三年級我熟悉的人作文精華【6篇】
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編精心整理的三年級我熟悉的人作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
三年級我熟悉的人作文 篇1
在這個(gè)多姿多彩的世界里，說(shuō)到我們大家熟悉的人，那可太多了，而在我身邊說(shuō)起我最熟悉的人那就莫過(guò)于我們班的同學(xué)了。他個(gè)子很高，短而黑的頭發(fā)，大大的眼睛，笑起來(lái)時(shí)嘴里會(huì )露出一排有點(diǎn)不整齊的牙齒，而且他還是我們班的一名重要成員哦，同學(xué)們你們知道他是誰(shuí)了嗎?他就是我們的頭兒 ——張元宏，也就是大班長(cháng)。
說(shuō)到他呀!簡(jiǎn)直是所謂的“李小龍和姚明”的忠實(shí)粉絲。他既愛(ài)打籃球又喜歡武術(shù)，不過(guò)這些并不影響他的學(xué)習和對我們的管理，他以德服人，我們全都很喜歡他，他的武術(shù)打得也很好，他時(shí)常拿著(zhù)一些關(guān)于武術(shù)的書(shū)站在教室里認真地學(xué)，他的認真勁使我們也想跟著(zhù)他學(xué)。
不過(guò)最能代表他的'特點(diǎn)的還是打籃球。他愛(ài)打籃球，真可謂愛(ài)到“頂”了，而且還講究打籃球的動(dòng)作。記得有一次中午，我和毛奇英在寫(xiě)作業(yè)，突然張元宏叫我們去借書(shū)，可當我們走時(shí)，他卻還在窗子邊看籃球賽正入神呢?這時(shí)我便有點(diǎn)生氣地說(shuō)：“張元宏，你到底去不去，我們作業(yè)多的寫(xiě)不完，你倒還這么悠閑�！笨伤�是看著(zhù)籃球賽，頭也不回地說(shuō)：“再等一會(huì )兒�！碑斘覀兂隽私淌依蠋煵辉跁r(shí)，我們想進(jìn)教室，可他卻不讓我們進(jìn)，我們倆急得團團轉，可他還是在興致勃勃地看籃球賽，我們一定要進(jìn)時(shí)他便說(shuō)：“再等一會(huì )兒，老師一會(huì )兒就來(lái)了�！逼鋵�(shí)我們都明白他這哪是去借書(shū)呀!而是借著(zhù)這個(gè)事去看籃球賽，看著(zhù)張元紅這種癡迷勁，我忍不住笑了，覺(jué)得他太有意思了。
但金無(wú)足赤，人無(wú)完人，他也有缺點(diǎn)哦，就是他脾氣有些暴躁，粗心大意等等。
這就是在我身邊我最熟悉的一個(gè)人，他既有缺點(diǎn)也有優(yōu)點(diǎn)，我想：你們的身邊也一定有許多吧!趕快來(lái)和我們說(shuō)說(shuō)吧!
三年級我熟悉的人作文 篇2
我熟悉的一個(gè)人是我的同桌梁熙文。
她長(cháng)的又瘦又矮，跟幼兒園的孩子一樣。那聰明的腦袋上長(cháng)著(zhù)一雙水靈靈的小眼睛，像寶石一樣，還架了一副粉紅色的小眼鏡，看起來(lái)可愛(ài)極了。她那只小嘴吃飯慢極了，可她總是不在乎的.說(shuō)：“吃飯應該細嚼慢咽嘛！”她那雙小腿跑起來(lái)快極了，像風(fēng)一樣。她總是一副笑嘻嘻的樣子，讓人以為她每天都有喜事一樣。
她很樂(lè )于助人。有一次，我沒(méi)帶課本，急的滿(mǎn)頭大汗，她對我說(shuō)：“沒(méi)事，咱們一塊看�！蔽腋屑さ恼f(shuō)：“謝謝你!”
她有一個(gè)壞毛病，喜歡丟三落四。有一次，她補課回來(lái)，我問(wèn)她英文作業(yè)是什么？她打開(kāi)書(shū)包大叫一聲，OH,MyGoad!我慌忙問(wèn)她怎么了？她瞪大了那雙本來(lái)就瞪不大的小眼睛目不轉睛的望著(zhù)我，我頓時(shí)傻了，心里正在納悶……“哎呀，我的筆袋丟了……”她話(huà)都沒(méi)說(shuō)完,拎著(zhù)書(shū)包一溜煙跑了。過(guò)了一會(huì )兒，她拿著(zhù)筆袋回來(lái)了，我問(wèn)她，書(shū)包呢？書(shū)包又丟了。噢，我的天呀！我只好陪著(zhù)她一起去拿書(shū)包，生怕她這次再出什么狀況。所以，梁熙文就成了我們班上名副其實(shí)的“丟三落四”大王。
梁熙文雖然經(jīng)常丟三落四，但是她樂(lè )于幫助別人。如果她把壞毛病改掉就更好了，我會(huì )更愿意和她做同桌。因為我很喜歡她整天一副笑嘻嘻的樣子，能帶給大家很多快樂(lè )。
三年級我熟悉的人作文 篇3
在我的生活中，有許多熟悉的人，
三年級作文我熟悉的一個(gè)人。但我最了解和最喜歡的還是我的媽媽。
我的媽媽一米五八高，披著(zhù)長(cháng)長(cháng)的卷發(fā)，大大的眼睛。她像一條變色龍，我聽(tīng)話(huà)時(shí)她像一條溫順的小狗，十分可愛(ài)。我不聽(tīng)話(huà)時(shí)，她像一只兇猛的獅子，兇巴巴的，搞得我日夜不得安寧．
有一次，媽媽叫我做完作業(yè)后要檢查，可我做完后就覺(jué)得萬(wàn)事大吉了，早就把媽媽說(shuō)的話(huà)忘得干干凈凈了。媽媽檢查時(shí)越往后眉頭就皺得越緊，我還不知怎么回事，媽媽的手就重重地落在了我的`臉上，狠狠地說(shuō)：“你錯了好多題�！苯又�(zhù)，媽媽的巴掌像雨點(diǎn)般落在我的身上，打得我鼻青臉腫，讓我養成了做完作業(yè)要檢查的好習慣，也讓我知道這只母老虎不好惹。
在生活上，媽媽照顧得我無(wú)微不至，生怕我吃不飽、穿不暖。在學(xué)習上，媽媽教給我許多學(xué)習的方法，讓我能輕松的學(xué)習。在其它的時(shí)候媽媽經(jīng)常帶我去旅游，讓我的視野更開(kāi)闊。雖然媽媽有時(shí)很?chē)绤�，但我知道媽媽是為了我好。我�?ài)我的媽媽!
三年級我熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是爺爺，爺爺也最?lèi)?ài)我。爺爺是一個(gè)很普通的人，沒(méi)有驚天動(dòng)地的事跡，沒(méi)有令人矚目的神采，但在我心目中他并不是一個(gè)平凡人，是一位最棒的爺爺。
記得有一次我考試又失利了，情緒很低落。爺爺帶我在一個(gè)小小的海灘上玩。當時(shí)，我成績(jì)很差，并沒(méi)什么心思學(xué)習，一上升又降下去，成績(jì)很不穩定。爸爸媽媽都責怪我，不理我。只有爺爺最懂得我的內心，一直陪伴我。
爺爺這次聽(tīng)說(shuō)了我的成績(jì)，一點(diǎn)沒(méi)責怪我，在沙灘上，爺爺拉著(zhù)我的心，語(yǔ)重心長(cháng)地跟我說(shuō)：“孩子，不用怕，人生中有很多次失敗。失敗乃是成功之母呀!這一次的失敗，會(huì )激勵你更有勇氣去取得下一次的成功�！蔽乙粫r(shí)似懂非懂，但我明白這是爺爺對我的鼓勵。等在沙灘上休息時(shí)，我看見(jiàn)了爺爺微笑的.表情，是多么和藹。我們一起坐在沙灘上，看著(zhù)大海，大海那波浪一起一伏。爺爺看了，指著(zhù)大海，說(shuō)：“你看那浪，有起有伏，就像人生一樣總是要有起伏呀!但船永遠會(huì )浮在浪尖，不被風(fēng)浪所打倒�！蔽议L(cháng)這么大，第一次聽(tīng)到這么深奧的話(huà)，也更加體會(huì )到爺爺對我的愛(ài)。
到了今天，就因這句話(huà)，我的成績(jì)漸漸上升。爺爺的那一句話(huà)“人總是要有起伏呀!”己經(jīng)深深刻在我的心里，我永遠不會(huì )忘記!
三年級我熟悉的人作文 篇5
我認識一個(gè)人，我對她再熟悉不過(guò)了。她有一雙水靈靈的大眼睛，每天都扎著(zhù)一個(gè)高高的馬尾辮。她學(xué)什么都很刻苦，她每周都要去學(xué)電子琴，每次上課她總是早出晚歸，下課的時(shí)候許多同學(xué)都感覺(jué)太累，都出去玩了，唯獨她一個(gè)人向老師請教，經(jīng)過(guò)她的`努力，不但跟上了進(jìn)度，還把前面落下的課給補上了。
在家里這個(gè)女孩的鬼點(diǎn)子也特別多，有一次她到鄉下的姥姥家住，那期間她常常和表哥去河邊撈魚(yú)蝦，雖然她明知自已打水丈不是表哥的對手，卻偏偏愛(ài)“引火燒身”，直到渾身上下濕淋淋的才罷休，回家后媽媽看到她那副狼狽樣，氣就不打一處來(lái)，一把逮住她，正要動(dòng)手打她的時(shí)候，她卻搶先一步將手往媽媽的胳肢窩里“搗鼓”，等媽媽手一縮，她就腳踩西瓜皮—溜之大吉了.......
看了這篇文章，你一定很想知道這個(gè)人是誰(shuí)了吧，哈哈!告訴你們吧，這個(gè)人就是我。
三年級我熟悉的人作文 篇6
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)瑡寢尳衲?4歲了，她在醫院里上班，媽媽的皮膚白白的，頭發(fā)黑黑的，鼻子高高的，我覺(jué)得我的媽媽很漂亮。
媽媽是一個(gè)愛(ài)干凈的人，也是一個(gè)很愛(ài)美的人，所以天天把自己打扮得很美。我們家被媽媽收拾得又干凈又整齊，同時(shí)媽媽也要求我和爸爸也要愛(ài)干凈。 有一次是一個(gè)星期六，我在家里寫(xiě)作業(yè)，做完了一部分以后，媽媽讓我出去放松一會(huì )再回來(lái)接著(zhù)寫(xiě)。我剛要走就聽(tīng)到“別走”。心想肯定是媽媽要讓我收拾桌子，果然就聽(tīng)媽媽說(shuō)：“收拾好了再出去”，但我還是說(shuō)“反正待會(huì )還要寫(xiě)，收拾什么呀，等我全部寫(xiě)完了我回收的'”。媽媽一聽(tīng)很干脆的說(shuō)：“不行，不收拾干凈就別出去了”看到我不愿意的樣子又說(shuō)：“今天你吃完飯的碗我就不用給你洗了，反正你下頓飯還要用行不行?”我連忙說(shuō)：“不行�！笔窒嘛w快的收拾起來(lái)�？吹礁蓛舻淖烂鎷寢屵@才放我出去。
我最喜歡媽媽?zhuān)液蛬寢屩g還有好多小故事，我覺(jué)得媽媽就是我最熟悉的人。
【三年級我熟悉的人作文】相關(guān)文章：
(經(jīng)典)我熟悉的人作文08-11
我熟悉的人作文06-26
我熟悉的人作文[經(jīng)典]08-21
我是熟悉的人作文05-28
（經(jīng)典）我熟悉的人作文09-06
(精選)我熟悉的人作文10-04
[經(jīng)典]我熟悉的人作文09-29
我熟悉的人作文(經(jīng)典)11-21
我熟悉的人作文【經(jīng)典】10-13
我熟悉的人作文07-02