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我最熟悉的人的作文400字

時(shí)間:2024-04-18 10:35:42 熟悉的人 我要投稿
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我最熟悉的人的作文400字(優(yōu))

  在平凡的學(xué)習、工作、生活中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?下面是小編為大家整理的我最熟悉的人的作文400字8篇,希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人的作文400字(優(yōu))

我最熟悉的人的作文400字 篇1

  我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,還有一個(gè)大大嘴巴。

  她有一顆慈祥善良的心靈,我每次生病的時(shí)候,無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián),她都會(huì )盡全力給我斗夠(湊錢(qián)),讓我上醫院治療輸血,讓我小小的`生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。

  有時(shí),我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷,如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。

  我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多,不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲,但我的奶奶沒(méi)有怨言,我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好,讓我奶奶也好輕松一下,她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年,讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。

  “我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚的時(shí)候,我的心情很悲傷。如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶!9歲女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障礙性貧血,父母離異后由祖父母撫養至今。9月末,她在作文本上寫(xiě)下這句催人淚下的話(huà)。

我最熟悉的人的作文400字 篇2

  在我們班里,我的朋友還真不少呢,尚志班長(cháng),下至普通學(xué)生,不過(guò)要說(shuō)最熟悉的人,那應該就是我們班的猴子了吧。

  猴子為什么要叫猴子呢?其實(shí)呢,他是姓侯的,可是卻是個(gè)活寶,總愛(ài)鬧騰。對了,他還會(huì )爬樹(shù),所以班里人就把他叫做猴子了唄!

  不過(guò)別看他是只猴子,長(cháng)的'很可愛(ài)呢:三角臉,不過(guò)肉乎乎的,小眼睛里閃著(zhù)一顆亮晶晶的小星星,鼻子很高挺,櫻桃小嘴非常紅潤,長(cháng)得也很白凈,真像只母猴子呀!

  我和他一年級是同桌,那時(shí)候他是一個(gè)酷酷的男孩子,我是一個(gè)大大咧咧的女孩子,一、二、三年級,他都是班長(cháng),而我是副班。他不太喜歡叫我的本名,也不叫副班,而是叫妹妹。

  他的學(xué)習成績(jì)很好,每次考試他總會(huì )取得一個(gè)好成績(jì),每次他都會(huì )得意忘形,上蹦下竄,真像是一只猴子呢。上課時(shí),老師總會(huì )叫他起來(lái)回答問(wèn)題,他總是充滿(mǎn)自信的站起來(lái),滔滔不絕地講了起來(lái)。他講的繪聲繪色,坐下時(shí),大家連同老師都爆發(fā)出一陣雷鳴般的掌聲,他總會(huì )很高興,于是就吵我這邊裂開(kāi)嘴哈哈笑。

  怎么樣,他是不是很有趣呢?這就是我最熟悉的人,這就是我們班的活寶猴子,你也告訴我你最熟悉的人吧!我在這里等著(zhù)你哦!

我最熟悉的人的作文400字 篇3

  媽媽給了我們錢(qián),說(shuō):"要注意安全哦。"我們說(shuō):"知道了。"

  一路上,我的心在撲通撲通地跳。來(lái)到菜市場(chǎng),我都目瞪口呆了,各種各樣的蔬菜放在我面前,有西蘭花,芫茜,冬瓜......還有許多嘈雜聲呢!

  我回憶起媽媽要我買(mǎi)的菜,哦!要買(mǎi)魚(yú)。我走進(jìn)市場(chǎng)左看看,右望望,嘿,找到了!我走過(guò)去,正準備對賣(mài)魚(yú)的.叔叔說(shuō)話(huà),一位阿姨便先說(shuō)了

  一步。阿姨買(mǎi)完了魚(yú),我又準備說(shuō),誰(shuí)知,又有一位阿姨要買(mǎi)。5分鐘過(guò)去了,我還沒(méi)買(mǎi)到,我著(zhù)急了,對著(zhù)叔叔大聲說(shuō):"叔叔,請給我一塊鮮魚(yú)肉!"叔叔笑瞇瞇地說(shuō):"你要多少呀""4元。"我回答說(shuō)。叔叔弄好了魚(yú),用袋子裝好了給我,我付了錢(qián)并說(shuō)了一聲"謝謝"就走了。

  我又想到要買(mǎi)菜,對了,還有芫茜!我找到了買(mǎi)我所需要的地方,就跟那位婆婆要了一點(diǎn)。當我走出市場(chǎng)時(shí),天空下起了牛毛似的雨,我跟姐姐說(shuō):"我們快走吧!"接著(zhù),我們騎著(zhù)自行車(chē),飛快地奔回家。

  騎到半路,雨就更大了,我們到了一棵樹(shù)下遮雨,但是好久都不見(jiàn)天空好轉。為不拖延時(shí)間,我和姐姐頂著(zhù)風(fēng)冒著(zhù)雨沖回家。

  回到了家,我們倆的衣服都濕透了,糟了,媽媽肯定會(huì )罵我們。誰(shuí)知,媽媽并沒(méi)有我想象中的那樣,只是呵呵地笑了,我們也笑了。

  這真是難忘的一天!

我最熟悉的人的作文400字 篇4

  拿到這個(gè)題目,我思考了片刻。最熟悉誰(shuí)?當然是我自己了!我是開(kāi)朗的。很善于和同學(xué)交往,因為我能對別人敞開(kāi)心扉,去訴說(shuō)、去傾聽(tīng)。

  不會(huì )掩飾自己,喜怒哀樂(lè )都表在臉上。

  我是調皮的。有時(shí)喜歡小小地捉弄一下別人,但這是沒(méi)有惡意的,因為我只是想制造更多的樂(lè )趣。我是容易感動(dòng)的,可能很多女孩都一樣吧,聽(tīng)到凄美的故事,看到動(dòng)人的電影,心中總會(huì )涌出一股熱浪。我是情感豐富的。敢愛(ài)敢恨,干脆直爽,從不徘徊。今天可能對一個(gè)人喜歡得五體投地,明天就可能因一點(diǎn)小事把他列入“黑名單”。我是堅強的?赡軐σ恍┎粷M(mǎn)的事生氣或傷心,但我絕不會(huì )哭。我會(huì )盡量讓淚水流在心里,因為眼淚只是柔弱小女生的專(zhuān)利。我是愛(ài)網(wǎng)絡(luò )的。

  但絕不沉迷,我喜歡在信息的世界里漫步,感受著(zhù)“美”與“愛(ài)”的滋潤,我也喜歡網(wǎng)絡(luò )中神秘的感覺(jué)。同時(shí),我也有孤獨的一面。當沒(méi)人理解時(shí),當心里很堵時(shí);當挫折連連時(shí),當美夢(mèng)破滅時(shí),我便用冷漠的眼神與冷漠的心來(lái)獨自?xún)A訴,掃射著(zhù)一切不滿(mǎn)的事物,F在我的.收藏冊上還有一首孤獨時(shí)自創(chuàng )的小詩(shī):凄冷的夜里,聽(tīng)雨打芭蕉。是靈魂的訴說(shuō),在沒(méi)人的世界里漂泊。我走過(guò)雨中的小巷,撐起一把寂寥的惆悵,孤獨如此幽長(cháng)……一個(gè)人來(lái)到這個(gè)世界,對自己從陌生到了解、到熟悉,其實(shí),我最熟悉的人就是——我自己。

我最熟悉的人的作文400字 篇5

  在生活當中我有很多熟悉的朋友,其中印象最深刻的就是何一柯。

  她長(cháng)著(zhù)烏黑的長(cháng)發(fā),高高的鼻梁下面長(cháng)著(zhù)一雙長(cháng)著(zhù)能說(shuō)會(huì )道的小嘴吧,一雙水汪汪的大眼睛看著(zhù)非常的漂亮,可惜一條狗尾巴似的眉毛讓她看起來(lái)特別的滑稽。

  她是我們家政的開(kāi)心果,常常會(huì )鬧出許多的笑話(huà)。有一次一個(gè)同學(xué)拿了一點(diǎn)好吃的,被何一柯發(fā)現了。她就跑到那個(gè)同學(xué)的位置上。央求說(shuō):“寶貝兒,給我一點(diǎn)吧!”。那位同學(xué)不給,她就繼續賣(mài)萌撒嬌!熬徒o我一點(diǎn)嘛,就給我一點(diǎn)嘛,好不好”,邊說(shuō)邊眨巴著(zhù)她那雙大大的眼睛,做出無(wú)辜狀。對方仍不為所動(dòng)。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快,只見(jiàn)她雙腿跪地,兩手作揖道:“師父在上,孩兒求您了,您就大慈大悲給我分一點(diǎn)兒吧”。見(jiàn)此狀,那個(gè)同學(xué)噗嗤一下被逗笑了,只好拿出一點(diǎn)分給她。拿上后,只見(jiàn)他屁顛屁顛地跑到自己的`位置上兩口三口的就消滅了。

  還有一次,寫(xiě)家庭作業(yè)時(shí),她發(fā)現把本子忘在學(xué)校了,“怎么辦?怎么辦?”只見(jiàn)她嘴里邊嘟嘟邊左瞧右瞅。忽然她將目光投向了我,眼中閃過(guò)一絲狡黠。只見(jiàn)她晃晃悠悠的走過(guò)來(lái),親熱的抓住我的胳膊:“呦,親愛(ài)的姐姐,你的本子怎么這么多嘞?不用真是浪費了,怎么能這樣浪費國家的資源呢,不如這樣吧,妹妹我給你出個(gè)好主意,你還是送我一本吧!笨粗(zhù)她一臉的壞笑,我無(wú)可奈何地點(diǎn)頭:“好吧,那我就送你一把吧!。

  這就是我們班的開(kāi)心果,總是讓我們哭笑不得。

我最熟悉的人的作文400字 篇6

  說(shuō)起熟悉的人,那可不少:老師、同學(xué)、朋友、身邊的人。但我心中這個(gè)熟悉的人這個(gè)位置只屬于一個(gè)人——朝夕伴著(zhù)我、給我溫柔的媽媽。

  我懷著(zhù)興奮地心情期待著(zhù)英語(yǔ)分數?墒,卷子上的鮮紅的96分卻似一盆涼水澆滅了我興奮地心情。一個(gè)又一個(gè)100分出現。我的`雙腿像灌了鉛似的一步一步艱難地行走著(zhù)。我突然驚了一下,回家怎么跟媽媽交代呢?我忐忑不安地走進(jìn)家門(mén)便匆匆跑到自己的房間,把那張試卷壓在了枕頭下面,想就此蒙混過(guò)關(guān)。媽媽發(fā)現我有點(diǎn)不太對勁,于是就問(wèn)我:“怎么了,看你慌慌張張的?”“我……我沒(méi)……我沒(méi)有什么,媽媽!蔽抑е嵛岬卣f(shuō),媽媽走出了房間?赡芤驗槲姨^(guò)緊張,生怕媽媽看出破綻。我擔心的終究發(fā)生了,媽媽問(wèn)我:“你怎么考得這么差?”我半天說(shuō)不出話(huà)來(lái)。媽媽撫摸著(zhù)我的頭,和我一起,把卷子上的錯題一一分析、改正、媽媽對我說(shuō):“人可以沒(méi)有智慧的成就,但必須要有知錯的態(tài)度!”媽媽的話(huà)深深地刻在了我的腦海里。

  媽媽?zhuān)呛诎抵械囊槐K明亮的燈,為我照亮前進(jìn)的方向;媽媽?zhuān)巧衬械囊煌羟迦,滋潤?zhù)我的心田;媽媽是我迷失方向時(shí)的一個(gè)路標,帶領(lǐng)我朝正確的方向前進(jìn)。

  對呀!媽媽對于我來(lái)說(shuō)是熟悉和陌生的,媽媽給予我一切,而我,又要怎樣回報她呢?

我最熟悉的人的作文400字 篇7

  說(shuō)起我最熟悉的一個(gè)人當然是我的媽媽了,媽媽三十多歲,是一位優(yōu)秀的老師,她中等個(gè)子,顯得很苗條,卷發(fā)披肩,穿著(zhù)大方得體,顯得樸素端正。

  平時(shí)我家因為爸爸工作比較忙,我的生活和學(xué)習就媽媽管得多一些,媽媽又是老師,對我既溫和卻又嚴厲。記得有一次我買(mǎi)了一個(gè)100多元悠悠球,沒(méi)玩兩天看見(jiàn)樓上鄰居小伙伴有一個(gè)比我更高檔、更精美但價(jià)格也很昂貴的升級版“光子精靈”悠悠球,于是我就吵鬧著(zhù)又要求爸爸媽媽也為我買(mǎi)一個(gè)。爸爸倒是同意了,但媽媽看看我怒氣沖沖的對我說(shuō):“你這是浪費,小孩子不要攀比,不要太貪心,應學(xué)會(huì )節約!本瓦@樣我生氣了幾天,最終媽媽看我實(shí)在是很喜歡升級版“光子精靈”悠悠球,在我生日的時(shí)候,還是滿(mǎn)足了我,但同時(shí)也教育我要節約,好好學(xué)習。

  媽媽更多和藹的時(shí)候表現在對她班上的學(xué)生。很多次她牽著(zhù)我的手走在上學(xué)的路上,只要一看到她學(xué)生就立即放開(kāi)我的手去牽她學(xué)生的手了,還邊走邊喝他們聊天,我心里有點(diǎn)不服氣,心想媽媽怎么這樣?我一臉怒氣真不想理媽媽。后來(lái)媽媽說(shuō):“我知道你不高興,但你比他們大,他們那么小,走路有人牽著(zhù)放心,再說(shuō)他們是媽媽的學(xué)生呀!

  媽媽的`愛(ài)是無(wú)私的,我在媽媽無(wú)微不至的關(guān)懷中一天天長(cháng)大,我愛(ài)媽媽。

我最熟悉的人的作文400字 篇8

  我熟悉的人有很多,但我最熟悉的人是李溢飛。

  她每次去上學(xué)時(shí)都在腦袋后面扎個(gè)馬尾辮,她有一雙明亮的大眼睛一閃一閃的,她喜歡穿白色的`連衣裙,她每天都穿著(zhù)一雙涼鞋。李溢飛對男生特別暴力,對女生特別照顧,如果女生哭了,她都會(huì )去告訴老師,讓老師收拾那些男生。

  有一次我們在學(xué)校,第二節下課時(shí),我和李溢飛在寫(xiě)作業(yè)。我們班的楊蘇安、肖常旺、肖志遠和方室喻他們四個(gè)用一瓶六個(gè)核桃加筆水和成了一罐特別難聞的水。但他們一不小心把那一瓶水全部倒在了李溢飛的衣服上了,李溢飛當時(shí)特別生氣,她馬上沖上去把他們四個(gè)打了一頓,然后老師過(guò)來(lái)了說(shuō):“你們在干什么?大家說(shuō)李溢飛的衣服臟了!崩蠋煱牙钜顼w的褂子脫下來(lái),讓我和李溢飛上樓把褂子洗洗,曬在衣架上放學(xué)再去取。

  我記得還有一次,我們下午在操場(chǎng)上上體育課,一起玩丟手絹的游戲。我們猜拳看誰(shuí)先丟。第一個(gè)丟的是肖志遠,只見(jiàn)他把手絹放在了肖常旺的后面了,肖常旺沒(méi)抓住肖志遠。然后肖常旺把手絹放在了李溢飛的后面,但李溢飛沒(méi)有發(fā)現。李溢飛看見(jiàn)大家都笑了才發(fā)現手絹在自己后面。李溢飛在追肖常旺的時(shí)候一不小心摔倒流血了。我們要去給老師說(shuō),但是李溢飛不讓我們去告訴老師,她說(shuō):“一會(huì )就好了,不要告訴老師!

  這就是我最熟悉的同學(xué),她很可愛(ài)也很固執。你們有熟悉的人嗎?如果有就給大家說(shuō)說(shuō)吧。

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