給貧困山區孩子們的一封信

　　親愛(ài)的孩子們：

　　你們好！ 上課了，我坐在寬敞明亮的教室里，提起筆給你們寫(xiě)信,此時(shí)的我腦海里滿(mǎn)是瀏覽網(wǎng)頁(yè)時(shí)的畫(huà)面，感觸……

　　我看到你們沒(méi)有教室，沒(méi)有桌椅，可聽(tīng)課時(shí)卻是那樣的專(zhuān)注，絲毫沒(méi)有因為站著(zhù)上課而感到辛苦，也許是書(shū)中的`知識讓你們暫時(shí)忘記了疲勞，也許是你們早已習慣了這樣的學(xué)習方式。你們身旁的房子是教室嗎？那黑乎乎的沒(méi)有玻璃的窗戶(hù)，不見(jiàn)有一絲光線(xiàn)透出；那厚厚的土墻，也許年代久遠，也許已步入危房行列。你們手上的書(shū)本都已卷了邊，依稀可看清&ldqu;語(yǔ)文&rdqu;二字，是上屆的哥哥姐姐們留下的還是山外好心人士捐助的已不得而知，但它卻讓你們愛(ài)不釋手；學(xué)習時(shí)，你們是那樣的虔誠，那樣的投入，捧著(zhù)書(shū)本，朗朗書(shū)聲似乎已躍然紙上。你們沒(méi)有統一的制式校服，沒(méi)有課桌，沒(méi)有椅子，蓬亂的頭發(fā)，不太干凈的衣服，手上吊著(zhù)的&ldqu;書(shū)包&rdqu;，還有腳上的泥鞋都在訴說(shuō)著(zhù)生活的艱辛與不易，可這一切絲毫沒(méi)有減少你們的學(xué)習熱情。同一片藍天下，我從未想象過(guò)還有這樣多的孩子在飽受著(zhù)貧窮落后帶來(lái)的苦難，但愿今天你們的書(shū)聲能換來(lái)明天的幸福。

　　敬祝

　　身體健康 學(xué)習進(jìn)步

　　李 政 锜

　　20XX年3月1號

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