[優(yōu)秀]熟悉的人作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無(wú)結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫(xiě)才規范嗎？以下是小編為大家整理的熟悉的人作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

熟悉的人作文1

　　我熟悉的人有很多很多，再熟悉不過(guò)的就是我身邊的人了。她中等個(gè)子，留著(zhù)一頭棕色的長(cháng)發(fā)，一雙水汪汪的大眼睛、一個(gè)高挺的鼻子加上一張每天對我說(shuō)話(huà)時(shí)都掛著(zhù)微笑的嘴，顯得十分年輕。

　　她有一雙巧手，冬天時(shí)我的毛衣都是她為我織的，而且織的還非常漂亮，比起商店里的一點(diǎn)也不遜色，由于家務(wù)活太重了，而她常常是一個(gè)人承包，所以她的手已經(jīng)略微有些粗糙了。

　　她非常關(guān)心我，我最喜歡吃的零食、菜，她都知道的清清楚楚，我一要，就一定會(huì )給我買(mǎi)。但若是要那些有礙健康的三無(wú)食品，她就一定不會(huì )買(mǎi)。她平時(shí)是個(gè)很節約的人，可只要我要上什么興趣班，二話(huà)不說(shuō)就答應的而且還非常地很高興。

　　記得在一個(gè)周末，我和一個(gè)好朋友約好了出去玩，但是沒(méi)想到，正當我們玩提起勁兒時(shí)，窗外的狂風(fēng)發(fā)起襲擾行動(dòng)，接著(zhù)就是豆大的.雨水噼咧啪啦往下砸，我心想：糟了，她從不看天氣預報的，不會(huì )來(lái)接我的，我怎么回去呢！

　　這時(shí)，雨中出現了一個(gè)身影，是她！我立馬向她奔去，她大半個(gè)身都被雨淋濕了，我頓時(shí)感到鼻子酸酸的，回到家，我問(wèn)：您從不看天氣預報，怎么知道今天有雨呢？她笑了笑說(shuō)：“但我知道你要出門(mén)啊，所以看了下哦�！�

　　這就是我一個(gè)最熟悉的人——媽媽

熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人是媽媽。她中等身材，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)，彎彎的眉毛下一雙明亮的大眼睛，好像兩顆黑寶石。

　　媽媽最大的特點(diǎn)就是熱心。從小她就教育我做一個(gè)樂(lè )于助人的孩子。記得有一次，媽媽帶我去游樂(lè )場(chǎng)玩，正當我們玩得高興的時(shí)候，媽媽突然接單位同事打來(lái)的電話(huà)。我在旁邊隱約聽(tīng)到是媽媽的同事家里出了急事，希望媽媽趕到單位替他值班。媽媽想都沒(méi)想就答應了。并安慰單位同事不要著(zhù)急，媽媽掛了電話(huà)就把我送回了家。

　　我從一開(kāi)始就不情愿，一路上一直在埋怨媽媽不陪我。誰(shuí)知一向對我溫和耐心的媽媽?zhuān)瑖烂C地對我說(shuō)：“每個(gè)人都會(huì )有遇到困難的時(shí)候，每個(gè)人都會(huì )有需要幫助的時(shí)候。今天你幫助了別人，當你遇到困難的時(shí)候，別人也會(huì )幫助你�！蔽覒M愧地低下了頭，為我剛才的'行為感到無(wú)比的慚愧。于是，我抬起頭，堅定地對媽媽說(shuō)：“媽媽?zhuān)�你就放心替同事值班吧，我�?huì )照顧好自己的！”媽媽聽(tīng)了我的這番話(huà)，欣慰地笑了。輕輕地摸摸我的頭，和藹地說(shuō)：“真是個(gè)懂事的孩子�！闭f(shuō)完她就火急火燎地出了家門(mén)。

　　這就是我樂(lè )于助人的媽媽?zhuān)瑥乃�的言傳身教中，我明白了許多做人做事的道理，使我受益匪淺。

熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是我的媽媽。我的媽媽十分關(guān)心我。

　　有一次，我發(fā)燒了。媽媽一回家，就往我房間跑，說(shuō)：“發(fā)燒的時(shí)候，不能開(kāi)空調，要多喝開(kāi)水，多休息。我給你沖藥”。我無(wú)精打彩地喝著(zhù)藥，媽媽趁我喝藥的`時(shí)候，迅速地擦桌子、拖地板、晾衣服�？次液韧炅怂�，媽媽又弄我洗臉刷牙，等我回房休息時(shí)，媽媽又拿起我的作業(yè)本，認真地幫我檢查。我躺在床上，說(shuō)了一聲：“我要喝水”，媽媽立即放下手中的作業(yè)本，給我泡了一杯溫開(kāi)水，慈祥地說(shuō)：“快喝吧！小心，別把水灑了”。過(guò)了一會(huì )兒，媽媽疲倦地說(shuō)：“來(lái)，把這道題改一下”。

　　我很快地訂正好，就馬上睡覺(jué)了�？蓩寢屵�在夜光下為我整理書(shū)包，整理房間，整理完了，又去單位加班，一直到半夜才睡。我以前不知道媽媽很辛苦。我現在才知道，媽媽為我默默奉獻；現在才知道，媽媽是那么地關(guān)心我，我一定要好好學(xué)習，用好成績(jì)來(lái)報答媽媽。

熟悉的人作文4

　　我的爸爸是個(gè)“電腦專(zhuān)家”，不管是什么關(guān)與電腦的事，在他的手里都是那么簡(jiǎn)單。

　　有一次，我弟弟（我阿姨的小孩）學(xué)校里舉行電腦大賽，讓弟弟回家去做一個(gè)介紹“東方明珠——香港”聯(lián)璧合的幻燈片。這可難壞他了。他們一家絞盡腦汁，就是做不出來(lái)。爸爸知道了，胸有成竹說(shuō)“這點(diǎn)兒小事，交給我吧！”只見(jiàn)爸爸眼睛跟著(zhù)鼠標走，打字時(shí)就像一位國際鋼琴師在彈鋼琴，十個(gè)手指仿佛是十位舞蹈員在鍵盤(pán)上翩翩起舞。媽媽見(jiàn)爸爸打了很長(cháng)時(shí)間，問(wèn)爸爸：“要吃蘋(píng)果嗎？”爸爸好像把媽媽的話(huà)當耳邊風(fēng)，還是專(zhuān)心志致地做著(zhù)幻燈片，我看爸爸的`頭＼手＼脖子都是汗，看來(lái)，爸爸做事情真的很認真的。

　　“做完了”爸爸興奮的說(shuō)。弟弟目瞪口呆地盯著(zhù)幻燈片，“哇——是一張張會(huì )動(dòng)的幻燈片呀”弟弟佩服得五體投地。

　　現在看見(jiàn)爸爸這么難做的幻燈片都不能做出來(lái)，還做得那么好，連我也佩服他了。

熟悉的人作文5

　　我熟悉的人有很多，但是我最熟悉的人就是我的妹妹。我的妹妹今年3歲了，有一雙水靈靈的眼睛，一笑就成了一條線(xiàn)，一張甜甜的嘴巴見(jiàn)人就打招呼。她膽子很大，還很勇敢，是一個(gè)聽(tīng)話(huà)的`小姑娘。

　　有一天，我的舅舅帶我的妹妹去我家玩，過(guò)了一段時(shí)間，舅舅要去鄭州上班了，妹妹也想走，舅舅就對妹妹說(shuō)：“你家姑姑家玩，我后天來(lái)接的時(shí)候給你帶個(gè)娃娃，好嗎？”妹妹不情愿地說(shuō)：“那好吧！”我悄悄地對媽媽說(shuō)：“讓她走吧，晚上她哭了怎么辦？”媽媽?xiě)岩傻卣f(shuō)：“不會(huì )吧？”于是媽媽就問(wèn)妹妹：“你晚上睡覺(jué)哭不哭��？”妹妹笑著(zhù)說(shuō)：“不會(huì )的�！本司俗吡�，晚上睡覺(jué)妹妹果然沒(méi)哭，我們還在床上唱歌、跳舞、做游戲，玩得可開(kāi)心了！

　　我的妹妹真勇敢！

熟悉的人作文6

　　我的老師姓張，已經(jīng)40多歲了，張老師看起來(lái)為人親切，本人也是那樣，她很喜歡小孩子，愛(ài)護我們就像愛(ài)護自己的孩子那樣，除非我們真個(gè)惹怒了她，她是不會(huì )對我們發(fā)火的。

　　記得前些天，同學(xué)們一起出去上體育課�；貋�(lái)時(shí)，顧航宇突然說(shuō)難受，我回頭去看：他的臉已經(jīng)白的不成樣子了。老師一聽(tīng)就飛似的跑了過(guò)去，握著(zhù)顧航宇的手，親切的問(wèn)：“怎么了?”誰(shuí)知，平時(shí)一向嚴肅的'顧航宇竟哭了起來(lái)，聲音也變小了，對著(zhù)老師說(shuō)了幾句，沒(méi)人聽(tīng)清說(shuō)的是什么。說(shuō)完，張老師讓同學(xué)叫來(lái)我們的副班主任：于老師，讓于老師和她一起把顧航宇扶到辦公室，同學(xué)們都用敬佩的目光目送著(zhù)她們三人。

　　張老師就是這樣一個(gè)人，對我們就像媽媽對孩子，我愛(ài)我的老師，你呢?

熟悉的人作文7

　　我最熟悉的人是小李，他個(gè)子不高(我懷疑他們已經(jīng)兩年沒(méi)長(cháng)高了)，在張媛媛有一張西紅柿臉和一雙大眼睛，但是他的耳朵和鼻子都很小，而且他經(jīng)常帶著(zhù)微笑。

　　小李很誠實(shí)。雖然他的臉看起來(lái)有點(diǎn)孩子氣，但他深受我們的喜愛(ài)。尤其是他的笑臉。但是小李為此付出了“沉重”的代價(jià)。

　　在一天的英語(yǔ)課上，老師正在講課。突然，老師停了下來(lái)。我們都認為自己又犯了一個(gè)錯誤，然后全班都沉默了。只有老師喊道:“小李，站起來(lái)！”我看見(jiàn)小李無(wú)辜地站起來(lái)，低聲說(shuō):“我怎么了？”老師說(shuō):“小李，我不在乎你在其他課上做什么，但是請不要在我的課上給我傻笑�！比缓笕�班爆發(fā)出笑聲。

　　老師笑著(zhù)說(shuō)，“哈哈，這是我的苦笑，不是嗎？”另一次，仍然是因為無(wú)法改變的.微笑仍然被“老階級”認為是無(wú)稽之談。

　　小李不僅態(tài)度好。良好的性格，熱愛(ài)工作。每次打掃衛生的時(shí)候，小李總是在國內外忙碌，把班級當成自己的家，把班級的榮譽(yù)當成自己的榮譽(yù)。

　　小李有很多優(yōu)點(diǎn)，但也有一點(diǎn)缺點(diǎn)，他總是遲到。雖然他經(jīng)常受到老師的批評，但他很悲觀(guān)，總是害羞地微笑。

熟悉的人作文8

　　我的同桌是一個(gè)全班都知道的“運動(dòng)小健將”，連我的運動(dòng)神經(jīng)也和他相差一大截。

　　記得有一次是體育活動(dòng)課，老師讓我們打乒乓球，他約我一起去打乒乓，我點(diǎn)頭表示贊成。他選了一張比較合適的球臺，開(kāi)始進(jìn)行激烈的比賽。一開(kāi)始，他發(fā)了一個(gè)球，我沒(méi)看見(jiàn)，被他贏(yíng)了一球。從第二球開(kāi)始，我專(zhuān)心致志，可還是被“天才”連續扣殺。我被他打敗了。

　　他不僅是我們班的“運動(dòng)小健將”，還是我門(mén)班名副其實(shí)的“書(shū)呆子”。

　　記得那是一個(gè)激動(dòng)人心的.一幕�！岸×懔恪鼻宕嗟纳险n預備鈴聲響了起來(lái)，同學(xué)們立刻端端正正地。碰碰同學(xué)，他沒(méi)理我，只是在把老師所講的東西一點(diǎn)一點(diǎn)吸收到腦子里，怪不得他每次單元測試都是全班名列全茅，說(shuō)他是“天才”真是一點(diǎn)也不為過(guò)呢！在他眼里，漫長(cháng)的40分鐘就是一剎那的快�！岸×懔恪苯K于等到了下課，我約他一起去打乒乓球，可他還在位子上全神貫注地看書(shū)。他是多么愛(ài)學(xué)習��！

　　說(shuō)了那么多，你還不知道他的名字吧！讓我來(lái)告訴你吧，他叫吳—津—威！

熟悉的人作文9

　　我有一個(gè)仁慈善良的媽媽?zhuān)�她有一雙炯炯有神的眼睛，略胖的身子總是那么忙忙碌碌。媽媽每做一件事都是那么認真，我很敬佩她。媽媽已年過(guò)半百了，她不但對我和哥哥關(guān)心備至，對我們家鄰居也是一樣。記得去年冬天的一個(gè)晚上，聽(tīng)到一陣敲門(mén)聲，門(mén)一開(kāi)，原來(lái)是鄰居的阿姨，那位阿姨說(shuō)：“湯姐，我家孩子生病了，她爸不在，請您跟我去醫院，行嗎？”媽媽二話(huà)沒(méi)說(shuō)穿上衣服就走了，一直到凌晨2點(diǎn)多，媽媽才拖著(zhù)疲憊的.身子回來(lái)了。

　　看著(zhù)她那凍得發(fā)紫的臉，我摸著(zhù)她冰冷的手問(wèn)：“媽媽?zhuān)�您冷嗎？”媽媽笑�?zhù)說(shuō)：“為別人做點(diǎn)兒事，冷點(diǎn)有什么關(guān)系呢？”媽媽的話(huà)深深地留在我的記憶里。媽媽就是這樣一個(gè)關(guān)心她人的人，一個(gè)有愛(ài)心的人，教會(huì )我做人的道理。媽媽是我心中最美麗的人，我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

熟悉的人作文10

　　我熟悉的人可多了，有爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、妹妹……我今天要寫(xiě)的是我的妹妹。

　　我的妹妹今年五歲了，長(cháng)得活潑可愛(ài)。她總是笑嘻嘻的。烏黑的眼睛里閃爍著(zhù)調皮的光芒。妹妹十分可愛(ài)，臉蛋粉嘟嘟的，兩道彎彎的眉毛就像兩片柳葉。

　　妹妹是個(gè)小吃貨，她從來(lái)不挑食。有一天晚上，奶奶給我煮了荷包蛋，給妹妹蒸了水蒸蛋。妹妹一聽(tīng)說(shuō)吃晚飯了，就急匆匆的爬上桌椅，迫不及待地拿起小勺子，舀了一勺就往嘴巴里送。媽媽說(shuō)：“小心燙！”妹妹就停下了手中的勺子，嘟起了可愛(ài)的小嘴，“呼呼”地吹起氣來(lái)。過(guò)了一會(huì )兒，看看不燙了，妹妹就狼吞虎咽地吃了起來(lái)。突然，妹妹看見(jiàn)了我碗里的'荷包蛋，她就嚷嚷著(zhù)說(shuō)：“姐姐，我也要吃�！蔽艺f(shuō)：“不行！你已經(jīng)吃了水蒸蛋了�！彼�一聽(tīng)，馬上不高興了，嘴一撇，兩只眼睛一瞇，幾顆金豆豆就吧嗒吧嗒地掉了下來(lái)。媽媽看見(jiàn)了，對她說(shuō)：“媽媽拿魚(yú)給你吃吧！”她一聽(tīng)，立刻晴轉多云，咯咯咯地笑了起來(lái)。

　　雖然我們有時(shí)候會(huì )吵架，但是更多的是一起看書(shū)一起玩。我喜歡這個(gè)活潑可愛(ài)的妹妹。

熟悉的人作文11

　　還記的很小的時(shí)候，看過(guò)一篇文章。里面主要寫(xiě)，一個(gè)人做實(shí)驗。然后得出：不論是人，還是動(dòng)物�？倳�(huì )把在第一眼見(jiàn)到的那個(gè)人，當做是他的母親。

　　所以，我想我們在剛出生的時(shí)候，第一眼見(jiàn)到的就是自己的母親。母親，應該就是我們最熟悉的人。

　　而每一個(gè)人的人生里，都會(huì )出現許多的.人，也會(huì )有熟悉的人，但是自己最熟悉，最熟悉自己的應該只有媽媽一個(gè)人。

　　我媽媽就是我最熟悉的人。我不會(huì )的題媽媽教我，我生病時(shí)媽媽照顧我，而且我媽媽也很樂(lè )于幫助別人。一天上午，外面下起傾盆大雨，我和媽媽每人打一把傘去超市買(mǎi)東西。剛出樓一會(huì )兒，我和媽媽就被雨點(diǎn)兒打濕了褲子。這時(shí)對面走來(lái)了一位阿姨，突然阿姨停住了，原來(lái)她的鞋帶開(kāi)了。阿姨左右看了看，旁邊沒(méi)有避雨的地方，她為難地看著(zhù)自己的鞋帶。這時(shí)媽媽走過(guò)去問(wèn)：“請問(wèn)需要幫助嗎？”阿姨點(diǎn)了點(diǎn)頭。于是媽媽幫阿姨打著(zhù)雨傘，阿姨彎下腰系上了鞋帶。阿姨笑著(zhù)說(shuō)：“謝謝，再見(jiàn)�！蔽覌寢屢残χ�(zhù)說(shuō)：“不用謝，再見(jiàn)�！蔽蚁胛乙院笠欢ㄒ�像媽媽一樣幫助身邊有困難的人，不管是熟悉的人還是不熟悉的人。

　　這就是我熟悉的媽媽?zhuān)�是那么的善良，教�?huì )了我許多的道理，給予了我許多無(wú)私的愛(ài)。

熟悉的人作文12

　　她，一雙水靈靈的大眼睛，甜甜的小嘴巴。操場(chǎng)上，她活潑開(kāi)朗踏經(jīng)常帶跳繩和同學(xué)們一起玩兒；課堂上，總能看到他高舉的手，每天幾乎都要被老師表?yè)P，一個(gè)標準的好學(xué)生。

　　有一次，我們上語(yǔ)文課，老是提問(wèn)題，每次幾乎只有一人回答，那節課，舉手最多的就屬她了。老師說(shuō)："他成了班里發(fā)言的代言人了！"她還深受班主任的喜愛(ài)她，文質(zhì)彬彬，博覽群書(shū)，她喜歡寫(xiě)作文。英語(yǔ)。跳繩。最擅長(cháng)的，要屬英語(yǔ)了，還獲得過(guò)過(guò)小學(xué)上英語(yǔ)作文的`賽一等獎呢！

　　她的作文也寫(xiě)得頂呱呱，她還深受同學(xué)們的喜愛(ài)，要不然，怎么是一個(gè)中隊委呢？學(xué)習不賴(lài)吧！一個(gè)隊干部，也不會(huì )不喜歡玩兒的。想知道"她"是誰(shuí)嗎?就是我呀

熟悉的人作文13

　　我最熟悉的人要數我的爸爸——炯炯有神的大眼睛，高挺的鼻梁上架著(zhù)一副黑框的眼鏡，在我眼里，他可帥了。他平時(shí)就像一頭天不怕地不怕的“大老虎”，但有一件事，他卻很害怕。什么？你不信老虎會(huì )害怕？聽(tīng)我給你慢慢道來(lái)。

　　最近，學(xué)校進(jìn)行了一次體檢，結果，我的視力衰退了許多。爸爸慌得要命，我們在路上散步，他看見(jiàn)遠遠的廣告牌，馬上問(wèn)：“這是什么字？”我答了，過(guò)一會(huì )兒，他又問(wèn)：“那是什么字，還看得清嗎？”我心想：呀！爸爸怎么像媽媽一樣嘮叨起來(lái)了？

　　晚上，我剛想在書(shū)桌上看看書(shū)，他一把就將我的書(shū)搶過(guò)去，說(shuō)：“你的.近視如果是假性的，你就不要看書(shū)了，讓眼睛好好休息�！�

　　我知道，爸爸的心里在暗暗害怕，害怕我的視力越來(lái)越差，恢復不了。

　　我知道，爸爸的怕是為我好，他也經(jīng)常像媽媽一樣叮嚀我：“寫(xiě)字姿勢要端正，看書(shū)不要躺著(zhù)看，不然眼睛會(huì )壞掉，保護視力是一輩子的事�！�

　　我為有一個(gè)會(huì )為我擔心害怕的爸爸而感到幸福。

熟悉的人作文14

　　我們班有個(gè)學(xué)習委員。他戴這一雙小眼睛，胖胖的很惹人喜愛(ài)。他很愛(ài)生氣如果把他惹惱了!呵呵!那么你今天就就倒霉了!你能猜出他是誰(shuí)嗎?郭世宇!對就是他

　　有一個(gè)中午，午休，我們在操場(chǎng)上玩“扔毽子”游戲，只聽(tīng)：“行，你等著(zhù)”怎么了?噢!原來(lái)是郭世宇發(fā)火了!這個(gè)游戲的規定是：對方接到毽子，中間的人不能動(dòng)(死定)。郭世宇很遵守規定，對方的人扔毽子，毽子正好從郭世宇的腳下滾過(guò)。應理應該下場(chǎng)，等待下一場(chǎng)，可是郭世宇不服氣也應是不下場(chǎng)。

　　到了兩邊仍毽子的時(shí)候，由于對方把毽子“扔跑偏”了郭世宇就火了，他也開(kāi)始亂扔，中間的人一個(gè)接著(zhù)一個(gè)的接到毽子(獲得一條命)郭世宇的臉憋得通紅通紅，他也開(kāi)始瘋狂的扔。結果一個(gè)都沒(méi)死(下場(chǎng))!最后還是帶著(zhù)氣不玩了!

　　總而言之，我的這個(gè)朋友太愛(ài)生氣了。游戲并不在于勝敗，重要的`是過(guò)程，凡事都是這樣。玩的開(kāi)心就好!我得讓郭世宇知道!別再氣出什么病來(lái)!

熟悉的人作文15

　　說(shuō)到最熟悉的人，你會(huì )想到誰(shuí)呢？我最熟悉的人就是我的弟弟---小操，弟弟長(cháng)得胖胖的，比我還高呢，臉上還有兩個(gè)小酒窩呢。

　　一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我弟弟的事吧：我弟弟出生在端午節的'那天，所以每年我們家在過(guò)端午節的時(shí)候，順帶就給弟弟過(guò)生日，弟弟只比我小了兩歲，所以很多時(shí)候我們都在同一所學(xué)校上學(xué)，然后上學(xué)的時(shí)候，就跟弟弟一起，可是放學(xué)的時(shí)候，就不會(huì )跟弟弟一起了；弟弟就是一個(gè)小霸王，弟弟特別愛(ài)跟我搶東西吃，爸爸媽媽買(mǎi)的零食都是提前分好的，可弟弟總是把自己的先吃完，然后就吃我的；看電視的時(shí)候，遙控永遠在弟弟的手上，除非他看電視看膩了，才會(huì )把遙控給我；弟弟的零花錢(qián)也比我的多，因為弟弟會(huì )哭會(huì )鬧；弟弟挨的打也比我的多，因為老是惹事，在學(xué)校老是愛(ài)跟同學(xué)打架，打架也打不過(guò)其他人，在家有時(shí)候不聽(tīng)話(huà)，爸爸媽媽也會(huì )打他。不管弟弟如何如何的霸道，如何如何的調皮，他還是我們家最得寵的人，因為他最小。

　　這就是我最熟悉的人，我的弟弟霸道嗎？

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