我最熟悉的人作文[優(yōu)選]

　　在平凡的學(xué)習、工作、生活中，大家總免不了要接觸或使用作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達一個(gè)主題意義的記敘方法。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編為大家整理的我最熟悉的人作文，希望能夠幫助到大家。

我最熟悉的人作文1

　　我最熟悉的人是我的爺爺。

　　一天中午，爺爺和我走在回家的路上，天氣異常炎熱。我看到路上有的小朋友在津津有味地吃冰棒，于是對爺爺說(shuō)：“爺爺，天氣這么熱，我也要吃冰棒？”

　　爺爺擦了擦頭上的汗，慈愛(ài)地說(shuō)：“好，前面那一家店里有大米賣(mài)，家里的米快吃完了，給你買(mǎi)冰棒時(shí)可以順便買(mǎi)大米�！�

　　“太好了！”我興奮得跳了起來(lái)。

　　可是，當我們走到那家店時(shí)，發(fā)現門(mén)是關(guān)著(zhù)的，門(mén)上掛著(zhù)“暫停營(yíng)業(yè)”的牌子，我們沮喪地走了，準備回家。

　　這時(shí)，爺爺突然說(shuō)：“孫子，等等，爺爺說(shuō)了要給你買(mǎi)冰棒的，我們去下一個(gè)店子�！�

　　爺爺拉著(zhù)我的.手向另一家店鋪走去……

　　這家店倒有開(kāi)門(mén)，可是沒(méi)有我愛(ài)吃的冰棒，正在我失望時(shí)，發(fā)現了另一家大超市，于是我們抱著(zhù)試試看的心態(tài)，走向那邊。這回，總算實(shí)現我的愿望了，吃著(zhù)我喜歡的冰棒，我高興得手舞足蹈，爺爺看著(zhù)我的高興勁，臉上也露出了慈祥的笑容。

　　從這件事里，我知道了爺爺對我的好，以后我要好好地孝順他。

我最熟悉的人作文2

　　我最熟悉的人當然是我的媽媽。我的媽媽中等個(gè)子，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)在腦后扎成一束馬尾辮，一雙明亮的眼睛炯炯有神，嘴角喜歡微微上翹，像是在對人微笑。

　　媽媽雖然個(gè)子不高，卻很能干。由于爸爸比較忙，媽媽包攬了全部的家務(wù)，媽媽白天要上班，做家務(wù)總是早起或晚睡，我看見(jiàn)的`媽媽要么在打掃衛生，要么在洗衣服，媽媽把家里收拾的整潔干凈，也把我和妹妹打扮的很漂亮。但是不管媽媽多辛苦，都會(huì )認真輔導我寫(xiě)作業(yè)。

　　有這樣一個(gè)能干愛(ài)家的媽媽?zhuān)�我感到非常幸�！?/p>

我最熟悉的人作文3

　　我最熟悉的人是我們班同學(xué)**，她長(cháng)著(zhù)圓圓的臉，水靈靈的大眼睛，又紅又小的嘴和小小的鼻子，她梳著(zhù)兩個(gè)小辮子，十分可愛(ài)。

　　我和**是最好的朋友，從沒(méi)有吵過(guò)架，我們形影不離，親如姐妹。記得有一次我們玩跳跳棋，當她要輸了時(shí)我讓著(zhù)她，當我要輸了時(shí)她讓著(zhù)我，我們互相謙讓。

　　星期六，媽媽送我去李老師家的英語(yǔ)班，應為是第一次去，我覺(jué)得一切都很陌生，只認識幾個(gè)同學(xué)，李老師說(shuō)沒(méi)座，只能和一個(gè)人坐一起，這時(shí)**熱情的'招呼我和她坐一起，就這樣我安心的坐了下來(lái)，雖然是件小事，但是表達了**的一份愛(ài)心。

　　我們玩的時(shí)互相謙讓?zhuān)瑢W(xué)習時(shí)互相幫助�？�，我們像不像一對“好姐妹”。

我最熟悉的人作文4

　　我熟悉的人是胡順嘉，他看起來(lái)天不怕地不怕的`樣子，但其實(shí)很膽小。

　　有一次，我們在草地上玩。突然，一條毛毛蟲(chóng)爬到他腳邊，他并沒(méi)有發(fā)現。我就說(shuō)：”胡順嘉，你的腳邊有一條毛毛蟲(chóng)，快踩死它�！昂�順嘉聽(tīng)了，二話(huà)不說(shuō)飛快地跑得遠遠的，我還以為發(fā)生了什么事呢，急忙追上去……

　　終于追上他了，我氣喘吁吁，問(wèn)他：”你干嗎跑呀？“他支支吾吾地說(shuō)：”我怕毛毛蟲(chóng)……“我捂著(zhù)肚子大笑起來(lái)。雖然胡順嘉很膽小，但是他心地善良，總是樂(lè )于助人，我有困難都會(huì )找他幫忙。

　　這就是胡順嘉，我們班上最膽小的人。

我最熟悉的人作文5

　　我最熟悉的人是我的妹妹。她叫鄭樂(lè )怡，3歲了。

　　妹妹的臉蛋圓圓的，留著(zhù)一把齊劉海的短頭發(fā)。

　　妹妹哭的`時(shí)候可愛(ài)，笑的時(shí)候更可愛(ài)，眼睛瞇成一條線(xiàn)，就像是上帝派來(lái)的小天使。她心情好的時(shí)候對大家也好，心情不好的時(shí)候對大家也不好。

　　妹妹不但可愛(ài)，還很乖巧。

　　妹妹吃飯的時(shí)候不用別人喂，自己會(huì )用勺子。睡覺(jué)的時(shí)候不用別人抱她，哄她，自己就乖乖地睡著(zhù)了。

　　瞧！我的妹妹多么惹人喜愛(ài)��！

我最熟悉的人作文6

　　我的爸爸長(cháng)得很可愛(ài)，眼睛大大的，肚子也大大的，連腳丫子也胖乎乎的。他是個(gè)不折不扣的電影迷，迷到什么程度呢？

　　爸爸基本上每個(gè)晚上都要上網(wǎng)看一部影片，不看的話(huà)，他心里就不踏實(shí)。有一次，爸爸又一本正經(jīng)地戴著(zhù)耳機，坐在電腦前看電影了。就在我們即將入睡的時(shí)候，一陣夸張的“咯咯咯”笑聲把我們驚醒了。原來(lái)是影片放完了，正義戰勝了邪惡，爸爸喜不自禁，一個(gè)人在那傻笑。第二天他的心情很好，上班很起勁，用媽媽的話(huà)說(shuō)，整個(gè)人就像打了雞血似的。但如果電影結局是悲慘的，爸爸也會(huì )好幾天都挺不痛快。

　　我的爸爸還有一雙巧手呢！家里、鄰居有東西壞了，爸爸都能搞定，爺爺奶奶們都夸爸爸熱心腸。爸爸還有個(gè)絕活就是做燈籠。瞧！我家客廳掛著(zhù)的這個(gè)兔子燈籠就是爸爸做的：雪白的身子，漂亮的`毛邊，兩只眼睛就像紅寶石，長(cháng)長(cháng)的兔耳朵調皮地豎立著(zhù)，像在聽(tīng)我說(shuō)話(huà)。我可喜歡這只燈籠啦！

　　這就是我的爸爸，他陪我一天天長(cháng)大，自己的白頭發(fā)卻越來(lái)越多了。如果可以向上帝借一樣東西，我要借青春，讓爸爸永遠年輕！

我最熟悉的人作文7

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，我非常喜歡她，他有一雙大眼睛，可愛(ài)的小嘴，小小鼻子。整個(gè)人都非�？蓯�(ài)。她也非常調皮，老是把東西拿來(lái)拿去。

　　有一天，他把我的假期作業(yè)給拿走了而且還不還給我，媽媽找他要他都不給，沒(méi)辦法只拿它最喜歡的'玩具跟他換，不然她是不會(huì )給。

　　她還老是亂跑，每次都找不到她，每次都要查監控，查完監控才能找到她，不按時(shí)找不到這個(gè)機靈鬼的，有時(shí)她還會(huì )跑到鄰居家里去。

　　你們喜歡我這個(gè)妹妹嗎？

我最熟悉的人作文8

　　我身邊熟悉的人很多，有我的老師，我的親人，我的同學(xué)，其中，我最熟悉的人是我的好朋友小佳。

　　小佳長(cháng)得很漂亮，彎彎的眉毛下有一雙炯炯有神的眼睛，眼睛下一張能說(shuō)會(huì )道的嘴巴一張開(kāi)就露出兩排整齊又潔白的牙齒。她個(gè)子一般高，身體瘦小，一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā)扎成了兩根小辮子。

　　小佳是從成都轉入我們班的`，她見(jiàn)識廣，愛(ài)吹牛。她吹牛吹得基本符合常理，但有時(shí)，她很想顯示自己的見(jiàn)識，成為我們關(guān)注的焦點(diǎn)，就不顧一切的吹起牛來(lái)。每當我們說(shuō)起一件什么新鮮事，她總要跟著(zhù)湊熱鬧，說(shuō)：“我給你們說(shuō)，我以前在成都的時(shí)候……”

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天。我、小佳還有其他幾個(gè)同學(xué)在學(xué)校里玩，大家玩得滿(mǎn)頭大漢，小華說(shuō)：“我們買(mǎi)冰淇淋吃吧�！蔽覀儜�聲跟了去。到了商店，我看見(jiàn)有一種才出產(chǎn)的零食，便對伙伴們說(shuō)：“哎，你們看，這種我們沒(méi)吃過(guò)，買(mǎi)這種吧�！毙』锇閭儨愡^(guò)來(lái)看了看，小佳說(shuō)：“這個(gè)東西，以前我在成都的時(shí)候媽媽經(jīng)常一大包一大包地買(mǎi)給我吃，我已經(jīng)吃膩了�！蔽冶銌�(wèn)小佳：“好吃嗎？”小佳肯定的說(shuō)：“好吃，好吃！”我們幾個(gè)一聽(tīng)，迫不及待地掏錢(qián)買(mǎi)來(lái)嘗鮮。小佳也買(mǎi)了一袋。走出商場(chǎng)，我們都津津有味地吃起來(lái)，大家疑惑地看著(zhù)小佳，問(wèn)：“你不是說(shuō)你已經(jīng)吃膩了嗎？怎么還買(mǎi)？”小佳臉一下子就紅了，不好意思的說(shuō)：“我，我記錯了，是另外一種，包裝有點(diǎn)像�！�

　　我有一個(gè)這樣的朋友，她雖然有時(shí)很愛(ài)吹牛，但如果不吹牛，就不叫小佳了，你們說(shuō)對嗎？

我最熟悉的人作文9

　　我有一個(gè)可愛(ài)的妹妹，現在剛剛四個(gè)月，她有軟軟的臉蛋，小小的鼻子和嘴巴，她的手特別小而且胖嘟嘟的.。在這個(gè)家里妹妹最喜歡我，我也最?lèi)?ài)妹妹。妹妹給家里帶來(lái)了很多歡樂(lè )，也讓我知道我小時(shí)候也是這么小，爸爸媽媽一點(diǎn)點(diǎn)把我養大特別辛苦，以后我要多幫忙媽媽分擔一些家務(wù)，讓她不那么辛苦。

我最熟悉的人作文10

　　我最熟悉的人是我媽媽。她很善良、勤勞、做事認真，還愛(ài)我和弟弟。我的媽媽在我眼里是世界上最美的媽媽?zhuān)�她長(cháng)著(zhù)一雙大大的眼睛，留著(zhù)一頭黑發(fā)，黑色的發(fā)叢中略帶幾根白色的發(fā)絲。

　　媽媽把光明帶給了我，卻把煩惱和痛苦剝奪，讓自己“享受”；媽媽像是一位慈愛(ài)的仙子，把成功和陽(yáng)光帶給的我，卻把失敗和風(fēng)雨擋住，讓自己承受；媽媽還像一位無(wú)私的保姆，把我的事情，我的負擔搶去，讓自己扛著(zhù)……總而言之，媽媽把快樂(lè )、成功、輕松給了我，卻把傷心、失敗、負擔握在自己的手中，啊，母子是一陣風(fēng)，吹走了惡運，又吹來(lái)了好運。

　　媽媽她每天早出晚歸。早上為我做飯，把我送出家門(mén)之后就開(kāi)始緊張的忙碌起來(lái)，收拾廚房，打掃房間，然后匆忙去上班。中午又急忙趕回家給我做飯。后來(lái)媽媽決定去臨近的地方工作，她想更好的照顧我們，讓我的'生活過(guò)得更幸福，開(kāi)始起早貪黑的學(xué)習。一天要上12個(gè)小時(shí)的班，她漸漸的消瘦了，臉上的皺紋也越來(lái)越多了，頭上也不知不覺(jué)地出現了幾根銀絲，那是為我們盡心操勞的結果而為只能看著(zhù)媽媽的辛苦，卻無(wú)能為力。

　　我的媽媽非常愛(ài)我和弟弟，我和弟弟做錯事總是耐心的教育我們，批評我們，我認為這是愛(ài)的教育。我愛(ài)我的媽媽?zhuān)?/p>

我最熟悉的人作文11

　　說(shuō)到我最熟悉的人，那莫過(guò)于是我的雙胞胎姐姐了。我們從小一起長(cháng)大，一起學(xué)習。

　　我們不僅長(cháng)得一樣，有時(shí)候連腦子里想的東西也一樣，我們形影不離，我們穿一樣的衣服，一樣的.鞋子，扎一樣的馬尾辮，我的奶奶經(jīng)常叫錯我們的名字。我們也經(jīng)常吵架，生對方的氣，可是我們一下子就和好了，因為我們太了解對方了。

　　漸漸我們長(cháng)大了，我們開(kāi)始喜歡不同的東西，姐姐喜歡紅紅的蝴蝶結，我喜歡閃閃的皇冠；姐姐愛(ài)穿裙子，我褲子裙子都愛(ài)�？墒沁@些小小的不同一點(diǎn)也不影響我們依然那么愛(ài)對方。

　　這就是我最熟悉的人，我的雙胞胎姐姐。我愛(ài)她，她也愛(ài)我！

我最熟悉的人作文12

　　我的弟弟叫黃齊鳴，今年一歲半，他的臉圓圓的，眼睛小小的，眉毛黑黑的，他非常調皮。

　　有一回，我在做作業(yè)的時(shí)候，弟弟黃齊鳴突然跑到書(shū)房，爬上桌子。一會(huì )兒拿我的筆，一會(huì )兒拿我的文具盒，一會(huì )兒拿我的書(shū)包，一會(huì )兒拿我的書(shū)。他鬧得我沒(méi)辦法認真做作業(yè)，我就輕輕的`打了他一下，只是想嚇唬他，他不但沒(méi)有走，反而望著(zhù)我大笑。唉！我有這樣的弟弟真是沒(méi)辦法。

　　我的弟弟吃飯時(shí)，奶奶喂他，他一口也不吃，卻用手在盤(pán)子里抓著(zhù)胡蘿卜吃。奶奶把他也沒(méi)辦法。

　　飯已經(jīng)吃完了，他卻跑到冰箱里拿饅頭吃，吃一口吐一口，弄得地上到處都是饅頭渣，在家都很傷腦筋。

　　弟弟真是個(gè)調皮的孩子，我真盼望弟弟快快長(cháng)大。

我最熟悉的人作文13

　　我最了解的一個(gè)人是孫千1號。來(lái)聽(tīng)聽(tīng)我和她的故事吧！

　　孫的學(xué)習方法很好。有一次，她考試成績(jì)不好。我以為她會(huì )像其他人一樣哭。但不是她干的。她先糾正了錯誤的問(wèn)題，然后問(wèn)老師她是否不明白，最后把錯誤的問(wèn)題抄到一個(gè)小筆記本上。我問(wèn)孫千1:你為什么這樣做？她笑著(zhù)說(shuō):“復習就是知道如何做錯問(wèn)題，讓老師理解他不理解的`問(wèn)題，抄寫(xiě)就是加強記憶，以免下次再犯錯誤�！�

　　孫千不僅擅長(cháng)學(xué)習方法，而且幽默。有一次我得了99分，她讓我把紙翻過(guò)來(lái)。你得了66分，66分！其中一個(gè)學(xué)生得了66分，她在試卷上得了99分。恭喜，99分不是一般人能得到的！

　　這是一個(gè)我熟悉的人，一個(gè)有幽默感和良好學(xué)習方法的人。

我最熟悉的人作文14

　　今天，媽媽帶著(zhù)我和妹妹到姥姥家玩，到姥姥家以后，我提議要帶妹妹和表妹下樓玩，媽媽同意了。

　　樓下有很多小朋友，我們一起玩賽跑、滑板車(chē)、輪滑等，過(guò)了一會(huì )，姥姥家對門(mén)的嘟嘟邀請我們去她家玩，我和表妹、妹妹高興的跟著(zhù)嘟嘟去她家玩了，我們玩的'很開(kāi)心，不知不覺(jué)天快黑了，我們回到了姥姥家，誰(shuí)知道媽媽和姥爺都特別生氣的看著(zhù)我們。

　　原來(lái)媽媽、姥姥、姥爺、姨媽、舅媽?zhuān)�一直在找我們，找了好長(cháng)時(shí)間，還以為我們玩丟了，在小區喊我們，到門(mén)衛處查監控，可就是找不到我們，他們都急壞了。

　　大人們把我們狠狠地吵了一頓，我也知道錯了，我以后到哪里玩一定要給媽媽說(shuō)。

我最熟悉的人作文15

　　星期一早上八點(diǎn)課間，袁老師站在講臺上準備上課。

　　她留著(zhù)彎彎的頭發(fā)，看起來(lái)像一根根方便面，眉毛也彎彎的，像柳葉一樣。高挺的鼻子下有一張笑瞇瞇的嘴巴，經(jīng)常會(huì )說(shuō)激勵我們的話(huà)。她的皮膚很白，最喜歡穿一身粉紅色的裙子，看起來(lái)非常的好看。

　　教室里，有的同學(xué)在照鏡子，看自己的臉上的.痘痘；有的折著(zhù)五顏六色的紙；有的被老師叫上去回答問(wèn)題；還有的在認真的寫(xiě)作業(yè)……

　　我很喜歡袁老師，因為她很和藹。

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