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我最熟悉的人作文
在日復一日的學(xué)習、工作或生活中,大家或多或少都會(huì )接觸過(guò)作文吧,借助作文人們可以實(shí)現文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎?以下是小編為大家收集的我最熟悉的人作文,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

我最熟悉的人作文1
我最熟悉的人是我的哥哥。
他今年上高一了。他有著(zhù)烏黑的發(fā)亮的頭發(fā)和高挺的鼻子,一雙炯炯有神的眼睛上面是一雙濃濃的眉毛。他個(gè)子很高,身體很好。
我的哥哥意志力堅決。有句話(huà)說(shuō)得好,世上無(wú)難事,只要肯登攀。只要是他認定的事就不怕困難,堅持到底。他性格直爽,開(kāi)心時(shí)會(huì )大笑,傷心時(shí)會(huì )大哭,哥哥對我特別好。他的興趣愛(ài)好廣泛,喜歡打乒乓球打籃球,踢足球。因此他有好多朋友。
生活中他樂(lè )于助人。有一次,我和他一起去上學(xué),在路上我們看見(jiàn)一只受傷松鼠從樹(shù)上掉下來(lái)了,原來(lái)它受傷了。哥哥趕緊跑過(guò)去把松鼠抱起來(lái),然后把它帶回家包扎好傷口,才急急忙忙的`和我一起跑去學(xué)校。
在我遇到困難的時(shí)候,他總會(huì )第一時(shí)間跑過(guò)來(lái)幫助我。我很感激也很佩服我的哥哥,他也是我學(xué)習的榜樣。
我最熟悉的人作文2
每個(gè)人都有自己最熟悉的人,我最熟悉的人就是我的媽媽。
我的媽媽中等身材,不胖不瘦,額頭上有幾絲淺淺的皺紋,臉上常常掛著(zhù)微笑。她那烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā)總是梳理得整整齊齊,濃濃的眉毛下面藏著(zhù)一雙炯炯有神的眼睛,看起來(lái)可精神了!
媽媽在四季青服裝市場(chǎng)上班,每天早上五點(diǎn)就要去開(kāi)門(mén)。一年365天,沒(méi)有休息天。記得去年快過(guò)年時(shí),媽媽在自己攤位門(mén)口的地上撿到一只錢(qián)包,錢(qián)包里有身份證、銀行卡、還有一張五萬(wàn)元的.存折。媽媽緊皺著(zhù)眉頭自言自語(yǔ):哎呀,怎們辦?那個(gè)人肯定很著(zhù)急。我一臉疑惑地說(shuō):“我們該怎么辦呢?”媽媽仔細地看了看包里的身份證說(shuō):我們可以按身份證上的地址把它寄回去呀!”我連連點(diǎn)頭說(shuō):“好的!”過(guò)了幾天我們家收到了一封感謝信。
媽媽為人善良,她從小就教導我做人要誠實(shí),待人要寬厚,從小就來(lái)陪養我好的品德,我真想對媽媽說(shuō):“媽媽?zhuān)覑?ài)你!”
我最熟悉的人作文3
我身邊有許多熟悉的人,其中,我最熟悉的人,就是我敬愛(ài)的余老師。
她有一雙銳利的眼睛,只要有人講小話(huà),她馬上就能知道。所以,你上課可要認真聽(tīng)講哦!
她還有一雙能說(shuō)會(huì )道的嘴巴,聲音非常洪亮,她講話(huà)全班都聽(tīng)得到,非常流利。我很敬佩我的余老師。
余老師大約40歲,身材修長(cháng),穿著(zhù)一套藍色的.西服,顯得很有精神。
有一次考試時(shí),劉靜怡因為生病,所以吐了。有同學(xué)報告老師,余老師連忙從講臺上跑到劉靜怡的位置上,一邊摸著(zhù)劉靜怡的頭一邊問(wèn)道:“是著(zhù)涼了?還是感冒了?”。生怕劉靜怡的病加重了,還派魯錢(qián)藝帶她去水池邊清洗。老師自己迅速拿來(lái)拖把,把地上的嘔吐物拖得干干凈凈,還拿了紙巾,把她身上擦干凈。
余老師不止關(guān)心我們學(xué)習,還關(guān)心我們的生活。一到老師值班,老師早上就來(lái)得很早,為我們發(fā)早點(diǎn),一再叮囑同學(xué)們多吃、要吃飽。
我愛(ài)我們的余老師!
我最熟悉的人作文4
有一天早上,我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳,他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的,可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步,他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō):“老奶奶我扶你吧!
后來(lái),那位老奶奶說(shuō):“謝謝你了!彼f(shuō):“不用謝!蔽铱匆(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè )的人,我去學(xué)校告訴大家說(shuō):“給孫寶佳當班長(cháng)吧,大家都說(shuō)他當班長(cháng),不過(guò)過(guò)了一會(huì )他就過(guò)來(lái)說(shuō):“大家早上好!蔽覀円舱f(shuō):“孫寶佳早上好!焙髞(lái),老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(cháng),我們都讓孫寶佳當班長(cháng),老師說(shuō):“為什么?”我說(shuō):“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶,他愛(ài)助人為樂(lè )的人!崩蠋熣f(shuō):“好的,我們就選孫寶佳當班長(cháng)!币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(cháng)每一天都在幫助老人家,我們喜歡我們的班長(cháng)的'助人為樂(lè )的事情。
我最熟悉的人作文5
我最熟悉的人是媽媽。
我的媽媽可漂亮了:她眼睛黑黑的,像黑寶石一樣亮亮的,高高的鼻梁很美,長(cháng)長(cháng)的頭發(fā)像蜻蜓的翅膀上下飛舞著(zhù)。
媽媽的性格是這樣的:很?chē)Z叨。記得有一次我在看電視事,媽媽叫我去拿一個(gè)水果,我裝著(zhù)沒(méi)聽(tīng)見(jiàn),媽媽就開(kāi)始嘮叨了,媽媽大聲的'叫道:“羅言,快一點(diǎn)拿給我!蔽艺f(shuō):“為什么?自己的事情自己做!眿寢岄_(kāi)始生氣了,我感覺(jué)到了媽媽馬上就要生氣了,我立刻把水果拿給了媽媽?zhuān)倚睦锵胫?zhù)媽媽的嘮叨啊。媽媽的第二個(gè)性格就是急躁,記得有一次,我們在等車(chē),等著(zhù)等著(zhù),媽媽開(kāi)始發(fā)脾氣了,我說(shuō):“媽媽再等一會(huì )兒吧!眿寢尩臍忾_(kāi)始消了,我們等了一個(gè)小時(shí)過(guò)后,還沒(méi)有來(lái),媽媽越來(lái)越來(lái)生氣了,媽媽的耐心已經(jīng)沒(méi)有了,開(kāi)始打電話(huà)了,打通了,電話(huà)里面傳出來(lái)一片噪音,媽媽問(wèn):“為什么還不來(lái),不來(lái)我就不做你的車(chē)了!眿寢寧е(zhù)我走了,我覺(jué)得媽媽在我學(xué)習上很負責,生活生對我也很好,我很感動(dòng)。
她是我最熟悉的人,我愛(ài)我的媽媽!
我最熟悉的人作文6
我最熟悉的人是我的媽媽。
我的媽媽非常漂亮,她有一頭長(cháng)長(cháng)的卷發(fā),一雙大大的眼睛,總能看透我的心事。高高的'鼻梁下面有一張能說(shuō)會(huì )道的嘴,說(shuō)起話(huà)來(lái)有理有據。她眼角隨著(zhù)我的長(cháng)大悄悄地爬上了皺紋。媽媽眼角的皺紋,盛著(zhù)歲月的酒,盛著(zhù)日復一日對我的操勞和對我無(wú)條件的愛(ài)。
她是一位非常優(yōu)秀的媽媽?zhuān)瑡寢尳?jīng)常教育我要做一個(gè)善良懂事的孩子。記得小時(shí)候我和表哥經(jīng)常發(fā)生矛盾,回家以后媽媽就告訴我,做人要大氣,不可以為了一點(diǎn)小事而發(fā)生爭吵。
媽媽對我無(wú)微不至的愛(ài),體現在我生活的方方面面。記得在今年暑假的時(shí)候,我不小心摔了一跤,腿碰傷了一大塊,鮮血不斷地往外流,痛得我哇哇大哭。媽媽聽(tīng)說(shuō)后急忙跑到我身邊,立刻帶我去醫院包扎傷口。我問(wèn)醫生說(shuō):“會(huì )不會(huì )很痛?”媽媽輕輕拍著(zhù)我的肩膀說(shuō):“不會(huì )的,大夫會(huì )給你打麻藥的。媽媽也會(huì )一直陪著(zhù)你的!甭(tīng)了媽媽的話(huà)后,我的心情才慢慢平靜了下來(lái),不久之后在媽媽的悉心照料下,我的腿漸漸康復了。
這就是我的媽媽?zhuān)粋(gè)溫柔而偉大的媽媽。
我最熟悉的人作文7
我最熟悉的人是黃耀輝,他是一個(gè)樂(lè )于助人的男生。
有一次,我和我的同學(xué)在打羽毛球,一不小心把羽毛球達到了樹(shù)上,羽毛球下不來(lái)了,我們想了很多辦法都沒(méi)能把球夠下來(lái),這時(shí)黃耀輝從教室走了出來(lái),他看見(jiàn)愁眉苦臉的我就走上前關(guān)切地問(wèn):“你怎么了,是不是遇到了什么困難,說(shuō)出來(lái)聽(tīng)聽(tīng),看我能不能幫助你解決?”我說(shuō):“太好了!蔽揖拖裾业骄刃撬频,高興極了!我指著(zhù)樹(shù)上的球說(shuō):“喏,你看羽毛球被我們打到了樹(shù)上,怎么也夠不下來(lái)了,真是急死我們了,你有什么辦法嗎?”黃耀輝發(fā)呆了,過(guò)了一會(huì )兒,他跑到傳達室管趙爺爺借了很長(cháng)很長(cháng)的.木棍。
黃耀會(huì )左弄弄,右捅捅,弄了半天都沒(méi)有弄下來(lái),他想了好長(cháng)時(shí)間,然后跑到體育室拿了籃球,把籃球往樹(shù)上一扔,羽毛球就隨著(zhù)籃球掉了下來(lái),他把籃球放回了體育室。他出來(lái)時(shí),我說(shuō):“謝謝你了!秉S耀會(huì )笑著(zhù)說(shuō):“不客氣,小菜一碟!
我和我的同學(xué)又高高興興的打羽毛球了。
我最熟悉的人作文8
家里愛(ài)我的人很多,但我最了解的人是我妹妹。
姐姐長(cháng)了一頭烏黑順滑亮澤的長(cháng)發(fā),會(huì )變色!每當我看到她在陽(yáng)光下的.頭發(fā),我就會(huì )說(shuō):“為什么我妹妹的頭發(fā)在陽(yáng)光下會(huì )有點(diǎn)金黃?”“那是因為太陽(yáng)公公打翻了油漆罐!蔽颐妹每偸沁@樣回答。
妹子也有一個(gè)很好的品質(zhì),就是從不說(shuō)話(huà),不算數。有一次,我姐跟我說(shuō):“欣欣,星期五我可以請你吃壽司嗎?”“是真的嗎?”我驚訝地問(wèn)姐姐:“我不相信你!薄爱斎皇钦娴,難道還是假的!”妹子說(shuō)。我高興地跳了三英尺高。結果呢?
周五,姐姐真的給我帶了壽司。雖然家里愛(ài)我的人很多,但我最熟悉的是頭發(fā)很好的姐姐。
她喜歡讀書(shū)。記得有一次我們一起去城市廣場(chǎng)玩。但姐姐說(shuō):“我不去城市廣場(chǎng),我想在家看書(shū)!薄澳阍趺床蝗?”媽媽問(wèn)。姐姐一句話(huà)也沒(méi)說(shuō)。因為姐姐不去,媽媽不信任我們,我們也不能去。
她也愛(ài)幫助別人。有一次,我想買(mǎi)國畫(huà)工具。她說(shuō):“太貴了!钡诙焱砩,我帶了一個(gè)大袋子,里面有一套完整的中國畫(huà)工具。
我愛(ài)我的好姐姐。
我最熟悉的人作文9
姐姐是一個(gè)笑點(diǎn)十分低的人,只要有人說(shuō)了一句玩笑話(huà),她就會(huì )笑的直不起來(lái)腰,十分可愛(ài)。
姐姐學(xué)習十分好,知識儲存量也十分大,每一次我問(wèn)她問(wèn)題時(shí),她總是對答如流,每一次我問(wèn)她相關(guān)的知識,姐姐也總是馬上能對我說(shuō)出來(lái),這一點(diǎn)也讓我十分崇拜她。
雖然我的姐姐經(jīng)常吵我,但是我知道姐姐是十分愛(ài)我的。在四年級暑假時(shí),我因為喝完涼水之后跑步,導致晚上突發(fā)急性闌尾炎。輸了幾天的液,直到上學(xué)也沒(méi)有復發(fā)。就當我認為闌尾炎好的時(shí)候,卻又在一次上課的時(shí)候復發(fā),被姐姐接走送去了醫院急診,醫生說(shuō)總是復發(fā)會(huì )影響上課,所以建議做手術(shù),姐姐聽(tīng)聞此事之后十分緊張,當天晚上就做了手術(shù);氐讲》坷镂沂蛛y受所以一直叫姐姐,姐姐那天晚上守了我一晚上,第二天因為我不能喝水,所以姐姐用棉球蘸水一遍遍地擦拭著(zhù)我的嘴唇,看著(zhù)姐姐微微發(fā)黑的'眼圈,我十分感動(dòng)也十分幸福慶幸有這樣一個(gè)愛(ài)我的姐姐。
每天中午與晚上放學(xué)時(shí),我的姐姐都會(huì )準時(shí)在學(xué)校大門(mén)等著(zhù)我,風(fēng)雨無(wú)阻。我傷心難過(guò)的時(shí)候,姐姐會(huì )安慰我;在我緊張時(shí),姐姐會(huì )安撫我。
姐姐如同一座燈塔,照亮我人生的道路,指引我前進(jìn)!
我最熟悉的人作文10
我最熟悉的人,莫過(guò)于我的母親。
我的母親長(cháng)得一個(gè)高高的鼻梁,一臉的和藹。
我的母親是一位會(huì )計師,由于工作的關(guān)系,她向來(lái)是一個(gè)做事細心嚴謹,認真負責的人,“大概、差不多”之類(lèi)的話(huà)從沒(méi)出自她口。她要求我也是一樣很?chē)栏竦。如作業(yè)做完后要收拾好桌面,把明天學(xué)習要用的東西準備好。衣服被子要整理好,不能太亂等等。說(shuō)做事情要有良好的習慣。
母親在家里也是能手。我的母親,在家是一位賢妻良母。下班一回到家后,還得買(mǎi)菜做飯,有時(shí)連一口水都顧不上喝就進(jìn)廚房忙做飯去了。透過(guò)廚房玻璃的門(mén),看見(jiàn)母親忙碌的身影在廚房中穿梭。母親說(shuō)看著(zhù)我們吃得開(kāi)心,她再累也值得了。母親平時(shí)還要輔導我的學(xué)習,陪我去培訓班學(xué)習的,時(shí)間上安排得很緊。
母親每天忙完后都很晚了,看著(zhù)母親疲倦的`面容。我心里暗暗的立下決心:一定要好好學(xué)習,不負父母對我的期望。
這說(shuō)是我最熟悉的人,莫過(guò)于我愛(ài)的母親了。
我最熟悉的人作文11
她有著(zhù)烏黑的頭發(fā),臉蛋上嵌著(zhù)一對“黑珍珠”和時(shí)常掛著(zhù)笑容的嘴巴。她就是我最熟悉的人——琦程。
琦程很喜歡彈鋼琴,每次都非?炭嗟鼐毩。記得有一次,我去她家找她玩,看見(jiàn)她在房間里一直重復著(zhù)一個(gè)段落。沒(méi)等我開(kāi)口,她就說(shuō):“貝貝,今天我的時(shí)間可能會(huì )多用在練琴上,所以不能陪你玩了!甭(tīng)了她的話(huà),我想:琦程可真認真呀,我要好好向她學(xué)習。她也是個(gè)熱心腸,經(jīng)常在雙休日來(lái)教我鋼琴,使我又多了一方面的才藝。她還是個(gè)“小書(shū)蟲(chóng)”,所以經(jīng)常借書(shū)或買(mǎi)書(shū)。每一次都會(huì )買(mǎi)一些名著(zhù)或者我們都沒(méi)看過(guò)的好書(shū)。而她總是先把買(mǎi)的新書(shū)讓給我,等我看完后,她再看。她做人也非常大方,有一次,我一不小心把她最心愛(ài)的《三國演義》弄破了,這可讓我傻了眼,心里像有千萬(wàn)只小兔子在跳。還給她的時(shí)候,我和她說(shuō)了,她愛(ài)憐地撫摸著(zhù)書(shū)。我想琦程一定會(huì )大發(fā)雷霆,說(shuō)不定還會(huì )和我絕交,我已經(jīng)做好了迎接狂風(fēng)驟雨的'襲擊,不由自主地閉上了眼睛。而讓我沒(méi)想到的是她對我笑了笑,說(shuō):“沒(méi)事的,貝貝,粘一下就好了!蔽铱匆(jiàn)她那時(shí)笑得多么燦爛。
這就是琦程,她的各種才藝和寬宏大量讓我十分喜歡她。
我最熟悉的人作文12
一頭白霜似的白發(fā),高高隆起的鼻子,時(shí)常張開(kāi)微笑的嘴,加上一雙迸射出堅定的信念的眼睛,這就是我的姥爺。在我成長(cháng)的過(guò)程中,最熟悉的人就是我的姥爺了。
姥爺下鄉十年,恢復高考上了大學(xué)。畢業(yè)之后做了一名人民教師。他工作很踏實(shí),有鉆研精神,被評為全國第一批優(yōu)秀教師,我非常喜歡他那枚印有國徽的“全國優(yōu)秀教師證書(shū)”和可以佩戴在胸前的證章,以后他又當上了一名中學(xué)校長(cháng),最后在市教研院教務(wù)處主任的崗位上退休?梢哉f(shuō)他一生都獻給了教育事業(yè)。
姥爺在農村勞動(dòng)十年,還能考上大學(xué),是因為他在上學(xué)時(shí)非常用功,始終是學(xué)習委員呢!
在農村的十年里,姥爺就養成了愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在退休之后,姥爺也不閑著(zhù),除了買(mǎi)菜做飯,接我上下學(xué),每到逢年過(guò)節,他都會(huì )為家人做上一桌可口的飯菜,比大酒店里的還要好吃。
在家里,姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法,他還和我一起做作業(yè),照看我?傊,無(wú)論是學(xué)習和游戲,姥爺都是我的好朋友,好伙伴。
因為我答應過(guò)姥爺,要考出好成績(jì),以?xún)?yōu)異的.成績(jì)考入名牌大學(xué),所以我從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習,打下良好的基礎,等考入名牌大學(xué)以后,學(xué)習尖端科學(xué)技術(shù),為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻!
我最熟悉的人作文13
我最熟悉的人是媽媽?zhuān)浅G趧凇?/p>
我媽媽有著(zhù)一頭烏黑發(fā)亮的秀發(fā),一雙水靈靈的眼睛就像兩顆黑白相間的寶石,她還有著(zhù)高高的鼻梁和一張櫻桃小嘴。媽媽非常勤勞能干,不僅把衣服洗得干干凈凈,碗也洗得透亮透亮的.,像一面面鏡子。媽媽最喜歡吃水果和蔬菜。媽媽的性格非常溫柔,人也非常年輕,不到35歲。有時(shí)候我到樓下打籃球,打無(wú)聊了的時(shí)候,她還會(huì )陪我一起打呢!下面我就來(lái)講講我和媽媽之間的故事吧。
一天,烏云密布,電閃雷鳴,我從操場(chǎng)跑回教室,但還沒(méi)來(lái)得及跑到教室,就已經(jīng)下起了傾盆大雨,于是我只好淋著(zhù)雨跑了回去。晚上,我回到家,感覺(jué)頭有一點(diǎn)不舒服。媽媽拿出體溫計來(lái)幫我測量溫度,一測出來(lái)38度。媽媽先給我倒了一些開(kāi)水喝,等我喝完了,媽媽就抱著(zhù)我上車(chē)去看醫生,醫生說(shuō):“發(fā)燒燒得體溫太高了,要直接打針,一直打到凌晨一點(diǎn)!眿寢尵瓦@樣一直陪著(zhù)我打完了點(diǎn)滴。
媽媽真的很勤勞能干,不僅家務(wù)做得好,而且一直培養我關(guān)心我。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>
我最熟悉的人作文14
我最熟悉的人是馬元。
馬元是我在美術(shù)班的同桌,他長(cháng)著(zhù)一雙會(huì )說(shuō)話(huà)的大眼睛,一張能說(shuō)會(huì )道的大嘴巴,塌塌的鼻子,肉乎乎的臉蛋,讓人一看就想去摸一摸。
馬元特別愛(ài)搗亂。上課的時(shí)候,老師在上面講一句,他在下面學(xué)著(zhù)老師的樣子也講一句。老師講完課讓同學(xué)們自己開(kāi)始練習畫(huà)畫(huà),這時(shí)候他就更搗亂了,大呼小叫吵得大家不得安寧。大呼小叫不說(shuō),還把別人的橡皮弄成一小塊一小塊的向四處亂扔。他從前排竄到后排,圍著(zhù)教室亂跑,有時(shí)趁老師不注意還跑到講臺上做鬼臉。老師經(jīng)常批評他,他卻屢教不改。
馬元雖然非常搗亂,可是他的心地卻很善良,愛(ài)幫助別人。誰(shuí)的.油畫(huà)棒用完了,誰(shuí)的彩鉛沒(méi)有了,誰(shuí)的記號筆忘帶了,他都會(huì )很大方的把自己的借給別人用。有一次我正畫(huà)著(zhù)呢,記號筆沒(méi)水了,他就把他正在用的記號筆借給我用,等我用完了他才接著(zhù)畫(huà)。
馬元就是這么一個(gè)讓人討厭卻又讓人喜歡的人。
我最熟悉的人作文15
我有一個(gè)嚴厲的媽媽?zhuān)幸活^烏黑發(fā)亮的頭發(fā),又濃又密。她站在陽(yáng)光下,輕輕一轉頭,那頭發(fā)就會(huì )閃出漂亮的光環(huán)。她還有一雙炯炯有神的眼睛。但每當我做錯事的時(shí)候,她的眼睛就會(huì )變得非常嚴厲。
有一次,我做語(yǔ)文作業(yè),沒(méi)有認真做。在做作業(yè)時(shí)我邊折紙邊做作業(yè),媽媽看到了,她的眼睛非常嚴厲的看著(zhù)我說(shuō):“優(yōu)優(yōu),做作業(yè)時(shí)不能折紙,要認真!甭(tīng)了媽媽的話(huà),我不好意思地低下了頭。
還有一次,我做數學(xué)的時(shí)候,把題目做錯了,媽媽檢查時(shí)要我把錯題更正,我心里不愿意,還對媽媽發(fā)了小脾氣。這一次,媽媽非常生氣,并拿來(lái)了小棍子要打我的小手。這一次,讓我覺(jué)得她是一個(gè)非常嚴厲的.媽媽。
但后來(lái),我發(fā)現我的成績(jì)大大提升了。這時(shí)候,我發(fā)現媽媽是為了我好才那么嚴厲的,F在我不僅學(xué)習提升了,而且更愛(ài)我這個(gè)對我嚴厲的媽媽了,所以我再也不跟媽媽計較了。
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