給兒媳婦的一封信

　　孩：辛苦你了媽媽知道你很累，知道你帶孩子不容易你承擔的重擔既是女人的偉大之處又是女人的朱蓉之處，心目中你是最棒的，你是一個(gè)好孩子，媽媽愛(ài)你，疼你。家庭中你是我兒子的最?lèi)?ài)，同時(shí)，你也是我心目中的最?lèi)?ài)，很榮幸成為你的媽媽�，F在你和你的寶貝們都是我生命本體的一部分，如同手指，所謂十指連心，雖然我人在長(cháng)春，但是我的心卻一直跟隨你們左右，我無(wú)法使自己擱淺牽掛，親情是人類(lèi)骨肉經(jīng)緯的中心，是血和脈的連接，

　　自從銀川回到長(cháng)春以后我不曾一天放下過(guò)你們，你們是我的心頭肉，是一切生命起源的后裔，你們承載著(zhù)家族興旺的重任，同時(shí)也承載著(zhù)傳承美德的重任，在這個(gè)家族里你是最棒的，最好的，最值得我驕傲的。媽媽以你為榮，

　　親愛(ài)的寶貝，你即是我的兒媳婦又是我的乖女兒，很多話(huà)我不曾和兒子說(shuō)的卻愿意與你嘮叨嘮叨，人的一生很不容易，腳下的路有時(shí)是平坦的，有時(shí)是坎坷的。無(wú)論路況怎樣都得走下去。比如1998年我開(kāi)始了第一次從無(wú)到有的拼搏，這個(gè)奮斗的過(guò)程很漫長(cháng)，其中在無(wú)數次搬家的時(shí)候坐在搬家的三輪車(chē)上哭過(guò)無(wú)數次，無(wú)助過(guò)無(wú)數次。時(shí)間持續6年多。2003年兒子考取大學(xué)我又開(kāi)始了第二各階段的拼搏，3年以后兒子大學(xué)畢業(yè)雖然我終于可以放松一下自己了，可是兒子又面臨著(zhù)成家和立業(yè)。我還是不能放松自己，我的整個(gè)人就像時(shí)鐘的發(fā)條，每時(shí)每刻都被擰得緊緊的。不但勞其筋骨同時(shí)也勞其思想。2006年3月7日我從樺甸搬到敦化，在哪里停留了2個(gè)月零7天，于2006年7月6日搬到了長(cháng)春。到長(cháng)春以后我開(kāi)始了第三個(gè)奮斗階段，在這個(gè)世界上我不知道有多少人能夠理解我的心情，一個(gè)人奮斗真的很累很孤單。2010年兒子結婚以后我開(kāi)始了第4個(gè)拼搏階段，在這個(gè)階段我幾乎同時(shí)兼職2份工作長(cháng)達四年之久。我擬定的計劃基本實(shí)施。有時(shí)我也為我自己驕傲，我驕傲自己在整天的忙忙碌碌當中享受溫暖別人的快樂(lè )�？傆X(jué)得有使不完的勁呢，呵呵。孩；媽媽有白頭發(fā)了且已三分之二，我深信，現在我的心情只有你能夠理解。

　　媽媽很高興成為你的母親。將來(lái)我要開(kāi)車(chē)去接送兒子兒媳孫女孫子上班上學(xué)，呵呵，我要與你們與時(shí)共進(jìn)共同進(jìn)步，發(fā)揚我父母傳承的美德，勤儉創(chuàng )業(yè)回報社會(huì )。

　　孩，媽媽想告訴你；“我愛(ài)你”在這個(gè)世界上我有三個(gè)孩子；這三個(gè)孩子分別就是“兒子兒媳和崔胤"你們在我心目中無(wú)可替代，就像一條柔軟的鼻子垂搭在七竅中永遠無(wú)法割舍，有時(shí)我也很激動(dòng)，激動(dòng)自己有這么多孩子在一聲一聲的稱(chēng)我為媽媽。有人說(shuō)；“母愛(ài)有多長(cháng)”目前沒(méi)有一個(gè)科學(xué)家給出一個(gè)數據的定論。我想告訴孩子們，我對你們的愛(ài)猶如人體內的血管只有往返沒(méi)有始末。

　　母愛(ài)是無(wú)限量的就像物理解說(shuō)家解說(shuō)的那樣；“母親是一盞燈，燃燒自己照亮別人”

　　孩：快過(guò)中秋節了，提前祝你及你的家人中秋快樂(lè )。哦，孩，也有人在你膝下喊你媽媽了，哦恭喜你，你是一個(gè)偉大的母親。我為你高興和驕傲。以后的每一個(gè)母親節都會(huì )有我的祝福送給你。同時(shí)有件事相求與你，請你把《小樣跪母》這首歌及歌詞教會(huì )給你的寶寶們，讓他們從小就懂得感念母恩，懂得愛(ài)家，愛(ài)親人。一個(gè)懂得愛(ài)親人愛(ài)家的人才會(huì )懂得愛(ài)同胞愛(ài)國家，才不會(huì )成為社會(huì )的渣子。每一個(gè)人都是一塊材料，他們在你的手里，你唯一的任務(wù)就是把他們打造成器。因此對于小孩子的教育要從牙牙學(xué)語(yǔ)開(kāi)始。首先，若是看看嬰幼兒語(yǔ)言發(fā)展的4大階段我們就明白了對孩子早期教育的重要性了。

　　階段1：0～2個(gè)月寶寶會(huì )用不同的哭聲表達感覺(jué)，可能是餓了、尿尿了，或是要人抱他；而當寶寶感到開(kāi)心、舒服時(shí)，也會(huì )發(fā)出愉悅的聲音。在語(yǔ)言發(fā)展歷程中，哭聲和愉悅聲是很重要的第一步。

　　階段2：2～3個(gè)月寶寶進(jìn)入“gooing”時(shí)期，所謂“gooing”是指當寶寶吃飽、睡足，呈現滿(mǎn)足狀態(tài)時(shí)，出現探索聲音，發(fā)出“呵呵”聲響的情形。到了3個(gè)月大左右，寶寶開(kāi)始會(huì )發(fā)出一些元音，像是a、ya之類(lèi)的聲音。

　　階段3：4～6個(gè)月寶寶進(jìn)入“babbling”時(shí)期，就是俗稱(chēng)的牙牙學(xué)語(yǔ)期，此時(shí)寶寶會(huì )發(fā)出ba-ba、ma-ma的聲音。爸媽可能以為寶寶會(huì )叫“爸爸”或“媽媽”，但專(zhuān)家表示，事實(shí)上這只是寶寶在探索聲音時(shí)，不小心發(fā)出來(lái)且無(wú)意義的聲音，他并不知道這個(gè)聲音代表什么意義，而是爸媽賦予這個(gè)聲音意義而已，但寶寶也會(huì )由此得知，自己發(fā)出ba-ba的聲音，原來(lái)是代表“爸爸”的意思。

　　階段4：8～12個(gè)月寶寶開(kāi)始會(huì )模仿了，學(xué)習大人的音調、語(yǔ)氣，有些寶寶在此階段，會(huì )出現像疑問(wèn)句的上揚音調，或命令句的語(yǔ)調，但因語(yǔ)匯還不夠多，所以他講出來(lái)的會(huì )是夾雜著(zhù)亂語(yǔ)的語(yǔ)調。到9～10個(gè)月大時(shí)，寶寶對于聲音的探索已有一定程度，開(kāi)始進(jìn)入“模仿期時(shí)期，他可能會(huì )拿著(zhù)車(chē)子，發(fā)出“嘀嘀”的聲音，這個(gè)時(shí)候他們所接受的教育對他的成長(cháng)影響極大。不要以為寶寶們什么也不懂，其實(shí)每天每時(shí)每刻寶寶們都在揣摩解析模仿大人的言語(yǔ)和肢體語(yǔ)言以及行為等。

　　為什么說(shuō)；“父母是孩子的第一任老師?其原因這個(gè)環(huán)節上占整個(gè)成長(cháng)教育的三分之二。因此，能夠把孩子教育的如何也代表著(zhù)你個(gè)人幸福指數的多和少？

　　父母感受幸福的意義不僅僅只是衣食住行的滿(mǎn)足，更重要的是孩子們在社會(huì )上成為有用之人才是最重要的·。所以我把小羊跪母這首歌詞作為一種禮物送給你，收下吧我的寶貝兒，媽媽沒(méi)有什么貴重的東西給你，這是唯一的，除此之外再也沒(méi)有什么可以送你的了，再有就是這顆愛(ài)你們的心，母愛(ài)是永恒的------。

　　“小羊跪哺，閉目吮母液，感念母恩，受乳恭身體，膝落地，姿態(tài)如敬禮。小羊兒天性有道理，人間孝道及時(shí)莫遲疑。

　　一朝羽豐，反哺莫遺棄，父身病，是為子勞成疾，母心憂(yōu)，是憂(yōu)兒未成器。多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠鄉里。父母倚窗扉苦盼子女的消息多少風(fēng)霜的累積，雙親容顏已漸老，莫到懺悔時(shí)，未能報答父母恩。

　　多少浮云游子夢(mèng)，奔波前程遠鄉里，父母倚窗扉，苦盼子女的消息多少風(fēng)霜的累積雙親容顏已漸老，莫到懺悔時(shí)未能報答父母恩。為人子女，飲水要思源。圓滿(mǎn)生命，盡孝無(wú)愧意。兒女心，無(wú)論在何地，給雙親一聲感恩您�！�

　　孩；這首歌曾經(jīng)無(wú)數次的讓我感動(dòng)過(guò)，也曾經(jīng)無(wú)數次的讓我想起我的媽媽和爸爸，我上有父母之愛(ài)，下有子孫之愛(ài)，我很幸福，我是世界上最最幸福的人了。我很滿(mǎn)足。孩；我的世界因為有你我很高興我愛(ài)你，同時(shí)也愛(ài)你的愛(ài)人和你的寶貝們。我怕你們失落了因此把你們藏在心中-----。愛(ài)你的媽媽。

　　至兒媳婦的一封信

　　20xx年9月7日

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