我最熟悉的人作文300字匯總[9篇]

　　在學(xué)習、工作或生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編精心整理的我最熟悉的人作文300字9篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最熟悉的人作文300字 篇1

　　在我的身邊，我有很多對我值得我學(xué)習的人。因為有了勤勞的媽媽?zhuān)�我家才�?huì )干干凈凈，因為有了工作認真的爸爸，我才會(huì )過(guò)上幸福的日子，因為有了嚴格老師，我才會(huì )學(xué)習好，因為有了

　　膽小的弟弟，我才會(huì )高興。在這里面，我最熟悉的一個(gè)人是弟弟。

　　我的'弟弟長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛，鼻子像三角形一樣。我的弟弟很膽小。有一次，爸爸帶著(zhù)我們一家人到彌勒溫泉游泳。

　　到了游泳池，我們換好游泳衣和游泳褲。爸爸說(shuō)：“我數到三，我們就一起跳�！蔽覀儺惪谕�聲地說(shuō)：“好的�！碑敯职謹档饺龝r(shí)我們都跳了，只有弟弟還沒(méi)跳。我問(wèn)：“弟弟怎么了？”弟弟說(shuō)：“我不敢跳�！蔽艺f(shuō)：“男子漢大丈夫嘛，再說(shuō)有哥在�！睕](méi)想到他就鼓足勇氣跳了下來(lái)。

　　這就是我看到了弟弟的膽小，我真希望弟弟今后要勇敢一點(diǎn)。

我最熟悉的人作文300字 篇2

　　他是一個(gè)臭美的人，他是一個(gè)愛(ài)吃的人，他是一個(gè)身手敏捷的人，他還是一個(gè)愛(ài)搞發(fā)明創(chuàng )造的人。

　　他每次回家第一件事就是梳頭發(fā)，每天早上起床第一件事也是梳頭發(fā)。他每次在學(xué)校吃飯的時(shí)候除非特殊情況，其他時(shí)候都要吃?xún)赏�。他爬�?shù)特快，走石頭路沒(méi)人追得上，特別敏捷。

　　他的`腦子動(dòng)得飛快，看一樣事物能改裝變的更好，比如他在醫院時(shí)發(fā)現電梯的按鈕有很多人按，其中大約三分之二都是病人，他們的手部有大量的細菌，再通過(guò)電梯按鈕傳給病人的陪同人，這就不太好了。于是，他想到了一種手勢，電梯頂上裝一個(gè)帶攝像頭的設備，看人們做出了哪些手勢，當做出“向上”的手勢，電梯自動(dòng)按“上”的按鈕，下時(shí)同樣。這就解決了細菌通過(guò)按鈕傳播的問(wèn)題，厲害吧！他需要改進(jìn)的是努力把它們變成現實(shí)。當然指那些能被發(fā)明的。有些只可能在未來(lái)才能出現，卻被一個(gè)九歲的小孩兒想到了，不錯吧！

　　相信大家已經(jīng)猜出他是誰(shuí)了，他就是班里舞臺上最常見(jiàn)的：靠譜。我也不自夸了，就一句：人見(jiàn)人愛(ài)，花見(jiàn)花開(kāi)！

我最熟悉的人作文300字 篇3

　　我最熟悉的人是我媽媽?zhuān)瑡寢尳衲耆�十三歲，身高一米五五左右，苗條的身材，長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)，彎彎的柳葉眉，還有一雙明亮的大眼睛，圓圓的臉蛋像兩個(gè)大大的紅蘋(píng)果。

　　媽媽最懂我了，記得有一次我語(yǔ)文只考了七十六分，試到手時(shí)，我非常擔心不知回家后怎么跟媽媽講，當我垂頭喪氣地到家后，媽媽看見(jiàn)我的表情，就問(wèn)：“今天考試了嗎？”我吞吞吐吐的說(shuō)：“沒(méi)……沒(méi)考試！”媽媽我吞吞吐吐，知道我步定是沒(méi)考好，于是在我上廁所時(shí)，媽媽就走進(jìn)我的房間，看了我的`書(shū)包，在我出來(lái)時(shí)，媽媽在我的房間，看了我的試卷，就問(wèn)：“為什么這次只考了七十來(lái)分？”我說(shuō)：“因為最近老是想著(zhù)玩，沒(méi)花什么心思在課本上吧！”于是媽媽就幫我錯的題目講解了一下。媽媽沒(méi)打我，我一顆懸著(zhù)的心終于放了下來(lái)。

　　我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)�我最�(lèi)?ài)的媽媽。

　　江西九江九江都昌縣實(shí)驗小學(xué)三年級:陶廣文

我最熟悉的人作文300字 篇4

　　今天，我花了媽媽25塊錢(qián)，大大超支了一天一元零花的范圍。所以我今晚只能通過(guò)幫家人洗碗嘗還3元錢(qián)。

　　首先，我先把桌上的碗收到水槽邊，立刻卷起袖子，擰開(kāi)水龍頭，右手拿著(zhù)絲瓜囊，左手拿著(zhù)碗，嘴里哼著(zhù)歌，接著(zhù)就有節奏地喜涮涮地沖洗一個(gè)一個(gè)大大小小的'碗盤(pán)。一個(gè)小碗好像在說(shuō)：小主人，快幫我洗澡啊，我好臟啊。我把水開(kāi)到最小，然后把絲瓜囊放到碗里轉兩三圈，讓水沖掉碗里的油和飯粒，見(jiàn)干凈了再洗碗的外面......我一共洗了五個(gè)碗、兩個(gè)盤(pán)子、五雙筷子和三個(gè)湯匙。最后，我把它們一一放到消毒柜里，它們好像在說(shuō)：小主人，謝謝你！你真是一個(gè)愛(ài)勞動(dòng)的好孩子！。

　　其實(shí)勞動(dòng)是不能講錢(qián)的，因為我已經(jīng)長(cháng)大了，也應該幫忙做些家務(wù)勞動(dòng)了。就像《弟子規》里講的一樣親所好 力為具，在家里，我應該把快樂(lè )也帶給家人！

我最熟悉的人作文300字 篇5

　　她是一位亭亭玉立的小姑娘，高高的個(gè)兒，烏黑的頭發(fā)，一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛，俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴，她笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一咧，眼睛一瞇，臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。

　　她總是那么樂(lè )于助人。記得有一次，美術(shù)老師讓大家畫(huà)一幅有創(chuàng )意的畫(huà)。我構思了很久，卻怎么也畫(huà)不出滿(mǎn)意的畫(huà)作。畫(huà)了又擦，擦了又畫(huà)。要么沒(méi)有把握好結構，要么線(xiàn)條畫(huà)得橫七豎八，簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫(huà)。正當我急得像熱鍋上的螞蟻，心情越來(lái)越急躁時(shí)，她熱情地向我走來(lái)，我連忙客氣的說(shuō)：“你來(lái)得正好，我正缺一個(gè)小老師呢，快幫幫我吧�！�

　　半個(gè)小時(shí)過(guò)去了，一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她一邊耐心地講解，一邊仔細地構圖。突然，我的腦袋像開(kāi)竅了似的，靈感從腦海中冒出來(lái)。我高興地手舞足蹈起來(lái)，激動(dòng)地抓住她的'手說(shuō)：“你太神了！哇，謝謝你！你是怎么做到了呀？”她思索了一下，微笑著(zhù)回答：“生氣沒(méi)有用，只有仔細觀(guān)察，不斷改進(jìn)才能畫(huà)好一幅畫(huà)�！�

　　陽(yáng)光總在風(fēng)雨后，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹？我牢牢記住了她的話(huà)，知道了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

　　這就是和我形影不離的好朋友，樂(lè )于助人的繆語(yǔ)。

我最熟悉的人作文300字 篇6

　　我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶，她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛，圓圓的眼睛，還有一個(gè)大大嘴巴。

　　她有一顆慈祥善良的心靈，我每次生病的時(shí)候，無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián)，她都會(huì )盡全力給我斗夠（湊錢(qián)），讓我上醫院治療輸血，讓我小小的生命又能多活一次，我在心里很感激我的奶奶，我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。

　　有時(shí)，我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷，如果我能活著(zhù)長(cháng)大，我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。

　　我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多，不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲，但我的'奶奶沒(méi)有怨言，我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好，讓我奶奶也好輕松一下，她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年，讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。

　　“我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚的時(shí)候，我的心情很悲傷。如果我能活著(zhù)長(cháng)大，我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶�！�…”9歲女孩佳佳（化名）因自幼患有再生障礙性貧血，父母離異后由祖父母撫養至今。9月末，她在作文本上寫(xiě)下這句催人淚下的話(huà)。

我最熟悉的人作文300字 篇7

　　我有很多形影不離的好朋友。有勤奮好學(xué)的邢紫菡，還有一絲不茍的王宏陽(yáng)，但我最喜歡的是助人為樂(lè )的王雨澤。

　　他十一歲的年齡，身穿一件款式新穎的黑色皮夾克，臉龐白凈，一頭烏黑油亮的小平頭，眉清目秀，鼻梁高挺，總是拿著(zhù)一瓶深棕色的可口可樂(lè )，開(kāi)心無(wú)比的喝著(zhù)。

　　湛藍如洗的天空像一望無(wú)際的大海，枝繁葉茂的樹(shù)上長(cháng)滿(mǎn)了翠綠玉滴的葉子，仿佛涂上了一層綠色的油彩，綠草如茵，給大地鋪上了一層綠色的毯子。

　　操場(chǎng)上，正在我們玩的興高采烈的'時(shí)候，他看到不遠處有一個(gè)礦泉水的空瓶子，然后迅速的跑過(guò)去撿起來(lái)扔向了垃圾桶，這一幕正好被經(jīng)過(guò)這里的老師看到了，并且還表?yè)P了他。

　　還有一次數學(xué)課上，我忘記帶練習本了，就在我無(wú)比焦急，不知所措的時(shí)候，是他幫助了我。只見(jiàn)他默默地從書(shū)包里拿出一本嶄新的練習本遞給了我，并且悄悄地對我說(shuō)：“知道了你忘帶練習本，這本新的就給你用吧！”，我接過(guò)練習本，心存感激的悄悄對他說(shuō)了聲：“謝謝！”，心想：以后我會(huì )更加像他一樣的關(guān)心他人，幫助需要幫助的同學(xué)。

　　這就是我最熟悉同學(xué)――王雨澤，一個(gè)令我敬佩的人！

我最熟悉的人作文300字 篇8

　　相信大家都有最熟悉的人，我當然也有，那就是我的媽媽。

　　我的媽媽和我一樣戴著(zhù)一副眼鏡，眼睛很大，眉毛不濃不淡。

　　媽媽在學(xué)習上經(jīng)常關(guān)心我。有一次，我寫(xiě)完作業(yè)給媽媽檢查，媽媽又嚴肅又生氣的說(shuō)：“怎么能出現這么多錯題，趕快更正過(guò)來(lái)�！甭�(tīng)完后我任性地把筆丟在地上，大聲喊道：“我不做了�！眿寢屚蝗话咽峙e了起來(lái)，我以為她要打我，非常害怕。她的手舉到半空中又停了下來(lái)，她對我說(shuō)：“我本來(lái)要打你，但我覺(jué)得你已經(jīng)可以自己判斷哪里對了，哪里錯了�！甭�(tīng)了媽媽的話(huà)，我雖然明白我做得不對，但還是高興不起來(lái)。

　　媽媽不僅在學(xué)習上關(guān)心我，在生活中也處處關(guān)愛(ài)我。記得有一次，我感覺(jué)頭有點(diǎn)暈，媽媽摸了摸我的額頭，又幫我量了體溫，發(fā)現我發(fā)燒了。這時(shí)已經(jīng)晚上9點(diǎn)多了，而且還下著(zhù)雨，可媽媽還是堅持背我去醫院。媽媽用雨衣把我包的.嚴嚴實(shí)實(shí)的，不讓一滴雨水打到我身上。到了醫院之后，我才發(fā)現媽媽為了不讓我淋濕，自己的頭發(fā)和衣服都已經(jīng)濕透了。

　　這就是我最熟悉的人，一個(gè)嚴厲而又非常愛(ài)我的媽媽。?

我最熟悉的人作文300字 篇9

　　在學(xué)校里我最熟悉的人要數我們班的語(yǔ)文實(shí)習老師——陳老師。

　　她有一頭烏黑發(fā)亮，好似黑瀑布的秀發(fā)，細長(cháng)的眉毛下鑲嵌著(zhù)一雙水靈靈的眼睛，偶爾大大的眼睛下會(huì )有深深的黑眼圈，我想：那是因為晚上批改作業(yè)到深夜，睡眠不足而留下的。她的嘴巴有點(diǎn)大，但吃飯時(shí)卻很文雅。我還發(fā)現，陳老師最?lèi)?ài)穿牛仔褲了。

　　陳老師有時(shí)對我們十分兇。有一次，我們在操場(chǎng)上做操，有的`同學(xué)懶洋洋的很沒(méi)精神，陳老師就發(fā)威了。她嚴肅的盯著(zhù)我們，說(shuō)：“請注意你們的站姿！”我們被這突如其來(lái)的聲音嚇到了，腰板馬上都挺的直直的。

　　今天我們上課的時(shí)候，有些同學(xué)“嘰里呱啦”說(shuō)個(gè)不停，陳老師就皺著(zhù)眉頭，瞪著(zhù)眼睛看著(zhù)他們，那些人馬上不說(shuō)話(huà)了。陳老師眉頭一皺，或是眼睛睜大了看著(zhù)我們，又或是講課講得眉飛色舞突然停下來(lái)，那便代表著(zhù)她要發(fā)怒了。

　　但下課后，陳老師有又對我們十分的溫柔。她也總會(huì )給我們講一些她小時(shí)候的趣事，與我們一起分享她的快樂(lè )。陳老師笑的時(shí)候會(huì )露出上面一排的幾顆牙齒，笑的十分燦爛，這就是她溫柔的一面。

　　陳老師的臉真像孫猴子的臉——說(shuō)變就變呀！

　　這就是我在學(xué)校里最熟悉的人，我們的語(yǔ)文實(shí)習老師——陳老師。

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