寫(xiě)給家長(cháng)的一封信
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信1
敬愛(ài)的家長(cháng)：
你好！
關(guān)于環(huán)境衛生這個(gè)方面是現在最火熱的話(huà)題，環(huán)境衛生的我們的傷害極大，隨便上網(wǎng)查查就有很多條回答，而有時(shí)候大人都沒(méi)有去教育孩子去保護環(huán)境衛生，反而還在孩子的心中做一個(gè)壞榜樣。
孩子是單純的，如果有很多的人都不保護環(huán)境衛生，孩子也會(huì )跟著(zhù)大人學(xué)，因為他們不懂什么是該做的什么是不該做的，他們只知道大人做的是對的，所以家長(cháng)為了你的孩子的健康，請在孩子心目中創(chuàng )建一個(gè)好的榜樣吧！
祝你的孩子健健康康！
學(xué)生-梁巧
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信2
尊敬的家長(cháng)們
你們好！
先說(shuō)明下，好孩子不是乖孩子，壞孩子不是熊孩子。
成績(jì)是人們首先用來(lái)衡量孩子好壞的標準。
什么也不必說(shuō)，單憑成績(jì)好這一方面，人們便會(huì )對這個(gè)孩子的其他方面下一個(gè)評斷�！�0平時(shí)肯定很乖吧，有很多特長(cháng)吧，很聽(tīng)話(huà)不叛逆吧�！狈粗�，若成績(jì)差“平時(shí)肯定很會(huì )吵，很喜歡玩游戲吧，在學(xué)校不怎么守規矩吧�！蔽吹壬钊肓私�，一項項無(wú)端罪名就戴到頭上。這一切，怪誰(shuí)？怨誰(shuí)？也無(wú)處申訴，最終，竟愈演愈烈了。
父母總是攀比自家孩子與其他孩子的成績(jì)，“你看xxx，成績(jì)門(mén)門(mén)優(yōu)秀，還 有許多特長(cháng)，你呢？他們總這么說(shuō)，出去希望自己的孩子更優(yōu)秀的想法外，是否還 有虛榮心呢？如果只知攀比而不鼓勵孩子，只為名聲而不在乎孩子的內心感受，這樣的一愛(ài)一，是否有些偏功利了呢？要知道別人家的孩子是層出不窮的，而自家孩子只有一個(gè)，何必這樣呢？
是否聽(tīng)話(huà)是衡量一個(gè)孩子好壞的另一標準。
有些孩子安分守己，恪盡職守，對于家長(cháng)，老師的話(huà)一律聽(tīng)從與照辦，并且干得十分出色，還 有些孩子喜歡打鬧，喜歡出格，總是闖禍，一天到晚吵吵鬧鬧不務(wù)正業(yè)。在這個(gè)標準中，前一類(lèi)孩子是好孩子，后一類(lèi)孩子是壞孩子。
就是這么簡(jiǎn)單粗一暴，孩子就被定了一性一，甚至被判斷了其的未來(lái)。在此我要為所謂的壞孩子伸冤了，喜歡出格，證明他們不懼權威，有自己的獨特思想啊，當今的社會(huì )就是卻反這樣有創(chuàng )造一性一的人才啊，挖掘一下他們的才能，或許會(huì )有大作為呢。
其實(shí)每一個(gè)孩子都有獨特一性一，他們都有光彩與不光彩的一面，有一陽(yáng)一光與一陰一暗的一面，有純良與叛逆的一面。一旦積極方面占主導地位，他們也許會(huì )一溫一順的像只小綿羊，但也有可能瞬間就變成一直咆哮的小野獸了。我想，這都是可以被控制與接受了，只要別太過(guò)分，不是嗎？我想不應該苛求他們事事辦的完美，月也有一陰一晴圓缺，何況他們呢？
“人之初，一性一本善.”每個(gè)孩子生下來(lái)都是一個(gè)天使，家庭的教育，學(xué)校的培養，社會(huì )的塑造，將他變成一個(gè)復雜的，具有獨特思想的人，也許將步步高升，也許會(huì )漸漸墮一落，不管如何讓?zhuān)堉T位在責怪孩子之前，認證反思下自己，是否給他營(yíng)造了一個(gè)好的生活環(huán)境？是否在乎與顧及他的感受？是否真的以身作則？是否都能兌現自己曾許下的諾言呢？
所以，當孩子取得了一定成就，請對他說(shuō)：“孩子，這次你干的很棒，我為你驕傲，但是路還 很長(cháng)，再接再厲，爭取下次做得更好，好嗎？”而不是“你看xxx，他比你好多了，你這點(diǎn)榮譽(yù)算什么�！薄巴�！你最厲害了，來(lái)來(lái)來(lái)，你想要什么呢？”孩子需要鼓勵，贊美，以及對未來(lái)的緊迫感，而不是貶低，甚至追捧。當孩子遇到挫折，遭遇失敗了，請對他說(shuō)：“人生之路不能一帆風(fēng)順，這次失敗，只是一個(gè)小坎坷，可能是時(shí)間還 未到，或者你付出的還 不夠多，我們需要好好反思一下，加油，我希望你能行！”在這時(shí)，孩子的情緒比較低落，貿然責罵定不是個(gè)好方法，他需要的是支持，鼓勵，信任，以及一點(diǎn)點(diǎn)挫敗感，而不是太多安慰，推卸責任亦或是責罵甚至大打出手。
最后，我相信。在諸位的正確指導下，孩子們定會(huì )成長(cháng)成有教養，有思想，有成就的人。
此致
敬禮
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信3
親愛(ài)的孩子：
現在爸爸/媽媽想和你討論一個(gè)問(wèn)題：我為什么要學(xué)習？
我們剛生下來(lái)時(shí)，無(wú)知無(wú)能，什么也不會(huì )，但慢慢地增長(cháng)了知識、提高了技能，如看書(shū)、搭積木、洗襪子等，這些本領(lǐng)都是在不斷地學(xué)習中增長(cháng)起來(lái)的，隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，我們就要進(jìn)入學(xué)校去學(xué)習，學(xué)看書(shū)、學(xué)寫(xiě)字、學(xué)計算、學(xué)畫(huà)畫(huà)等，這樣我們就可以掌握更多的生活技能，懂得更多的生活技能，只有這樣，我們的生活才會(huì )更充實(shí)更幸福。
只有學(xué)習你就能夠和更多的朋友交流;
只有學(xué)習就能夠實(shí)現夢(mèng)想的第一步;
只有學(xué)習你就能夠比任何人更聰明;
只有學(xué)習別人（同學(xué)、親戚）就會(huì )認同你;
只有學(xué)習你就會(huì )發(fā)現許許多多有趣的地方;
只有學(xué)習才能看到許許多多你意想不到的事情。
學(xué)習是生存的要素，興趣動(dòng)力之所在。成長(cháng)之路重要一環(huán)。
。。。。。。
希望你也能談?wù)勛约旱目捶ā?/p>
愛(ài)你的爸爸和媽媽
XX年XX月XX日
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信4
從今天起，你們就步入了成年人的行列，爸媽真誠地祝福你！
青春與歡樂(lè )齊飛，志向和奮斗同在。18歲，風(fēng)華正茂，也是人生一個(gè)新的里程碑，你們已進(jìn)入了成年人行列，這意味著(zhù)你們從此將擔負起更大的責任，并不斷成熟起來(lái)，在21世紀的社會(huì )生活舞臺上踐行你們的光榮與夢(mèng)想。
爸媽在你們18歲這個(gè)重要的日子給你寫(xiě)這封信，要表達的意思相信你們已經(jīng)讀明白了，但還是要把前輩做人的道理講給你，或許在今后的人生中對你們有所幫助。
感恩與回報：這是做人的基本準則。切記：“滴水之恩當涌泉之報”。除此之外，你們要學(xué)會(huì )感謝那些傷害過(guò)你們的人，至少它能讓你們在挫折中吸取經(jīng)驗和教訓，從而學(xué)會(huì )保護自己。
助人與善良：這是做人的基本道德。正所謂：“送人玫瑰，手留余香”。要存一顆善良之心，盡自己的能力去幫助他人，你們會(huì )在幫助他人的同時(shí)從中獲取快樂(lè )。
寬容與理解：這是做人的基本素質(zhì)。要站在對方的角度考慮問(wèn)題，而不是遇事以己為中心，要識大體顧大局，尤其在與朋友相處中更應做到這一點(diǎn)，用心體會(huì )吃虧是福的含義所在。
知足與放棄：這是做事的良方。凡事不可走極端，無(wú)論任何事，都會(huì )找到滿(mǎn)意的一點(diǎn)，這就是知足。而所謂放棄，就是舍與得的辯證關(guān)系。堅信：“無(wú)為者，無(wú)所不為”。品味“得到是福，舍得是福，知足才是最幸�！钡恼嬲x！
謙虛與真誠：這是做人的美德�！叭诵�，必有我師”�！按缬兴L(cháng)，尺有所短”。無(wú)論做人或做事，都要虛心在先，以情動(dòng)人，以心感人。
謹言與慎為：這是處事哲學(xué)�！把远啾厥А�，切記言過(guò)其實(shí)，做人要講究誠信。而在做事之前要三思而后行，避免魯莽行事。
堅強與執著(zhù)：這是成功的秘訣。在漫長(cháng)的人生旅途中，或許會(huì )經(jīng)歷意想不到的坎坷與荊棘，能劈荊斬棘到達理想彼岸的人，一定就是堅強與執著(zhù)的人。
孩子們，你們離高三的日子已屈指可數，爸媽衷心希望你靜心、安心、細心、專(zhuān)心，好好走完高中學(xué)習生活最后一段精彩的路程，給自己苦讀15年追尋學(xué)習夢(mèng)想的歷程畫(huà)上一個(gè)完美的句號！
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信5
尊敬的家長(cháng)：
您好！由于春季是流行性感冒等傳染病的多發(fā)季節。學(xué)校是人群比較密集的地方，一旦出現更是比較容易傳播，會(huì )對廣大師生的工作學(xué)習帶來(lái)較大的影響。所以請各位家長(cháng)與學(xué)校一起來(lái)做好季節性流感的預防工作。
一、盡量不要帶孩子到公共場(chǎng)所，避免接觸流感樣癥狀（發(fā)熱，咳嗽，流涕等）病人。
二、盡量開(kāi)窗通風(fēng)，保持居住空間的空氣流通。
三、注意個(gè)人衛生，經(jīng)常使用肥皂和清水洗手，尤其在咳嗽或打噴嚏后。
四、密切關(guān)注孩子的身體狀況，叮囑多喝水，注意氣溫變化，及時(shí)讓孩子添加衣服，保證充足睡眠時(shí)間。
五、身體如有不適，尤其是發(fā)燒或有咳嗽、打噴嚏等呼吸道感染癥狀的，應立即到正規醫院診治并在家休息。
六、不得帶病上學(xué)。凡是有感冒咳嗽等癥狀的學(xué)生必須要沒(méi)有任何癥狀才可來(lái)校上課，感冒發(fā)燒的必須要有醫院的病愈證明才可來(lái)校上課。
初二年級的女同學(xué)，看著(zhù)你們，我真切地感受到青春的活力，你們的思維活躍，目光敏捷，愛(ài)好廣泛，接受新事物的能力強，關(guān)心的熱點(diǎn)話(huà)題很多，今天我們就敞開(kāi)心扉地來(lái)談一個(gè)“情”字。
當童年的天真爛漫和無(wú)憂(yōu)無(wú)慮與我們告別的時(shí)候，青春的腳步也就悄然來(lái)臨，經(jīng)歷這一時(shí)期的青年，在生理和心理上都將得到飛躍的發(fā)展，發(fā)生十分復雜的變化。
女生一般從10歲開(kāi)始進(jìn)入青春期（10—18歲）由童年向成年過(guò)渡，第一表現為生長(cháng)突增，第二表現為第二性征發(fā)育，月經(jīng)出現，到17、18歲生長(cháng)發(fā)育漸趨緩慢，發(fā)育基本成熟。面對自己身體的巨大變化，很多女同學(xué)開(kāi)始變得更加嫻靜、穩重，不再象小時(shí)侯那樣活蹦亂跳，開(kāi)始有更多的心事了。
在這里我要說(shuō)的第一個(gè)“情”字是親情。
我聽(tīng)過(guò)不少父母說(shuō)起自己的女兒，小時(shí)侯多么乖巧，很聽(tīng)話(huà)，說(shuō)干什么就干什么，還會(huì )逗人開(kāi)心，一天天長(cháng)大就開(kāi)始不好管了，特別是到了初二，與父母有更明顯的隔閡，學(xué)校有什么事，自己有什么心事，不跟爸媽說(shuō)了，覺(jué)得自己長(cháng)大了，能處理好自己的事情了，不愿父母多管。你們有更強烈的自尊心，更愛(ài)面子，希望在人群中表現自己，展現自己優(yōu)秀的一面，自我意識和獨立意識日益增強，這不是壞事，是你們成長(cháng)的表現。
跟上一代人不同的是，我們這一代更遵循紀律，內斂而不事張揚，你們這一代，尤其在沿XX市長(cháng)大的，很早就接受到的形形色色的信息，社會(huì )生活日趨開(kāi)放多元化，你們的思想感情就比我們更加豐富，更敢于表現自己，外向、大膽、甚至任性。
這不奇怪，經(jīng)歷不同時(shí)代成長(cháng)起來(lái)的人，會(huì )有所謂的“代溝”，你們覺(jué)得父母保守、專(zhuān)斷，老土、過(guò)時(shí)了，說(shuō)的話(huà)是老生常談，太羅嗦。父母覺(jué)得你們大了不好管，其實(shí)有兩層含義，一方面是父母尊重你們成長(cháng)的獨立性，尊重你的個(gè)性和個(gè)人隱私，不過(guò)多地干涉；一方面是父母的話(huà)包含著(zhù)人生經(jīng)驗，你們不愛(ài)聽(tīng)，父母就有了新的擔憂(yōu)，這種擔憂(yōu)不無(wú)根據，因為你們這個(gè)年齡是人生中最善最美的時(shí)期，也是最容易受誘惑的時(shí)期，會(huì )面臨更多的危險和挑戰，父母和老師也曾經(jīng)歷青春期，和你們一樣有大致相似的心路歷程，希望能把我們的挫折教訓與你們一起分析，使你們的人生少走彎路更加美好。
如果我們都能心平氣和，站在對方的立場(chǎng)上想一想，事情就更好解決。我們年青時(shí)也喊出了“理解萬(wàn)歲”的口號，父母子女是血脈相連，天底下最親密的人，有什么不可以溝通的，為什么要傷害最親近的人呢？可以任性地向父母發(fā)脾氣、使小性子，是一種多大的幸福呀，但把父母的關(guān)愛(ài)、呵護當做理所應當，甚至多余，卻是多么不成熟的表現。
應該學(xué)會(huì )體諒父母。有首歌唱得感人肺腑：“想要有個(gè)家，一個(gè)不需要多大的地方，當我孤獨的時(shí)候，我會(huì )想起它”。要營(yíng)造一個(gè)溫馨的家，需要家庭中每個(gè)成員的共同努力，不要苛求父母太多，要有感恩的心，感謝他們教你養你，最起碼沒(méi)有讓你淪為街頭乞丐。即使你的學(xué)識修養超過(guò)了他們，也沒(méi)有理由瞧不起他們�！都彝ァ冯s志報道一個(gè)到美國哈佛大學(xué)留學(xué)的博士生，取得了驕人的成績(jì)，仍深深熱愛(ài)生養他的小鄉村，深深感謝收養他的，老實(shí)巴交大字不識的農民養父。而你們只要對父母多一點(diǎn)笑容，多一句問(wèn)候，多做一點(diǎn)力所能及的事情，父母就會(huì )感到無(wú)比的欣慰。你們會(huì )體諒人、幫助人，會(huì )思考，能很好地解決問(wèn)題，還有什么不放心呢？不要讓父母操心，不使小性子，把父母的嘮叨當做激勵，鞭策自己做得更出色。
我要說(shuō)的第二個(gè)“情”字是友情。
隨著(zhù)年齡的增長(cháng)，活動(dòng)范圍的不斷擴大，就會(huì )接觸到更多的人和事，閱歷的不斷增加，你們對世界的看法也會(huì )不斷改變。
小時(shí)侯，我們與自己的親朋交往為主；上學(xué)了，主要與老師、同學(xué)交往。小學(xué)的友誼最為真切、純真、率性而為；中學(xué)的友誼有了理性的思考�！拔沂且粋�(gè)怎樣的人”“我要怎樣定位”“我要交哪些朋友”“我應怎樣與人相處”，交朋友當然要交良朋益友，每個(gè)人都是獨立的、有個(gè)性的，要學(xué)會(huì )尊重和包容，多學(xué)習對方的優(yōu)點(diǎn)，互相幫助改掉缺點(diǎn)，最要不得是傲慢、妒忌、惡意中傷，如果你想成為受人歡迎的人，就先敞開(kāi)自己的心扉，多與人溝通，給別人帶去幫助和歡樂(lè )，你一定會(huì )交到很多好朋友。
要說(shuō)的第三個(gè)“情”字是大家最敏感的、也是最難說(shuō)清楚的“愛(ài)情”。
與異性的交往，你們大致會(huì )經(jīng)歷這樣幾個(gè)階段：
�。ㄒ唬┥賰簳r(shí)期的青梅竹馬，兩小無(wú)猜，如果長(cháng)大后仍能成為一家人，那是很難得的。
�。ǘ┊愋允柽h期。對異性差別很敏感，彼此疏遠，保持距離。女同學(xué)懂得害羞、靦腆，是成長(cháng)的可喜表現
�。ㄈ┊愋越咏�。情竇初開(kāi)是心理發(fā)展的一個(gè)重要階段，異性相吸是人之常情，這種情感微妙、復雜、又會(huì )不斷發(fā)生變化。但是異性相吸不一定是戀愛(ài)，好感也不等于是初戀，你們往往分不清好感和初戀的'區別，而造成精神苦惱。初戀是內心隱蔽的愛(ài)情，是醞釀在心中的秘密之愛(ài)，純潔如玉，但往往如曇花一現。戀愛(ài)更需要身體和心理的成熟，以及一定的物質(zhì)基礎，在中學(xué)階段顯然是不具備這樣的條件。
這種情愫在你們心中或早或晚地萌發(fā)，不同性格的人會(huì )有不同的外在表現：一種情況是將這種情懷珍藏在心中，不讓人知道；一種情況是個(gè)性鮮明，什么都要表現出來(lái)，敢說(shuō)敢做；還有一種情況是想得很明白，認為沒(méi)到時(shí)候考慮這些事情，該學(xué)習的時(shí)候就是學(xué)習。相信多數同學(xué)能很好地控制和解決這個(gè)難題。如果你感到解不開(kāi)這個(gè)結，就要想辦法。
有個(gè)女生，性格沉穩，學(xué)習認真踏實(shí)，初三時(shí)遇到這個(gè)問(wèn)題，開(kāi)始覺(jué)得一個(gè)男生很特別，有意無(wú)意總是看到他，想到他，揮之不去，影響了學(xué)習，找我來(lái)商量怎么辦。我不批評她，這事兒回避不了，壓制不了。
第一要學(xué)會(huì )自我疏導，試試心理脫敏法：你心目中覺(jué)得那個(gè)男生是最好的，最獨特，其實(shí)每個(gè)人都是獨特的，是你美化了他，把他身上的光環(huán)去掉，人無(wú)完人，他其實(shí)很一般，也有缺點(diǎn)。帶著(zhù)強烈的感情色彩去看人，判斷常常出錯，大人都難免因此遺憾終身呢！學(xué)會(huì )用平常心去看他吧。
第二要想到這段感情會(huì )是很短暫、很善變的。成功率非常低。過(guò)兩年就會(huì )各奔東西，在新環(huán)境下，大家都會(huì )有新朋友，想法也會(huì )不一樣了。
第三要充實(shí)自己，轉移注意力，你想讓別人越來(lái)越喜歡你欣賞你，不是在外表，而是在內涵。怎么增加內涵呢？“氣質(zhì)是由書(shū)香熏出來(lái)的”，好書(shū)有神奇的力量，它能改變人的氣質(zhì)，使人有涵養，談吐文雅，使生得不漂亮的人現出高雅的氣質(zhì)。而生得再漂亮，如果沒(méi)點(diǎn)文化修養，也只會(huì )讓人覺(jué)得粗俗。因此要注重修煉自己的高尚情操，增加學(xué)識和才干。
第四把握好今天，不要為昨天的事憂(yōu)愁，也不要為明天的事?lián)�，只要你好好的把握今天，努力用好每個(gè)今天，什么事情都會(huì )慢慢好起來(lái)。昨天斬不斷，理還亂的感情，今天就正�；�，明天就隨著(zhù)時(shí)間的流逝，變成一段美好的回憶。你的未來(lái)至于今天的珍惜和明天的創(chuàng )造，等你升上高中，考上大學(xué)，找到合適的工作之后，你見(jiàn)到的人更多更優(yōu)秀，你也會(huì )更成熟美麗，到那時(shí)，你就要象玫瑰一樣盡情的綻放，擁有屬于自己的美好姻緣，而不是在現在，因為玫瑰花只能盡情地地盛開(kāi)一次。
對這三個(gè)“情”字，總結一句話(huà)，切莫因為“感情”而忘記親情和友情，要善待親情，珍惜友情，控制感情，讓生命之花適時(shí)綻放，讓生命之旅平安快樂(lè )！
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
現正值盛夏，暑假也即將到來(lái)，為有效預防學(xué)生溺水事故的發(fā)生，確保學(xué)生假期安全。特引發(fā)此信，請您配合學(xué)校做好以下工作：
一、充分認識溺水事故的危害性。溺水事故會(huì )給家庭帶來(lái)難以挽回的后果，造成無(wú)法彌補的損失。各位家長(cháng)一定要充分認識到這一點(diǎn)。您的一點(diǎn)疏忽，都有可能給家庭帶來(lái)沉重的傷害。因此請您一定要根據自己孩子的身心特點(diǎn)，選擇正確的家庭教育方式，曉之以理，動(dòng)之以情，讓孩子也能深刻認識到溺水事故的危害，從而避免溺水事故的發(fā)生。
二、做好預防溺水的家庭教育。良好的家庭教育是孩子健康成長(cháng)的關(guān)鍵。安全教育關(guān)乎孩子的生命安全，孩子在家期間，請您加強對孩子預防溺水的安全教育和監護工作，提高孩子的自我保護意識。切實(shí)讓孩子做到“四不游泳”，即：不在無(wú)家長(cháng)的帶領(lǐng)下私自下水游泳；不擅自與同學(xué)結伴游泳；注意安全警示，不到無(wú)安全設施、無(wú)救護人員、無(wú)安全保障的水域游泳；不到不熟悉的水域游泳�！耙蛔柚埂�，遇到本校同學(xué)私自違反規定下水游泳，要及時(shí)勸阻或及時(shí)向家長(cháng)匯報。
三、交給孩子預防溺水的技能，提高自護自救能力。如有條件您可以教會(huì )孩子掌握游泳本領(lǐng)和溺水自救的能力，還要讓孩子知道在發(fā)現同伴溺水時(shí)應立即大聲呼救，不宜盲目下水營(yíng)救，避免造成更多傷亡。如發(fā)現有學(xué)生在水邊玩�；蛴斡�，不管是不是您的孩子，請您能及時(shí)進(jìn)行勸阻，以減少意外事故的發(fā)生。另外，暑假期間，請您在督促孩子認真完成假期作業(yè)的同時(shí)，引導孩子多讀書(shū)，讀好書(shū)，養成良好的讀書(shū)習慣，積極參加有意義的社會(huì )實(shí)踐活動(dòng)，讓孩子過(guò)一個(gè)愉快、健康、有意義的暑假。
祝闔家幸福、安康！
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信7
蘇老師：
您好!首先給您拜個(gè)晚年，祝愿老師在新的一年里，工作順心，身體健康。對于老師在上學(xué)期對孩子的付出，我充滿(mǎn)感激!
那里，我把孩子的假期生活做個(gè)小總結，也是家校交流的一個(gè)途徑，讓我們彼此更了解孩子，對于孩子的點(diǎn)滴進(jìn)步，給予必要的肯定和見(jiàn)證。
本假期，在家未增加其學(xué)習負擔，沒(méi)有累加超多作業(yè)，主要注意兩個(gè)方面：1、強調假期作業(yè)的完成正確率和書(shū)寫(xiě)工整;2、培養閱讀興趣。
孩子懂事多了，明白心疼人了，孩子做家務(wù)由不會(huì )到做不好，以至于最后能獨立完成這些事情，并且能夠做細致，體會(huì )到做事的難度;透過(guò)家務(wù)勞動(dòng)，鍛煉孩子的自理潛力，同時(shí)也讓他們明白了做家務(wù)的辛苦，家長(cháng)的不易;孩子能夠在勞動(dòng)中學(xué)到一些生活小竅門(mén)。期望孩子把剛剛養成的好習慣堅持下去，做到持之以恒。
寒假期間，孩子自力更生，我們十分高興，也覺(jué)得他長(cháng)大了。開(kāi)學(xué)了，我們祝福孩子在獨立的完成作業(yè)的同時(shí)，心中充滿(mǎn)自信，期望師生和家長(cháng)共同幫忙他、教育他，也期望他尊敬師長(cháng)、團結同學(xué)，克服缺點(diǎn)，做一個(gè)開(kāi)心快樂(lè )的人，做一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)心的人。
十分感謝您和其他老師的辛勤勞動(dòng)，正是因為您的教誨，家偉才取得進(jìn)步。我們家長(cháng)平常忙于工作，非常少關(guān)注到孩子的學(xué)習，孩子的任何進(jìn)步都離不開(kāi)您的教育和幫忙，我期望您一如既往地關(guān)心、幫忙她，提高他的自信心，增強他學(xué)習的主動(dòng)性，提高他的學(xué)習效率，我們做家長(cháng)的將用心配合學(xué)校和老師的工作，讓他健康、快樂(lè )成長(cháng)，不斷進(jìn)步，學(xué)習成績(jì)不斷提高。
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信8
孩子現今上小學(xué)，每天放學(xué)回家都要嚷著(zhù)想看電腦。我想這也是許多家長(cháng)為之有些為難的事情，如果讓他看，一是怕時(shí)間長(cháng)了對身體有影響，二是怕看電腦會(huì )影響學(xué)習，更怕的是孩子分辨是非的能力有限，如果看到了不該看的東西，會(huì )對他的身心成長(cháng)產(chǎn)生不利的影響，家長(cháng)想知道黨老師是如何看待和處理這樣的問(wèn)題的？
——張恒銘家長(cháng)
讀到家長(cháng)在博客里關(guān)于孩子上網(wǎng)的困惑和疑問(wèn)，思慮了很久，覺(jué)得這應該也是很多家長(cháng)關(guān)心的問(wèn)題，便以博文的形式寫(xiě)出自己的看法，我們一起商榷。
當今的社會(huì )，我們生活在信息時(shí)代，網(wǎng)絡(luò )是躲避不開(kāi)的。但網(wǎng)絡(luò )本身是中性的，它對人產(chǎn)生的積極或消極作用，全取決于上網(wǎng)者自身如何對待網(wǎng)絡(luò )。特別是對于小學(xué)生來(lái)說(shuō)，他們自己的辨別是非能力和自我控制能力都很弱，需要我們家長(cháng)引導孩子上網(wǎng)。
首先，家長(cháng)應該熟悉網(wǎng)絡(luò )。沒(méi)上網(wǎng)之前，我是排斥網(wǎng)絡(luò )的，其實(shí)更多的是聽(tīng)說(shuō)，聽(tīng)說(shuō)誰(shuí)網(wǎng)上被騙了，誰(shuí)迷戀網(wǎng)絡(luò )游戲而自我墮落了，甚至還有姑娘因網(wǎng)戀被騙而自殺……即使后來(lái)買(mǎi)了電腦，也僅僅是在網(wǎng)上開(kāi)通博客，寫(xiě)些文字，當做存放資料的空間。以至于有同學(xué)聯(lián)系自己?jiǎn)?wèn)自己的qq號，也是回答說(shuō)不會(huì )申請，不敢聊qq什么的，還是同學(xué)幫助自己申請了qq號和email郵箱，后來(lái)在博客里結識了有著(zhù)共同愛(ài)好的朋友，談讀書(shū)，談體會(huì )，感覺(jué)網(wǎng)上也不盡如他人所說(shuō)的那么可怕，后來(lái)在網(wǎng)上時(shí)間久了，越來(lái)越發(fā)現其實(shí)這是一個(gè)有著(zhù)足夠吸引力的世界：從新聞到音樂(lè )，從詩(shī)詞到書(shū)畫(huà)，從學(xué)習到電影……可以說(shuō)是包羅萬(wàn)象，才明白其實(shí)很多人為了網(wǎng)絡(luò )的廢寢忘食，是因為陷入了一個(gè)虛幻的世界而不能自拔，我權衡思索，現在想來(lái)，網(wǎng)絡(luò )對我來(lái)說(shuō)，更多的是一種學(xué)習方式，是一種工作方式，是一種交流方式�；叵胱约旱纳暇W(wǎng)經(jīng)歷，也是想和家長(cháng)探討，如果我們不上網(wǎng)，怎么去指導孩子上網(wǎng)？自己接觸網(wǎng)絡(luò )了，熟悉網(wǎng)絡(luò )了，就可以更科學(xué)的指導孩子利用網(wǎng)絡(luò )，讓網(wǎng)絡(luò )產(chǎn)生積極的作用。
其次，引導孩子合理正確利用網(wǎng)絡(luò )。一要家長(cháng)陪著(zhù)孩子上網(wǎng)�！斑@周已經(jīng)發(fā)現幾次，孩子自己坐在電腦前面，看著(zhù)博客，一字一句，還做出了點(diǎn)評，真是不錯。原先，只有我在家時(shí)，才會(huì )打開(kāi)電腦，讀博文，作評論，然后讀故事，寫(xiě)博客，現在孩子已經(jīng)非常主動(dòng)向校訊通挺進(jìn)了。孩子能主動(dòng)讀博，點(diǎn)評，我想孩子的心思也就在于希望能玩一會(huì )游戲吧，或是給同學(xué)聊聊天什么的，這點(diǎn)進(jìn)步的獎勵，就獎給孩子一個(gè)半小時(shí)的自由上網(wǎng)時(shí)間，有學(xué)習才有娛樂(lè )嘛�！边@是張?chǎng)析渭议L(cháng)在周記里的話(huà)，當時(shí)我的留言是這樣的：“鑫鑫在您的言傳身教下，讀書(shū)、寫(xiě)字、習慣等方面都可圈可點(diǎn)。讀博評博當然是好事，但我還是主張孩子和您一起上網(wǎng)，您不在家的時(shí)候還是讓孩子以讀書(shū)為主�！焙秃⒆右黄鹕暇W(wǎng)，您可以對孩子的上網(wǎng)興趣加以觀(guān)察，或是游戲，或是看什么視頻，或是聊天等等，這樣您就可以對孩子的上網(wǎng)進(jìn)行評價(jià)和指導，時(shí)間久了，孩子逐漸會(huì )懂得網(wǎng)上哪些東西是健康的，哪些東西是對自己有害的，防患于未然。二要嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間。小學(xué)生自控能力很差，往往會(huì )沉溺于網(wǎng)絡(luò )而不能自拔，時(shí)間久了對身體的健康也是無(wú)益。如鑫鑫家長(cháng)的提議，獎勵孩子上網(wǎng)聊天游戲，這也未嘗不可，但是必須控制上網(wǎng)時(shí)間，最好制定嚴格的計劃，什么時(shí)候做什么，什么時(shí)候不該做什么，什么時(shí)候上網(wǎng)，什么時(shí)候學(xué)習，什么時(shí)候讀書(shū)，都應該納入計劃，這樣養成習慣后，孩子便會(huì )成為網(wǎng)絡(luò )的主人，而不是被網(wǎng)絡(luò )牽著(zhù)鼻子走。三要帶著(zhù)任務(wù)上網(wǎng)。要讓孩子把上網(wǎng)當做一種學(xué)習方式，即是課內的補充，又是課外學(xué)習的拓展，每次上網(wǎng)之前都應該有明確的學(xué)習目標，或查資料，或進(jìn)入博客讀博、評博、寫(xiě)博，或玩一些益智游戲……網(wǎng)絡(luò )可以成為孩子很好的學(xué)習平臺，而不會(huì )毫無(wú)目的隨意瀏覽或游戲而迷失自我。
另外，要堅決制止孩子在網(wǎng)吧上網(wǎng)。有的家長(cháng)害怕孩子上網(wǎng)，便故意不在家中購置電腦，意思是家里沒(méi)電腦看你怎么上網(wǎng)�？墒窃绞菈褐�，越是反對，孩子越對網(wǎng)絡(luò )好奇，家里沒(méi)有電腦，他會(huì )偷偷地跑去網(wǎng)吧上網(wǎng)，而網(wǎng)吧的環(huán)境復雜，并且不安全，又有很多成年人，抽煙，或是觀(guān)看一些不健康的網(wǎng)頁(yè)視頻，或是肆意聊天，孩子得不到科學(xué)的指導，他們便會(huì )模仿那些社會(huì )上的不良青年，極易走上歧途。
我的觀(guān)點(diǎn)是，家長(cháng)要更多的了解上網(wǎng)知識，和孩子一起上網(wǎng)，引導孩子把網(wǎng)絡(luò )作為一種學(xué)習方式，制定計劃，嚴格控制上網(wǎng)時(shí)間，積極干預，正確指導孩子上網(wǎng)。
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信9
尊敬的家長(cháng)：
您好!丹楓迎秋、金風(fēng)送爽的日子，我們將迎來(lái)新的學(xué)期。為了讓孩子們更快適應學(xué)校生活，希望家長(cháng)們能夠積極配合學(xué)校做好孩子的監護和教育工作�，F將學(xué)校上課時(shí)間和注意事項告知如下：
一、學(xué)校作息時(shí)間安排：
夏令
冬令
二、請家長(cháng)們配合我們做好以下工作：
1、陽(yáng)羅鎮小校門(mén)口直朝馬路，安全存在很大的不確定性，學(xué)生除了按時(shí)上下學(xué)外（早到校門(mén)沒(méi)開(kāi)，學(xué)生扎堆很不安全），家長(cháng)接送做到離校門(mén)口50米。
2、校內是學(xué)生自己的家，自己的事自己做主。家長(cháng)接送一律到校門(mén)外（一年級家長(cháng)九月份例外）校園堅決杜絕零食，不許帶可樂(lè )牛奶等有殼飲料，只許帶水壺。
3、幫助孩子們做好心理疏導，督促孩子調整作息，讓孩子們更快進(jìn)入學(xué)習狀態(tài)。教育孩子在校應聽(tīng)老師的教導，按時(shí)完成作業(yè)，并經(jīng)常提醒孩子應注意各項活動(dòng)安全，避免劇烈奔跑、玩笑、打鬧引起的不必要傷害。
4、充分認識到孩子安全的重要性，牢固樹(shù)立安全第一的思想，對學(xué)生安全不能存有絲毫的麻痹和僥幸心理。在學(xué)校進(jìn)行安全教育的基礎上，請家長(cháng)們通過(guò)監管和經(jīng)常性的教育督促，對孩子做好游泳、交通、外出、飲食、防火、防水、防電、防拐、反邪教等安全教育，提高孩子安全意識和自護自救的能力，杜絕發(fā)生任何傷亡事故。嚴禁孩子私自或擅自結伴外出游泳或到水邊游玩。家長(cháng)帶子女外出游泳時(shí)，要遵守游泳安全規則，不要在江、河、湖、海、溪流、潭等不明水域游泳。嚴防孩子溺水傷亡事故發(fā)生。
5、家長(cháng)應時(shí)刻了解孩子的動(dòng)向，做到外出時(shí)知去向、知同伴、知歸時(shí)、知活動(dòng)內容。12周歲以下學(xué)生不得騎車(chē)外出。異常氣候（如：臺風(fēng)、雷雨、暴雨）不得外出。
感謝家長(cháng)們的支持
陽(yáng)羅鎮小
時(shí)間
寫(xiě)給家長(cháng)的一封信10
尊敬的家長(cháng)你們好:
時(shí)間過(guò)得真快，轉眼間，一個(gè)學(xué)期又要結束了，此時(shí)的您一定在忙碌著(zhù)與兒女共度佳節吧!忙碌中浸透著(zhù)對子女的深情摯愛(ài)，忙碌中洋溢著(zhù)和諧與歡樂(lè )�？晌覀兿嘈�，在您心中，一定還有著(zhù)更美好的憧憬，那就是“望子成龍，盼女成鳳”。新學(xué)期，新氣象，新班級，新風(fēng)貌，我們也象您一樣有著(zhù)對未來(lái)的美好遐想，象您一樣描繪著(zhù)自己的宏偉藍圖。我們沒(méi)有豪言壯語(yǔ)，也不需要信誓旦旦，我們只想用我們踏實(shí)的足印，去放飛我們最終的理想與希望。
十七八年的心血培育，而今，您的孩子已經(jīng)成為一名響當當的高中生了。在您眼中，也許他們還是昨日常惹您生氣的頑劣兒童，或是那不諳世事的懵懂少年，而我要說(shuō)，他們已經(jīng)長(cháng)大了。他們懂得了尊敬師長(cháng)，孝敬父母，他們理解了父母的苦心，他們知道了未來(lái)的美好生活需要用自己的雙手去創(chuàng )造。您也許不知道，您的兒女在這里學(xué)習成長(cháng)，無(wú)時(shí)無(wú)刻不在感受著(zhù)來(lái)自家庭的動(dòng)力和溫暖 。誠如一位同學(xué)在作文中所寫(xiě)的那樣：“爸爸、媽媽?zhuān)郧笆俏也欢�，常惹你們生氣，而今我長(cháng)大了，懂事了，我知道你們沒(méi)白天沒(méi)黑夜的操勞是為了什么。你們對我的愛(ài)是大山，它博大，是海洋，它深沉，這份愛(ài)將是我前進(jìn)歷程中取之不盡用之不竭的動(dòng)力源泉。我一定會(huì )用我的努力拼搏來(lái)?yè)Q取你們臉上欣慰的笑容-----”是的，“為父母不怕苦累，為前途永不言悔”已成為您的兒女深扎于心底的信念！為他們的這一份執著(zhù)，讓我們一起祝愿他們吧。
這一學(xué)期，適應新形式的要求，我們進(jìn)行了重新分班，您的孩子也由此實(shí)現了人生歷程中一次重大轉折-----文理分科，并順利地成為了我們理科實(shí)驗班-----高二（13）班中的一員。近兩個(gè)月來(lái)，在我們13班 全體師生的共同努力下，班級各項工作都走在級部的前列，這其中有您的孩子的一份功勞。我們是執著(zhù)而無(wú)悔的一群，“將士一心，三軍同力，人人欲成，所向無(wú)敵”已成為我們的班級特色，“團結競爭、爭創(chuàng )一流”將是我們始終不渝的人生追求。在我們這個(gè)家庭里，沒(méi)有貧富貴賤，有的只是大家的平等與和睦相處；沒(méi)有硝煙戰火，卻時(shí)時(shí)處處可見(jiàn)你追我趕、共赴前程的競爭場(chǎng)面。生活上大家相互幫助，學(xué)習上，則是互不相讓。在這個(gè)家庭里，同學(xué)們學(xué)會(huì )了做人，懂得了尊重，建立了自信，禪悟了“吃苦在前、享受在后；享受在前、吃苦在后；吃得苦中苦，方為人上人；勤奮是永恒的學(xué)習秘訣；痛苦不如吃苦，生氣不如爭氣；為父母不怕苦累，為前途永不言悔；人生的意義在于拼搏-----”的崇高精神內涵。他們是這樣做的，他們成熟了進(jìn)步了，未來(lái)的日子里，他們更會(huì )風(fēng)雨兼程，以實(shí)際行動(dòng)來(lái)履踐自己的諾言。相信他們吧�。�！
今年高考，我校又取得了重大突破，應屆本科一次上線(xiàn)突破150大關(guān)，實(shí)際錄取187人。尤其是韓凱同學(xué)以685分的優(yōu)異成績(jì)勇奪萊蕪市理科狀元的桂冠，現已被清華大學(xué)錄取。這些對同學(xué)們都是很大的鼓舞。他們正在快馬加鞭，努力學(xué)習，以期在兩年后的高考中金榜題名。尊敬的家長(cháng)同志們，在您辛勞之余，請更多的關(guān)注你兒女的學(xué)習與生活吧，尊重他們，信任他們，不要給他們施加太多的壓力，多關(guān)心鼓勵他們，他們不會(huì )在乎生活的艱苦，或許，您一個(gè)慈愛(ài)眼神，一句 溫暖的話(huà)語(yǔ)就會(huì )給他們無(wú)窮的動(dòng)力呀。請關(guān)注我們高二十三班這個(gè)大家庭吧，請關(guān)注您子女的健康成長(cháng)吧。我們不會(huì )讓你們失望的。
最后，祝你們節日快樂(lè )，身體健康，合家幸福，萬(wàn)事如意。祝愿我們共同的夢(mèng)想----成真�。。�！
高二（13）班班主任 亓宗峰
20××年元月
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