遠方的朋友一封信作文500字4篇
在日常學(xué)習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書(shū)面形式表達出來(lái)的記敘方式。那么，怎么去寫(xiě)作文呢？下面是小編為大家整理的遠方的朋友一封信作文500字4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
遠方的朋友一封信作文500字 篇1
親愛(ài)的陶思璇同學(xué)：
你好！
我叫黃希綿，今年13歲，讀五年級。我是一個(gè)勤奮好學(xué)，性格活潑開(kāi)朗的女孩。你我雖然素不相識，但是我們同在一片藍天下，我愿意將一顆真誠的、渴望友情的心獻給你——遠方的朋友。
你知道我為什么給你寫(xiě)信嗎？因為我聽(tīng)黃老師說(shuō)，她跟你的老師是好朋友，所以我想邀請你來(lái)我們的家鄉做客，感受在農村生活的樂(lè )趣。農村生活其實(shí)也很不錯哦!我們可以一起去河里抓魚(yú)；在田野里放牛；在繁星滿(mǎn)天的夜晚爬上高高的草垛，愜意地躺在上面數星星；還可以一起去采野花，在充滿(mǎn)泥土芳香的微風(fēng)中入睡；甚至還可以去我們饒平有名的石壁山、農家樂(lè )和霞東公園……
當然，還可以去我們美麗的學(xué)校。我們的學(xué)�；ú荼榈�，綠樹(shù)環(huán)繞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香。學(xué)校里有一棵枝繁葉茂的大榕樹(shù)，下課的時(shí)候，我們喜歡在榕樹(shù)下跳繩、踢毽子、追逐嬉鬧……學(xué)校里還有一座造型奇特，別具一格的假山。那里也是同學(xué)們最?lèi)?ài)去的場(chǎng)所之一。除此之外，學(xué)校里的音樂(lè )室、美術(shù)室、電腦室等多功能教室一應俱全。在圖書(shū)館里有著(zhù)各種各樣的少兒讀物，我最喜歡看《歪歪路小學(xué)》，這本書(shū)講述了歪歪路小學(xué)的孩子和老師之間發(fā)生有趣的故事。你知道嗎？這所學(xué)校有三十層，但是卻找不到十九層。壞老師會(huì )把學(xué)生變成蘋(píng)果……哈哈，有機會(huì )你也找來(lái)讀一讀吧，保證你會(huì )捧腹大笑！
要是你我成為了朋友，我們可以經(jīng)常通信聯(lián)系，在信中可以聊一聊生活中的一些事，比如最近發(fā)生了什么有趣的事，或者是我們彼此心中的煩惱；也可以聊一聊彼此的'理想，交流學(xué)習的心得。讓我們相互幫助與鼓勵，共同進(jìn)步和成長(cháng)。你愿意跟我成為朋友嗎？期待你的來(lái)信哦！
祝
身體健康，學(xué)習進(jìn)步!
遠方的朋友 xxx
20xx年3月3日
遠方的朋友一封信作文500字 篇2
親愛(ài)的朋友們：
你們好！
我叫林雨菲，是福建省建甌市芝山中心小學(xué)五年級的學(xué)生。我今年已經(jīng)十三歲了，我最大的愛(ài)好就是閱讀了，人家都稱(chēng)我為“小書(shū)蟲(chóng)”。我在網(wǎng)上的百度圖片中看到了許多張關(guān)于你們生活與學(xué)習的照片，凝視著(zhù)你們的照片，你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。
我看見(jiàn)在一張乒乓球桌的身后，有一棟岌岌可危的房屋，上面寫(xiě)著(zhù)“敢于實(shí)踐，勇探科學(xué)”這幾個(gè)顯亮的字眼，這便是你們的學(xué)校。這兒沒(méi)有寬闊的操場(chǎng)，只有貧瘠的土地；這兒沒(méi)有好玩的運動(dòng)器材，只有一張唯一的乒乓球桌；這兒更沒(méi)有人類(lèi)文明的“長(cháng)生果”。老師教書(shū)的工具只是一塊破爛不堪的黑板，還有幾只短得不能再短的粉筆；而你們的學(xué)習工具就是一張爛的不能再爛的桌子，橡皮小的已經(jīng)不能再小了。在這樣艱苦的環(huán)境中，你們還能發(fā)憤圖強，努力學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有網(wǎng)絡(luò )、有精美的圖書(shū)、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
這次，我們口語(yǔ)交際的活動(dòng)是“手拉手”，對此次活動(dòng)，我提出以下幾條方案：
1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。
2、攢積自己平日的零花錢(qián)，購買(mǎi)一些衣服、文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝：
身體健康，學(xué)習更上一層樓。
遠方的朋友一封信作文500字 篇3
親愛(ài)的草原小朋友：
你好！
我是湖北省**市的一個(gè)小女孩，今年十歲了，上五年級。我扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，個(gè)子中等，一雙烏黑發(fā)亮的眼睛下面還有個(gè)俊俏的小鼻子。我平時(shí)喜歡畫(huà)畫(huà)、看書(shū)、寫(xiě)作和唱歌，我最喜歡的學(xué)科是語(yǔ)文和美術(shù)，我還是我們組的語(yǔ)文組長(cháng)，你呢？我很內向，在班里很文靜，但是我的學(xué)習成績(jì)比較好，在去年期末考，我考了班級第一，年級第二，不知道你考的怎么樣？
這學(xué)期，我們學(xué)了一篇課文，叫《草原》。你們那兒的天真藍，空氣真新鮮，綠色的草原真遼闊，一眼望不到邊。這個(gè)單元的口語(yǔ)交際是開(kāi)展“和遠方的小朋友手拉手”的活動(dòng)，所以，我想跟你交朋友，說(shuō)說(shuō)我的想法。
我覺(jué)得，我們不管在哪兒，都可以交到朋友。我們可以經(jīng)常寫(xiě)信，在放寒暑假的時(shí)候還可以見(jiàn)面，談?wù)勔粚W(xué)期的收獲，講講各自學(xué)校發(fā)生的有趣的事情，互相學(xué)習，增進(jìn)友誼。要是可以，你還可以到我們學(xué)校來(lái)看看。這學(xué)期，我們搬到新教學(xué)樓了，教室比原來(lái)的大好多，每天陽(yáng)光從窗戶(hù)照進(jìn)來(lái)，教室就明亮起來(lái)。要是你過(guò)來(lái)，我們就可以坐在寬敞明亮的教室里學(xué)習了，下課我們還可以在一起玩兒，這樣是不是很有趣？你還可以來(lái)我們這里玩兒，我做你的導游，給你介紹一些景點(diǎn)。
你會(huì )上網(wǎng)嗎？要是會(huì )的話(huà)，我們還可以在網(wǎng)上聊天，相互推薦一些自己喜歡看的書(shū)，吃的東西和玩兒的游戲。其實(shí)，我非常想去大草原看看�？纯茨莾旱奶旌筒莸�，看看那兒的牛羊和馬群，體會(huì )一下騎在馬上飛奔的感覺(jué)。躺在草地上，享受著(zhù)微風(fēng)吹在臉上的舒適，抬頭仰望著(zhù)天空，這種自由自在，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮的感覺(jué)真舒服。你們那兒的蒙古包是不是很大，里面是不是很明亮，如果真是這樣，我真想去那兒住幾天！到時(shí)候，你也當我的導游，好嗎？
先寫(xiě)到這兒吧，期待你的回信！
祝、
天天開(kāi)心！
你的朋友：xx
20xx年x月xx日
遠方的朋友一封信作文500字 篇4
親愛(ài)的遠方朋友：
你好！
我叫冰旋雪，是廣西南寧市的一位五年級學(xué)生。雖然我在這里有許多朋友，但是我還是想和你做一個(gè)好朋友。
你是不是很奇怪我怎么會(huì )給你寫(xiě)信？我們課本上有篇作文的題目是給遠方朋友的一封信。于是，我就想起給你寫(xiě)信了。老師給我們看了許多關(guān)于你們學(xué)習時(shí)、生活時(shí)的圖片。我凝視著(zhù)那些圖片，令我印象最深的一張是：你們坐在一個(gè)露天的房子的墻角里，手里拿著(zhù)課本，看著(zhù)、讀著(zhù)；身后還掛一張破爛不堪的橫幅，上面寫(xiě)著(zhù)好好學(xué)習，天天向上。你們能在那么艱苦的環(huán)境中還能那么奮發(fā)圖強，認真的學(xué)習，使我對你們的敬佩之情油然而生。你們那一張張天真的面孔，眼神中那種對讀書(shū)的渴望，仿佛把我帶進(jìn)了你們的世界。
看完了這些圖片，我進(jìn)行了認真的思索。與你們的學(xué)習條件相比較，我覺(jué)得我已經(jīng)很幸福了。在我的學(xué)校里，有寬闊的教室、有各種有意思的器材、有優(yōu)美的學(xué)習環(huán)境、有先進(jìn)的學(xué)習設備；我的學(xué)習工具也很多，有多媒體、有便于使用的文具。想起這些，我難道還能不滿(mǎn)足嗎？
我想和你說(shuō)：我想展開(kāi)一個(gè)叫手拉手活動(dòng)的想法，方法如下：
1、我們要與遠方的朋友建立書(shū)信往來(lái)，增加對彼此的了解。
2、我把自己平時(shí)積攢的零花錢(qián)購買(mǎi)一些文具、書(shū)籍和一些生活用品寄給你們。
3、借助網(wǎng)絡(luò )力量，呼吁社會(huì )上的愛(ài)心人士關(guān)注你們，為你們提供學(xué)習與生活的幫助。
4、呼吁教師，到山區支教，向你們傳授知識。
祝你：
身體健康，學(xué)習進(jìn)步！
遠方的朋友：冰旋雪
20xx年4月16日
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