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我最熟悉的人作文
在日常的學(xué)習、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì )接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編整理的我最熟悉的人作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我最熟悉的人作文1
在我身邊我最熟悉的人就是我的媽媽了。
我媽媽的頭發(fā)是半棕半黑的，而且是卷發(fā)，單眼皮、眼睛較小、戴眼鏡、小鼻子、小嘴巴，尖下巴。笑起來(lái)很好看。
從我生下來(lái)時(shí)，我的媽媽就天天陪著(zhù)我，漸漸地，我會(huì )說(shuō)話(huà)、走路了，也越來(lái)越愛(ài)媽媽了，因為她天天變著(zhù)花樣給我做好吃的，比如烤翅中、烤火腿、做壽司等。其中，我最熟悉的一件事就是她每天晚上都給我講故事，陪伴我入睡。比如說(shuō)《格林童話(huà)》、《安徒生童話(huà)》、《伊索寓言》等許多故事。媽媽的故事讓我的`夜晚變得多姿多彩、讓我的夢(mèng)境變得變化萬(wàn)千，讓我的童年變得幸�？鞓�(lè )。從中我學(xué)到了很多很多的知識。
慢慢地，我長(cháng)大了，雖然媽媽不再給我講故事了，但她那熟悉的聲音依然伴我成長(cháng)。所以我要好好學(xué)習，來(lái)回報我的媽媽。
我最熟悉的人作文2
一頭白霜似的白發(fā)，高高隆起的鼻子，時(shí)常張開(kāi)微笑的嘴，加上一雙迸射出堅定的信念的眼睛，這就是我的姥爺。在我成長(cháng)的過(guò)程中，最熟悉的人就是我的.姥爺了。
姥爺下鄉十年，恢復高考上了大學(xué)。畢業(yè)之后做了一名人民教師。他工作很踏實(shí)，有鉆研精神，被評為全國第一批優(yōu)秀教師，我非常喜歡他那枚印有國徽的“全國優(yōu)秀教師證書(shū)”和可以佩戴在胸前的證章，以后他又當上了一名中學(xué)校長(cháng)，最后在市教研院教務(wù)處主任的崗位上退休�？梢哉f(shuō)他一生都獻給了教育事業(yè)。
姥爺在農村勞動(dòng)十年，還能考上大學(xué)，是因為他在上學(xué)時(shí)非常用功，始終是學(xué)習委員呢!
在農村的十年里，姥爺就養成了愛(ài)勞動(dòng)的習慣。在退休之后，姥爺也不閑著(zhù)，除了買(mǎi)菜做飯，接我上下學(xué)，每到逢年過(guò)節，他都會(huì )為家人做上一桌可口的飯菜，比大酒店里的還要好吃。
在家里，姥爺也是我的好玩伴。我最喜歡和姥爺一起比試劍法，他還和我一起做作業(yè)，照看我�？傊�，無(wú)論是學(xué)習和游戲，姥爺都是我的好朋友，好伙伴。
因為我答應過(guò)姥爺，要考出好成績(jì)，以?xún)?yōu)異的成績(jì)考入名牌大學(xué)，所以我從現在開(kāi)始就要好好學(xué)習，打下良好的基礎，等考入名牌大學(xué)以后，學(xué)習尖端科學(xué)技術(shù)，為祖國的發(fā)展做出巨大的貢獻！
我最熟悉的人作文3
我最熟悉的人是我的奶奶。她今年59歲了，頭發(fā)花白，一雙明亮的眼睛，高高的鼻梁下有一個(gè)小小的'嘴巴。
她很節約。有一次，我洗完澡準備把水倒掉，奶奶急忙跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“寶貝，這水不能倒掉，還可以用來(lái)沖馬桶的！”我問(wèn)奶奶馬桶直接用自來(lái)水沖不就行了，為什么還要用洗過(guò)澡的水來(lái)沖馬桶呢？奶奶又說(shuō)：“世界上有很多國家沒(méi)有水，但我們國家水還是比較富裕的、家家都有水用。我們要珍惜，要是人人都和你一樣浪費，我們這里就會(huì )和別的國家一樣沒(méi)水用了�！�
聽(tīng)了奶奶這番話(huà)，我低下了，對奶奶說(shuō)：“對不起！奶奶，下次我定不會(huì )浪費的�！蹦棠涛⑿Φ貙ξ襾�(lái)說(shuō)：“知錯就改，還是好孩子啊�！�
這就是我節約的奶奶。她非常心疼我，每次燒我愛(ài)吃的菜，好的都留給我吃，自己都不舍得吃。奶奶您是我熟悉、最親的人，我愛(ài)您！
我最熟悉的人作文4
何老師是我的班主任，她的眼神會(huì )變色，一下溫柔，一下嚴厲，一下平淡，反正各種各樣。溫柔的`時(shí)候給你心靈一種溫暖，嚴厲的時(shí)候讓你有一種心驚膽戰，平淡的時(shí)候又很親切。
有一次上課時(shí)，我們正認真的聽(tīng)著(zhù)課，何老師說(shuō)要寫(xiě)，我寫(xiě)著(zhù)寫(xiě)著(zhù)嘴巴就有點(diǎn)管不住了，就和同學(xué)偷偷說(shuō)起話(huà)來(lái)。說(shuō)得正開(kāi)心，我見(jiàn)同學(xué)又認真地寫(xiě)起了�！霸趺椿厥�？”我尋思著(zhù)，回頭一看，何老師正嚴厲地看著(zhù)我們。和何老師對視了幾秒鐘，我回過(guò)神來(lái)，嚇得小心臟砰砰直跳，馬上回頭繼續寫(xiě)。
還有一次，何老師上課的時(shí)候，她的眼神是那樣平淡而清新，我被何老師說(shuō)話(huà)輕輕的聲音和溫柔眼神吸引進(jìn)了書(shū)的海洋里。
這就是我的“變色龍”班主任，我很喜歡我的班主任，我相信在后面這幾年內我一定會(huì )更加嚴格要求自己。
我最熟悉的人作文5
她，有一頭烏黑發(fā)亮的長(cháng)發(fā);她有一身胖胖矮矮的身材;她，有讓人賞心悅目的'微笑;她有一雙炯炯有神的眼睛……
她也是我們鄰居里名副其實(shí)的暴力女，當然我也是，但我和她是不同于一個(gè)等級的。她是如果打不到，絕不會(huì )善罷甘休的那種類(lèi)型;我呢，已經(jīng)知道追不到打不到了，就不會(huì )追了�？伤媸前l(fā)起脾氣來(lái)，100頭牛也拉不回她。
她幾乎什么都不怕，可就是有一個(gè)天敵—“絕交”這兩個(gè)字，一旦我對她說(shuō)：“絕交”。她就會(huì )什么事也依著(zhù)我。也不知道她為什么有這么一個(gè)缺點(diǎn)。
我喜歡和她一起玩的原因是因為她直來(lái)直往，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山，不像某些人，扭扭捏捏，什么事都要從側面說(shuō)。
她有時(shí)候的一句話(huà)讓我傷透了心，她有時(shí)的一句話(huà)讓我笑得肚子疼。哦，忘記告訴你們了，她就是我的好鄰居好朋友——邱旻辰。
我最熟悉的人作文6
我最了解的人是我媽媽?zhuān)∷幸活^黑發(fā)和一雙水汪汪的大眼睛。雖然她的母親高度近視，但她美麗的母親每天都戴隱形眼鏡，在家只戴框架眼鏡。
我媽媽非常愛(ài)我。她經(jīng)常帶我出去旅游，給我買(mǎi)食物、衣服和游戲，還幫我做作業(yè)。然而，她也有玩手機的`壞習慣。
有一次，我媽媽回家時(shí)正在玩她的手機。我正在做作業(yè)。我有一個(gè)我做不到的問(wèn)題，所以我問(wèn)我媽媽:“媽媽?zhuān)矣幸粋�(gè)無(wú)法回答的問(wèn)題。請教我！”但是我媽媽沒(méi)聽(tīng)到我說(shuō)話(huà)。我再次提高聲音，重復了這句話(huà)。我媽媽聽(tīng)到我在叫她。她問(wèn)我在做什么。我說(shuō)，我有個(gè)問(wèn)題沒(méi)有，我媽媽讓我再考慮一下，但是她又玩她的手機了。思考了幾分鐘后，我想不出答案，所以我請媽媽教我再做一遍這道題。我母親不情愿地放下手機，看著(zhù)我的問(wèn)題。根據正常時(shí)間，她會(huì )向我仔細解釋?zhuān)翘焖龥](méi)有用她的大腦在網(wǎng)上搜索答案。我覺(jué)得這部手機有什么好笑的？于是，我悄悄地走到媽媽身邊，看著(zhù)她的手機。原來(lái)她媽媽在玩微信。她打開(kāi)了她的朋友圈，看了看別人的信息，看了看，甚至笑了。過(guò)了一會(huì )兒，我和朋友聊天，又和自己說(shuō)話(huà)了。
這是我的母親，一個(gè)愛(ài)我但也喜歡玩手機的母親。
我最熟悉的人作文7
要問(wèn)我最熟悉的人是誰(shuí)，那就是我風(fēng)風(fēng)火火的小姐姐王天琪了。她總是扎著(zhù)兩個(gè)小辮子，走路時(shí)鞭子頑皮地跳來(lái)跳去，可有趣了。她的眉毛又彎又黑，一雙眼睛明亮又清澈。別人說(shuō)她不愛(ài)笑，看起來(lái)有點(diǎn)嚴肅，其實(shí)她可活潑了。
我姐姐最大的特點(diǎn)就是認真。記得上幼兒園的.時(shí)候，老師讓我們學(xué)跳繩，我很快就跳得不錯了，可姐姐跳一個(gè)就滿(mǎn)頭大汗，她急得眼淚在眼眶里打轉轉，可她沒(méi)有放棄。從客廳的這頭跳到那頭，再從那頭跳到這頭，不斷的練習，累得大汗淋淋，就連爸爸媽媽都忍不住讓她休息休息再練，可她就是不愿意放棄，還在堅持不懈地練習。
第二天，姐姐又開(kāi)始執著(zhù)地練習，她終于能一次跳到三個(gè)。姐姐高興得一蹦三尺高，手舞足蹈，她情不自禁的喊道：“我會(huì )跳繩了！”，臉上露出喜悅的神情，眼睛顯得更加明亮了。隨后，姐姐更加努力的練習，只幾天的時(shí)間，她就趕上了我。姐姐自豪地對我說(shuō)：“有努力就有收獲�！�
其實(shí)，姐姐做什么事情都很認真執著(zhù)，寫(xiě)字一筆一畫(huà)，做事一絲不茍，背詩(shī)一詞一句。
姐姐是我學(xué)習的榜樣。
我最熟悉的人作文8
我最熟悉的人是我奶奶，奶奶是除了爺爺外，我最熟悉的人。
每次只要我需要什么的`時(shí)候，奶奶就會(huì )在我身邊，一向關(guān)心我，一會(huì )問(wèn)我要不要喝水，要不要吃東西。我口渴了，奶奶會(huì )把水杯上放上吸管，然后給我喝。我餓了，奶奶會(huì )給我吃好多好吃的。一次下雨天，奶奶來(lái)帶我，我看見(jiàn)奶奶只穿了拖鞋，之后才明白原先是因為房門(mén)被鎖了，奶奶見(jiàn)時(shí)間快要到了，所以不得不快來(lái)接我。
奶奶是陪伴我時(shí)間最多的人，爸爸和媽媽只把我帶到了一歲多，就去上海上班了。今年我11歲了，奶奶一向陪伴了我10年多。我很感激奶奶，想多謝奶奶對我10年的養育之恩。所以我要以好的成績(jì)來(lái)報答奶奶。我僅有好好學(xué)習，認真對待學(xué)習，不生病，不讓奶奶煩心，這就是對奶奶最好的報答。
我想對奶奶說(shuō)：“奶奶，多謝您這么多年對我的養育之恩和關(guān)心，我必須要好好學(xué)習以?xún)?yōu)秀的成績(jì)報答您的�！�
我最熟悉的人作文9
我的爸爸有著(zhù)短短的頭發(fā)、濃黑的眉毛、一雙炯炯有神的眼睛和一張能說(shuō)會(huì )道的嘴。
我的`爸爸可有耐心了。有一次，我有幾道題不會(huì )做，就去問(wèn)爸爸。爸爸看了看，把思路說(shuō)了一遍，但我仍然有些不明白。爸爸又給我詳細講了一遍，說(shuō)：“做好一道題，首先要讀題，把題認認真真讀幾遍。其次，要看問(wèn)題是什么，明白題中要你解決什么問(wèn)題，再從題中找出解決問(wèn)題所給的條件，接著(zhù)把所要解決的問(wèn)題與所給的條件結合起來(lái)，這樣就能找到解決問(wèn)題的辦法�！蔽野凑瞻职纸涛业姆椒�，一步一步地做了起來(lái)，果真把題都做出來(lái)了。
爸爸看我順利地做對了這幾道題，臉上露出了欣慰的笑容，親切地撫摸著(zhù)我的小腦袋說(shuō)：“這個(gè)小腦袋不是個(gè)笨腦袋，而是平常不善于思考，沒(méi)有掌握解題的方法，方法掌握了，就沒(méi)有解決不了的難題�！蔽乙哺吲d地笑了。
這就是我耐心的爸爸，我的各科成績(jì)在爸爸的輔導下，都有了很大的進(jìn)步。
我最熟悉的人作文10
我有一個(gè)好朋友，他叫姚聿騁，是我最熟悉的人了。他有濃濃的眉毛，一雙炯炯有神的眼睛，皮膚黑黝黝的，可身材矮小，而且非常的'瘦。
你知道他為什么這么瘦小嗎？那我來(lái)告訴你們吧!他可為“素食動(dòng)物”。他只吃蔬菜，從來(lái)不吃肉，而且非常討厭吃肉。有一次中午，學(xué)校里的菜是紅燒肉和豆芽湯，他卻只盛飯和豆芽湯，但飯只有幾口而已了。老師也不去管他，因為老師已經(jīng)習慣了，就因為挑食造成營(yíng)養不良，他才會(huì )長(cháng)成這么瘦小。
他雖然瘦小，但說(shuō)起話(huà)來(lái)卻跟大人似的，十分老練。
有一次上數學(xué)課，講的是眾數，其中老師讓我們想一道題，就是有甲廠(chǎng)和乙廠(chǎng)，職位和工資情況都列在表格上，問(wèn)我們要找工作，會(huì )選擇甲廠(chǎng)還是乙廠(chǎng)，課上，大家都積極發(fā)言，說(shuō)出自己的意向。大家都選擇了甲廠(chǎng)，因為甲廠(chǎng)的工資都比乙廠(chǎng)要高，可姚聿騁卻跟我相反，覺(jué)得乙廠(chǎng)好，他說(shuō)得是頭頭是道，滔滔不絕，我們都聽(tīng)不懂他在講什么，只有老師才聽(tīng)得懂。這也難怪，誰(shuí)叫他的爸爸媽媽都是銀行的行長(cháng)，都是從那里學(xué)來(lái)的。
我就那么一個(gè)好朋友――姚聿騁。雖然他個(gè)子比我矮一大截，但他待人和氣，講義氣，知識淵博。我非常喜歡他。
我最熟悉的人作文11
我最熟悉的一個(gè)人是我的媽媽。
我的媽媽長(cháng)著(zhù)一雙炯炯有神的大眼睛、下面是一個(gè)小小的鼻子，鼻子下面是一張櫻桃小嘴；她身高約1米65厘米，非常善良。
有一次，我們一塊兒到樓下玩，看誰(shuí)先找到老爸藏的.小石頭。小石頭上有一個(gè)我畫(huà)的小愛(ài)心，我們細心地找著(zhù)。突然，媽媽大聲地叫了起來(lái)，我們還以為是她找到了小石頭了呢，跑過(guò)去一看，原來(lái)是一只小鳥(niǎo)！這只小鳥(niǎo)不能飛，可又不是一只小鳥(niǎo)寶寶，爸爸看了好久，告訴我們這只小鳥(niǎo)的左翅膀受傷了。
媽媽給它的左翅膀打上了繃帶，一星期后，小鳥(niǎo)可以飛了，可是它還要在我們家再待上一星期呢！一個(gè)星期到了，我們把繃帶拿下來(lái)，把它放在手上，它飛走了。我很傷心，但是鳥(niǎo)兒是自由的！從這以后，我們每天給它帶一點(diǎn)兒小米。喔，我的小鳥(niǎo)，你還好嗎？
這就是我最熟悉的人——媽媽。
我最熟悉的人作文12
我最熟悉的人是我最?lèi)?ài)的媽媽。媽媽一頭烏黑的長(cháng)發(fā)，小小的嘴巴，鼻子不是很高但很漂亮。在我心中她是世上最美的媽媽。
我媽媽最突出的特點(diǎn)是樂(lè )于助人，非常的勤奮，再苦再累都不怕。有一次我媽媽已經(jīng)下班回家了，突然來(lái)了一個(gè)阿姨，說(shuō)是讓媽媽一起幫忙找她兒子，原來(lái)那個(gè)阿姨的孩子拿了錢(qián)一個(gè)人出去買(mǎi)飲料，結果等了很久都不見(jiàn)回來(lái)。周?chē)颊冶榱硕紱](méi)找到。我媽媽連忙穿上外套跟著(zhù)阿姨走出門(mén)口。
大概到了晚上九點(diǎn)鐘左右，媽媽回來(lái)了，我急忙湊上前去，媽媽看我這一臉擔心的樣子笑了笑說(shuō)：“已經(jīng)找到了，現在跟著(zhù)阿姨回家去了�！蔽议L(cháng)長(cháng)的舒了一口氣。之后我又纏著(zhù)媽媽了解了事情的.整個(gè)經(jīng)過(guò)。原來(lái)是買(mǎi)了飲料之后就到超市附近的一個(gè)小伙伴家里去玩了，真是一個(gè)調皮的孩子。
我媽媽真是一個(gè)樂(lè )于助人的人，我愛(ài)我的媽媽。
我最熟悉的人作文13
說(shuō)到我最熟悉的人莫過(guò)于她了。
她，一雙水汪汪的大眼睛，左眼上還有一顆不起眼的小黑痣，一對濃淡剛好的眉毛，高高的鼻梁，櫻桃小嘴。
她會(huì )好幾種樂(lè )器，如鋼琴、豎笛等等；他樂(lè )于助人，要是同學(xué)忘記帶學(xué)習工具時(shí)，她總是第一個(gè)借給其他同學(xué)；她成績(jì)好，每次考試總是名列前茅。
她可是我們班的口才大王，記得那一次，學(xué)校舉行“陽(yáng)光校園我們是好伙伴”的演講比賽，我們班派她去參加比賽。
比賽開(kāi)始了，全場(chǎng)都安靜了下來(lái)，她是第一個(gè)出場(chǎng)的，只見(jiàn)她邁著(zhù)自信的步伐走上演講臺，她穿著(zhù)一條紅色的背帶裙，一雙紅色的皮鞋，脖子上系著(zhù)鮮艷的紅領(lǐng)巾，顯得那樣漂亮。哇噻，好美啊，我心里暗暗贊嘆。只見(jiàn)她深深地鞠了一躬，然后用一口標準的普通話(huà)說(shuō)道：“今天我演講的是……”接下來(lái)，她鏗鏘有力的聲音令我們一個(gè)個(gè)屏息凝神，生怕打攪了她的演講。她的演講是那樣生動(dòng)，她的.聲音是那樣變化多端，她的表情是那樣豐富。令我時(shí)而激動(dòng)，時(shí)而高興，時(shí)而難過(guò)，我完全被她的演講所打動(dòng)。場(chǎng)上也不時(shí)響起陣陣掌聲。演講比賽結束，她得了一等獎，我們都很開(kāi)心，仿佛不止他得獎而是全班得獎了。
我想，你應該也知道她是誰(shuí)了吧！那就是我們班的才貌雙全的張思琴。
我最熟悉的人作文14
阮教師是我們的語(yǔ)文教師，也是我們的班主任，她十分關(guān)心我們，是我最熟悉的一個(gè)人。
阮教師身材苗條，個(gè)子不高也不矮，長(cháng)著(zhù)一張瓜子臉，那雙水靈靈的.大眼睛在臉上顯得炯炯有神，最讓人羨慕的就是那一頭烏黑亮麗的頭發(fā)，披灑在兩邊，再配上那張瓜子臉，顯得既和藹，有溫柔。
還記得，那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，班上正在上著(zhù)音樂(lè )課，突然，我覺(jué)得肚子異常疼，當我告訴阮教師時(shí)，她用溫柔的大手撫摸著(zhù)我的肚子，用那焦急的眼神望著(zhù)我說(shuō)：“覺(jué)得好點(diǎn)兒了嗎？”我頓時(shí)覺(jué)得渾身暖暖的，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，她的眉頭才顯得有些舒展了�？墒�，阮教師可能覺(jué)得不放心，便接了杯熱水遞給我喝，我趕緊把水喝了下去，阮教師才放下心來(lái)。阮教師摸了摸我的頭，淡淡地笑了。
阮教師您是令人生畏的，也是和藹的，我必須會(huì )用優(yōu)異的成績(jì)報答您。
我最熟悉的人作文15
有一天早上，我班新來(lái)了一位同學(xué)他名字叫孫宇佳，他臉白白的眼睛圓溜溜的身上的衣服是粉紅色的頭發(fā)黑黑的，可愛(ài)極了。
我看見(jiàn)他在路上散步，他看見(jiàn)一位老奶奶也在散步就連忙跑了過(guò)去說(shuō)：“老奶奶我扶你吧�！�
后來(lái)，那位老奶奶說(shuō)：“謝謝你了�！彼f(shuō)：“不用謝�！蔽铱匆�(jiàn)了感覺(jué)他是愛(ài)助人為樂(lè )的人，我去學(xué)校告訴大家說(shuō)：“給孫寶佳當班長(cháng)吧，大家都說(shuō)他當班長(cháng)，不過(guò)過(guò)了一會(huì )他就過(guò)來(lái)說(shuō)：“大家早上好�！蔽覀円舱f(shuō)：“孫寶佳早上好�！焙髞�(lái)，老師來(lái)了說(shuō)我們來(lái)開(kāi)始選班長(cháng)，我們都讓孫寶佳當班長(cháng)，老師說(shuō)：“為什么？”我說(shuō)：“今天我看見(jiàn)他幫一位白發(fā)蒼蒼的老奶奶，他愛(ài)助人為樂(lè )的.人�！崩蠋熣f(shuō)：“好的，我們就選孫寶佳當班長(cháng)�！币惶煲惶爝^(guò)去了我們的班長(cháng)每一天都在幫助老人家，我們喜歡我們的班長(cháng)的助人為樂(lè )的事情。