小學(xué)二年級開(kāi)學(xué)初給家長(cháng)的一封信
家長(cháng)朋友們：
在即將過(guò)去的暑假，相信在您的帶領(lǐng)下，孩子完成假期作業(yè)之余，或出去游玩，或看電影，或走親訪(fǎng)友，或睡懶覺(jué)，總而言之，他們的身心得到了徹底放松�？鞓�(lè )的假期，使部分孩子的心也玩“野”了，開(kāi)學(xué)了，如果孩子仍沉浸于假期的懶散和徹底的放松之中“緩不過(guò)神”來(lái)，勢必影響學(xué)習。作為家長(cháng)如何幫助孩子“收心”，如何幫助孩子調整好狀態(tài)？針對此，我上網(wǎng)查找了相關(guān)資料，結合我們下學(xué)期的學(xué)習情況，總結整理如下，希望能給您以指導幫助。
首先，調整生活狀態(tài)，恢復早睡早起的良好生活習慣。
在暑期生活中，孩子晚上娛樂(lè )活動(dòng)相對多了許多，睡得比較晚，在開(kāi)學(xué)之前請一定把生物鐘調整過(guò)來(lái)。由于孩子年紀較小，自控能力較弱。所以，從現在開(kāi)始，您不妨和孩子一起觀(guān)看電視，然后一起結束電視的觀(guān)看。每天提前半個(gè)小時(shí)結束，然后督促孩子睡覺(jué)休息，以這種共同努力、漸進(jìn)不粗暴的方式幫助孩子恢復“早睡”的習慣。
暑假可以睡到太陽(yáng)曬屁股，可是一開(kāi)學(xué)，每天7：50就要到校，8：00開(kāi)始早讀，這個(gè)習慣很重要。開(kāi)學(xué)前，最好在家恢復這個(gè)習慣，在家按點(diǎn)“早讀”，把生物鐘調整過(guò)來(lái)。
第二，調節心理狀態(tài)，高高興興上學(xué)來(lái)
家長(cháng)在開(kāi)學(xué)前，要和孩子談?wù)勑�，引導孩子總結下暑假的美好回憶，引導孩子回憶暑假前在學(xué)校里獲得的榮譽(yù)，增強對學(xué)校的好感。通過(guò)談話(huà)，一方面在思想上暗示孩子暑假已經(jīng)結束了，一方面，引導孩子帶著(zhù)好心情進(jìn)入新學(xué)期。當然，要幫助孩子多回想一些在學(xué)校里值得高興的事情。
當然，也有一部分孩子，對上學(xué)有畏懼感，家長(cháng)送到學(xué)校，甚至難過(guò)得哇哇大哭。對于這樣的孩子，家長(cháng)一定要認真傾聽(tīng)孩子拒絕上學(xué)的理由，必要的話(huà)，請您與我聯(lián)系、與孩子喜歡的老師聯(lián)系，讓我們一起幫助孩子解開(kāi)心結，高高興興上學(xué)來(lái)。
第三，調準學(xué)習狀態(tài)，迅速投入到緊張的學(xué)習中去。
假期里，為了生活方便，或者外出游玩的緣故，很多孩子的暑假作業(yè)在7月初都“趕”完了，整個(gè)假期，幾乎沒(méi)有動(dòng)筆，一到開(kāi)學(xué)，“手生”得連字都忘記怎么寫(xiě)了。這樣容易影響隨堂筆記的質(zhì)量，建議學(xué)生們開(kāi)學(xué)前去練練字帖，現在有很多和課本內容相關(guān)的字帖，去練練手，既把字寫(xiě)流暢，又熟悉了課本。
同時(shí)，您還可以通過(guò)幫助孩子整理書(shū)房找到學(xué)習的狀態(tài)，分類(lèi)整理下雜亂了的書(shū)架，看看有沒(méi)有什么需要新添的書(shū)本。二年級了，我們要學(xué)習查字典了，您可以和孩子一起買(mǎi)字典（這一點(diǎn)特別注意：現在的盜版書(shū)籍猖獗，字典是所有人的老師，請一定到正規書(shū)店買(mǎi)正版的字典。）在進(jìn)書(shū)店的時(shí)候，您還可以帶孩子到課本區去翻看一下下學(xué)期的課本，幫孩子減少學(xué)習的陌生感。
當然，您還可以和孩子一起制定一個(gè)合理的新學(xué)期目標，了解孩子的學(xué)習規劃，在新的學(xué)期里，幫助孩子得到更大的進(jìn)步�！�
也有一部分孩子的暑假穿梭在各種輔導班之間，學(xué)習了很多新知識，但是也感到了學(xué)習的緊張，暑假的集中訓練花費了孩子的很多的精力，同時(shí)也感到學(xué)習的壓力。如果您的孩子是這樣，此時(shí)不妨和孩子一起對暑假學(xué)過(guò)的知識進(jìn)行總結和梳理。我們都知道要想保證好的學(xué)習效果必須做到溫故而知新，所以現在正好抓住暑假的尾巴梳理好學(xué)過(guò)的知識，輕松走進(jìn)秋季的學(xué)習中去。秋季是收獲的季節，很多比賽在12月份左右都要陸續開(kāi)始了，所以梳理好學(xué)習過(guò)的知識不但能讓我們在秋季學(xué)習倍感輕松，還能在杯賽中沖擊獎杯。
最后，祝愿每個(gè)孩子都能開(kāi)開(kāi)心心上學(xué)來(lái)。
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