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【精品】三年級熟悉的人作文4篇
在平平淡淡的日常中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達意的言語(yǔ)活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?下面是小編幫大家整理的三年級熟悉的人作文4篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。
三年級熟悉的人作文 篇1
要說(shuō)我最熟悉的人,那就非劉xx莫屬了,因為我們班無(wú)人不知、沒(méi)人不曉,大家都向他伸出大拇指。他瘦瘦的,皮膚黑黑的,一年級時(shí),我們都以為他是非洲人呢。
劉xx腦瓜靈,反應快。有一次,數學(xué)老師出了一道數學(xué)題。過(guò)了一會(huì )兒,沒(méi)有一個(gè)人舉手。這時(shí),一直苦思冥想的劉xx,突然猛地拍了一下桌子,然后“嗖”地舉起了手,給我們分析的清清楚楚、頭頭是道。從那以后,大家都對他贊不絕口。由于他學(xué)習很用功,不管是小練習、單元測試、期中、期末測試,他的成績(jì)總是穩如泰山,全班第一。
劉xx的體育方面也很棒。他的體育成績(jì)一直名列前茅。比如,他一分鐘可以跳繩25個(gè),跳遠一次可以跳130厘米,投沙包可以投約整個(gè)兒操場(chǎng)的.五分之一,仰臥起坐一口氣能做25個(gè),在運動(dòng)會(huì )上,他給我們班爭取了不少成績(jì)。因此,我們都對他投出了佩服的眼光。
劉xx是一位值得我驕傲的朋友!
三年級熟悉的人作文 篇2
一看到“我最熟悉的一個(gè)人”這個(gè)題目,媽媽高大的形象和平時(shí)在生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴馬上涌現在腦海中。
我的媽媽是一位普通的小學(xué)數學(xué)老師,她個(gè)子不高,留著(zhù)一頭精神的頭發(fā),眼睛炯炯有神,能說(shuō)會(huì )道的.嘴巴經(jīng)常逗得大家哈哈大笑,所以大家都叫她開(kāi)心果。她還喜歡唱歌和跳舞,平時(shí)她一有空就去跳廣場(chǎng)舞。
媽媽對我非常好。她經(jīng)常陪伴著(zhù)我做作業(yè),周末經(jīng)常帶我去玩,如果我身體不舒服,她更加會(huì )寸步不離地照顧我。有一次,我生病了,媽媽帶我去醫院看病,醫生說(shuō)需要打針輸液。我整整輸了四個(gè)小時(shí),媽媽都一直陪伴著(zhù)我,還不時(shí)地給我喂水、喂食。當我輸完液,我看到媽媽疲倦的身軀,我忍不住緊緊地抱住媽媽。媽媽?zhuān)x謝您!
媽媽對我也非常嚴格。當我的字寫(xiě)得不好時(shí),媽媽就叫我擦掉重寫(xiě);當我聽(tīng)寫(xiě)得不好時(shí),媽媽就罰我重寫(xiě)三遍錯誤的,直到聽(tīng)寫(xiě)正確為止。媽媽?zhuān)鷮ξ业哪托慕虒,我一輩子也不?huì )忘懷。媽媽?zhuān)x謝您!
媽媽工作很忙,回家還要照顧我和做家務(wù),所以很辛苦。有時(shí)我還不聽(tīng)話(huà),惹她生氣,想起來(lái)真是不應該。以后我一定要認真學(xué)習,用最好的成績(jì)回報媽媽?zhuān)要多做一些家務(wù)活,做一個(gè)懂事、孝順的好兒子。
誰(shuí)言寸草心,報得三春暉。親愛(ài)的媽媽?zhuān)覑?ài)您!
三年級熟悉的人作文 篇3
在我的身邊有很多的人,就像牛毛一樣多,因為有了工作認真的爸爸,我才有幸福的家庭,因為有勤勞的媽媽?zhuān)也庞懈蓛舻募,因為有了嚴厲?老師,我才能取得好成績(jì)。而在這些人當中,我最熟悉的一個(gè)人是急性子的媽媽。
媽媽長(cháng)著(zhù)一雙水汪汪的大眼睛,她有一個(gè)鼻子好像一個(gè)三角形,她有一雙小耳朵像小扇子,她的嘴巴像櫻桃,她的頭發(fā)像柳絲。她經(jīng)常穿著(zhù)黃色的衣服,她經(jīng)常穿著(zhù)牛仔褲,每天我一放學(xué)回來(lái),我看電視,媽媽說(shuō)趕快去做作業(yè),你不做完作業(yè)就不準吃飯,媽媽說(shuō)把字寫(xiě)好看,把作業(yè)做得整潔,過(guò)了20分鐘,我才抄了5個(gè)媽媽就說(shuō):“趕快做完吃飯我一下子就做完了,我一拿給媽媽一看,媽媽說(shuō)我長(cháng)大了,這就是我急性子的媽媽。
這就是我勤勞的媽媽。媽媽讓我看到她的勤勞,媽媽真是我的好榜樣。
三年級熟悉的人作文 篇4
我最熟悉的人是孫培瓏。
孫培瓏有一雙圓圓的耳朵,兩顆黑不溜秋的`小眼珠,一張小小的嘴巴,臉紅了的時(shí)候,就像熟透了的蘋(píng)果。
孫培瓏是個(gè)有毅力的人,他喜歡跑步,上次,我和他一起跑步,我說(shuō):“我累了,咱們休息一會(huì )吧!”他說(shuō):“我不累,你休息吧!蔽抑荒芨芰,要不然,我就跟丟了。
他很講信用,上次我給他一支筆用,因為,他沒(méi)筆了,我說(shuō):“明天再給我!彼魈煊H手交給了我。
這就是我熟悉的一個(gè)人。
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