實(shí)用的一個(gè)熟悉的人作文優(yōu)選（10篇）
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編收集整理的一個(gè)熟悉的人作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
王帥康是我們班的一個(gè)小隊長(cháng)，他長(cháng)著(zhù)圓圓的腦袋，一雙眼睛炯炯有神。別看他成績(jì)不算好，可他卻非常受同學(xué)們的歡迎，因為他常常主動(dòng)幫助別人。
有一天，吳皓男身體不舒服，在走廊上吐了一地。周?chē)耐瑢W(xué)見(jiàn)了，有的捂住鼻子，有的說(shuō)"真臭��！"，還有的躲得遠遠的。只有王帥康不怕臭，不怕累，主動(dòng)對老師說(shuō)："我去把它弄干凈。"他飛快地跑到樓下讓保安叔叔幫忙，從校門(mén)口的.小店里，拿來(lái)一些燒過(guò)的煤餅。然后，他把煤餅倒在吳皓男的嘔吐物上，用腳把煤餅踩得粉碎，再用掃把反復掃，等到地上的嘔吐物被煤灰吸干了，他又把所有臟東西都掃到簸箕里。接著(zhù)，王帥康又拿著(zhù)簸箕到衛生間里把東西都倒掉，還把掃過(guò)污物的掃把、簸箕洗干凈�；氐浇淌依�，他看到地面雖然干凈了，可聞著(zhù)還是有股臭味，就又趕緊到衛生間把拖把弄濕，拿到教室里，他麻利地拖著(zhù)地，不一會(huì )地上的臭味就沒(méi)了。最后，他把拖把洗干凈、掛好，才回到教室里，做起了作業(yè)。
這樣助人為樂(lè )的同學(xué)，怎能不受大家的歡迎呢?
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
有這么一個(gè)人，我是再熟悉不過(guò)了。她呀，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說(shuō)不大，但總是一眨一眨的，好像會(huì )跟你說(shuō)話(huà)。鼻子不夠高。瞧，那張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，現在不 知又在“白�！笔裁础憧梢斝�，萬(wàn)一她遇到了你，那小嘴可就變成了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。雖說(shuō)都10多歲了，可個(gè)頭卻不見(jiàn)長(cháng)，而且也不胖。
雖說(shuō)此人外貌平平，可性格卻跟別人有著(zhù)天壤之別，甚至令爸爸媽媽“聞風(fēng)喪膽”。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
小時(shí)候，有一次，媽媽做飯。正忙著(zhù)淘米呢，她歪著(zhù)小腦袋問(wèn)上了：“媽媽?zhuān)资菑哪睦飦?lái)的？世界上為什么有米？米為什么叫‘米’？我們?yōu)槭裁匆悦�？……”直到媽媽被�?wèn)得瞠目結舌。
現在，她上了學(xué)，要問(wèn)的問(wèn)題就更多啦——當然，她已經(jīng)懂得了該怎樣去問(wèn)、這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有價(jià)值，而不是像以前那樣漫無(wú)邊際地問(wèn)啦。
爸爸媽媽時(shí)常議論：“這孩子怎么這么愛(ài)鉆牛角尖兒？這要是長(cháng)大了……”“什么呀，這叫愛(ài)鉆研，正說(shuō)明咱閨女勤奮哪。你看人家愛(ài)迪生，小時(shí)候不也總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題嘛�！�
就是，提問(wèn)題有什么不好的？我不是從提問(wèn)題中學(xué)到了很多知識嗎？再說(shuō)——呀，糟了！我怎么把“我”字給說(shuō)出來(lái)了？我可是一直在以第三人稱(chēng)說(shuō)話(huà)呀！嘿嘿，既然露了餡兒，我就老實(shí)“交代”了吧 ：我熟悉的'這個(gè)“她”就是本人——劉宇航。
說(shuō)到老實(shí)，我可是當仁不讓噢：每次老師布置的作業(yè)，比如寫(xiě)應用題、做練習題、背誦課文等，我都會(huì )認認真真地完成。除了老實(shí)之外，我也很勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )鉆研到底，決不服輸，直到 弄會(huì )為止。
這就是我——一個(gè)既老實(shí)勤奮又聰明機靈的女孩。如果你愿意，我們可以交個(gè)朋友，我會(huì )在健康小學(xué)五年二班等著(zhù)你。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
龍文實(shí)驗小學(xué)四年級張惠忠
我最熟悉的一個(gè)人就是我的老姐。她留著(zhù)不長(cháng)不短的頭發(fā)，一對濃濃的眉毛下面是一個(gè)直挺挺的鼻子，再襯上櫻桃般的小嘴，看起來(lái)特別青春，特別有活力。
她的性格有時(shí)文靜，有時(shí)很暴躁，有時(shí)又很搞笑。文靜的時(shí)候，她就會(huì )拿著(zhù)一大把書(shū)走進(jìn)臥室，就算天塌下來(lái)了，她也不會(huì )管你的。如果她生氣的時(shí)候，叫你拿東西，你坐著(zhù)不動(dòng)，一定會(huì )被她罵得狗血淋頭，有時(shí)還會(huì )打你一拳呢！如果在她開(kāi)心的時(shí)候，她就會(huì )突然來(lái)一個(gè)鬼臉，嚇你一大跳呢！有時(shí)候甚至會(huì )擺一個(gè)搞笑的動(dòng)作，讓你笑得牙齒快要掉光光的。
她的愛(ài)好非常廣泛。其中，最喜歡的是打電腦如果你不叫她的話(huà)，她連吃飯也會(huì )忘記的，如果你想打電腦，非要費九牛二虎之力之力才能把她拖離那親愛(ài)的電腦桌。
她還是個(gè)口是心非的'人。晚上明明說(shuō)好明天早上七點(diǎn)跑步的，到了第二天，她卻死活賴(lài)在床上，任憑你大呼小叫，甚至使上“獅子吼”神功也很難拖離她那親愛(ài)的床鋪。
這就是我最熟悉的那個(gè)人——我親愛(ài)的老姐。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
熟悉的背影就像鐘表上的時(shí)針縈繞一圈，無(wú)時(shí)無(wú)刻地記錄著(zhù)�！笆煜ぁ被蛟S可以代指奔波在外的外賣(mài)小哥;無(wú)論嚴寒的保潔員……他們都值得被人尊重。隨著(zhù)科技的興起，訂外賣(mài)成為了一種潮流。有人因為工作繁忙而訂外賣(mài);有人因為一時(shí)的嗜好而訂外賣(mài)。無(wú)論什么原因，都為外賣(mài)小哥增加了收益。聽(tīng)別人說(shuō)，外賣(mài)小哥的工資從八千漲到一萬(wàn)。
讓多少人羨慕不已��！可世上哪有嘗到甜頭，忘了苦的道理。這位外賣(mài)小哥與父親是同村人，自然對他是非常熟悉的�；蛟S是緣分吧！隨時(shí)可見(jiàn)。確實(shí)挺誘人的，可曾想過(guò)，他們在四季交錯下的那種痛苦;在極端催促下的那種無(wú)奈。寒風(fēng)凜凜的冬日，獨自跑到外面堆雪人，依舊看見(jiàn)外賣(mài)小哥在路上奔波。不禁對他們產(chǎn)生同情。那位面熟的外賣(mài)小哥朝向我們這邊開(kāi)來(lái)。面對寒風(fēng)刺骨的.風(fēng)、瀨瀨的冰雹只能徒手拿手機，右手掌控龍頭。順利來(lái)到了樓下，等待取件人收貨。只見(jiàn)他不斷往手中哈氣、搓手。那收貨人的神情表現得有些生氣，“似乎時(shí)間等太久了�！碑斒肇浫藱z查批漏時(shí)，發(fā)現時(shí)間太久，涼嘍！然后就是撒得到處都是，特別油哩！收貨人就要求退餐，在這種情況下，提出無(wú)理取鬧的要求。
接著(zhù)，外面小哥繼續做最后的掙扎。請求收餐人拿回去用微波爐熱一下，這是第一單。留些面子，都不容易。收餐人用一口地道黃陂話(huà)反駁：“口感和營(yíng)養都流失了，怎么喝呢？更何況，你還有理了。然后斜眼漂看煩了下就走了。在我看來(lái)，或許培訓的時(shí)候要求對待顧客的性格是第一位么？見(jiàn)外賣(mài)小哥自費第一單，在雪花飄飄下直接痛飲�；蛑挥羞@樣才能分解心中的痛苦吧�；蛑挥羞@樣才能消遣我對他的同情。
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
我有一個(gè)調皮、活潑、可愛(ài)的妹妹，她的名字叫曦曦。今天，我要來(lái)好好描寫(xiě)描寫(xiě)我這個(gè)可愛(ài)的妹妹。
我這個(gè)妹妹笑起來(lái)像花兒一樣甜，傷心起來(lái)像下了一場(chǎng)暴風(fēng)雨，調皮起來(lái)像一個(gè)“搗蛋鬼”，可愛(ài)起來(lái)像一朵棉花糖。
比如，我在吃蛋糕的時(shí)候，妹妹常常會(huì )快速地把自己的蛋糕先吃完，然后，來(lái)?yè)屛业牡案�，我偏不給她，她就使勁奪我的碗。最后，妹妹搶不到蛋糕就哇哇大哭。媽媽聽(tīng)見(jiàn)了，就急急忙忙的跑過(guò)來(lái)，一邊安慰妹妹，一邊對我說(shuō)；“妹妹還小，不懂事，你要讓著(zhù)她一點(diǎn)�！蔽疑鷼獾恼f(shuō)：“好吧，我知道了�！逼鋵�(shí)，我覺(jué)得，妹妹就是故意的，她就是想多吃一點(diǎn)蛋糕。
自從我有了這個(gè)妹妹以后，很多事情我都要讓著(zhù)她，還要安慰她。
但不過(guò)，我有這樣一個(gè)妹妹也挺不錯的。當我感到孤單時(shí)，妹妹會(huì )來(lái)陪我玩。當我感到傷心時(shí)，妹妹會(huì )安慰我，擦擦我的眼淚，說(shuō)：“姐姐不哭！”
我有一個(gè)這樣的妹妹，她有的時(shí)候很皮，但有的`時(shí)候也很乖。我喜歡我的妹妹，我的妹妹也喜歡我。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我熟悉的人是我的爺爺，他今年65歲，個(gè)子高高大大的，看起來(lái)很威武。
我爺爺的臉?lè )椒介L(cháng)長(cháng)的，看有點(diǎn)像花生，眉毛長(cháng)長(cháng)的、彎彎的，嘴巴大大的，胡子很扎，看起來(lái)很好玩。他的`手很大很大。爺爺給你我講了很多以前的故事，從部隊到工廠(chǎng)，從工廠(chǎng)到他退休的單位。讓我感覺(jué)爺爺的過(guò)去很不平凡。
爺爺給我講過(guò)他打籃球的故事，還講過(guò)打兔子的事情。爺爺可厲害了！他以前兩次一槍打到過(guò)兩只又大又肥的野兔，是我們家附近有名的籃球高手和打獵高手。
爺爺對我可好了，爺爺經(jīng)常早上做飯和送我上學(xué)，給我買(mǎi)好吃的、好玩的東西，我真幸福��！真高興��！我希望爺爺永遠身體健康！
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我們班有一位同學(xué)，他與眾不同，個(gè)子不高，瘦瘦的，有一頭毛茸茸的頭發(fā)，一張黑黑的小臉，脾氣非常不好，有時(shí)別人一批評他，他就很生氣，生氣時(shí)誰(shuí)跟他說(shuō)話(huà)，他也不理，沒(méi)有人能讓他虛心接受批評。但過(guò)了十幾分鐘，他又會(huì )像沒(méi)事人一樣。但他打籃球的時(shí)候非常專(zhuān)注。
有一次，我們學(xué)校舉行了一場(chǎng)籃球賽。比賽開(kāi)始了，首先是他運球。他非常的快，輕松地從我們的`對手身邊繞過(guò)，沖到我們隊的籃球板下。只見(jiàn)他先是深吸一口氣，然后雙腳一屈，一跳，最后雙手使勁全身力氣，把球往上一投，只是可惜了一點(diǎn)，沒(méi)有中。他再運球，和籃板拉開(kāi)距離，再傳給隊友，隊友沒(méi)有接到，卻被對手搶了。他一見(jiàn)，率先沖出去搶球。只見(jiàn)他速度像火箭一樣，一轉眼就到了對手后面。對手剛想把球傳給自己的隊友，就被他搶走了。不知過(guò)了多久，我們和對方的比分不分上下�？烨�，對方一隊員，剛想投籃，就被他揪住了。他再次挺身而出，把在對手手上的球搶過(guò)來(lái)。只見(jiàn)他往下一蹲，向上一投，中了！完成了最后一球，我們隊勝了。賽后，他興高采烈地對我說(shuō)：“我們終于贏(yíng)了！我和你的配合可厲害了！”我看著(zhù)他開(kāi)心的表情，我也笑了，
這就是我最熟悉的人，也是我的好朋友。
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
我最熟悉的人就數我的爸爸了。這次我就寫(xiě)一寫(xiě)我的爸爸。
記得有一次，我和爸爸媽媽一起散步，看見(jiàn)一個(gè)賣(mài)小鴨的攤子，我的腳步立刻被吸引住了。我纏著(zhù)爸爸說(shuō)：“爸爸，給我買(mǎi)一只鴨子吧！”爸爸搖著(zhù)頭說(shuō)：“不行，我們家又沒(méi)有地方養�！蔽壹绷�，說(shuō)：“就給我買(mǎi)一只嘛，我負責養小鴨�！薄安恍�！”爸爸果斷地說(shuō)。我哭了，一邊哭一邊說(shuō)：“我要小鴨子，我要小鴨子！”爸爸并沒(méi)有生氣，相反，他還笑著(zhù)對我說(shuō)：“豆豆，哭就是無(wú)能的表現，哭鬧、發(fā)急都不好，要學(xué)會(huì )用嘴巴與人交流、講道理。先照顧好你自己，再照顧小鴨子吧！”我聽(tīng)后，立即不哭了，問(wèn)：“爸爸，如果我能照顧好自己，就能買(mǎi)小鴨子了？”“當然可以嘍！”爸爸爽快地答應了�！安贿^(guò)要養成好習慣才行�！�
爸爸補充道。就這樣，我和爸爸之間的計劃形成了。經(jīng)過(guò)一個(gè)月的觀(guān)察，我的好習慣養成了。爸爸果然說(shuō)話(huà)算數，給我買(mǎi)了一只毛絨絨的小鴨子，可愛(ài)極了！真是一石二鳥(niǎo)��！我心里美滋滋地想。這樣，我既能得到小鴨子，又能養成好習慣。我一直記著(zhù)爸爸說(shuō)那句話(huà)：“哭是無(wú)能的.表現，要學(xué)會(huì )與人交流、講道理�！�
這句話(huà)使我克服了大部分孩子“在家一只虎，出門(mén)一只鼠”的毛病。你看，我的爸爸是不是一個(gè)教子有方的好爸爸？
一個(gè)熟悉的人作文 篇9
“根雕”就住在我家樓下的一樓，獨居。
她消瘦的身軀彎得像根豆芽，花白的齊耳枯發(fā)隨風(fēng)狂舞，干癟的臉上溝壑縱橫，春夏秋冬都是一身深灰或黑色的衣服，整日沒(méi)有一點(diǎn)聲響，遠遠看去像是一座“根雕”。最奇特的是她竟然養著(zhù)一只大白鵝作為寵物。每天天剛亮，她就跟著(zhù)大白鵝在樓下小公園遛彎，而更多的時(shí)候她就抱著(zhù)這只大白鵝坐在樓道口那個(gè)破舊不堪的藤椅上，一邊不停地用手捋著(zhù)鵝脖子，一邊漠然地看著(zhù)鄰居們進(jìn)進(jìn)出出，就連我和她打招呼，也只是面無(wú)表情地“哼”一聲，一副拒人千里的樣子！
和她熟悉起來(lái)，還緣于剛搬來(lái)不久的一天早晨，我因為上學(xué)快遲到了，一路小跑著(zhù)下樓。沒(méi)想到剛跑到樓下，一腳踏空，一個(gè)大馬趴摔在了那只正在用早膳的大白鵝面前，把大白鵝嚇得翅膀亂顫、吱哇亂叫，也成功吸引了“根雕”的注意。只是代價(jià)稍大了些——兩個(gè)膝蓋摔得鮮血直流。著(zhù)急和疼痛讓我忍不住大哭起來(lái)。出乎意料，“根雕”顫巍巍地跑來(lái)，一邊抱起我，一邊輕聲安慰。得知爸爸媽媽都已經(jīng)上班走了，她牽起我的小手來(lái)到街道的醫務(wù)室清理傷口，又把我送到學(xué)校，親自和老師解釋我遲到的原因。望著(zhù)她步履蹣跚的背影，我第一次覺(jué)得她還挺親切！
真正喜歡上她，是因為一次詐騙事件。一天，小區里出現了一男一女兩個(gè)中年人，手中拎著(zhù)一個(gè)大桶，說(shuō)他們是市環(huán)署的，發(fā)現我們小區有變異蟑螂，咬到會(huì )得傳染病，寶寶會(huì )得手足病，還要進(jìn)入家中殺蟲(chóng)，收取費用199.8元。我們小區是老舊小區，小區樓下沒(méi)有電子防盜門(mén)，所以他們很容易地進(jìn)入一個(gè)又一個(gè)樓道�？墒菦](méi)想到來(lái)到我家所在的樓道時(shí)卻被“根雕”攔住了。她說(shuō)：“現在還沒(méi)有到下班時(shí)間，家中都是剛放學(xué)回來(lái)的孩子，要殺蟲(chóng)還是等晚上再來(lái)吧�！敝心昴腥撕�?chē)烂C，聲色俱厲地說(shuō)：“我們是國家工作人員，等一下也是要下班的，你們不讓進(jìn)門(mén)可以，出了事情后果自負！”中年女人也在一旁不停地附和：“你們隔壁小區已經(jīng)有人被咬傷，現在還在醫院搶救呢！”不過(guò)讓他們沒(méi)有想到的是，“根雕”也很強硬:“既然是國家工作人員，肯定不會(huì )因為下班而放著(zhù)人民群眾的安全予不顧，再說(shuō)我們并沒(méi)有接到街道要求殺蟲(chóng)的`通知�！闭f(shuō)完，她把藤椅搬到樓道中間，死死擋住去路。眼看下班的居民越來(lái)越多，他們才灰溜溜地走了。事后，我們才知道，這兩個(gè)人果真是騙子，僅僅我們小區就有十多戶(hù)上當，我們樓棟多是和我一樣獨自放學(xué)在家的孩子，如果讓他們進(jìn)門(mén)，后果不堪設想��！
從那天以后，我再見(jiàn)到她時(shí)就覺(jué)得特別親近。而她抱著(zhù)大白鵝坐在藤椅上的樣子也不再像“根雕”，而是樓道的“守護神”！
一個(gè)熟悉的人作文 篇10
如果有人問(wèn)，你最熟悉的人是誰(shuí)?有些同學(xué)可能會(huì )回答：我最熟悉的人是媽媽。還有些同學(xué)可能會(huì )回答：我最熟悉的人是爸爸。還有的同學(xué)會(huì )說(shuō)如果讓我回答，我會(huì )說(shuō)：我最熟悉的一個(gè)人，他是一位樂(lè )于助人的阿姨。
那天，是星期天，媽媽帶我出去逛街，在路上，只見(jiàn)有一位老奶奶昏倒在地，四處的人都坐視不管，就在這時(shí)，從銀行里走出了一位阿姨，她見(jiàn)老奶奶昏倒在地，連忙將他扶起，才發(fā)現原來(lái)這位為老奶奶是因為中暑了，才昏倒在地的。于是，那位阿姨連忙去小賣(mài)鋪買(mǎi)來(lái)一瓶礦泉水，又將老奶奶從地上扶起來(lái)，將水倒入老奶奶的嘴中，過(guò)了一會(huì )兒，老奶奶醒了，只見(jiàn)自己怎么在這里，便問(wèn)那位阿姨，說(shuō)：發(fā)生什么事了，我怎么會(huì )在這里?阿姨聽(tīng)后將事情的經(jīng)過(guò)原原本本地告訴了老奶奶，老奶奶聽(tīng)后，十分地感謝那位阿姨。那位阿姨見(jiàn)老奶奶精神好多了，便問(wèn)老奶奶家里的地址，于是，便找了一輛出租車(chē)將它安安全全的送回了家。這位樂(lè )于助人的阿姨是我最熟悉的一個(gè)人。
二年級作文一個(gè)熟悉的`人二： 早上是猛虎，上課是鸚鵡，下課是只小鳥(niǎo)他就是我最熟悉的同學(xué)。
為什么說(shuō)他早上是猛虎呢?因為他早上喝的一聲震耳欲聾趕快交作業(yè)的聲音又像是一位嚴肅的教官，讓人有種軍令如泰山的壓迫感。他叫你交作業(yè)即不是請，也不是提醒你，而是一道下了軍令狀的命令。他若看你東張西望，五秒內交不出作業(yè)來(lái)，他會(huì )用怒目盯著(zhù)你，仿佛你是他上輩子的仇人似的，有不共戴天之仇。
那為什么他課上是只鸚鵡呢?因為他上課的時(shí)候是如同鸚鵡一般能說(shuō)會(huì )道。他說(shuō)話(huà)有理有句，唯妙唯肖。讓他說(shuō)下去則是滔滔不絕，源源不斷，言無(wú)不盡。絕無(wú)笑里藏刀，強詞奪理。他就猶如一個(gè)日夜不斷工作的播音員，這真是一只聰明的鸚鵡。
為什么說(shuō)他下課像只歡樂(lè )的小鳥(niǎo)呢?因為每當下課的時(shí)候，他似乎從籠子里得到了解脫，在天空中自由地飛翔;在窗邊歌唱;和伙伴一起玩耍--總的來(lái)說(shuō)，一下課，他就從嚴肅變成歡樂(lè )，完全變了一個(gè)人：要他去演戲，我看他去演漢奸，因為漢奸兩面三刀的性格，正好符合他的這個(gè)特點(diǎn)?
嚴肅無(wú)比，能說(shuō)會(huì )道，自由自在你猜到他是誰(shuí)了嗎?他就是--我不告訴你。
二年級作文一個(gè)熟悉的人三： 爸爸有一雙炯炯有神的眼睛，有一點(diǎn)大的耳朵，高高的鼻梁上面架著(zhù)一副近視眼鏡，留著(zhù)精干的短發(fā)，頭發(fā)總是香香的。
有一次，老師給我們布置了20道題，我三下五除二就做完了。爸爸是一個(gè)計算高手，數學(xué)題就由他來(lái)改。我走進(jìn)了書(shū)房，對正在看小說(shuō)的爸爸說(shuō)：老爸，我做完了!爸爸拿了一支紅筆，改了兩三分鐘，就說(shuō)：你小子今天怎么搞的，20道題就錯了17道。爸爸訓斥了我一通�？墒�，我的耳朵好像有特異功能，人家是左耳朵進(jìn)右耳朵出，而我是進(jìn)到左耳朵就好像雷達反射了一樣，我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去都還給了老爸。爸爸問(wèn)我：知錯了嗎?我沒(méi)有回答，爸爸又重復了一遍，我還是沒(méi)有回答。我家住七樓，爸爸一氣之下把我的本子直接扔了下去。我沒(méi)反應過(guò)來(lái)，過(guò)了好一陣我才回過(guò)神來(lái)對爸爸說(shuō)：對不起爸爸，我不應該馬虎，我也不應該不聽(tīng)你說(shuō)。爸爸說(shuō)：知錯就改就是好孩子。重新拿個(gè)本子做，全對的話(huà)我就原諒你。我又認認真真做了20道，結果全對了!
我的爸爸就是對我這么嚴厲。沒(méi)關(guān)系，我知道老爸都是為我好。我要謝謝我的爸爸。
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