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期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信（精選12篇）
在日常學(xué)習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到書(shū)信吧，書(shū)信是一種應用文體，是人們普遍使用的一種交際工具。那要怎么寫(xiě)好一封信呢？以下是小編整理的期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 1
尊敬的家長(cháng)：
您好！
時(shí)光荏苒，歲月如梭。轉眼間，孩子們已在學(xué)校度過(guò)了兩月有余。在這兩個(gè)月的時(shí)間里，我欣喜的發(fā)現孩子們都取得了不小的進(jìn)步。根據學(xué)校的安排，11月6日，我們班參加了全縣統一的期中考試。成績(jì)出來(lái)后，大家非常關(guān)注，應大家的要求我已將語(yǔ)文、數學(xué)成績(jì)發(fā)至各位的手機。見(jiàn)到短信后，大家的反應也不盡相同。
還是有必要將本次的考試背景給大家交代一下：本次考試之前，我們按照課程要求學(xué)完了第七單元，生字學(xué)寫(xiě)38個(gè)，認識147個(gè)，拼音在期中考試后才有涉及。而考卷的第一大題就是“看拼音寫(xiě)詞語(yǔ)”。為此，學(xué)校領(lǐng)導果斷決策將此題改為“聽(tīng)寫(xiě)”。即使如此，試題仍然超綱。如此種種不一而足，在此僅舉一例予以說(shuō)明。試題雖然如此蹩腳，但從中亦能窺探部分學(xué)情。有些孩子雖然考的很好，但上課注意力并不集中，行為習慣也不太好。之所以能考好，是因為孩子的底子較好，跟現任老師的教學(xué)關(guān)系不大。有些孩子雖然考的不好，但學(xué)習態(tài)度端正，行為習慣較好，將來(lái)也會(huì )后發(fā)制人，迎頭趕上。在此，我想說(shuō)的是，考的好的不用欣喜異常，感恩戴德；考的稍差的也不用妄自菲薄，灰心喪氣。關(guān)鍵是那些成績(jì)不太好，平時(shí)習慣也不太好的孩子就值得擔憂(yōu)了。這些孩子，老師在第一時(shí)間已經(jīng)和家長(cháng)進(jìn)行了溝通，也不必過(guò)于著(zhù)急上火。
通過(guò)我的說(shuō)明，相信聰明的您不難領(lǐng)會(huì )我的意圖：這次考試的成績(jì)不用太過(guò)關(guān)注，所需要您關(guān)注的是通過(guò)此次考試成績(jì)發(fā)現和了解孩子的學(xué)習態(tài)度和行為習慣。這是我要說(shuō)的其中一點(diǎn)，下面我想借這次機會(huì )給大家講兩個(gè)故事。
第一個(gè)故事，叫《小威向前沖》：
小威是一個(gè)小精子。他就住在布朗先生的身體里。還有三億個(gè)小精子和小威住在一起，這真是個(gè)大家庭��！在學(xué)校里，小威的數學(xué)成績(jì)實(shí)在是不好。不過(guò)，他可是個(gè)游泳高手！小布是小威的好朋友，他也是個(gè)游泳高手！游泳大賽的日子一天一天地近了，小威每天都在努力地練習……其他三億個(gè)小精子也是一樣……小布也很刻苦。冠軍的獎品只有一個(gè)，那是一個(gè)美麗的卵子。這個(gè)卵子將在布朗太太的身體里等待著(zhù)冠軍。上課的時(shí)候，老師問(wèn)小威：如果有三億個(gè)小精子一起參加比賽，你需要打敗多少個(gè)對手才能獲得冠軍，贏(yíng)得卵子呢？小威回答，10個(gè)？小威真的很不擅長(cháng)數學(xué)。不過(guò)他的游泳技術(shù)絕對一流�！砩�，布朗先生和布朗太太親密地在一起，老師大喊，開(kāi)始！小威和其他三億個(gè)小精子飛快地沖過(guò)了起跑線(xiàn)！……沖刺，第一名！卵子的樣子很可愛(ài)，身體軟綿綿的，小威越靠越近，最后，咦，小威不見(jiàn)了！接下來(lái)，奇妙的事情發(fā)生了，很美妙，也很神奇！有個(gè)小生命開(kāi)始成長(cháng)了！……呀！小寶寶降生了！是個(gè)可愛(ài)的小女孩呢，爸爸媽媽叫她小娜�？墒切⊥チ四睦锬�？沒(méi)有人知道。只是，當小娜漸漸長(cháng)大，開(kāi)始上學(xué)了……她發(fā)現自己的數學(xué)實(shí)在是不好……不過(guò)，她可是個(gè)游泳的高手！
通過(guò)這個(gè)故事，我想說(shuō)的是每一個(gè)孩子都是優(yōu)秀的，他的出生就意味著(zhù)他已經(jīng)是三億多里最優(yōu)秀的一個(gè)——況且您又是眾多人群中成功的人士（不成功孩子能送到宏力學(xué)校嗎�。�。
我想講的第二個(gè)故事是著(zhù)名數學(xué)家高斯的。這個(gè)故事您也許聽(tīng)過(guò)，但我和別人講的似乎不太一樣。故事是這樣的：高斯的老師因有急事需要外出，但他又不能保證這一幫孩子在教室安分守己。于是老師想了一個(gè)自認為很聰明的辦法。他大手一揮，唰唰寫(xiě)下了大家眾所周知的那道題目：
計算1＋2＋3＋……＋100＝
老師看著(zhù)同學(xué)們奮筆疾書(shū)的樣子，心里那叫一個(gè)樂(lè )呀�？删驮谒磳⑥D身離去的時(shí)候，高斯迫不及待的喊出了自己的答案。在老師的驚奇中孩子完整流暢的說(shuō)出了自己的解題思路。至于老師因了自己的計劃落空有沒(méi)有辦成自己的急事，我想不是我們所要探討的關(guān)鍵。試想一下，如果他的老師要求常規的解題過(guò)程，且每一步都要求準確，高斯也許會(huì )累死在老師亦步亦趨的要求中。幸運的是，他的老師不是，也才有了后來(lái)的高斯。
通過(guò)這個(gè)故事我想說(shuō)的是，不要急于看重孩子一時(shí)的得失。更不要在孩子成長(cháng)的每一步都設置種種關(guān)卡去“考試”�，F在國家已經(jīng)有了這種意識。但受地方政府的種種壓力，我們學(xué)校也未能免俗。地方上的無(wú)知，如果再加上您的過(guò)分關(guān)注，只能讓老師更加戰戰兢兢、如履薄冰，然后不遺余力的想方設法提高成績(jì)。如果一個(gè)老師心里只裝著(zhù)考試，備課上課只想著(zhù)怎樣讓學(xué)生做對題，后果是多么的嚴重和可怕。當然我如此說(shuō)的用意可不是推卸責任，而是提請家長(cháng)們注意，學(xué)校的日益商業(yè)化，學(xué)校和老師都面臨著(zhù)很大的.壓力，他們會(huì )為了生存而迎合您的需求和口味。只有您的淡化，才有老師生存的寬松環(huán)境，他們也才有心力研究可供孩子一生發(fā)展的教育。
玫瑰的種子，如果您一味的拔高，不僅不能得到參天的大樹(shù)，還會(huì )失去它的芳香和美麗；柳樹(shù)的種子，如果您想要花香，不僅不能得到，反而還會(huì )在您的失望中失去它的婀娜多姿；蝴蝶的蠶蛹，如果您非要蟬的高鳴，它不僅不能滿(mǎn)足您的愿望，還會(huì )在您的嘆息中失去瑰麗多姿……誰(shuí)知道孩子的體內蘊藏著(zhù)什么呢？我們教育的目的不是改變種子，而是激發(fā)孩子體內最完美的自己。
孩子，是需要呵護的，刻意的拔高只能事與愿違。
教育更是如此。呵護教育，就是呵護您的孩子。
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 2
各位家長(cháng)朋友：
大家好!
很抱歉，上周五未能參加家長(cháng)會(huì )。從教二十年，我從未缺席過(guò)家長(cháng)會(huì )，因為我知道家長(cháng)都非常想知道孩子的學(xué)習情況。如果不是萬(wàn)不得已，我是不會(huì )讓大家失望而歸的。同時(shí)，也感謝群里很多家長(cháng)的慰問(wèn)，讓我感覺(jué)到朋友們的溫暖。
期中測試，90分以上24名同學(xué)，前五名是史珂欣、梁媛媛、席家輝、李奕皓、惠心翔，看到梁媛媛開(kāi)心得蹦來(lái)跳去我也開(kāi)心。讓我最最欣喜的是曹佳樂(lè )，因為拼音底子薄，所以第一題基本全錯，但是他認認真真地做完了后面的題目，已經(jīng)達到70分!全班同學(xué)都為他鼓掌!其實(shí)，我只和曹佳樂(lè )爸爸在送孩子的路上說(shuō)了一句話(huà)：“您有空的話(huà)，我想和您談一談”�？�，我們的家長(cháng)只要付出了努力，就能收獲進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)的進(jìn)步。我們班的字詞題，正確率達到90%以上，這都是家長(cháng)們努力的結果。家長(cháng)們，每個(gè)孩子都是璞玉，每個(gè)孩子都有無(wú)窮的潛力，每個(gè)孩子都能創(chuàng )造傳奇�；菪南鑴t是這次考試中殺出的一匹“黑馬”，這次考試拔得頭籌，讓我很驚喜，班級就得這樣，有一種爭先恐后的學(xué)習氛圍。
考完試，我們總結教訓。原來(lái)，這次閱讀題就是《資源與學(xué)案》期中測評中的，看來(lái)學(xué)案作業(yè)，大家還是要督促他們和進(jìn)度跟上。
昨天語(yǔ)文課，我狠狠地批評了他們�！独顣r(shí)珍夜宿古寺》中有很多詞語(yǔ)不好讀，例如曉行夜宿、饑餐渴飲、殘垣斷壁、呃逆等，很多同學(xué)在我檢查了五、遍后，舉起書(shū)問(wèn)我“這個(gè)字讀什么?”我很質(zhì)疑頭天晚上的.預習，第一條就是把文章讀流利，那么這三遍的朗讀文章是否落實(shí)?您問(wèn)問(wèn)自己。預習一貫認真的同學(xué)是：王聰、史珂欣、武妍慶、席家輝、趙立辰、崔思倩、李奕皓等等。他們都在書(shū)上做了詳細的批注。當然，在課堂上他們就會(huì )思維活躍，收獲就會(huì )更多。魏源在課堂上引經(jīng)據典，今天《維生素c的故事》又介紹了航海家哥倫布，這也是課前預習的全面。
我們的《陽(yáng)光書(shū)香班級》群里現有24位家長(cháng)，每天可以看到孩子的作業(yè)，還能和別的家長(cháng)做一些交流。這是多好的平臺，有條件的家長(cháng)盡量加入。每次我都不愿意去批評一些家長(cháng)，總是想以榜樣的力量帶動(dòng)他們�？墒�，就是有一些家長(cháng)無(wú)動(dòng)于衷，甚至連孩子三天沒(méi)有寫(xiě)作業(yè)全然不知，只是隨口一問(wèn)“你寫(xiě)完了嗎?”孩子那邊隨口一答“寫(xiě)完了”拉倒，這里我想請田佳涵、晉源贏(yíng)家長(cháng)注意，你們看看練習冊、學(xué)案、周記、預習是否都做了?看看書(shū)上的筆記做了多少?生字本上的作業(yè)是否認真?孩子在小學(xué)階段，是學(xué)習習慣的養成階段。薩克雷說(shuō):“播種一種行為，收獲一種習慣;播種一種習慣，收獲一種性格;播種一種性格，收獲一種命運�！蹦o孩子播種下了什么?
明天是周末，我們的作業(yè)是周記。周二的時(shí)候暖氣噴水，我和席家輝他們“圍追堵截”，制服了“水患”。每年我都會(huì )上演這樣的情境，我既告訴孩子們給大家服務(wù)，班級的事情不能袖手旁觀(guān)，更讓他們把生活中的小事情記錄下來(lái)。作文本來(lái)就不是一蹴而就的，我們一點(diǎn)點(diǎn)練習，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，希望明天能看到讓人眼睛發(fā)亮的作品。
第五單元結束后，我將進(jìn)行測試，請大家在周末聽(tīng)寫(xiě)第四單元、第五單元的一、二類(lèi)字，課后詞語(yǔ)，周一我會(huì )在群里公布正確名單。
孩子的進(jìn)步，我們共同的努力！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 3
家長(cháng)：
大家好，用孩子的話(huà)來(lái)說(shuō)，時(shí)間就像一匹小馬，噠噠噠地從我們眼前溜過(guò)。是呀，時(shí)間過(guò)得真快呀!兩個(gè)月前為接手這個(gè)班而躊躇滿(mǎn)懷的畫(huà)面還在眼前，不想，一眨眼，我已與三(6)班走過(guò)了半個(gè)學(xué)期。
兩個(gè)月來(lái)，孩子們不斷地改變自己適應我，我也在不斷地改變自己走進(jìn)他們。相信，你們也在以我無(wú)法察覺(jué)的方式在適應我，適應孩子的慢慢長(cháng)大。期中考試結束，每個(gè)孩子都收獲了。不同的是有的孩子碩果累累，而有的孩子卻充滿(mǎn)遺憾。成績(jì)固然重要，但作為我們，以這次考試為契機，幫助孩子總結反思自己的學(xué)習態(tài)度和學(xué)習行為更重要。將心比心，當孩子拿著(zhù)一個(gè)不太滿(mǎn)意的成績(jì)來(lái)到面前時(shí)，作為家長(cháng)，內心肯定糾結，肯定著(zhù)急�？晌矣X(jué)得，此時(shí)，高明的家長(cháng)肯定不會(huì )當著(zhù)孩子的面將這種情緒直接宣泄，更不會(huì )隨意舉起手給孩子一個(gè)下馬威。請你相信，每個(gè)孩子都是向上，向善的。他們中誰(shuí)都不希望自己的試卷上有這么多的紅“××”。他們誰(shuí)都想得到你、我的鼓勵和贊許。所以，懇請大家拿到孩子試卷的時(shí)候，冷靜對待。作為老師，我更希望你們能幫助孩子分析錯誤的原因(態(tài)度的原因)，幫助孩子明確下半學(xué)期前進(jìn)的方向和平時(shí)有效的監督，而不是今天的當頭喝棒和劈頭蓋臉的訓斥。
本次期中測試中孩子暴露的問(wèn)題主要有
1、基礎知識(字詞)的掌握不鞏固，不扎實(shí)。
2、背誦積累部分。(一般為課文后面要求背誦的段落和每個(gè)單元的日積月累)學(xué)校里安排組長(cháng)進(jìn)行背誦，我也會(huì )進(jìn)行抽查�？墒沁@部分內容也需要不斷鞏固，反復才行。
3、閱讀的方法及技巧還是沒(méi)有掌握。這個(gè)方面我在每次課文講評、練習講評及試卷講評時(shí)都有涉及，有時(shí)會(huì )反復強調一些方法。估計慢慢地他們會(huì )有所進(jìn)步的。
4、關(guān)于習作。這篇習作在第二單元時(shí)寫(xiě)過(guò)的。這類(lèi)文章的.寫(xiě)作方法強調過(guò)很多次，每個(gè)孩子的吸收不一樣。也有的孩子沒(méi)有考試經(jīng)驗，在考試時(shí)又重新寫(xiě)了一篇。(平時(shí)的練習可以嘗試寫(xiě)不同的內容，考試時(shí)最好還是以穩為主吧。)
5、考試時(shí)的審題習慣仍是大問(wèn)題。
針對本次試卷簡(jiǎn)單做整體情況反饋外，每個(gè)孩子將收到我寫(xiě)給他們的一段話(huà)。與其說(shuō)這是寫(xiě)給孩子的，不如說(shuō)是寫(xiě)給你們的，因為孩子畢竟還小，唯有我們才能更好地在旁邊幫助孩子，提醒孩子，督促孩子。但愿能幫助你更好地了解孩子的情況，謝謝!
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 4
尊敬的二(4)班的家長(cháng)：
您好!
期中考試是對學(xué)生半學(xué)期以來(lái)學(xué)習情況的檢測，結果還是令人比較滿(mǎn)意的。其中有些同學(xué)在入學(xué)成績(jì)不是很理想的情況下，取得這些成績(jì)是不容易的'，是老師和同學(xué)們努力的結果。希望家長(cháng)正確看待分數名次。在孩子進(jìn)步的名次上，不要想一口吃個(gè)大胖子。一點(diǎn)一點(diǎn)的小進(jìn)步，最后將促成大進(jìn)步，促成質(zhì)的飛躍。對于暫時(shí)退步的同學(xué)，家長(cháng)也要多鼓勵，與孩子一道分析原因。實(shí)際上，考試成績(jì)和很多方面有關(guān)，只要孩子在努力，我們就要為他們加油!一次考試不算什么，要用發(fā)展的眼光看孩子。
關(guān)注孩子的身體健康，是我們義不容辭的責任。開(kāi)學(xué)初，學(xué)校全體教師達成一致，要對孩子的身體健康負責。根據上級精神學(xué)校除上好體育課外，還保證讓學(xué)生每天有一個(gè)小時(shí)的體育鍛練時(shí)間。
最后給家長(cháng)提幾點(diǎn)建議：
1、加強與老師聯(lián)系，多與老師溝通，及時(shí)了解學(xué)生在校的各種表現，認真與老師交流教育孩子的方法。
2、家庭教育要所為有所不為，對孩子產(chǎn)生負面影響很大的行為習慣必須堅決制止，不姑息、不縱容。如：不能在外面上網(wǎng)吧、打游戲、抽煙、喝酒等。
3、注意觀(guān)察孩子的朋友群體，了解他的朋友個(gè)性及不良習慣，防止因交友不慎，產(chǎn)生不良后果。
4、不提倡給孩子佩帶手機，統計表明，帶手機的學(xué)生成績(jì)都有不同程度的下降，有的還成為不良少年!有急事可以打班主任、生活老師的電話(huà)。
5、加強對學(xué)生的安全教育，平時(shí)注意交通、飲食等方面的安全，一定要時(shí)刻加強安全意識，努力增強自我防范能力，做到警鐘常鳴。
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 5
各位家長(cháng)：
大家好！經(jīng)過(guò)了期中考試，相信大家都有不同感受。成績(jì)已經(jīng)出，必然是幾家歡喜幾家愁的結果，結合我的經(jīng)驗，我有幾點(diǎn)感受和建議想和家長(cháng)分享：
1、本次考試，我們班全部孩子都付出了努力，這是值得贊揚的，能夠積極的去應對挑戰和生活，遠比成績(jì)得重要。
2、對于成績(jì)，我的態(tài)度是成績(jì)很重要（千萬(wàn)別和孩子說(shuō)不重要，因為它本就很重要，影響很多），但成績(jì)不是最重要的，也不是唯一的（身心健康最重要，熱愛(ài)生活也更重要）。
3、對于成績(jì)，我主要講整體成績(jì)，跟入學(xué)成績(jì)相比，無(wú)可置疑發(fā)生了很大的變化。對于這個(gè)結果，我是比較開(kāi)心的，因為比我想象中的要好，我們班考前非常浮躁，我原本想象應該會(huì )比月考要差，結果卻出乎我的意料之外。當然，細心的家長(cháng)也會(huì )發(fā)現，我們班的潛力是無(wú)比巨大的，這是我開(kāi)心的最大原因：
A、班上的很多同學(xué)開(kāi)始轉變學(xué)習態(tài)度，不再單純地依靠父母老師，慢慢開(kāi)始積極主動(dòng)地參與到學(xué)習，班上一定會(huì )不斷進(jìn)步；
B、班上不管基礎好的還是基礎弱的，沒(méi)有人厭惡學(xué)習，班上的學(xué)風(fēng)較好。
C、我們班的排名發(fā)生了非常大的轉變，十余名學(xué)生在班級進(jìn)步名次大于10名（這也再次證明班級的學(xué)風(fēng)非常好，這是很重要的）。但相對應的，有部分絕對擁有實(shí)力的同學(xué)沒(méi)能發(fā)揮好（名額還不少），這部分同學(xué)一定要做好考后反思，做好心理輔導，只要引導正確，期末肯定能回到原位置。
D、我們班的'孩子沒(méi)有盡全力，甚至可能實(shí)力的7%都沒(méi)有拿出，幾個(gè)簡(jiǎn)單的例子：
1、有時(shí)我去教室逛，休息時(shí)間很少有同學(xué)在學(xué)習；
2、午休有部分孩子看外書(shū)，（我只是指出了，但沒(méi)強行禁止，因為學(xué)習是他們自己的事情）。這反映出孩子雖然很緊張，但其實(shí)很多東西沒(méi)落實(shí)到位，我們班真正進(jìn)入狀態(tài)的兩只手可以數出。
E、當然，對于成績(jì)，有一點(diǎn)我非常擔憂(yōu)，我初步預算了各科全優(yōu)：語(yǔ)、數學(xué)和英語(yǔ)108分，其他科90分，我們班的全優(yōu)太少啦！這次更是一個(gè)都沒(méi)有，這是家長(cháng)一定要注意的地方，可以說(shuō)全優(yōu)比排名重要！
4、初中的生活的是一次馬拉松，絕對不是一次短跑，對于這次考試，我可以說(shuō)考得好別開(kāi)心，考得不理想別沮喪，期末的考試絕對又會(huì )發(fā)生大的變動(dòng)。所以大考是一個(gè)孩子應試成長(cháng)的絕好機會(huì )，一定要結合孩子應考的實(shí)際，以及考試后的數據，幫孩子做好分析、反思、心理輔導，充分利用好這個(gè)考試的經(jīng)驗與教訓，當然首要前提是家長(cháng)不能慌，結合孩子的實(shí)際，為孩子制定新的計劃，并督促孩子步步落實(shí)，學(xué)習重在積累。
最后，教育是慢的藝術(shù)，初一最關(guān)鍵的是養成良好習慣，而不是分數！良好的行為習慣讓您的孩子終身受益。其實(shí)毎個(gè)孩子的智力都差不多，出現成績(jì)差異的根本原因是由于行為習慣上的差異。孩子的潛力是無(wú)限的，而什么能發(fā)揮出他的潛力？那就是習慣。初一，我的目標始終是兩個(gè)：1培養孩子良好的習慣；2增強班級凝聚力。我們要把目標放長(cháng)遠些，孩子不只是要經(jīng)歷一次考試，讀一年書(shū)，或者說(shuō)只讀書(shū)。
而孩子的習慣，我們班很多家長(cháng)是一直沒(méi)能到位的，我歸納了一下，其實(shí)學(xué)習很簡(jiǎn)單，做好以下幾事，就不會(huì )有大問(wèn)題了：
1、上認真聽(tīng)講，學(xué)會(huì )做筆記（家長(cháng)可以通過(guò)筆記以及作業(yè)反饋孩子的聽(tīng)情況）。
2、后作業(yè)認真完成，及時(shí)更正（認真完成包括按時(shí)完成也包括完成的水平，至少字跡工整，而且我們以基礎訓練為主，孩子的正確率不應該太低）(更正需要用紅筆，要求有步驟，最好有錯題集和反思)。
3、做好復習與預習（復習在認真完成作業(yè)與更正中基本可以落實(shí)，孩子一定要學(xué)會(huì )預習，這樣聽(tīng)效率才會(huì )提高）。
4、提高效率，高效學(xué)習。這是現在孩子很缺乏的，也是孩子們辛苦的根本原因。其實(shí)學(xué)習哪有這么難？何況還只是初中，很多孩子從小被逼著(zhù)學(xué)習，養成了很多不好的習慣，特別習慣拖時(shí)間，這很不好！一定要督促孩子，一分鐘能完成的事情，不要用1分零1秒去完成，寧可把多出的時(shí)間讓孩子去玩去做自己想做的事情，這也決定了孩子的后續潛力。初一，如果孩子光書(shū)本的東西，每天忙到10點(diǎn)，這絕對不正常，請引導孩子科學(xué)規劃時(shí)間，培養孩子的自主學(xué)習能力，提高學(xué)習效率。
最后，請不要把成績(jì)傳到網(wǎng)上或QQ群，切記不要盲目攀比，不要亂了方寸。每個(gè)孩子都是不同的種子，家長(cháng)花了心思、用對了方法，花期一定會(huì )，讓我們用心守護花期的到！
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 6
尊敬的家長(cháng)：
您好！
根據xx市20xx-20xx學(xué)年度第一學(xué)期期中考試工作安排，于20xx年11月6日、7日為全校期中考試時(shí)間，請根據孩子具體的考試時(shí)間、科目，合理安排孩子的學(xué)習、生活，教育孩子注意安全。并督促孩子考試前20分鐘到校（值日生提前到校打掃衛生）。
同時(shí)，為了保證您孩子在考試期間的'安全，也請家長(cháng)配合學(xué)校管理，在每場(chǎng)考試結束后，當孩子回到家中，及時(shí)在班級群里給班主任老師回復一下，孩子已到家。
11月17日（星期五）下午14:30，在學(xué)生本班教室召開(kāi)家長(cháng)會(huì )，屆時(shí)請您準時(shí)參加。
最后，預祝孩子在本次學(xué)末測試中能夠取得優(yōu)異、滿(mǎn)意的成績(jì)。
xx市第二十二中學(xué)
20xx年11月6日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 7
尊敬的各位家長(cháng)：
大家好！很高興在這里又和你們相見(jiàn)。首先感謝你們對學(xué)校工作和老師工作的大力支持，在這里我代表學(xué)校和我們班的五十四名學(xué)生向你們表示深深的謝意！現在，我趁這次難得機會(huì )就開(kāi)學(xué)以來(lái)的班級工作向各位家長(cháng)匯報：
一、期中考試總結
(1)學(xué)校期中考試全校排名第三。
(2)我們班進(jìn)入級段前三十強的同學(xué)有：
(3)語(yǔ)文單科前十名的有：
(4)數學(xué)單科前十名的有：
(5)英語(yǔ)單科前十名的有：
(6)本次考試進(jìn)步較大的有：
(7)校級才藝之星的有：
二、對于以后的'班級管理以及教學(xué)工作，還以下幾點(diǎn)要求懇請家長(cháng)朋友支持與理解：
1、家長(cháng)在家里為學(xué)生創(chuàng )設良好的學(xué)習環(huán)境，使學(xué)生安心、充分學(xué)習。
2、多與孩子交流，多關(guān)注孩子的學(xué)習，詢(xún)問(wèn)孩子在校的學(xué)習。要善于發(fā)現孩子學(xué)習上的進(jìn)步，給以及時(shí)、充分地肯定，并提出新的要求。
3、由于孩子還是貪玩的年齡，希望家長(cháng)經(jīng)常詢(xún)問(wèn)一下孩子一天的學(xué)習情況，督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè)，并讓孩子養成檢查作業(yè)、放學(xué)及時(shí)做作業(yè)，按規定時(shí)間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。
4、多給孩子一點(diǎn)信心，做孩子成長(cháng)的強有力的后盾。由于孩子的個(gè)體差異，免不了學(xué)生的成績(jì)有好有壞，孩子由于不肯學(xué)習，導致成績(jì)差，我們是應該適當的批評，但是孩子很努力，成績(jì)卻不怎么理想，我們更應該給他信心，而不是一味的給他潑冷水，我們該做的是跟他一起努力，想想怎樣才能把他的成績(jì)提上去，多關(guān)心他的學(xué)習情況。不光學(xué)習，其他方面也是這個(gè)道理。
5、在班級工作中，我肯定還有很多不足的地方，希望家長(cháng)理解、見(jiàn)諒，敬請各位家長(cháng)提出寶貴意見(jiàn)，在今后的工作中對我有什么意見(jiàn)、建議、要求，希望家長(cháng)
們多和我交流。
三、食品安全教育
為什么有的同學(xué)長(cháng)得高高大大，十分健壯，而有的同學(xué)長(cháng)得瘦瘦小小，經(jīng)常生病。其中很重要的一點(diǎn)和他們的飲食習慣有關(guān)。所以飲食也是一門(mén)很有講究的學(xué)問(wèn)，你們想知道里面的知識嗎？就讓我們一起在這節飲食衛生安全課中共同研究它吧。如果同學(xué)們也經(jīng)常吃一些不衛生的小食品或暴飲暴食，不僅會(huì )因為不衛生而引發(fā)疾病還會(huì )引起營(yíng)養不良或消化不良。所以，我們的一日三餐要科學(xué)合理地搭配，養成合理地飲食習慣。
我們一日三餐離不開(kāi)食品，你們知道哪些食品有益健康，哪些食品又會(huì )給身體帶來(lái)傷害嗎？分組討論有害食品：
1.油炸食品此類(lèi)食品熱量高，是導致高脂血癥和冠心病的最危險食品。
2.罐頭類(lèi)食品不論是水果類(lèi)罐頭，還是肉類(lèi)罐頭，其中的營(yíng)養素都遭到大量的破壞，另外，罐頭制品中的蛋白質(zhì)常常出現變性，使其消化吸收率大為降低，營(yíng)養價(jià)值大幅度“縮水”。
3.腌制食品在腌制過(guò)程中，需要大量放鹽，這會(huì )導致此類(lèi)食物鈉鹽含量超標，還有，食品在腌制過(guò)程中可產(chǎn)生大量的致癌物質(zhì)亞硝胺，導致鼻咽癌等惡性腫瘤的發(fā)病風(fēng)險增高。
4.加工的肉類(lèi)食品（火腿腸等）這類(lèi)食物含有一定量的亞硝酸鹽，故可能有導致癌癥的潛在風(fēng)險。
5.奶油制品，常吃奶油類(lèi)制品可導致體重增加，甚至出現血糖和血脂升高。飯前食用奶油蛋糕等，還會(huì )降低食欲。
6.方便面屬于高鹽、高脂、低維生素、低礦物質(zhì)一類(lèi)食物。
7.燒烤類(lèi)食品含有強致癌物質(zhì)三苯四丙吡。
8.冷凍甜點(diǎn)包括冰淇淋、雪糕等。這類(lèi)食品有三大問(wèn)題：因含有較高的奶油，易導致肥胖；因高糖，可降低食欲；還可能因為溫度低而刺激胃腸道。
9.果脯、話(huà)梅和蜜餞類(lèi)食物含有亞硝酸鹽，在人體內可結合胺形成潛在的致癌物質(zhì)亞硝酸胺。
我們應該吃什么食物才有益健康呢？一要及時(shí)補充糖類(lèi)。二要多吃些蛋白質(zhì)。還要多吃大豆和豆制品、牛奶、雞蛋和牛肉另外，還要注意多含有維生素B族的食物，要經(jīng)常吃水果和新鮮蔬菜，這樣會(huì )對用腦大有好處。但買(mǎi)食品時(shí)要注意生產(chǎn)日期和有效期，過(guò)了期的食物就不要吃了。
總之為了我們的孩子，讓我們攜起手來(lái)，相信有你們的關(guān)心和支持，再加上同學(xué)們的努力，在以后的工作中，我們會(huì )有更大的進(jìn)步。衷心地謝謝大家！并借此機會(huì )祝愿各位家長(cháng)合家幸福、身體健康、工作順利！
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20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 8
我最親愛(ài)的兒子：
兒子，從小到大，你就一點(diǎn)不太好：那就是學(xué)習不刻苦。記得你小時(shí)候，媽媽有睡前看會(huì )書(shū)的習慣，每當看到對人生有警示、啟發(fā)或者是令人感慨的文章或故事，就會(huì )讀給你聽(tīng)，因為那時(shí)你識字量有限。隨著(zhù)你知識的增長(cháng)，看到好的文章媽媽會(huì )建議你自己讀一讀，也常常給你講媽媽遇到的一些事情，分享為人處世的道理。媽媽是希望通過(guò)這些事情或文章或故事，讓你從中感悟到一些一生的道理，反思自我，找到自身的短處，揚長(cháng)補短。你上高中以來(lái)，媽媽都是以信的方式和你進(jìn)行談話(huà)，希望這樣能讓你在字里行間靜靜的感受作為父母的殷切期望和對你的鼓勵。
期中考試已經(jīng)過(guò)一段時(shí)間了。這次我還是想通過(guò)寫(xiě)信的方式和你探討分享一些生活和學(xué)習上的心得。
首先，經(jīng)受過(guò)中考失利的挫折后，你成長(cháng)了，不僅學(xué)習上努力了，生活中也有了男子漢的擔當。你知道嗎？一直以來(lái)，媽媽時(shí)常會(huì )暗自沮喪，總會(huì )不由自主的為你的未來(lái)?yè)�。這次期中考結果無(wú)可置疑的證明你進(jìn)步了，媽媽感到很欣慰。但欣慰之余還是有些許的擔心，擔心你沒(méi)掌握好的學(xué)習方法；擔心你不能持之以恒的努力；擔心你失去自信。兒子，你必竟是基礎太差，想有好的成績(jì)還需要一個(gè)艱苦奮斗的過(guò)程。
考試前媽媽就對你說(shuō)過(guò)，不要太在意這次的考試成績(jì)，只要努力攀登，總有一天會(huì )登上高峰。
現在是你學(xué)習的最關(guān)鍵時(shí)期，已進(jìn)入了高中。此時(shí)我們不想過(guò)多的.去給你講那些生命的感悟，給你講那些需要奮斗、需要刻苦的篇章。雖然以前很少在身邊關(guān)心你的學(xué)習，很少走進(jìn)你的生活，但我們一直就很相信你，相信你對事物的理解，相信你慢慢的在學(xué)習上也會(huì )有一個(gè)正確的態(tài)度，也相信你最終能勤奮不輟。你的父母給不了你太優(yōu)越的條件，你爸爸在學(xué)習上的輔導也越來(lái)越力不從心了，現在能夠給予你的也只是更多的理解，每天你在題海中搏來(lái)搏去，肯定是即緊張又困倦疲憊，但是兒子，這是人生必修的一課啊，我們總是背那段天將降大任于斯人…必先…。兒子，人生的青少年時(shí)期就是求學(xué)奮斗的階段，在積累你的知識財富。人生就好比登山，每邁出一步，就跨上了另一個(gè)高度的臺階，你感覺(jué)累了、倦了，放慢了前進(jìn)的腳步，那么這場(chǎng)比賽的結果就是你站在了對手的腳下，下一場(chǎng)比賽你們就分別站在了不同的起跑線(xiàn)上。人生的每一個(gè)高度，所看到的和領(lǐng)略的風(fēng)光是不一樣的，當成功的人在領(lǐng)略一覽眾山小的時(shí)候，你卻只能望著(zhù)前面的大山，有的只是無(wú)限的追悔。***你爸爸曾經(jīng)對我說(shuō)，如果時(shí)光能夠倒流，他一定會(huì )百倍的努力讓自己有一個(gè)不一樣的前途***�？上r(shí)光不能倒流，我們已經(jīng)沒(méi)有重新再來(lái)的機會(huì )了。就像你經(jīng)歷的中考，有的人進(jìn)入重點(diǎn)學(xué)校重點(diǎn)班級，
有的人只能過(guò)早的進(jìn)入社會(huì )，進(jìn)入飯店、進(jìn)入煤礦、進(jìn)入一個(gè)惡劣的環(huán)境去打工。相比而言，兒子，你是幸運的，你有一個(gè)再拼一次的機會(huì )。人生就像只有一次翻閱機會(huì )的書(shū)，如果你草草的翻過(guò)，你的一生便什么也領(lǐng)略不到。此時(shí)你再不去刻苦，那么父母、親朋好友的那些期待和愿望不也像那浮云一樣實(shí)現不了了嗎？
xxx
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 9
兒子：
昨天晚上你又挨打了，打在你的身上，痛在父母的心里。你站著(zhù)都比媽媽要高了，爸爸媽媽希望這是最后一次打你，希望這一次能夠把你打醒。
孩子，你知道嗎？我們家是一個(gè)很普通的工薪家庭，你的爸爸媽媽都是通過(guò)自己的努力，通過(guò)讀書(shū)和學(xué)習，從農村、從縣城一步步走到現在，然后有了你。記得我上小學(xué)的時(shí)候，每天都是從田埂上走到學(xué)校去，無(wú)論刮風(fēng)下雨、還是嚴寒酷暑，從來(lái)都沒(méi)有遲到過(guò)，有時(shí)候大風(fēng)會(huì )把雨傘刮翻面，走路都走不穩，有時(shí)候大雨會(huì )把小橋淹沒(méi)，過(guò)橋都很困難。但我們都是自己克服困難，風(fēng)太大了就把傘收起來(lái)，橋淹了甚至塌了就繞著(zhù)走，也沒(méi)有覺(jué)得很困難。心中總是充滿(mǎn)了希望和夢(mèng)想，記得讀小學(xué)四年級的時(shí)候，我的座右銘是“世上無(wú)難事，只要肯攀登�！弊x初中的時(shí)候，我的座右銘是“人生最寶貴的是生命，生命屬于人只有一次。一個(gè)人的生命應該這樣度過(guò)：當他回首往事的時(shí)候，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無(wú)為而羞愧�！蔽疫�把許多的名人名言都寫(xiě)在筆記本上，激勵我努力奮斗。那時(shí)候，我們的生活條件都很差，但沒(méi)有覺(jué)得苦，我們的學(xué)習條件都很差，但沒(méi)有失去雄心與斗志，生怕自己比別人落后了，生怕被人看不起。
孩子，可是這是怎么啦？！我和你媽媽收入并不高，可是我們給你提供的學(xué)習條件和環(huán)境應該是超出了我們的家庭收入條件的.。我知道學(xué)習的艱苦，但你可知“梅花香自苦寒來(lái)”、“一份耕耘一份收獲”、“十年窗下無(wú)人問(wèn)，一舉成名天下知”、“書(shū)中自有黃金屋”、“書(shū)籍是人類(lèi)進(jìn)步的階梯”。爸爸媽媽之所以下力氣培養你，是因為年少時(shí)正是讀書(shū)學(xué)習的好年齡、好時(shí)光，“少壯不努力，老大徒傷悲”，爸爸媽媽希望你有一個(gè)美好的未來(lái)，可你卻嫌我們煩。你說(shuō)我們對你的要求太高了，那是因為你對自己的要求太低了。說(shuō)句心里話(huà)：我們從來(lái)都沒(méi)有要求你得第一、第二名，我們只是希望你能夠自信、自強、自立，充分地相信自己的能力和實(shí)力，相信自己的力量，相信“天才出于勤奮”，相信“細節決定成敗、思想構架夢(mèng)想，勤奮成就未來(lái)”，“天上不會(huì )掉餡餅”，希望你通過(guò)自己的努力，“好好學(xué)習，天天向上”，學(xué)習一天比一天好。只要你懂事了，能夠體會(huì )到爸爸媽媽的良苦用心，能夠體諒到爸爸媽媽的不容易，爸爸媽媽就高興了；只要你生機勃勃、積極進(jìn)取，不怕困難、力爭上游，開(kāi)動(dòng)腦筋、排除萬(wàn)難，爸爸媽媽就放心了。
現在的家庭，大多數都只有一個(gè)孩子，在家里也沒(méi)有小伙伴玩，爸爸從來(lái)都是把自己當成你的朋友和伙伴，所以你總不怕我。我也不希望你怕我，我只是希望你有理想、有夢(mèng)想，而且能夠大膽地往前沖，能夠“初生牛犢不怕虎”，能夠“不搞懂我誓不罷休”，“我就不相信我比別人差”……
話(huà)又說(shuō)回來(lái)。說(shuō)句心里話(huà)：你真的很棒！熊老師覺(jué)得你數學(xué)不錯，要你進(jìn)的火箭班，而且成績(jì)還靠前；你的學(xué)習在班上從來(lái)都是排在前面；你參加聲樂(lè )、主持、畫(huà)畫(huà)比賽等，每次都可以拿獎；你的體育只要自己不放棄，成績(jì)也不會(huì )太差。你是一個(gè)全面發(fā)展的好學(xué)生！但是，現在是一個(gè)競爭非常激烈的社會(huì )，“逆水行舟，不進(jìn)則退”，誰(shuí)也不能躺在功勞簿上曬太陽(yáng)。其實(shí)，你這次考試很不理想是必然的，好不容易初步養成高效率的好習慣，面對老師的一點(diǎn)點(diǎn)表?yè)P，你就得意洋洋、忘乎所以，不能夠正確地看待自己的成績(jì)和缺點(diǎn)、不足，沒(méi)有把老師的表?yè)P當成前進(jìn)的動(dòng)力，而是停下來(lái)等等，馬上“一落千丈”，教訓真的太深刻了。
過(guò)去的都過(guò)去了，不可能重來(lái)。我們不可能生活在過(guò)去，唯有把過(guò)去好的做法堅持下來(lái)，把不好的習慣和做法想辦法改掉，把過(guò)去沒(méi)有弄懂的問(wèn)題把它弄懂，把沒(méi)有學(xué)好的知識點(diǎn)把它學(xué)好、學(xué)扎實(shí)，勇往直前，才能夠進(jìn)步，才能夠無(wú)怨無(wú)悔。只有這樣，你才是爸爸媽媽的好兒子，你才能讓爸爸媽媽為你而驕傲！兒子，從今天開(kāi)始、從現在開(kāi)始，加油！爸爸媽媽相信你！你永遠都是最棒的！
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20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 10
兒子：
你在勤奮努力學(xué)習之余更要注意學(xué)習方法。下面讓爸爸告訴你正確的學(xué)習方法：
語(yǔ)文：主要靠平時(shí)的積累。首先要把要求背誦的課文牢牢記住，一個(gè)字都不能錯。其次要牢牢的記住課文下面那些注釋?zhuān)ㄎ膶W(xué)常識、生字生詞，詞語(yǔ)解釋?zhuān)貏e是古文的注釋?zhuān)右卫斡涀�，古文要學(xué)會(huì )運用，比如考試同一個(gè)通假字，課文里出現同樣的詞語(yǔ)等等，這些要牢牢記住靈活運用。最后要更加注重作文，你以后堅持每個(gè)星期寫(xiě)一篇作文，寫(xiě)過(guò)的要記住它的類(lèi)型�？傊�，語(yǔ)文的學(xué)習時(shí)間要占自己業(yè)余時(shí)間的四分之一。記住，語(yǔ)文你的作文和古文是弱項！你要千方百計的強化你的弱項。
數學(xué)：要注重課文，多看課文理解課文。爸爸發(fā)現你有的時(shí)候不注意看課文，這是不對的。即使是數學(xué)，你也要認真的看課文，理解公式記住公式。其次才是做題。做題首先你要把課文后面的題做完，然后做課外題。數學(xué)沒(méi)有訣竅，只是記住公式，運用公式和學(xué)過(guò)的知識解題，多做不同類(lèi)型的題。數學(xué)要用你業(yè)余時(shí)間的四分之一。
英語(yǔ)，不用多說(shuō)什么了，就是記單詞和句型，把單詞和句型放到課文里多讀課文，當哪一天，你能讀懂自己的課文了，你就初步成功了！英語(yǔ)要占你業(yè)余時(shí)間的四分之一多。
化學(xué)和物理及生物，就是要理解課文多讀課文，多做題，不會(huì )的要問(wèn)同學(xué)。魏澤明，爸爸發(fā)現你平時(shí)好像也不多讀化學(xué)和物理課本，這是不對的！而這要占你業(yè)余時(shí)間的不到四分之一時(shí)間，要求你重視課堂的時(shí)間，多記多理解多做題。
政治、地理、歷史：不要占用你的業(yè)余時(shí)間，你在早自習和上課前的時(shí)間。上課時(shí)要完全理解消化這三門(mén)課。地理要看著(zhù)地圖記憶。歷史政治死記硬背。魏澤明，以上的這些學(xué)習技巧都是爸爸以前用過(guò)的，相信你用上了以后，學(xué)習會(huì )進(jìn)步的。
兒子，人生如同賽場(chǎng)，合理安排你的時(shí)間，對待好每一個(gè)問(wèn)題，對待好每一次考試，珍惜好現在擁有的每一分每一秒，希望你能戰勝自己，戰勝自己的懶惰、戰勝自己的消極、戰勝自己的自卑、戰勝自己的'馬虎，發(fā)揮出最大的潛能，最后戰勝自己的對手。
爸爸啰啰嗦嗦寫(xiě)了這么多，只是想讓你知道，你并不是孤軍奮戰，我和媽媽永遠和你在一起，我們永遠愛(ài)你。
爸爸最后講一句：就算腳下的路再難走，只有自己走過(guò)才懂得行路的艱辛。中考是一次體驗的過(guò)程，結果不重要，我們相信你展開(kāi)手腳，勇敢地去迎接期末的洗禮，現在和爸爸一同大聲的喊出來(lái)：讓暴風(fēng)雨來(lái)得更猛烈些吧！
相信你，兒子，你一定能行。
永遠愛(ài)你的、支持你的爸爸媽媽
20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 11
尊敬的家長(cháng)：
您們好。
您的孩子進(jìn)入高二學(xué)習已經(jīng)三個(gè)多月了。這三個(gè)多月來(lái)，孩子在校學(xué)習的情況，相信許多家長(cháng)已經(jīng)有了了解。每天，你的心牽掛著(zhù)孩子，你們努力地工作、奔波，其實(shí)也就是為了孩子。今天，你們是孩子的依靠；明天，相信孩子們會(huì )給你們一個(gè)滿(mǎn)意的回報。
由于時(shí)間關(guān)系，天氣漸冷，有一些學(xué)生家長(cháng)在外地，還有些孩子有爺爺、奶奶照顧。為了盡量減少給家長(cháng)帶來(lái)麻煩，我們以一封信的方式與您溝通。如果家長(cháng)有什么好的建議和要求，可以通過(guò)反饋意見(jiàn)表給我們提出來(lái)，也可以給我們打電話(huà)，更歡迎你們到學(xué)校來(lái)看看孩子。
和往常一樣，考試過(guò)后留給我們的有歡樂(lè )、喜悅，也有一絲難過(guò)、遺憾。每次考試后，都有很多同學(xué)進(jìn)步，當然也有一些同學(xué)成績(jì)不理想。作為家長(cháng)面對孩子成績(jì)不理想你是否你能夠有一個(gè)平和的心態(tài)呢？
“失敗是成功之母”，每次考試過(guò)后關(guān)鍵在于反思和總結。期中考試結束了，學(xué)生們的成績(jì)起伏不定，反映出的問(wèn)題有：學(xué)生的基礎知識不扎實(shí)、答題時(shí)心浮氣躁、審題不夠仔細、有的同學(xué)偏科嚴重。這些都是我們今后要幫助孩子解決的問(wèn)題。真正的強者會(huì )把考試當作是檢驗自己實(shí)力的一次機會(huì )，無(wú)論成功與否，成績(jì)始終代表著(zhù)過(guò)去，我們應該集中精力，把心思放在一個(gè)新的.起點(diǎn)上，為下次的成功全力奮斗。未來(lái)是一條嶄新的大道，會(huì )有挫折，傷痛和新的成功。其實(shí)，不管是誰(shuí)，無(wú)論在什么時(shí)間，什么地點(diǎn)，只要真心地努力過(guò)，付出過(guò)，就不會(huì )留下遺憾。希望家長(cháng)能夠和孩子共同分析學(xué)習中存在的問(wèn)題，指導，鼓勵孩子在今后的學(xué)習中努力付出，找到方法，在下一次的考試中取得進(jìn)步的優(yōu)異的成績(jì)。
在學(xué)校，我們學(xué)校積極加大管理力度，教育學(xué)生，引導學(xué)生不斷進(jìn)步。我們的科任老師對待工作兢兢業(yè)業(yè)，他們在校認真備課、批改作業(yè)、任勞任怨，耐心的教育幫助學(xué)生。他們這么做，就是為了學(xué)生們能夠多學(xué)點(diǎn)知識，將來(lái)在高考競爭中增加與別人抗衡的資本。希望您對學(xué)校和老師充滿(mǎn)信心，支持我們的工作。
相信在家長(cháng)的大力支持下，在老師和同學(xué)們的共同努力下，我們的努力會(huì )結出碩果。創(chuàng )造孩子美好的未來(lái)。
當然，在關(guān)注孩子學(xué)習的同時(shí)，我們也應該關(guān)注孩子的成長(cháng)。在做人和素質(zhì)上面讓他們有所提高，同時(shí)學(xué)習習慣和生活習慣都要養成。讓孩子學(xué)會(huì )生存，學(xué)會(huì )學(xué)習。
高二是一個(gè)非常關(guān)鍵的階段，為了讓孩子將精力放在學(xué)習上，希望您的孩子返校的時(shí)候，您能注意以下兩個(gè)方面：
1儀表問(wèn)題：頭發(fā)染，燙，長(cháng)，帶首飾，耳環(huán)，項鏈不符合要求，奇裝異服不允許，希望您能首先對學(xué)生督促，一遍回校后查到有不必要的麻煩，以及影響班級。
2手機問(wèn)題：學(xué)校明確規定，在校期間不能使用手機。所以請您不要讓學(xué)生將手機帶入校園，以免影響正常學(xué)習和上課秩序，避免學(xué)生通過(guò)手機上網(wǎng)游戲看小說(shuō)等影響學(xué)習事情發(fā)生。
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20xx年xx月xx日
期中考后學(xué)校給家長(cháng)的一封信 12
根據學(xué)校教育教學(xué)安排，高二年級部將定于11月19日至21日進(jìn)行期中考試�，F將學(xué)校期中考試安排及考試要求告知家長(cháng)和學(xué)生，敬請各位家長(cháng)督促孩子合理安排時(shí)間復習，配合學(xué)校做好期中復習應考工作。
一、考試時(shí)間及科目安排：
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二、考生信息：
�。�1）本次考試采用網(wǎng)上閱卷,每一位考生必須用0毫米黑色字跡的簽字筆在答題卡左上方寫(xiě)上自己的11位考號、班級及姓名等相關(guān)信息。
�。�2）請家長(cháng)督促您的孩子上學(xué)前帶上自己的條形碼，考試時(shí)請考生務(wù)必將條形碼正貼在“（在此處粘貼條形碼）”區域。
三、答題規范：
�。�1）用0毫米黑色簽字筆答題，包括作圖題（可先用鉛筆，確認無(wú)誤后用黑筆覆蓋）。
�。�2）必須在每道題目的指定方框區域內答題，不能寫(xiě)錯位置，不能附加紙張答題，不能超出方框，超出黑色邊框的答案無(wú)效。
�。�3）客觀(guān)題答案必須用2B鉛筆填涂，如果要修改填涂答案，應先擦拭干凈后再填涂。如果沒(méi)擦干凈，電腦會(huì )認為是復選。如開(kāi)始選了A，后沒(méi)擦干凈又涂了B，電腦則認為選了AB。
�。�4）主觀(guān)題答題時(shí)要書(shū)寫(xiě)工整、規范，如需要對答案進(jìn)行修改，可用修改符號（“=”）將需要修改的答案劃去，新答案書(shū)寫(xiě)在劃去答案的上方或下方，但也不能超出該題答題區域的黑色矩形邊框。嚴禁使用涂改液、涂改膠條等輔助物修改。
�。�5）答題卷不能折疊，也不能破損，并應保持卷面整潔，否則無(wú)法通過(guò)機器掃描。
四、考風(fēng)考紀：
期中考試是對我們前一階段學(xué)習的全面檢測，我們可以通過(guò)考試，對自己的'學(xué)習情況有一個(gè)理性的認識，從考試結果的反饋及時(shí)獲得矯正信息，以便調整自己以后的學(xué)習。為此，我們要做到誠信考試，杜絕一切作弊現象。
�。�1）嚴禁攜帶各種通訊工具（如手機及其他無(wú)線(xiàn)接收等傳送設備），如誤帶入考場(chǎng)，將其關(guān)閉并放在講臺上，由監考老師保管，等本場(chǎng)考試結束后方可給考生；
�。�2）在考場(chǎng)內須保持安靜，不準喧嘩，不準交頭接耳、左顧右盼、打手勢、做暗號，不準夾帶、旁窺、抄襲或有意讓他人抄襲，不準傳抄答案或交換試卷、答題卡、草稿紙。
�。�3）開(kāi)考信號發(fā)出后才能開(kāi)始答題，考試終了信號發(fā)出后，立即停止答題，所有考試科目不得提前交卷。
�。�4）凡違反學(xué)�？荚嚬芾硪幎ㄒ约白鞅椎目忌�，年級部通報并給予警告處分，成績(jì)以“0”分計，情節嚴重者將上報學(xué)校，由學(xué)校做嚴肅處理。
此致
敬禮
xxx
20xx年xx月xx日
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