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【集合】一個(gè)熟悉的人作文
在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是由文字組成，經(jīng)過(guò)人的思想考慮，通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達一個(gè)主題意義的文體。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題，下面是小編精心整理的一個(gè)熟悉的人作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一個(gè)熟悉的人作文 篇1
我熟悉的人很多，最熟悉的一個(gè)人是我的爸爸。我的爸爸很勤勞，也很關(guān)心我的學(xué)習。
國慶節放假了，我們一家人回到了爺爺家。爺爺家的活可多了。爸爸和爺爺一天就掰了一大堆的玉米。上午我找了爸爸幾次也沒(méi)看見(jiàn)爸爸。到了二點(diǎn)爸爸才回來(lái)。我站在門(mén)口，看見(jiàn)進(jìn)來(lái)一個(gè)小黑人。我心想這是誰(shuí)呀？我又仔細地看了看，哦，原先是爸爸。我笑了起來(lái)：“爸爸長(cháng)胡子了，半天就長(cháng)了這么多�！眿寢尶匆�(jiàn)了也大聲地笑了起來(lái)。盡管這樣，爸爸也沒(méi)說(shuō)累。鄰居都夸爸爸真能干。
到了晚上，爸爸又檢查了我的作業(yè)，發(fā)現我錯了一道題，認真的給我講解，又讓我做了練習，直到我懂了為止。
我的爸爸就是這樣的一個(gè)人，我今后必須要以爸爸為榜樣，做一個(gè)有益于人民的.人，不辜負爸爸對我的期望。
一個(gè)熟悉的人作文 篇2
我的媽媽今年三十多歲，烏黑亮麗的長(cháng)發(fā)，雖偶見(jiàn)幾根白色銀絲，但絲毫不影響她的魅力。
我的媽媽是個(gè)萬(wàn)事通。無(wú)論多么困難的事情，只要到了她的手里，都能幫你解決掉。有一次，我在做作業(yè)時(shí)，遇到一道特別難的.題目，我思考了半小時(shí)，也沒(méi)能解決。我只好向“萬(wàn)能”老媽求救。只見(jiàn)媽媽雙手托腮，眉頭緊鎖，正全神貫注地思索著(zhù)，還不時(shí)的用筆在紙上畫(huà)畫(huà)，算算，可認真哪！不一會(huì )兒，她從椅子上彈起來(lái)，高舉雙臂，大聲叫道：“我會(huì )了�！苯又�(zhù)她再慢慢地將思路和方法告訴給我，最后我們一起把難題解決了。
瞧！這就是我最熟悉的——不怕困難愛(ài)思考的老媽。
一個(gè)熟悉的人作文 篇3
我的爸爸身高1米74。一個(gè)大肚子天天在家里晃著(zhù)，鼻子上架著(zhù)一個(gè)眼鏡。那世界第一臭的腳，聞一下準會(huì )讓你躲遠遠的'。
說(shuō)他干凈吧，他每次都要認真打扮一下才肯出去�？烧f(shuō)他不干凈吧，只要在家里，他總會(huì )把臭襪子隨手一扔，上衣一脫，就挺著(zhù)大肚子坐在床上休閑地看著(zhù)電視�？墒且幌聛�(lái)了個(gè)電話(huà)，說(shuō)有個(gè)病人需要他去做手術(shù)，他慢慢地穿好衣服，又輸了梳頭，照了照鏡子，滿(mǎn)意了才飛快地出發(fā)。因為他經(jīng)常這樣，所以一會(huì )兒搞定了。他帶上我，開(kāi)車(chē)到了醫院，我一看表，哇！從換衣服到開(kāi)車(chē)來(lái)到醫院，才用了不到10分鐘。爸爸做手術(shù)也很講究時(shí)間，一會(huì )兒就做完了。
還有一次，媽媽和爸爸要出去，爸爸把腳洗了整整4遍，變得香香的，然后換衣服，才出去。我偷偷去看了看爸爸的洗腳水，因為洗了4遍，水倒是清了，可一聞，��！那撲鼻的臭氣啊，你聞了以后，準會(huì )讓你“流連忘返”的。
這就是我的爸爸，一個(gè)在外面愛(ài)干凈，在家里懶散的爸爸。
一個(gè)熟悉的人作文 篇4
在我上學(xué)時(shí)，老師把我的座位變換到其他地方，從此我的同桌，鄰桌也變了。隨著(zhù)新鄰桌的到來(lái)，我的.悲劇開(kāi)始上演。
我的鄰桌是個(gè)女生，她學(xué)習很認真，可是她一個(gè)小女生火氣倒不下呢！我背地里叫她“女魔頭”。噓，別讓她聽(tīng)到了。
記得有一次，我轉過(guò)身向她借改正貼時(shí)，不小心把她的水杯打翻了。我急忙撿起來(lái)，把水杯放在她的桌子上，抬頭一看，��！嚇我一哆嗦，那大而令人恐怖的眼睛瞪著(zhù)我，兩排牙齒互相摩擦，像在磨刀，像是要把牙齒磨尖一點(diǎn)，一定會(huì )咬死我一樣�！澳阃炅�！晚上，我會(huì )在你的夢(mèng)里殺了你！”“女魔頭”果然發(fā)怒了，嚇得我不敢大聲出氣。晚上睡覺(jué)時(shí)，我暗自祈禱：“今晚，我可千萬(wàn)不能夢(mèng)到領(lǐng)桌呀。我可不想死��！”我只好用被子包住我，你說(shuō)我慘不慘？
還有一次，我把她的筆拿了。剎那間，她拍了一巴掌桌子，嚇得面如土色，幸好有桌子幫我受罪了�！拔义e了！我錯了！”我連連告饒�！芭ь^”根本不聽(tīng)我道歉，跑下位置，拳頭向我涌來(lái)，我連忙逃離，可她跑得好快，我差點(diǎn)就被她打死了。
哎，哎，哎……“女魔頭”我惹不起��！
一個(gè)熟悉的人作文 篇5
我最熟悉的人就是我朝夕相處的同桌劉琨玉。
有一次，當我正在上美術(shù)課的時(shí)候，我怎么也找不到我的水彩筆，我東看看，西看看還是找不到，這可怎么辦呢？當我很著(zhù)急的時(shí)候，我的同桌劉琨玉說(shuō)：“別急我可以借給你�！蔽腋吲d地連忙說(shuō)：“謝謝！謝謝！”然后我就開(kāi)始畫(huà)畫(huà)了，畫(huà)小鳥(niǎo)飛在藍天里，畫(huà)小草開(kāi)在春天里，這兒畫(huà)太陽(yáng)，這兒畫(huà)白云，不一會(huì )兒，就畫(huà)出了一幅美麗的畫(huà)兒了。
我畫(huà)完畫(huà)后就感激地對劉琨玉說(shuō)：“要不是你借給我水彩筆我還畫(huà)不出這么美麗的畫(huà)呢！”劉琨玉說(shuō)：“不用謝！這是我應該做的.�！�
這就是我最熟悉的同桌劉琨玉。
一個(gè)熟悉的人作文 篇6
我有一個(gè)好朋友，他的名字叫方韻偉。他個(gè)很矮，只到我的鼻子那兒，長(cháng)的也很瘦，而且已經(jīng)二年級了。
他性格有點(diǎn)內向，因為每次我們一起玩，我們在那兒說(shuō)笑不停，他卻在一邊獨自玩，但有時(shí)也會(huì )加入到大家的行列中。他每次玩得很投入，有時(shí)也會(huì )吃虧，因為每次別人做錯了事，他就一直嘮叨個(gè)不停，別人就不想和他一起玩，會(huì )讓他回家去，他就真回了！
他的愛(ài)好就是玩，但是往往沒(méi)時(shí)間玩，因為他上午要去學(xué)語(yǔ)言表演，下午還要去學(xué)跆拳道。不過(guò)，好的一點(diǎn)是語(yǔ)言表演班有他的一個(gè)朋友與他一起學(xué)，而跆拳道班也有他的`好幾個(gè)同學(xué)陪他一起練。每次回來(lái)，他第一件事就是看看外面有沒(méi)有正在玩的朋友，有的話(huà)，就會(huì )連家也不回，直接就去追；如果在朋友家玩，玩得投入的話(huà)，就會(huì )不回家，直接在朋友家吃飯。
這就是我的好朋友方韻偉。
一個(gè)熟悉的人作文 篇7
我熟悉的人是我們班的班主任趙老師，一位和藹可親的語(yǔ)文老師。她個(gè)子不高，穿著(zhù)一身深藍色的西裝，相貌平平，瘦瘦的臉上長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛。
趙老師上課的時(shí)候，她那雙明亮的眼睛不放過(guò)任何一個(gè)同學(xué)。記得有一次上語(yǔ)文課，我東張西望，趙老師看見(jiàn)了，嚴厲的用眼睛看著(zhù)我，好像暗示我說(shuō)：“要專(zhuān)心聽(tīng)講！”我看見(jiàn)老師的眼睛，立刻就坐好了，認真地聽(tīng)老師講課。下課后，趙老師來(lái)到我身邊說(shuō)：“上課要專(zhuān)心聽(tīng)講，不要到處看�！蔽衣�(tīng)了，慚愧的.低下了頭，說(shuō)：“老師，我明白了，以后我必須要專(zhuān)心聽(tīng)講�！崩蠋燑c(diǎn)點(diǎn)頭，微微一笑。
這就是我熟悉的趙老師，也是我喜歡的一位老師，我永遠忘不了她。
一個(gè)熟悉的人作文 篇8
在我腦海里，令我最熟悉的人莫過(guò)于我的父親。
我的父親個(gè)子在1。70左右，身材筆挺，已經(jīng)四十歲了，他平時(shí)穿著(zhù)棉夾克，眼睛炯炯有神，不高不矮的鼻梁上架著(zhù)一副中度近視鏡，說(shuō)起話(huà)來(lái)滔滔不絕。
別看我的父親現在過(guò)著(zhù)小康生活，但他可是窮苦出身，在我父親14歲左右時(shí)，由于我爺爺家里窮，我的父親只好騎著(zhù)自行車(chē)賣(mài)冰棍，有一次，天氣非常熱，父親在炎炎烈日下，騎著(zhù)自行車(chē)賣(mài)著(zhù)冰棍，中暑后，人倒在地上冰棍很快就被他吃完了，才好了一點(diǎn)兒，堅持地回了家。但每個(gè)月都賺了300元錢(qián)左右，父親很高興，這真是用辛苦換來(lái)的回報。
父親現在雖然過(guò)著(zhù)小康生活，但是對我的關(guān)心也是淋漓盡致，看我臥室的燈不明亮，就給我買(mǎi)了一個(gè)臺燈。每次我自己在家，父親怕我孤單，都早點(diǎn)回來(lái)陪我學(xué)習，每次在我學(xué)習困乏時(shí)會(huì )給我喝一杯牛奶，或者逗我笑。有時(shí)還會(huì )考我單詞和英語(yǔ)句子，文言文知識。下雨天，我沒(méi)有傘也沒(méi)有看見(jiàn)父親，我只好頂風(fēng)冒雨地回家，這時(shí)，一個(gè)龐大的身體出現在我的面前，抬頭一看，這是爸爸冒雨來(lái)接我，我們倆趕快回家，到了家我突然看到爸爸的一半身子都被雨打透了，我不禁心一酸，此刻我感受到無(wú)比的幸福與愛(ài)。
關(guān)心終歸關(guān)心，爸爸對我的批評和懲罰也不例外。在學(xué)唐詩(shī)五首時(shí)，我的父親上班前告訴我把唐詩(shī)五首下面的注釋都給背下來(lái)，可是我自己在家也是背了，但忘得真快，當時(shí)背了下來(lái)可沒(méi)多長(cháng)時(shí)間又忘了。過(guò)了一個(gè)半小時(shí)，我有大部分的'詞的意思已經(jīng)忘了，無(wú)論如何也
想不起來(lái)，我想再看一眼書(shū)，剛看到兩三個(gè)詞語(yǔ)，父親就把門(mén)開(kāi)了，每次回來(lái)都有“咚咚咚”的腳步聲，可這次回來(lái)卻悄然無(wú)聲，連開(kāi)門(mén)都沒(méi)有聲音，把我嚇得書(shū)都掉在了地上，也可能因為我沒(méi)背下來(lái)多少詞，爸爸回到家第一個(gè)任務(wù)就是考我，“蒼天哪，大地呀!”我就完整地背下來(lái)七、個(gè)呀!其余的不是一知半解，吞吞吐吐，就是根本背不下來(lái)，不必說(shuō)，接下來(lái)爸爸不是談?wù)摯蟮览�，就是“拳打腳踢”，談?wù)摯蟮览頃r(shí)，講道理20分鐘，拿學(xué)習資料看10分鐘，喝水2分鐘，20+10+2=32分鐘，天哪!這么長(cháng)的時(shí)間，腿都站麻了。無(wú)論結果如何都罰做5頁(yè)英語(yǔ)，所以以后我一定要把詞意記住。
父愛(ài)如山，父親對我的關(guān)心與愛(ài)無(wú)微不至，所以他在我的腦海里是最熟悉的人!
一個(gè)熟悉的人作文 篇9
有這么一個(gè)人，我是再熟悉不過(guò)了。她呀，長(cháng)著(zhù)一頭烏黑光亮的長(cháng)發(fā)。一雙水靈靈、亮晶晶的眼睛雖說(shuō)不大，但總是一眨一眨的，好像會(huì )跟你說(shuō)話(huà)。鼻子不夠高。瞧，那張能說(shuō)會(huì )道的櫻桃小嘴，現在不 知又在“白�！笔裁础憧梢斝�，萬(wàn)一她遇到了你，那小嘴可就變成了《十萬(wàn)個(gè)為什么》。雖說(shuō)都10多歲了，可個(gè)頭卻不見(jiàn)長(cháng)，而且也不胖。
雖說(shuō)此人外貌平平，可性格卻跟別人有著(zhù)天壤之別，甚至令爸爸媽媽“聞風(fēng)喪膽”。不信？且聽(tīng)我慢慢道來(lái)：
小時(shí)候，有一次，媽媽做飯。正忙著(zhù)淘米呢，她歪著(zhù)小腦袋問(wèn)上了：“媽媽?zhuān)资菑哪睦飦?lái)的？世界上為什么有米？米為什么叫‘米’？我們?yōu)槭裁匆悦�？……”直到媽媽被�?wèn)得瞠目結舌。
現在，她上了學(xué)，要問(wèn)的`問(wèn)題就更多啦——當然，她已經(jīng)懂得了該怎樣去問(wèn)、這個(gè)問(wèn)題有沒(méi)有價(jià)值，而不是像以前那樣漫無(wú)邊際地問(wèn)啦。
爸爸媽媽時(shí)常議論：“這孩子怎么這么愛(ài)鉆牛角尖兒？這要是長(cháng)大了……”“什么呀，這叫愛(ài)鉆研，正說(shuō)明咱閨女勤奮哪。你看人家愛(ài)迪生，小時(shí)候不也總愛(ài)問(wèn)問(wèn)題嘛�！�
就是，提問(wèn)題有什么不好的？我不是從提問(wèn)題中學(xué)到了很多知識嗎？再說(shuō)——呀，糟了！我怎么把“我”字給說(shuō)出來(lái)了？我可是一直在以第三人稱(chēng)說(shuō)話(huà)呀！嘿嘿，既然露了餡兒，我就老實(shí)“交代”了吧 ：我熟悉的這個(gè)“她”就是本人——劉宇航。
說(shuō)到老實(shí)，我可是當仁不讓噢：每次老師布置的作業(yè)，比如寫(xiě)應用題、做練習題、背誦課文等，我都會(huì )認認真真地完成。除了老實(shí)之外，我也很勤奮：遇到不懂的問(wèn)題，我會(huì )鉆研到底，決不服輸，直到 弄會(huì )為止。
這就是我——一個(gè)既老實(shí)勤奮又聰明機靈的女孩。如果你愿意，我們可以交個(gè)朋友，我會(huì )在健康小學(xué)五年二班等著(zhù)你。
一個(gè)熟悉的人作文 篇10
要說(shuō)我熟悉的人，非喻雯莫屬了。喻雯是我的同學(xué)也是我的.好朋友。我和她相處很好，也經(jīng)常在一起，所以我對她很了解。
記得有一次上體育課，我們的羽毛球被打到一個(gè)很高的窗臺上，我們急得像小兔子一樣，一邊跳一邊用羽毛球拍扣�？墒沁�不行。于是我靈機一動(dòng)想出了辦法，我叫大家過(guò)來(lái)說(shuō)：“我有辦法了，一個(gè)人當墊底，另一個(gè)人來(lái)踩在他背后上去扣，其他同學(xué)圍起來(lái)以防人掉下來(lái)�！贝蠹耶惪谕暤卣f(shuō)：“贊同！”可是誰(shuí)來(lái)當墊底呢？大家互相推委。見(jiàn)大家都不愿意，我只好“犧牲”自己了。那誰(shuí)跟我搭檔呢？喻雯就挺身而出：“我！”我像獅子一樣趴在那，喻雯踩上去，我聽(tīng)見(jiàn)嘟嘟的聲音，過(guò)了一會(huì )兒，又聽(tīng)見(jiàn)羽毛球又聽(tīng)見(jiàn)羽毛球掉落下來(lái)的聲音。于是我有點(diǎn)放松，身子動(dòng)了一下。這下可慘了，喻雯從我身上掉了下來(lái)！幸好我事先安排人拉住，不然就倒下了。喻雯說(shuō)：“累死了�！蔽肄D過(guò)身，躺在地上有氣無(wú)力地說(shuō)：“我更累�！贝蠹倚α似饋�(lái)。笑聲吸引了老師，老師跑過(guò)來(lái)叫我們繼續練習打羽毛球。
從這個(gè)角度來(lái)看，我認為喻雯是一個(gè)勇敢的女孩子。
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