最熟悉的人作文四年級
在生活、工作和學(xué)習中，許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的最熟悉的人作文四年級，希望能夠幫助到大家。
最熟悉的人作文四年級1
我熟悉的人可多了，可是我最熟悉的人，還是我的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)一頭烏黑的卷發(fā)，還有一雙炯炯有神的眼睛。而且，我的媽媽非常善良和勤勞�？勺钭屛彝涣说�，就是媽媽堅持不懈的精神。
還記得有一次，我和媽媽在玩智力游戲，我和媽媽拼得滿(mǎn)分勝負。突然，有一難題難住了我。媽媽看我安安靜靜的'樣子，就問(wèn)：“怎么，把你難住了?”我回答道：“是的�！闭f(shuō)完，媽媽想了想，就開(kāi)動(dòng)腦筋跟我一起想。過(guò)了一會(huì )兒，我不耐煩地說(shuō)：“不想了�！�，媽媽說(shuō)：“再陪我想一會(huì )兒，好嗎?”我不情愿地說(shuō)：“好吧�！边^(guò)了一會(huì )兒，我還是不耐煩地說(shuō)：“不想了，我去吃飯了”媽媽說(shuō)：“去吧，去吧，讓我再想一會(huì )兒�！闭f(shuō)完，我便去吃飯了。到了晚上，我在看電視，突然，媽媽大叫了一聲，：“喔!”我趕緊跑過(guò)去一看，原來(lái)，媽媽破解了那道難題才大叫的。沒(méi)想到我的媽媽這么認真和堅持，這讓我很感動(dòng)!
媽媽不僅做事很用心，而且，很關(guān)心我的學(xué)習。每天放學(xué)回家的時(shí)候，都會(huì )問(wèn)我一些學(xué)校的事情。我碰到了問(wèn)題她就會(huì )給我講解。
這就是我最熟悉的人!
最熟悉的人作文四年級2
我最熟悉的人有很多，不過(guò)我最最最熟悉的人就是段志宏了，他身高一米四零、體重四十二千克，也是八十四斤，年齡八歲半多一點(diǎn)，出生年月：二零零二年零一月十五號出生的，性別：男，他的性格是幽默，助人為樂(lè )，有時(shí)候很讓人討厭，這就是他的性格，我喜歡他的性格，因為每個(gè)人都有討厭的時(shí)候。
我就先給你們講一講他的幽默的性格吧，有一次他到我家來(lái)玩，他講了一個(gè)超級好笑的笑話(huà)，樂(lè )得我們哈哈大笑，這就是他的幽默性格。
再給你們講一講他助人為樂(lè )的性格，有一次我到他家里寫(xiě)作業(yè)，有一道數學(xué)題很難，他就提醒了我一下，最后我做出來(lái)了，這就是他助人為樂(lè )的.一件事，也就是他幫助朋友的一件事。
最后給你們講一講他讓人討厭的性格，有一次，他到我家，上樓的時(shí)候，他跑在我前面，我在后面拼命地跑，我氣喘吁吁地叫他：“段志宏，等一等、等一等”。他還在前面使勁地跑，他一直跑到了我家門(mén)口才停下來(lái)的。這就是他讓人討厭的性格。
每個(gè)人有自己的性格，希望我們大家可以取長(cháng)補短，把自己的性格變得更好。
最熟悉的人作文四年級3
我不想長(cháng)大，但是，就像人們常說(shuō)的“歲月是把殺豬刀”，時(shí)間把我給從懵懂無(wú)知的幼兒，變成了一個(gè)不再稚氣的中學(xué)生。讓我不得不離開(kāi)陪伴我走過(guò)六個(gè)春秋的小學(xué)同學(xué)和老師。
小學(xué)老師中使我最難忘的是數學(xué)黃老師，她是從三年級開(kāi)始教我們的，剛開(kāi)始，我們很多同學(xué)都不喜歡她，因為她總會(huì )用尺子敲我們的`手，很疼。
有一次，我的數學(xué)作業(yè)沒(méi)有改錯題，黃老師尺子敲手，我怕痛，就躲，最后還是被打得“遍體鱗傷”“皮開(kāi)肉綻”。
就是從那一天起，她再也沒(méi)有打過(guò)我們，而正是她之前的嚴格要求，使我成為了同學(xué)們眼里的一個(gè)數學(xué)“小天才”。
黃老師有一頭烏黑的披肩長(cháng)發(fā)，身材苗條，十分美麗，她的女兒都已經(jīng)上大學(xué)了，她看起來(lái)還那么年輕。聽(tīng)媽媽說(shuō)，開(kāi)家長(cháng)會(huì )時(shí)，每當黃老師提到我的名字，都是眉開(kāi)眼笑的。
到了現在，我們才明白黃老師的良苦用心，她敲我們其實(shí)也是為我們好，嚴厲之中帶著(zhù)是對我們滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)��！
教師節那天，我忙中偷閑到母�？赐业男W(xué)老師們，并且給黃老師和班主任送了禮物。老師，我是想表達我對您六年教育的感激之情��！
最熟悉的人作文四年級4
我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)沂至私馑�，作�?最熟悉的人。
我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！
媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。
有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙，小學(xué)六年級作文《作文 最熟悉的人》。媽媽答應了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的'好像對翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)值木磁逅?/p>
媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她便幫我解答；她也是我的生活朋友。媽媽既是我的好媽媽?zhuān)彩俏业暮美蠋�，因為她給予了我真誠的愛(ài)和沒(méi)有止境的知識。
最熟悉的人作文四年級5
我最熟悉的人是我的弟弟，他還不到一歲，長(cháng)得胖乎乎、粉嘟嘟的，很是惹人喜愛(ài)，我給他起了個(gè)外號，叫“小肉丸兒”。
有一天，我放學(xué)回家，看到弟弟正在賣(mài)力的啃手里的玩具，晶瑩的口水珠還掛在嘴巴上，看見(jiàn)我回來(lái)，立刻笑的像一朵花似的，一扭一扭地爬過(guò)來(lái)，嘴里還發(fā)出了“椰。椰……(姐姐)”的`聲音。我既意外又驚喜，弟弟長(cháng)本事啦，我禁不住親了他好幾口才覺(jué)得渾身舒服。
由于那天是周五，是媽媽答應由我來(lái)照顧弟弟的日子。我拿起故事書(shū)給弟弟講故事，可他根本不聽(tīng)，竟然伸手來(lái)撕我的書(shū)，我便學(xué)著(zhù)媽媽平時(shí)的樣子嚴厲地“批評”起他來(lái)。沒(méi)想到他好像聽(tīng)懂了我的話(huà)似的，委屈地憋著(zhù)嘴，眼淚在眼圈打著(zhù)轉，我剛要安慰他，他就哇哇地大哭起來(lái)!這時(shí)媽媽過(guò)來(lái)了，我向媽媽解釋我不是故意弄哭弟弟，沒(méi)想到媽媽哭笑不得地說(shuō)：“根本不是你想的那樣，他聽(tīng)不懂你的批評，他是尿褲子啦!”我低頭一看，弟弟坐在一灘“水”里，一邊揪著(zhù)尿濕的褲子一邊哭呢!那樣子滑稽極了，我禁不住笑了起來(lái)，看見(jiàn)我笑了他也笑了。
到了晚上，由于他玩的太開(kāi)心了，難以入睡，我就給他哼著(zhù)在學(xué)校里學(xué)過(guò)的兒歌給他聽(tīng)，哄他睡覺(jué)，不一會(huì )兒，他就帶著(zhù)甜甜的微笑進(jìn)入了夢(mèng)鄉。
看著(zhù)弟弟甜甜的睡臉，我心想：親愛(ài)的弟弟，姐姐好愛(ài)你，即使你將來(lái)長(cháng)大了，但在我心里，你永遠是我天真可愛(ài)的小弟弟!
最熟悉的人作文四年級6
我有許多熟悉的人，要說(shuō)我最熟悉的那個(gè)人，那我會(huì )想起我的姐姐。
姐姐的性格有時(shí)溫柔`有時(shí)很倔強`有時(shí)嚴厲，就像那天邊的云彩飄忽不定。
今天是暑假的'第三天，姐姐非拉著(zhù)我起來(lái)陪她逛街，我的美夢(mèng)泡湯了。我起床后，姐姐就打扮去了，我洗臉`刷牙`吃飯，我見(jiàn)姐姐還沒(méi)出來(lái)就叫了她一聲，她說(shuō)馬上好，我便坐在沙發(fā)上等她，可是一個(gè)小時(shí)過(guò)去了她才剛剛弄好。收拾好后我們就出發(fā)了，她一邊走著(zhù)一邊問(wèn)，這件好看嗎？那件好看嗎？轉了很久就回去了，回去后她只給我買(mǎi)了兩三件衣服，她大包小包的都快那不開(kāi)了，羨慕啊。
還有一次我買(mǎi)了一個(gè)粉色的墻貼，自我感覺(jué)很漂亮，就把它貼在我和姐姐的房間里了。姐姐回來(lái)后和我大吵了一架，姐姐說(shuō)那墻紙難看，我感覺(jué)好看，姐姐就把墻紙撕下來(lái)了。以后的一個(gè)多星期里姐姐都沒(méi)有再理我，我主動(dòng)去和她說(shuō)話(huà)她也不理我，又過(guò)去一個(gè)星期我倆還是冷戰狀態(tài)，最后我低頭認錯，姐姐原諒連我了。
這就是我最熟悉的姐姐—王瑩。
最熟悉的人作文四年級7
我最熟悉的人是我的哥哥。他是一個(gè)調皮搗蛋的人。
哥哥眼睛小小的，像一塊黑寶石一樣，漂亮極了！哥哥留著(zhù)稍長(cháng)一點(diǎn)的短發(fā)，他的頭發(fā)烏黑發(fā)亮，像小姑娘的頭發(fā)似的。哥哥的牙齒整齊得像筆直的圍墻。哥哥一笑起來(lái)，嘴邊都會(huì )出現兩個(gè)小酒窩，可愛(ài)極了。
哥哥是個(gè)助人為樂(lè )的人。
記得有一次，哥哥看見(jiàn)一位老奶奶正在過(guò)馬路，就趕緊跑過(guò)去對老奶奶說(shuō)：“奶奶，我扶您過(guò)馬路吧！”奶奶說(shuō)：“謝謝你，你真是一個(gè)好孩子�！备绺缯f(shuō)：“奶奶，這是我應該做的�！比缓�，我哥哥攙扶著(zhù)老奶奶，把她送到了馬路對過(guò)。
哥哥還是個(gè)勇敢的人。
記得有一次，我被一個(gè)初中的大學(xué)生給打了，我哭著(zhù)去找哥哥。哥哥對我說(shuō)：“是什么人敢打我弟弟，看我去收拾他�！备绺缈匆�(jiàn)那群大男孩時(shí)也沒(méi)有屈服，反倒大聲地喝到：“你敢打我弟弟，吃我一拳！”“哐當”一下，拳頭落在其中一個(gè)人的身上。結果那個(gè)人也發(fā)了怒，一拳打在哥哥身上。就這樣，兩個(gè)人“哐當、哐當”打得熱火朝天。最后是哥哥勝利了�？苫氐郊液�，還是被老媽臭罵了一頓。
晚上，哥哥跑到我的被窩里跟我說(shuō)：“弟弟，以后我們兄弟倆要團結，只有這樣我們才能把遇到的.壞人都給打敗。有哥哥在，我不會(huì )讓你受欺負的�！辈恢趺吹�，聽(tīng)到這些，我的眼竟里泛起了水花……
這就是我的哥哥，一個(gè)樂(lè )于助人、勇敢、有責任心的哥哥。我愛(ài)我的哥哥，我相信你們一定也有一個(gè)像我哥哥愛(ài)我一樣愛(ài)你們的人吧！也趕快來(lái)寫(xiě)一寫(xiě)吧！
最熟悉的人作文四年級8
如果你問(wèn)我我最熟悉的人是誰(shuí)，我一定會(huì )自豪地說(shuō)是我的媽媽。
我的媽媽個(gè)頭中等，圓圓的臉，不大不小的嘴巴，烏黑的頭發(fā)。
我的媽媽非常能干，她不僅能做出一手的好菜，而且還把家里收拾得整整齊齊的，家里的所有物品都被媽媽擦的非常干凈。媽媽每天都給我們燒喜歡吃的'菜，讓我們全家都吃的飽飽的。媽媽除了煮飯、做家務(wù)活外，還會(huì )織好看的毛衣，我們全家穿的毛衣，都是媽媽一針一針織出來(lái)的。只要一有空，就會(huì )關(guān)心我的學(xué)習，如果我遇到不會(huì )或很難的問(wèn)題時(shí)，媽媽總是很有耐心地輔導我，使我在學(xué)習上克服了一個(gè)又一個(gè)困難，增強了我克服困難的信心和勇氣。
媽媽對我非常關(guān)心。記得有一次，我不愛(ài)吃飯，我媽媽端來(lái)一碗飯，我聞一下就是沒(méi)胃口吃，我就不想吃。媽媽就虎著(zhù)臉，我一看就知道不好，趕緊端起飯一口一口地吃下去，媽媽的臉上這才露出了笑容。
這就是我的媽媽?zhuān)覑?ài)我的媽媽?zhuān)鼝?ài)她那雙勤勞能干的雙手，我真為我有這樣的媽媽而感到自豪，這就是我的好媽媽?zhuān)?/p>
最熟悉的人作文四年級9
從出生到現在，一直在我的左右，關(guān)心我，愛(ài)護我，鼓勵我，為我洗衣做飯，給了我母愛(ài)的她——媽媽?zhuān)厝皇俏易钍煜さ娜恕?/p>
1997年時(shí)，媽媽把我生了出來(lái)，這剛剛誕生的小生命，就是我。3、4歲時(shí)，我長(cháng)得黑黑的，留了短頭發(fā)，胖乎乎的身體，活像一個(gè)小男孩兒。媽媽在我小的時(shí)候非常的呵護我、愛(ài)我，怕我磕著(zhù)碰著(zhù)。在媽媽細心的照料下，我該上幼兒園了。
第一次上幼兒園，當然沒(méi)有想象的那么好，在幼兒園的大門(mén)時(shí)，我哭得不得了，媽媽不忍心看著(zhù)我哭，所以對我說(shuō)，幼兒園里有很多的小朋友，還有很多的玩具，幼兒園里的小朋友都會(huì )非常喜歡和你玩的。聽(tīng)了媽媽這段話(huà)，我心動(dòng)了，便走向了幼兒園，轉過(guò)身擦擦臉，向媽媽揮揮手，走了進(jìn)去。
轉眼間，我都上初中了，可以騎車(chē)上學(xué)了，于是，我每天都騎著(zhù)車(chē)子去上學(xué)。每當我要上學(xué)走時(shí)，媽媽就會(huì )說(shuō)，路上小心，騎慢點(diǎn)!
我最熟悉的人，也就是我最親近的'人，從小一直陪伴在我身邊13年的媽媽?zhuān)恢标P(guān)心我、愛(ài)護我的媽媽?zhuān)y道不是我最熟悉的人嗎?
最熟悉的人作文四年級10
我最熟悉的人是我的爸爸。
他中等個(gè)子，一頭烏黑的頭發(fā)，總是自然三七分開(kāi)，濃黑的眉毛下面長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛，一張愛(ài)教育人的嘴，整天嘮叨的我煩死了，這可別怪他，他可是個(gè)老師哦!
由于職業(yè)的關(guān)系所以他對我的學(xué)習非常關(guān)心，學(xué)習要求也十分嚴格，每天晚上都要堅持寫(xiě)毛筆字，一周要讀三篇課外故事書(shū)，還要我把《三字經(jīng)》六個(gè)部分全部輸入到電腦里，我整整花了半個(gè)學(xué)期才把《三字經(jīng)》存入到我的文件夾里，特別是考試如果是因為粗心做錯的題他都要對我進(jìn)行嚴厲的懲罰
爸爸還是一個(gè)做事十分專(zhuān)心的`人，在工作上他總是精益求精讓同事們無(wú)可挑剃。有一次他正在看《Photoshop CS3》的書(shū)，我和媽媽站在他身后看了他半天，他轉過(guò)頭來(lái)，才看見(jiàn)有兩個(gè)大活人站在他身后，他被嚇了一大跳
我的爸爸還是個(gè)熬夜老頭，每天我和媽媽睡覺(jué)的時(shí)候，我叫爸爸睡，他卻總是說(shuō)：我還有一點(diǎn)沒(méi)搞懂，你們先睡吧!可他每次都熬夜到凌晨?jì)扇c(diǎn)。早上看見(jiàn)他的樣子總是有兩個(gè)黑眼圈，真像個(gè)老頭!
正是因為他的專(zhuān)心好學(xué)，爸爸已經(jīng)從電腦新手進(jìn)步到能自己獨立操作Photoshop CS3的中級電腦手了，我要把他當成我學(xué)習的好榜樣，做事的好幫手，熬夜的好老爸！
最熟悉的人作文四年級11
在我們的身旁有家人、老師和同學(xué)們，可你們曾認真想過(guò)你們最熟悉的人嗎？我最熟悉的人就是我媽媽?zhuān)裉煳乙煤脤?xiě)一寫(xiě)我最熟悉的人----媽媽。
她的個(gè)子不高，長(cháng)得小巧玲瓏，在她圓圓的臉上長(cháng)著(zhù)一雙烏溜溜的大眼睛，她的鼻梁有些低，鼻子小巧，還有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴巴，配在一起還蠻順溜。我非常喜歡她。
她的性格還算溫柔，我表現好的時(shí)候，媽媽像只綿羊，表現差的時(shí)候，媽媽瞬間變成了一頭獅子，但是有時(shí)卻膽小的像只兔子。記得去年冬天，我們在滇池喂海鷗時(shí)，媽媽喂海鷗的場(chǎng)景非常搞笑，當時(shí)好幾只海鷗來(lái)吃我媽媽手上的食物，把我媽媽嚇得勾著(zhù)頭，蜷著(zhù)個(gè)身體，顫顫巍巍的舉著(zhù)面包，不敢看海鷗，生怕海鷗叼上她的手。我在一旁偷偷笑，我覺(jué)得別人喂海鷗是一種享受，媽媽喂海鷗是一種痛苦。
上次外婆回北京了，我們一起送外婆，外婆走后，媽媽哭了，我覺(jué)得很奇怪，就問(wèn)她為什么？她說(shuō)舍不得外婆，我被她深深的孝心感動(dòng)了。
我最喜歡媽媽在被窩里給我講故事，她那柔和的.聲音非常動(dòng)聽(tīng)，我感到非常溫暖，好像沐浴在陽(yáng)光下；我最喜歡媽媽的懷抱了，在她的懷抱里，我感到無(wú)比溫馨，就像袋鼠媽媽一樣；我最喜歡媽媽接我放學(xué)了，她牽著(zhù)我的小手，我們邊走邊說(shuō)著(zhù)學(xué)校有趣的事情，如同好朋友一般。
這就是我最熟悉的人——媽媽。
最熟悉的人作文四年級12
我非常喜歡放假,因為我只有放假才能回老家；我最喜歡老家，因為那里住著(zhù)我的爺爺。我的爺爺有一副慈祥的面孔和一頭黑白相間的頭發(fā)。
一次，我回到老家玩，吃中飯的時(shí)候，我跑到水池打開(kāi)水龍頭，水只是一滴滴的`往下流，我驚異地問(wèn)到：“水呢？”爺爺回答說(shuō)“這叫節約用水�！边^(guò)了好長(cháng)時(shí)間我才洗好手，剛想向餐桌跑去，我突然發(fā)現爺爺正用嚴厲地目光看著(zhù)我，我一想起水龍頭沒(méi)關(guān)，那一滴一滴的水像小雨一樣落下去，頓時(shí)感到爺爺在對我說(shuō)：“浪費了這一點(diǎn)水對我們來(lái)說(shuō)沒(méi)有關(guān)系，但對缺水的地方來(lái)說(shuō)是多么重要�！庇谑�，我急忙關(guān)上水龍頭，爺爺來(lái)了個(gè)一百八十度大轉彎，那嚴厲的面孔上露出了一絲欣微的笑容。
還有一次，那是一個(gè)寒假，爺爺帶我去鎮上買(mǎi)煙花�；貋�(lái)時(shí)，因為乘車(chē)不能帶易燃物品，爺爺讓我和媽媽乘車(chē)回去，爺爺獨自一人走回家。鎮上離我們家有一段距離，可讓我沒(méi)想到的是，我們剛回到家不久，爺爺就回來(lái)了。爺爺的身體不太好，可是只要我一回老家，爺爺就帶著(zhù)我東奔西跑的，只有他累了，回房間休息，整個(gè)家才安靜下來(lái)。爺爺身上那種樸實(shí)的精神時(shí)時(shí)感動(dòng)著(zhù)，我愛(ài)我的爺爺。
最熟悉的人作文四年級13
在我們身邊有許多熟悉的人，但是他們的性格卻一點(diǎn)兒也不相似，有活潑的，有文靜的，愛(ài)好也不相同，有熱愛(ài)音樂(lè )的、有熱愛(ài)舞蹈的……其中有一個(gè)我最熟悉不過(guò)了，因為……這個(gè)等會(huì )兒你們就知道了！
她酷愛(ài)打羽毛球，身高在一米六左右。因為她早晚都喜歡打羽毛球，所以她的體質(zhì)特別好。原來(lái)的她不怎么運動(dòng)，但是現在一運動(dòng)起來(lái)啊，整個(gè)人都感覺(jué)像精神煥發(fā)了一樣呢！
要說(shuō)她怎么喜歡打羽毛球，如果用舉例子的方法，那可多的去了。
還記得有一次上體育課，剛跑完步，同學(xué)們都在地上休息，有的坐著(zhù)、有的爬著(zhù)�？删退�，精神頭還是很大，這不，又去向老師要羽毛球了。硬拽著(zhù)同學(xué)陪她打，無(wú)奈之下，她的死黨去陪她玩了。雖然最后打得筋疲力盡的，但她還是堅持到了下課。但有時(shí)下課了，她也是戀戀不舍的'呢！
還有一次，她和她的好朋友出去打羽毛球，足足打了幾個(gè)小時(shí)，天都黑了才回家。
你們才到那個(gè)人是誰(shuí)了嗎？那個(gè)人就是——我。一個(gè)酷愛(ài)打羽毛球的小女孩。
最熟悉的人作文四年級14
我熟悉的人很多，但我最熟悉的人是我親愛(ài)的媽媽。
我的媽媽有著(zhù)又高又瘦的'身材，一雙雪亮的眼睛顯得特別美麗，一頭烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)像瀑布一樣傾瀉而下。
媽媽沒(méi)有對我過(guò)于嚴格或過(guò)于放縱我，媽媽早晨忙前忙后的幫我和奶奶做早飯，不管刮風(fēng)還是下雨媽媽依然接送著(zhù)我，有一次下雨，媽媽把雨衣給我穿上，媽媽卻淋成了‘’落湯雞‘’，我感 覺(jué)媽媽對我的愛(ài)像她的頭發(fā)一樣多，數也數不清。
媽媽不但在生活上對我無(wú)微不至的照顧，而且在學(xué)習上對我很?chē)栏�，有一次考試我考�?7 分，我大驚失色，心想這次媽媽一定會(huì )很生氣，放學(xué)后我回到家，媽媽問(wèn)：‘’考試卷發(fā)了嗎？‘' 我說(shuō)：'’發(fā)了，我考了97分�！瘺](méi)想到媽媽不但沒(méi)生氣，還微笑的對我說(shuō)：‘’考不好沒(méi)關(guān)系，下次再努力�！瘚寢寣ξ艺f(shuō)的這句話(huà)，讓我取得了好成績(jì)，在升入二年級的考試中我竟然考了雙百 。
這就是我最熟悉的人，我的媽媽?zhuān)瑡寢尀槲腋冻隽嗽S多汗水，我長(cháng)大了，要報答我親愛(ài)的媽媽。
最熟悉的人作文四年級15
我最熟悉的人是我的媽媽。她中等身材，微胖，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下邊一雙明亮的眼睛，他長(cháng)得胖胖的，戴著(zhù)一副小眼鏡，你別看他長(cháng)得很一般，但他的.心地特別的善良。他就是我最熟悉的人——我的哥哥。
在一個(gè)星期六傍晚的時(shí)候，我和哥異口同聲開(kāi)心地說(shuō)：“出發(fā)!去潮福城吃飯啦!”我和哥哥迫不及待地穿好鞋子出發(fā)，爸爸和媽媽慢悠悠地跟在我們的后面。在天橋上，哥哥看到了位殘疾人坐在天橋邊，他的面前擺著(zhù)一個(gè)碗，碗里裝著(zhù)幾塊錢(qián)，哥哥連忙向媽媽要了二十元，他慢慢蹲下，把錢(qián)放在了殘疾人的碗中，殘疾人感激地對哥哥說(shuō)：“謝謝你!小朋友，你真是個(gè)好學(xué)生!”“不用謝!這是我應該做的!”哥哥開(kāi)心地對他說(shuō)。
我們吃完飯回來(lái)了，哥哥又紅著(zhù)臉跟媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)懿荒茉俳o我二十元?”媽媽有些莫名其妙了，她不明白地問(wèn)：“你還要錢(qián)干嘛?”哥哥不好意思地說(shuō)：“你就別問(wèn)了，我有用就是!”媽媽還是把錢(qián)給了他。哥哥拿過(guò)錢(qián)立刻飛速地向前跑，他迅速地把錢(qián)放進(jìn)了殘疾人的碗中，殘疾人滿(mǎn)臉感激地看著(zhù)哥哥，哥哥紅著(zhù)臉跑了。
我覺(jué)得哥哥是一個(gè)又善良又可愛(ài)的男生，大家一定要向我哥哥學(xué)習，像他一樣無(wú)私。人要善良，不單只看美不美，帥不帥，要看心靈美不美更重要。
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