我最熟悉的人作文

　　在現實(shí)生活或工作學(xué)習中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規范語(yǔ)法結構的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉化。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編整理的我最熟悉的人作文，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。

我最熟悉的人作文1

　　d說(shuō)到我熟悉的人嘛，有很多，比如：我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等�？墒�，我最熟悉的人還是她――一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰(shuí)，我先賣(mài)個(gè)關(guān)子。

　　她，是一個(gè)內向又調皮的女孩，聽(tīng)起來(lái)有點(diǎn)奇怪，但是她的的`確確是這樣的人。

　　她6歲那年，她和她的爸爸一起出去吃飯，她安安靜靜地呆在爸爸身旁，“不動(dòng)聲色”的吃飯。于是，一個(gè)爸爸的朋友看見(jiàn)了嘻嘻哈哈地說(shuō)：“哎呀~我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一起跳舞喲，不是你媽媽呢！你爸爸不要你了�！彼齾s一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說(shuō)：“那你不是和我媽媽在跳舞嗎？”旁人聽(tīng)了哈哈大笑。

我最熟悉的人作文2

　　我熟悉的人很多，今天我來(lái)講一個(gè)我熟悉的人吧！

　　王屹之，他是我的好朋友，他是我最熟悉的一個(gè)朋友！

　　他的愛(ài)好是看電視，幾乎每一次我去找他玩的時(shí)候，他都在看電視，我叫他幾句，他還是不聞不動(dòng)的坐在那，著(zhù)了魔似的。他的優(yōu)點(diǎn)是他很聽(tīng)他媽媽的話(huà)。有一次，我去找他出去玩，他說(shuō)他不出去。因為他媽媽出去了，出去前叫他在家里不要出去。他的性格有時(shí)溫柔，有時(shí)暴躁。溫柔的時(shí)候是因為他心情很好，暴躁的.時(shí)候是因為他的心情很差。

　　他的頭發(fā)稍微有一點(diǎn)豎起來(lái)，他的頭圓圓的，眼睛大大的，鼻子小小的，他的嘴巴也小小的，他的身子不大也不小。

　　這就是我熟悉的王屹之。

我最熟悉的人作文3

　　我熟悉的人長(cháng)著(zhù)一雙明亮的大眼睛，他聰明伶俐、活潑可愛(ài)。他語(yǔ)文不太好，數學(xué)卻名列前茅。他喜歡看的書(shū)是《藍貓環(huán)球探險》，喜歡看的動(dòng)畫(huà)片是《寵物寶貝環(huán)游紀》喜歡的歌曲是《我和你》。他有時(shí)候會(huì )鬧出一些笑話(huà)：會(huì )把老師叫成媽媽?zhuān)�有時(shí)候，同學(xué)叫他：“喂！一起來(lái)玩游戲！”他會(huì )回答：我不叫‘喂’！”讓同學(xué)們哭笑不得。

　　他的成成績(jì)單拿回去給家長(cháng)看也會(huì )讓家長(cháng)哭笑不得，因為好幾次都是因為0·1的失誤導致了0·5失分。

　　這個(gè)人就是我，他的`小名叫“瑞得”他是廈門(mén)市金雞亭小學(xué)三年（4）班的一員。他喜歡和同學(xué)們玩有戲。歡迎你來(lái)和我玩！

我最熟悉的人作文4

　　從一年級到三年級我認識了很多很多好朋友，其中我最好的朋友是李家成。

　　他的臉不圓不長(cháng)，眼睛大大的，皮膚不白不黑，頭發(fā)黑黑的，個(gè)子比我高一點(diǎn)。

　　我們經(jīng)�；ハ鄮椭�。有一次，我的鋼筆沒(méi)有墨水了，他把他的筆借給我用了。還有一次寫(xiě)作業(yè)的`時(shí)候，他忘帶筆了，我把我的鋼筆借給他用。我每次買(mǎi)東西，都要給他分一半。

　　他總是喜歡和我在一起玩，他最喜歡玩的游戲是貼墻和編號。他最討厭別人耍賴(lài)皮，只要有人耍賴(lài)皮，他就會(huì )去找我玩，然后我們自己去找人玩新的游戲。

　　這就是我熟悉的人，我最喜歡他了。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的一個(gè)人就是爸爸了。他有一頭又黑又短的頭發(fā)，一雙濃眉大眼上帶著(zhù)一副亮閃閃的眼鏡。他的嘴大大的，紅紅的，像是吃了辣椒。他還很高大約1米7多吧。

　　爸爸的`愛(ài)好廣泛，他特別喜歡看電影、打乒乓球、騎單車(chē)、打保齡，可他最喜歡的就是騎單車(chē)。有時(shí)候他會(huì )騎去南郊公園，真是太厲害了。我記得有一次，爸爸和我出去騎單車(chē)，我騎了一半就累得要倒下了，爸爸還精神十足的在騎著(zhù)。我覺(jué)得爸爸可真厲害，這就是我的爸爸一個(gè)什么東西都愛(ài)的人。

我最熟悉的人作文6

　　我最熟悉的人是我的妹妹。她叫鄭樂(lè )怡，3歲了。

　　妹妹的臉蛋圓圓的，留著(zhù)一把齊劉海的短頭發(fā)。

　　妹妹哭的時(shí)候可愛(ài)，笑的.時(shí)候更可愛(ài)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就像是上帝派來(lái)的小天使。她心情好的時(shí)候對大家也好，心情不好的時(shí)候對大家也不好。

　　妹妹不但可愛(ài)，還很乖巧。

　　妹妹吃飯的時(shí)候不用別人喂，自己會(huì )用勺子。睡覺(jué)的時(shí)候不用別人抱她，哄她，自己就乖乖地睡著(zhù)了。

　　瞧！我的妹妹多么惹人喜愛(ài)��！

我最熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是我的媽媽。

　　我的媽媽長(cháng)著(zhù)一張鵝蛋臉，臉上有一雙明亮的眼睛，一個(gè)小小的鼻子，一張紅紅的嘴巴和一對靈敏的耳朵。最讓我得意的.就是媽媽又長(cháng)又漂亮的卷發(fā)，平常我總喜歡把媽媽的頭長(cháng)拉在自己的臉旁邊。

　　媽媽在實(shí)驗室工作，所以平時(shí)上班的時(shí)候都穿白大褂，可是一到雙休日或節假日，媽媽就要穿上時(shí)尚的紫色短裙，在頭上戴一朵紫色小花，把自己打扮得漂漂亮亮的，當然也不忘把我也打扮一番。媽媽平時(shí)很關(guān)心我的學(xué)習，有時(shí)還陪我學(xué)習到深夜。

　　媽媽?zhuān)�我�?huì )永遠陪著(zhù)您，您是藍天，我就是白云，您是大樹(shù)，我就是果實(shí)，我會(huì )永遠愛(ài)著(zhù)您!

我最熟悉的人作文8

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，現在剛剛四個(gè)月，她有軟軟的臉蛋，小小的鼻子和嘴巴，她的`手特別小而且胖嘟嘟的。在這個(gè)家里妹妹最喜歡我，我也最?lèi)?ài)妹妹。妹妹給家里帶來(lái)了很多歡樂(lè )，也讓我知道我小時(shí)候也是這么小，爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)把我養大特別辛苦，以后我要多幫忙媽媽分擔一些家務(wù)，讓她不那么辛苦。

我最熟悉的人作文9

　　張云琪是我們班的體委，是個(gè)愛(ài)翻跟頭的女孩。

　　有一次，我們班上體育課，可以活動(dòng)的時(shí)候，她的腳不知是被哪個(gè)小魔仙施了什么魔法，翻起跟頭來(lái)是那么靈活。她兩手扶地，再用腳往下一蹬就翻過(guò)去了。不一會(huì )她竟然翻了好幾個(gè)，她好厲害呀！

　　還有一次在活動(dòng)時(shí)，她和我們的'班長(cháng)史羽平比翻跟頭，張云琪翻來(lái)翻去像小猴子一樣，可敏捷了，就連班長(cháng)也為她叫好。

　　張云琪不愧是我們的體委。

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是姐姐，她有一個(gè)聰明的腦子。又一次她幫奶奶找到了針。

　　一個(gè)星期天的'中午，奶奶正在縫衣服，縫著(zhù)縫著(zhù)，針找不見(jiàn)了，奶奶找來(lái)找去也沒(méi)著(zhù)，姐姐走過(guò)來(lái)問(wèn)：“奶奶你找什么？”“我正在找針呢！”。奶奶回答。原來(lái)是找針��！“我來(lái)幫你找吧！”。姐姐說(shuō)道，奶奶高興的說(shuō)“謝謝！”。姐姐正在仔細找那針，奶奶對姐姐說(shuō)：“那針很短，要小心�！苯憬阆肽莻�(gè)針在哪里呢？還有什么辦法呢？姐姐突然想起針是鐵的，用磁鐵就可以找到了。姐姐找來(lái)一個(gè)磁鐵在底板上擺動(dòng)，果然找到了。姐姐高興地拿著(zhù)針說(shuō)：“奶奶，找到了�！蹦棠谈吲d的地說(shuō)：“謝謝”。奶奶又開(kāi)始縫衣服了。

　　這就是我的姐姐，愛(ài)幫助奶奶，還經(jīng)常干家務(wù)活。

我最熟悉的人作文11

　　我的小弟活潑，可愛(ài)，他一周了，大家都叫他么一鳴。

　　有一次我和弟弟玩捉迷藏。我躲在窗簾后面，小弟弟轉來(lái)轉去的找我，突然看見(jiàn)了我的手，他哈哈大笑，到窗簾那拉著(zhù)我的手，好像在說(shuō)：“姐姐我找到你了�！蔽倚χ�(zhù)摸著(zhù)他的頭說(shuō)：“小弟你太棒了，我們再玩一次�！毙〉芨吲d的拍著(zhù)手。第二次小弟又找到我了，他高興的樣子讓我特別開(kāi)心。

　　有這么可愛(ài)的'小弟我真幸福。

我最熟悉的人作文12

　　童騅曼是我熟悉的一個(gè)人，她的頭發(fā)很長(cháng)，鼻梁有點(diǎn)高。

　　童騅曼是一個(gè)很暴力的人，有一次，我們班上的一個(gè)大帥哥王偉安不小心點(diǎn)了一下童騅曼，本來(lái)就是無(wú)心之過(guò)，也是一件很小的事，童騅曼居然二話(huà)不說(shuō)就把大帥哥王偉安給打腫了，打了人還一副理所當然的樣子。方宇節就跑去告訴楊老師，楊老師告訴黃校長(cháng)，黃校長(cháng)就讓童騅曼退學(xué)了。

　　我想對童騅曼說(shuō)：”童騅曼你不可以打人的.，暴力是解決不了問(wèn)題的�！�

我最熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人除了爸爸媽媽?zhuān)�就是我的好朋�?----張子奇。

　　她梳著(zhù)男孩子一樣的`短發(fā)，一雙眼睛雖說(shuō)不大，但也炯炯有神，白白的皮膚，圓圓的臉蛋，非�？蓯�(ài)。

　　她不但學(xué)習成績(jì)好，而且非常樂(lè )于助人。我不會(huì )跳繩，所以天天練，一直練了十幾天也不會(huì )，便生氣地把跳繩扔到一邊發(fā)呆。張子奇笑呵呵地走過(guò)來(lái)說(shuō)："別著(zhù)急，我來(lái)教你吧�！蔽腋吲d地說(shuō)：“好��！”她耐心地，不厭其煩地一次一次教我，告訴我跳繩的要領(lǐng)。有時(shí)我不小心用繩抽到她，她也不生氣。就這樣，一個(gè)月過(guò)去了，我終于學(xué)會(huì )了跳繩。這多虧了張子奇！

　　我喜歡她樂(lè )于助人的品質(zhì)，喜歡她勸我不放棄的話(huà)語(yǔ)，我喜歡張子奇！

我最熟悉的人作文14

　　我最了解的一個(gè)人是孫千1號。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和她的故事吧！

　　孫的學(xué)習方法很好。有一次，她考試成績(jì)不好。我以為她會(huì )像其他人一樣哭。但不是她干的。她先糾正了錯誤的.問(wèn)題，然后問(wèn)老師她是否不明白，最后把錯誤的問(wèn)題抄到一個(gè)小筆記本上。我問(wèn)孫千1:你為什么這樣做？她笑著(zhù)說(shuō):“復習就是知道如何做錯問(wèn)題，讓老師理解他不理解的問(wèn)題，抄寫(xiě)就是加強記憶，以免下次再犯錯誤�！�

　　孫千不僅擅長(cháng)學(xué)習方法，而且幽默。有一次我得了99分，她讓我把紙翻過(guò)來(lái)。你得了66分，66分！其中一個(gè)學(xué)生得了66分，她在試卷上得了99分。恭喜，99分不是一般人能得到的！

　　這是一個(gè)我熟悉的人，一個(gè)有幽默感和良好學(xué)習方法的人。

我最熟悉的人作文15

　　我的生活中，熟悉的.人很多很多，其中我最熟悉的人——媽媽。

　　媽媽今年30歲，圓圓的臉蛋、大大的眼睛、細細的眉毛。她有一個(gè)特點(diǎn)，就是愛(ài)臭美。

　　有一次，奶奶請我們一家去做客。我和爸爸都準備好要出發(fā)了，忽然媽媽說(shuō)：“等一下我還沒(méi)準備好呢！”原來(lái)，媽媽還在樓上化妝呢！她先用口紅把嘴唇涂一面，接著(zhù)又畫(huà)眼影、然后把身上噴些香水。走下樓，她一看，覺(jué)得衣服穿得不太好，她又急忙跑上樓去換衣服，不一會(huì )兒走下樓來(lái)問(wèn)這個(gè)漂亮嗎？那個(gè)漂亮嗎？過(guò)了好一會(huì )兒才把衣服換好。我一看，哇！媽媽真漂亮��！結果，去奶奶的路上，媽媽不停地問(wèn)，今天我漂亮嗎？

　　哎！我這個(gè)愛(ài)臭美的媽媽可真“煩”呀！

　　指導老師：李漁老師

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