獻給老師的一封信400字（通用17篇）

　　在日常學(xué)習、工作和生活中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)信吧，書(shū)信是人們是人們傳遞傳遞信息、交流思想感情的一種交際工具。你知道書(shū)信怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的獻給老師的一封信400字，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

　　獻給老師的一封信 1

親愛(ài)的雷老師：

　　你好！

　　俗話(huà)說(shuō)春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干老師，我是您親手栽種的桃李中的一顆，我的萌芽，生長(cháng)，無(wú)不沐浴您的陽(yáng)光雨露。

　　自從我從原來(lái)的學(xué)校來(lái)到這個(gè)新學(xué)校，我一個(gè)見(jiàn)到的最和藹可親的老師就是您——雷老師。剛到這學(xué)校沒(méi)多久，您讓我們自己來(lái)選職務(wù)，我選了小組長(cháng)，可我的責任心沒(méi)有別人強，便被淘汰了，但我從中看出，您是想讓我培養出高度的責任心。雖然您沒(méi)讓我當小組長(cháng)，但是你卻讓我當宣傳委員，只可惜我字寫(xiě)得東倒西歪的，只好拒絕您，其實(shí)，當時(shí)我也挺喜歡你給的這個(gè)職務(wù)，但我不能騙你吧！所以我當時(shí)只好拒絕您，請您不要怪我，好嗎？

　　隨著(zhù)時(shí)間的流逝我也漸漸的和您相處的十分融洽，您好像是我的姐姐，所以有什么我也不會(huì )瞞著(zhù)您，在您的面前，我一向說(shuō)話(huà)很直接，請不要見(jiàn)怪！您通過(guò)與我的相處發(fā)現我的作文水平還不錯，就同意我去參加作文比賽。作為第一次參加作文比賽的我，心里七上八下的，寫(xiě)起字來(lái)都在瑟瑟發(fā)抖，生怕沒(méi)寫(xiě)好，如果寫(xiě)錯字，我都要后悔萬(wàn)分！但是那次作文比賽我才得三等獎。事后，您不但沒(méi)有說(shuō)我什么，還用李良的`事例來(lái)鼓勵我下次參加作文比賽要認真審題，認真答題，寫(xiě)好作文。作為馬上就要參加作文比賽的我，鄭重的對您說(shuō)：雷老師，我一定不會(huì )辜負您對我的期望。此時(shí)，我仿佛看到了您的白發(fā)中有一根是為我而白，您眼角的皺紋有一絲是為我而生的。作為還有一個(gè)多月就要畢業(yè)的我，深深地向您道一聲：老師您辛苦了。

　　祝您：

　　像花兒一樣美麗！像鳥(niǎo)兒一樣快樂(lè )！像大樹(shù)一樣健壯！

　　 你的學(xué)生：xxx

　　 20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 2

尊敬的老師：

　　你好！今天是教師節，每次到教師節是我總會(huì )想起您，你最近過(guò)的可好？還記得當初的我剛進(jìn)學(xué)校，對周?chē)�的環(huán)境還是很陌生。開(kāi)學(xué)第一天，我為陌生的環(huán)境感到不適應，所以總是離大集體很遠，不喜歡和同學(xué)們一起玩游戲，總是很內向。

　　不知道為什么那時(shí)的你看出我的獨來(lái)獨往，下課的時(shí)候同學(xué)們都去操場(chǎng)上玩游戲，我望著(zhù)窗戶(hù)他們歡樂(lè )的玩耍，您似乎看出了我眼中的孤獨，邁著(zhù)輕快步伐來(lái)到我的桌前，我緊張的紅著(zhù)臉低著(zhù)頭。您微笑的看著(zhù)我，輕聲問(wèn)我為什么不一起跟其他同學(xué)去玩。我躲閃著(zhù)你的眼光，沉默著(zhù)，望著(zhù)外面傳來(lái)同學(xué)們玩耍的歡笑聲。您微笑的伸出手邀請我一起去操場(chǎng)跟同學(xué)們玩游戲，我猶豫了很久，我點(diǎn)了點(diǎn)頭。您拉著(zhù)我的手跟同學(xué)們玩了起來(lái)，我慢慢的也沒(méi)有那么內向，笑也笑得很大聲。

　　歡樂(lè )的時(shí)光總是短暫的，您領(lǐng)著(zhù)我們回到教室叮囑我們要好好上課。最后，因為您我很快跟同學(xué)們打成一片，有了一個(gè)好朋友同桌，上課我能勇于舉手回答問(wèn)題，讓我變成了一個(gè)成績(jì)優(yōu)秀的學(xué)生。當我們離開(kāi)學(xué)校離開(kāi)您的時(shí)候，我們紅著(zhù)眼眶帶著(zhù)不舍的神情望著(zhù)您，您也同樣紅著(zhù)眼眶的望著(zhù)我們，叮囑我們要好好學(xué)習，將來(lái)當個(gè)有用的'人�，F在的我沒(méi)有當初的內向，讓我當上我想當上的角色，我想感謝您，因為有您，所以有了現在的我。

　　祝您身體健康，心想事成，工作順利！

您的學(xué)生：劉xx

　　20xx年2月4日

　　獻給老師的一封信 3

敬愛(ài)的庹老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)得真快��！轉眼間五年就過(guò)去了，我首先感謝您這幾年來(lái)對我的照顧。

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干�！扁绽蠋熅驼�如這蠟燭一樣，有著(zhù)蠟燭的無(wú)私奉獻和默默無(wú)聞的精神。

　　您白天毫無(wú)保留地把知識傳授給我們，夜晚，在明亮的燈下為我們批改作業(yè)。

　　就算生病了也堅持給我們上課。以前我一直不明白您為什么老是占我們的音樂(lè )課和體育課�，F在我明白了，您是為了讓我們多學(xué)一點(diǎn)知識。您不僅教會(huì )了我們知識，還教會(huì )了我們做人的道理。多虧了您，我才會(huì )變成這樣，這樣的`優(yōu)秀。您開(kāi)始接手我們班的時(shí)候，第一眼看到你了就覺(jué)得您很?chē)绤�，正是因為嚴厲，所以很多同學(xué)都不怎么喜歡上您的課。以前我也和他們一樣，但現在知道您是個(gè)獎罰分明的人。如果我們有難題問(wèn)您，您會(huì )很高興地給我們講解，直到我們弄明白、弄明白為止。

　　老師像園丁，辛勤的澆灌祖國的花朵；老師像蠟燭，無(wú)私的奉獻；老師像春雨，把點(diǎn)點(diǎn)滴滴的知識灑在我們心里。親愛(ài)的庹老師，在此我想對您說(shuō)一聲：“謝謝！”

　　此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年2月4日

　　獻給老師的一封信 4

親愛(ài)的王老師：

　　您好！

　　您是園丁，用汗水澆灌著(zhù)我們這群無(wú)知的幼芽；您是音樂(lè )家，在我稚弱的心靈上，譜寫(xiě)著(zhù)一曲曲感人的樂(lè )章；您是燈塔，指引著(zhù)我前進(jìn)的行程！謝謝您我的啟蒙老師——王老師！

　　您還記得我們初次見(jiàn)面的時(shí)候嗎？！當時(shí)，您是用欣賞的目光，打量著(zhù)我們這群小不點(diǎn)，用和藹可親的話(huà)語(yǔ)，與我們交流！還記得第一節語(yǔ)文課的時(shí)候，您的目光中，飽含著(zhù)對我們的是企盼、信任和鼓勵。受您的感染，同學(xué)們齊刷刷地舉起了小手，爭先恐后地回答問(wèn)題，課堂上充滿(mǎn)了歡樂(lè )，我也是從那節課上開(kāi)始喜歡上了語(yǔ)文及老師您的！您工作起來(lái)一絲不茍，您對工作的熱情能使冰山融化，您對我們的愛(ài)能使鐵石心腸的的人都被感動(dòng)，在您是教誨下，我們從以前乳嗅未干的`小毛孩兒，變成了一個(gè)個(gè)乖巧可愛(ài)、能幫父母做事、尊敬師長(cháng)有禮貌的好孩子！可您以前那烏黑靚麗的秀發(fā)，現在多了根根銀絲！

　　老師我一定不辜負您的期望，在各方面取得優(yōu)異的成績(jì)，來(lái)報答您的恩情！

　　此致

敬禮

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年2月4日

　　獻給老師的一封信 5

親愛(ài)的王老師:

　　您好！

　　都說(shuō)花朵的美麗芬芳，是因為園丁的辛勤播種。湖面的波光粼粼，是因為微風(fēng)的吹拂和陽(yáng)光的照耀。海的湛藍，是因為天空的倒映。我就是因為您的細心培育，才茁壯成長(cháng)的。

　　當我們在教室里、操場(chǎng)上嘻嘻哈哈時(shí)，您卻在辦公室里埋頭批改著(zhù)我們的作業(yè)，卻沒(méi)有半點(diǎn)怨言。作業(yè)本上每一個(gè)勾，每一道叉都是您的付出，讓我們學(xué)到了知識，學(xué)到做人的道理，自己卻變得勞累不堪�；蛟S你認為最值得的，就是您培育出來(lái)的一個(gè)個(gè)人才。而我只是您桃李中的一個(gè)平凡學(xué)生，但我同樣感謝您，感謝您對我的陪伴，感謝您對我的教導，感謝您對我忠心的'勸告和提醒……

　　因為我們，您的嗓子啞了很多次。但是您依然沒(méi)有請假休息，而是帶著(zhù)身體的不適給我們上課。這樣做的原因只有一個(gè)：:您想讓我們學(xué)到更多的知識，想要讓我們變得更有出息，我一定不會(huì )讓您失望的。

　　泥土是因為雨水的灌澆才變得松軟，而你您就像一絲絲輕柔的春雨，無(wú)時(shí)不刻的滋潤著(zhù)我們的心田。感謝您，王老師。

　　祝您

　　身體健康，青春常在！

您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 6

親愛(ài)的李老師：

　　您好!

　　您哪時(shí)候來(lái)看我們，我們都很想你，我想你摸著(zhù)我的頭，問(wèn)我的學(xué)習情況怎樣，我想你在我們考砸是鼓勵我們，我想你那些“角色扮演”讓我們在不知不覺(jué)中改正錯誤，我想你舉辦的六一聯(lián)歡會(huì )，讓我們學(xué)習與快樂(lè )并存，我想你······

　　親愛(ài)的李老師，我知道你是因為工作繁忙，怕耽誤我們的學(xué)業(yè)才去交其他班級的`，我理解，但我十分的想你。記得不久前，我看見(jiàn)你，向你跑去，問(wèn)你一件事，你摸著(zhù)我的頭，給我解釋。當時(shí)，我感覺(jué)十分親切，從來(lái)的沒(méi)有過(guò)的感覺(jué)。而且，那種親切的感覺(jué)以印在我的身心上。我多么的想你!你以前給我們上課時(shí)，怕我們學(xué)起來(lái)無(wú)聊干燥，還給我們講故事�，F在的老師們都說(shuō)只有認真學(xué)習，不出去玩耍，成績(jì)才會(huì )提高，我就特別想對他們說(shuō)你以前對我們是怎樣的好，后來(lái)我們照樣取得好成績(jì)啦!但是我不會(huì )說(shuō)，因為你教過(guò)我們要尊敬師長(cháng)。我一直銘記著(zhù)你對我們的教育，我是要做一個(gè)達到你每個(gè)標準的好學(xué)生，讓你驕傲，自豪!

　　李老師，我現在特別想你在我們的畢業(yè)會(huì )上出現，看著(zhù)我們步入初中。

此致

敬禮!

　　寫(xiě)信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 7

親愛(ài)的老師：

　　謝謝您每次都用心的教導我們，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)講，不會(huì )上課講話(huà)，我們會(huì )幫您做事也會(huì )幫您做很多很多的事，不會(huì )讓您太忙。

　　您也可以多說(shuō)些故事，我們也會(huì )乖乖的聽(tīng)您說(shuō)故事，給別的老師教的時(shí)候我們也會(huì )乖乖的上別的老師的課，不會(huì )讓別的老師生氣，不管上什么們課我們都會(huì )專(zhuān)心的上課不會(huì )頑皮搗蛋。

　　您不用擔心，我們會(huì )自己寫(xiě)作文、數學(xué)、自然……還有很很多的作業(yè)，我們都會(huì )自己寫(xiě)，我們都會(huì )像五年級六年級的大哥哥大姐姐一樣，不會(huì )像一年級二年級的小孩一樣，甚么事都要問(wèn)老師，也不會(huì )甚么事都要告訴老師，我們都會(huì )自己想辦法解決。

　　老師上次我們不乖的事讓您失望了吧!我們下次會(huì )乖乖的'上課，也會(huì )不讓老師生氣，我們會(huì )讓上次您給我們看的影片，我們也會(huì )像您給我們看的影片一樣，就像幫老人和小孩，老師您給我們看的影片真好看，我下次考完試的時(shí)候我會(huì )送您一個(gè)小禮物，是甚么小禮物呢?就是您喜歡的小豬我會(huì )用畫(huà)的喔。

此致

敬禮!

寫(xiě)信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 8

敬愛(ài)的黃老師：

　　您好！

　　時(shí)間過(guò)的真快，眼間兩年就過(guò)去了。您像太陽(yáng)一樣溫暖著(zhù)我們，把您的知識無(wú)私的傳播給我們。您每次都是認真的`為我們上課。有一次，您喉嚨啞了，可您還是堅強的忍著(zhù)，依然為我們上完了一天的課程，這讓我十分的感動(dòng)。您不僅讓我學(xué)到了很多豐富的知識，還讓我明白了什么是奉獻。每次我們調皮不聽(tīng)話(huà)的時(shí)候，您總是很耐心地來(lái)教育我們，讓我們聽(tīng)得慚愧不已。您每天都不惜勞累地為我們認真仔細地批改一摞摞的作業(yè)，每一個(gè)錯字，每一個(gè)符號，那怕是一個(gè)細微的筆畫(huà)，在您的“火眼金睛”下都能把錯的找出來(lái)，這都讓家長(cháng)和同學(xué)們刮目相看。佩服不已。

　　生活中，每次看到您就像看到我媽媽一樣，關(guān)心和愛(ài)護我們。您的眼神中總是充滿(mǎn)了慈愛(ài)，但有時(shí)候也像姐姐一樣漂亮親切，像朋友一樣活潑可愛(ài)。

　　老師，您是我的啟蒙老師，我永遠永遠都不會(huì )忘記您，永遠愛(ài)您！

　　祝

　　工作順利。笑口常開(kāi)！　

寫(xiě)信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 9

敬愛(ài)的老師

　　您好：

　　為學(xué)莫重于尊師。這是戊戌六君子之一的譚嗣同的一句詩(shī)詞。我說(shuō)的沒(méi)錯吧！

　　老師，大家都說(shuō)您培養著(zhù)祖國的棟梁，我卻要說(shuō)，您就是祖國的棟梁。正是您，支撐起我們一代人的脊梁！

　　記得，那是上五年級第一學(xué)期，我們班里來(lái)了一新語(yǔ)文老師。

　　新語(yǔ)文老師姓李，她個(gè)子不高，但是很漂亮。她扎著(zhù)一個(gè)馬尾辮，黑黑的、看上去很上去很活潑、很有精神。月牙似的眉毛下有一雙圓圓的、大大的眼睛，好像還會(huì )說(shuō)話(huà)。

　　一次上語(yǔ)文課，我看見(jiàn)這桌子上的那只新鉛筆盒，手癢了，不知不覺(jué)地伸過(guò)手去。我剛想摸一摸，正巧被李老師看見(jiàn)了，她那雙眼睛好像在對我說(shuō)：曉明，你怎么做小動(dòng)作了？我趕快把手放好，聚精會(huì )神地聽(tīng)老師講課。

　　李老師，您讓我從不愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文的.我變到愛(ài)學(xué)習語(yǔ)文。讓我的語(yǔ)文變得這么好。

　　李老師您講課非常生動(dòng)，您時(shí)高時(shí)低，仿佛山間的清泉緩緩流過(guò)我的心田。

　　您講的課，是那樣豐富多彩，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界！

此致

敬禮！

　　您的學(xué)生：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 10

親愛(ài)的馬老師

　　您好！

　　您雖然桃李滿(mǎn)天下，但您對我來(lái)說(shuō)，您卻是我童年生活中非常重要的一個(gè)人。遇到了您，我感動(dòng)很慶幸。

　　歲月匆匆，點(diǎn)點(diǎn)滴滴的往事沉淀在我心中。當我迷失時(shí)，您是燈塔；當我犯錯時(shí)，您是嚴師；當我需要關(guān)懷時(shí)，您是慈母。

　　您的一言一行，舉手投足，都銘刻在我心中。您以您的言行，引導、教育我們。雖然您是老師，但當您有了失誤時(shí)，您也勇于在同學(xué)們面前承認失誤，并表?yè)P發(fā)現了錯誤的同學(xué)，讓我們懂得了做一個(gè)誠實(shí)的孩子。當同學(xué)生病時(shí)或者受傷時(shí)，您的關(guān)愛(ài)如慈母一般，讓我覺(jué)得我們生活在一個(gè)溫暖的大家庭里面；當有同學(xué)執迷不悟時(shí)，您就如嚴厲的母親一樣，不停地給予他正確的引導和教誨。

　　老師，您像一朵幽香的小花，開(kāi)在我心的'某一個(gè)角落。風(fēng)是透明的，雨是滴答的，云是流動(dòng)的，歌是自由的，愛(ài)是用心的，戀是瘋狂的，天是永恒的，您是難忘的！

　　祝您：

　　工作順利身體健康萬(wàn)事如意！

　　6年級（1）班王xx

　　20xx年5月22日星期三

　　獻給老師的一封信 11

敬愛(ài)的王老師：

　　您好！在我的心目中，您就像一支蠟燭，照亮了別人，耗盡了自己。這崇高的品質(zhì)，令人永志不忘。您為了我們，經(jīng)常生病。

　　記得有一次，您感冒了，沒(méi)來(lái)給我們上課，聽(tīng)到這個(gè)消息，我們都感到很惋惜，這天，馬主任、徐主任給我們帶的課，我們表現可好了，似乎不讓您在生病時(shí)在為我們操心。每次單元驗收或期末考試時(shí)您比誰(shuí)多要著(zhù)急，忙著(zhù)給我們出卷子，把我們不懂的地方細心的給我們講解，還把重要的地方告訴我們，讓我們好好復習。

　　每次學(xué)校搞活動(dòng)，您都抽出時(shí)間給我們練習，練了一遍又一遍，有不好的地方，您又慢慢地告訴我們，給我們糾正，看著(zhù)咱們班的`榮譽(yù)，也缺不了您操勞的心情。

　　您講的課，是那樣豐富多采，每一個(gè)章節都仿佛在我面前打開(kāi)了一扇窗戶(hù)，讓我看到了一個(gè)斑斕的新世界您經(jīng)常給我們講一些做人的道理，給我們補充知識。讓我們明辨是非。

　　是誰(shuí)把雨露撒遍大地？是誰(shuí)把幼苗辛勤哺育？是您，老師，您是一位偉大的園��！看這遍地怒放的鮮花，哪一朵上沒(méi)有您的心血，哪一朵上沒(méi)有您的笑影！

　　您豐富了我的心靈，開(kāi)發(fā)了我的智力，為我點(diǎn)燃了希望的光芒。謝謝您，老師！

　　此致

敬禮!

寫(xiě)信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 12

敬愛(ài)的付老師：

　　您好！

　　您近來(lái)工作忙嗎？身體好嗎？我知道，您作為一名教師，為我們學(xué)生付出了很大的努力，我作為您的學(xué)生，請允許我在這兒對您說(shuō)一聲“謝謝您對我們的培養”。

　　現在，我上四年級了，我的作文成績(jì)取得了很大的進(jìn)步�！缎袨橐幏�，從我做起》這篇作文在學(xué)校舉行的征文活動(dòng)中獲得了二等獎。這些榮譽(yù)讓我對寫(xiě)作文更感興趣，因此我感到非常的高興。但是，我很清楚，這些榮譽(yù)的獲得與您有著(zhù)密切的關(guān)系，是您那一次次不厭其煩的`修改使我的文章更加豐富多彩，是您那一遍遍耐心的講解讓我對寫(xiě)作的方式了解的更多。

　　付老師，您要注意您的身體，可是您經(jīng)常放棄休息的時(shí)間，為我們補課，這更增加了我要寫(xiě)好作文的決心。

　　“老師”兩個(gè)多么美好的字眼，一個(gè)多么高尚的職業(yè)�？涿兰~斯說(shuō)過(guò)：“老師是天底下再優(yōu)越?jīng)]有的職務(wù)了”，這句話(huà)說(shuō)的多好啊。

　　付老師，我從心里感謝您，我以后一定要更加努力學(xué)習，做一個(gè)勤奮好學(xué)的學(xué)生。

　　祝：身體健康，工作順利！

寫(xiě)信人：xxxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 13

親愛(ài)的老師：

　　您好！

　　不知最近您身體如何，勁椎舒服嗎？喉嚨舒服嗎？可別太累哦。

　　您像蠟燭一樣犧牲自己，照亮他人；您像慈母一樣，無(wú)微不至的關(guān)愛(ài)我；您像園丁一樣，辛勤地培育我。

　　在我的印象中，您永遠是偉大的。是��！您為我們付出的實(shí)在太多太多，而我們對您的回報卻太少太少。您有如又有如一個(gè)方向標，帶領(lǐng)著(zhù)我們在知識的海洋中遨游。讓我們知道：做人的道理。您公平、公正，差生進(jìn)步了表?yè)P，優(yōu)生做錯了照樣批評——��！老師！您有如春雨般滋潤著(zhù)我們的心田，讓我們在步入中學(xué)之前認準了前進(jìn)的'道路。

　　我記得有一次，您喉嚨疼，說(shuō)不出話(huà)，就用手寫(xiě)字讓我們看，老師您生病了，還帶著(zhù)病來(lái)上課，功課趕上了，可是您的病耽誤了�？粗�(zhù)，您疲憊又忙碌的身影，我不由得為自己有這么優(yōu)秀的老師而自豪。

　　老師，我們永遠都愛(ài)您，您是我們的好老師！在這兒，我非常感謝您，感謝您對我的關(guān)心和愛(ài)護！我想大聲對您說(shuō)一聲：老師，您辛苦了！謝謝您！

　　祝您：

　　身體健康！工作順利！萬(wàn)事如意！

此致

敬禮

您的的學(xué)生：

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 14

敬愛(ài)的林老師：

　　您好！時(shí)間過(guò)得真快��！一轉眼，一個(gè)學(xué)期又快結束了。通過(guò)這一個(gè)學(xué)期和您的接觸，我對您又有了更深入的了解。有些話(huà)我想對您說(shuō)！有一次，小明和小強打架，他們你一拳我一腳的，打得面面紅耳赤、不可開(kāi)交！您一知道了，就急忙從辦公室里跑出來(lái)，來(lái)到操場(chǎng)，您一邊撥來(lái)圍觀(guān)的同學(xué)，一邊說(shuō)道：“同學(xué)之間要和睦共處，團結友愛(ài)，不能吵架！”

　　您制止他們打架后，就問(wèn)他們?yōu)槭裁创蚣�，小明說(shuō)：“小強借了我的筆，過(guò)了三個(gè)星期了，他還沒(méi)有還給我，我認為他偷了我的筆，做賊心虛，不敢還給我！”您聽(tīng)了，就說(shuō)：“有事找老師就行了，怎么能打架呢？”話(huà)音剛落，您又對小強說(shuō)：“你也有不對的地方，古人云，借人物，及時(shí)還，后有急，借不難！你向小明借筆，三個(gè)星期都沒(méi)有還給他，難怪他會(huì )生氣��！”小明和小強聽(tīng)了。情不自禁地淌下了羞愧的.淚水！我不是您最出色的學(xué)生，但您卻是我最好的老師，我要把這份崇高的敬意獻給您！

　　祝：身體健康萬(wàn)事如意

此致

敬禮

　　您的學(xué)生：xx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 15

敬愛(ài)的鄧老師：

　　您好！

您離開(kāi)我們到星橋小學(xué)支教已經(jīng)有半個(gè)月了，我們全班同學(xué)是多么想念您��！當我現在提筆給您寫(xiě)信時(shí)，心情又是多么激動(dòng)��！

　　這些天，我總是想起您對我的關(guān)愛(ài)和幫助。記得上二年級的時(shí)候，我對學(xué)習一點(diǎn)兒都不感興趣，不知虛度了多少時(shí)光。在一次上課時(shí)，您請我讀《我愛(ài)祖國》這篇文章，您發(fā)現我朗讀得不錯，就帶頭鼓掌，緊接著(zhù)全班想起了熱烈的掌聲，您還用那充滿(mǎn)激勵的目光對我說(shuō)：“真希望常常能聽(tīng)到你動(dòng)聽(tīng)的朗讀！”這是我第一次受到大家的尊重，我非常高興。原先我覺(jué)得自己非常笨，一無(wú)是處，是您的掌聲，您那充滿(mǎn)鼓勵的目光，使我重拾信心。

　　還有一次，您給我們講了個(gè)故事，叫，您講完故事后提出了非常多問(wèn)題，還讓我們寫(xiě)了一篇作文。過(guò)了幾天，您改完作文后，您讓我在班上念自己寫(xiě)的作文，您從我的作文中發(fā)現了我寫(xiě)得精彩的.地方，連連稱(chēng)好。從此，我的作文有了明顯的進(jìn)步。

　　您常常鼓勵我，同學(xué)們也因此更親近我，使我對學(xué)習充滿(mǎn)了信心。鄧老師，謝謝您！

　　祝

　　身體健康，工作順利！

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 16

親愛(ài)的老師:

　　您好！

　　在這里，我代表全班男生，想向您說(shuō)說(shuō)我們的心里話(huà)。

　　老師，我們班有一段時(shí)間非常流行玩陀螺，全班男生幾乎“全巢出動(dòng)”，我也加入了這個(gè)行列�？墒�，自從一位同學(xué)的手不小心被陀螺割傷了以后，您就再也不讓我們玩陀螺了。當時(shí)，我們非常傷心，一個(gè)個(gè)垂頭喪氣，干什么都打不起精神。

　　過(guò)了一段時(shí)間，我們班又開(kāi)始流行玩游戲卡�？蛇�沒(méi)玩幾天，您就說(shuō)玩卡太臟，又影響班級衛生，不允許我們再帶游戲卡了。

　　從此以后，這種事情接二連三地發(fā)生。經(jīng)常是游戲剛開(kāi)始流行，就被您下令禁止玩。少數像“波波球”之類(lèi)您允許玩的游戲因為太小兒科，我們都已經(jīng)玩膩了。

　　這樣一來(lái)，我們就沒(méi)有什么好玩的'游戲，整天在教室里轉來(lái)轉去，無(wú)聊透頂。到操場(chǎng)上玩吧，“單腿抓人”、“搭架子”這類(lèi)我們男生最喜歡的游戲，因為危險性太大，誰(shuí)都不敢帶頭玩，萬(wàn)一被老師您發(fā)現后，又要挨批評的。

　　老師，我想對您說(shuō)，我們知道您這樣做是為我們好，但我們需要玩耍，需要游戲。希望您能適當放手，給我們一片屬于我們自己的天空，讓我們像鳥(niǎo)兒一樣自由自在地快樂(lè )成長(cháng)。

　　祝老師身體健康！　

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

　　獻給老師的一封信 17

尊敬的張老師：

　　您好！

　　如今我們已不是一個(gè)個(gè)頑皮不懂事的孩子了，我們已經(jīng)升入了初中，這是我們人生中的第一個(gè)轉折點(diǎn)，也是我們慢慢地走向社會(huì )的一個(gè)開(kāi)始。

　　開(kāi)學(xué)的.第一天，我走進(jìn)熟悉而又有點(diǎn)陌生的教室。第一眼我就看到您那張慈祥的笑容，當時(shí)我就覺(jué)得您一定是一個(gè)好老師。

　　經(jīng)過(guò)這一周的相處我覺(jué)得您真的是一個(gè)教導有方的好老師，雖然您有時(shí)對我們很?chē)绤�，但是“嚴厲出高徒，”我相信您的嚴厲是為了讓我們成為一個(gè)更優(yōu)秀的中學(xué)生。您還告訴我們要如何與同學(xué)相處，而且時(shí)刻關(guān)心著(zhù)我們。

　　老師

　　假如我們是一只小船

　　您就是一對船槳

　　有了船槳的劃動(dòng)

　　小船才能乘風(fēng)破浪

　　假如我們是一根蠟燭

　　您就是一根火柴

　　有了火柴的點(diǎn)燃

　　蠟燭才能大放光芒

　　假如我們是茂盛的樹(shù)林

　　您就是辛勤的園丁

　　有了園丁的培育

　　樹(shù)林才能大挺秀。

　　老師��！讓我再向您說(shuō)一聲：“辛苦了！”希望您能搞好班級，讓我們學(xué)習態(tài)度更加認真。

　　祝您身體健康！　　

寫(xiě)信人：xxx

　　20xx年xx月xx日

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