給姐姐的一封信初中三年級范文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)書(shū)信吧，書(shū)信有助于增進(jìn)人與人之間的交流。你寫(xiě)信時(shí)總是無(wú)從下筆？以下是小編收集整理的給姐姐的一封信初中三年級范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

　　給姐姐的一封信初中三年級 1

親愛(ài)的姐姐

　　你好！

　　初遇你，在夏初的季節。炎炎烈日下，你如一縷清風(fēng)。

　　婷婷而立，微笑嫣然。

　　我很喜歡你的笑，淡淡的，純純的。后來(lái)，我一直想，到底要用什么樣的詞語(yǔ)來(lái)修飾你的笑，直至我見(jiàn)到了這樣一句話(huà)—“時(shí)有落花至，遠隨流水香�！�

　　你大我7歲，我喊你姐姐�？墒墙憬�，你知道嗎，在3歲一代溝的時(shí)代里，不能說(shuō)我融入了你，只能說(shuō)你感化了我。

　　姐姐，謝謝，真的謝謝。

　　提起筆寫(xiě)這封信，我一遍遍斟酌該用多么華麗的語(yǔ)言修飾對你的感激，到最后只化為一句“謝謝”而已。

　　或許姐姐不知道，在遇見(jiàn)你之前，我一直處于一個(gè)狹窄的世界里，除了親人和小伙伴之間，我從不曾知道：原來(lái)外面的世界，可以由我掌握。那年，是你帶領(lǐng)小小的我在外面繽紛世界里轉來(lái)轉去，不像父母一般在每一件事之前都為我安排好，寸步不離我身旁。而你說(shuō)一切都要由自己作主。你知道嗎，那年我轉過(guò)的寵物店、鮮花店一直是我腦海中宛若天堂的地方。你就是這樣。10歲的你不曾把4歲的我當作幼兒，在大人那么多的“不許”下，你依然如舊。姐姐，在那段時(shí)光里，復雜不復雜，危險不危險我不記得了，只知道那時(shí)候我很快樂(lè )、很自在，不比被圈在家里保護著(zhù)的兒童。

　　姐姐，我不知道你還記不記得我們有一次的談話(huà)。那日我問(wèn)你為何對我這么好，你說(shuō)因為我是你妹妹，我又問(wèn)可我們并無(wú)血緣��！你笑笑說(shuō)可你認準了我是你妹妹。我再問(wèn)你會(huì )寵我多久，你說(shuō)只要我認你這個(gè)姐姐，你便寵著(zhù)我。姐姐，你知道嗎？那一刻我特別想哭，可我的性格卻并沒(méi)允許自己落淚。

　　后來(lái)有一夜，我夢(mèng)到了這段談話(huà)，醒來(lái)一看，枕頭濕了大半。

　　或許你早知道我想哭了吧！姐姐，你真的好厲害。我的淚光連父母都難得一見(jiàn)，你卻可以讓我落淚。我不習慣哭泣，尤其是讓擔心關(guān)心我的'人看見(jiàn)，可你卻總能觸到我心底最柔軟的地方，每每讓我失態(tài)。

　　說(shuō)到底，我不過(guò)是一個(gè)孩子，而你也是。

　　姐姐，你用你的方式教會(huì )了我許多，帶給了我許多，我真的真的很感激也很感動(dòng)。

　　姐姐，你讓我知道人與人之間的紐帶不是一脈血緣，而是一份真摯的情意。

　　姐姐，我們可說(shuō)定了，我要賴(lài)你生生世世，一直做你妹妹，你可不許煩我哦！

　　祝

　　身體健康

　　永遠愛(ài)你的妹妹：楚

　　給姐姐的一封信初中三年級 2

親愛(ài)的姐姐：

　　展信佳！好久沒(méi)和你好好聊聊了，現在我已經(jīng)是一名初三學(xué)生，學(xué)習生活和以前大不一樣，心里有好多話(huà)想對你說(shuō)。

　　進(jìn)入初三，撲面而來(lái)的就是鋪天蓋地的試卷和堆積如山的作業(yè)。每天從早到晚，不是在上課，就是在刷題，就連課間十分鐘也被用來(lái)背單詞、記公式。最近一次月考，我的'成績(jì)下滑了不少，看著(zhù)試卷上刺眼的分數，我特別難過(guò)。我明明比以前更努力了，可成績(jì)卻沒(méi)有起色，真的很迷茫，不知道該怎么改變現狀。

　　而且，爸爸媽媽對我的期望很高，他們每天都叮囑我要好好學(xué)習，考上重點(diǎn)高中。我知道他們是為我好，但這也讓我壓力更大了，總擔心自己達不到他們的要求，讓他們失望。姐姐，你當年上初三的時(shí)候，也有過(guò)這樣的困擾嗎？你是怎么調節壓力，提高成績(jì)的呢？能不能給我傳授一些經(jīng)驗呀？

　　我真的很想念小時(shí)候和你一起玩耍的時(shí)光，那時(shí)候無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，沒(méi)有這么多煩惱。要是你在我身邊就好了，我就能隨時(shí)向你傾訴，聽(tīng)你安慰我、鼓勵我。希望你在那邊一切都好，也期待能快點(diǎn)收到你的回信！

　　給姐姐的一封信初中三年級 3

親愛(ài)的姐姐：

　　你最近過(guò)得怎么樣？我在學(xué)校有好多有趣的事情想和你分享！雖然初三的學(xué)習很緊張，但我們班還是發(fā)生了不少讓人捧腹大笑的事兒。

　　前幾天上物理課，老師在講電路知識，講得正投入的時(shí)候，突然停電了。教室里一片漆黑，同學(xué)們先是愣了一下，緊接著(zhù)就開(kāi)始小聲議論起來(lái)。這時(shí)，我們班的 “活寶” 小明突然喊道：“老師，這是不是電路短路了，和我們學(xué)的知識一樣��！” 大家聽(tīng)了都哈哈大笑起來(lái)，就連一向嚴肅的物理老師也被逗樂(lè )了。后來(lái)來(lái)電了，老師還拿這件事打趣，說(shuō)我們現學(xué)現用，這堂課的知識肯定都記住了。

　　還有一次體育課，我們進(jìn)行長(cháng)跑測試。平時(shí)體育成績(jì)很好的小剛，跑到一半突然鞋帶開(kāi)了，他急得手忙腳亂，結果不小心摔了一跤。大家都以為他會(huì )放棄，沒(méi)想到他爬起來(lái)系好鞋帶，繼續往前跑，還咬牙堅持到了終點(diǎn)。雖然他最后成績(jì)不太理想，但我們都為他的堅持鼓掌，那場(chǎng)面特別感人。

　　這些有趣又溫暖的瞬間，給緊張的初三生活增添了不少色彩。真希望你也能被這些趣事感染，每天都開(kāi)開(kāi)心心的.！期待你的回信，也想聽(tīng)聽(tīng)你最近的生活！

　　給姐姐的一封信初中三年級 4

親愛(ài)的姐姐：

　　提筆給你寫(xiě)信時(shí)，我正被成長(cháng)的煩惱困擾著(zhù)，想和你說(shuō)說(shuō)心里話(huà)。隨著(zhù)年齡增長(cháng)，我感覺(jué)自己和爸爸媽媽之間的'代溝越來(lái)越深了。

　　最近，我喜歡上了聽(tīng)流行音樂(lè )，學(xué)習累了的時(shí)候，就會(huì )聽(tīng)一會(huì )兒放松心情�？墒前职謰寢層X(jué)得這是在浪費時(shí)間，還說(shuō)這些音樂(lè )沒(méi)有營(yíng)養，會(huì )影響學(xué)習。他們總是讓我把所有時(shí)間都用在學(xué)習上，除了學(xué)習，好像其他事情都不重要。我嘗試和他們溝通，告訴他們聽(tīng)音樂(lè )能緩解壓力，但他們根本不理解，還批評我不懂事，不知道體諒他們的苦心。

　　在和同學(xué)相處方面，我也遇到了一些問(wèn)題。我有一個(gè)很要好的朋友，最近我們因為一點(diǎn)小事鬧了矛盾，誰(shuí)也不愿意先低頭認錯。我心里很難過(guò)，不想失去這個(gè)朋友，可又不知道該怎么打破僵局。

　　姐姐，在成長(cháng)過(guò)程中，你是不是也經(jīng)歷過(guò)這些煩惱？你是怎么和爸爸媽媽溝通，怎么處理和朋友之間的矛盾的呢？我真的很需要你的建議和幫助，希望你能抽空給我回信！

　　盼望著(zhù)你的回復！

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