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小學(xué)生寫(xiě)給臨臨的一封信
前兩個(gè)星期，臨臨突然對我說(shuō)：“歐老師，我好喜歡你哦！”
當時(shí)真的是受寵若驚，我壓根沒(méi)想到臨臨會(huì )這樣對我說(shuō)，因為我自問(wèn)這段時(shí)間并沒(méi)有做過(guò)什么特殊的事情讓臨臨覺(jué)得特別開(kāi)心，更重要的是臨臨不是一個(gè)特別善于和敢于表達自己感情的孩子，她很細膩、內斂，特別是對成人，即使是對著(zhù)我，也能明顯感覺(jué)到她的拘束和對情感的壓抑。
所以，當臨臨對我表達她的情感的時(shí)候，我真的非常的感謝！ 后來(lái)沒(méi)過(guò)多久，臨臨跟我說(shuō)她畫(huà)了一幅畫(huà)送給我，可是忘記帶了，下次一定要帶過(guò)來(lái)，上個(gè)周六我終于收到了她念念不忘的這幅畫(huà)： 以前的臨臨畫(huà)畫(huà)是不愿意涂顏色的，所以基本上畫(huà)的是素描，可是，這幅畫(huà)的色彩如此艷麗，畫(huà)中的人物如此嬌羞，洋溢著(zhù)一幅生氣盎然而又開(kāi)心愉悅的情景，徹底顛覆了臨臨以前畫(huà)畫(huà)的風(fēng)格。
臨臨說(shuō)畫(huà)中的人物是一個(gè)花仙子，而我覺(jué)得這位花仙子正是臨臨的寫(xiě)照，她嘴上露出開(kāi)心的笑容，卻還是那么的羞澀，她裙子的顏色就好象她的心情那樣的五彩繽紛，她在澆灌花草，這是一個(gè)愛(ài)和傳遞愛(ài)的行為，也正是她現在在做的：表達情感。這幅畫(huà)的左下腳畫(huà)的是一只黃色的小兔子，就陪伴在花仙子旁邊，離她不遠處還有小鳥(niǎo)，證明臨臨并不孤單，她有同伴圍繞身邊。這幅畫(huà)的右上角用心型圍著(zhù)兩個(gè)字：臨臨，可見(jiàn)，臨臨被愛(ài)所包繞。一個(gè)充滿(mǎn)愛(ài)的孩子，如何能不陽(yáng)光，如何能不快樂(lè )！ 謝謝臨臨送給我這么快樂(lè )的一幅畫(huà)，我希望臨臨以后都能像畫(huà)中的花仙子一樣快樂(lè )。
同樣的，我也想讓臨臨知道，以后的生活快樂(lè )是主題，但是除了快樂(lè )，生活還是會(huì )出現各式各樣的困難和挫折，不單單只有你一個(gè)人會(huì )失敗，歐老師也會(huì )失敗，其他人也同樣會(huì )失敗，但這只是暫時(shí)的，只要努力，失敗以后迎來(lái)的就是成功，你聽(tīng)說(shuō)過(guò)嗎？失敗是成功的媽媽哦，所以沒(méi)有失敗媽媽?zhuān)帜膩?lái)成功女兒呢。
所以，不要害怕失��！ 追求完美、自我要求極高的臨臨不一定每件事都能做好，但是只要努力去做，總有能做好的時(shí)候，而且臨臨做事情，肯定是讓大家都很放心、很信任的，因為你責任心和原則性都比很多很多的人要強得多得多得多，非常的棒，歐老師都要向你學(xué)習呢！臨臨是朋友中的好同伴，懂得包容和謙讓?zhuān)慌R臨是老師眼中的三好學(xué)生，思想品德好、學(xué)習好、體育好。
因為你的善良、聰明和勤奮，臨臨只要做好你自己，歐老師就已經(jīng)覺(jué)得特別特別的了不起了！ 或許臨臨現在還不太能理解歐老師的這封信，沒(méi)關(guān)系，臨臨只要知道，歐老師也很喜歡你，而且特別特別的感謝你也喜歡我，歐老師會(huì )一直祝福臨臨，祝福臨臨堅強、自信、積極、幸福！
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