx日
【寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信】相關(guān)文章：
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信09-25
寫(xiě)給希望小學(xué)同學(xué)的一封信11-29
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信模板07-11
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)們的一封信04-17
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的一封信參考范文05-31
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)的信作文02-20
寫(xiě)給小學(xué)同學(xué)們的一封信900字03-24
寫(xiě)給化石戈小學(xué)同學(xué)們的一封信08-12
給小學(xué)同學(xué)的一封信01-05