寫(xiě)一封信給遠方同學(xué)
XXX同學(xué)：你好！
收到了你的來(lái)信。我很理解你目前的心情。記得過(guò)去咱們倆在一起的時(shí)候，你常常滿(mǎn)懷信心地對我談起你的理想；我說(shuō)學(xué)歷史沒(méi)多大用處。你反駁我說(shuō)：“5000年悠久歷史，有多少值得總結的規律，有多少值得吸取的教訓，怎能說(shuō)學(xué)歷史沒(méi)有用處呢?”我到現在還記得你那時(shí)激動(dòng)的神態(tài)，高昂的語(yǔ)調。
而今，你面臨著(zhù)人生道路上的重要抉擇，在教師、父母的反對下，其矛盾、焦慮的心情我能想象得到。我覺(jué)得，“選擇”總是伴隨著(zhù)得與失，如何選擇，關(guān)鍵要看得與失各是什么。
你的父母說(shuō)，學(xué)歷史“出路窄”，學(xué)外經(jīng)、外貿好找工作，待遇優(yōu)厚，這也的確是事實(shí)。學(xué)歷史，可供選擇的職業(yè)是少一些，待遇也相對比較低。但你可以一輩子研究自己心愛(ài)的東西。學(xué)外經(jīng)外貿，出國機會(huì )多、待遇好，但你要放棄自己為之奮斗多年的理想。
我向來(lái)相信這樣一句話(huà)--熱愛(ài)是最好的老師。我認為一個(gè)人對自己的工作越感興趣，就越能把它做好。你還記得達爾文的故事吧，當初他要是屈從了父親的意愿，放棄了他所熱愛(ài)的自然科學(xué)，那他也許會(huì )成為一名優(yōu)秀的教師或是一位高明的醫生，但偉大的《進(jìn)化論》就再也不會(huì )產(chǎn)生了。你對歷史的熱愛(ài)我是知道的。為了查清書(shū)上一帶而過(guò)的一個(gè)小問(wèn)題，你常常翻閱很多資料。憑著(zhù)這種勁頭，我相信你一定會(huì )成為一個(gè)出色的歷史學(xué)家。我也相信你重視精神上的收獲更甚于物質(zhì)上的享受。
以上是從咱們個(gè)人的'角度說(shuō)。從國家的角度來(lái)說(shuō)，每年報考外經(jīng)外貿的人多得不可勝數，這方面可以說(shuō)人才濟濟。而報考歷史系的人可就少多了。歷史同文學(xué)、哲學(xué)、經(jīng)濟學(xué)有著(zhù)密切的聯(lián)系，在國家建設中有著(zhù)不可忽視的作用。這一點(diǎn)，我想你比我更清楚。國家需要研究歷史的人才。況且你的外語(yǔ)不錯，這是個(gè)特殊的有利條件，為什么不在“讓我們的歷史走向世界，世界的歷史走向我們”這方面發(fā)揮你的作用呢?
從你的實(shí)力來(lái)看，我覺(jué)得你能考上大學(xué)�！叭松苡袔谆夭�，在這關(guān)鍵時(shí)刻拼一拼、搏一搏，相信你能實(shí)現自己的目標。我等待著(zhù)你的好消息。
還記得咱倆都喜歡的那首歌《奪標》嗎？就用它的歌詞作為這封信的結尾吧。
你的好同學(xué)：XXX XX年XX月XX日
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