老師寫(xiě)給學(xué)生的一封信600字
沒(méi)有愛(ài)，就沒(méi)有教育�！K霍姆林斯基
今天下早自習的時(shí)候，陳同學(xué)把一疊紙小心地塞到我的手中�；氐睫k公室我打開(kāi)來(lái)看，原來(lái)是她寫(xiě)給我的。此刻我想到了昨天發(fā)生的事情——同學(xué)向我反映，說(shuō)陳同學(xué)打算不念了，我在路上碰到陳同學(xué)，我說(shuō)明天去她家家訪(fǎng)。也許她擔心我家訪(fǎng)的時(shí)候會(huì )對她的父母說(shuō)她的不好，所以今天才會(huì )寫(xiě)信給我。信中她向我傾訴了自己學(xué)習不好，感覺(jué)老師們都不喜歡她，甚至用另眼相看，她說(shuō)自己多么想改變這樣的形象。信中央求我不要去她家家訪(fǎng)了，末了，寫(xiě)了許多向我道歉的話(huà)。
望著(zhù)這封信，我內心久久不能平靜，這是一個(gè)小小的心靈多么脆弱的感受和多么厚重的信賴(lài)與期待��！于是我提起筆，把我內心的感受寫(xiě)了下來(lái)：
老師要告訴你：生命對我們每一個(gè)人都是最公平的，要學(xué)會(huì )勇敢而堅強地面對人生！
我去你家里，只是想看一看你家里生活中有沒(méi)有什么困難，我是不是可以幫助一下，因為你現在的想法，放棄你的學(xué)習就等于放棄了你的未來(lái)，所以老師堅決不同意你輟學(xué)。你聰明活潑，你會(huì )想出和別人不一樣的新點(diǎn)子；你善良美好，還記得那次你仗義的把自己的座位讓給其他同學(xué)情形嗎？你其實(shí)很優(yōu)秀，你給老師寫(xiě)的這封信，言辭真摯，書(shū)寫(xiě)娟秀，還記得你上次書(shū)法獲獎的事嗎？這些都是值得你自信和自豪的！你沒(méi)有犯錯，你清楚老師常常對你們說(shuō)什么是犯錯，你經(jīng)歷的`，正是你成長(cháng)道路的坎坷曲折的寫(xiě)照。所以你不需要向老師道歉！你沒(méi)有不好，在我的心里，你們每一個(gè)同學(xué)都是老師最最可愛(ài)的孩子，在所有的老師心中，你們都是一樣的，都是最棒的學(xué)生，老師們希望你們各個(gè)有出息。最后，老師借用我們的姜校長(cháng)的一句青春寄語(yǔ)送給你：人生如花，讓花開(kāi)的實(shí)踐等于生命的長(cháng)度！