關(guān)于致家長(cháng)的一封信
致家長(cháng)的一封信
教育專(zhuān)家郭建國教授說(shuō)："感恩之心是一種美好的感情，沒(méi)有一顆感恩的心，孩子永遠不能真正懂得孝敬父母，理解幫助他的人，更不會(huì )主動(dòng)地幫助別人。"
沒(méi)有陽(yáng)光，就沒(méi)有溫暖；沒(méi)有水源，就沒(méi)有生命；沒(méi)有父母，就沒(méi)有我們自己；沒(méi)有親情友情，世界將會(huì )一片孤獨和黑暗。這些都是淺顯的道理，沒(méi)有人會(huì )不懂，但是，我們常常缺少一種感恩的思想和心理。尤其是我們的青少年一代。他們常常忘記了，無(wú)論生活還是生命，都需要感恩。他們總認為許多事情都是理所當然應該擁有的，包括父母無(wú)微不至的照顧，老師嘔心瀝血的教導，旁人義不容辭的幫助……開(kāi)展感恩教育，我們除了在學(xué)校努力營(yíng)造一個(gè)良好的氛圍外，還將通過(guò)家訪(fǎng)，電訪(fǎng)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )等形式，讓家長(cháng)也參與到這項活動(dòng)中來(lái)。有一位家長(cháng)這樣說(shuō)：當一向內向，從來(lái)都不懂得主動(dòng)關(guān)心別人的孩子把自己的零用錢(qián)積攢下來(lái)，然后為她買(mǎi)了一雙涼鞋，說(shuō)這是送給她的母親節禮物時(shí)，臉上流露出了從未有過(guò)的喜悅之情。她說(shuō)："原來(lái)，能得到孩子的關(guān)心與體諒，比他考試取得好成績(jì)還更值得欣慰!"
在人們習慣于索取，不屑于付出的時(shí)代，同學(xué)們你們的心靈多少會(huì )受到一些影響。開(kāi)展"感恩教育"，是對學(xué)生內心深處的洗滌，讓我們在不經(jīng)意的觀(guān)察中，體會(huì )到母愛(ài)似海，父愛(ài)如山；在三言?xún)烧Z(yǔ)中，感覺(jué)到師愛(ài)如燈；在與同學(xué)的交往中，體驗到友誼的縷縷春風(fēng)。一個(gè)人的一生，需要太多太多的支撐。心存感激，才能深入體會(huì )，才會(huì )加倍珍惜。近如父母，親人，朋友，同事和學(xué)校，單位，遠到家鄉，社會(huì )和祖國，無(wú)不伴隨我們的成長(cháng)過(guò)程。
"懷抱一顆感恩的心，爭做一個(gè)成功的.人。" "感恩教育"是本學(xué)期我校進(jìn)行德育教育的主題，希望各班能?chē)@感恩教育，通過(guò)召開(kāi)主題班會(huì )，黑板報，組織"感恩"征文等系列活動(dòng)，使我校感恩教育在體驗，感情，內化的過(guò)程中不斷深化。把"愛(ài)的誓言"貼在家中最醒目的地方，時(shí)刻督促自己做一個(gè)父母的好孩子。同時(shí)，同學(xué)們還可通過(guò)自己靈巧的雙手，精心制作一張張感恩卡，分別送給老師和父母，學(xué)�！谏厦鎸�(xiě)上一句句感人肺腑的話(huà)，來(lái)表達你們對老師，父母，學(xué)校，社會(huì )的一片感恩之心。
進(jìn)行"感恩"教育活動(dòng)，就是要讓學(xué)生明白感謝他人就是從身邊的小事做起，如：母親節時(shí)做心意卡，每天回家幫做一件家務(wù)，記住父母的生日，得到他人幫助后說(shuō)聲謝謝等，通過(guò)這些小事來(lái)學(xué)會(huì )感恩，每天心存感恩，生活起來(lái)也快樂(lè )，這樣家庭，班級，學(xué)校乃至整個(gè)社會(huì )也更加和諧。
同學(xué)們"感恩"并不遙遠是什么讓我們開(kāi)懷，幸福地過(guò)好每一天 是什么讓我們充實(shí)，感動(dòng)地過(guò)好每一天 答案就是這兩個(gè)字——感恩。作為新一代的學(xué)生，應該學(xué)會(huì )感恩。使學(xué)校充滿(mǎn)愛(ài)的生機。
感恩是讓我們對小小的事情都抱著(zhù)感激的態(tài)度。學(xué)會(huì )感恩，使生活變得更美好，感恩不僅使人對事情抱以客觀(guān)態(tài)度，還讓人越來(lái)越善良。對身邊一切使自己得益的事都應抱有感恩之情，這樣，我們對任何事物都會(huì )用樂(lè )觀(guān)友善。
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