我熟悉的人作文[集錦14篇]

　　無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì )，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。相信許多人會(huì )覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編收集整理的我熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

　　我熟悉的人作文 篇1

　　我最熟悉的人是我的爺爺，他很高，烏黑的頭發(fā)，黑色的眼睛。我一來(lái)到這個(gè)世界上，就和爺爺奶奶住在一起。我爺爺愛(ài)好廣泛，喜歡打麻將、散步、做運動(dòng)；而且每天起得很早。

　　記得有一個(gè)星期天，爺爺照常去打麻將。過(guò)了四個(gè)小時(shí)爺爺才回來(lái)，我問(wèn)爺爺:“怎么打了這么久，晚飯都要冷了�！睜敔斘⑿χ�(zhù)說(shuō)：“今天朋友心情都很好，就多大了一會(huì )兒�！蹦棠陶f(shuō)：“趕快吃飯吧！”“好，開(kāi)飯�！蔽液蜖敔斦f(shuō)。于是我們吃飯了。

　　記得還有一個(gè)星期天，我和奶奶八點(diǎn)起來(lái)。發(fā)現餐桌上的早飯已經(jīng)冷了，爺爺也不見(jiàn)了。于是我和奶奶把早飯熱了熱，就吃了。然后，我和奶奶就坐在家里看電視。八點(diǎn)半的時(shí)候，我聽(tīng)到門(mén)鈴發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的聲音。于是我就去開(kāi)門(mén)，發(fā)現是敬愛(ài)的爺爺。爺爺滿(mǎn)頭大汗，我疑惑的.說(shuō)：“您到哪去了？”爺爺一邊喘著(zhù)粗氣，一邊急切地說(shuō)：“我早晨七點(diǎn)起來(lái)，幫你們做了早飯，然后就去慢跑了�！蔽揖磁宓卣f(shuō)：“爺爺，您都一把年紀了。還跑，我真佩服你�！蹦棠碳泵φf(shuō)：“老頭子，快去洗個(gè)熱水澡，小心感冒�！蔽医K于明白爺爺身體健康的原因，是因為長(cháng)期堅持體育鍛煉，所以身體很健康。我一定要向爺爺一樣堅持體育鍛煉，保持強壯體魄，報效祖國。

　　我熟悉的人作文 篇2

　　我最熟悉的人是我的老師，她今年已經(jīng)四十多歲了，她的性情是很溫柔的。講課也非常認真。

　　我的老師有一頭烏黑亮麗的.秀發(fā)，漂亮極了!我們師生在一起已經(jīng)兩年多了，也有了濃厚的感情。我來(lái)告訴你們一下吧，她叫李穎。我家離學(xué)校很遠，還要走著(zhù)回家。記得有一次，在放學(xué)之后下了大雨，我忘記帶傘了，我很著(zhù)急。

　　就在這時(shí)，老師來(lái)了他把雨傘讓給了我，我問(wèn)，那您怎么辦？她說(shuō)，不要緊，我還有一把。

　　我其實(shí)明白，老師并沒(méi)有傘了，這樣說(shuō)只是要讓我安安心心的遮雨。

　　啊，老師對我們的愛(ài)是多么無(wú)私！多么濃厚！還有一天早晨，老師很晚才來(lái)，她每天都是騎著(zhù)電動(dòng)車(chē)早早地來(lái)到學(xué)校，我發(fā)現老師生病了，這時(shí)，老師的臉很白，眉毛下淌著(zhù)汗珠。但是老師仍然用沙啞的聲音來(lái)為我們講課。

　　啊，老師像辛勤的園丁培育著(zhù)我們這幼小的花朵；啊，老師像紅蠟一樣照亮了我們的路程。老師，我愛(ài)您。

　　我熟悉的人作文 篇3

　　中等身材，有點(diǎn)胖，烏黑的頭發(fā)扎在腦后，戴著(zhù)眼鏡的眼睛很有神。平時(shí)笑瞇瞇的。這就是我的媽媽?zhuān)�我最熟悉的人�?/p>

　　媽媽很樂(lè )于助人。前幾天，我和媽媽去三號院，看見(jiàn)一個(gè)小弟弟在哭，我媽媽走過(guò)去說(shuō)：“你為什么要哭呀？”“我要找媽媽”小弟弟邊哭邊說(shuō)�！皨寢屇�?”“不知道�！薄皨寢尩碾娫�(huà)號碼是多少”“不知道.”“那你先別哭，阿姨幫你找媽媽好嗎？”小弟弟看了我媽媽說(shuō)：“好��！好��！”我媽媽幫她擦了擦眼淚，又問(wèn)“你媽媽在哪不見(jiàn)了？”小男孩指了指商場(chǎng)說(shuō)：“那里�！眿寢寣ε赃呝u(mài)冷飲的阿姨說(shuō)：“如果有人找孩子，請轉告他，我把孩子送到商場(chǎng)的廣播室了�！�

　　媽媽帶著(zhù)小弟弟和我來(lái)到廣播室，請廣播員把孩子的情況廣播一下，不一會(huì )，一位年輕的`阿姨急急忙忙的走過(guò)來(lái)。孩子看見(jiàn)了高興地跑過(guò)去喊：“媽媽?zhuān)瑡寢尅�…”這時(shí)，媽媽拉起著(zhù)我的手悄悄地走了。

　　這就是我最熟悉的人：我的好媽媽。

　　我熟悉的人作文 篇4

　　我熟悉的人有許多，但我最熟悉的人是我的媽媽?zhuān)�我十分了解她�?/p>

　　我的媽媽中等身材，她有一頭烏黑的.頭發(fā)，一雙大眼睛與一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴。媽媽的性格很“古怪”，我乖的時(shí)候她溫順得像一頭羊；我做錯事或讀書(shū)不用心時(shí)卻像一頭野牛，脾氣十分暴躁。媽媽最?lèi)?ài)吃蝦和喝葡萄酒；她還愛(ài)在電腦上搓麻將，上網(wǎng)查資料。媽媽讀書(shū)時(shí)很用功，常常夜以繼日。媽媽說(shuō)過(guò)：“在家里一邊嗑瓜子，一邊備課也是人生一大享受！”呢！媽媽是個(gè)中學(xué)生物教師。她經(jīng)常教給我有關(guān)生物學(xué)的知識，也許是因為遺傳基因的關(guān)系，我也酷愛(ài)生物，在媽媽的潛移默化下，我對生物的知識也明白很多。

　　所以，在班上我可算得上是一位生物小博士了。有一次，老師要教一篇課文，題目叫——《翠鳥(niǎo)》，她讓我們回家找資料，我一回家就找媽媽幫忙。媽媽答應了，就振振有辭地說(shuō)起來(lái)：“翠鳥(niǎo)廣東人稱(chēng)之為釣魚(yú)郎。翠鳥(niǎo)中為數最多、分布最廣的是歐亞翠鳥(niǎo)……”我聽(tīng)了媽媽說(shuō)的好像對翠鳥(niǎo)了如指掌，連連拍手夸媽媽?zhuān)�十分的敬佩她�?/p>

　　媽媽對我很和藹，每當我有問(wèn)題她便幫我解答；媽媽既是我的好媽媽?zhuān)�也是我的生活朋�?/p>

　　我熟悉的人作文 篇5

　　我熟悉的人有很多，但是今天我想來(lái)說(shuō)一說(shuō)的是，我的班主任——彭老師。

　　彭老師有一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，就像長(cháng)發(fā)公主一樣，每次看到，我都會(huì )羨慕不已。她的皮膚白皙，大大的眼睛就好像黑葡萄，每次當她看著(zhù)我們時(shí)，我都覺(jué)得她好溫柔。

　　彭老師雖然平時(shí)很溫柔，但是有時(shí)候，她為了保護同學(xué)們，也是十分勇敢的。

　　記得有一次，彭老師正在給我們上語(yǔ)文課，突然聽(tīng)到靠窗邊的同學(xué)們大叫起來(lái)：“��！有一只大蜘蛛跳進(jìn)來(lái)了！”結果全班同學(xué)都嚇得驚叫起來(lái)！只見(jiàn)那只像小碗一樣大的`蜘蛛吐著(zhù)絲，在空中蕩來(lái)蕩去，好像隨時(shí)都會(huì )掉到同學(xué)們的頭上，同學(xué)們都嚇壞了！這時(shí)，彭老師趕緊拿起一把掃帚，對著(zhù)空中的大蜘蛛猛拍過(guò)去，結果受驚的大蜘蛛一下跳到掃帚上，飛快地向彭老師的手爬去。彭老師馬上拿起殺蟲(chóng)劑，對著(zhù)掃帚上的大蜘蛛噴去，大蜘蛛終于被彭老師消滅了，同學(xué)們都松了一口氣。彭老師真是一位勇敢的好老師。

　　這既是我熟悉的彭老師，她是太陽(yáng)，我們就是大地上的一株株小草，沐浴著(zhù)知識的陽(yáng)光；她是澎湃的大海，我們就是海洋中的一條條小魚(yú)，被她一卷卷的浪花保護著(zhù)。我們都愛(ài)彭老師！

　　我熟悉的人作文 篇6

　　窗外，群星在閃爍，顯得十分耀眼，臺燈下，一個(gè)女子的身影投射在墻壁上，正嚴謹地改作業(yè)。

　　這便是溫老師，我最熟悉的一個(gè)人。她，用火一般的情感溫暖著(zhù)我們的心房；她，用和風(fēng)細雨般的話(huà)鼓勵著(zhù)我們前進(jìn)；她，用自己的智慧受到了我們的.愛(ài)戴。溫老師就像一根紅燭，點(diǎn)亮了自己，照亮了我們。

　　在課堂上，溫老師用清晰而又流暢的普通話(huà)繪色繪色、深入淺出地講解，使我們都沉浸在學(xué)習的樂(lè )趣中。課下，溫老師是我們的朋友、伙伴，和我們一起聊天、談心。每當想起這些，我都覺(jué)得能在溫老師貼心教學(xué)下學(xué)習，真是三生有幸��！

　　溫老師時(shí)常出現在我們的心中，時(shí)刻關(guān)懷著(zhù)我們：每當我們生病的時(shí)候，她總是耐心地照顧我們；每當我們有困難的時(shí)候，她總是幫助我們度過(guò)難關(guān)，每當我們傷心難過(guò)的時(shí)候，她總是用窩心的語(yǔ)言安慰我們。

　　當我們遇到會(huì )的問(wèn)題時(shí)，但不敢舉手，溫老師的炯炯有神眼神好像在說(shuō)：〞舉手吧！相信你們一定能行！〞她的眼神是無(wú)聲的語(yǔ)言，對我們充滿(mǎn)期待，帶起了我們前進(jìn)的勇氣。��！我們多么想對溫老師說(shuō)聲謝謝，是溫老師辛勤地傳授知識給我們，讓我們變得越來(lái)越優(yōu)秀。

　　忘不了，溫老師的諄諄教海，是她教給了我們許多人生道理，使我們受益匪淺，給我們的一生增添了一絲色彩。

　　溫老師既是我們學(xué)習上的良師，又是我們生活中的益友。溫老師的言行舉動(dòng)深深地印在我們的心中，我們將永生不忘。

　　我熟悉的人作文 篇7

　　每一個(gè)人的身邊都有自己熟悉的人，我也不例外，她就是我的表姐。

　　一個(gè)星期天，我寫(xiě)完了作業(yè)，和奶奶準備到表姐家去玩。一路上，我蹦蹦跳跳開(kāi)心極了�？墒俏业搅吮斫慵�，看見(jiàn)表姐還在寫(xiě)作業(yè)。我小聲的'對表姐說(shuō)：“姐姐，我過(guò)來(lái)玩啦，你可以陪我玩會(huì )嗎？”表姐說(shuō)：“還不行，我的作業(yè)還沒(méi)寫(xiě)完呢�！薄熬团阄彝姘雮�(gè)小時(shí)嘛�！北斫憧戳丝次�，搖搖頭。又繼續寫(xiě)作業(yè)了。沒(méi)辦法啦，我只好坐在一旁靜靜地等著(zhù)。一個(gè)小時(shí)過(guò)去了，我再次回到房間，不耐煩地問(wèn)表姐：“姐姐，你寫(xiě)完了作業(yè)沒(méi)有呀？”表姐抬起頭來(lái)說(shuō)：“還沒(méi)呢！你再等會(huì )吧�！薄澳悄憧禳c(diǎn)吧！”我又一次催表姐了。表姐微笑著(zhù)對我說(shuō)：“意桐，我們做作業(yè)是要專(zhuān)心、用心。如果為了玩，而把作業(yè)先放下，這是不對的。無(wú)論是做作業(yè)還是做任何事情，我們都不能半途而廢，都要認認真真地把它完成才去做其他的事。你說(shuō)對嗎？”聽(tīng)了表姐的話(huà)，我慚愧地低下頭說(shuō)：“我知道了，姐姐你慢慢做吧，我自己到一邊玩去，不吵鬧了�！薄昂玫�。沒(méi)關(guān)系的，只要你明白這個(gè)道理就好了�！�

　　我的表姐真是一個(gè)做事認真，一絲不茍的人。我要向她學(xué)習。

　　我熟悉的人作文 篇8

　　我來(lái)到鏡子前，她也來(lái)到鏡子前；我笑，她笑；我飯上權家公子，她也飯上權家公子。

　　她，愛(ài)扎馬尾，有濃濃的眉毛，挺挺的鼻梁，一雙大大的眼睛隔山相望，閃出若有所思的`光芒，一張能說(shuō)會(huì )道的嘴，常常說(shuō)出一些歪理讓別人難堪。

　　她，愛(ài)幻想，上扶梯時(shí)，因為恐高被嚇得魂不守舍，但一想到四月二日龍哥來(lái)重慶開(kāi)演唱會(huì )想想就興奮，幻想自己已經(jīng)買(mǎi)到票了，結果就下扶梯了。

　　她，又是聰明有時(shí)笨，比如今天，我看見(jiàn)我們班一位同學(xué)的靚照，結果笑得我往后仰，結果打在瓷磚上了。聰明呢，有時(shí)全班同學(xué)都不會(huì )的題，她分分鐘就能解出來(lái)。

　　她喜怒哀樂(lè )很無(wú)常。今天重慶下大雨了呢。剛剛在回家的路上，我沒(méi)帶雨傘，一個(gè)人淋著(zhù)雨，心情很糟糕呢，書(shū)包，衣服都濕了！我嘴里還不停的說(shuō)，最討厭下雨天了，最討厭下雨天了這時(shí)，我突然想到志龍歐巴你也討厭下雨天呢！我的心情立馬好起來(lái)了！我在想，你現在所在的城市下雨了嗎？你是否也跟我一樣在下雨天的時(shí)候抱怨著(zhù)？你是否跟我一樣在下雨天的時(shí)候會(huì )想起VIP然后心情好起來(lái)

　　她對閨蜜很好，跑步跟她一起跑，籃球跟她一起打，有吃的第一反應就是：跟我閨蜜分享。

　　她是誰(shuí)？她就是我，VIP劉小鈺。

　　我熟悉的人作文 篇9

　　我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運動(dòng)小健將”，連我的運動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開(kāi)始進(jìn)行激烈的`比賽。一開(kāi)始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒(méi)看見(jiàn)，被他贏(yíng)了一球。從第二球開(kāi)始，我專(zhuān)心致志，可還是被“天才”連續扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運動(dòng)小健將”，還是我門(mén)班名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

　　記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預備鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒(méi)理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說(shuō)他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！在他眼里，漫長(cháng)的40分鐘就是一剎那的快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書(shū)。他是多么愛(ài)學(xué)習��！

　　說(shuō)了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來(lái)告訴你吧，他叫吳—津—威！

　　我熟悉的人作文 篇10

　　今天語(yǔ)文課上姜老師說(shuō)要寫(xiě)一個(gè)自己最熟悉的人，我首先就想到了我的同學(xué)加好兄弟，他有圓圓的頭，還有圓溜溜的大肚子，學(xué)習非常非常好，他的名字叫：韓笑非。

　　他經(jīng)常問(wèn)我們借<<查理九世>>看，還經(jīng)常幫助老師收發(fā)本子，又專(zhuān)門(mén)和我們一起討論作業(yè)幫助我們解答，特別熱心。他每次想問(wèn)題的時(shí)候就會(huì )忍不住咬下筆,好像發(fā)呆一樣；一熱就會(huì )把袖子卷起來(lái)，更會(huì )在課堂上把我們逗笑。有一次數學(xué)課堂上,大屏幕上出現了張照片，照片上有個(gè)女的，他突然就說(shuō)：“哎呀,媽媽呀！”同學(xué)們都大笑起來(lái)，笑聲一直在走廊間回蕩。

　　韓笑非的字寫(xiě)得可棒，速度超級快。不過(guò)要說(shuō)速度最快的還是他的.吃飯，每次中午我們都才剛剛開(kāi)始放好盤(pán)，準備吃呢，他已經(jīng)盤(pán)子都空了。食量驚人��！他總是告訴我們他的早飯是面包牛奶和粥，怪不得那么聰明。雖然他有個(gè)大肚子，可是一點(diǎn)都不影響他的體育，各個(gè)項目全部?jì)?yōu)秀，特別是仰臥起坐啊，簡(jiǎn)直讓人難以相信。他唱得一嗓子好京劇，飛的一手好航，車(chē)模比賽又是頂呱呱，無(wú)論學(xué)習再忙，他都堅持每天拉手風(fēng)琴，哪怕手指上破了皮，出了血，他忍著(zhù)眼淚繼續練習。功夫不負有心人，校藝術(shù)節上他的手風(fēng)琴表演被所有的老師一致評為一等獎。大家都在說(shuō)，好像天下就沒(méi)有什么東西可以難道他，因為他真的很認真很努力，我要向他學(xué)習。

　　我熟悉的人作文 篇11

　　有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我沮喪時(shí)給我鼓勵；有這樣一個(gè)人，他會(huì )在我犯錯誤時(shí)替我背黑鍋。他就是我的好哥哥，一個(gè)我熟悉的人。

　　哥哥又高又瘦，用一個(gè)詞來(lái)形容就是“電線(xiàn)桿”。媽媽常說(shuō)我像哥哥，眼睛很大，很漂亮。哥哥學(xué)習很好，對人熱情，性格溫和。善解人意，會(huì )像媽媽一樣給人關(guān)懷—標準的`暖男形象。

　　哥哥會(huì )在我傷心的時(shí)候安慰我。上學(xué)期末，我期末考試失利。為此，郁悶了好久。晚上正好去姑媽家吃飯。一進(jìn)門(mén)，哥哥的火眼金星就發(fā)現了我的不對勁，問(wèn)到：小家伙，怎么了？誰(shuí)欺負你了？哥幫你去報仇去！我沒(méi)好聲的回答：沒(méi)怎么，別煩我！哥哥聽(tīng)出了我的怒氣，便走進(jìn)他的房間。 我以為哥哥生我氣了，剛準備去道歉，哥哥就走了出來(lái)，手里拿著(zhù)他最喜歡的游戲機，說(shuō)：“你最?lèi)?ài)玩的，我送你了， 玩吧！是不是這次期末考試沒(méi)考好��？” 我失落的點(diǎn)點(diǎn)頭。哥哥看著(zhù)我說(shuō)：“偶爾一兩次沒(méi)考好不算什么，下次努力就行了。我有時(shí)候不也考的不好么”。

　　哥哥還會(huì )在我犯錯誤的時(shí)候替我背黑鍋。曾打破碗，哥哥替我背黑鍋，在被教訓時(shí)，用一句“歲歲平安”壹得所有人語(yǔ)塞；開(kāi)完冰箱門(mén)忘關(guān)，哥哥幫我背黑鍋，看到滿(mǎn)地水時(shí)，說(shuō)：“我只是像給它熱熱”逗得大家笑了好久；曾撒了哥哥一身墨水，哥哥替我背黑鍋，說(shuō)：我只想把衣服染成黑色，讓它不會(huì )臟......

　　這就是我的表哥，不—我親哥！

　　我熟悉的人作文 篇12

　　我的同桌叫馬馭驊，是個(gè)男孩。他的個(gè)子高高的，頭發(fā)一握到手上，非讓你“哦哦”叫不可，因為頭發(fā)太硬了，像一根根針。他瘦瘦的，耳朵小，眼睛也不大。他有時(shí)很調皮，有時(shí)卻很乖，有時(shí)會(huì )為一些小事與同學(xué)打鬧。

　　今天第一節課下課，他又和徐浩天打起來(lái)了。徐浩天說(shuō)：“這東西是張濤送給我的�！薄八麤](méi)送給你!”馬馭驊大聲的說(shuō)。過(guò)了一會(huì )兒，馬馭驊的嘴就被徐浩天打破了，可他還不給徐浩天。沈羽心和其他人費了好大勁兒才把這對“老冤家”分開(kāi)。王若晰帶著(zhù)馬馭驊離開(kāi)了教室。我在一旁嘀咕：“該不會(huì )這些東西真的是張濤給徐浩天的'吧!可馬馭驊為什么要拿走呢?那只是一元錢(qián)幾十張的小卡片而以呀!要是換了我，我連碰都不碰一下，拿，那就更不用說(shuō)了�！�

　　這就是我的同桌，也是我最熟悉的人--馬馭驊。好了，現在是說(shuō)不成了，因為馬馭驊跑過(guò)來(lái)了，下次在說(shuō)吧!拜拜!

　　我熟悉的人作文 篇13

　　我熟悉的人她是一個(gè)可愛(ài)的`小女孩，長(cháng)頭發(fā)，瓜子臉蛋，長(cháng)長(cháng)的眼睫毛，大眼睛，小嘴巴，說(shuō)道這里我不禁想起了她優(yōu)美的歌聲。她唱的歌真是好聽(tīng)��！……她最喜歡唱歌……每次唱歌大家都夸她唱得好聽(tīng)，她可開(kāi)心了。有時(shí)侯，她還當起了音樂(lè )老師，教我和爸爸媽媽唱歌，那神情可嚴肅了，學(xué)唱不好還要受她罰的。她做事情很自信，總會(huì )想辦法爭取。有一次我和唱歌，眼看她就要輸了，可她卻眨眨眼對我說(shuō)：“瞧你得意了，誰(shuí)輸還不一定呢，告訴你我還沒(méi)出絕招呢！”聽(tīng)她那樣說(shuō)，我還真有點(diǎn)擔心了。果然她出了個(gè)絕招，我就招架不住了。過(guò)了一會(huì )，她就說(shuō)：“認輸吧！”我慚愧的說(shuō)：“再來(lái)一次吧！”她卻說(shuō)：“再來(lái)一次我還贏(yíng)你，我的招還多著(zhù)呢！”你們想知道她是誰(shuí)嗎？她就是我的姐姐——李林艷。

　　我熟悉的人作文 篇14

　　我的好伙伴是張宇航，他是我們三年級三班的班長(cháng)。他有一張愛(ài)說(shuō)話(huà)的嘴，心中卻有一顆關(guān)心同學(xué)的心。

　　他有一雙大大的眼睛，白白的臉蛋，厚厚的嘴唇，一對眉毛淡淡的。他微笑起來(lái)，就顯得更可愛(ài)了。

　　他 是我們班學(xué)習成績(jì)最好的'。這一次期中考試又是全班第一名。他不僅學(xué)習好，而且還幫助功課弱的學(xué)生提高成績(jì)。有一次，一道數學(xué)題把我給難住了，其他同學(xué)都出 去玩耍了，我一個(gè)人皺著(zhù)眉頭，坐在座位上苦思冥想。

　　這時(shí)，張宇航跑過(guò)來(lái)，搖了搖我：“下課了，怎么不出去玩？”“我這一道題怎么也做不出來(lái)，好了，你先別 打擾我！”張宇航斜了一眼那道題，笑著(zhù)對我說(shuō)：“這有什么難的？”說(shuō)著(zhù)就搶過(guò)我手中的筆，飛快的在草稿紙上一畫(huà)�！翱�，這不就出來(lái)了嗎？”我頓時(shí)毛塞頓 開(kāi)，連忙謝道：“謝謝啊，我怎么就沒(méi)想出來(lái)呢！”

　　這就是我的好伙伴張宇航，他不但學(xué)習好，而且樂(lè )于幫助同學(xué)，他是我心目中的好榜樣！