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我最熟悉的人的作文300字(共6篇)
在學(xué)習、工作乃至生活中,大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?以下是小編幫大家整理的我最熟悉的人的作文300字6篇,歡迎閱讀與收藏。
我最熟悉的人的作文300字 篇1
假如我是一朵小花,那么我身邊的人們如同一棵棵大樹(shù)為我遮風(fēng)擋雨,因為在我失敗的時(shí)候總會(huì )有許多親人來(lái)安慰我,叫我不要傷心。他們有的是淘氣的弟弟,有的'是嚴肅的老師,有的是美麗的媽媽?zhuān)易钍煜さ娜司褪俏业膵寢尅?/p>
我最熟悉的一個(gè)人就是媽媽?zhuān)幸活^烏黑光亮的頭發(fā),有像小馬的尾巴。有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,媽媽對每個(gè)人很講信用。記得上個(gè)星期,爸爸媽媽說(shuō)帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩。但媽媽說(shuō):“不能超過(guò)40元,”我只好答應了,早上我起了床,穿好衣服,去媽媽房間說(shuō):“媽媽可以走了嗎?”只聽(tīng)見(jiàn)媽媽說(shuō)馬上,你去叫爸爸準備一下,馬上就走,我連忙下去叫爸爸準備走了,可是誰(shuí)也想不到的是爸爸只說(shuō)了一句:“沒(méi)看見(jiàn)我在看籃球賽嗎?我不去了!蔽覀牡匕咽虑楦嬖V了媽媽?zhuān)瑡寢屨f(shuō):“爸爸不去,我們去,
但我的心情還是很難過(guò)!辈贿^(guò)我玩了一些游戲心情還是好一下了。媽媽的性格很溫柔,有一次,我的考試考了66分,心想這下糟了。我一定被媽媽罵了,我回到了家,媽媽問(wèn)我考了多少分。我小聲的說(shuō):“66分!眿寢寷](méi)有罵我,它卻說(shuō):“努力一點(diǎn),下次一定能考好的!蔽衣(tīng)了高興地說(shuō):“好”。
這就是我最熟悉的一個(gè)人
我最熟悉的人的作文300字 篇2
我最熟悉的一個(gè)人紅撲撲的臉蛋,明亮的眼睛,小巧的嘴巴。她,就是我最好的朋友--郭澤鈺。我倆從一年級認識到現在,友情越來(lái)越深,我倆無(wú)話(huà)不談。這樣說(shuō),該知道我對她有多么熟悉了吧!她最熱愛(ài)科學(xué),喜歡天文知識。她給自己規定時(shí)間每天觀(guān)察天空星座一小時(shí),任何事情也不能耽誤這件事。她就這樣每天做完作業(yè),就趴在陽(yáng)臺窗戶(hù)沿上,抬著(zhù)頭目不轉睛地看天空。她一動(dòng)也不動(dòng),一句話(huà)也不說(shuō),一站就是一個(gè)小時(shí)。有時(shí),她寫(xiě)完作業(yè)很晚了。她奶奶勸她:“睡吧,明天還要上學(xué)呢!彼膊粍(dòng),她對奶奶說(shuō):“奶奶,你睡吧。我看完再睡!比胰四盟龥](méi)辦法。有時(shí)她晚上出去學(xué)習,耽誤了她看星座的時(shí)間,她睡前一定把耽誤的時(shí)間補上。有時(shí)我倆在操場(chǎng)上玩游戲,她就利用這段時(shí)間看星座,并且還講給我聽(tīng)。她說(shuō):“樂(lè )樂(lè ),看!昨天這顆星星還在那兒,今天就跑到這兒來(lái)了!”我被她的話(huà)也吸引了,也入了迷。有一次,她對我說(shuō)悄悄話(huà):“我真想有個(gè)天文望遠鏡,我跟奶奶說(shuō)了,奶奶不給我買(mǎi)。我準備用我的.壓歲錢(qián)慢慢攢,一定要買(mǎi)個(gè)天文望遠鏡!蔽冶凰脑(huà)感動(dòng)了。心想,她將來(lái)一定是個(gè)天文學(xué)家。瞧,這就是我文靜、乖巧、熱愛(ài)天文知識的好朋友--郭澤鈺。
我最熟悉的人的作文300字 篇3
她是一位亭亭玉立的小姑娘,高高的個(gè)兒,烏黑的頭發(fā),一對彎彎的眉毛下有一雙不大卻明亮的眼睛,俏皮的鼻子下是紅紅的櫻桃小嘴,她笑起來(lái)的時(shí)候嘴巴一咧,眼睛一瞇,臉上洋溢著(zhù)快樂(lè )的笑容。
她總是那么樂(lè )于助人。記得有一次,美術(shù)老師讓大家畫(huà)一幅有創(chuàng )意的畫(huà)。我構思了很久,卻怎么也畫(huà)不出滿(mǎn)意的畫(huà)作。畫(huà)了又擦,擦了又畫(huà)。要么沒(méi)有把握好結構,要么線(xiàn)條畫(huà)得橫七豎八,簡(jiǎn)直是一幅一塌糊涂的畫(huà)。正當我急得像熱鍋上的螞蟻,心情越來(lái)越急躁時(shí),她熱情地向我走來(lái),我連忙客氣的說(shuō):“你來(lái)得正好,我正缺一個(gè)小老師呢,快幫幫我吧!
半個(gè)小時(shí)過(guò)去了,一個(gè)小時(shí)過(guò)去了……她一邊耐心地講解,一邊仔細地構圖。突然,我的腦袋像開(kāi)竅了似的,靈感從腦海中冒出來(lái)。我高興地手舞足蹈起來(lái),激動(dòng)地抓住她的手說(shuō):“你太神了!哇,謝謝你!你是怎么做到了呀?”她思索了一下,微笑著(zhù)回答:“生氣沒(méi)有用,只有仔細觀(guān)察,不斷改進(jìn)才能畫(huà)好一幅畫(huà)!
陽(yáng)光總在風(fēng)雨后,不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么能見(jiàn)到彩虹?我牢牢記住了她的`話(huà),知道了沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。
這就是和我形影不離的好朋友,樂(lè )于助人的繆語(yǔ)。
我最熟悉的人的作文300字 篇4
我最熟悉的一個(gè)人就是我的奶奶,她長(cháng)著(zhù)彎彎的眉毛,圓圓的眼睛,還有一個(gè)大大嘴巴。
她有一顆慈祥善良的心靈,我每次生病的時(shí)候,無(wú)論家里有錢(qián)無(wú)錢(qián),她都會(huì )盡全力給我斗夠(湊錢(qián)),讓我上醫院治療輸血,讓我小小的生命又能多活一次,我在心里很感激我的奶奶,我奶奶是用一生心血和汗水來(lái)?yè)狃B我。
有時(shí),我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚流汗的時(shí)候。我的心情很悲傷,如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶。
我想到我的好奶奶對我的病情付出了這么多,不知道我的奶奶有沒(méi)有這收獲,但我的'奶奶沒(méi)有怨言,我有時(shí)候真恨我自己得了這種病。我真想我的病能全好,讓我奶奶也好輕松一下,她也好快快樂(lè )樂(lè )地度過(guò)晚年,讓我奶奶也好享受天倫之樂(lè )。
“我看見(jiàn)我的奶奶為我的病落淚的時(shí)候,我的心情很悲傷。如果我能活著(zhù)長(cháng)大,我一定會(huì )好好孝順我的好奶奶!9歲女孩佳佳(化名)因自幼患有再生障礙性貧血,父母離異后由祖父母撫養至今。9月末,她在作文本上寫(xiě)下這句催人淚下的話(huà)。
我最熟悉的人的作文300字 篇5
在我的身邊有很多人,就像天上的星星那么多。因為有了嚴厲的爸爸,我的學(xué)習才會(huì )好,因為有了勤勞的媽媽我才會(huì )很幸福,因為有了關(guān)心我的.爺爺,才有人接送我。而在這些人當中,我最喜歡的還是關(guān)心我的爺爺。
看,59歲的一個(gè)老人,白發(fā)蒼蒼,有一個(gè)和藹可親的相貌。那嘴巴每時(shí)每刻都帶著(zhù)一絲微笑,穿著(zhù)樸素,臉上已經(jīng)開(kāi)始有皺紋,他就是我的爺爺。他很關(guān)心我,他每天都來(lái)接送我,從一年級到三年級都一直堅持。我每天都和爺爺說(shuō):“您不要來(lái)接送我了,我自己走就可以了,您好好在家休息!倍鵂敔攨s說(shuō):“不行,萬(wàn)一你在路上遇到壞人,那可就糟糕了!睜敔斆刻於加貌叫衼(lái)接送我。時(shí)間一天天的過(guò)去,我真希望爺爺永遠都像這樣接送我。
這就是我熟悉的一個(gè)人——關(guān)心我的爺爺,爺爺讓我看到了他的和藹可親,真希望爺爺身體健康,萬(wàn)事如意。
我最熟悉的人的作文300字 篇6
在我的身邊,有許多我熟悉的人,但有一個(gè)女孩是我最熟悉不過(guò)的了。
她,姓王,尖尖的下巴,圓圓的大眼睛,還有一頭烏黑靚麗的頭發(fā)。長(cháng)得還不錯!她,是個(gè)愛(ài)賴(lài)床的女孩,瞧!就在星期六的一個(gè)早上,太陽(yáng)公公早已露出笑臉,鬧鐘也在唱著(zhù)“歌謠”。而床上的人只是動(dòng)了一下又睡著(zhù)了。過(guò)了一會(huì )兒,已經(jīng)8點(diǎn)了,他的媽媽就去她得房間里當個(gè)“人肉鬧鐘”。而她卻不為所動(dòng),甩了甩被子,又繼續呼呼大睡起來(lái),像個(gè)幾天沒(méi)睡覺(jué)的人一樣。直到快9點(diǎn)了,她才懶洋洋的爬起來(lái)穿衣服刷牙。
她,也是個(gè)樂(lè )于助人的'女孩,看!星期三下午放學(xué)回家,她背著(zhù)書(shū)包正準備回到家時(shí),一個(gè)小男孩吸引了他的目光,啊,原來(lái)那個(gè)小男孩找不到媽媽哭了啊,于是,她就拎起小男孩瘦弱的手開(kāi)始找他的媽媽。她帶著(zhù)小男孩這里看看,那里看看,還是找不到。
忽然“小清”一聲,一個(gè)大約30多歲的阿姨跑了過(guò)來(lái),抱住了小男孩,嗯,這個(gè)應該就是他的媽媽吧。那個(gè)阿姨望向我,連忙道謝:“謝謝,謝謝,真的謝謝......”而她只是微微一笑,道別了小男孩,便匆匆的跑回了家。家里,她的媽媽就問(wèn)她為什么這么晚回家,她也不回答,拿著(zhù)書(shū)包上了二樓做作業(yè)。你們想知道他是誰(shuí)嗎?
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